范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
給數學老師的感謝信篇一
您好!
我是xx的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學期了,各方面有了很大的進步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。
xx很愛這個既團結又溫暖的班集體,更愛培養教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子,是她們嚴格的教育知道這孩子,常言道“嚴師出高徒”,下面講兩件事:
一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多,她有兩個字寫得不規范,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴格,一個字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時就比較認真,蘇老師和秦老師批改過的作業本上經常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡短的幾個字,你們給了孩子信心和力量,激發了她的學習興趣,使她不斷進步。
二是上一年級時,孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關心地囑咐她,今后要細心愛護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚。
的確,孩子的點滴進步,都凝結著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。
給數學老師的感謝信篇二
親愛的何老師:
你好。
我記得當我走進小學的第一天,你用你溫暖的手帶我走進教室,并對我說了一句友好的話。你有說服力的臉讓我不再覺得校園很奇怪。尤其是,我最清楚地記得你的第一課。你就像一個藝術家,把奇怪的拼音字母編織成優美的童謠,為課堂增添了一些生動的氣氛。我很快融入了這個大家庭,并記住了他們。我記得當我第一次學會寫字時,你教我一個一個地拼漢字。老師,謝謝你在我們學習上的努力。
當三年級到來時,你將開始教我們寫作文。是你把美麗而莊嚴的漢字變成了美麗的句子。它就像活潑的孩子站得筆直。是你讓我在寫作的王國里自由遨游,吸收了一些句子的精華,讓我們的作文更精彩。謝謝你,老師。
你還記得下學期三年級的那個晚上嗎?那時你非常努力地批改我們的作業。在我去我阿姨家的路上,周圍非常安靜,每個家庭都睡著了,只有你的房子整夜燈火通明,你在專心批改學生的作業。你揉揉疲憊的眼睛,繼續工作。在燈光下,你頭上的幾根銀發似乎在為我生長。我額頭上的一條皺紋是給我的。老師,您用辛勤的雙手培養了一代又一代的學生。如果你是園丁,那么我們就是嬌艷的花朵。由于你的細心照料,我們變得如此生氣勃勃。如果我們是小草,因為你的照耀,我們有如此耀眼的綠色。如果你是一艘船,我們是對未來感到困惑和無知的青少年。你是航母,我們正駛向勝利的彼岸。此時,“我想春天的絲蟲會編織到死,每晚蠟燭會把燈芯抽走”是你最真實的寫照。
鮮花以其濃郁的芳香回報大自然。我會用我學習的進步來回報你!
我希望你:青春永駐,幸福安康。
至此
敬禮
寫信人
時間
給數學老師的感謝信篇三
親愛的老師、美麗的母校:
您們好!
在此,我要向您們表達我衷心的感謝!首先,我要感謝的是我的老師們。
老師,謝謝您們這幾年對我的教導與愛護,讓我從一個很小很小、什么知識也不知道的小孩,變成了現在心靈手巧、知識豐富的中學生了!在此,我祝愿老師們能身體健康、工作順利、家庭幸福、青春常駐!
然后,我就要感謝美麗的母校。
母校,在這六年的生活,你給我們帶來了好的學習環境,先進的教學設施,讓我們能好好學習、學習進步!謝謝你,母校!在此,我祝愿母校能環境越來越好,科技越來越完美,教學步步高升!
從此,我要離開敬愛的老師們,親愛的同學們和美麗的母校,踏進中學的旅程。真是有點舍不得小學的一切呀!
再見了,母校;再見了,老師們;再見了,同學們!我會永遠記得你們的!
"good bye!my alma mater,my primany school,my teachers and my classmates!"
祝母校越來越美!
祝老師們工作順利!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給數學老師的感謝信篇四
敬愛的老師們:
您好!
老師,你像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了別人。老師,你像春天的細雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們在這允吸著細雨茁壯成長。老師,你把幼小的我們,培養成成熟懂事的少年。依然是你,老師,您把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識。老師,在這里我真的要對你說:老師,感謝你。
老師,您在我的心目中,是一位慈祥的教室。每一次,我有做錯的地方,您不會大聲地批評我,只會和我坐下來,平心靜氣地溝通,耐心地指導我。
您慈祥的目光,昔日嚴肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對學生一種關懷的眼神啊!有關愛,有溫馨,有期望,有激勵。給予學生的溫暖,給予學生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后,都讓我明白了做人的道理,,讓我知道做錯了不要緊,只要肯改過就行了。
老師,你教給我許多知識,教給我許多道理,讓我從無知的兒童變成能說會道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費了多少功夫,多少精力啊!老師,多么感謝您! 俗話有說:滴水之恩,涌泉相報。老師對我的恩情,我銘記在心。我現在雖然沒有金錢,也沒有地位來報答您。但是我從現在開始一定會珍惜時間,好好學習,努力奮斗,不在懶懶散散做人,像您經常說的,我們要是不做,一做就要做到最好。我會讀好書,長大了有好的工作,過上美好的生活。但是,我也不會忘記我的恩師,在來母校看望我的老師,道一聲:
“老師,我沒有令你失望,感謝您對我的栽培,感謝您啊!
祝:身體健康,工作順利。
你的學生:xxx
xx年x月x日
給數學老師的感謝信篇五
親愛的x老師:
您好!感謝您在我們這批同學離開校園的最后一年授予了我們許多的知識。想必,我在你的心目中并沒有留下什么好的影響!那一切的一切,我真的很想和你解釋清楚!可是都沒那機會。
記得,那是開學不久的一天。事隔現在已經有將近一年了把。可我仍記憶猶新。 下午第三節課了,耳聽上課鈴聲都已經響了一次又一次了。看看門外您,卻還是沒有來到教室。我知道,您肯定是被什么事給耽擱了,于是我靜靜端坐在自己的座位上,過了大概有10分鐘后,您還是沒來。此時,教室里的同學都亂成一團糟了:有說話的,有唱歌的,甚至還有“跳舞”的呢。當然,我呢,還仍舊在那里端正的坐著,隨之同桌同學屬于有多動癥的陳輝宇,在和前桌同學在那里拉拉扯扯的,啰嗦死了。隨之,我當即就給了他一錘,其實并不是真的打的那種,只是提醒他,畢竟他是我們組員嘛。
隨后,他并沒有因為我的提醒而停止說話什么的,我克制不住了,臉朝他,大聲的說了聲:“不要吵了!”此時——您剛走到門邊,正眼一看,就看到了我在說話,當時,想必你看到了我說話的那一幕,而沒有看到原因。我不禁面露一絲尷尬的強笑:想不到,電影似的情節會出現在我身上。隨之,您氣勢兇兇的走到我身邊,嚴厲的問我:“你!說話了嗎?”我知道您當時是明知故問的。我冷汗冒出,還沒來的及解釋,你就說先一步堵住了我將要解釋的嘴巴,說了句:“好!你說了話了?!”然后,我的嘴巴張得大大的,莫名的委屈涌上心頭。而此時,您已經走上講臺,將我的名字寫在的講臺上,短短幾分鐘發生的事,讓我無法窒息似的。我并沒有理會同學們奇特的目光,而是在一邊默默沉思著:“老師您,點名,點對了是嗎?應該是吧?要不是我說了話,您怎么能點得到我的名的,是我真的錯了對吧!應該是這樣!”我在心里頭暗暗的說服自己。
您把說話的同學的名都記錄好后,便說了句: “這些同學通通抄書,沒什么好說的!”聽了您說這句話時,我的眼眶不禁濕潤了,在心里嘀咕:“這是委屈嗎?應該是吧!”又再次,我說服了我自己。那時,我是多么想和您解釋清楚。
事后,過了幾天,在課堂上,您說了句:“上次抄書的同學啊,你們怎么不知道跟我解釋呢?以后有什么事,老師錯了,你們就要跟我說清楚!人沒有完人,總有錯的時候!”那次,聽了您這么說后,我徹底打消了要跟您解釋的念頭,我在心里默默覺定:要用今后的表現來證明我自己。
不知現在我在您心中的影響是否是好的,但您永遠都是我最好的老師!您教給了我們那么多,為我們付出了那么多,千言萬語此時卻只能化成一句:“廖老師,謝謝您!”
祝:
身體健康、天天開心
寫信人:xxx
20xx年月日
給數學老師的感謝信篇六
尊敬的老師:
九月是個收獲的季節,也是個感恩的季節,更是屬于老師的節日,在這個特殊的日子里,謹代表公司管理層和正大企業大學向您道一聲:謝謝!感謝您無私地將知識進行傳授,將經驗進行分享,將文化進行傳承。
如果把企業比作是一臺機器,那么員工就是不停轉動的齒輪,而每位內訓師則是為齒輪加油、調試的技師;如果企業是一部影片,那么員工是演員的載體,而內訓師則是編導演的全方位的設計者。蓮花的每一位內訓師都肩負著企業業務不斷變化所需要的培訓任務,希望您能繼續為公司培養各類所需要的人才,幫助公司沉淀、萃取與傳承優秀的經驗!
再次恭祝您教師節快樂!
因為有了你,蓮花才美麗。
xx校長
xx執行董事長
給數學老師的感謝信篇七
敬愛的老師:
你好!感謝你這三年來對我的關懷和照顧。你在我心中是那么的崇高而偉大。
您是一座大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
您是一支蠟燭,為后輩獻出了所有的熱和光!照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。
您是一顆園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的感謝。
您是嚴冬的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛,天下最偉大,最高潔。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!啊,老師,您的精神,永記我心!
您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執著的信念,鑄成了我性格的不屈。。。。。。老師,我生命的火花里閃耀著一個您!
因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。
鳥兒遇到風雨,躲進它的巢里;我心上有風雨襲來,總是躲在您的懷里--我的師長,您是我遮雨的傘,擋風的墻,我怎能不感謝您!
是您把魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我。。。。。。老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
忘不了您和風細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。老師,我終生感激您!
真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教我們唱的歌,這是您指引我們前進的航標。
有一道彩虹,不出現在雨后,也不出現在天空,它常出現在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師!
用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表達捕處我內心對您的感激。
老師,祝您教育的學生,人才濟濟,精英輩出。
老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
老師,您在學生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。
此致
敬禮!
你的學生:
日期:
給數學老師的感謝信篇八
親愛的老師:
您好,我是xx屆初三(x)班的畢業生xx同學,這封信是寫來感謝x年來為我們付出辛勤汗水的老師們這三年來,所有的科任老師都辛勤耕耘,精心培育,我們班級團結一致,勇奪第一的佳績是與各位老師的努力不可分割的。在此希望給予初三(x)所有的科任老師褒獎,讓老師們的汗水沒有白流。
班主任洪惠嫦:所謂“嚴師出高徒”,她就是那么一位嚴格的老師,但是又不失情趣的老師,讓同學們在緊張學習的同時又能放松自己。初一時,為了讓我們適應初中生活,幾乎每天都來帶班,耐心地觀察我們的一舉一動,幫我們養成好的習慣。在初三的關鍵時期,她不像別的班主任一樣整天都督促我們,而是放開手,讓我們自己努力,也許在旁人看來是不負責任,不過恰好相反,她是想讓同學們獨立起來,因為高中生活不再有老師在旁邊督促。感謝老師,讓我有個好的初中,而且也為高中打下基礎。
數學關偉健老師:他是我見過的數學老師中最用心的一個,他教學獨特的方法讓同學們學得輕松,學得開心,減輕了我們很多的負擔,而且數學成績又能保持優秀。不得不感謝,不得不贊揚!
化學李志輝老師:在七中,教初中化學,他敢認第二,沒人敢認第一。之所以我給如此高的評價,是因為他上的每一堂課都讓學生們
銘記,他上課生動有趣,能把復雜的知識以幽默而又切合實際地方式給我們講解,我最喜歡上他的課了。
歷史易開艷老師:我們不得不謝謝她,是她上課如槍林彈雨般的語速,鍛煉了我們的反應能力,快速思考的能力。同個問題她會問好幾次,是因為她總怕又哪個同學遺漏了知識點,這么負責人的老師,哪里找?
政治肖偉杏老師:有一張慈祥的面容,讓同學們感到平易近人,也許有人會認為,政治老師最輕松了,上課就叫同學們背書,然后自己就坐著抽查,不是的。在初三的時候政治老師叫我幫她打印資料,我就看得出,她要通過閱讀大量資料,然后還要每個字都瀏覽過,為我們精心塞選有用的信息。這樣的眼力工作,我想我是受不了。物理老師梁小東:“最有耐心的老師”,這個稱號非她莫屬,面對簡單的問題,面對一次又一次的重復,她都是不厭其煩地給我們講解,她聲音洪亮,響徹整個校園,這么可愛的老師,讓我愛不釋手。英語陳玉敏老師:她是提醒我們最多次的老師,應該是批評我們最多的老師,所謂“嚴師出高徒”她要是做班主任,絕對是不二人選,她曾陪伴我去參加英語比賽,為學校獲得一等獎,感謝老師,感謝母校。
這就是我們六班可愛的老師們,如果學校不予以嘉獎,同學們會不甘心的。
賀xx
xxxx年x月xx日
給數學老師的感謝信篇九
尊敬的xx中學的領導、老師:
你們好!
六個星期的實習已經結束了,我**師院xx級化學教育的實習生也亦將返校上課。藉此實習結束之際,我謹向關心、教導我的**中學的校領導、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
在學校領導的精心安排下,我擔任了高二(x)班的實習班主任老師和化學課教學。“紙上得來終覺淺”,雖然我對我的實習一開始信心不大,但是我的指導老師xxx和班主任老師指導老師xxx都很認真責任,把他們豐富的教學經驗傳授給我;我所帶的班級也積極配合我的實習工作,表現了良好的精神面貌;讓我對實習信心十足。也給我留下了深刻的印象。
六周的實習過得很充實也很精彩,我不僅在教學上取得了很大的進步,而且讓我懂得了做人要去面對困難,解決困難,如果退卻了,那就永遠得不到進步;不僅完成了預定的教學任務,而且還在班主任老師工作上得到了充分的鍛練;不僅參與了月考考卷的出題工作,還參與了月考的答疑、閱卷、統計等工作,完全體驗了當老師所要做的所有的工作。而在**中學學習到的這些經驗將是我以后任教的一大財富!
幸福的時光,總是過的太快,精彩的實習生活也完美的結束了,我不得不對尊敬的校領導、老師、學生們說聲“再見”了。我在這再一次感謝**中學的校領導和老師們為我提供的一切。最后祝**中學全體領導老師們身體健康、家庭幸福,我們衷心祝愿**中學的教育事業百尺竿頭,更進一步!
此致
敬禮
xx
年月日
給數學老師的感謝信篇十
尊敬的王老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,您擔任我們的班主任和語文老師已經快三年半了,在這三年半中,您不但傳授給我許多文化知識,而且教會了我許多做人的道理,使我從一個不懂事的娃娃逐漸成長為一名比較懂事的少先隊員。我想借這次學寫書信的機會,對您說幾句心里話網 ,表示感激之情。
您給我們上課總是那么深入淺出,很容易懂。您還教我們從不同的角度思考,使我們的思維能力得到了鍛煉和提高。比如上《爬天都峰》這一課,我們讀到了倒數第二段的時候,您提出一個問題:“問什么老爺爺和‘我’互相感謝呢?”我們回答:“因為‘我’和老爺爺互相鼓勵都爬上了天都峰,所以互相感謝”您繼續問:“還有嗎?”我們苦思冥想,終于明白了更深刻的含義。從那以后,我們不在單純的通過字詞去理解課文,還學會了用心去挖掘課文深刻含義。
您對待我們這些學生是那么的和藹可親。當我們犯了錯誤時,一般情況下您并不發火,而是耐心的說服教育。我是一個丟三落四的孩子,有好幾次把語文書落在家里,上語文課時。您雖然嚴厲的批評我,可您的眼神還是那么親切,并且把自己的教本借給我使用。當時我的心情是即愧疚又感激。
您批改作業不但及時,而且很細致。尤其是您的作文點評是那么的入木三分,我覺得和學樂網站聘請的特級老師相比,毫不遜色。
老師,說您是一枝蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己,一點也不過分。我是一個靦腆內向的孩子,不善于當面表達情感,因此今天以筆代言,用這一段文字來表達我對您的敬愛。今后無論何時何地,我都永不會忘記您的插柳知恩。
敬祝
身體健康
您的學生