演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
教師國(guó)旗下演講稿簡(jiǎn)短篇一
今天我演講的題目是“珍惜時(shí)間，珍愛(ài)明天，走向?qū)W習(xí)的成功”。
我們經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō)，明天會(huì)更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。
古人曾寫(xiě)過(guò)一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”明天對(duì)人類(lèi)來(lái)講是用不完的，但對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是有限的。假如真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”的話(huà)，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
因此，學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮，聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間。早上，我們不能遲到，上課，我們不能開(kāi)小差，作業(yè)，我們不能偷工減料。也許你們記得“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點(diǎn)一滴去努力，何愁不能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?
第二，要靠“思”，我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人。“思”的意思就是學(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如，作業(yè)要獨(dú)立完成，不懂的應(yīng)該及時(shí)問(wèn)別人，這是基本的要求，但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒(méi)有做好。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問(wèn)題，老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，又如何能針對(duì)性給予輔導(dǎo)呢?獨(dú)立完成作業(yè)，就是一個(gè)思考的過(guò)程，久而久之，你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們，“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。
同學(xué)們，請(qǐng)我們珍惜時(shí)間，珍愛(ài)明天，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業(yè)，讀好今天的每一本書(shū)，干好今天的每一件事，我們?cè)诳荚囍芯湍芸汲鰞?yōu)異的成績(jī)，就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)我們的培養(yǎng)和期望，我們明天的生活就會(huì)更好!
教師國(guó)旗下演講稿簡(jiǎn)短篇二
老師們、同學(xué)們：
大家好！我今天講話(huà)的題目是“做一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)者”。
同學(xué)們，高一、高二年級(jí)的期中考試本周即將進(jìn)行，高三的四市聯(lián)考也將于下周開(kāi)始。考試是幫助同學(xué)們查漏補(bǔ)缺的，是一種最好的復(fù)習(xí)方式，也是對(duì)近期學(xué)習(xí)狀態(tài)的反饋，更是對(duì)個(gè)人心態(tài)的磨煉。
考試能否考好決定于你平時(shí)是否學(xué)好。糟糕的分?jǐn)?shù)不是一下子冒出來(lái)的，優(yōu)異的成績(jī)也不是自然生成的，這肯定與你的學(xué)習(xí)有關(guān)。
學(xué)校表面上是一個(gè)日復(fù)一日的地方，但她更是一個(gè)日新月異的地方，學(xué)校的每分每秒都不是拿來(lái)浪費(fèi)的，而是拿來(lái)綻放的。有的同學(xué)把學(xué)校作為積極進(jìn)取的大舞臺(tái)，有的人則把她當(dāng)作打發(fā)時(shí)光的娛樂(lè)場(chǎng)；有的同學(xué)把學(xué)校作為成就人生理想的搖籃，而有的人則把她當(dāng)作昏昏大睡的庸才的溫床。學(xué)校究竟是什么場(chǎng)所，這不是由學(xué)校決定的，而是由你自己決定的，由你自己的人生態(tài)度決定的。
同學(xué)們，做一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，意味著我們要更積極地看待自我。因?yàn)椋阏J(rèn)為自己是一個(gè)什么樣的人，你就會(huì)用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，你就會(huì)尋找無(wú)數(shù)的事例來(lái)證明自己，最終你也就會(huì)成為一個(gè)什么樣的人。如何看待自己，這是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，只有找準(zhǔn)了人生的起點(diǎn)，我們才可能義無(wú)反顧的揚(yáng)帆啟航。
做一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，意味著我們要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)緊緊地攥在自己手里。在學(xué)校里，一個(gè)不想學(xué)習(xí)的人，就是一堆會(huì)行走的肥肉而已，就是一個(gè)只讓自己身體新陳代謝，不讓自己思想新陳代謝的人。同學(xué)們，你主動(dòng)學(xué)習(xí)，你所把握的并不僅是學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，而是命運(yùn)的主動(dòng)權(quán)，因?yàn)橹挥锌坎粩嗟膶W(xué)習(xí)，才可能用更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，更堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，更強(qiáng)大的實(shí)力，來(lái)掌控自己的命運(yùn)，而不是把自己命運(yùn)的主動(dòng)權(quán)拱手讓于他人。同學(xué)們，我們學(xué)校一直在想方設(shè)法為你們提供更好的學(xué)習(xí)條件，為你們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為你們提供更豐富多彩的學(xué)習(xí)資源，但所有這一切，并不必然導(dǎo)致你的優(yōu)秀，并不必然導(dǎo)致你的卓越。沒(méi)有你的主動(dòng)學(xué)習(xí)，所有這一切都是花架子，所有這一切都是學(xué)校的一廂情愿。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，如果你是在爬，那老師只能幫你爬得更久；如果你在走，老師會(huì)幫你走得更遠(yuǎn)；如果你在跑，老師會(huì)幫你跑得更快；如果你在飛，老師會(huì)幫你飛得更高。但老師不可能幫你從“爬”變成“走”，從“走”變成“跑”，從“跑”變成“飛”。選擇什么樣的方式，以什么樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)，這是你的姿態(tài)，也是你自己的選擇。
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事，只有自己才可能對(duì)自己的學(xué)習(xí)當(dāng)家作主。老師的作用永遠(yuǎn)是次要的。當(dāng)然，我們得承認(rèn)，盡管每一位老師都很努力，但并不意味著每一位老師都表現(xiàn)得很優(yōu)秀，在這種情況下，你不能被動(dòng)地、主觀地根據(jù)學(xué)科老師的優(yōu)秀與否，來(lái)決定自己在這門(mén)學(xué)科上的投入與否；如果你總是被動(dòng)地抱怨老師不好，那么最終的結(jié)果，往往是老師并不一定不好，而你自己在這門(mén)學(xué)科上卻好不了。老師只是來(lái)幫助你學(xué)習(xí)的，而不是來(lái)主導(dǎo)你學(xué)習(xí)的，更不是來(lái)替代你學(xué)習(xí)的。你才是自己學(xué)習(xí)責(zé)任的承擔(dān)者，你才是自己學(xué)習(xí)結(jié)果的承受者。老師可以和你分享學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣，但永遠(yuǎn)不會(huì)和你分擔(dān)學(xué)習(xí)結(jié)果帶來(lái)的“功成名就”或者“身敗名裂”。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，如果你先人一步，你將步步領(lǐng)先；如果你后人一步，終將步步落后。不要養(yǎng)成“老師教了什么，我才去學(xué)什么”的被動(dòng)習(xí)慣，一定要養(yǎng)成“我的學(xué)習(xí)，我做主”的主動(dòng)習(xí)慣。我校強(qiáng)調(diào)的課前要自主研習(xí)、課堂要大膽展示、課后要積極鞏固，就是希望同學(xué)們成為一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的人。
同學(xué)們，做一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，還意味著我們要更主動(dòng)的融入集體。不管是生活，還是學(xué)習(xí)，我們都需要與人同行，也正是在和別人的同行過(guò)程中，我們才可能正視自己的不足，才可能證實(shí)自己的優(yōu)秀。與人同行很重要，但更重要的，是與誰(shuí)同行。我們要尊重每一個(gè)人，但我們也要清醒的認(rèn)識(shí)到，誰(shuí)是我們這個(gè)群體中的正能量，誰(shuí)是我們這個(gè)群體中的負(fù)能量。見(jiàn)賢要思齊，見(jiàn)不賢要自省。向著陽(yáng)光走，雖然有點(diǎn)刺眼，但會(huì)讓我們的未來(lái)越走越光明；背著陽(yáng)光走，雖然躲在陰影里，但會(huì)讓我們的路越走越暗淡。
同學(xué)們，讓我們?nèi)ハ硎芮笾猛局心且宦返年?yáng)光吧，時(shí)時(shí)做一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，做一個(gè)積極進(jìn)取的人！在此，也預(yù)祝每位同學(xué)，用自己的主動(dòng)贏得期中考試的勝利！
謝謝大家！
教師國(guó)旗下演講稿簡(jiǎn)短篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！ 今天我演講的題目是“珍惜時(shí)間，珍愛(ài)明天，走向?qū)W習(xí)的成功”。
我們經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō)，明天會(huì)更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。
古人曾寫(xiě)過(guò)一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”明天對(duì)人類(lèi)來(lái)講是用不完的，但對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是有限的。假如真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”的話(huà)，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
因此，學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮，聰明出于努力！所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間。早上，我們不能遲到，上課，我們不能開(kāi)小差，作業(yè)，我們不能偷工減料。也許你們記得“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點(diǎn)一滴去努力，何愁不能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？
第二靠“思”。我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人。“思”的意思就是學(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如，作業(yè)要獨(dú)立完成，不懂的應(yīng)該及時(shí)問(wèn)別人，這是基本的要求，但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒(méi)有做好。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問(wèn)題，老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，又如何能針對(duì)性給予輔導(dǎo)呢？獨(dú)立完成作業(yè)，就是一個(gè)思考的過(guò)程，久而久之，你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們，“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。
同學(xué)們，請(qǐng)我們珍惜時(shí)間，珍愛(ài)明天，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業(yè)，讀好今天的每一本書(shū)，干好今天的每一件事，我們?cè)诳荚囍芯湍芸汲鰞?yōu)異的成績(jī)，就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)我們的培養(yǎng)和期望，我們明天的生活就會(huì)更好！
教師國(guó)旗下演講稿簡(jiǎn)短篇四
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《放飛夢(mèng)想，立志成才》。
德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò)：“春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)有收獲，冬天就不能有品嘗。”在這萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春四月，我們播下夢(mèng)想的種子。夢(mèng)想是青樹(shù)綠葉上閃光的露珠，夢(mèng)想是地平線上四射的陽(yáng)光。可能我們?cè)S多同學(xué)在新學(xué)年開(kāi)始也種下了一個(gè)夢(mèng)想的種子，為自己制定了一個(gè)新的奮斗目標(biāo)，立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標(biāo)要堅(jiān)持不懈地努力。
每個(gè)人的起點(diǎn)都是一樣的，但終點(diǎn)卻不盡相同。之所以這樣，都是自己選擇的結(jié)果。你可以選擇得過(guò)且過(guò)，渾渾噩噩；你也可以選擇分秒必爭(zhēng)，立志成才。選擇權(quán)在自己的手中。只是，你在選擇的時(shí)候，是否進(jìn)行過(guò)慎密的思考？你是否能夠?qū)ψ约旱倪x擇負(fù)責(zé)？選擇之后，你是否能夠不后悔？正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中所說(shuō)：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥”，而這些，你是否能夠做到？
“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”，路就在我們自己的腳下，命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽(yáng)，我們就不做月亮；能成為月亮，就不做星星！能成為大樹(shù)，就不做灌木；能成為灌木，就不做小草！是駿馬，就應(yīng)該馳騁天地、志在千里；是蒼鷹，就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空、與天比翼；是雄獅，就應(yīng)該威令百獸、嘯谷為王；是青少年人，就應(yīng)該對(duì)生命抱有極大熱忱，立志成才！
在這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期是你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我們希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，勤奮踏實(shí)，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì)通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)，為自己的小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，也為我們學(xué)校爭(zhēng)光！加油吧，不要等到花兒謝了才懷念它的美麗，不要等到太陽(yáng)落山才留戀它的光芒。人人都非圣賢，沒(méi)有天生的天才，最重要的是刻苦用功，要苦學(xué)，好學(xué)，會(huì)學(xué)，付出的汗水多了，收獲自然也多。從現(xiàn)在起，抓緊每一分，第一秒，珍惜每一天。浪費(fèi)今天，就是糟蹋昔日成果，丟了來(lái)日前程。新學(xué)期，新氣象，希望每一位同學(xué)都能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，向明天起航。只要我們現(xiàn)在努力奮斗了，對(duì)得起自己，那么我們就可以像泰戈?duì)査f(shuō)的那樣，“天空沒(méi)有痕跡，但我已然飛過(guò)。”
最后衷心祝愿每一位同學(xué)都發(fā)憤努力，一路汗水一路歡歌，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的理想，立志成才！
教師國(guó)旗下演講稿簡(jiǎn)短篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好！
時(shí)間過(guò)的可真快呀，轉(zhuǎn)眼間已到了三月份的最后一周。今年我們美麗的城市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，做為小學(xué)生的我們，也應(yīng)該積極努力，獻(xiàn)出自己的一份力量。
怎樣才能做一個(gè)“四好少年”呢？我們可以從自身做起，從小事做起，做到“一讀，二做，三別，四帶，五無(wú)。”
“一讀”就是：到校就讀書(shū)。早上到校后有十分鐘的讀書(shū)時(shí)間，我們要充分利用好這有限的時(shí)間，多讀書(shū)，讀好書(shū)，開(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)。
“二做”就是做有益于他人的事，做有益于集體的事。
學(xué)校是一個(gè)大集體，我們每個(gè)少先隊(duì)員都是其中的一員，我們的一言一行都代表xx小學(xué)的形象。如果人人都做有益他人的事，不計(jì)個(gè)人利益，我們的校園會(huì)更和諧，環(huán)境會(huì)更優(yōu)美。
“三別”就是向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別。
“四帶”就是把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶給社會(huì)。
“五無(wú)”就是地面無(wú)紙屑，校園無(wú)追逐，桌凳無(wú)刻畫(huà)，墻壁無(wú)腳印，出言無(wú)臟話(huà)。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是走向成功的關(guān)鍵，就如心理學(xué)家威廉詹姆士所說(shuō)：“你播下一個(gè)行動(dòng)，就會(huì)收獲一種習(xí)慣，你播下一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格，你播下一種性格，就會(huì)收獲一種命運(yùn)。”
同學(xué)們，青春是人生最美麗的季節(jié)，讓我們珍惜光陰，行動(dòng)起來(lái)，講文明，有禮貌，總從自我做起，從小事做起，無(wú)論在什么時(shí)候都要嚴(yán)格要求自己，遵守小學(xué)生守則，用實(shí)際行動(dòng)證明自己是一個(gè)德、智、體、美全年發(fā)展的“四好少年”。
演講完畢，謝謝大家！
教師國(guó)旗下演講稿簡(jiǎn)短篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
在這金秋送爽的美好時(shí)刻我們共同迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界，表示衷心的感謝和崇ch高的敬意!向奉獻(xiàn)于我們八中的每一位老師說(shuō)一聲：“節(jié)日快樂(lè)!幸福安康!”
今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說(shuō)：我是一個(gè)老師!我無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無(wú)愧于自己的稱(chēng)號(hào)!
這幾年，在開(kāi)發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，特別是在肖校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jī)步步提高。年年花似錦，今年花更紅。在今年的中招考試中，我們學(xué)校在教學(xué)人員極為緊張的情況下，取得了令人矚目的成績(jī)。這都要?dú)w功于九年級(jí)全體老師的共同努力和學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，我校的教育事業(yè)才有了今天的輝煌成績(jī)。
以肖校長(zhǎng)為代表的校領(lǐng)導(dǎo)，一直致力于“以人為本”為核心來(lái)發(fā)展學(xué)校。“以人為本”，就是關(guān)愛(ài)人，發(fā)展人。校領(lǐng)導(dǎo)秉持一顆尊重zh的心對(duì)待每一位教師，關(guān)心教師，發(fā)現(xiàn)教師的成長(zhǎng)需求，第一時(shí)間為教師服務(wù)。
在八中，我們老師感受到了更多的人文關(guān)懷。
老師的成長(zhǎng)，需要人文關(guān)懷。充滿(mǎn)人文精神的校園環(huán)境，讓我們產(chǎn)生了更積極向上的動(dòng)力。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常關(guān)心我們老師的工作、學(xué)習(xí)和生活情況，早晨見(jiàn)到老師后的會(huì)心微笑，課下的交流與鼓勵(lì)，以及會(huì)議中時(shí)常聽(tīng)到的對(duì)老師的表?yè)P(yáng)聲等等，處處體現(xiàn)著對(duì)老師的人文關(guān)懷，讓我們能時(shí)刻感受到領(lǐng)導(dǎo)們?cè)陉P(guān)注自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
在八中，我們老師有更好的成長(zhǎng)平臺(tái)。
學(xué)校為我們老師搭建了專(zhuān)業(yè)化的成長(zhǎng)平臺(tái)，校領(lǐng)導(dǎo)在百忙中也積極參與了老師們的教育教學(xué) 實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注著我們的教研動(dòng)態(tài)，與我們共同迎接著一個(gè)個(gè)困惑所帶來(lái)的挑戰(zhàn)，分享著我們的成功帶來(lái)的喜悅。學(xué)校通過(guò)多種方式，如課題研究、讓老師外出學(xué)習(xí)、組織經(jīng)驗(yàn)交流等提高發(fā)展老師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。學(xué)校的新課堂模式，真正落實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，向“高效課堂”的目標(biāo)努力。年級(jí)組通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、寫(xiě)教學(xué)反思，以及學(xué)校的“師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)” 等形式，帶動(dòng)新進(jìn)老師 盡快實(shí)現(xiàn)觀念和教學(xué)方式的跟進(jìn)，老師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高了，自我實(shí)踐價(jià)值也得到了充分體現(xiàn)。
在八中，我真正明白了“讓學(xué)生享受幸福教育，讓老師體驗(yàn)教育幸福”這一句話(huà)的的含義。我接觸過(guò)的每一位老師都充滿(mǎn)著職業(yè)的幸福感，老師們用模范的行為編撰zh一部部感人至深的巨著，譜寫(xiě)一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)!多少個(gè)寧?kù)o的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份稿，翻閱了大量教參;有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，放棄假日，熬紅雙眼。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線，為教學(xué)的一點(diǎn)兒疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)兒小事而較真兒。當(dāng)學(xué)生們的知識(shí)得到不斷充實(shí)，人格得到不斷完善時(shí)，教育的幸福溢滿(mǎn)老師的笑臉。
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上;有人說(shuō)，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……
親愛(ài)的老師們，話(huà)語(yǔ)再長(zhǎng)，也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng);詩(shī)篇再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開(kāi)來(lái)的職業(yè)而感到驕傲和自豪!
真心感謝所有領(lǐng)導(dǎo)和同事，是你們用知識(shí)和智慧健壯了我的羽翼。感謝與這樣一群熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、同事們一起成長(zhǎng)、一起拼搏，一起努力!
最后，我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、合家歡樂(lè)!
謝謝大家!我的演講完畢!
教師國(guó)旗下演講稿簡(jiǎn)短篇七
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是“珍惜時(shí)間，珍愛(ài)明天，走向?qū)W習(xí)的成功”。
我們經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō)，明天會(huì)更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。
古人曾寫(xiě)過(guò)一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”明天對(duì)人類(lèi)來(lái)講是用不完的，但對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是有限的。假如真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”的話(huà)，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
因此，學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮，聰明出于努力！所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間。早上，我們不能遲到，上課，我們不能開(kāi)小差，作業(yè)，我們不能偷工減料。也許你們記得“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點(diǎn)一滴去努力，何愁不能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？
第二，要靠“思”，我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人。“思”的意思就是學(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如，作業(yè)要獨(dú)立完成，不懂的應(yīng)該及時(shí)問(wèn)別人，這是基本的要求，但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒(méi)有做好。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問(wèn)題，老師就不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，又如何能針對(duì)性給予輔導(dǎo)呢？獨(dú)立完成作業(yè)，就是一個(gè)思考的過(guò)程，久而久之，你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們，“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。
同學(xué)們，請(qǐng)我們珍惜時(shí)間，珍愛(ài)明天，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業(yè)，讀好今天的每一本書(shū)，干好今天的每一件事，我們?cè)诳荚囍芯湍芸汲鰞?yōu)異的成績(jī)，就不會(huì)辜負(fù)父母、老師對(duì)我們的培養(yǎng)和期望，我們明天的生活就會(huì)更好！
教師國(guó)旗下演講稿簡(jiǎn)短篇八
親愛(ài)的孩子們、老師們：
早上好!
在昨天，在我思考我今天的國(guó)旗下講話(huà)要講什么時(shí)，我想起了一件銘刻在我腦海的一件事和一個(gè)故事，我不知道他們有沒(méi)有必然的聯(lián)系，但我很想講出來(lái)與大家分享。
先說(shuō)一件事：在幾年前我曾到新西蘭的一所小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)，一整天在那里，看到的、聽(tīng)到的都讓我深深感動(dòng)：首先那里的孩子，見(jiàn)到我們，都會(huì)主動(dòng)微笑問(wèn)好、點(diǎn)頭讓道;在校園里，看到孩子們的走動(dòng)都是輕步慢走，說(shuō)話(huà)都是慢聲細(xì)語(yǔ);龐大的校園竟然沒(méi)有一張廢紙廢物;走進(jìn)他們的課室，活動(dòng)的工具、教具、圖書(shū)很多，但一切竟是整齊有序，每個(gè)孩子用完了東西都會(huì)很自覺(jué)地把它物歸原處……
接下去想講個(gè)故事，講完后我會(huì)提出一個(gè)問(wèn)題：這個(gè)故事告訴了我們什么?我很想看看有哪位勇敢的孩子能在我講完這個(gè)故事后馬上跑到我這里來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。對(duì)于這位勇敢的孩子，他將會(huì)得到一份很驕傲和自豪的禮物：那就是全校的老師和同學(xué)會(huì)給他報(bào)以熱烈的掌聲!
這個(gè)故事是這樣的：在1920xx年美國(guó)國(guó)慶日前夕，一個(gè)11歲的美國(guó)男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚(yú)雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚(yú)雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚(yáng)，可就在這時(shí)，警察來(lái)了，把男孩帶走，去了警察局。
警察盡管認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩以及他的父親，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對(duì)煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當(dāng)時(shí)14.5美元可以買(mǎi)145只母雞，這可算是一大筆錢(qián)。這個(gè)男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說(shuō)：“錢(qián)，我可以先借給你，但一年后還給我。”從此，小男孩就開(kāi)始了艱苦的課余打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。
孩子們，請(qǐng)你們想想：這件事，讓里根懂得了什么?他懂得了什么叫責(zé)任!那就是一個(gè)人要對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)，犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。
正因?yàn)槔锔鶑男【陀幸活w富有責(zé)任的心，才使他在自己的人生路上擁有了至高無(wú)上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量，成為了一個(gè)杰出和成功的人。
孩子們，今天我在國(guó)旗下講話(huà)的內(nèi)容，我不知道能否給你們有所啟發(fā)或觸動(dòng)，但是相信每個(gè)孩子都應(yīng)該知道：要走向成功，從小就必須要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。所以我今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是：做一個(gè)有責(zé)任心的好孩子!
謝謝!
教師國(guó)旗下演講稿簡(jiǎn)短篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好!
時(shí)間過(guò)的可真快呀，轉(zhuǎn)眼間已到了三月份的最后一周。今年我們美麗的城市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，做為小學(xué)生的我們，也應(yīng)該積極努力，獻(xiàn)出自己的一份力量。在致中國(guó)少年先鋒隊(duì)的賀信中給每個(gè)少先隊(duì)員提出了爭(zhēng)做“四好少年”的殷切希望，勉勵(lì)我們?nèi)w少先隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)：熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年;爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年;爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年;爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展指明了方向。
怎樣才能做一個(gè)“四好少年”呢?我們可以從自身做起，從小事做起，做到“一讀，二做，三別，四帶，五無(wú)。”
“一讀”就是：到校就讀書(shū)。早上到校后有十分鐘的讀書(shū)時(shí)間，我們要充分利用好這有限的時(shí)間，多讀書(shū)，讀好書(shū)，開(kāi)闊我們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)。
“二做”就是做有益于他人的事，做有益于集體的事。
學(xué)校是一個(gè)大集體，我們每個(gè)少先隊(duì)員都是其中的一員，我們的一言一行都代表xx小學(xué)的形象。如果人人都做有益他人的事，不計(jì)個(gè)人利益，我們的校園會(huì)更和諧，環(huán)境會(huì)更優(yōu)美。
“三別”就是向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別。
“四帶”就是把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶給社會(huì)。
“五無(wú)”就是地面無(wú)紙屑，校園無(wú)追逐，桌凳無(wú)刻畫(huà)，墻壁無(wú)腳印，出言無(wú)臟話(huà)。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是走向成功的關(guān)鍵，就如心理學(xué)家威廉詹姆士所說(shuō)：“你播下一個(gè)行動(dòng)，就會(huì)收獲一種習(xí)慣，你播下一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格，你播下一種性格，就會(huì)收獲一種命運(yùn)。”
同學(xué)們，青春是人生最美麗的季節(jié)，讓我們珍惜光陰，行動(dòng)起來(lái)，講文明，有禮貌，總從自我做起，從小事做起，無(wú)論在什么時(shí)候都要嚴(yán)格要求自己，遵守小學(xué)生守則，用實(shí)際行動(dòng)證明自己是一個(gè)德、智、體、美全年發(fā)展的“四好少年”。
演講完畢，謝謝大家!
教師國(guó)旗下演講稿簡(jiǎn)短篇十
各位老師、同學(xué)們：
你們好!
“感恩”,是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”.教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書(shū);傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛(ài)心使者，她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛(ài)的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。
人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您--偉大的老師，您的愛(ài)，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛(ài)，細(xì)致而溫暖;您的愛(ài)，高潔而偉大!此刻，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!
愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話(huà)、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父。”值此第25個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
祝愿全體教師身體健康，青春永駐!
教師國(guó)旗下演講稿簡(jiǎn)短篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是《放飛夢(mèng)想，立志成才》。
德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò)：“春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)有收獲，冬天就不能有品嘗。”在這萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的陽(yáng)春四月，我們播下夢(mèng)想的種子。夢(mèng)想是青樹(shù)綠葉上閃光的露珠，夢(mèng)想是地平線上四射的陽(yáng)光。可能我們?cè)S多同學(xué)在新學(xué)年開(kāi)始也種下了一個(gè)夢(mèng)想的種子，為自己制定了一個(gè)新的奮斗目標(biāo)，立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著既定的目標(biāo)要堅(jiān)持不懈地努力。
每個(gè)人的起點(diǎn)都是一樣的，但終點(diǎn)卻不盡相同。之所以這樣，都是自己選擇的結(jié)果。你可以選擇得過(guò)且過(guò)，渾渾噩噩；你也可以選擇分秒必爭(zhēng)，立志成才。選擇權(quán)在自己的手中。只是，你在選擇的時(shí)候，是否進(jìn)行過(guò)慎密的思考？你是否能夠?qū)ψ约旱倪x擇負(fù)責(zé)？選擇之后，你是否能夠不后悔？正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中所說(shuō)：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥”，而這些，你是否能夠做到？
“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”，路就在我們自己的腳下，命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽(yáng)，我們就不做月亮；能成為月亮，就不做星星！能成為大樹(shù)，就不做灌木；能成為灌木，就不做小草！是駿馬，就應(yīng)該馳騁天地、志在千里；是蒼鷹，就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空、與天比翼；是雄獅，就應(yīng)該威令百獸、嘯谷為王；是青少年人，就應(yīng)該對(duì)生命抱有極大熱忱，立志成才！
在這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期是你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我們希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，勤奮踏實(shí)，刻苦鉆研。我們相信你們一定會(huì)通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)，為自己的小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，也為我們學(xué)校爭(zhēng)光！加油吧，不要等到花兒謝了才懷念它的美麗，不要等到太陽(yáng)落山才留戀它的光芒。人人都非圣賢，沒(méi)有天生的天才，最重要的是刻苦用功，要苦學(xué)，好學(xué)，會(huì)學(xué)，付出的汗水多了，收獲自然也多。從現(xiàn)在起，抓緊每一分，第一秒，珍惜每一天。浪費(fèi)今天，就是糟蹋昔日成果，丟了來(lái)日前程。新學(xué)期，新氣象，希望每一位同學(xué)都能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，向明天起航。只要我們現(xiàn)在努力奮斗了，對(duì)得起自己，那么我們就可以像泰戈?duì)査f(shuō)的那樣，“天空沒(méi)有痕跡，但我已然飛過(guò)。”
最后衷心祝愿每一位同學(xué)都發(fā)憤努力，一路汗水一路歡歌，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的理想，立志成才！
教師國(guó)旗下演講稿簡(jiǎn)短篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天，我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是：今天，你浪費(fèi)了嗎?
同學(xué)們，水是我們的生命之源，日常生活中你注意節(jié)約用水嗎?你留意過(guò)身邊有哪些浪費(fèi)水的行為?其實(shí)，在我們校園浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象就有多種多樣。比如飲用直飲水，有很多同學(xué)接滿(mǎn)一瓶水，喝不完就倒了，下一次又繼續(xù)接滿(mǎn)，喝不完又倒，還有同學(xué)直接用嘴對(duì)著水龍頭喝，至少浪費(fèi)一半的水，更有同學(xué)會(huì)在飲水機(jī)上玩水……調(diào)查統(tǒng)計(jì)，以每個(gè)同學(xué)每次喝水浪費(fèi)100克計(jì)算，一天每人浪費(fèi)300克，一個(gè)月(22天)全校400多個(gè)學(xué)生就浪費(fèi)3噸左右的水，一年在校10個(gè)月浪費(fèi)水超過(guò)30噸。這還不含洗手、沖廁所浪費(fèi)的水。同學(xué)們，我們?nèi)粘Ｉ钪胁蛔⒁獾摹包c(diǎn)點(diǎn)滴滴”都是造成浪費(fèi)的源頭。今天，你浪費(fèi)了嗎?
同學(xué)們，你們看到了嗎?不管是早上還是中午，在我們的餐桌上，總有那么多的剩飯剩菜，總能聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)：“老師，誰(shuí)的飯還有很多沒(méi)吃完就倒掉了!”還有我們的下午茶，也總是聽(tīng)到有人說(shuō)：“老師，又不知是誰(shuí)的蘋(píng)果只咬幾口就扔了!”食堂的飯菜難吃，下午茶你不是很喜歡吃，難道就可以心安理得地浪費(fèi)嗎?食堂的飯菜未必都鮮美可口，這是事實(shí)。但既然花錢(qián)買(mǎi)了飯菜，就不能隨意浪費(fèi)，無(wú)論怎么說(shuō)買(mǎi)飯菜的錢(qián)都是父母的血汗錢(qián)吧?同學(xué)們，今天，你浪費(fèi)了嗎?
同學(xué)們，不知你們注意了沒(méi)有，每天下午放學(xué)后，我們學(xué)校旁邊的小店是不是擠滿(mǎn)了人呀?總是有那么多的同學(xué)在那里買(mǎi)吃的，買(mǎi)玩的，不僅對(duì)我們的健康不好，還很容易讓自己養(yǎng)成一種散漫的習(xí)慣。不僅沒(méi)能在那買(mǎi)到物美價(jià)廉的物品，還浪費(fèi)了爸爸媽媽辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián)，值得嗎?同學(xué)們，今天，你浪費(fèi)了嗎?
同學(xué)們，當(dāng)聽(tīng)到“現(xiàn)在很多孩子花錢(qián)大手大腳，買(mǎi)東西講，買(mǎi)的玩具一天兩天就不玩了，蘋(píng)果吃了一半就隨便扔掉”這樣的話(huà)時(shí)，大家心里怎么想呢?難道我們就真的甘愿做他們想象中的愛(ài)浪費(fèi)的孩子嗎?同學(xué)們，我們都是好孩子，就讓我們從今天起，跟浪費(fèi)說(shuō)“再見(jiàn)”，讓大家都覺(jué)得我們天宮中心小學(xué)的學(xué)生是最棒的!
謝謝大家!
教師國(guó)旗下演講稿簡(jiǎn)短篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)碩果累累的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)!我有幸作為獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)!在此，我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)教師們向一直關(guān)心我們成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
xx年xx月，我從師范學(xué)校畢業(yè)，分配到中心小學(xué)。來(lái)到這里，我深深的被班里學(xué)生積極向上，渴求知識(shí)的精神所打動(dòng)。從教以來(lái)，我一直告訴自己：“沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài)，就沒(méi)有教育”。關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛(ài)為師德之本，無(wú)愛(ài)則無(wú)教育。植根于愛(ài)是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師必須真心誠(chéng)意地去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛(ài)的優(yōu)秀教師。學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛(ài)，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，最終實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。帶著愛(ài)的教育，我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程，我立足教學(xué)實(shí)際，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，努力提高自身素質(zhì)，精心研究適合小學(xué)教學(xué)的方式方法。功夫不負(fù)有心人，我班學(xué)生的考試成績(jī)每次都名列全鎮(zhèn)前茅。
近年來(lái)，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，今年更是取得了前所未有的好成績(jī)，成績(jī)的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚和英明決策，歸功于全體教師扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)。這次表彰會(huì)的成功召開(kāi)，充分體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的重視，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重視，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，如飲甘泉!我們親身感受到，正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，我校的教育事業(yè)才會(huì)步步輝煌。知遇之恩當(dāng)畢生相報(bào)。[蓮山~課件]
今天我們獲獎(jiǎng)了，這只能作為對(duì)我們過(guò)去工作的肯定，更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，我們的工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想。因此，我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)工作中，要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心，為下一代負(fù)責(zé)，為廣大老百姓負(fù)責(zé)，為千萬(wàn)個(gè)家庭負(fù)責(zé)。我們要牢固樹(shù)立“認(rèn)真就是能力、扎實(shí)就是水平、求實(shí)就是業(yè)績(jī)”的事業(yè)觀，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，努力使我校的教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。讓我們以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開(kāi)拓一片新的天空。
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，家庭美滿(mǎn)，合家幸福，萬(wàn)事如意!祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!
謝謝大家!
教師國(guó)旗下演講稿簡(jiǎn)短篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我要演講的主題是“感恩教師”。
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。親愛(ài)的老師，明天就是您的節(jié)日。
有師者嚴(yán)而肅，幾十年如一日，在揪耳朵的玩笑中，道盡了半生對(duì)學(xué)生的熱愛(ài);有師者親而近，一個(gè)個(gè)四十分鐘，一個(gè)個(gè)定義域的問(wèn)題，潑灑出對(duì)事業(yè)的熱情。一個(gè)個(gè)幾何命題在你們手中得解，一個(gè)個(gè)人生哲理因你們而牢記心間。文化課上的循循善誘，體育場(chǎng)上的激情吶喊。你們用一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的瞬間表達(dá)出對(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)我們的關(guān)懷。
方丈講臺(tái)是你們的人生舞臺(tái)，三寸粉筆是你們的人生畫(huà)筆。你們不是大浪，卻能伴我們細(xì)水長(zhǎng)流;你們不是高山，卻能助我們“一覽眾山小”。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易種樹(shù)難;幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
一年三百六十五天，紛飛的粉筆沫染白了您的雙鬢，清脆的鈴聲蒼老了您的容顏。您是春天的陽(yáng)光，每一株小草都沐浴過(guò)您的溫暖。您是久旱的甘霖，每一顆禾苗都品嘗過(guò)您的甘甜。您是澎湃的大海，胸懷寬廣，容納百川。您是導(dǎo)航的燈塔，照耀暗夜中的每一艘航船。 別人從生活中撈取名利，您只能收獲花香。您的黃金是早晨的太陽(yáng)，你的銀子是十五的月光。但您依然快樂(lè)的吹著口哨，自豪這桃李芬芳。
同學(xué)們，感恩教師，并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光、一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心投入，你在專(zhuān)心聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，遇見(jiàn)老師，一抹淡淡的微笑，一句禮貌的“老師好”，也是感恩;放學(xué)后，向老師揮手說(shuō)一聲再見(jiàn)，這依舊是感恩。
感恩老師，給我頑強(qiáng)的翅膀，飛向那知識(shí)的海洋，讓書(shū)伴我成長(zhǎng);感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線，讓燈點(diǎn)燃快樂(lè)的火種;感恩老師，給我無(wú)限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來(lái)。
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。钊顺缇?更有人說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。在教師節(jié)這美好的日子里，滿(mǎn)園的百花都為您盛開(kāi)，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的習(xí)坎學(xué)子，向所有在習(xí)坎園辛勤耕耘的園丁們，送上最衷心的祝愿與最誠(chéng)摯的問(wèn)候：親愛(ài)的老師，您辛苦了! 我的演講完畢，謝謝大家!
教師國(guó)旗下演講稿簡(jiǎn)短篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
很高興，今天由我來(lái)為大家做國(guó)旗下講話(huà)，我講話(huà)的主題是：讀書(shū)真有趣兒!
老師們，同學(xué)們，你們都有書(shū)嗎?有!
請(qǐng)你們大聲回答我，你們的書(shū)里都有些什么?我聽(tīng)到了，有“字、圖畫(huà)、有知識(shí)、故事、童話(huà)!……”等等，是的，書(shū)里是有許多的文字，圖畫(huà)，就是這些無(wú)聲的各種各樣形狀的字或者符號(hào)，神奇的組成了一本書(shū)，當(dāng)我們的眼睛看著書(shū)里的東西，就會(huì)被吸引到另一個(gè)世界。
那個(gè)世界也許是個(gè)童話(huà)王國(guó)，正在上演著白雪公主與七個(gè)小矮人、或者人魚(yú)公主、神筆馬良、青蛙王子等等各種各樣的故事，讓你沉靜在奇妙的夢(mèng)幻世界;那個(gè)世界也許是個(gè)挑戰(zhàn)探險(xiǎn)的旅程，正在上演著《哈利波特》《名偵探柯南》《愛(ài)麗斯漫游仙境》等等奇幻的故事，帶你走進(jìn)一段不可思議的冒險(xiǎn)旅程;那個(gè)世界也許是個(gè)科學(xué)園地，為什么天會(huì)下雨?為什么地球是圓的?人類(lèi)得祖先是誰(shuí)?有沒(méi)有外星人?他會(huì)回答你小腦袋里所有的問(wèn)題，探索你所未知的世界!
書(shū)會(huì)帶給我們驚喜，讓我們開(kāi)心或者感動(dòng)，讓我們難過(guò)或者爆發(fā)一股力量!同學(xué)們，你們看過(guò)《鼠小弟》了嗎?你們看過(guò)《爺爺一定有辦法》了嗎?還有《猜猜我有多愛(ài)你》，好的!我知道，你們已經(jīng)在爸爸媽媽老師和小朋友的幫助下，走進(jìn)了書(shū)的世界，小朋友們，真棒!恭喜你們已經(jīng)走進(jìn)了書(shū)的世界!
書(shū)的世界還有好多好多你們沒(méi)有去過(guò)的地方，沒(méi)有感受過(guò)的精彩，你們?cè)覆辉敢饫^續(xù)去探索呢?好!就讓我們帶著我們的疑問(wèn)，去看看十萬(wàn)個(gè)為什么，戴上我們的勇氣，去挑戰(zhàn)去冒險(xiǎn)!戴上我們想象的翅膀，去童話(huà)世界做個(gè)王子或公主!
讓我們?cè)跁?shū)的陪伴下，快樂(lè)的成長(zhǎng)，成為一個(gè)充滿(mǎn)智慧的探險(xiǎn)家!
我的講話(huà)就到這里，謝謝大家的聆聽(tīng)!
教師國(guó)旗下演講稿簡(jiǎn)短篇十六
敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天我們演講的主題是說(shuō)普通話(huà)。大家都知道，我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)種、多方言的國(guó)家，全國(guó)56個(gè)民族，13多億人口，如果各地方言自成一體，那么這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。為此，推廣普及普通話(huà)，有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。
也許有人會(huì)說(shuō)，一個(gè)字說(shuō)錯(cuò)了算什么?那些不會(huì)說(shuō)普通話(huà)的中國(guó)人不是照樣干活，照樣吃飯?有這樣的思維的朋友可要改一下了，不信?我給您講件事：
會(huì)講普通話(huà)，購(gòu)物可打折。香港電臺(tái)曾經(jīng)舉辦過(guò)一次普通話(huà)日，鼓勵(lì)港人說(shuō)普通話(huà)。顧客凡到貼有“普通話(huà)日”招貼的商店，用普通話(huà)購(gòu)物，即可獲得九五折優(yōu)惠。
通過(guò)這件事，可見(jiàn)普通話(huà)已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)生活的各個(gè)層面，說(shuō)普通話(huà)已經(jīng)逐步成為許多人的自覺(jué)行為。
現(xiàn)在普通話(huà)在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一。普通話(huà)，在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅是溝通的需要，還代表著中華民族的繁榮昌盛!
有句歌詞唱得好：“眾人劃槳喲，開(kāi)動(dòng)大帆船”。推廣普通話(huà)，就像是劃大船，就讓我們都來(lái)為“普通話(huà)之舟”劃槳吧!
謝謝大家!
教師國(guó)旗下演講稿簡(jiǎn)短篇十七
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天，我的值周講話(huà)的題目是：繼往開(kāi)來(lái)、再創(chuàng)輝煌。
去年以來(lái)，省內(nèi)外許多職業(yè)學(xué)校來(lái)校參觀學(xué)習(xí)明顯比前幾年多了許多，充分肯定了我們學(xué)校辦學(xué)理念在創(chuàng)新、辦學(xué)成績(jī)?cè)谕黄啤⑥k學(xué)水平在提高。
老師們，同學(xué)們，最近我校喜訊不斷，喜事連連，在紹興市技能比賽和全國(guó)技能選拔上，參加比賽的教師和學(xué)生再次大面積摘金奪銀。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，他們分別是服裝類(lèi)專(zhuān)業(yè)的魏秋萍老師、山紅芳老師、婁志芳老師、沈雁老師等囊括教師組前四名;陳斌斌同學(xué)、丁文斌同學(xué)、金建龍同學(xué)和鄭國(guó)華等囊括學(xué)生組前四名。機(jī)電類(lèi)專(zhuān)業(yè)的胡旭東老師、陳偉康老師、金李傳老師在數(shù)控操作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)管員和維修電工比賽中名列前茅、動(dòng)畫(huà)片制作比賽中舒怡同學(xué)獲市個(gè)人第2名、電子產(chǎn)品的裝配與調(diào)試比賽中孫軍同學(xué)和蔣立苗同學(xué)分獲市個(gè)人第1名和第2名，以上這些老師和同學(xué)將代表紹興市參加五月份舉行的省技能比賽。機(jī)電一體化組裝學(xué)生組團(tuán)體第2名、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)中學(xué)生園區(qū)網(wǎng)獲團(tuán)體第2名、汽修類(lèi)專(zhuān)業(yè)中汽車(chē)保養(yǎng)和汽車(chē)維修分獲團(tuán)體第4名和多個(gè)三等獎(jiǎng)。烹飪類(lèi)專(zhuān)業(yè)面點(diǎn)、食品雕刻和冷菜又獲個(gè)人2個(gè)二等獎(jiǎng)和6個(gè)三等獎(jiǎng)。另我校的模特表演和新娘化妝專(zhuān)業(yè)的選手將直接參加省技能比賽。
職教中心有著光榮的傳統(tǒng)，--多年的辦學(xué)歷史就是一部自強(qiáng)不息的奮斗史。成績(jī)的取得也絕非偶然，付出的是師生的時(shí)間，更多的是老師們、同學(xué)們的百折不撓，勇立潮頭這份心。今年正月初十，當(dāng)有些同學(xué)還在家里歡度春節(jié)的時(shí)候，我們這些老師和同學(xué)已厲兵秣馬，忙得不可開(kāi)交了。當(dāng)然成績(jī)的取得并不是靠比賽前幾個(gè)月時(shí)間的突擊訓(xùn)練，而主要是平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，沒(méi)有量變?cè)趺磿?huì)有質(zhì)變呢!在此我也想借此對(duì)悉心指導(dǎo)我們學(xué)生的指導(dǎo)老師表示感謝!對(duì)那些為學(xué)校取得了榮譽(yù)的老師、同學(xué)們表示感謝!同時(shí)也祝愿你們?cè)诮酉聛?lái)省里、乃至全國(guó)技能比賽上取得好成績(jī)。更希望廣大同學(xué)們都能重視平時(shí)的技能訓(xùn)練操作，特別是晚間的實(shí)訓(xùn)操作，我們說(shuō)技能冠軍只有一名，但我們更希望能看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都有冠軍們的動(dòng)手操作水平。
老師們，同學(xué)們，--年原工業(yè)學(xué)校和職教中心強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，--年再和縣電大、縣成教中心、縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)等強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合后，新職教中心又展開(kāi)了新的一輪騰飛。多年來(lái)學(xué)校在傳承中創(chuàng)新，堅(jiān)持走全面育人、特色辦學(xué)之路，形成了聞名省內(nèi)外的辦學(xué)特色，成功地為紹興培養(yǎng)了數(shù)以千計(jì)的技術(shù)人才，他們遍布于我市的黨政機(jī)關(guān)，企事業(yè)單位，成為頂用、耐用、好用的人才，深受社會(huì)的歡迎。紹興縣職教中心正在成為享譽(yù)省內(nèi)外的著名的教育品牌。
雄關(guān)漫道真如鐵，如今邁步從頭越。盡管前進(jìn)的道路上還會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻，我們將堅(jiān)定信心，緊跟時(shí)代的節(jié)拍，加快教育改革的步伐，繼往開(kāi)來(lái)，持續(xù)創(chuàng)新，努力開(kāi)創(chuàng)職教中心更加輝煌的明天。
最后說(shuō)一句：祝同學(xué)們?cè)诮裉煜挛玳_(kāi)始的期中考試取得好成績(jī)!謝謝。
教師國(guó)旗下演講稿簡(jiǎn)短篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我很榮幸有機(jī)會(huì)在此做國(guó)旗下的講話(huà)，我演講的題目是《讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園內(nèi)外》。
我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，新時(shí)代的中國(guó)人，更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng)，這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì)，也是做人的基本要求，文明禮貌不光能給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快、和諧，也給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨。
走進(jìn)我們可愛(ài)的校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，環(huán)顧四周，美麗的環(huán)境一塵不染，我們的心情也會(huì)因此而更加愉快，我們自己也應(yīng)該捫心自問(wèn)一下：我有出口成臟的壞習(xí)慣嗎?如果有，我就一定要改掉，否則，我會(huì)污染我們的校園，甚至對(duì)他人造成傷害;地面飛舞的紙片我能彎腰撿起嗎?否則，大地會(huì)多了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，廢舊無(wú)用的垃圾我能投入垃圾箱嗎?否則，環(huán)境又被我抹黑一筆;衛(wèi)生值日時(shí)，我能認(rèn)真仔細(xì)，為環(huán)保盡一份微小的力量嗎?看到誰(shuí)有不文明不衛(wèi)生的習(xí)慣，我能幫助他改正嗎?當(dāng)我們罵人的時(shí)候，我們是否想過(guò)，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。當(dāng)我們打架的時(shí)候，我們是否想過(guò)，打走了自己的善良和人格。當(dāng)我們吐痰的時(shí)候，我們是否想過(guò)，吐走了自己的氣質(zhì)和風(fēng)度。
同學(xué)們，這些不良行為你曾經(jīng)有過(guò)嗎?如果有，那就讓我們?cè)趪?guó)旗下暗暗下決心，從今日起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中學(xué)生。
當(dāng)我們看到鳥(niǎo)兒都在梳理自己的羽毛，我們有什么理由不把我們的教室、宿舍和個(gè)人的衛(wèi)生都搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當(dāng)我們知道動(dòng)物們?cè)趪?yán)冬到來(lái)的時(shí)候緊緊地挨在一起用相互的體溫御寒的時(shí)候，我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)呢?還有什么理由動(dòng)手打我們朝夕相處的同學(xué)呢?這些難道不值得我們二十一世紀(jì)的當(dāng)代中學(xué)生很好的反思嗎?
同學(xué)們，播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。現(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生，做“文明的示范生”，需要大家有明確的目標(biāo)，在此，我倡議：用我們的口，禮貌地問(wèn)好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的同學(xué)，管住我們的手，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻，不銹鋼防護(hù)欄和安全導(dǎo)向燈。
這些啊，想念我們每個(gè)同學(xué)都一定能夠做到，這樣，遙望明天，我們仿佛看到天更藍(lán)了，水更清了，我們西張回民小學(xué)學(xué)校的校園更潔凈，更文明，更和諧了!
同學(xué)們，做文明之人，應(yīng)是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚，一生的追求!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己逐步成長(zhǎng)為高尚的有用之材!
我的演講完畢，謝謝大家!
教師國(guó)旗下演講稿簡(jiǎn)短篇十九
尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是學(xué)習(xí)好習(xí)慣之——專(zhuān)心致志，首先給大家講一個(gè)故事：
古時(shí)候，有一個(gè)人名秋，他是全國(guó)聞名的圍棋大師。他收了兩個(gè)學(xué)生，都是聰明的年輕人。
一個(gè)學(xué)生學(xué)下棋的時(shí)候，非常專(zhuān)心。教師講的每一句話(huà)，他都用心聽(tīng);教師講的每一著棋，他都用心琢磨。他很快就學(xué)會(huì)了下棋。
另一個(gè)學(xué)生雖然也坐在那里聽(tīng)講，卻一心想著拿起弓箭去射將要飛過(guò)的大雁和天鵝。結(jié)果，盡管他跟人家一起學(xué)，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人家。這難道是因?yàn)樗蝗缜耙粋€(gè)人聰明嗎?當(dāng)然不是。
學(xué)習(xí)、讀書(shū)必須專(zhuān)心致志。就是說(shuō)要集中精神，一心一意地學(xué)，才能學(xué)好。如果不專(zhuān)心，那是什么也學(xué)不會(huì)的。
很多孩子整天在書(shū)桌旁“學(xué)習(xí)”，他們坐在那里發(fā)呆，手捧著書(shū)本，心卻在別處，有時(shí)甚至望著天空想入非非。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎能學(xué)到知識(shí)呢?
很多孩子天生聰明靈俐，靈氣逼人，然而由于沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們?nèi)菀讓?duì)什么都感興趣，什么都想學(xué)，但最后卻一事無(wú)成!有求知欲和很多興趣，肯定是件好事，但這要看父母、教師去怎樣引導(dǎo)。如果沒(méi)有正確的指導(dǎo)，他們很可能什么都要學(xué)，但什么都學(xué)不好。這時(shí)父母、教師就要嚴(yán)格教育他學(xué)會(huì)計(jì)劃和安排。
無(wú)論什么時(shí)候?qū)W都要專(zhuān)心致志，做到心無(wú)旁騖。學(xué)語(yǔ)文的時(shí)候只考慮語(yǔ)文，學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候就專(zhuān)心于數(shù)學(xué)。絕不能讓他在學(xué)習(xí)的時(shí)候想著玩，玩的時(shí)候牽掛著學(xué)習(xí)。因?yàn)椴荒芤恍囊灰猓敲匆磺卸及踪M(fèi)。如果孩子不能專(zhuān)心于一處，即使孩子整天坐在書(shū)桌旁，那也只不過(guò)是裝裝樣子而已，是一種對(duì)時(shí)間的任意糟蹋，也是對(duì)自己和別人的一種欺騙。與其這樣沒(méi)有效率，還不如到外面痛痛快快地玩一場(chǎng)。培養(yǎng)這樣專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)精神，需要嚴(yán)格規(guī)定孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間和游玩時(shí)間，在學(xué)習(xí)中，不管有什么事情絕對(duì)不能打擾孩子學(xué)習(xí)，任何人或事只能讓他稍等片刻!
我的演講完畢，謝謝大家!
教師國(guó)旗下演講稿簡(jiǎn)短篇二十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的演講。一年一度的教師節(jié)已經(jīng)來(lái)臨，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!
老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!又是一個(gè)碩果累累的金秋，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，讓我們懷著無(wú)比感激之情祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!
老師啊!您深情的眼神是陽(yáng)光，讓愛(ài)溫暖每一個(gè)心靈。您溫柔的話(huà)語(yǔ)是春風(fēng)，吹散我們心中的迷茫。您的關(guān)愛(ài)是雨露，讓我們體驗(yàn)到童年的幸福。您的教誨是甜美的甘泉，讓我們每一次成功和失敗都化為前進(jìn)的力量。
老師啊!，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿(mǎn)驚喜!
老師啊!，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
老師啊!，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)，全家歡樂(lè)，健康長(zhǎng)壽!
教師國(guó)旗下演講稿簡(jiǎn)短篇二十一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
歡快的燕子用一把剪刀似的尾巴，剪出了美好的春天，春姑娘踏著春風(fēng)披著漂亮的衣裳，緩緩地向我們走來(lái)，樹(shù)葉吹綠了，枝頭小鳥(niǎo)愉悅的歌唱，小草調(diào)皮的露出了嫩芽，各種各樣的花兒也競(jìng)相開(kāi)放，春天真美呀!
在這美好的春天里，我們每名同學(xué)都要爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員，讓我們從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起：見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)要問(wèn)早問(wèn)好，路上相遇時(shí)要微笑，同學(xué)有難時(shí)要熱情幫助，不隨地吐痰，有垃圾時(shí)自覺(jué)放入垃圾箱，經(jīng)常多說(shuō)一些 “您好”、“謝謝”、“對(duì)不起”和“沒(méi)關(guān)系”，用禮貌化解矛盾，用文明展開(kāi)笑容，將文明和禮貌化作溫潤(rùn)的春風(fēng)撫慰著我們純潔的心靈。
在這美好的春天里，我們每天要保持一份快樂(lè)的好心情。全心全意地做好一件事情，合理地安排時(shí)間，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，多看看課外書(shū)，練練字，專(zhuān)心聽(tīng)每一節(jié)課，及時(shí)認(rèn)真的完成每一次的作業(yè)，……還有很多很多日常學(xué)習(xí)、生活小事，認(rèn)真對(duì)待、用心去做，都會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)!
讓我們行動(dòng)起來(lái)，和著春的節(jié)拍，伸出雙手，把希望播種在春天的土壤里，齊心協(xié)力，用心呵護(hù)，我們的學(xué)校就會(huì)成為一個(gè)美麗的大家園，我們明天一定會(huì)更美好，更輝煌
在這里我希望看到：美好的春天，同學(xué)們應(yīng)該去去演繹你們的夢(mèng)想，去實(shí)現(xiàn)你們的追求，你們要用自己的努力，去爭(zhēng)取每一次的成功。
