人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話 初中國(guó)旗下演講新學(xué)期新氣象篇一

文明是什么? 文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早、問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起",是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為.

一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽(yáng)的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明，二者之間既是對(duì)立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，好壞分明，道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長(zhǎng)期堅(jiān)持。

同學(xué)們，聽(tīng)了今天的國(guó)旗下講話，你是否知道如何對(duì)待手中的一張廢紙、學(xué)校潔白的一面墻壁、教室內(nèi)的桌椅公物，如何面對(duì)每一節(jié)課、一次日常的作業(yè)、一次普通的考試?無(wú)論你們將來(lái)從事什么樣的工作，你們都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，而一個(gè)人只有學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)善待這些小事，才算具備了成功的基礎(chǔ)。

"良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒",這句俗話大家要記住.文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,比一切的學(xué)問(wèn)都重要.禮貌經(jīng)?？梢宰屓伺c人之間建立一種最珍貴的感情。

同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明。謝謝大家!我的講話完了。

《學(xué)會(huì) 感 恩》

美國(guó)總統(tǒng)羅斯福有一次家里不幸被偷，朋友寫(xiě)信安慰他，他卻這樣回信：“我應(yīng)該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒(méi)有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我---------”

羅斯福面對(duì)如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，而我們身邊的許多人是這樣嗎?

也許，我們還是個(gè)平凡的人，我們也要懂得感恩，感激生命賜予我們的一切，包括我們失去的------

我們要感激父母，他們給了我們生命，給了我們情深似海永不圖回報(bào)的父愛(ài)和母愛(ài)，他們哺育我們，他們培養(yǎng)我們，他們教我們做事的原則，做人的品質(zhì)。

我們要感激那屬于我們的家，他們給了我們一個(gè)溫暖的愛(ài)，讓我們感到親情的可貴。

我們要感謝老師，他們教導(dǎo)我們知識(shí)，傳授經(jīng)驗(yàn)給我們，5我們做人的尊嚴(yán)，以生做則，影響我們，在學(xué)習(xí)上，在生活上，給我們一次又一次的啟示。

我們要感謝我們的朋友，是朋友在我們困難時(shí)伸出友愛(ài)的手，是朋友在我們孤獨(dú)時(shí)送來(lái)了溫暖，是朋友在我們生病時(shí)給予了深情的問(wèn)候，是朋友在我們迷路時(shí)，指出正確的方向。

我們要感謝書(shū)本，當(dāng)然是好書(shū)本，感謝那些寫(xiě)書(shū)的人，是那些人，那些書(shū)，讓我們明確世界的博大，自然的神圣，而自己卻是渺小的，卑微的，讓我們讀懂生命的本質(zhì)，生活的真諦------

我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然，看人類(lèi)，看命運(yùn)，要學(xué)會(huì)厚待，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)對(duì)待災(zāi)害、不幸，不再耿耿于懷。感恩會(huì)讓我們變的富有，知道快樂(lè)，享受溫暖;感恩，讓人明白愛(ài)，然后去愛(ài)，最后得到愛(ài)。

“學(xué)會(huì)感恩吧!”

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母;

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng);

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人;

擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛(ài)，贏得友誼。

讓我們擁有一顆感恩的心，去擁有快樂(lè)，擁有幸福，更快的長(zhǎng)大，擁有一個(gè)美好未來(lái)。

中學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話 初中國(guó)旗下演講新學(xué)期新氣象篇二

一只手，搭上一只手，透過(guò)小洞，仰望天空，天空僅有一角，淡藍(lán)色，一陣風(fēng)很輕很輕的吹過(guò)，吹散了一只云朵，遮蓋了半個(gè)角落，遺留了一絲歡樂(lè)。閉上眼，睛聞到一股芬芳，邊走邊哼著歌，用輕快的步伐，即使不是沙灘海岸，即使不是小路鄉(xiāng)間。一個(gè)人足以。

一個(gè)人能夠。

一個(gè)人，能夠不梳理頭發(fā)觀看晨曦;能夠蹲下俯視最初的那顆露珠直到它完全消失;能夠在這個(gè)世界閑逛不受他人好時(shí)間的限制;餓了，能夠買(mǎi)最喜歡的阿爾卑斯;困了，能夠在路邊樹(shù)下的長(zhǎng)椅上倚一會(huì);然后望著無(wú)限天邊，欣賞天邊的落日，即使沒(méi)有彩云陪伴。傍晚，拖著一天的歡樂(lè)回到家，喝著飲料，打開(kāi)電腦，看著空空的好友列表，不禁感嘆一個(gè)人真好。

有人說(shuō)，一個(gè)人叫寂寞是孤獨(dú)，我認(rèn)為那是歡樂(lè)是自在。習(xí)慣了，習(xí)慣了一個(gè)人。

習(xí)慣了，一個(gè)人在這別人的世界穿梭，一個(gè)人走在回家的路上，一個(gè)人給自我做出一桌菜肴，晚上，一個(gè)人打開(kāi)家里所有的燈，一個(gè)人抱著一本書(shū)啃來(lái)啃去……

有那么多人來(lái)家里歡聚，當(dāng)時(shí)是多么歡樂(lè)充實(shí)，可是，他們?cè)缤頃?huì)離開(kāi)，不論是誰(shuí)，都無(wú)法走進(jìn)自我的世界，充當(dāng)一會(huì)你自我。上有天，下有地，中間站著你自我。當(dāng)我們從出生那一刻起，就成為了一個(gè)人。就像一個(gè)雨天過(guò)后，吮吸著空氣的清新，拖著笨重的行李箱，開(kāi)始了一個(gè)人的旅行……

在這次非同尋常的旅行中，會(huì)有歡笑，會(huì)有淚光，也會(huì)有偌多的疑問(wèn)和挫折。害怕的人慌忙躲到別人的世界，可我不會(huì)，只因習(xí)慣，所以釋然，就讓那些飛過(guò)留聲的鳥(niǎo)兒，漸行漸遠(yuǎn)，終消逝在無(wú)限天邊吧!既然所有的人都是別人，那為何還要竭盡全力，來(lái)從別人那里獲取什么呢?即使是讓別人記住一些什么，也占用了他們的記憶，不是嗎?不強(qiáng)求，不奢侈，只想，自我珍藏一份回憶。等到旅行結(jié)束，再回身，留戀這苦澀的回憶……

一個(gè)人的世界，在于一個(gè)人把握;

一個(gè)人的一生，需要一個(gè)人追逐;

一個(gè)人的歡樂(lè)，要求一個(gè)人創(chuàng)造;

習(xí)慣之后，一切，為自然……

中學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話 初中國(guó)旗下演講新學(xué)期新氣象篇三

有人曾問(wèn)：“在自然界，誰(shuí)的力氣最大?”回答是多種多樣。

有人說(shuō)是大象，因?yàn)樗軌虬汛髽?shù)連根拔起;也有人說(shuō)是鯨魚(yú)，它能夠頂翻一艘遠(yuǎn)洋巨輪。而我認(rèn)為，力氣最大的是螞蟻，能夠舉起是它體重13倍的東西。原因很簡(jiǎn)單：其它動(dòng)物都在想如何超越別人，而螞蟻所超越的卻是自己。

其實(shí)我們?nèi)祟?lèi)也一向在自己超越著。同行之間，你死我活的商場(chǎng)之戰(zhàn)，這是一種彼此的超越;同學(xué)之間，明爭(zhēng)暗斗的學(xué)海之爭(zhēng)，也是一種超越，不一樣點(diǎn)太多，相同點(diǎn)僅有一個(gè)，那就是我們都在超越別人。

總為自己定一個(gè)很近的目標(biāo)，一旦僥幸超越了自己，才開(kāi)始洋洋自得，不求上進(jìn)。殊不知山外有山，直到不久后，目標(biāo)又超越了自己，才開(kāi)始慌慌張張地追趕。就這樣反反復(fù)復(fù)，惡性循環(huán)著。所以，在我們的世界中，成功的事不多，失敗的卻不少。即使失敗了也有自己安慰的方法：回過(guò)頭去看看那些還不如我的人，心里便有了無(wú)限的滿足。大概這就是我一向庸庸碌碌，平平凡凡的原因吧。

直到有一天，我讀了螞蟻的故事，才突然悟出了人活著應(yīng)當(dāng)超越自己這一人生真諦。回想起十幾年的盲目與平庸，我并不后悔，因?yàn)槲疫€年輕，年輕就是期望。只要期望不破滅，我就要把握住自己的每一次感動(dòng)，全力以赴使期望變成現(xiàn)實(shí)。

讓一切都從超越自己開(kāi)始吧!僅有超越了自己，才懂得再怎樣去衡量別人的價(jià)值;僅有超越了自己，才明白如何接納自己以外的一切。

過(guò)去已成為歷史，我們把它裝進(jìn)行囊，細(xì)心而認(rèn)真地說(shuō)“那是童年”，今日和明天才是真正該走的路，于是我們大聲宣布“這是花季!”懦弱扔給童年，成熟寫(xiě)給花季，微笑著同往事干杯。而嶄新的一切，都將從一個(gè)輝煌起點(diǎn)開(kāi)始--超越自己!

中學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話 初中國(guó)旗下演講新學(xué)期新氣象篇四

有人說(shuō)“沉默是金”因?yàn)榈湉目诔?，許多麻煩往往都是因?yàn)樵拸目诔鰠s沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦思考。沉默能夠表示深沉，表示有力。有人說(shuō)“慷慨是金”，認(rèn)為在此刻社會(huì)中，僅有大方給予，必定能得到豐厚回報(bào);有人說(shuō)“智慧是金”，因?yàn)椤皶?shū)中字有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”心中有智慧比什么都有價(jià)值，有人說(shuō)“時(shí)光是金”，因?yàn)闀r(shí)光如流水只能流去不流回，正如同人一樣，僅有一次生命不可能有第二次生命……大概這些理解也不算錯(cuò)，可是我認(rèn)為主動(dòng)才是真正的金，是屬于自我的金，是別人無(wú)法搶奪的金。

人不能夠被動(dòng)，生活在21世紀(jì)需要主動(dòng)。僅有主動(dòng)，才能獲得前進(jìn)的機(jī)遇;僅有主動(dòng)才能超越別人、僅有主動(dòng)，才能牢牢的握住勝券;僅有主動(dòng)，才能獲得新知;僅有主動(dòng)，才能掌握生存的本領(lǐng)。

主動(dòng)，就是從時(shí)光上向前一步。如需要9點(diǎn)鐘到達(dá)會(huì)場(chǎng)，你不妨8∶50趕到僅有這樣就不用怕搭不上疾駛的時(shí)代列車(chē)。

主動(dòng)，就是從范圍上擴(kuò)大一些。如需要你了解一下西服時(shí)，不妨你順便了解一下襯衫、領(lǐng)帶以及鞋子、襪子。這樣視野會(huì)更寬闊一些，回旋的余地會(huì)更大一些。

主動(dòng)，就是從方法上加深一些。如要求再鍵盤(pán)輸入文字時(shí)，你不妨深入琢磨一下，為什么在鍵盤(pán)上簡(jiǎn)單的敲幾下，文字就輸進(jìn)去了?別的方法是否更簡(jiǎn)單更快捷?

我認(rèn)為具體來(lái)說(shuō)，主動(dòng)是從態(tài)度上、行動(dòng)上要更用心點(diǎn)兒、敏銳點(diǎn)兒，當(dāng)別人尚未意識(shí)到時(shí)，你就已走在途中了;當(dāng)別人正在苦苦尋找入口時(shí)，你已敲門(mén)進(jìn)去;當(dāng)別人想沖刺時(shí)你已跑在最前頭;當(dāng)別人沒(méi)有成功時(shí)，你已成功。

再激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，機(jī)遇稍然而逝。想要抓住機(jī)會(huì)，就要主動(dòng)出擊。此刻市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，要的是“物競(jìng)天擇適者生存”，主動(dòng)是一種超前的意識(shí)、一種勇于承擔(dān)職責(zé)的意識(shí)、一種進(jìn)取精神。讓我們?cè)跁r(shí)代的風(fēng)口浪尖，作一個(gè)勇敢的弄潮兒。

此刻請(qǐng)讓我們記住”物競(jìng)天擇，適者生存，主動(dòng)是金”，這句話。讓我們做一名時(shí)代的弄潮兒好嗎?

中學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話 初中國(guó)旗下演講新學(xué)期新氣象篇五

何為好時(shí)光?每個(gè)人心中都有不一樣的答案，很高興，在我青春奮斗的日子里，能有和你們一齊，共度好時(shí)光，一齊走過(guò)屬于我們的初三。

動(dòng)，如火一般熱烈

擊拍籃球的聲音在操場(chǎng)上回響，幾十個(gè)籃球發(fā)出的“嗵嗵”響聲，如同一個(gè)健壯青年沉穩(wěn)的心臟跳，充滿著活力。尖利的哨聲劃過(guò)天際，同學(xué)們都如箭一般飛出去，應(yīng)對(duì)前方的目標(biāo)，不顧身體多么疲勞，都緊咬牙關(guān)，不肯輸給同學(xué)半步，汗，早已濕透了衣服，沿著發(fā)梢，鼻尖，下巴，一滴滴落下，在塑膠跑道上暈出了一朵朵紅色的花，仿佛是一團(tuán)團(tuán)明艷的火，綻放在我們初三拼搏的路上，璀璨而熱烈。

抬頭對(duì)視，在調(diào)整急促的呼吸時(shí)咧開(kāi)著嘴笑了，何必刻意去尋找好時(shí)光，有我，有你們，有汗水，便是最完美的時(shí)光。

靜，如水一般穩(wěn)重

整個(gè)教室靜若無(wú)人。這是一場(chǎng)如知識(shí)的賽跑，辨析題分列要點(diǎn)，有條不紊;幾何題細(xì)致標(biāo)注，益發(fā)清晰;分析題排隊(duì)干擾，鎖定故障;計(jì)算題不斷轉(zhuǎn)換，快速計(jì)算……擺脫輕浮與飄飄然，讓自我沉下來(lái)，沉到一個(gè)僅有自我與眼前題目的世界。教室里雖無(wú)聲，可仍能感受到周?chē)舜竽X飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，教室里彌漫的緊張的氣息。沒(méi)有人說(shuō)話，可卻反而十分清楚地感受到整個(gè)班級(jí)在前進(jìn)時(shí)腳步的重量，就像是平原地區(qū)的黃河，雖沒(méi)有虎跳崖般湍急，仍穩(wěn)重地流向遠(yuǎn)方，一往無(wú)前。

并肩作戰(zhàn)

在操場(chǎng)上，我們一齊努力拼搏，一齊流汗，一齊流淚，鼓勵(lì)的話語(yǔ)不必說(shuō)，一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱，一個(gè)有力的擊掌……一切約定與默契，盡在這不言中。教室里我們互幫互助，不分彼此，感動(dòng)于你的帶病堅(jiān)持上課，感激于你的一次次耐心講解……

何必刻意去尋找好時(shí)光，有著靜下來(lái)的巨大力量，足以讓此刻成為最完美的時(shí)光。

在動(dòng)與靜的轉(zhuǎn)換中，我們一齊拼博努力，動(dòng)中生靜，靜中生動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，我們并肩作戰(zhàn)，筑成人生的最完美的時(shí)光。

真的很高興，能與你們共度好時(shí)光。

中學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話 初中國(guó)旗下演講新學(xué)期新氣象篇六

多謝你，以往慌亂過(guò)我的年華。

——題記

三月的微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀?，吹過(guò)山巒和田野，悄悄地向我們走來(lái)。春意綠中生，從樹(shù)枝上就能夠看到探出頭的點(diǎn)點(diǎn)新綠，迎著溫暖的春風(fēng)，顫動(dòng)著。打幾個(gè)滾，翻幾下身，那綠色仿佛在眼前成長(zhǎng)起來(lái)，從嫩綠變成了深綠。

小時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)的夜晚，奶奶就會(huì)在院子里給我講她小時(shí)候的故事，累了，奶奶就會(huì)為我做可口的夜宵，我已經(jīng)吃完了，你才開(kāi)始端碗吃飯，總是最終一個(gè)，好的總是讓我先吃。

末了，一輪皎潔的明月把她那清冷的銀灰撒向院里，是那樣的芳香，是那樣的柔滑。微風(fēng)輕撫著我們，帶來(lái)了愜意，也帶來(lái)了疲倦，也把我們帶入了夢(mèng)香……

我和奶奶愛(ài)花，更愛(ài)水仙。每次親戚來(lái)看奶奶，我和奶奶都是在后園照料水仙花，給它們澆水，施肥，松土……忙活了大半天才來(lái)接待親戚，說(shuō)句心里話，我覺(jué)的奶奶愛(ài)花勝過(guò)愛(ài)我。

正巧春天是水仙花開(kāi)的好季節(jié)，只見(jiàn)那滿園的水仙，遠(yuǎn)看，亭亭玉立，美麗不嬌;近看，一片片葉子猶如寶劍，向我們展示著一種奮發(fā)向上的精神。

我想，奶奶喜歡水仙，不僅僅喜歡喜歡那冰清玉潔的花朵和沁人心脾的幽香，也喜歡那孤傲的神韻吧。

水仙花開(kāi)后的夜晚，院子里又多出了一陣清香，這時(shí)，月光更皎潔，我和奶奶也更歡樂(lè)。

中學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話 初中國(guó)旗下演講新學(xué)期新氣象篇七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

當(dāng)我們看著五星紅旗徐徐升起，國(guó)歌雄壯的唱起時(shí)，我們的心頭不油升起一種期待，那就是在這絢麗的季節(jié)里，用我們的汗水和智慧再書(shū)寫(xiě)一段激情燃燒的歲月。今天我跟同學(xué)們交流的話題就是《培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定美好人生》。

去年3月，蘇格蘭皇家督學(xué)發(fā)布的年度督導(dǎo)報(bào)告顯示，一所規(guī)模頗小的小學(xué)——圣馬克小學(xué)史無(wú)前例地在15項(xiàng)評(píng)估中獲得了11個(gè)“優(yōu)”，當(dāng)之無(wú)愧地成為全蘇格蘭的學(xué)校。

圣馬克小學(xué)生源并無(wú)特殊之處，在其招生區(qū)域中，貧富學(xué)生參半。

該校的教師透露，他們的成功之道非常簡(jiǎn)單——紀(jì)律嚴(yán)明，習(xí)慣自然。

校長(zhǎng)帕特里亞·肯尼迪說(shuō)，圣馬克小學(xué)是一個(gè)非?？鞓?lè)的學(xué)校。這里的教師都非常風(fēng)趣，大家都喜歡每天到學(xué)校里來(lái)。

但與此同時(shí)，“我們不會(huì)放過(guò)孩子的任何錯(cuò)誤，無(wú)論是遲到，還是在家庭作業(yè)、行為舉止或穿著方面出了問(wèn)題。任何事情都有章可循。長(zhǎng)此下去，他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣”。

愛(ài)因斯坦也有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。

有人曾做過(guò)148名杰出青年的童年與教育研究，發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出，好習(xí)慣發(fā)揮了至關(guān)重要的作用

舉例來(lái)說(shuō)，他們?cè)谕陼r(shí)，如果未完成作業(yè)而面對(duì)游戲的誘惑，60.13%的人“堅(jiān)持認(rèn)真完成作業(yè)”;66.8%的人非常喜歡“獨(dú)立做事情”;79.73%的人對(duì)班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”;而54.05%的人“經(jīng)常制止他人欺負(fù)同學(xué)的行為”?？梢?jiàn)，良好的行為習(xí)慣可以成就積極的人生。再看看我們周?chē)?，有人勤奮，有人懶惰;有人認(rèn)真，有人馬虎;有人惜時(shí)如金，有人揮霍光陰;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做，所有的夢(mèng)想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢(mèng)想都成真……事實(shí)告訴我們，有怎樣的行為習(xí)慣，就會(huì)有怎樣的人生!

從這些人身上我們可以看出，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)有所成的關(guān)鍵。青少年要特別注意養(yǎng)成以下幾個(gè)至關(guān)重要的習(xí)慣：

1、制定計(jì)劃的習(xí)慣，制訂計(jì)劃是為了堅(jiān)持。大目標(biāo)短時(shí)間內(nèi)不能很快見(jiàn)效，但你可以看到自己每天在努力，基礎(chǔ)差并不可怕，關(guān)鍵要堅(jiān)持不懈。你可能走了一千步還沒(méi)有看到成功，但不要放棄，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，也許成功就在一千零一步的拐彎處。

2、遵守常規(guī)的習(xí)慣，有些事情雖小，但一直做好它卻不容易，比如衣服整潔講究?jī)x表;進(jìn)出校門(mén)胸卡佩戴好;校園內(nèi)外要講禮貌;宿舍就寢按時(shí)睡覺(jué);出操整隊(duì)快靜齊好;食堂就餐節(jié)約忘不了;因病因事請(qǐng)假要做到等等。

3、主動(dòng)思考的習(xí)慣，學(xué)生如果沒(méi)有主動(dòng)思考的習(xí)慣，好象一部靜止的汽車(chē)，是由老師推著走的，只有當(dāng)你形成主動(dòng)思考的好習(xí)慣時(shí)，汽車(chē)才像打著了火，就能自己跑起來(lái)了。

當(dāng)然，良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽(tīng)課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)習(xí)慣都會(huì)奠定我們中學(xué)時(shí)代乃至一生的的命運(yùn)。美國(guó)著名教育家曼恩說(shuō)：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。”

同學(xué)們，良好習(xí)慣是通過(guò)每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實(shí)現(xiàn)的。這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，但對(duì)你來(lái)說(shuō)只有事事用心，才能養(yǎng)成。

生活是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。

同學(xué)們，讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習(xí)慣去奠基，成就生命的精彩吧!

中學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話 初中國(guó)旗下演講新學(xué)期新氣象篇八

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家早上好!

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;

有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露;

有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是和諧之美。

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài);也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠(yuǎn)的主題。

好，今天我演講的題目是 —— 文明締造和諧

首先，我們先搞懂一個(gè)問(wèn)題，文明是什么?也許，大家會(huì)想，這是一個(gè)多么抽象的概念啊!其實(shí)不然，很簡(jiǎn)單!文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

我們作為新世界的中學(xué)生，在講文明，創(chuàng)和諧上該如何做呢?

我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱(chēng)於世。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括三點(diǎn)：

①談吐文明

②謙虛禮讓

③舉止端莊。

同學(xué)們，你若能做到以上三點(diǎn)，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明，與人交談應(yīng)注意4要：態(tài)度要誠(chéng)懇，表情要自然，用語(yǔ)要文明，表達(dá)要得體。態(tài)度若不誠(chéng)懇，你是無(wú)法與人真誠(chéng)的交流的，表情若不自然，別人就會(huì)以為你不耐煩，令人尷尬;用語(yǔ)若不文明，別人就會(huì)認(rèn)為你俗不可耐，不想和你交談;表現(xiàn)若忸扭捏捏，別人就會(huì)不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學(xué)們能輕易的做到，給人的感覺(jué)良好，體現(xiàn)中學(xué)生的文明。

“天下大事，必行于細(xì)”，讓我們高度重視“講文明”，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng)造者，讓我們攜起手來(lái)，共同打造我們和諧校園的明天，最后祝我黃河水院繁榮發(fā)展，祝院領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝學(xué)院所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝愿我院所有的畢業(yè)生前程似錦!

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睆纳磉叺男∈伦銎穑瑥奈易銎?完善自我修養(yǎng)，營(yíng)造和諧文明的校園環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋習(xí)，正如你輕輕的來(lái)秉承文明的火炬!加入文明的行列，爭(zhēng)做文明的使者!通過(guò)全體汝高學(xué)子的不懈努力，我們相信明天的汝高將會(huì)是一個(gè)更加和諧文明的汝高!

我的演講完畢，謝謝大家!

中學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話 初中國(guó)旗下演講新學(xué)期新氣象篇九

種下友情的種子，綻放出最美的花朵。友情相伴，不孤單。

北方的冬天，每年都會(huì)下很大的雪。古人說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)，就像是鵝毛，鋪天蓋地，洋洋灑灑。有時(shí)，太陽(yáng)還明晃晃地掛在天上，就已經(jīng)開(kāi)始下雪。雪花密密麻麻的，從太陽(yáng)的光線中穿過(guò)，再飄落到地上。不大一會(huì)兒，地上就鋪滿一層厚厚的雪。這時(shí)，坐在教室里的我們總會(huì)按耐不住心中的喜悅。教師前腳剛邁出教室，隨后，就有一群學(xué)生飛快地沖出教室，沖進(jìn)那漫天的飛雪當(dāng)中，當(dāng)然那里面必須少不了我。

雪還在不停地下著，時(shí)不時(shí)有幾片雪花鉆進(jìn)脖子里，在身體熱氣的烘烤下，慢慢化成雪水，沿脖頸流下，我忍不住打了個(gè)冷戰(zhàn)。還沒(méi)等我從這片雪花帶來(lái)的冰涼中反應(yīng)過(guò)來(lái)，“啪!”一個(gè)雪球打在了我的肩膀上，散開(kāi)，濺到臉上，又是一片冰涼。這下，我再也顧不上寒冷，抄起一個(gè)雪球就沖向了那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住?。于是，身上，頭上，臉上，無(wú)一幸免的沾上了大片大片的雪，卻不再覺(jué)得冷，只覺(jué)得身體里有一股熱氣不斷的往外冒。一群人，載著滿天飛雪中跑得滿頭大汗。之后，最終結(jié)束了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”?？纯醋晕业氖郑缫褍龅猛t，沒(méi)有一點(diǎn)知覺(jué)。我毫不猶豫地將它們伸到好友的脖子后面，感受著瞬間的溫暖及好友的陣陣慘叫。嗬，真幸福!

記憶的盡頭不只是在漫天飛雪中奔跑，還有一齊在課堂上被教師罰站，一齊在體育課上跑得滿頭大汗，一齊在深夜噼里啪啦的敲出一串串晚安，一齊在操場(chǎng)上散步，說(shuō)著那些別人聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，笑出眼淚……多少日子，我們都一齊走過(guò)。這一幕一幕，像是玻璃切片，看起來(lái)平凡，放到顯微鏡下，就是不一樣的景象。

今后的冬天，也許還會(huì)下很大的雪。到那時(shí)，不明白你們還會(huì)不會(huì)和我在一齊?沒(méi)有你們，下再大的雪，又有誰(shuí)陪我一齊看?

那似水的流年，我們一齊走過(guò)。一次十指相扣，就是一輩子的朋友。那一刻的溫存，就是今生的唯一。從今往后，不論身在何處，都會(huì)記得那個(gè)記憶的盡頭，我們一齊奔跑……

這段時(shí)光，有你們陪伴，真好!

中學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話 初中國(guó)旗下演講新學(xué)期新氣象篇十

愛(ài)是黎明時(shí)的一縷陽(yáng)光，它驅(qū)散了我心中的陰霾;愛(ài)是風(fēng)雨中的港灣，它讓我感受到溫馨;愛(ài)是冬日里的一堆篝火，溫暖了我心靈的棲息地;愛(ài)是燈光下那碗平平常常的面條，可它卻凝聚了媽媽那無(wú)微不至的愛(ài)。

母愛(ài)永遠(yuǎn)都是那樣的細(xì)膩，那樣的無(wú)私。即使你以往傷害過(guò)她，但她對(duì)你的愛(ài)依然如舊，從未間斷過(guò)。記得那次，我拖著疲憊的身子回到了家，想起同學(xué)的父母總是在校門(mén)口默默地等候，而自我從未有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，我心中不經(jīng)意間多了一份委屈，多了一份哀怨。當(dāng)我見(jiàn)到媽媽那若無(wú)其事的樣貌時(shí)，心中更是倍感委屈，默默地向房間走去?！澳阍鯓硬呕貋?lái)，快去洗手吃飯?！眿寢尩囊宦曉捳Z(yǔ)打破了彼此的沉默，沉默許久的我心中頓時(shí)升起了一股無(wú)名的怒火，我向她吼道：“你就明白吃，你想吃就吃，請(qǐng)別來(lái)煩我，行嗎?”

話音剛落，我便跑進(jìn)了房間，隨之還有的是一聲重重的關(guān)門(mén)聲?？湛盏姆块g里，只剩下她一個(gè)人在那呆呆地站著。她沒(méi)有往常的火冒三丈或狠狠地教訓(xùn)我，只是傻傻地站在那。似乎對(duì)這突如其來(lái)的一切感到不知所措，又似乎在后悔什么。而從門(mén)縫中窺看到這一切的我，心中竟涌出了一份不可言喻的“驕傲”……沉浸在自得中的我隨手拿起一本優(yōu)秀作文選看了起來(lái)，其中一篇名叫《紅傘下的愛(ài)》的文章深深地吸引了我，那位寧愿自我淋濕一大片也不愿自我孩子被淋濕的媽媽深深地打動(dòng)了我。曾幾何時(shí)，我是多么羨慕別人有一個(gè)體貼入微的媽媽?zhuān)业膵寢屇?她又為我做了什么?

夜色越來(lái)越濃，我最終忍受不住饑餓把頭探出了門(mén)外，此時(shí)廚房里飄來(lái)的縷縷飯香使我不禁向廚房望去。黯淡的燈光下，媽媽的背影顯得那么的瘦弱，那么的蒼老。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)媽媽的動(dòng)作已不再靈敏，朦朧中，我似乎看到了媽媽的頭發(fā)中夾雜著一根根白發(fā)。她就像一棵飽經(jīng)滄桑的老樹(shù)，雖然傲然挺立，卻再也經(jīng)不住風(fēng)雨的打擊。媽媽似乎需要我的肩膀，而不是一句句刺痛人心的話語(yǔ)，不知不覺(jué)中，我的眼里溢滿了淚水……

媽媽敲了敲門(mén)，我連忙拭去淚水，打開(kāi)了門(mén)。媽媽進(jìn)來(lái)后便說(shuō)：“不吃飯?jiān)鯓有心?來(lái)，把這碗面吃了吧!”說(shuō)完，就把面放到了我的手里，隨后又是一聲輕輕的關(guān)門(mén)聲，只可是這一次，剩下的是我，我呆呆地站在那，一動(dòng)也不動(dòng)……隨著熱騰騰的面條被我一口一口地吃進(jìn)了身體里，我感覺(jué)有一股暖流從心中緩緩地流遍全身，心中的委屈早已被這暖流所融化，剩下的是眼眶里閃閃發(fā)光的淚水。也許它很平凡，也很普通，可是它卻能夠溫暖我的心房。

也許我很平凡，沒(méi)有一位為了我的成長(zhǎng)幾次遷徙的母親;也許我很平凡，沒(méi)有一位會(huì)在放學(xué)時(shí)默默等候我的母親?？墒钦?yàn)槲液芷椒玻也庞幸晃粫?huì)為整天忙碌的母親，一位會(huì)在我饑餓時(shí)，拖著疲憊的身子為我端上一碗面條的母親!

眾里尋它千百度，暮然回首，其實(shí)愛(ài)一向就在我的身邊。她就像冬日里的篝火，照亮著我的心房，溫暖著我的世界!

中學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話 初中國(guó)旗下演講新學(xué)期新氣象篇十一

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。——題記

有些人總以為上蒼欠他的，父母的呵護(hù)、師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)、朋友的真情似乎是理所當(dāng)然的，他們視恩情如草芥，背信棄義卻毫無(wú)愧疚之意，感恩之心早已蕩然無(wú)存。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”;“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的詩(shī)句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，中國(guó)綿延多少年的古語(yǔ)，告訴我們的也是要感恩?？墒牵@樣的古訓(xùn)卻沒(méi)有滲進(jìn)我們的血液，有時(shí)候，我們常常忘記了感恩。

人生的道路上曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻。在你遭遇挫折時(shí)，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;在你迷茫之時(shí)，有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向。你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，到達(dá)成功的彼岸。此時(shí)，你能不心存感恩嗎?

感恩是為人的基本原則，擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂，同時(shí)感恩之心又有如玫瑰，需要細(xì)心栽培與呵護(hù)。

居里夫人作為偉大的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，她在會(huì)上看見(jiàn)自我的小學(xué)教師，即用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東作為中國(guó)人民的領(lǐng)袖也在佳節(jié)送上對(duì)教師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心。感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，甚至是一絲感慨。

我感恩我的父母，是他們賦予了我生命，給了我一個(gè)溫暖的家;我感恩我的教師，是他們嘔心瀝血，用無(wú)悔的青春教授我們知識(shí);我感恩我的朋友、同學(xué)，是他們讓我在生活中體會(huì)到無(wú)窮的歡樂(lè)。我感恩很多很多人……

“感恩的心，感激有你，伴我一身，讓我有勇氣做我自我……”懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自我是多么歡樂(lè)。

放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。常懷感恩之心，將會(huì)使世界變得更加完美，使社會(huì)更加和諧，使生活變得多姿多彩。

中學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話 初中國(guó)旗下演講新學(xué)期新氣象篇十二

時(shí)間，隨著太陽(yáng)的東升西落而流逝。光陰，隨著歲月的匆匆奔走而消散。成長(zhǎng)中有喜怒哀樂(lè)，但最重要的是依舊是歡樂(lè)。

水泥公路旁，一輛輛汽車(chē)穿梭其中，有時(shí)冷清，有時(shí)繁鬧。唯一不變的，是公路旁一棵矮矮的樹(shù)苗。也許是有心人的播種吧，或者是無(wú)心人的丟棄，他沒(méi)有爸媽?zhuān)€是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。

他搖晃著幼嫩的枝條，像是在向他的大地媽媽擺著手，似乎在歡慶著他的新生。他的父親，高興得流下了眼淚，化作一滴滴甘露，滴落在他的頭上，手上，腳上。他的嘴角又彎了起來(lái)，高高興興的洗了一個(gè)小澡，殊不知，他又長(zhǎng)高了一寸。

他有一個(gè)慈祥的爺爺，在爺爺?shù)谋幼o(hù)下，他歡樂(lè)的生長(zhǎng)。然而，好景不會(huì)長(zhǎng)，小樹(shù)也不例外----幾個(gè)頑皮的孩子相互打鬧，瞅見(jiàn)了小樹(shù)，尋思著打一場(chǎng)劍擊比賽，一把折下了樹(shù)的一雙稚幼的手丫。

“咔”，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了心碎的聲音，沉淀在心底里。

小樹(shù)悲痛極了，看見(jiàn)了父親氣悶悶地走了過(guò)來(lái)，純白的面孔鍍上兇神惡煞，還沒(méi)來(lái)的及訴苦，脾氣異常的父親就開(kāi)始家訓(xùn)。公公是最疼小樹(shù)的，但此時(shí)的父親將公公拒于門(mén)外，不分青紅皂白就罵了起來(lái)。

“轟--隆隆”狂風(fēng)“呼呼”伴隨拳頭般的雨點(diǎn)劈打下來(lái)，打在公路上，小樹(shù)邊，還有那還未來(lái)得及愈合的傷口，打在了一顆已經(jīng)支離破碎的心上......

一泉甜蜜在碎片中流淌而出，像一股強(qiáng)力膠，硬是把這顆不可修復(fù)的心重新粘合在了一齊。似乎更加強(qiáng)大，更加堅(jiān)硬。宛如打鐵后重獲新生的堅(jiān)韌，雨過(guò)天晴后更加絢麗的彩虹，蠶蛹破繭后展翅高飛的翅膀----小樹(shù)醒了過(guò)來(lái)，宛如浴火鳳凰，他，蘇醒了。

他的根，深入萬(wàn)丈的泥土，插進(jìn)巖石也不罷休。汲取著無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng)，匯聚于那樹(shù)干上的一點(diǎn)?！斑青辍蹦隁q已久的樹(shù)皮裂開(kāi)，一條嫩綠的，調(diào)皮的新枝緩緩抽出，分裂，分裂，分裂，迅速攀升......

十多年過(guò)去了，昔日的藍(lán)天還是藍(lán)天，只是多了幾朵白云;昔日的馬路依舊還是馬路，只是鋪上了瀝青。可是，昔日的小樹(shù)已不見(jiàn)蹤影，只是馬路旁又多了一棵頭頂藍(lán)天，腳踏實(shí)地的參天大樹(shù)。他很歡樂(lè)，因?yàn)轼B(niǎo)兒在他手上架窩，路人在他身下乘涼，但他最忘不了的，還是十多年前的那一天.....

成長(zhǎng)的路上，沒(méi)有永恒的歡樂(lè)，可是只要你用心體會(huì)每一次挫折，那么歡樂(lè)就會(huì)在不經(jīng)意間降臨。

中學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話 初中國(guó)旗下演講新學(xué)期新氣象篇十三

老師們、同學(xué)們：大家好!

又一個(gè)清明節(jié)，又一個(gè)緬懷先烈的日子。我們來(lái)到了沈兆云烈士的墓前，祭奠長(zhǎng)眠在這里的先烈的英靈。

站在烈士墓前，我們心潮起伏，思緒萬(wàn)千。革命先烈們有的為了國(guó)家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命;有的為了徹底埋葬舊世界，建立社會(huì)主義新中國(guó)而前赴后繼，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱、灑熱血;也有的在和平建設(shè)時(shí)期，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出青春和熱血。

先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長(zhǎng)城，與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行著殊死拼搏。你們倒下了，但成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承你們未竟的事業(yè);先烈們，是你們把對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕?tīng)奚?，勇往直前，以摧枯拉朽之?shì)，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó);先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。

面對(duì)你們，我們?nèi)绾巫瞿懿幻C然起敬?你們的輝煌業(yè)績(jī)，將彪炳史冊(cè)、萬(wàn)古流芳!你們的英名將與日月同輝，與江河共存!我們敬慕你們，無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄!正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無(wú)數(shù)的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無(wú)私才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。

戰(zhàn)爭(zhēng)的年代造就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才能、成棟梁的機(jī)會(huì)。我們有信心，因?yàn)槲覀冇邪駱?同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛(ài)自己，更要愛(ài)祖國(guó)，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她增光，為她添彩!

同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天!

先烈們永垂不朽!

中學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話 初中國(guó)旗下演講新學(xué)期新氣象篇十四

當(dāng)我們幫忙別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫忙我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。

我以往就遇到過(guò)一次被別人幫忙過(guò)的事情。

那是一個(gè)星期三的早晨，來(lái)到學(xué)校，我打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒，心里一下子慌了起來(lái)：沒(méi)有筆、沒(méi)有學(xué)習(xí)文具，讓我怎樣學(xué)習(xí)，怎樣寫(xiě)字啊!

這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語(yǔ)文教師走進(jìn)了教室，讓我們寫(xiě)復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全都低頭寫(xiě)復(fù)習(xí)本了，惟獨(dú)我，在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本，一個(gè)字也寫(xiě)不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問(wèn)我：“你為什么不寫(xiě)啊?”我告訴她我沒(méi)有帶文具盒。王新華熱情的對(duì)我說(shuō)：“用我的吧!”說(shuō)著，從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆：“給你，快寫(xiě)吧!”我道了謝，趕快寫(xiě)了起來(lái)?？墒?，這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎樣辦呢?我還在發(fā)愁。

當(dāng)我周?chē)耐瑢W(xué)明白了我沒(méi)帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛(ài)之手，打開(kāi)自我的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮?？粗齻兡且粡垙垷崆榈男δ樳€有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。

這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到理解別人的幫忙心里會(huì)有多么的溫暖。

也許，在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫忙，就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。幫忙與被幫忙同樣會(huì)得到歡樂(lè)。

我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高?！比绻覀兠總€(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會(huì)又將是怎樣一幅完美的景象啊!

互相幫忙是我們?nèi)祟?lèi)的美德，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。

中學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話 初中國(guó)旗下演講新學(xué)期新氣象篇十五

在我的記憶深處，有一個(gè)地方，那是心靈一角的陽(yáng)光、那是我永遠(yuǎn)的港灣，她感悟親情的偉大，是我感受永恒快樂(lè)的地方。

她位于廣東省東北部，素有“文化之鄉(xiāng)、華僑之鄉(xiāng)、足球之鄉(xiāng)”和“山歌之鄉(xiāng)、金柚之鄉(xiāng)、客家菜之鄉(xiāng)”的美稱(chēng)，在客家人的遷移歷史中，是客家人最主要的集散中心，是客家文化的代表區(qū)域，被譽(yù)為世界的“客都”——梅州

我思念久違的家鄉(xiāng)，思念那土生土長(zhǎng)的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)雖然不富裕，但也許正是少了那份名利的最求，才使這里的生活寧?kù)o且安詳。搬來(lái)城市之后，與家里人疏遠(yuǎn)了很多。我懷念奶奶講了上百遍的《小紅帽》;懷念大伯娘那一句句叮嚀的話語(yǔ);懷念兒時(shí)的伙伴——小彭姐姐;懷念爺爺親手幫我組裝那輛小單車(chē)……我也期待與家鄉(xiāng)永不分離的那一天。

在一隅空間，我們停止不前。但當(dāng)你們用那濃重的鄉(xiāng)音呼喚我們的時(shí)候，即使我們?cè)谇Ю镏猓沧屛覀兓隊(duì)繅?mèng)縈。

兒時(shí)的我，總是依偎在奶奶的懷里，聽(tīng)她哼著那古老的山歌……您說(shuō)過(guò)客家山歌，是客家人的口頭文學(xué)，它富有客家人的語(yǔ)言特色，鄉(xiāng)土生活氣息濃郁，形成民歌中獨(dú)立的一支。于是我好想好想學(xué)。忘不了你站在山頂唱山歌的身影、忘不了您最喜歡的“劉三妹的故事”。奶奶，聽(tīng)說(shuō)您最近感冒了，我暫時(shí)不能回家看您。最近這天氣忽冷忽熱的您要多穿點(diǎn)衣服，不要再著涼了。奶奶，你的身體要快點(diǎn)好，我希望回家后能聽(tīng)到您親自唱的山歌，還要教我哦。奶奶，有您在我的天永遠(yuǎn)不會(huì)黑!

記得那時(shí)爺爺格外健朗“咚咚咚、咚咚咚”的聲響總能傳到數(shù)百米遠(yuǎn)，響徹整個(gè)村莊……舊時(shí)，這些傳統(tǒng)戲劇，在豐順使用所謂“戲間白話”演唱，口音基本上屬客家話。湯坑大鑼鼓，在梅州也有人稱(chēng)之為豐順大鑼鼓。爺爺，您現(xiàn)在怎樣了?當(dāng)年健朗的身體沒(méi)事吧?您還記得您用沙啞的聲音不斷叮囑我要好好學(xué)習(xí)，全家的希望就寄托在我們這代人的身上。是您、是您為了我們付出一切一切。爺爺，我好想你啊!

記得那次，小姑坐在大石凳上，我坐在小石頭上，兩只胳膊撐在膝上，聽(tīng)她講那關(guān)于圍龍屋的故事……圍龍屋始于唐宋，盛于明清。左右兩廂俗稱(chēng)橫屋，在左右橫屋盡頭，筑起圍墻形的屋，把正屋包圍起來(lái)，正中一間為“龍廳”，故名“圍龍”屋。圍龍屋的客家文化內(nèi)涵十分豐富。她客家文化的重要象征，被眾多國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家譽(yù)為東方璀璨的明珠、世界上的民居建筑奇葩、一部讀不完的百科全書(shū)。小姑是我家最有文化的人也是我從小崇拜的人。你的身上總散發(fā)著書(shū)香，到現(xiàn)在還是那樣喜歡。小姑你還好嗎?你這么多年沒(méi)見(jiàn)我，還會(huì)認(rèn)得我嗎?

我聞著炊煙的氣息抵達(dá)村莊，那是大伯娘在煮飯的炊煙。在暖暖的陽(yáng)光下，看見(jiàn)田埂上荷鋤歸來(lái)的大伯朝著熟悉的那縷炊煙走去，疲憊的腳步顯得格外輕快……“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”詮釋梅州美食的一大特點(diǎn)。每次回到家鄉(xiāng)都被風(fēng)味萬(wàn)千的客家菜所深深吸引。到現(xiàn)在我還記得大伯娘做的梅菜扣肉，那味道真是一絕啊!大伯娘，等我回家時(shí)您一定要再做給我吃哦!

忘不了這港灣，她是我體驗(yàn)到永久的幸福和溫馨的地方。在這溫暖的港灣里，我經(jīng)歷了好幾個(gè)歲月了。我嘗過(guò)香甜，品過(guò)快樂(lè)，抿過(guò)悠閑，這些都是灣兒里抹不過(guò)的笑意啊!

懷著一顆感恩的心重踏我的故鄉(xiāng)，它的內(nèi)心會(huì)有更多的美好向我傾訴。那寶貴的親情像一條涓涓的小河在我心底流淌，那些難忘的回憶啊，我只能用這些文字去感謝。

中學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話 初中國(guó)旗下演講新學(xué)期新氣象篇十六

暑假到了，各種各樣的輔導(dǎo)班開(kāi)始招生報(bào)名。大街上到處都張貼著招生廣告，家里的門(mén)把手上也塞著廣告紙，什么閱讀班、書(shū)法班、美術(shù)班、彈琴班、英語(yǔ)班、奧數(shù)班、舞蹈班、乒乓球班、籃球班……真是五花八門(mén)，無(wú)奇不有，百花齊放，各領(lǐng)風(fēng)騷。每當(dāng)遇見(jiàn)這些，媽媽總會(huì)過(guò)去湊熱鬧。

“來(lái)，寶寶，看看吧!”這不，媽媽又拿了一堆廣告來(lái)了。

我大搖其頭，唉!真是——暑假報(bào)班也瘋狂啊!

說(shuō)起暑假報(bào)班，我的心里就泛起一陣痛楚……我想報(bào)的班與我擦身而過(guò)，不想報(bào)的班鋪天蓋地……

其實(shí)，我心里一向有一個(gè)夢(mèng)想，那就是學(xué)武術(shù)。巾幗英雄花木蘭、民族英雄戚繼光、一代宗師霍元甲，無(wú)不是我心目中崇拜的偶像，還有武打明星李小龍、李連杰、成龍……他們的颯爽英姿總是浮此刻我的腦海中，他們的正義凜然無(wú)時(shí)不在引導(dǎo)著著我，讓我敢于應(yīng)對(duì)困難，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，不迷失方向。所以，我一向想學(xué)武術(shù)，做一個(gè)正直的人、一個(gè)能夠保護(hù)自我和保護(hù)他人的人。可是，媽媽一向都不想讓我學(xué)武術(shù)，我的夢(mèng)想遭到全家人包括爺爺奶奶的反對(duì)，理由是：一個(gè)小女孩兒家家的，學(xué)什么武術(shù)!我真不明白，都什么社會(huì)了，還要三從四德嗎我想了許多辦法，可是夢(mèng)想總像一朵隔岸花，她在那頭，我在這頭，遙不可及。

話說(shuō)期末考試前的一個(gè)晚上，我趕緊寫(xiě)完作業(yè)……然后忐忑不安地跟媽媽商量：“只要我三門(mén)都考上95分以上，可不能夠讓我報(bào)武術(shù)班”見(jiàn)媽媽沉吟了起來(lái)，似乎有松動(dòng)的意思，我趕緊趁熱打鐵，又端水，又捶背，使出我的超級(jí)殺手锏，媽媽只好同意了?？墒?，當(dāng)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的心境一下子跌到谷底，英語(yǔ)考出了異乎尋常的低分，竟然沒(méi)有到達(dá)95分……

我夢(mèng)寐以求的武術(shù)班啊，就這樣離我越來(lái)越遠(yuǎn)……

接下來(lái)的日子里，我就像被上足了發(fā)條的玩具，馬不停蹄地在各個(gè)輔導(dǎo)班之間穿梭。

早晨起床，洗臉?biāo)⒀莱燥埲?xiě)字班，接下來(lái)轉(zhuǎn)戰(zhàn)彈琴班每日集訓(xùn)，午時(shí)一大堆的輔導(dǎo)課作業(yè)和學(xué)校的作業(yè)，還要抽出時(shí)間練琴，備戰(zhàn)演出，每周三和周末的英語(yǔ)課，每周五和周日的奧數(shù)課……甚至就連我最心愛(ài)的校訊通，也被禁止了三天!

哦!我覺(jué)得我比奧巴馬還忙，比牛還累，比魯迅還郁悶……

我的夢(mèng)想誰(shuí)做主暑假啊，想說(shuō)愛(ài)你不容易。

也許接下來(lái)的日子會(huì)好了，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)班的課程最終結(jié)束了，不用整天擔(dān)心一大堆的英語(yǔ)作業(yè);奧數(shù)班八月初也該結(jié)束了，不用做奧數(shù)作業(yè)了……

在八月，還有一個(gè)輔導(dǎo)班在等著我，那是我的第二個(gè)夢(mèng)想——游泳班，這個(gè)夢(mèng)想讓我對(duì)未來(lái)充滿憧憬。這個(gè)夢(mèng)想會(huì)破滅嗎我真的不敢說(shuō)。

中學(xué)開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話 初中國(guó)旗下演講新學(xué)期新氣象篇十七

我永遠(yuǎn)記得那個(gè)夜晚。

風(fēng)，吹著柳枝，灑在書(shū)桌上，映著繁星的影子。一切很靜，風(fēng)放慢了腳步，只留下了筆尖與紙之間“沙沙”的聲音，顯得那么孤獨(dú)。

意料之中的，母親推門(mén)而入?？粗鴷?shū)桌上一大堆的作業(yè)，又一次地?cái)?shù)落道：“雙休日干嘛去了，剩這么多，你寫(xiě)得完?再說(shuō)了……”“我明白!煩死了，想睡你就去睡啊!”我下意識(shí)反駁?？諝饽塘耍读税胩?，推門(mén)而出。門(mén)外傳出洗漱的聲音。

我無(wú)力地靠在門(mén)邊，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。幸福在哪兒?我的母親真的愛(ài)我?幸福離我好遠(yuǎn)啊，連她都要拋下我去睡了。

風(fēng)，狂躁地?fù)舸蛑皯?，吹得柳枝東倒西歪;夜，又深了一分，寒氣襲上來(lái)，讓人忍不住地哆嗦。

不知過(guò)了多久，才寫(xiě)完作業(yè)，來(lái)到客廳，卻意外地看她還在，大大的身子縮在小小的被子里，眼睛微閉。我鼻子一酸，腦海里關(guān)于她的事好多，我卻只能看到她發(fā)白的雙鬢、眼角的皺紋和彎曲的脊背。時(shí)間把她的青春貌美搶去了，她卻固執(zhí)地把唯一的愛(ài)給了我。在這個(gè)深夜固執(zhí)地陪著我。

這就是幸福吧，在深夜時(shí)有人陪著;在逆境時(shí)有人幫忙;在混沌時(shí)有人指引;在需要時(shí)有人幫忙……幸福原先如此簡(jiǎn)單。

風(fēng)，平靜下來(lái)了，輕輕地穿過(guò)深夜，送來(lái)幽幽花香;夜，空氣暖了，在星月的懷抱里輕笑著。

我永遠(yuǎn)記得那個(gè)夜晚。

那個(gè)夜晚，是幸福安撫了風(fēng)，送來(lái)花的禮物;是幸福溫暖了夜，盛滿月的光輝;是幸福指引了我，找到愛(ài)的方向。

如果能夠，我真想給我摯愛(ài)的母親也遞來(lái)一份“簡(jiǎn)單的幸福”。