在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園環境建議書篇一
三、在校園內不吃口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢.
以上是我的建議,希望校長能夠采納.
同學們,老師們,職工同志們,讓我們人人動手,為創造一個現代化的、美好的學習生活和工作環境而共同努力吧!
xx學校x年x班xxx
20xx年x年x月
校園環境建議書篇二
4、減少乘出租車次數,堅持步行;
5、主動撿拾垃圾,尤其是在校園內,讓我們的校園更加干凈美麗。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
校園環境建議書篇三
您好!
一、在我們新建成的校園里種上許多的花草,如果有的同學家中有花草的話,可以拿來種在學校的公共場所,有花盆的話也可以拿來捐獻,這是對學校的一種熱愛。拿來的花草與花盆由老師統一安排。還要派專人管理,還要每天澆水,才能把花草養活。如果發現有人在摘花,在搞破壞,要趕緊阻止。經常做宣傳教育。宣講保護樹木,改善學校境的知識,提高大家愛護樹木的自覺性。
二、開展講故事活動,介紹古代和我們身邊的講道德,懂禮貌、舉止文明等方面人的故事,使大家受到教育,知道應從小做起,養成講文明禮貌的習慣。
不知我的建議是否可行,供校長參考。
建議人:xxxx
日期:xxxxx
校園環境建議書篇四
您好!
我們的學校原來是一個美麗的校園,每個角落都干凈整潔,空氣也非常清新。同學們在課余時間可以在操場上盡情地奔跑,眼睛疲勞了,就看看操場旁的大榕樹,看看綠色的草坪。待在這樣的學校里,整個人的身心都會得到放松,感覺十分愜意。
一.學校應多安裝幾個垃圾箱,并對垃圾箱進行分類。垃圾箱的垃圾要及時處理,以避免溢出。
二.利用廣播和課余時間,為同學們講解破壞環境的壞處和如何保護好環境。
三.要對每個班級的衛生做定期檢查,并對沒過關的班級做出相應的.懲罰,以示警醒。
四.執勤隊員要認真站崗,加大監管力度。下課時看到亂丟垃圾的同學要警告,讓他處理好垃圾,還要對他所在的班級扣紀律分。
五.如遇到自覺撿垃圾的同學可登記下來,做出表揚,并對他所在的班級加上紀律分,以示鼓勵。
以上是我提出的幾點建議,望您能采納。
祝校長身體健康,工作順利!
校園環境建議書篇五
您好!
第一條:學校應該多舉行一些體育活動,如打乒乓球,羽毛球,籃球等等。我知道我們學習任務多,但是我們一整天都在上課,作業又一大堆,使我們壓力很大,所以我建議多舉行這一系列活動。
第二條:多找一些人手管理樓梯口,要維持秩序。如果可以將上下樓梯的地方錯開。那這樣就不會發生意外事故了。
祝您
身體健康!工作順利!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
校園環境建議書篇六
我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場,告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛的同學們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的.東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
1、校園里由領導們在廣播里頌發“十大杰出環保衛士”,加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動,并盡心盡力地做好校內保潔工作。
2、每個星期一都用一節課時間,用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類,增強同學們對環保的意識和加強對環保的重視。
3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環境保護有更高認識同學,給他們樹立榜樣。
4、學校還可以實現“撿垃圾,得獎品,贏積分”的方法刺激同學們的,使那些沒有被評上優秀環保小衛士的同學不氣餒,再接再厲!
希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
校園環境建議書篇七
您好!我在這個校園生活了五年之久了。早晨,隨著朝陽冉冉升起,我們來到了學校,晚上,我們踏著余輝,與校園揮手告別,每天的九個小時,使我們與這個充滿活力的校園已經有了深厚的感情。
雖然這個校園這么美麗,但是有一些不盡人意的地方,足球場和籃球場是同學的好去處。一次,我經過時,偶然發現一個低年級同學隨手將食品袋扔進蔥郁的草叢中。此情此景不讓我想起一本書上的情景,濃密的草叢里到處都是垃圾,植物上長出白色垃圾——想到這一切一陣心痛的感覺涌上心頭。
學校的走廊上、操場上、足球場旁,我們都可以看見一團團的紙團。有的甚至沒有寫一個字,就被丟棄;有的同學寫錯字后直把整頁都撕下來,然后揉成紙團丟掉。
為了能讓我們這個美麗的校園變成沒有垃圾,我提出以下建議:
一、開展“爭做環保小衛士”活動,讓同學知道要保護環境。為收集垃圾,保護環境的班級加以獎勵。
二、多多開展收集白色垃圾的活動。
三、廣播、貼畫、宣傳等來傳答“保護環境很光榮,污染環境很無恥”等標語。
希望李校長抽出一點時間來看我呈上的保護校園環境建議書。