時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

活動計劃表怎么做 活動計劃小學生篇一

以本學期學校教育教學工作思路為指導思想，進一步落實《學校藝術教育工作規程》，促進我校藝術教育在教育全局中協調發展；充分利用第二課堂，培養學生的美術學習興趣，挖掘學生的美術潛能，展示學生的才藝，使學生學有所長；豐富學生的課余生活，營造良好的學習氛圍，推動我校校園文化建設。

1．通過對學生進行美術專業技能的指導與訓練，使學生能運用透視原理表現物體的形體和空間，初步掌握石膏、靜物素描的一般方法。

2. 通過激發學生的美術興趣，使學生樂于美術創作活動，指導學生初步掌

握水印版畫等的美術基礎技法和基本技能。

開設速寫、素描基礎，水粉畫等課程。

約45人；

學校美術室（1）領取

學生按教師的要求統一規格自備。

美術室（1）

單周為星期一，三，五；雙周為星期二，四。

周 次 活 動 內 容

１ 了解學生興趣愛好

２ 學生報名、分組

３-５ 輔導學生臨摹，寫生

參加年級組繪畫展覽

６ 美術知識講座

７ 石膏寫生

８ 水粉技法講座

９ 石膏幾何體寫生、速寫技法練習

10 靜物寫生技法講座

11 靜物寫生練習（一）

12 靜物寫生練習（二）

13 靜物寫生練習（三）

14 水粉技法講座

15 水粉技法練習（一）

16 水粉技法練習（二）

17 水粉技法練習（三）

18 水粉技法練習（四）

19 期末評價、展示

（注：以上教學進度根據實施情況作相應調整。）

1、組員務必守時守紀、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請假；務必按輔導教師的要求如期準備好學具，以保證活動的順利開展。

2、組員應積極參與本校組織的美術展覽活動，以及教育部門舉辦

的美術作品展覽活動。

3、技能訓練采用“一對一互學互助”的形式開展活動。組員之間

應取長補短，相互學習，營造一種“團結向上，勤勉創新”的美術學習氛圍。

活動計劃表怎么做 活動計劃小學生篇二

：20xx年10月18日

：基于本社團的發展和豐富我院學生第二課堂的需要，在吸納一些有才華、有能力的同學到我們社團，為我們社團的發展注入新的活力的同時，也給大家提供一個自由揮灑激情的平臺。為想得到鍛煉的同學創造機會，在社團活動中學習中提高自己的團隊合作，人際交流等多方面的能力，讓他們更好的適應大學生活，完善自我。同時也豐富了他們的課余文化生活

1,、在社團聯合會提供的社團招新時間段內安排兩至三名干事或者會員在指定的攤位前接受同學們的咨詢和報名（具體人員有內部決定）。

2、安排三到四名會員或干事在校道上做流動宣傳，主要是向廣大學生派發一千份的宣傳單張。

3、布置招新攤位。制作宣傳展板并把它布置在攤位上。另外，高掛我們協會的會旗，以吸引同學們的注意。

4。.、初步擬定新招收20名新會員，干事4名/

5、報名結束后，在10月20號的晚上21：15分召開迎新大會，并在會議上接受競選干事的報名。

6、向新會員征收會費（在15到20元，待定）

7、在迎新大會上介紹本協會在未來一年內的活動計劃。

以上是這次的招新計劃，在執行的過程中如果有什么沖突或者有反對意見，及時向協會負責人反應，如有需要將做出更改和必要的解釋。如果不是特殊情況將按照原計劃進行。

活動計劃表怎么做 活動計劃小學生篇三

小學美術課是一門必修的藝術教育課程，是對學生進行美術教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生全面發展，具有重要作用。而美術興趣小組是美術課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其它活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組，教師必須根據學校的具體情況有計劃有目的地展開，應十分重視教學質量，善于調動學生的極積性，將美術興趣小組活動搞得有聲有色。使美術興趣小組活動成為學生學習藝術的樂園。

每星期二、四的課外活動，小組成員必須準時到達美術教室

五年級學生

李騰飛 付敏敏 李明月 劉 萍 付 倩

馬艷麗 王烈霞 付鵬飛 安飛鴻 付東東

初期依據學生表現情況在活動過程中逐一選拔，最后定為10左右。

（1）重視基礎訓練，對素描、色彩、速寫、工藝美術，抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。

（2）指導學生參加與校園環境布置，重點輔導學生設計藝術節、運動

會的徽標，設計海報、黑板報、墻報，學習布置會場、美術展覽等等，邊學邊實踐，邊做邊提高。

（3）指導學生從事美術創作，培養學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有較高藝術品味的作品來。

（4）經常開設美術知識理論指導

通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。通過一系列的鑒賞評析，加深了同學們對杰作的熱愛，喚起了對美術的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。

（5）定期舉辦美術展覽

舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，為同學們提供表現自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關。學生大膽構思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

（6）舉行繪畫比賽

美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。通過訓練比賽，真正使學生學有所得，老師要作出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。