作為一名教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

網絡安全宣傳活動教案大班篇一

（一）高度重視，提高認識，確保網絡安全宣傳活動有序開展。成立由鄉黨委書記為組長，鄉黨委副書記、鄉長和紀委書記為副組長的回隆彝族鄉的國家網絡安全宣傳活動領導小組，對全鄉網絡安全宣傳活動統一領導。由鄉司法所和綜治辦等站所具體分工，明確職責，確保活動有序推進。

（二）精心組織，穩步推進，確保網絡安全宣傳活動保質保量。我鄉高度重視本次網絡安全宣傳活動，通過干部職工會議傳達全國網絡安全會議的重要講話精神。及時制定網絡安全宣傳學習活動實施方案，以村為單位有序開展工作。

（三）加強宣傳，營造氛圍，確保網絡安全宣傳活動達到目標。充分利用會議、標語橫幅、宣傳欄、led顯示屏、微信群、到學校宣講和發放傳單等線下線上、室內與室外相結合的宣傳方式，營造濃厚氛圍，提高群眾知曉率。

（四）深入基層，做好思想發動，確?；顒尤〉脤崒嵲谠诘男Чｉ_展志愿服務，組織鄉、村青年深入農家、企業和學校開展網絡安全宣傳活動，在全鄉小學通過開展主題班會、發放宣傳資料等多種宣傳方式，進一步宣傳網絡安全知識。

一是思想認識得到提高。通過網絡安全宣傳活動的開展，群眾、企業、鄉干部認識到網絡便利生活工作的同時，存在手機中毒和賬號密碼、個人隱私等重要信息的泄漏等危害，認識到本次國家網絡安全宣傳活動的重要性。二是加強了青少年教育。通過開展網絡安全進校園活動，強化了學生的網絡安全意識，提高了防范網上有害信息的能力。

三是營造濃厚氛圍。通過線上和線下、室內和室外等宣傳方式，在全鄉營造網絡安全的濃厚氛圍，明確網絡安全為人民，網絡安全靠大家的主題，著力營造人人關注網絡安全的良好氛圍。四是長效機制得到確定。通過網絡安全學習活動，初步建立起回隆鄉網絡安全工作制度，明確職責、分工，把網絡安全宣傳工作長期有效的開展，增長群眾網絡安全知識，提高警惕，預防網絡詐騙。

一是加強學習，進一步提高認識。讓群眾認識網絡安全的重要性，將網絡安全落實到生活生產中，網絡安全靠人民。二是建章立制，建立網絡安全工作的長效機制。三是發現問題及時整治，確保網絡安全活動取得實效。四是進一步加強宣傳，營造氛圍。

網絡安全宣傳活動教案大班篇二

長期在電腦屏幕前工作，不僅會影響人的視力，還會改變腦電波，給身體帶來不利影響。美國學者穆蒂曾作過研究，認為這種不利影響首先是對腦電波的影響，會形成兩種有害的腦電波，一神是睡眠性的腦電波，還有一種是快速鋸齒腦電波，都會使人失去判斷能力，容易使兒童患上癡呆癥。

l、每次在計算機屏幕前工作不要超過1小時。

2、眼睛不要離屏幕太近，坐姿要端正。

3、屏幕設置不要太亮或太暗。

4、適當到戶外呼吸新鮮空氣。

5、不要隨意在網上購物。

1、不要說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱、密友等信息。

2、不與網友會面。

3、如非見面不可，最好去人多的地方。

4、對網上求愛者不予理睬。

5、對談話低俗網友，不要反駁或回答，以沉默的方式對待。請你學會自我保護招數：

匿名交友網上多，切莫單獨去赴約，

網上人品難區分，小心謹慎沒有錯。

1、設置足夠長度的密碼,最好使用大小寫混合加數字和特殊符號。

2、不要使用與自己相關的資料作為個人密碼，如自己的生日,電話號碼,身份證號碼,門牌號,姓名簡寫,這樣很容易被熟悉你的人猜出。

3、不要使用有特殊含義的英文單詞做密碼，如software,hello,hongkong等等,最好不用單詞做密碼,如果要用，可以在后面加復數s,或者符號,這樣可以減小被字典檔猜出的機會。

4、不要將所有的口令都設置為相同的,可以為每一種加上前綴。

5、不要為了防止忘記而將密碼記下來,將密碼記在大腦以外的任何地方都是愚蠢的行為。

6、不要死守一個密碼，要經常更換,特別是遇到可疑情況的時候。

7、不要讓windows或者ie保存你任何形式的密碼,因為*符號掩蓋不了真實的密碼,而且在這種情況下,windows都會將密碼以弱智的.加密算法儲存在某個文件里的。

1、盡量不要下載個人站點的程序,因為這個程序有可能感染了病毒，或者帶有后門。

2、不要運行不熟悉的可執行文件,尤其是一些看似有趣的小游戲。

3、不要隨便將陌生人的加入oicq或者icq等的好友列表,不要隨便接受他們的聊天請求,避免遭受端口攻擊。

4.不要隨便打開陌生人的郵件附件,因為它可能是一段惡意html或者javascript代碼(已經發現html代碼可以格式化你的硬盤),如果是可執行文件,可能是后門工具。

5、在支持javascript或者html的聊天室里，最好不要接受對方的js或者html,因為它有可能是窗口炸彈或者巨型的圖片,如10000*10000象素,你不敢保證你的系統可以承受如此大的負荷而不會死機。

6、不要逛一些可疑或者另類的站點，因為ie的許多漏洞可以使惡意的網頁編輯者讀出你機器上的敏感文件,這點我們會在ie漏洞里面討論。

網絡安全宣傳活動教案大班篇三

20xx年xx月xx日至xx日是首屆國家網絡信息安全宣傳周，為全面加強我校網絡安全安全工作，增強師生網絡安全意識，依據國家教育局【20xx】xx號文件精神，結合學校實際情況，我校于20xx年xx月xx日——11月30日在全校范圍內廣泛深入地開展了國家網絡信息安全宣傳周活動，現將活動總結如下：

為切實抓好這次活動，xx月xx日上午中心校召開小學校長會，對整個網絡信息安全宣傳活動作了詳細的布置，明確了人員的職責，會后下發了《中心小學網絡信息安全教育宣傳周活動計劃。要求各校充分利用各種會議、活動、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及網絡安全教育的法律、法規政策和相關知識，強化全校師生對網絡安全教育工作的參與意識和責任意識。

為確保宣傳周活動不走過場，達到預期效果，全校各部門強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以校長組長的宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協調等工作。中心校班子成員各負其責，全力配合學校做好本次宣傳周的活動。

1、針對活動意義和活動目的，確定宣傳標語為：共建網絡安全，共享網絡文明。并張貼在校門口。

2、充分利用板報、班刊廣泛宣傳網絡安全教育相關知識。

3、中心校統一下發光盤，各校組織學生觀看影像資料，對學生進行網絡安全教育，上好網絡安全第一課.

4、全校進行了一次校園網絡安全隱患大排查。

5、進行了一次全員參與網絡安全演練，各校均于本周舉行了網絡安全演練。整個撤離過程井然有序，沒有意外事故發生。

四、效果明顯 深入人心

1、 經過這次活動，全校師生對網絡安全教育有了新的認識。一是對網絡安全教育工作支持重視多了，二是教師和學生親自參與多了。

2、教師和學生的網絡安全意識明顯提高。這次宣傳活動中，讓全校師生基本樹立了網絡安全教育理念，認識到網絡安全教育涉及到日常生活中的每一個人，認識到學習掌握應急知識的重要性。

網絡安全宣傳活動教案大班篇四

本次主題班會我采用了直觀生動，有趣的現代化教學手段，讓學生表演情景劇，把生活中發生的事情搬到課堂上，使學生真切的感受到網絡的危害，體現了以學生為主體讓學生自主參與，達到一種學生自我教育的良好目的。活動中注重主題班會的教育性、知識性、藝術性、趣味性，并突出教育的實效性。

希望通過班會，達到如下的教育目的：

1、使學生明白沉溺網絡具有危害性，讓學生通過參與，進一步的從思想上徹底認識到如何健康、文明、科學地使用網絡。

2、使學生認識到作為一名小學生，在當今的網絡時代，應該充分利用網絡資源，搞好我們的學習，提高自身素質。

3、通過班會前的采訪、調查等活動，提高學生的社會實踐能力，參與能力。

本次班會我認為達到了預期的效果，整體上是比較成功的。主要的成功之處表現在：

1、班會教育具有針對性，起到了良好的導向作用，通過本次班會孩子明白網絡的好處，網絡的危害以及如何健康文明科學地上網。

2、通過班會，鍛煉了同學們的動手能力，參與意識，發揮了同學們的創造性。

3、這次班會的開展，最后一個環節莊嚴而肅穆的宣誓，起到了凝聚人心的作用，提高了班集體的凝聚力和向心力。同學們普遍增強了班級自信心和自豪感。

4、主題班會給了同學們充分展示的機會，讓他們看到了老師對他們的信任，讓他(她)們在今后的學習和生活中充滿自信。

5、主題班會對班集體的整體學風進行了引領。班集體的面貌煥然一新，學習氛圍更為濃郁。

1、對于一個班主任而言，主題班會應該由學生策劃完成，班主任教師除布置任務外，不應管理太多。

2、展示學生的機會可以更多些。

3、主題班會是濃郁班級學習氛圍的需要。

4、主題班會是展示學生風采，激發學生創造性的舞臺。