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學校工作制度匯編篇一

目 錄1、彭州市實驗小學衛生工作會議制度————————22、彭州市實驗小學突發公共衛生事件報告制度————33、彭州市實驗小學愛國衛生工作制度————————74、彭州市實驗小學學生健康體檢制度————————95、彭州市實驗小學晨檢制度————————————96、彭州市實驗小學學生因病缺勤病因追查與登記制度—127、彭州市實驗小學傳染病疫情報告制度———————138、彭州市實驗小學傳染病學生復課查驗制度—————159、彭州市實驗小學新生入學預防接種證查驗制度———1510、彭州市實驗小學衛生宣傳教育制度———————1611、彭州市實驗小學衛生工作檢查制度———————1712、彭州市實驗小學學生常見病和多發病預防控制度—1813、彭州市實驗小學衛生技術人員配置、培訓制度——1914、彭州市實驗小學開展愛國衛生運動制度—————2015、彭州市實驗小學學生健康檔案制度———————2016、彭州市實驗小學衛生防病防疫消毒制度—————2117、彭州市實驗小學突發性公共衛生事件應急預案及演練制度——————————————————————2118、彭州市實驗小學衛生工作經費保障制度—————2219、彭州市實驗小學勸阻吸煙工作制度———————2320、彭州市實驗小學控煙獎懲制度—————————2321、彭州市實驗小學飲用水衛生管理制度——————2522、彭州市實驗小學每天一小時體育鍛煉制度————2623、彭州市實驗小學特異體質學生關愛制度—————27彭州市實驗小學衛生工作會議制度為了提高衛生工作水平，促進學校的衛生工作成效，根據我校實際情況，制定學校衛生工作會議制度一、主要成員會議成員由學校衛生分管領導牽頭，由少先隊大隊部、總務處、年級組長、保健老師、班主任為會議成員。會議成員因工作變動需要調整的，學校應及時提出調整。二、主要職責衛生工作會議要根據有關政策精神，按照“加強領導、協調力量、落實政策、研究發展、督促落實”的要求，在教育局、衛計局的領導下，在天彭社區衛生服務中心的指導下開展工作1、制定學校衛生工作發展規劃，切實推進衛生工作；2、研究解決衛生工作中的實際問題，制定促進學校衛生發展的政策和措施；3、少先隊大隊部主要負責檢查落實4、總務處提供后勤保障三、主要議題會議原則上每學期召開兩次例會，根據學校衛生情況，可臨時召集學校衛生工作會議，使相關衛生工作得到及安排和解決。1、傳達貫徹中央、省、市的有關政策、文件精神和領導的指示精神；2、聽取各部門對衛生工作情況的匯報；3、研究、協調解決衛生工作中的有關問題，提出政策措施和意見建議；4、督促、檢查、指導衛生工作，會議以會議紀要形式明確會議議定事項，同時上報上級主管部門。四、工作要求1、全員參加，不缺席、不遲到；2、主動研究工作中的有關問題，加強信息溝通，相互配合支持，充分發揮會議的作用彭州市實驗小學突發公共衛生事件報告制度為了提高我校預防和控制突發公共衛生事件的能力和水平，指導和規范各類公共衛生突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，結合我校實際，特制定我校突發公共衛生事件應急預案。一、工作目標1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公共衛生事件不在校園內蔓延。二、工作原則1、預防為主、常備不懈宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。2、依法管理、統一領導嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。在當地政府的統一領導下，成立學校突發公共衛生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校的突發公共衛生事件的防治工作。3、快速反應、運轉高效建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。三、組織管理學校成立由校長負責的學校突發公共衛生事件工作領導小組，具體負責落實學校的突發事件防治工作。主要職責如下：1、根據當地政府和教育行政主管部門的突發公共衛生事件防治應急預案，制訂本校的突發事件應急預案。2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發事件防治措施落實情況。3、廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力。4、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握師生的身體狀況，發現突發公共衛生事件。對于有早期表現的師生，應及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。5、開展校園環境整治和愛國衛生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學校教室、廁所及其他公共場所的清潔衛生。6、確保學生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。7、及時向當地疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報學校的突發公共衛生事件的發生情況，積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。四、突發事件預防1、高度重視，切實加強對學校衛生工作的領導和管理學校應經常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。2、增加學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。3、采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。4、加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。5、、加強廁所衛生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環境和水源。6、大力開展愛國衛生運動，重點搞好教室衛生和環境衛生，為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。7、學校要切實履行職責，做好計劃免疫的宣傳工作，嚴格執行新生入學前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發生或流行。8、學校應當依法加強實驗室危險化學品等有毒有害物質的加工、運輸、存儲、使用、處理等環節的管理，防止因管理失誤引起突發事件。五、加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力1、按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及公共衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。2、結合季節性、突發性傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治突發事件的能力。3、進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。4、督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。六、突發事件監測和報告學校突發公共衛生事件的內容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。（一）突發事件監測1、建立突發公共衛生事件的監測系統。在學校建立考勤監測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發展趨勢，必要時采取進一步的措施。2、重視信息的收集。要與區疾病預防與控制中心建立聯系，收集本地及周圍地區的公共衛生事件的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。（二）突發事件報告1、建立自下而上的突發公共衛生事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監控聯系電話。2、嚴格執行學校重大公共衛生事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。出現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發、醫院感染爆發及其他突發衛生事件時，醫務室及學校有關部門應立即向本校突發公共衛生事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。4、建立突發事件舉報制度。任何部門和個人有權向學校報告突發事件隱患，有權向教育行政主管部門舉報有關部門不履行突發事件應急處理規定的職責的情況。彭州市實驗小學愛國衛生工作制度為了加強學校衛生工作的管理，提高廣大師生的健康水平，增強師生員工的身體素質，特定本制度如下：一、學校成立愛衛會領導小組。校愛衛會領導小組在以校長為愛衛會主任的領導下積極地開創性地工作，接受上級有關部門（領導）的監督與檢查，督促與管理本校的衛生工作。二、愛衛會領導小組認真貫徹落實《學校衛生工作條例》，嚴格執行上級有關學校衛生工作的指示精神，指導、協調各部門衛生開展衛生工作，落實衛生工作崗位責任制，組織全校衛生工作大檢查，組織衛生先進班級和辦公室的評比表彰活動。三、認真宣傳國家關于城市管理和衛生工作的法律法規和政策宣傳衛生科普知識，提高群眾的文明衛生意識，養成良好的衛生習慣。積極宣傳環境衛生法規和健康知識，倡導健康文明的生活方式。四、開展師生的健康教育活動，督促健康教育計劃的落實。五、做好校園綠化、美化的整體規劃，加強衛生基礎設施建設。六、認真落實“食品衛生法”，杜絕食物中毒，做好防病治病工作。七、各辦公室、班級及衛生區域實行量化考核，考核結果與年終的評優掛鉤。八、定期組織滅“四害”，并把滅害的情況記錄下來存檔。九、實行垃圾筒、洗手間專人專職清理。十、積極采取措施，做好近視、弱視、脊柱彎曲等學生常見疾病的預防、矯治工作。彭州市實驗小學學生健康體檢制度一、認真貫徹執行《學校衛生工作條例》，協助天彭鎮社區衛生中心做好每年一次的學生健康體檢工作。

二、 體檢中對有疑問的檢查結果應進行復查，以明確診斷。

三、 按照《學校衛生檔案》的要求，根據形態測量指標做好生長發育及營養狀況的評估。四、 根據體檢結果和評估狀況，進行統計分析。五、 采取統計報表形式，向學校領導和上級主管部門匯報學生健康檢查結果。六、 采用把學生體檢表帶回家由家長簽字的形式，向學生及其家長反饋其生長發育水平和營養狀況，以及發現疾病情況的信息，有利于提高保健意識和疾病矯治。七、 在上級主管部門指導下，對學生常見病進行矯治。八、 結合學生健康狀況及其主要病患，找出影響學生健康狀況的環境因素，提出改正措施，給予學生針對性的保健指導。彭州市實驗小學晨檢制度根據《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》及教育部、衛生部對中小學生“因病缺課要求，為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發現情況并及時處理，防止傳染病疫情的發生，結合我校實際情況，制定學校晨檢制度。一、晨檢人員班主任、任課老師、保健老師、值周校領導、值周教師二、晨檢等級1、常規每日晨檢：實行有特殊癥狀、因病缺課學生的班級由其班主任及時報告保健室保健老師。2、疫情流行期每日晨檢：實行零報告制度（無病例也要報告）三、晨檢報告、操作細則1、實行責任追究制度，并嚴格按照有關法規處理學校衛生工作。2、常規晨檢，每日晨檢情況要做好記載，班主任早讀時間要檢查本班人數及學生身體情況，特別對異常情況要做好詳細的記錄，內容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯系電話，異常情況紀要等，并及時將因病缺勤實際情況交到保健老師處（可將當日班級晨檢記錄拍照發給保健老師）。3、班主任、出差時晨檢相應工作提前委托年級組和教務處安排。4、師生發現學生身體不適，通知其及時檢查，有發熱癥狀（38度以上），馬上通知其家長送醫院就診。5、學生患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課。直至病情痊愈憑病愈證明經彭州市天彭社區衛生服務中心醫生復查后才能回班級上課。6、學生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發病時期，以學生身體健康為主，應勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。7、晨檢時應認真、細心，通過一看：仔細觀察學生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態（好，較好，一般，差），發現學生面色和精神狀態不佳時，要及時通知家長帶學生到附近的醫院就診，隨時和學校保持聯系；二聽：聽患病學生、其家長和同學的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學生的家庭情況，家中有無成員發熱，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學生（有醫療和家長證明）要在家觀察兩周才可到學校上課，并上報；四聯系：對沒來校的學生，班主任要打電話了解情況并登記，如有發熱學生要及時到醫院就診。8、嚴格執行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做到“三不”即不上班、不上課、不外出。9、年級組長督促各年級的常規晨檢及“特殊癥狀、因病缺課學生日統計報表”工作。10、學校保健室每天匯總統計班級患病學生人數及情況，認真貫徹《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。同時要及時通知總務處做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。11、學校要加強對學校食堂、小賣部、飲用水衛生安全檢查。12、德育處做好學生預防重大疾病教育工作，督促年級、班級做好晨檢工作。13、教務處要做好任課教師的預防重大疾病的教育工作，任課教師在課堂上發現情況要及時通知班主任和學校保健老師。14、總務處嚴格按照學校消毒制度按時消毒。彭州市實驗小學學生因病缺勤病因追查與登記制度學生因病缺勤登記既是學校對學生進行嚴格管理的常規工作，又是體現對學生的全面關愛，維護保障學生身體健康，有效預防各類傳染病疫情的重要舉措，學校是群體集聚的場所，一些群體性傳染病的流行，往往是個體傳染患者沒有得到及時、有效的控制。因此，執行因病缺勤追查與登記制度，對于確保校園內的衛生安全，關系重大。根據上級有關要求，特制訂本制度如下：一、各班班主任和保健老師認真按照學校晨檢工作的要求及時對早晨到校的每個學生進行晨檢， 觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況，對晨檢中學生發現學生有疑似傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等），應及時登記在晨檢每日報告本上并及時匯總給保健老師。二、學生因病缺課，班主任應當密切關注本班學生的出勤情況應當及時了解學生的患病情況和可能的病因，作好具體記錄，并對學生的病況與家長保持密切聯系，以便隨時掌握，問清就診醫院和就診結果做到心中有數。并于次日晨檢時一并將追蹤到的情況匯總至保健老師處。三、學生因患傳染病而隔離治療的，班主任及保健老師要對其各方面予以關心。保健老師對學生因病缺課的要對其作好病因、缺勤，及治療情況認真登記備案，患各類傳染病的學生，其復課要嚴格把關，必須查驗彭州市天彭衛生服務中心醫生開具的病愈復課證明，手續完備符合復課條件的，方能允許其復課，并記錄其復課時間。四、告知家長學生因病缺課時要向班主任匯報請假，說明病因。五、班主任對邊治療邊要求來校的學生家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息，病愈后要查驗彭州市天彭衛生服務中心醫生開具的病愈復課證明后才能進班學習。彭州市實驗小學傳染病疫情報告制度為加強學校傳染病疫情管理、預防、控制和消除傳染病在學校內的發生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防治法》和國務院《學校衛生工作條例》有關規定，制定本制度。一、為嚴防傳染病疫情在學校內傳播流行，設置學校傳染病疫情報告人。二、學校保健老師（傳染病疫情報告人）要依法履行職責，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，要按照以下要求向發病地疾病控制中心或醫療單位報告。疫情報告人在發現甲類傳染病和乙類傳染病中的傳染性非典型肺火、人感染致病性禽流感、肺炭疽病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，立即以最快的通訊方式報告。疫情報告人在發現乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，立即以最快的通訊方式報告。疫情報告人在發現丙類傳染病病人時，應當在２小時內報告。

在同一天內同一班有3例或者連續3天內有5例以上學生患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。三、學校疫情報告人發現傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。如因疫情報告人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行，將依法追究法律責任四、一旦發現傳染病患者，由保健老師上報學校分管領導，立即通知彭州市疾控中心和教育局。彭州市疾控中心電話、在校學生的處理方式前期工作：把每位師生、教職工、家長的通訊電話進行登記，由聯絡員保管以備用。具體處理方式：1、所有班主任老師迅速回到本班，維持秩序，把學生控制在本班，不讓學生亂跑，按學校要求對學生進行心理疏導，若在辦公室中發現傳染病突發事件時，則由學校行政人員到該辦公室維持秩序。2、學生在隔離等待上級通知期間，由學校后勤負責向學生提供飲用水及方便食品。3、學校分管衛生與安全的領導帶領指揮學校保衛和所有護校隊成員立即在校園內加強巡視，嚴防死守，防止出現混亂局面。彭州市實驗小學傳染病學生復課查驗制度為了切實加強突發公共衛生事件的防治工作，做到早發現早報告、早隔離和治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。因此我校要求各班進行傳染病病愈返校復課醫學證明查驗制度。做到既對教職工和學生進行嚴格的常規管理，又對教職工和學生進行全面關愛，以維護保障教職工和學生的身體健康，有效防治各類傳染病疫情：一、各班班主任和保健教師應將患傳染病學生情況按要求進行填寫，并將登記本長期保存。學校對患傳染病的學生復課應實行復課檢診證明制度，即患傳染病的學生病愈且隔離期滿時，必須由彭州市天彭衛生服務中心醫生開具病愈復課證明.班主任將復課證明交學校保健老師復檢后，學生方可進班復課。保健室應將學生的診斷證明和復課證明歸檔，以備查驗。

二、各班要堅持晨檢制度，班主任老師應認真檢查班內學生健康情況，協助保健教師做好因病缺勤學生的病因追蹤，并將相關信息每日上報給保健室。保健教師負責學生因病缺勤統計，每學期上報“因病缺課統計表”。配合衛生部門進行疫情追蹤調查和落實各項防控措施。

彭州市實驗小學新生入學預防接種證查驗制度 學生入學預防接種證查驗及補種工作，是確保全體學生完成免疫規劃疫苗接種，建立有效的免疫屏障，加強學校傳染病預防控制，保護中學生身體健康，維護學校正常教學秩序的重要措施。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《疫苗流通和預防接種管理條例》等文件精神和有關規定，結合我校實際，制定本工作制度。

一、全校學生查驗預防接種卡工作普及率達100%，學生建卡率達100%二、新生入學時，必須向學校交預防接種卡三、如學生的預防接種卡已遺失，應盡快到原來的預防接種單位根據其預防接種信息補辦四、按照國家免疫規劃要求，如果學生未完成全程免疫的，要求其及時到轄區內預防接種單位免費進行補種彭州市實驗小學衛生宣傳教育制度加強對學生衛生防病防疫應知應會知識的宣傳教育和技能的培訓是學校衛生工作的最基本、最重要的任務，是提高學生衛生防病防疫知識、意識和能力的根本手段，學校要高度重視衛生宣傳教育工作，宣傳教育要做到常態化、制度化。

一、宣傳時間。健康教育課主陣地宣傳時間；班會課宣傳時間；校園廣播宣傳時間；全校性講座時間；宣傳活動日時間；組織學生觀看宣傳專欄時間；征文比賽時間。

二、宣傳人員。學校校長、學校分管領導、班主任、健康教育課教師、學校衛生工作人員、區域內衛生院醫生、邀請專家等。

三、宣傳內容。學生健康教育讀本及《健康教育實施綱要》內容，預防控制春季、秋季常見呼吸道、腸道傳染病知識技能，預防控制流行腮腺炎、手足口病、麻疹、結核病、水痘、霍亂、感冒知識技能，預防艾滋病知識，禁毒知識，科學預防近視眼知識，防范寄生蟲知識技能，預防營養不良、貧血、肥胖知識，預防脊柱彎曲知識技能，正確洗手知識，禁煙知識，血防知識，狂防知識，預防接種知識，青春期衛生知識，愛國衛生知識，預防地方病知識等衛生防病防疫知識技能。

四、宣傳形式。課堂主陣地宣傳教育；班會宣傳教育；講座宣傳；廣播宣傳；電視宣傳；黑板報宣傳；校園網絡宣傳；宣傳日活動宣傳；宣傳小冊子宣傳；征文比賽宣傳等。

五、宣傳日活動。按照每年衛生防病防疫專題活動日要求，制定方案，認真組織，精心安排，保障安全，開展好衛生防病防疫宣傳日活動，確保形式多樣，寓教于樂，效果好。

六、培訓工作。按照要求，組織參加教育局、衛生局舉辦的關于學校衛生工作人員培訓工作，并按照要求做好再培訓；組織參加全市學校衛生工作人員每年至少進行2次全員培訓；學校組織從事衛生相關人員進行一月一次專項培訓。彭州市實驗小學衛生工作檢查制度 一、德育辦認真組織好每學期開學衛生檢查，保障學生食品衛生安全、衛生防病防疫安全，保證學校順利開學； 二、少先隊大隊部根據具體情況，按照要求組織好衛生大檢查和每天抽查；三、做好每月至少2次衛生工作全面自查；四、檢查內容。傳染病預防控制工作、飲用水管理、食堂衛生安全管理、公共場所衛生安全管理、健康教育工作、學生學習環境衛生管理、教學過程衛生管理、學校生活設施設備衛生安全管理、晨檢工作、衛生月報表內容落實情況、學校衛生自查工作、衛生宣傳教育底稿、《傳染病防治法》和《學校衛生條例》執行情況等。彭州市實驗小學學生常見病和多發病預防控制度 一、衛生工作領導小組負責學生常見病和多發病預防控制全面工作，聯系職能部門，組織安排對學校預防控制工作落實情況進行大檢查；德育辦負責安排和指導學校做好學生常見病和多發病預防控制的日常工作，保障預防控制工作常態化，落實到位；學校衛生員做好學生常見病和多發病預防知識宣傳教育和控制工作，對存在問題的學校及時指出并處理；并做好本校學生常見病和多發病預防知識宣傳教育和預防控制工作。

（二）學生常見病和多發病主要類型：近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、肥胖、貧血、脊柱彎曲、神經衰弱、流感等。

（三）宣傳教育工作：請教專家或上網查閱資料，制定預防控制學生常見病和多發病知識、技能宣傳教育通稿，通過多種形式進行宣傳，提升學生防治能力。

（四）預防控制措施：1、近視眼防治。教育局、制定并實施保護學生視力健康預方案，學校每年開展一次學生視力健康測試，建立健全保護學生視力健康檔案；2、弱視、沙眼、齲齒預防控制。加強檢查，一經查出學生患弱視、沙眼、齲齒及時與學生家長聯系，配合家長做好對學生的治療。同時按照衛生院專家指導，做好全體學生日常預防控制工作。３、寄生蟲防治。加強學生良好衛生習慣養成教育，教育學生正確洗手、洗澡、理發，不吃不潔食品和水，不到有寄生蟲多發區域玩耍，不與有寄生蟲傳染性人員接觸，杜絕被寄生蟲感染；配合醫院加強對學生衛生體檢，發現被寄生蟲感染學生務必按照醫生指導做好學校預防控制工作，幫助家長做好學生醫治工作。４、預防學生營養不良、肥胖工作。學校合理配置學生營養餐，保障學生攝入身體健康成長營養。同時告知家長應該做好的工作。５、預防貧血工作。會同家長，按照專家指導，及時為學生補充預防貧血維生素和食品。６、預防脊柱彎曲工作。加強學生標準坐、站、行教育，加強體育鍛煉，確保學生身體健康。７、預防神經衰弱工作。開展豐富多彩活動，加強心理輔導和干預，培養學生積極陽光心態。（五）檔案管理：配合家長、醫生加強患病學生醫治，建立患常見病和多發病學生檔案。彭州市實驗小學專職衛生技術人員配置、培訓制度 （一）學校聘請天彭社會區衛生服務中心醫生為學校相對固定校醫。

（二）學校設立保健室必須符合《成都市中小學（幼兒園）衛生工作評估標準 （三）學校主動安排衛生人員參加專業培訓，每年不少于4次。

（四）學校衛生人員要做好常見病、易患病、季節病、地方病宣傳教育、預防控制方案并組織實施。負責落實本校學生常見病和多發病預防控制措施。彭州市實驗小學開展愛國衛生運動制度 一、宣傳。根據愛國衛生運動的要求，每季度組織一次愛國衛生知識、技能宣傳教育，提高師生衛生意識和能力，養成良好衛生習慣。

二、活動。按照上級要求和學校工作部署，大力開展全方位愛國衛生運動，推進愛國衛生運動常態化，為師生生活、學習、工作營造安全、優美衛生環境。

三、要求。愛國衛生運動要與學校衛生工作有機結合，科學有序地推進學校整體衛生工作提檔升級。

四落實。安排專人，制定方案，明確全年愛國衛生運動主要宣傳教育內容、主要活動及完成時間節點，按照安排加強執行。

五、資料。做好開展愛國衛生運動的資料收集整理建檔工作。彭州市實驗小學學生健康檔案制度一、學校配合天彭鎮社區衛生服務中心做好學生體檢；二、體檢結束后即時向天彭鎮社會區衛生服務中心索取學生相關體檢資料、統計分析報告和有效建議資料；三、學校按照《成都市中小學（幼兒園）衛生工作評估標準》的要求建立并保存每們學生的體檢檔案；四、及時將學生體檢結果規范反饋給家長，維護學生健康成長。彭州市實驗小學衛生防病防疫消毒制度 一、明確消毒部位、物品。學校與彭州市疾控中心簽訂協議對學校進行定期消毒。二、按照衛生專家的指導，正確選藥、正確用藥，根據實際需要對學校教室、衛生間、宿舍、辦公室、食堂、垃圾桶進行消毒。三、落實消毒責任和責任人。消毒工作明確責任，明確責任人，確保專人負責消毒。學校衛生工作分管領導做好督查工作。四、記錄。切實做好消毒記錄。彭州市實驗小學突發性公共衛生事件應急預案及演練制度一、制定預案。主要包括：1、事件處理指揮組；2、事件處理應急組； 3、處理過程主要程序；4、后續處理；5、事故處理反思、總結 二、應急預案演練。主要包括：1、應急小組領導小組及成員；2、應急事件性質類別；3、學習、熟悉處置流程；4、組織相關事故處置模擬演練；5、分析總結演練成效。三、全面開展應急預案的宣傳，使應急處理入耳入腦。彭州市實驗小學衛生工作經費保障制度一、衛生工作經費學校工作經費預算，每年定期研究落實，充分保障開展衛生工作經費需求。二、衛生工作經費由衛生分管領導根據全年衛生工作安排，在校長會議上提出并研究落實。三、以人為本，充分保障衛生事件應急工作經費；四、因衛生工作經費不落實造成衛生事故、傷害師生身心健康、危及師生生命安全的將追究相關人員責任。五、加強衛生工作經費投入，不斷完善學校衛生設施設備，提高學校衛生工作管理水平，推進學校衛生標準化建設。彭州市實驗小學勸阻吸煙工作制度一、校園內全面禁煙，任何人（包括外來人員）都不得在校園內吸煙。二、設立兼職控煙宣傳員和監督員，明確相關控煙職責。三、每一位教職員工都有責任和義務對在校園禁煙區吸煙的來訪者進行吸煙有害健康的宣傳并積極勸阻吸煙 。二、每一位教職員工都應掌握勸阻吸煙的方法和技巧。三、勸阻吸煙的工作人員記錄勸阻吸煙情況。四、對執意不聽勸阻的吸煙者，工作人員可將其引導至校外吸煙。五、對不聽勸阻且無理取鬧的吸煙者可交由學校控煙領導小組處理。彭州市實驗小學控煙獎懲制度為深入貫徹落實《公共場所控制吸煙條例》，加強本校控煙工作，消除和減少煙草煙霧危害，保障學生及教職工的身體健康，不斷拓展健康教育的內涵，努力營造健康、無煙的良好氛圍。結合我校實際，特制定本考評獎懲制度。一、教師1、遵守禁煙條例作為教職工考核評優的一項硬指標，若教職工在校被查獲有抽煙行為，取消當年評優評先資格。2、教職工不遵守《條例》吸煙者，學校在績效工資中給予扣款。3、具體懲罰:校級干部校內吸煙罰200元/次；副校級干部校內吸煙罰150元/次；中層干部校內吸煙罰100元/次；普通教職工校內吸煙罰50元/次；4、各年級及所有辦公室要認真落實《條例》精神，對照標準進行自查，找出不足，制定措施，進行整改，并把是否吸煙作為文明組室及教職工評定各種先進的項目之一。各教師辦公室若查獲教職工有抽煙行為1人次以上，取消參評“文明辦公室”資格。5、擬定選出“無煙辦公室”，并對評選出的“無煙辦公室”進行表彰。二、學生1、學生違反《條例》吸煙者，學校將作出通報批評及警告的紀律處分；重復違反《條例》吸煙者，須接受學校和家長的共同教育，寫出戒煙保證書予以公示，并作警告以上的紀律處分。學生違規者取消評選三好學生等評優資格，取消助學金、幫困補助等資格，該生所在班級取消優秀班級評選資格，并與班級考核掛鉤。3、學生在寢室不遵守《條例》吸煙者，對學生本人進行批評教育，并予以警告，明確告之他將接收更加嚴厲的監督。取消該寢室評優評先資格及該寢室優秀室長等評優資格。4、積極開展禁煙活動的評選活動，擬定選出“無煙年級”及“無煙班級”，并對評選出的“無煙年級”及“無煙班級”進行表彰。三、對來訪人員每一位教職工都有責任和義務，勸阻其在學校吸煙，制止不文明行為。對來訪人員，不能聽之任之，不加勸阻，致使其在禁煙區吸煙外來人員在校內吸煙。學校飲用水衛生管理制度一、為落實《傳染病防治法》、《生活用水衛生監督管理辦法》和《公共場所衛生管理條例》，加強我單位飲用水設施衛生管理，確保水質安全，保護師生身體健康，特制定本規定。二、飲用水由本單位總務處負責管理。總務處應按照法律法規和本單位規定，制定并落實飲用水設施衛生管理工作計劃措施，確保飲用水符合國家《生活飲用水衛生標準》。三、有專人落實飲用水設施管理工作，每學期將飲用水水樣送疾控中心檢驗，檢驗合格后方可飲用。四、應保持飲水設施周圍的環境衛生，設施與飲水接觸表面必須保證外觀良好,光滑平整,不對飲水水質造成影響。五、定期做好直飲機濾芯的更換登記工作，濾芯更換后飲用水需檢驗合格后，方可使用；所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛生要求和有關規定。六、對學校飲用水設施進行必要的保養，以確保飲水機的正常使用，并定期做好飲水機清洗消毒及登記工作，。所用的凈水劑和消毒劑必須符合衛生要求和有關規定。七、桶裝飲用水倉庫應保持環境整潔，并做到離地離墻，干燥通風。八、定期對飲用水衛生展開全面檢查。彭州市實驗小學每天一小時體育鍛煉制度一、認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《四川省中小學校每天一小時陽光運動實施方案》，切實推動全校學生陽光體育運動的廣泛開展，吸引廣大青少年學生走向操場，走進大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉，全面實施每天一小時陽光體育運動。二、一、二年級安排每周四節體育課，三至六年級安排每周3節體育課；每天上午、下午分別安排半小時的體育活動時間，上午10：20——10：50為體育課外活動，下午3：35——4：05為大課間活動。三、加強體育課、大課間、體育課外活動的檢查，使學生在校一小時的體育鍛煉時間得到長期有效的保障。四、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調大課間活動紀律與安全，班主任和下班教師共同組織學生參加活動，并要求學生干部在班務日志上作好活動情況的記載，協助體育教師指導活動。五、各年級活動內容可以輪換。可以打破年級界限。負責每次大課間活動的體育教師要提前到位，準備好器材和音樂。六、各項目活動限在規定的活動區域進行。負責值日的老師要認真做好當天記錄。七、配班教師，即下午第三節課的老師具有班主任同等職責，要鼓勵學生參加活動，適時進行安全教育，杜絕傷害事故的發生。八、對于開展大課間活動有特色的班級，年級，學校將予以獎勵。九、如有活動變化，將及時通知各班。雨天各班自己安排室內的活動。彭州市實驗小學特異體質學生關愛制度一、每年排查學生健康體檢表，找學生和家長了解情況確定特異體質學生名單，建立特異體質學生檔案；二、對特異體質學生進行究，確定適合參加的校內活動，并制定出保護措施，明確禁忌參加的活動以及食物；三、加強與家長的聯系，通過家長會、致學生家長一封信、家長定期到學校聯系和家訪等形式，介紹特異體質學生在校的身體狀況及生活、學習中的問題，取得家長的配合；四、對有特異體質學生的班主任、體育教師進行體育保健、運動保護等知識培訓；五、制定“特異體質學生突發意外事件應急處理預案”，及時處置突發事件，確保特異體質學生順利完成學業、健康成長。1

學校工作制度匯編篇二

1、支部黨員大會每月至少召開一次，會議由黨支部書記主持，黨小組長負責記錄。

2、會議議題由支部委員會根據上級黨組織的指示和學校黨工作需要確定。

3、支部黨員大會的主要任務是：傳達、學習貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示，結合本單位實際討論制定貫徹執行的辦法和措施；選舉新的支部委員會，增補和撤銷支部委員；接收新黨員；提出對黨員的獎勵和處分意見，決定職權范圍內對黨員的表彰和處分；討論決定其它重大問題。

4、黨員大會要按照少數服從多數的原則做出決議。大會決議必須經到會正式黨員半數以上通過，方能有效。

5、黨員大會的內容由支部委員會在會前通知黨員，使黨員做到心中有數。

二、繳納黨費制度

黨員按時交納黨費，是對黨應盡的責任和義務，是關心黨的事業的具體表現，更重要的是增強黨的組織觀念，提高黨員政治覺悟，黨員應按要求交納黨費。

1、每名黨員每月向黨支部按時交納黨費。

2、本人不能直接交納黨費，可以委托他人代交，黨員沒有正當理由不按時交納黨費，黨支部應及時進行批評教育，六個月不交納黨費，視為自動脫黨，上報上級黨組織。

3、黨支部要把黨員上交的黨費及時上交上級黨委。

4、黨員交納黨費的標準：按照有關要求的比例交納黨費。

三、黨課制度

1、黨課每半年組織一次，每次授課時間至少在1小時左右，由學校支部委員會委員輪流授課或請上級黨組織負責人、有關專家、學者授課，也可采用音像形式上黨課。

2、黨課要根據不同時期的形勢和任務，結合學校的實際和黨員的思想狀況有針對性地進行。

3、黨課的內容一般包括：黨的基本理論、基本政策、重大會議精神和黨的基本知識和科技文化知識等。

4、黨課的形式要多樣，主要采用授課、看錄像、聽錄音、實地考察等方式。

5、黨課的參加人員是黨員、入黨積極分子和團員青年教師等。

6、課后注意收集黨員的反映和要求，不斷改進和提高黨課質量，不斷增強黨員的黨性修養和工作能力，提高入黨積極分子和團員青年的覺悟，使他們早日邁進黨組織大門。

四、政治學習制度

1、制定年度學習計劃與學習日程安排。

2、領導班子每月集中學習一至兩次，時間一般為每周二上午8點至11點。

3、黨員及入黨積極分子每月集中學習一次，時間是雙周三下午4點至5點。

4、教職工每月集中學習一次，時間為單周三下午4點至5點。

5、政治學習內容是：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論；十七大文件等；黨的路線、方針政策和國家、省、市等重大會議精神；有關的法律知識和業務知識。

6、學習由學校黨支部書記主持或臨時決定人員。

7、學習時要認真記好學習筆記，并不定時進行抽查。

8、學習的形式是通讀、專題講座、討論等。學習中要發揚理論聯系實際好學風，運用所學知識改進自己工作，使本職工作上臺階。

9、學校成立學習室，定期剪輯學習資料，定期檢查學習情況。

五、民主評議黨員制度

1、民主評議黨員按照上級黨組織的布置每年進行一次。學校黨支部結合實際做出具體的安排。

2、評議中要堅持黨員標準，認真開展批評與自我批評，對黨員的評議要客觀、公正、全面、準確。

3、評議結束后，召開支部大會對評議情況進行總結。對作用發揮好的黨員進行表揚，對不合格黨員要按《黨章》及有關規定進行妥善處置。黨員談話時，要肯定成績，指出不足和努力方向。

學校工作制度匯編篇三

一、黨日制度

為了增強黨員的黨性，加強黨的團結，活躍黨內民主生活，發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，規定每月第三周周五為黨員活動日，如遇特殊情況，須經黨總支同意后方可調整。黨員活動的內容為：召開黨的會議，研究黨的工作，進行黨的教育，開展組織生活，處理黨務工作等。各支部要注重黨日活動的計劃性、針對性和實效性。

二、“三會一課”制度

“三會”是指定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會；“一課”是指按時上好黨課。“三會一課”是健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育的制度。

1.學校黨員大會一般每月召開一次，需要時可隨時召開。會議的主要內容是支部委員會向全體教職工黨員報告工作，聽取黨員的批評與建議，討論決定支部工作中的重大問題等。

2.支部委員會每月至少召開一次，必要時可隨時召開。根據工作需要，可以召開黨支部委員會擴大會議，請黨小組組長和有關教工黨員干部及有關行政干部列席。支部委員會開會遵循下列規則：一是明確議事范圍。黨支部根據《黨章》規定和上級黨組織的要求，結合本支部的實際情況，合理、準確地確定議事范圍。二是認真執行議事程序。每次會議提前通知，讓委員有所準備，會議討論充分發揚民主，適時集中，嚴格按照少數服從多數的原則，對重要問題通過表決形成決議。三是對落實會議決議的情況進行督促檢查。

3.黨小組會每月召開一次，內容圍繞黨的中心工作和黨支部的近期任務，結合本小組的實際情況確定，會議以解決問題為目的。

4.每學期上兩三次黨課。以黨的方針政策、時事政治、《黨章》和黨內政治生活準則等為內容來對黨員進行教育，教育黨員做一個合格的共產黨員。黨課力求有針對性，緊密聯系本單位的情況和教職工思想實際，采取生動活潑的形式進行。

三、民主生活會制度

黨支部每學期召開一次民主生活會，如遇特殊情況可適當增加次數。黨員組織生活會，一般采取黨小組生活會的形式，每學期召開一次。支委既要參加支部委員單獨召開的民主生活會，又要參加所在黨小組的組織生活。學校領導、支委在黨的生活中必須以普通黨員的身份出現，自覺接受黨組織和黨內外群眾的監督。

四、學習制度

《黨章》規定，黨員必須認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。支部要根據本支部的實際，提出學習要求。原則是每個黨員每年至少讀一本政治理論或教育教學業務等方面的書，完成一篇有價值的教育教學論文。

黨總支圍繞教育教學目標任務，根據黨的建設的要求制定全年黨建工作要點，明確每年的工作任務，對工作實行目標管理，平時和年終，按計劃逐一檢查對照，保證支部工作任務順利完成。努力把本支部建成先進的基層黨組織。

六、黨員目標管理制度

黨支部依據《黨章》、《準則》等賦予黨員的義務和權利，結合學校的教育教學工作，組織黨員制定黨員工作目標，內容包括參加組織生活，遵守黨紀黨規，黨員聯系群眾及在三個文明建設中發揮先鋒模范作用等。黨員目標管理每年考評兩次：半年初評、年終總評。考評結果作為民主評議黨員和評選優秀黨員的主要依據。

七、黨員聯系群眾制度

黨員聯系群眾是黨的群眾路線的具體體現。黨支部可通過召開群眾座談會、個別訪談等形式，聽取黨外教職工的意見，重大事件及時向教職工通報、宣傳、教育。支委成員要建立自己的黨建工作聯系點。每個黨員要聯系一位黨外教職工，互助共建，幫助部門搞好工作，幫助黨外教職工樹立理想，共同為學校的改革和發展增添光彩。

八、黨員談心和匯報制度

支部每學期對本支部的黨員最少談一次心，了解黨員的思想狀況和工作、生活等方面的情況，做好思想政治工作，盡力幫助解決工作、生活等方面遇到的困難。每個黨員要如實向黨組織匯報自己的思想、工作等情況。黨員匯報的形式一般有下列幾種：一是在黨組織生活會上匯報；二是個別向黨支部書記或支委成員或黨小組組長口頭匯報；三是外出前及外出回來后及時向支部報告；四是每學期結束時作書面匯報等。黨員領導干部要帶頭匯報，不做特殊黨員。黨支部要認真聽取黨員的匯報。

九、集體討論會辦及工作例會制度

十、黨內監督制度

黨內監督是指對黨員和學校領導干部進行監察督促。內容有組織對個人的監督，支委成員之間的相互監督，黨員對黨員領導干部的監督等。黨員無論職位高低，黨齡長短，從事何種工作，都要嚴格遵守黨的紀律，自覺接受黨組織和群眾的監督。支部對黨員的情況要做到心中有數，發現問題及時批評教育。對黨內外群眾反映的問題，支部要認真負責地調查核實。情況屬實的，應根據情節輕重及時處理；反之，應在一定范圍內加以澄清，以正視聽。黨的負責人要嚴已正人，堅持原則，樹立黨內的正氣。