無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以書信的格式給朋友寫一封信20字篇一
你好！
收到我的來信，你必須很詫異，因為我們已經(jīng)有好長的時光沒有聯(lián)系過了。
明白我為什么給你寫信嗎？呵呵，告訴你吧，那是因為———我想你了。
我明白你必須不會忘了你昔日的好朋友何雁萍吧！
你在新學校生活的好嗎？新老師怎樣樣？同學和你相處的融洽么？瞧，我一著急就會問你一大堆。前幾天我打電話問你姐姐你的狀況，她說你一切安好，這一眨眼的功夫，我怎樣就忘了呢！
先跟你說說我的狀況吧！我此刻在縣里一所很好的學校讀書，那里的同學很可愛，老師很和藹，總之學校里的一切都好。我剛過了生日，一想到你的生日快到了，我卻不能親自送禮物給你，就覺得很可惜，但是，我有這份心，不要怪我哦。我準備在來年暑假到你們哪個地方去看你，我們一齊敘敘舊，談談心，一想到那個畫面，我就激動不已，盼望著那一天早點到來。
好了，不和你多說了，我還要去寫作業(yè)。長話短說，期盼著你的會信哦！
祝：
身體健康，學業(yè)進步！
xxx
xx年xx月xx日
以書信的格式給朋友寫一封信20字篇二
親愛的許浛：
你好！
首先，做個自我介紹。我呢叫周凡楚，家鄉(xiāng)在遂寧市，此刻在高升實驗小學就讀。我呢，是一個活潑開朗的女孩子，特點呢，就是愛笑，笑起來臉上就會若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)兩個小酒窩。我愛看書，書中的每一個文字都像會說話似的.。我也喜歡寫作，一支筆，唰唰地揮寫出我最真實的心靈。我最愛的那就是交朋友了，我的身邊有許多的朋友，期望你成為其中一個哦！
我住在遂寧，她雖然小，但我卻深深愛著她。一草一木都蘊含著我的情感。那里有觀音湖，觀音湖看上去很靜，可它卻在緩緩地流淌著；還有中央商務區(qū)，中央商務區(qū)中樣樣都有，你想要什么，那么就有什么，在河東還有濕地公園呢，那兒有樹，有草坪，有湖泊，美不勝收。歡迎你到我的家鄉(xiāng)做客，如果你來了，我就帶你參觀完遂寧所有的景點，嘗遍所有美食。
你的家鄉(xiāng)又有怎樣迷人的風光呢？給我介紹一下，讓我大開眼界。
你又是一個怎樣的女孩子呢？你是否也與我一樣有著一雙大眼睛呢？聽我以前的同學——范家豪說，你是一個成績不錯的女孩子，也有點兒像我，十分活潑開朗。還了解到呀，你有一個平凡而偉大的夢想——好好讀書，將來考上大學，掙了錢之后就好好地孝敬父母。是呀，這何嘗不是每一個做兒女應當做的呢，也就是有了這，我就想和你交朋友了。你或許會奇怪，為什么我倆又不認識就要交朋友呢？我呀就是這樣一個熱情的人。你愿意和我交朋友嗎？
如果咱倆交上了朋友，一齊在外面玩耍，是多么完美的事呀！最后請你必須要給我回信，必須！
祝你：
天天開心！
xxx
xx年xx月xx日
以書信的格式給朋友寫一封信20字篇三
李瑋：
你好！
早就想給你寫信了。我們已經(jīng)認識快兩年了，你但是我最好的朋友。
兩年里，可發(fā)生了不少事。有幾件事我仍然記憶猶新。
記得有一次，我生日那天你來給我過生日，送給我一條十字架形狀的項鏈。你說你也有一條，和這一條是一樣的，還說這是友誼鏈。我明白友誼鏈象征的好處，只要兩個人戴上它，就會做一輩子的朋友。至今那條項鏈我保存的完好無損，這條項鏈是你第一次送給我的禮物，我可不期望這是最后一次。
每次我無聊的時候，就把比較珍貴的東西拿出來，看一看。讓我的目光停留的時光最長的，就是這條項鏈。每次我看到這條項鏈，我都會想起我們的歡笑，我們的點點滴滴。在班里，我最佩服的人就是你啦。因為不管你的事情多得數(shù)但是來，自我忙得不可開交，你還是能沉下心來，有條有理的把事情做完。每次你管班的時候，總是威風凜凜，讓人沒有選取的余地，只能按照你說的做。我在這給你提一個意見，你別等還沒弄清楚事情的真相，就亂指證誰對誰錯。這也是你一個比較大的缺點，這個缺點很有可能成為你人生路上的一塊絆腳石。
你因為要帶鼓號隊練習，所以很晚才能回家，所以讓我給你記作業(yè)。每次我都把作業(yè)記到一張紙上，所以你準備了幾個小本子，讓我記到本子上。你永遠都那么細心，替別人想得那么周全，卻把自我忘得一干二凈。有些事，如果沒有你的幫忙，我恐怕要等到花兒都謝了還沒想出個是非來。我真為有你這樣一個朋友感到慶幸。
你還不明白吧，前兩天你帶鼓號隊練習時，我在樓上偷笑你呢，因為你的動作很搞笑。但是，看見你指揮完后的手又紅又腫，就能夠看出你在練習時多么投入，多么認真。
眼看就要畢業(yè)了，我們就要分開了，也許我們再也不能像以前那樣一塊兒笑，一塊兒鬧了。我真期望時光能過得慢一點，讓我們做好朋友的時光長點兒。
期望我們是永遠的朋友。
祝：
身體健康，學習進步，心想事成。
xxx
xx年xx月xx日
