時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。
中班幼兒工作計劃篇一
本班有32名幼兒,男生12個,女生10個,其中有兩名是新生。原來的孩子們經過了一學期在園的生活和學習之后,有了很大進步,每位幼兒都愿意上幼兒園;在生活自理方面養成了良好的習慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,完成穿脫衣服;在學習游戲方面也形成了一定的常規。上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,主動參與活動;在語言表達方面,孩子們都會用普通話與同伴交流。應該說,上學期經過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強;讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。
1.班級教師相互配合,做到保教一致并經常交流好的教法,共同開展好工作。
2.每周不定期開展班級活動主題,鼓勵孩子積極參加活動,培養小主人翁角色。
3.做好家園的聯系工作。利用班級宣傳欄、面談、電話聯系、家訪、等手段與家長積極聯系,和家長交換意見并相互配合,共同面對。
1、使幼兒得到全面的發展,我們利用入園和離園的短暫時間,積極主動的與家長溝通,使家長了解自己的孩子在園的情況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發展。
2、利用宣傳欄、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯系,及時向家長反饋幼兒在園的學習生活習慣。
3、及時了解幼兒的家庭教育環境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒能夠健康成長!
孩子健康,是一切目標實現的關鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛生工作,合理組織好幼兒一日活動,加強室外體育鍛煉:
1.做好班級的各項消毒,以防病毒感染。班級必須按消毒制度來開展工作,按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室,班級物品要擺放整齊,保持桌面無雜物,讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。
2.培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3.開展多樣的戶外活動。
(1)利用晨間、游戲時間積極開展體能訓練活動,要求活動中要保持動靜結合,讓幼兒有足夠的活動量。
(2)在活動中要注意幼兒的安全,可根據活動內容來進行分組或集體活動,并注意活動場地的選擇。
本學期有五個主題內容,教學活動根據幼兒的年齡特點采用集體活動與區域小組活動相結合的方式,激發幼兒的學習興趣,面向全體,針對個別差異采用多種靈活的方法,挖掘幼兒的潛能。本學期工作計劃如下:
九月份
1.穩定幼兒情緒,做好新生安撫的工作。
2.做好常規工作(感恩教師手工)。
3.“中秋節”月餅分享會。
4.進行安全教育,召開專家講座。
5.召開年級家長會,主題墻評比活動.
十月份
1.本班開展“我愛我的祖國”主題活動。
2.教師公開課評比活動。
3.家長開放日。。
十一月份
1.抓好幼兒常規培養。
2.舉行幼兒繪畫,兒歌大賽。
3.對幼兒進行安全教育。
4.主題墻評比活動。
十二月份
1.大班組開展本教研活動。
2.大班幼兒講故事比賽,班級律動。
3.本班對幼兒進行學期綜合知識測試。
4.進行安全運動會。
5.親子運動會。
一月份
1.各級完成各種總結材料。
2.各班做好班級財務清理工作。
3.本班對幼兒假期生活進行安全教育。
4.教師基本功考核。
5.教學工作總結,教學常規大檢查。
中班幼兒工作計劃篇二
一、工作重點
(一)創設良好和諧的育人環境。
硬件設備添置。廚房添置落地扇,更換各班老舊風扇等設備。
2.營造良好的精神環境。加強園風建設,要求全體教職工互相關心,互相尊重,平等相處,常聽到禮貌用語,教師和保育員配合密切,共同關心愛護幼兒,讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒。
3.整潔衛生的環境創設。各班級的衛生、公共衛生區責任到人,各班級的物品擺放、衛生、消毒工作進行評比和公布,對家長、全園教職工開展保育、衛生保健工作的講座、宣傳。
(二)發揮各要素的作用,取得最侍效率和效益。
1后勤各崗人員要堅持服務的思想,樹立以保教為中心的整體觀念,把保教工作的需要放在第一位,根據自己的職責做好工作,處理好前勤和后勤的關系。
2.勤儉建園,物盡其用,財盡其效,做好供求維修工作,并進行定期、不定期檢查,發現問題及時處理,同時注意對設備設施的保養維修,并要求全園教職工勤儉節約和愛護公物,避免浪費和無意義的損耗。做好期末的財產清點工作,建產和執行損壞公物的賠償制度。
(三)加強保育員隊伍的管理。
1.定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓,學習討論工作職責,針對本園實際問題,開展互幫互學,談體會等活動。
2.定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參加體檢,做到持證上崗。
(四)加強膳食管理。
1.科學的的制定食譜。廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見,盡量增加食譜的花樣,并保證營養的均衡,做到粗細、甜咸、干稀搭配合理。
2.嚴格執行國家有關食品衛生的規范要求。廚房每天一小掃,一周一大掃。并做到成品“四隔離”,用具“一沖”“二洗”“三消毒”,生熟器具分開使用,廚房工作人員個人衛生做到“四勤”,堅持換好工作服再進入加工間工作。
3.做好食物貯存工作。由專人負責食品進出倉的.登記工作,所有食品隔墻離地至少公分,同時由專人負責食品的驗收和取樣工作,所留樣品標明日期,并保存在冰箱中小時。
4.提前與采購員到市場上物色合法的定點供貨商。在物美價廉的同時,更注意該定點商店(點)的信譽和是否有辦理經營、衛生管理方面的相關手續,并于月底與定點商店的相關負責人簽訂合同。
5.把好采購――加工――分發――食用的每一個環節,把幼兒的健康和安全入在首位,堅決杜絕偽劣變質的食品流入幼兒園。
6.廚房工作人員要保證兩點一餐的準時的保質保量的供應,同時還應備有充足的開水(特別是夏天),使幼兒對開水的需求得到保證
(五)做好創安工作
1.強化全體教職工的安全意識,切實把幼兒的安全置于頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護的內容。用餐點時,提醒幼兒注意餐點和開水的溫度。同時做好幼兒來園登記、離園交接的工作,使每一位幼兒高高興興的來園,平平安安的回家。
2.提高幼兒生活學習環境的安全系數。每班定期對教玩具進行自檢,排查不符合安全的教玩具,請專業人員定期檢修園內的水電和消防設施,對戶外的中大型玩具器械進行保養,避免意外事故發生。
二、月份安排
八月
⒈擬定辦公、教學用品、藥品等采購計劃。
⒉檢修全園水電設施和門窗桌椅。
九月
⒈根據編班情況調整班級桌椅。
⒉重新安排保育員工作。
⒊檢查巾杯消毒情況。
⒋抽查食品取樣工作和倉管記錄。
十月
⒈檢查保育員一日工作情況
⒉抽查寢室衛生和班級衛生。
十一月
⒈各班級教玩具自檢,戶外中大型玩具檢修
⒉檢查廚房工作人員執行職責的情況
⒊更新衛生宣傳欄內容。
十二月
⒈抽查幼兒儀表衛生。
⒉檢查點心提供、分發情況,及各班點心椹剩余情況
⒊檢修風琴和擴音設備。
⒋補充保健室藥品。
⒌舉行“迎新年聯歡會”
一月
⒈全園檢修。
2.檢查班級衛生情況。
⒊歸還出借物品。
⒋安排暑假值班表。
5.做好財務稽核工作。
6清點班級以及其它園內財產
7.做好財務的稽核工作。
8.歸還出借物品。
9.安排寒假值班表。
中班幼兒工作計劃篇三
根據《諸暨市教育局安管科學校安全綜治工作內容》,結合本園實際情況,為了保護幼兒園財產安全,保護廣大師幼根本利益和生命安全,保障正常教育教學秩序的需要。我們要從講政治、促穩定,充分認識到幼兒園安全工作的重要性和必要性,認真貫徹落實“安全第一,預防為主”的方針,以對師幼負責的高度認識,處理好幼兒園安全工作與提高幼兒園教育教學質量的關系。把安全工作納入幼兒園的一日教學活動中,采取必要措施,保障幼兒園安全工作落到實處,為師幼營造一個安全、穩定、文明、健康的校園環境。制定本計劃:
“堅持以法治校,以德治校”的方針,“堅持以預防為主,標本兼治,強化規范管理”的原則,以服務師幼為宗旨,緊密結合幼兒園教育教學改革、發展和穩定的實際,堅持教育和管理、治理與建設相結合,切實維護幼兒園正常教學、科研和生活秩序,圍繞創建“平安諸暨”的主線,貫徹落實《諸暨市教育局20xx年學校安全綜治工作內容》,堅持“誰主管、誰負責”的原則和社會治安綜合治理各項措施,以創建“平安校園”為載體,切實做好綜治工作,為幼教的改革與發展創造個更加和諧的社會環境和校園環境。
綜合治理工作目標:以幼兒園發展為最高目標,以幼兒園和師幼安全為具體目標,切實加強我園的綜治、安全保衛工作,目標明確,健全制度,措施得力,健全我園安全工作機制,積極落實各項責任制和安全防范措施,群防群治,齊抓共管,使我園成為安全、文明的幼兒園。
繼續加強以幼兒安全為本的各項安全管理工作,切實做好幼兒園的綜合治理工作,改善幼兒園周邊的治安狀況,進一步健全幼兒園的安全防范機制,確保幼兒園綜治工作領導到位,工作目標責任到位,工作制度措施到位,形成維護廣大師生安全和幼兒園財產安全的有效管理機制,實現“五無”工作目標,保證幼兒園一方穩定、安全、和諧、溫馨、文明,切實承擔起“保一方平安”的政治責任。
1.成立安全領導小組,加強領導,落實制度。
安全領導小組組長: 許凌潔 (園長)
安全小組副組長:雷麗鳳(安全員)
安全小組組員: 壽偉麗(教務) 呂巖標(總務) 趙飛燕 徐學霓 鐘酈燕 蔣淼紅 蔡紅英 黃杭美 張穎 黃瑜瑜 張潔 張媚 周俞玉 金小彩 楊巨亮 呂首木
(1)堅持園長親自擔任幼兒園社會綜合治理工作領導小組組長,切實擔負起第一責任人的責任。
(2)由安管員及食堂負責人具體負責日常管理工作,做好幼兒園社會綜合治理工作的管理。
(3)完善、健全幼兒園的社會綜合治理工作管理網絡,明確綜合治理工作領導小組職能,明確綜合治理工作的職責。
(4)嚴格幼兒園社會綜合治理工作管理制度、監督機制和獎懲制度,做到誰失職,誰負責。
2.整體優化,落實措施。
幼兒園社會綜合治理工作要承擔起確保一方平安的政治責任。要加強全體教職工對綜合治理工作的責任意識,結合精神文明建設工作,建立、健全幼兒園、家庭、社會“三結合”的工作機制,規范、落實綜治工作措施,保證幼兒園平安。
(1)健全各項有關綜治工作的規章制度,全園各層加強責任制,嚴格執行綜合治理工作制度。在簽訂《安全工作目標責任書》的基礎上,全體教職員工分工負責、層層落實,保證幼兒園各項工作的安全進行,落實幼兒園綜合治理工作防范措施,形成“綜合治理綜合抓”的局面。
(2)細化綜合治理工作管理,注重防范,切切實實做好教師的值日、值周工作以及保育員跟班工作,全面做好對幼兒活動的監護工作,進一步完善“幼兒接送制度”,落實各項工作責任制,同時積極開展幼兒園、家庭、社會綜合治理、警民共建、群防群治等活動,保證幼兒的安全。
(3)凈化幼兒園語言環境,堅持全體教職工要為人師表,堅持使用普通話,做到語言文明,教育幼兒耐心、親切,態度和藹,積極營造有益于幼兒身心健康成長的良好環境。
(4)嚴密組織師生外出活動的可行方案,落實安全保障措施,并報教育局同意后方實施。
(5)要準確地掌握本園以及周邊治安的最新情況,及時發現問題,及時主動地與街道綜治、公安等單位聯系,積極配合,妥善處理,提高發現、預防、控制和處置能力,努力消除幼兒園及周邊環境的各類安全隱患。
(6)嚴格落實重大、突發事件報告制度,堅決杜絕遲報、漏報、瞞報現象的出現。
3.積極爭創,安全文明。
綜合治理工作管理是動態管理,循環往復的過程,不可能一勞永逸。按照綜合治理工作制度規定和內在規律,從長計議,抓好落實。在經常性上下真功夫,花力氣,積極爭創安全文明單位。從明確領導和部屬的責任入手,并且忠于職守,履行職責,樹立在其位、謀其職的良好風氣。
(1)幼兒園綜合治理工作領導小組和各班、幼教點的負責教師要經常性檢查設施的安全使用和防范工作,做到時時警惕,警鐘長鳴,每月自我檢查,保證園內設施的正常安全使用。
(2)加強綜合治理工作的經常性安全檢查工作,發現問題,及時維修,確保安全。
(3)暢通信息反饋渠道,發現問題,及時匯報,立即處置,掃除一切有礙幼兒園綜合治理工作的不安全因素。
我們全園老師要把安全教育和管理作為一項經常性的工作來抓,安全來不得半點馬虎,來不得半點松懈。因此在已取得成績得基礎上,一如既往,堅持不懈,持之以恒地做好各項安全工作,共同營造一個健康、文明、安全的校園,促進幼兒健康、快樂地成長。