心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
教師培訓心得體會800字篇一
20xx年5月19日，在同學那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動，毫不猶豫跟同學一起參加了第三期的培訓，在會上學到了很多急救知識，更加清楚了急救的意義，三個小時的時間過得很快，會后我積極自愿加入了急救志愿者協會。
5月26日第四期培訓，我提前報名作為會場志愿者參加，這次學到的更多，對這個協會和急救有了更深入的了解，實際操作過程中，在醫護人員的指導下，學到了更加規范的動作，還結交了很多朋友。
會場上急救醫護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識，在面對緊急情況時我們顯得多么無奈，一個小小的不經意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。
古人云:救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫生的數量是有限的，救護車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個人都實際行動起來，掌握急救知識，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時，能做的不再是無奈和等待。
如果人人都行動起來，世界將變得更加美好。我會一直堅持下去，影響身邊更多的人加入，會和所有的志愿者醫護人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進!
教師培訓心得體會800字篇二
21世紀是知識較量的時代，是智力賽跑的時代，更是全球競爭的時代。面對知識經濟的挑戰，學好英語是每一位跨世紀人才拿到通往新時代護照的必經之路。我們及時把握了這一時代的脈搏，充分認識到英語水平的高低關系到能否培養21世紀所需要的高素質人才的大事。身為一名特殊教育教師，雖然在教育教學中應用英語的機會甚少，但是作為教師綜合素質提高的必修科目，我還是有信心將英語這門技能學好的。
作為第一批教師英語應用技能培訓學員，我感到了自身責任的重大，同時我也感到了前所未有的壓力，因為參加這次培訓的50名學員中，只有我一個人不是英語教師，我本人系統學習英語的經歷也就是初中的那三年。雖然參加工作后，學習中文本科時，英語作為必修科目參加了考試，可我是用了三年時間，考了3次才勉強過了關，從我本人來說，我一直想把英語學好，但因為考的時間太長，次數太多，我對英語學習存在著一定的心理壓力。
在教師英語應用技能培訓班上，我認真傾聽了教研員佟老師的講課，她深入淺出地為我們介紹了此次英語技能培訓的背景和意義及英語培訓尊循的原則，為參加培訓的教師指明了努力的方向。經過了細致地講解后，佟老師又讓學員們提出疑難問題，但大家覺得對音標部分還有困惑時，佟老師就不厭其煩地為我們做深入具體的講解，使我獲益匪淺。課下，我又向教英語的同學求助，讓她們傳授我學習英語的方法和技巧。她們認為要想把英語學習好：
一、要多看。多看一些英語教材，培養語感，語感培養起來了，就能更加輕松地學習英語和教英語。
二、要多說。學習英語要有說的機會，要創設一個真實的情境。要在真實的環境自發地說，不斷地提高英語交談能力。
三、要多記。多記英語單詞、詞組和表達方法，為提高自己的詞匯量，更好的閱讀英語文章做準備。
四、要模仿。英語不能只靠記單詞，更要學會模仿。模仿語音、語調，能使你更好地記住這個句式，而且把握好語音、語調，也能讓你說出的英語更地道，不顯得那么生硬。
五、要多聽。多聽才能做到多模仿，既然我們沒有好的語言環境，就要多聽英語磁帶。
六、多問。多提幾個“為什么”也是學習英語的要點之一，當你在英語上有什么不懂的問題時，一定要學會問。兩個同等英語水平的人，總愛問問題的人就會比另一不愛問的人學習效果好。所以學習英語要多問。
七、多復習。溫故而知新，英語也是一樣，學過的單詞或句式如果長時間內不復習就自然會忘掉。另外，學習英語要有一個環境。在我國，外語的學習環境缺少輸入量和大量接觸、使用的機會。所以要利用教師的能動性和創造力創設良好的學習環境。針對教研員老師的輔導和同學的建議，我要在英語學習中努力做到：
1、要樹立學好英語的信心。沒有恒心，三天打魚兩天曬網，不能長期堅持學習，是不能學好英語這門技能的。要做好學習英語的過程中會遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅持不懈地反復學習，持之以恒的學習信心。
2、要不斷總結英語學習的方法和技巧。好的學習方法是成功的必然保證。只有在實踐中不斷學習、發現和總結學習技巧，才能有效地提高英語學習水平。
3、要做到學而治用。語言的實踐性很強，如果只學而不用，就永遠也學不好。我們學語言的目的就是為了應用，所以要學會在用中學習，這樣才能提高興趣，達到好的學習效果。以上內容是我在此次培訓中的一點體會，希望能夠和大家共勉。
阿城區特殊教育學校 張春麗
教師培訓心得體會800字篇三
一年一度的暑假師德培訓的帷幕又拉開了，再次為我們搭建了一個學習的平臺。隨著時代的發展，教師這個職業被賦予的道德內涵：愛崗敬業、教書育人、為人師表等等。“德”即良好的修養、是平和的心境、是寬廣的眼界、是高貴的品質。范跑跑有較好的專業知識，但他缺乏了良好的“德”，故遭到了萬人唾棄。所以“師”和“德”是相互相成的。師德培訓的重要性也就不言而喻了。這一期師德培訓主要包括學習教育新政策，師德修養、教師專業發展和自主學習等內容。通過幾天的學習，受益良多，體會如下。
作為一個人民教師，自然不同于其它一些行業的工作，我們的身上肩負著一代人的未來。相信很多老師都有很強的責任心，愛崗敬業精神，都希望自己的學生獲得極大的成績。有了愛崗敬業精神的驅動，很多教師自覺地、不斷地完善自我；用這種精神去感染家長，在家長心目中樹立威信，感染學生，在學生心中樹立進取向上、勤奮努力的榜樣。
愛是偉大的，老師對學生的愛也是如此。只是這種于日常生活中微妙體現的愛卻未必能讓的人看到，所以我們的老師的時候都是默默無聞的。然而，平凡人依然能夠成績偉大事業，他們的光輝將永遠的閃耀在我們的心靈深處。汶川大地震中的他們，是一群最平凡的人。20xx年5月12日14時28分，地動山搖，是他們，用沉著、冷靜、鮮血和生命挽救了無數個花朵般的生命，奏響了蕩氣回腸的生命之歌。在最危急的時刻，他們用勇敢無畏的心鍛鑄出不朽的師魂。是的，他們走了，因為天堂里的孩子需要他們；然而，他們那張開守護翅膀的身軀將化為永恒。災難面前，偉大的師德閃耀，平凡人以一種偉大的姿態站立在歷史的浪口。或許再多的話語再多的頌揚也無法挽回那些地震中逝去的生命，但是我們的人民教師以自己英勇的表現，在共和國的豐碑上留下了永遠的記憶。譚千秋、張米亞、茍曉超等等，他們是我們永遠的楷模，他們用生命譜寫著“大愛”，鑄就偉大師魂。
大愛至上，這就是愛崗敬業精神、師德譜寫出的最美妙的樂章，時代的最強音。
教育是愛的事業，學生是學習的主體。你不愛他，他會愛你嗎？我們教師職業的價值，正是體現在一個個學生心靈的升華上，教師的教育像涓涓的流水，滋潤著一個個個體的心田，完善人格，培養良好品德。但愛學生時要講究藝術、手段及方式。教師的教最終是為了不教，重點要培養學生的各種能力，培養學生獨立自主、自強不息的品質。這才是真正地教學生，愛學生，而不是簡單地教會他們認字、計算僅此而已。
教師還要變“管理”為“服務”的觀念，樹立引領學生學習的意識。建立良好的師生關系，更要平等、公平、公正地對待每一個學生，換位思考，“蹲下身來”傾聽，讓學生發揮自己的能力不斷發展。
首先，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服。“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”
其次，老師還要不斷地給自己充電，不被社會所淘汰。蘇霍姆林斯基曾提出：“要給學生一杯水，教師需要有一桶水。”然而，在知識經濟的時代背景下，教師更應該是一條清澈的，不斷流動的小溪，吸引著學生到你身邊來汲水。曾有一位教師這樣說過：“開始教學的時候我是一個學科本位的教師，那時總是把學科放在首位。……隨著時間的推移，我感到我是教藝術的，……”由此，一名優秀的教師，除了必須熟練掌握專業學科知識和教材教法之外，還要努力提高自己的語言文學修養、聽說讀寫水平、觀察思考判斷能力。努力提高自己的學歷層次、教育教學基本功。身體力行，以自己的光彩，自己的魅力來感召我們每一位學生。
