時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
社區(qū)年度活動計劃篇一
本組由三名老師組成
組長 1 中學一級教師 任教八年級1-6 九年級7-12班信息
組員 2 中學高級教師 任教七年級1-6 九年級1-6班信息
組員 3 中學一級教師 任教七年級7-12、八年級7-12班信息
以“教育現(xiàn)代化提升”為總的指導思想,以“數(shù)字化校園”的創(chuàng)建為主向,認真貫徹課改精神,立足以學生為中心,以信息技術課程教學和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,合作能力、進取能力為重點,更新教師教育理念,積極抓住契機,進一步提升《信息技術》課程的教學地位。
1.積極開展教研活動,學習課改精神,根據(jù)新課標,把信息技術這一舊教師教“新”,注意教學實踐與專題研究的結合。
2.加強組員這間的“聯(lián)系”,結合本組申報的行動學習研究課題,認真組織集體備課,發(fā)揮集體的力量,加強對教材的研究和探討,針對本校學生實際情況和設備,對教材的研究和探討,針對本校學生實際情況和設備,對教村進行再加工,運用各種的教學理念和手段,上好每堂課。
3.積極與其他教師之間相互學習交流,大膽與其他學科進行一定的整合,形成使用計算機進行輔助教學的良好局面。
4.組織信息技術教師互相開課、聽課,抓住每次外出參加教研活動的機會,學習新的教學理念,教學手段與方法,提高教學水平。
5.組織學生參加全國中小學生電腦作品制作大賽與pascal編程比賽,努力取得好成績。
周次 形式 內(nèi)容 承擔人
1-2 主題交流 本學期常規(guī)要求 課務分工
3-4 研討交流 教研組工作計劃交流 制作本學科教學常規(guī)并上傳校園網(wǎng)
5-6 講 座 如何有效實施《全國中小學生電腦作品制作大賽》
9-10 教研課交流 1老師組內(nèi)公開課 七八年級教學內(nèi)容教學設計討論
11-12 講 座 行動學習研究課題結題工作
13-14 教研課交流 3老師組內(nèi)公開課
七八年級教學內(nèi)容教學設計討論
15-16 研討交流 七年級教學內(nèi)容學設計討論 組織組內(nèi)教師進行本學科課堂教學情況交流
17-18 講 座 用心設計、提高課堂效率
19-20 交 流 七、八年級期末考查內(nèi)容設計
社區(qū)年度活動計劃篇二
教育培養(yǎng)現(xiàn)有煙民不吸煙或者減少吸煙,減少二次煙對人們的危害,有益廣大人民群眾身心健康,下面是一篇世界無煙日主題活動,具體內(nèi)容請查看全文。
為了創(chuàng)造良好的無吸煙環(huán)境,教育培養(yǎng)現(xiàn)有煙民不吸煙或者減少吸煙,減少二次煙對人們的危害,有益廣大人民群眾身心健康,提高社會良好風尚,增強人群健康水平,決定開展楚江鎮(zhèn)第二十八八個世界無煙日活動?;顒臃桨溉缦?
1、5月31日是世界無煙日,讓大家更多的了解吸煙對身體危害。
2、增強健康意識,增強不吸煙或少吸煙的意識。
20xx年5月
1、制作海報、宣傳標語、橫幅宣傳吸煙的危害;
2、開展我不吸煙或減少吸煙簽名活動。
1、學習相關知識;
2、鎮(zhèn)政府機關和社區(qū)工作人員簽名禁煙,動員參會群眾參與簽名禁煙。
社區(qū)年度活動計劃篇三
體育工作是學校工作的一個重要方面,體育工作抓緊、抓實才能更好地貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)全面發(fā)展的學生的重要保證。因此,我校根據(jù)實際情況,本著“繼續(xù)開拓進取爭創(chuàng)一流業(yè)績”的精神將繼續(xù)做好體育工作。
1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規(guī)。
2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。
3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展。
4、逐步探索科學的管理體系,全面貫徹落實《條例》
5、繼續(xù)以教科研為先導,深化教學改革,全面推進素質(zhì)教育。
6、爭創(chuàng)學校的體育特色,培養(yǎng)“合格+特長”的學生。
1、不斷健全科學的管理體系
今年我校將繼續(xù)去年的體育領導小組,使體育工作管理形成網(wǎng)絡化。即校長→體育分管校長→分管教導→體育教研組長→各體育教師→各班班主任和學生。實行各級逐步下達計劃,再實施,最后總結的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體系,力爭使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化、制度化、科學化。
2、常抓“六認真”
今年將繼續(xù)開展體育教學工作“八認真”,使之形成常規(guī),做到檢查與不檢查一個樣,體育教師要注意學生的安全,力爭本無意外事故。體育教師要嚴格對照《教學工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責》上的要求開展教學工作,杜絕了體罰與變相體罰。
3、搞好教科研
為了進一步做好體育教學的改革工作,除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外,每個體育教師繼續(xù)參加了xx市級主課題《培養(yǎng)體育舞蹈人才的實踐研究》的課題研究,每月開展一次教科研例會,教師必須寫好課題計劃與研究卡,平時在教學實踐中能圍繞課題進行經(jīng)常性的探討。學校將在可能的前提下,組織體育教師到體育工作做得扎實的兄弟學校進行參觀、學習。
4、抓好課外活動
(1)、今年繼續(xù)抓好學生新的室外操,進一步規(guī)范眼保健操,并于10月份舉行全校廣播操比賽。
(2)、做好一年一次的五項身體素質(zhì)測試,做好登記、分析和總結工作。五項身體素質(zhì)測試項目:50米、50米×8、立位體前屈、斜身引體(男)、仰臥起坐(女)、立定跳遠。
(3)、做好一年一次的達標工作,做好登記、分析和總結工作。達標的項目:10米×4、1分鐘跳繩、立定跳遠、擲實心球、1分鐘仰臥起坐。
(4)、學校召開一年一次的春季田徑運動會。
(5)、全面開展冬季三項活動,在市級冬季三項賽中力爭前三名。
(6)、根據(jù)學校的特點與教師的特長,每個年級組織一個校級田徑隊和一個球隊:六年級田徑隊由龔雁江負責,兼帶男子排球隊;五年級田徑隊由朱靜燕負責,兼帶女子排球隊;四年級田徑隊由管向榮負責,兼帶男子籃球隊。另外由邵軍老師負責全校的男子足球隊。運動隊每周一、三、五必須訓練1。5小時,在9月份的市田徑運動會和1月份的冬季三項賽等比賽前夕進行一定時間的集訓,比賽成績要求比去年有提高。另外,在學生平時的活動中,教師應及時發(fā)現(xiàn)好苗子,組建了運動隊梯隊。在訓練中,教師不僅要抓訓練、又要抓學生的思想,一有問題應及時與學生談心、與家長聯(lián)系、向領導反映。
去年我校建成了200米的塑膠操場,使得學生的活動場地成為全市第一流,又配備了專門人員看護操場,制定了操場的管理制度;今年學校將為器材室新添了一些器材,以確保體育課和運動隊訓練的正常開展,逐步使我校的體育場地、器材達到國家標準。
一、3、4月份完成全校五項身體素質(zhì)測試工作,5月份完成登記、分析和總結工作。
二、5、6月份完成全校達標測試工作,6月底完成登記、分析和總結工作。
三、4月底學校召開校春季田徑運動會,4月初開始編寫次序冊,5月份總結。
四、上半年積極準備體育資料,迎接xx市兩個條例的驗收。
五、舉行一些小型運動比賽:3月 1分鐘仰臥起坐
4月 ——————
5月 立定跳遠
6月 50米
社區(qū)年度活動計劃篇四
全面提高學生的語文素養(yǎng),正確把握語文教育特點,不斷地提高學生正確理解和運用祖國語言文字的能力,重視積累、感悟和熏陶和培養(yǎng)語感,使學生養(yǎng)成良好的語文研究性學習習慣。積極倡導自主、合作、探究的學習方式,加強文言文閱讀教學,夯實“雙基”,強化寫作指導,提高口語交際能力,同時注意培養(yǎng)學生的審美情趣、思維品質(zhì)和文化品位,發(fā)展個性,形成健全人格。不斷地培養(yǎng)學生研究性學習精神和創(chuàng)新意識,努力開發(fā)有活力的語文新課程。
根據(jù)國家課程標準計劃安排:高二《語文》(必修五、選修),每周4-5節(jié)(必修),全學期總時數(shù)70節(jié)左右(其中閱讀課40節(jié),寫作、口語課22節(jié),復習機動8節(jié))。高三第一輪復習。
1、以單元教學為“點”,以讀寫實踐為“鏈”,拓展常規(guī)教學思路。
新編語文教材以實現(xiàn)不同能力層級目標而劃分“單元”,根據(jù)知識與能力、過程與方法、情感與價值三個維度編排,注重語文素養(yǎng)的整體提高。因此,教師在使用新教材過程中,要注意教學單元的整體性、能力性以及讀寫結合的“系統(tǒng)性”,還應注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式(穿插)教學,避免單一的直線式重復性教學。
2、精講“教讀課”,指導“自讀課”,形成探求式能力型課模。每個單元精講1—2篇“教讀課”,以“課”為例,舉一反三,側(cè)重能力的全程培養(yǎng),突出以學生為中心的思想,努力改變教師教學方式,從而促進學生的學習方式轉(zhuǎn)變,以達“教,為了不教”之目的?!白宰x課”必以學生自學為主,強調(diào)自學課型的內(nèi)在特點和學法指導,不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化
“一刀切”的辦法處理。
3、重視文言文閱讀能力培養(yǎng),增強學生文化底蘊。
新教材的文言文雖是按歷史順序編排的,古典文化氣息濃郁,但本學期的學習重點還是應放在積累文言知識,理解文章內(nèi)容,增強學生文化功底之上。建議將文言文單元穿插到現(xiàn)代文單元中進行教學,本期要特別注意培養(yǎng)學生文言文閱讀興趣,并適當為其補充有關文言知識。
1、新教材的“減負增效”尤為重要,加強探究性閱讀教學和創(chuàng)造性作文教學的實踐和總結,共同研究課堂三種方式的變革(教學方式、學習方式、評價方式)。
2、閱讀教學要以“點”帶面,關注能力培養(yǎng)的不同層級目標,不斷反思教學的實效性。寫作、口語、文言等內(nèi)容可作穿插式教學。
3、在教學過程中,要特別重視語言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學的評鑒等教學要點的夯實。
4、自由寫作實踐活動也應納入正常的語文課堂教學工作之中,讓學生在老師的引導下開展活動。此外,在常規(guī)課堂教學中不可忽視學生的“動腦、動口、動手”等語文實踐性能力的培養(yǎng)。
教研組
語文
人數(shù)
七人
組長
指導思想
以語文課程標準及改革為指導思想,以新課程理念為評價標準,以提高教師業(yè)務水平及教師駕馭語文課堂的能力作為活動目標,全面提升教師的綜合素質(zhì),為創(chuàng)造適合每一位學生語文發(fā)展的教學環(huán)境提供堅實的平臺。
活動時間
活動內(nèi)容
第一次
9.1-9.14
1、業(yè)務學習
2、教師到博客交流業(yè)務學習心得,互相提高
3、互聽互評課
第二次
9.15-10.7
1、語文測試背默課文掌握情況
2、總結得失
3、業(yè)務學習
4、寫好教學反思
5、組織教師公開課演示
6、互聽互評課
第三次
10.7-10.21
1、組織教師學習語文新課程學段目標,鉆研教材,積極備課
2、優(yōu)秀教案展評
3、業(yè)務學習
4、互聽互評課
第四次
10.22-11.5
1、語文背默課文測試
2、制定學生階段發(fā)展目標
3、業(yè)務學習
4、寫好教學反思
5、互聽互評課
第五次
11.6-11.19
1、業(yè)務學習
2、組織期中考試
3、作考試總結,寫好考試質(zhì)量分析表
4、互聽互評課
第六次
11.20-12.2
1、業(yè)務學習
2、寫好教學反思
3、在博客上進行學習心得討論
4、互聽互評課
第七次
12.3-12.16
1、業(yè)務學習
2、語文背默課文測試
3、分析學生學習情況,注重學生學習能力的提高
4、互聽互評課
第八次
12.17-12.30
1、業(yè)務學習
2、寫好教學反思
3、互聽互評課
第九次
1.2-1.14
1、業(yè)務學習
2、互聽互評課
第十次
1.15-1.28
1、組織期終考試
2、對本學期教研活動作總結,寫好考試質(zhì)量分析表
社區(qū)年度活動計劃篇五
為了讓我院廣大師生認識到吸煙的危害,使吸煙者為了自己和他人的健康而丟掉手中的香煙,武漢工交職業(yè)學院青年志愿者協(xié)會特面向全院開展并宣傳無煙活動。
全院師生
1、5月23日5月25日青協(xié)各分會出海報對活動進行宣傳。
2、5月26日進行簽名和問卷調(diào)查活動。
3、關于世界無煙日調(diào)查問卷共300份,調(diào)查結(20xx年商場促銷活動方案)果由秘書處統(tǒng)計、調(diào)查結果于5月30日、31日進行公布。
各分會必須積極參與、服從安排、大力配合院青年志愿者協(xié)會總會的簽名、宣傳活動,所有參與活動的志愿者要佩帶會員證、戴會帽。
:
對積極配合總會,認真組織活動的分會,將按協(xié)會評比條例予以加分
20xx年度世界無煙日主題活動方案活動方案
附:活動具體分配及負責人情況
1、宣傳期:5月23日~5月25日分會會長負責,總會統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
2、簽名活動:5月26日聯(lián)絡部負責(包括各分會聯(lián)絡部成員,機電系5人、汽運系5人、計算機系4、光電系2人、管理系3人、藝術設計系2人、環(huán)化系2人)
3、問卷調(diào)查:5月26日秘書處負責人員安排,各分會報4~6名會員參加(名單于23日前上報)。具體分配以當日安排為準。
4、調(diào)查結果統(tǒng)計:5月27日~5月29日進行,由秘書處負責,其他部門協(xié)助。5月30日~5月31日進行公布。
社區(qū)年度活動計劃篇六
語文活動課是促進學生全面發(fā)展的新型的語文教學模式,是學生在老師的引導下,從自然、社會和書本中選擇和確定的動腦、動口、動手的多項思維活動,手機借助科學思維和科學方法,主動獲取知識、應用知識、創(chuàng)造性地解決問題的探索性學習活動。小學語文活動課應主要圍繞所學內(nèi)容進行,“得法于課內(nèi),受益于課外”,在活動中發(fā)展學生獨立的語言能力和思維能力,培養(yǎng)學生對語文的愛好,豐富和擴展語文知識和文化知識領域,培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫能力及良好學習習慣,使學生經(jīng)受各種實際鍛煉,發(fā)展個性特長,增長才干,推進個體的主動、和諧、全面的發(fā)展。
1、自主性。學生是實踐活動的主體,讓同學們根據(jù)自己的興趣愛好進行自主參與,自愿參加,自選內(nèi)容,自行組織,自己完成,自己評價。面向每一位同學,使人人都有語言實踐,親自操作和自我發(fā)展的機會。充分發(fā)揮學生的主動性、獨立性和創(chuàng)造性,讓學生真正在活動中成長,成為活動的主人。
2、趣味性。小學語文活動課正是為了滿足兒童的生理和心理需要。以新穎、有趣、富有吸引力的環(huán)節(jié)安排,讓學生在有趣的活動中,開拓視野,在歡愉的氛圍中增長知識。它讓學科教學的內(nèi)容形式單一變得綜合多樣,教學空間的封閉成為開放,由課內(nèi)延伸到課外,這樣學生在生動活潑、有趣的活動中學習,不僅引發(fā)了好奇、好勝、好學之心,而且使學生喜歡活動、樂意參與,喚起他們的遐想和創(chuàng)造,既增長了知識,又使學生個性得以和諧發(fā)展。
3、全面性。從小學語文活動課的目標來看,它具有全面性。不僅重視活動形式的完美性,更追求活動目標的落實。通過語文活動課,讓學生的語言知識得以傳遞、交流;語言能力(聽、說、讀、寫)得以培養(yǎng);認識能力能以發(fā)展;活動水平得以提高;情感得以熏陶;思想品質(zhì)受到教育;心理素質(zhì)得到訓練;一般常識性知識得以了解。真正做到整體育人,全面提高人的素質(zhì),讓人的個性得以充分發(fā)展。
4、時代性。小學語文活動課具有鮮明的時代性?,F(xiàn)代社會十分重視人的交際能力,而小學語文活動課為培養(yǎng)這一素質(zhì)提供了廣闊的舞臺,學生在自主實踐中逐漸養(yǎng)成了禮儀、文明、團結、協(xié)作、合群的品質(zhì)和人格,成為合格的現(xiàn)代公民。小學語文活動課的內(nèi)容和形式的綜合性、多樣性、開放性,有利于學生在語文實踐活動中跟時代相結合,及時了解反饋時代信息,參與社會活動,讓學生成為真正意義上的國家的小主人。為了充分利用語文教學活動課,讓學生通過“動”而“活”,通過實踐活動激活孩子學習動機,激發(fā)智慧的潛力。
1、通過課外有效的閱讀,擴大知識層面,培養(yǎng)語感,積累個性語言,為其終生發(fā)展奠基。
2、通過閱讀,培養(yǎng)學生課外閱讀興趣和良好的讀書、思維、表達習慣,提高閱讀、鑒賞能力。
3、在語文活動課中,教師要組織學生通過多種途徑,多種渠道,有目的、有計劃地進行,為學生創(chuàng)造生動活潑、輕松愉快的學習氛圍,使他們在樂中學習,在學中受益,從而得到更健康全面的發(fā)展。
1、師生共讀:利用讀書課與學生共讀書或交流讀書收獲。
2、每周一詩:每周出示一首古詩,貼在教室后邊的欄目里,供學生誦讀積累。
3、實行好書輪流轉(zhuǎn):學生之間定期交換圖書進行閱讀,實現(xiàn)有限圖書無限共享。
4、舉行各種讀書活動:讀書報告會、背詩會、手抄報展覽等。
5、建立成長記錄袋:收集整理學生的讀書筆記、心得體會等,記錄學生讀書成長過程。
月份
活動內(nèi)容
活動目的
9
我們愛秋天
通過搜集資料、準備活動,激發(fā)學生學語文的興趣。通過頌秋活動,激發(fā)學生奮發(fā)向上的精神和對秋天、對生活的熱愛之情。
10
猜字迷
引導學生感悟字謎的基本表達方法、探索語言的奧妙,從而培養(yǎng)學生的語文能力;創(chuàng)設一定的情境,激發(fā)學生創(chuàng)作的靈感,培養(yǎng)他們的想象和創(chuàng)新思維的能力,學會編寫簡單的字謎。
11
標點符號聯(lián)歡會
使學生在愉快的氛圍中,接受語文基本功的訓練,激發(fā)學生學習語文興趣,提高正確使用標點符號能力,培養(yǎng)學生思維的求異性。
12
好書推薦活動
通過競賽、彼此間的交流等形式,使學生感受到讀書的樂趣,同時獲得更多的信息。學習閱讀的方法,向?qū)W生推薦介紹課外書,以供學生選讀。通過活動,激發(fā)學生廣泛閱讀的興趣,培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。
1
古詩游樂園
通過開展這次的語文活動,其目的在于激發(fā)學生朗誦古詩文的熱情,并提高學生的語言綜合涵養(yǎng),促進學生更好熱愛祖國語言,積累祖國語言。
社區(qū)年度活動計劃篇七
1.宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,展示學校實施素質(zhì)教育的成果,使家長更好地了解實驗小學。
2.向家長匯報本班的教育教學工作開展情況和學生在校期間學習、生活、成長等情況。
3.了解學生在家中的表現(xiàn),在了解、溝通的基礎上,引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯(lián)系,共同關注孩子健康、快樂的成長。
4.和在學習、紀律、行為等方面存在不足的同學家長重點溝通,對孩子存在的問題做到“對癥下藥”,提高教育效果。
5.對在家教觀念、方法上欠缺的家長,班主任要進行必要的輔導,使之樹立科學的教育觀,提高家教水平。
6.通過學習優(yōu)秀家長的教子經(jīng)驗,引導家長之間進行交流,達到彼此借鑒,共同提高,家長、學校、社會共同關注學生的健康成長。
組 長:×××
副組長:××× ××× ××× ×××
組 員:各部門主任、各班班主任及各科任課老師
全體教師
家校同心,共育未來
11月2日(星期六)上午7:40----11:40
1.從7:40開始,大隊部進行循環(huán)播音,向家長宣傳實驗小學;
2.8:00班主任進教室,做好家長會的各項準備工作;
3.8:15—9:00,各班統(tǒng)一觀看家教視頻(在此期間,每班選派5名家長到四樓多媒體進行問卷調(diào)查)
4.二至六年級:9:00—11:00以班為單位召開家長會。(內(nèi)容包括班主任、任課教師與家長進行交流,優(yōu)秀家長代表交流家教經(jīng)驗等);11:00—11:40教師與家長個別溝通。
5.一年級:9:00—9:40以班為單位講授家長學校課程。9:40—11: 00 以班為單位召開家長會。(內(nèi)容包括班主任、任課教師與家長進行交流,優(yōu)秀家長代表交流家教經(jīng)驗等)11:00—11:40教師與家長個別溝通。
(一)班主任:
活動前:
1.班主任老師要高度重視此項工作,準備工作要做充分。提前寫好發(fā)言材料、ppt匯報材料。發(fā)言材料大致包括以下內(nèi)容:班級教育教學活動的匯報、期中考試分析總結、對學生的常規(guī)要求、要求家長配合的工作等。ppt材料是發(fā)言材料的具體體現(xiàn)。(周五前完成)
2.每班選1名教子有方的家長,進行家教經(jīng)驗交流,要求家長用心準備,班主任提前把關,保證交流的內(nèi)容有學習的價值)(周五前完成)
3. 高質(zhì)量完成第三期后黑板報。(周五前完成)
4. 11月1日(周五)下午下了寫字課,進行徹底的衛(wèi)生大清掃,并將前黑板布置出來(有美觀漂亮的主題,下面還要有“——xx班期中家長會”;有簡單大方的配畫)。(周五第二節(jié)課下之前完成)
5.衛(wèi)生清掃結束后,將學生各科的作業(yè)本、練習冊、試卷整齊擺放在課桌上,以備家長翻閱。(周五第二節(jié)課下之前完成)
6. 班主任提前下載《如何做一個合格智慧的家長》家教資料,放在教室電腦里,提前檢查班內(nèi)多媒體設備,如有問題及時與信息中心聯(lián)系,保障家長會正常播放。
7. 家長會期間需要到校的學生要提前做好安排,沒有任務的學生一律不準到校。杜絕家長會期間學生在校園內(nèi)亂跑的現(xiàn)象。
活動中:
1.班級教育教學活動的匯報條理清楚、重點突出;
2.期中考試的分析要淡化成績,以表揚優(yōu)秀、鼓勵后進為主,引導家長樹立正確的教子觀念,不要一味地追求成績,忽視學生的思想品德和行為習慣的養(yǎng)成教育。
3.對學生的常規(guī)要求和要求家長配合的工作中,要再一次重點強調(diào)學生的作息時間,禁止早到校現(xiàn)象,再一次向全體家長明確學校的作息時間,上午7:50上早自習,11:45放學;下午2:30上寫字課,5:05放學(其中一、二年級4:20放學)。學生必須按時上下學,早上7:30之前,下午2:00之前,絕對不允許學生到校。由于家長監(jiān)管不到位,學生早到校引發(fā)的安全事故由家長負責。
4.學校禁止學生帶零食和零錢,一方面出于對學生健康安全的'考慮,另一方面出于學校衛(wèi)生管理工作的需要,請家長務必配合學校做好此項工作。
5.建議家長配合學校,幫助學生做到課前有預習,課后有復習,課上認真聽,作業(yè)獨立做,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和獨立學習的能力,不要一味地依靠補課。
6.希望家長能認真思考,片面的堅持“學習成才論”所帶來的弊端。讓孩子上若干個補習班,加重了學生的負擔,給孩子帶來了煩惱,漸漸地產(chǎn)生了厭學的情緒。是否應該多花點時間和孩子一起說話玩耍,在生活中更多的學會與人合作和分享,多點機會處理力所能及的事情,多到戶外去運動,增強體質(zhì),是否應該把孩子的品行教育放在成績的前面,是否更應該關注孩子的心理健康……
(二)任課教師:
1—2年級要求數(shù)學老師,3—6年級要求數(shù)學、英語教師必須進教室與家長交流學科工作,并提前寫好發(fā)言材料。
(三)德育處:
提前制定并下發(fā)家長會活動方案、家教視頻的準備、班級各項準備工作的檢查、會前的學校宣傳資料的撰寫和播音、少先隊小禮儀崗的訓練和安排、家長問卷調(diào)查工作、會后班主任發(fā)言材料和ppt材料的評比、一年級家教教案的檢查、家長會的總結、資料的歸檔等工作。
(四)教導處:
周五下午第二節(jié)課后檢查各班作業(yè)、試卷的擺放。
(五)全體教師:
每一位教師就是學校的一張名片,老師們必須要高度重視,以自己最好的狀態(tài)迎接家長的到來,展現(xiàn)實驗小學良好的精神風貌。
1.校門安全、疏導工作。(×××)
2.全校教師的精神風貌。(×××)
3.活動的攝影、新聞報道工作(×××)
4.校園衛(wèi)生(×××)
5.電子大屏內(nèi)容、家長會開場前系列廣播(×××)
6.家長自行車、摩托車的擺放,要求車頭統(tǒng)一方向,擺放在南二樓下和教學樓甬道兩側(cè),家長私家車一律不準進入校園。(由王繼忠老師統(tǒng)一安排,音樂組負責南二樓下,美術組負責教學樓甬道東側(cè),科學品社組負責教學樓甬道西側(cè),指導家長將車輛擺放整齊)
7.家長問卷調(diào)查(王永芝)
8.上交材料:所有教師的發(fā)言材料、ppt匯報材料、家長簽到表、家長發(fā)言材料,會后于11月6日前上交德育處。(教師的發(fā)言料、ppt匯報材料電子版上傳到德育處指定的網(wǎng)址,注意查看教師群內(nèi)發(fā)布的網(wǎng)址)
一年級:×××;
二年級:×××;
三年級:×××;
四年級:×××;
五、 六年級:×××
職責:
1.檢查室內(nèi)外衛(wèi)生、作業(yè)擺放、黑板布置等。發(fā)現(xiàn)的相關問題要在1日放學前解決。
2.開會前詢問各班家長的到會人數(shù)和情況,確保大多數(shù)家長參會。
3.會議期間要不定時巡查所負責年級的開會情況,發(fā)現(xiàn)情況及時溝通。