人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

安全培訓通訊稿 稅務培訓通訊稿篇一

為全面貫徹市教委要求，提升健生中心服務和管理水平，促進完善學農活動課程化進程，把健生中心建設成為上海示范性學農基地；同時應教育發展有限公司提出的提升服務質量、實現精致經營、精心管理、精細服務的要求，健生中心黨政領導從2月中旬起組織開展了為期一周的“內提素質、外樹形象”為主題的員工培訓。

2月19日上午8:30 培訓正式開始，截止到今天，培訓已進行了三天，在這三天的培訓過程中，健生中心黨政領導邀請資深兄弟基地專家來和我基地進行一個探討，怎樣把我們現在的一個校外教育實踐活動辦得更加出色，吸引更多的學校來中心進行這樣的實踐活動，同時更好地服務我們的學生，服務社會。

資深專家的講座，覆蓋面廣，內容全面而深刻。遠卓教育服務公司總經理韓國樑主講的“吹毛求疵：從同行眼中看健生的管理”從剛開始引入的何為教育基地，到如何辦好教育基地，再到如何成為教育基地的好員工到最后提出在同行眼中健生的管理，層層遞進，無論是在接待的流程中，還是活動內容的安排上，亦或是在課程的研發上，都提出了寶貴的意見。上海佳華學院的董事長趙明友提出的以“三實文化”構建企業發展，從企業文化出發，暢談佳華“三實文化”，以誠實的心做真實的事，從而收獲果實，旨在讓健生中心不忘企業文化的同時要發揚我們健生“以人為本，服務學生，服務教育”的一貫宗旨。東方綠舟教育活動部部長黃一鳴主講的“探秘美俄兩國戶外活動營地”，從美俄兩國戶外營地中開展的一系列活動中引發對中國戶外活動教育的一個啟迪。原奉賢教育局青保辦主任張國偉講述的“自修良好的心態，相信自己是行業狀元出發”，讓我們要堅定自己的信念，讓我們以積極樂觀的心態做好每一件事，因為夢想與希望同在！存志中學校長劉福朝提出的“將中學生社會實踐活動進行到底”從一個學校管理者的眼光出發，中學生進行的一系列的校外實踐活動，讓學生們在提高自身身體素質的同時，希望我們這樣的校外活動基地能讓學生學習到彌足珍貴的知識，最后對于健生如何更好的建設提出了寶貴的意見。

健生中心黨政領導及全體員工認真聽取了專家們的指點和建議，明確了校外活動基地發展的方向，為活動內容和課程設置注入了新的內涵。

安全培訓通訊稿 稅務培訓通訊稿篇二

業務培訓通訊稿

為了更好地貫徹xxxx年xx月xx日印發的《xxxx細則》和《xxx意見》（xxx號）的文件精神，推動xxx工作更加科學、高效， xxx年x月xx日下午，xxx在培訓室舉行了一次xxx業務培訓。

本次培訓由xxx主講，參與培訓的人員包括xxxxxx等共xxx人。

xxx首先對xxx細則逐條進行詳細的解讀，其中包括xxxxx等，并通過大量的案例講述來提高大家對細則的理解和運用。

在本次培訓中，xxx還對前期xxx收集的疑難問題進行詳盡的講解指導。通過這期的培訓，大家學習到了更多的xxx技巧，對xxxx細則的理解更清晰明了，平時在工作中出現的疑問，都得到了及時的解答。相信在以后的工作中，我們xxxx工作一定會更加科學、規范和高效。

安全培訓通訊稿 稅務培訓通訊稿篇三

新年伊始，健生全體員工帶著飽滿的精神進入了全新一年的工作。為了進一步提升xx中心服務和管理水平，促進完善綜合社會實踐課程化進程，健生中心黨政領導從2月中旬起組織開展了“內提素質、外樹形象”為主題的員工培訓。2月18日下午，xx中心在一號大樓活動室(二)召開了“保持激情奮發努力再立新功”的工作會議和動員大會，出席本次會議的.人員有中心黨支部書記陶杰，中心主任蔡x，原中心書記陸x芳，以及副主任黃x海，蔡京x等各部門主管，本次會議由辦公室主任陳波主持。

首先辦公室主任陳x向與會人員介紹了會議的流程，接下來，分管各個部門的主管在會上闡述了對健生20x6年的工作的安排和計劃。綜合部主管蔡京海在后勤以及旅游板塊做了詳細地規劃。

分管活動部，市場部和宿管部的黃新x副主任，在對于部門的'管理上，他進行了更細化的管理，同時對于活動部課程研發有著很大的期待，在人才的引進和儲備上給予了高度的重視，在市場的拓展方面，在提高對于市場敏銳度的需求下，他將放眼更大的服務范圍，拓展市場。同時在科普宣傳方面，他將進一步加大對科普宣傳的力度。與會的各位其他部門主管也暢所欲言地發表了他們20x6年的整個工作的計劃和安排。

接下來，xxx中心黨支部書記陶x，在全體員工正式投入20x6年的工作之時，進行了一番講話，讓健生全體員工從培訓出發，讓自己充電，打好基礎，更好地去服務我們的學生，服務社會。同時對于黨建工作的開展，xx中心將開展立功競賽活動，旨在讓xx的員工成為具有創新開拓的精神，勤儉持家的美德，愛崗敬業的品德，有他們的智慧開創健生更美好的明天。

最后xx中心主任蔡x從會議的主旨出發，提出怎樣“保持激情奮發努力再立新功”。健生將用“三千”，千辛萬苦，千言萬語，千里迢迢，繼續保持這幾年來的優勢和相關榮譽，從而把健生推向更先進，更廣闊的市場。接著中心主任用“五個抓”布置了下一步的工作任務：抓隊伍培訓素養的提升，提高員工素質;抓市場營銷，業務拓展;抓管理規范，落實到位;抓項目推進和人才培養;抓接待服務，贏得客戶贊賞。中心主任提出的五個抓，力求健生全體員工奮發向上。

在會議最后，xxx中心主任用“力求走好每一步，做好每一件事，機遇和挑戰并存，信心和耐心同在”這樣一句話總結本次會議，同時希望xxx（公司名稱）的員工把自己的事業和健生的事業聯系在一起，共同走向xxx美好的明天!

xxxx教育活動中心

通訊員：xxx

安全培訓通訊稿 稅務培訓通訊稿篇四

7月9、11日，公司組織全體20xx屆新入職大學生，在人眾人教練的輔導下，開展了為期兩個下午的拓展訓練。通過開展巔峰150秒、驛站傳書、鼓動人心等一系列項目，我們受益頗豐，不僅收獲了樂趣、信心和勇氣，并且鍛煉了身心，更從中得到深刻的思考與啟迪。

在本次培訓過程中，我有幸擔任了“神馬”小隊的隊長，作為一個團隊的帶頭人，更能體會團結到每一個隊員，全力以赴的完成一項拓展項目是多么的重要。

在巔峰150秒的項目中，教練給我們每個小隊提出幾個要求：

一、先在一張紙上畫上一座房子，房子必須要有墻、屋頂、煙囪、窗戶、門五個要素；

二、給我們每一個隊員發一個眼罩，造房前所有隊員蒙上眼睛；

三、給我們隊足夠長的三段繩子放在地上，要求自己找繩子；

四、要求用繩子造出來房子與紙上畫出來的房子一樣，整個游戲時間為一個小時。

了解了游戲規則后，我們“賽騰”隊所有隊員積極討論，每個人都踴躍負責的房子的某一要素，在蒙上眼睛前所有工作有條不紊，一切進行的十分順利，蒙上眼睛后，大家迅速就位，紛紛拉繩搭建自己負責的區域，不到十五分鐘時間，房子基本搭建完畢。在搭建完房子后，按要求作為組長的我要對房子進行一下搭建后的工作檢查，確定是否與我們剛才所畫是否一致。在我走遍了房子的每個要素后，我發現房子并不是我們所畫的屋子，每個要素基本是相互獨立相對完整，合在一起卻是十分奇怪的房子，尤其是我們搭建的窗戶，感覺不到是什么樣子的。這時我想到了剛來在公司入職培訓中所講到pdca循環方法，在計劃、執行、檢查后，我需要做的就是act，我通過找房屋的基準——房梁，開始對房子每個要素進行修整，與房梁垂直的有墻、門框等等，與房梁平行的有窗邊、門邊等等，與房梁成一定角度的兩條屋脊、煙囪等。墻、門、屋脊、煙囪修整得很順利，大約花了十五分鐘左右，但是在修整窗戶的時候，負責窗戶搭建的四位伙伴意見十分不統一，參照房梁我對窗戶又進行了四五遍的檢查，大家一起討論重新提出了搭建窗戶的計劃方案，先搭建與房梁相平行的一條邊，然后完成其他的幾條邊，很快我們完成了窗戶的搭建，在對窗戶進行最后一次檢查后，達到了我們畫在紙上窗戶的要求。舉手示意教練我們搭建完房子后，教練讓我們解開眼罩，

呈現在我們面前的是我們“賽騰”隊搭建完成的房子，基本上與我們在紙上畫的一樣，而我們隊所花的時間只有四十五分鐘左右，大家歡呼雀躍十分高興。盲人造房項目讓我們體會到了怎樣與同伴進行溝通，商討正確的決策和如何在團隊中創造一種合作共贏的氛圍，作為團隊一員，有時個人的沉默是對團隊最大的支持，學會聆聽他人想法和意見。

鼓動人心游戲也是一項十分有趣的項目，游戲規則是分發給各組一個小鼓和一只網球，小鼓上系著很多根繩子，所有隊員圍成一個圈，通過同時控制繩子來讓球盡可能多的在鼓面上跳動。我們整個團隊大約七十人左右，要讓所有球在所有人手中同時連續無誤的傳遞下去是多么壯觀多么不可思議的一個過程！在整個接力拋球活動過程中要求所有隊員都注意力集中，不僅要為自己接球的伙伴做好拋球準備，而且也要為自己能接到上個伙伴拋得球做好準備。在整個團隊傳球過程中，我們每個隊員都是一個關鍵環節，環環相扣，一個隊員的失利，其他隊員的拋得再好也是失敗的，所以要求我們團結一心，這樣才能順利的傳遞我們手中的球，才能像公司車間生產線一樣，生產出完美的產品。

短短兩個下午的時間很快就結束了，然而留給我們反思“復盤”的東西卻有很多。在整個拓展培訓中我們感受到一個人的力量畢竟有限，只有融入團隊，真正實現共享共成，才能走的更遠，實現團隊利益和個人價值的最大化。同時，只有一個有合理高效管理的團隊，才能將所有團員的能力、潛質和創新高度集中，并用一流的執行力去實現目標，完成各種高難度的挑戰。

安全培訓通訊稿 稅務培訓通訊稿篇五

一、 細節決定成敗

在“極速傳真”游戲中，所有人員被分為四個小組，分別進入游戲場地，在不發出任何聲音的條件下，按照順序依次拍打地上所擺放的標有1-30數字的方塊，并且隊員身體的任何一部分都不能觸碰放置方塊的圓形區域。圓滿完成以上操作最快的小組將獲得10分，接下來的小組則分別獲得8分、5分、3分，如果有任何違反規則的行為則得0分，最終得分最高的小組獲勝。在這輪游戲中，我所在的“挑戰者”隊在一共7輪游戲中，有3次都因為同一個原因——觸碰圓形邊界犯規而被淘汰出局。一個錯誤，犯一次可以原諒，犯兩次就應當總結經驗教訓，犯三次那就是不可原諒。組長在第一次出現這個問題后就反復提醒大家注意腳下不要踩到邊界，但依舊有隊員因為急于求成而忽略。這個游戲考驗大家的并不是速度，而是要考驗每個小組隊員的仔細程度。正所謂細節決定成敗，如果僅僅只是強調速度，但卻不注意小節，那么你可能連開始這個游戲的資格都沒有。在今后的工作、生活中，對于任何事情都不可急于求成，靜下心來慢慢享受生活中的一切，享受游戲本身，方能體會到其中真正的樂趣。當新員工進入單位后，工作中的任何小事都不可小覷，細節才能彰顯魅力。在工作中要注意多多觀察其中的細節；當我們集中精力，想在平凡的崗位上創造更大的價值時，就要心思細膩，從點滴做起，以認真的態度做好工作崗位上的每一件小事，以認真負責的心態對待每個細節，從而獲得最后的成功。

二、 學會感恩

在最后一個拓展項目“畢業墻”中，張教練告訴我們為了全體隊員的“生存”，所有人員在沒有任何輔助條件、不準使用任何道具的條件下，必須在35分鐘之內到達最高點。很多女隊員聽到這個要求后，都認為這是一個不可能完成的任務。但是為了團隊的勝利，我們必須團結一致，攻克難關！經過討論，我們找到了通過畢業墻的方法：身材高大魁梧的隊員作為第一層人梯，身材高挑、但體重較輕的隊員作為第二層人梯，先將一位臂力強壯的隊員送上墻頂后，由該隊員依次將剩下的同伴拉上墻頂，最后一位隊員由倒掛在墻體上的隊員拉上墻頂。當然，打沖鋒和斷后是男隊員義不容辭的職責，女隊員在中間上。當我看到我們的男隊友用自己并不堅實的臂膀為我們搭好人梯的一瞬間，我被深深震撼了！當第一個隊友在大家的鼓勵和加油聲中順利到達墻頂后，所有在場的人都情不自禁的鼓起掌來：我們可以的，我們單位的各位同仁永遠是最棒的！當我踏著隊友的肩膀，順利到達畢業墻上時，我從心底涌出深深的感謝——感謝隊友給予我“生”的希望，感謝隊友為了團隊的生存，敢為人梯的犧牲精神。在這里要特別感謝自愿留在最后一個爬墻的同學，他把生的希望留給別人，卻把危險留給自己，這種奉獻精神不正是我們每個人都需要好好學習的嗎？在這個游戲中，大家都應該認識到，個人的成功永遠是基于團隊的成功；當你踩著別人的肩膀獲得成功的同時，請記得感謝那些曾經被你踩在腳下的人，他們給予了你支持，給予了你信任，更給予了你幫助。在這個游戲中我感受到了濃厚的團隊氛圍所激發的高昂斗志，感受到了團隊精神的偉大，感受到了團隊給予每個人的巨大鼓舞和關愛，感受到了團隊精神的培育是企業對每一個員工的要求，感受到了感恩是全社會對我們每一個人的要求。

拓展培訓，雖然使我們的身體筋疲力盡，但是，它給了我們一次終生難忘的經歷，更給了我們一筆寶貴的精神財富！它讓我們懂得了什么是團隊，什么是溝通，什么是協作，懂得了怎么加強彼此之間的了解和溝通，懂得了團結協作、互相激勵，挑戰自我，也讓我們學會了換位思考。更讓我們知道，人要時刻懷有一顆感恩的心，感謝單位這個大家庭給予我們一次鍛煉、學習的機會，感謝各位30所的新同仁，感謝你們讓生活成為無盡的探索、感謝你們讓我懂得了真誠與信賴、感謝你們讓我知道只要付出就會有收獲、感謝所有??

安全培訓通訊稿 稅務培訓通訊稿篇六

學習消防知識，建設安全校園

————錦繡小學部分學生參觀公安消防大隊

為增強學生的消防知識，建設安全校園，20xx年11月07日上午，錦繡小學部分學生跟隨謝華老師參觀常州武進區公安消防大隊

此次活動由武進區消防大隊副中隊長秦明為孩子們講解。秦中隊長先問孩子們為什么消防車和消防警報都是紅色的呢？孩子們踴躍舉手，積極回答，因為紅色是最醒目的顏色，紅色光線的波比較長，即使離的遠也可以看得清楚，同時方便讓其他車輛為消防車讓路。

接著，秦中隊長給孩子們看了直流水槍和噴霧水槍，直流水槍水流為柱狀，射程遠、流量大、沖擊力強，用于撲救一般固體物質火災，以及滅火時的輔助冷卻等。噴射霧狀水流的水槍，對建筑室內火災具有很強的滅火能力，還可撲救帶電設備火災、可燃粉塵火災及部分油品火災等。

然后，秦中隊長給孩子們介紹滅火戰斗服并讓幾個孩子試穿戰斗服，滅火戰斗服有防水防電防火等一系列的功效，而戰斗服上的熒光條便于在火場中發現自己的隊友。試穿戰斗服的孩子們都感慨道：戰斗服太重了，消防員叔叔真不容易。

最后，我們又來到了消防宣傳室，這里有空氣泡沫槍，振壓式空氣呼吸器滅火救援頭盔，防化服等一系列消防用品，同學們看得眼花繚亂。墻上是卡通式消防宣傳畫，每個孩子都認真地觀看著，并把消防知識記在了心里。

這次參觀時間短暫，仿佛眨眼間就過去了。但是卻能讓同學們寓教于樂，學到了許多的消防知識，甚至有的學生還勵志以后做一名光榮的消防員呢。這次活動收獲頗多，真正是不虛此行啊！

安全培訓通訊稿 稅務培訓通訊稿篇七

為進一步做好并推動學校的信息宣傳工作，11月25日下午，xx鎮中心學校舉行通訊報道培訓會。全鎮中小學（幼）教育宣傳分管領導和通訊員到會接受培訓。培訓會邀請xx教育網編輯xx到會進行專題輔導。

培訓中，吳編輯首先從自己當通訊員的經歷告訴大家要做一個寫通訊報道的有心人。接著結合自己的經驗，他將枯燥的理論知識跟現實例子結合起來，著重從“如何找新聞”、“如何寫新聞”及“寫新聞時的注意事項”三個方面進行深入淺出的輔導。之后并對該鎮11月份上傳的通訊稿進行了點評，指出不足之處，提出了注意事項。與會老師都表示受益匪淺。

培訓結束后，xx鎮中小學副校長xx說：“每個通訊員要進一步重視通訊報道工作，以這次培訓會為契機，多學習、多溝通、多交流，擦亮眼，多動手，讓通訊報道進一步服務于學校發展大局，為xx教育工作‘錦上添花’。”

為提升系部新聞媒體通訊稿件質量，讓系部通訊社更了解新聞宣傳工作的有關知識并進一步提高他們撰寫通訊稿的能力，本月理工職院管理系通訊社在三教504召開培訓大會。系部通訊社全體成員、以及團總支學生會組織部，文藝部，宣傳部各一名成員參加了此次會議。

會議由系部xx老師以ppt形式進行講解培訓，為大家詳細介紹新聞通訊稿的常識和撰寫技巧。并強調了作為記者撰寫新聞的角度，不能帶有自己的感情色彩和具體觀點。隨后，由朱老師提出問題，列舉了新聞稿件中諸多注意點，如：通訊標題，文章格式以及內容的細節考究與習慣用語以便通訊社成員能盡快熟悉通訊稿撰寫規范與流程。最后，強調了宣傳工作的重要性，及時性以及多渠道性的特點。

整個會議干事們積極踴躍地提出了自己在通訊撰寫方面的一些困惑，所有成員參與討論。會議接近尾聲，朱老師進行總結，要求干事們多寫多練來提升自己的新聞稿寫作水平。加強干事們對通訊稿的認知，大幅度提高文章質量。

通過本次培訓為系部通訊社干事提供了一個了解通訊稿相關知識以及寫作方法的平臺，對接下來系部的整體宣傳工作有著重要的指導意義，有助于新干事們在今后的學習工作中更好地運用手中的筆桿，使宣傳工作更上一層樓。

為了配合團建創新工作試點的開展，優化我們的工作場地，整理匯總我們的團支部資料。在20xx年7月中后旬，我們組織了我們的團員團干對我們的活動陣地—新居委會的青少年活動中心和多媒體會議室以及我們的團支部資料進行整理。

其中我們特別著重地構想了我們團支部的宣傳陣地，這其中結合了這次團建創新試點活動以及我們的團建機構、團支部簡介合理次活動中比較出色的活動剪影。閱覽區是供團員們增長見聞，知識的重要區域，所以我們除了整理了以前的圖書外，還另外再增加了其它種類的圖書，以符合我們團員以外的聯表社區居民們的不同需求。數字娛樂區則切合電子化時代的一個重要區域，我們提供了電腦這一電子化工具，以供團員們上網查詢更多的資料和閱讀更多的書本，同時，這方便了我們團干在支部舉行活動時資料的查詢和信息的發布。新增的多媒體會議室對于我們平時開講座和報告活動更是幫助不少，演講者通過多媒體設施可以更生動，更有趣地向團員們傳達信息，團員們也不會像以前那樣只有聽，容易感到枯燥。

最后，我們通過分類整理了團支部這么多年以來的各項資料，使每個文件盒都有自己的名稱，每疊資料都有封面和目錄以及分目錄，查找起來方便易找。