91夜夜人人揉人人捏人人添-91一区二区三区四区五区-91伊人久久大香线蕉-91在线电影-免费a网址-免费v片网站

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 2023年班級(jí)工作總結(jié)中職(15篇)

2023年班級(jí)工作總結(jié)中職(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-01 07:20:44
2023年班級(jí)工作總結(jié)中職(15篇)
時(shí)間:2023-04-01 07:20:44     小編:admin

總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

班級(jí)工作總結(jié)中職篇一

在我的班里,小助手特別多,每個(gè)同學(xué)都有自己幫助班級(jí),幫助老師的能力,于是各盡所能,讓他們找到適合自己的崗位,做好一份為他人帶來方便,為班級(jí)帶來榮譽(yù)的事.班級(jí)凝聚力也因此更強(qiáng)了。

比如每天早自修,你總能看到我班同學(xué)早早到校,他們不是來抄作業(yè),不是來講空話,而是認(rèn)真地開始背誦。當(dāng)然,這當(dāng)中值日班長充分發(fā)揮了他的管理能力,值日班長不僅管理同學(xué)早讀,而且還要適時(shí)地抽背,以檢查同學(xué)們學(xué)習(xí)的效果。

一位好老師,不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),更要關(guān)心學(xué)生的思想和生活,關(guān)心她們的成長,傾聽他們的呼聲。時(shí)常給學(xué)生一種母愛,營造一種極其輕松和民主的氛圍。在成長的過程中,許多同學(xué)都會(huì)遇到這樣那樣的困難。作為班主任,必須了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),盡力幫助他們克服困難。如施揚(yáng)揚(yáng)同學(xué),在上半學(xué)期中成績極不理想,學(xué)習(xí)上也沒什么動(dòng)力。我看在眼里,急在心里,欣慰的是,他是個(gè)比較懂事的孩子,每每找他談心,他能敞開心扉地與我交流,認(rèn)識(shí)到自己的惰性。他說,自己一回家就沒有什么控制力,作業(yè)也總是草草了事。我提議:每天傍晚你可以到我辦公室來做作業(yè),做完作業(yè)再回家,漸漸地,他心靜下來了,學(xué)習(xí)上有進(jìn)步了,在我一次次表揚(yáng)中,他學(xué)習(xí)勁頭也更高了。功夫不負(fù)有心人,下半學(xué)期他在各門功課中都有了飛躍性地進(jìn)步。

我們積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。我班同學(xué)有出色的集體榮譽(yù)感,集體凝聚力。這學(xué)期,毛可逸同學(xué)獲余姚市”三好生”稱號(hào),董晨、毛可逸、方怡穎、宣威的作品在余姚日?qǐng)?bào)上發(fā)表;在余姚日?qǐng)?bào)征文比賽中:謝靈波,宣威獲一等獎(jiǎng),郭鵬熔,邱佳琪,魏天梓,董晨獲二等獎(jiǎng),宣銀濤,陳海濤,施倩倩,魏韻獲三等獎(jiǎng);魏成涵等13人獲校園之星稱號(hào);在冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,楊亦銘獲最佳球員稱號(hào)等。

通過這些活動(dòng),學(xué)生不僅學(xué)到了知識(shí),更增強(qiáng)的組織能力、表演能力、交往能力等等。

回顧一學(xué)期的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀樂,這使我的生活多姿多彩,使我過得有滋有味。使我積累了經(jīng)驗(yàn),也認(rèn)識(shí)了班主任工作的重要性。我將繼續(xù)認(rèn)真踏實(shí)得工作,當(dāng)好一個(gè)學(xué)生喜愛的班主任老師。

班級(jí)工作總結(jié)中職篇二

本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及任課老師的大力支持和配合下,預(yù)科三班各項(xiàng)工作順利開展,學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績。現(xiàn)就本學(xué)期主要工作做一回顧:

生的思想工作從兩方面入手,一是重視班會(huì),開好班會(huì),二是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。重視班會(huì),開好班會(huì),為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個(gè)向好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項(xiàng)工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長見識(shí)。初二的學(xué)生,很多道理都明白,但自尊心也很強(qiáng),并且正處于青春叛逆期,直接的批評(píng)換回來的可能是思想的叛逆,利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處,就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說教而引起學(xué)生的反感,容易為學(xué)生接受,能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界。

重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。在這個(gè)時(shí)候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。

在這個(gè)學(xué)期里,我的班級(jí)管理工作從三方面實(shí)施:一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自制自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是包袱。

另一方面,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),意志教育,如何做時(shí)間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

再一方面,我自己也以身作則,努力做學(xué)生的榜樣,勤跟班,使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。而我班在學(xué)校政教處的各項(xiàng)考核中都取得較好的成績,這又進(jìn)一步鼓舞了同學(xué)們的士氣,使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。

共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力,它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情,激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。不斷有新奮斗目標(biāo),學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展前景就充滿信心,班集體就能朝氣蓬勃,不斷地奮發(fā)上進(jìn)。學(xué)期開始,為了配合學(xué)校抓好清潔衛(wèi)生,我在班里進(jìn)行了《一屋不掃何以掃天下》的活動(dòng),讓學(xué)生們自由發(fā)言,以及組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《李林中學(xué)班級(jí)管理暫行條例》,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到——學(xué)校是我家,精心愛護(hù)她,幫助學(xué)生樹立主人翁意識(shí),把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行為。學(xué)生在進(jìn)步,我也在成長,相信只要堅(jiān)持把自己所取得的收獲,不斷積累下來,吸取失敗的教訓(xùn),學(xué)會(huì)分析、解決問題,總結(jié)做得好的經(jīng)驗(yàn),就能使自己有更大的收獲。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利,關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值;同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,及時(shí)贊揚(yáng)他們,及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對(duì)于屢教不改的學(xué)生,一方面可以選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對(duì)其進(jìn)行提點(diǎn)和幫助,另一方面,也是主要的方面,是班主任對(duì)其進(jìn)行耐心的教育。冰凍三尺非一日之寒,要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事,也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對(duì)他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖,才可能消解冰凍。的確,老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙,老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通,多了解他們的思想狀態(tài),用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們,他們是知道的、懂得的,最終也會(huì)被感動(dòng)。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn),并努力實(shí)行,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。

在與任課教師的交往中,我尊重他們的意見,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

要做好班主任工作,與家長及時(shí)溝通是不可缺少的一環(huán)。對(duì)學(xué)生的思想狀況、生活問題以及學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋給家長,幾次溝通、幾聲鼓勵(lì),我們讓學(xué)生感受到了至真至美的愛,至親至善的希望,有時(shí)甚至是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的贊許眼神,也會(huì)讓學(xué)生長留心間。放飛他心儀的夢想,作為一名教師則是在這許許多多的平常里,播種著理想,收獲著幸福。

本學(xué)期我的班級(jí)工作雖然取得了一定的成績,但仍存在很大差距,在今后的工作中,我要始終以“一切為了學(xué)生”為工作宗旨,真正將育人工作落到實(shí)處。

20xx年x月x日

班級(jí)工作總結(jié)中職篇三

班主任除了要求班級(jí)在學(xué)校集體活動(dòng)中樹立班級(jí)的形象外,還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行“班興我榮,班落我恥,以班為家,榮辱與共”的教育。以此來增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的向心力凝聚力和戰(zhàn)斗力,真正做到班級(jí)同學(xué)心往一處想,勁往一處使。班規(guī)根據(jù)班級(jí)的實(shí)際和學(xué)校的要求,及時(shí)作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,使班規(guī)跟上學(xué)生、班級(jí)的變化,不斷提高要求,引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展,促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長。此外,加強(qiáng)優(yōu)秀生的教育,讓他們成為班上的榜樣、主力力量,從而帶動(dòng)全班進(jìn)步。

俗話說:“群雁高飛頭雁領(lǐng)。”要把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班集體,必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)核心、一支團(tuán)結(jié)在班主任周圍的得力的班干部隊(duì)伍。因此,我結(jié)合班級(jí)實(shí)際,充分發(fā)揮班干部的作用。只有把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來,才能形成合力,共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。在構(gòu)建學(xué)生自我管理體制中,為學(xué)生設(shè)置多種崗位,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”,有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。在這方面,能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情,讓班干部愿管、樂管;能夠精心培育,讓班干部會(huì)管、善管。可以說,一個(gè)班級(jí)之所以能夠成為一個(gè)積極向上、求實(shí)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的集體,與班級(jí)有一支凝聚力強(qiáng)、熱忱為大家服務(wù)的班級(jí)干部隊(duì)伍是分不開的。

回顧我們班級(jí)所取得的成績和榮譽(yù),我們自豪,我們驕傲。這些都是我們引以為榮的精神財(cái)富。

學(xué)習(xí)上,我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)認(rèn)真努力,敢于拼搏,你追我趕,相互競爭,互相鼓勵(lì),誰也不甘落后,誰也不給班級(jí)扯后腿。在班主任,科任老師的幫助下,我們班期末在中心統(tǒng)一的測試中都取得可喜的成績。除了學(xué)習(xí)成績外,在其他各方面,我們也希望,并盡量做到最好。我們積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),無論是學(xué)習(xí)競賽、藝術(shù)活動(dòng)還是體育運(yùn)動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐都有我們班同學(xué)的身影。小小年紀(jì)的他們用團(tuán)結(jié)協(xié)作取得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù):劉正揚(yáng)、劉佳怡同學(xué)在制作母親節(jié)賀卡活動(dòng)中分別獲得了一、二等獎(jiǎng);黃馨妍、劉佳怡同學(xué)在“樂享童年暢想未來”圖文大賽中分別獲得二、三等獎(jiǎng);班級(jí)在慶六一活動(dòng)中獲得了學(xué)校和家長的好評(píng);在學(xué)校的四項(xiàng)量化評(píng)比中經(jīng)常獲得衛(wèi)生、紀(jì)律流動(dòng)紅旗。

雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯覀兦逍训卣J(rèn)識(shí)到,這些成績還不足以讓我們驕傲。我們班全體同學(xué)正一起朝著優(yōu)秀班級(jí)的目標(biāo)努力著,我們信心十足,因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,是一個(gè)勇于創(chuàng)新的集體,是一個(gè)敢于拼搏的集體。

我們時(shí)刻告誡自己:雙手放在現(xiàn)在,雙眼放在未來。我們將加倍努力,滿懷自信,志在千里,勇往直前,爭取再創(chuàng)輝煌。我們深信,在未來的路上,我們班一定能夠取得更加優(yōu)異的成績。

班級(jí)工作總結(jié)中職篇四

今個(gè)學(xué)年,我也是擔(dān)任五年級(jí)的班主任。這個(gè)班的學(xué)生有自己的特點(diǎn):活潑好動(dòng),團(tuán)結(jié)互助,注意力不夠集中,成績不夠理想。我應(yīng)該如何管理這個(gè)班級(jí)呢?在小學(xué)班主任的培訓(xùn)中,自己學(xué)到了很多的理論知識(shí),而現(xiàn)在就是理論和實(shí)踐相結(jié)合的最好機(jī)會(huì)。于是我決定好好運(yùn)用所學(xué)的班主任理論知識(shí),教育好每一個(gè)學(xué)生。經(jīng)過將近兩個(gè)月的教學(xué),五年級(jí)這個(gè)班有了很大的轉(zhuǎn)變。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度變積極了,上課專心了,作業(yè)能按時(shí)認(rèn)真完成。在同學(xué)們的共同努力下,學(xué)生的成績有了很大提高。現(xiàn)在我就把自己這兩個(gè)月的班主任工作做一個(gè)總結(jié),反思教學(xué)管理工作,以求有更大的進(jìn)步。

全班共有18個(gè)學(xué)生,人數(shù)不多,但是每個(gè)學(xué)生都很有個(gè)性。在開學(xué)之初,我就向前班主任了解每個(gè)學(xué)生的情況。了解每個(gè)學(xué)生的情況后,開展教學(xué)工作就容易多了。班上的潘偉健是個(gè)自律性較差的學(xué)生,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,無心上學(xué),整天只是搞小動(dòng)作。說也奇怪,都是五年級(jí)的學(xué)生了,但是還是像三四歲的孩子一樣十分喜歡玩小汽車。其實(shí)他也有優(yōu)點(diǎn),就是愛勞動(dòng),不與同學(xué)斤斤計(jì)較。我和他經(jīng)過幾次談心,了解到他不愛學(xué)習(xí)的真正原因是基礎(chǔ)太差了。

于是我在班上成立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)小組,“優(yōu)輔差”,共同進(jìn)步。在平時(shí),我還對(duì)非常關(guān)心輔導(dǎo)小組的情況,對(duì)于他們遇到的問題,我都及時(shí)解決。在這個(gè)輔導(dǎo)小組的帶動(dòng)下,很多學(xué)習(xí)困難生都不再怕學(xué)習(xí)了,開始對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心。潘偉健就是一個(gè)很好的例子,他由開學(xué)初從不交作業(yè)到每次都交作業(yè)。學(xué)習(xí)成績有很大的提高,由上學(xué)期期末的18分到五年級(jí)語文之一考試的39分。只要繼續(xù)努力,相信他會(huì)更棒。

每個(gè)學(xué)生都有優(yōu)點(diǎn),就看老師有沒有發(fā)現(xiàn)。班上18個(gè)學(xué)生,每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性。學(xué)生都喜歡得到老師的肯定,得到老師的表揚(yáng)。特別是一些學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生,他們就更希望得到老師的鼓勵(lì)。在學(xué)生眼中,只有成績優(yōu)秀才是好學(xué)生,所以,一些學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生內(nèi)心深處都否定自己,有些自卑心理。我認(rèn)為,學(xué)生成績好壞有很多的因素形成的,我們不能只以成績?cè)u(píng)定一個(gè)學(xué)生,而應(yīng)該全方位地去評(píng)定學(xué)生。對(duì)于成績不理想的學(xué)生,我認(rèn)真地尋找他們的閃光點(diǎn),并把他的閃光點(diǎn)放大,讓他對(duì)自己有信心。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)不僅要學(xué)到知識(shí),也要形成良好的性格特點(diǎn)。班上的黃金全是一個(gè)成績非常不理想的學(xué)生,他平時(shí)考試基本不會(huì)做。但是他也有他的優(yōu)點(diǎn),就是每節(jié)課都能夠安靜地聽課。雖然他聽不懂,但是他從不說話。這可以看出他很有紀(jì)律性。同時(shí),他很關(guān)心集體。每天,講桌都是干干凈凈的。詢問之下,才知道是黃金全每天放學(xué)前都拿抹布洗干凈講桌。了解到這個(gè),我第二天就在班上表揚(yáng)了他。聽到老師的表揚(yáng),他好像有點(diǎn)不自在,可能是從來沒有聽到老師的表揚(yáng)。這次表揚(yáng)對(duì)他的影響非常大。他心里美滋滋的。這次表揚(yáng)也使其他的同學(xué)對(duì)他的態(tài)度有了很大的改觀,他的自信心也回來了,為班里做更多的好事。

每周一都有班會(huì)課,與其在班會(huì)課上說大道理,不如開展有意義的主題班會(huì)?于是,從開學(xué)的第一周我就向同學(xué)們提議,利用每周星期一下午的班會(huì)課開展主題班會(huì)。同學(xué)們都很支持,但是他們還不知道具體怎樣操作。于是我就詳細(xì)地和他們說了。同時(shí)給他們提出要求,就是讓他們參與主題班會(huì)的選題。同學(xué)們都很積極,找來了很多的主題。有安全教育的,有感恩教育的,有尊老愛幼的,有愛國的??對(duì)于學(xué)生的建議,我都一一采納,并且在第二周就開展主題班會(huì)。第二周的主題班會(huì)是:安全在我心中。圍繞如何注意交通安全,如何注意飲食安全,如何注意防火安全??學(xué)生們積極參與,積極發(fā)言,在學(xué)生的暢所欲言中,大家的安全意識(shí)增強(qiáng)了。從第二周到第九周,每周一都舉行主題班會(huì),學(xué)生的參與意識(shí)很強(qiáng),也坦言在班會(huì)中學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的知識(shí)。有家長反映說,自己的子女回到家里懂得關(guān)心自己了,能主動(dòng)幫忙做家務(wù)了。這都得益于主題班會(huì):我的爸爸媽媽!看來,以后還要多舉行主題班會(huì),給學(xué)生一個(gè)暢所欲言的空間,給學(xué)生一個(gè)表達(dá)情感的空間。

今年是我當(dāng)教師的第十個(gè)年頭,當(dāng)班主任不容易,要做好一個(gè)班主任更不容易。每年的學(xué)生都不同,每年的挑戰(zhàn)也是很多。面對(duì)一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的學(xué)生,面對(duì)一只只求知的眼睛,我們?cè)鯓硬拍茏龊脤W(xué)生的引路人呢?在讀師范時(shí),教學(xué)樓里有一句標(biāo)語“學(xué)高為師,身正為范”。我覺得當(dāng)老師的與其教育學(xué)生如何多看書,不如先自己做好。我前幾年都是很少看書,這兩年突然覺得自己再這樣下去是不行的。于是,我買了很多書來充實(shí)自己。除了在家里看書,我還把書帶到學(xué)校,特別是自習(xí)課的時(shí)候,就把書帶到班里看。在我的影響下,很多學(xué)生都愛上閱讀,有時(shí)他們還向我借書看,我都很樂意借給他們看,同時(shí)還與他們分享讀書的快樂。看的書多了,學(xué)生的閱讀能力和寫作能力都有了質(zhì)的飛躍。

當(dāng)班主任多年了,做的工作也很多,體會(huì)也不少。但是如果讓自己寫一兩篇論文就覺得不容易。看來自己還需不斷努力,做研究型的班主任。平時(shí)除了做好學(xué)校工作外,還應(yīng)該多看書,多鉆研教學(xué)工作,多反思自己的教學(xué)管理。只有在不斷反思的過程中,教師的水平才會(huì)得到提高。那些名師一開始也是普普通通的以為教師,為什么能成為名師呢?還不是他們努力地結(jié)果。相信只要自己努力,一定會(huì)有成績的。

班主任工作面臨很多新問題、新挑戰(zhàn)。經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深刻變化、教育改革的不斷深化,學(xué)生成長的新情況新特點(diǎn),對(duì)班主任工作提出了更高的要求。我要繼續(xù)奮斗,為學(xué)生努力,為自己加油!

班級(jí)工作總結(jié)中職篇五

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容,嚴(yán)格執(zhí)行素質(zhì)教育新理念,并貫徹執(zhí)行開學(xué)初制定的語文教學(xué)工作計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)了語文教育教學(xué)新方法,新理念。在教育教學(xué)中做到了以“學(xué)生為主,教師為輔”觀念的轉(zhuǎn)變。

3、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,轉(zhuǎn)變學(xué)生的觀念,在教育教學(xué)中貫徹?zé)釔圩鎳釔奂亦l(xiāng)的思想教育,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教師職責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè)。學(xué)生的每次習(xí)作都寫出符合自己實(shí)際的評(píng)議,做到學(xué)生自評(píng)、同學(xué)間互評(píng)、再到教師評(píng)。一期下來,同學(xué)們的作文進(jìn)步很大。

5、教學(xué)工作中做到從“填鴨式教學(xué)向雙邊教學(xué)和啟發(fā)式教學(xué)”方法的轉(zhuǎn)變。課堂上師生互動(dòng),學(xué)生積極大膽發(fā)言,不斷提出新的問題,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的新方法。

這是班主任工作的主要任務(wù),也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。一個(gè)孩子的成長要具備德、智、體全面發(fā)展,德育放在了首位,一個(gè)品德不好的人,智和體發(fā)展的再好,對(duì)社會(huì)也沒什么好處。所以我們老師要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是重中之重。本期我注重了對(duì)他們熱愛祖國的教育,增強(qiáng)集體觀念的教育,尊敬師長的教育……努力形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但是現(xiàn)在的學(xué)生有不少人對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正,為此本學(xué)期本人是這樣做得:首先教育他們要有明確的學(xué)習(xí)目的、要端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,其次指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法,再是提高他們的學(xué)習(xí)的自覺性,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以爭取提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。但班級(jí)中也存在不少后進(jìn)生,在學(xué)習(xí)上他們總是不努力,無任你怎么教育他,他們只是做他們自己的,不太聽老師的話。在次方面下學(xué)期還要加強(qiáng)教育,爭取提高他們的學(xué)習(xí)成績。

對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí),而且還要關(guān)心學(xué)生身心健康。本學(xué)期我積極引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng),及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,增加社會(huì)知識(shí),掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能,增長實(shí)際才干,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

孩子年齡越大,事情越雜,糾紛越多,而我班學(xué)生數(shù)多,調(diào)皮的學(xué)生也多,因此學(xué)生間的矛盾就比較多。解決學(xué)生之間的糾紛就成了家常便飯。面對(duì)他們的不懂事,我是這樣做的:首先用足夠的耐心傾聽學(xué)生的訴說,了解事情的來龍去脈。因?yàn)閷W(xué)生傾吐了所受委屈,情緒容易穩(wěn)定,這樣問題更易解決。如果我們用粗暴的態(tài)度對(duì)待,會(huì)使事情雪上加霜。當(dāng)然有時(shí)控制不住自己的情緒也有。然后引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,反思自己的行為,培養(yǎng)自我教育能力,讓他們凡事都換個(gè)角度想想別人,別光想自己。最后切中要害,點(diǎn)明事理。讓他們認(rèn)清這件事中互相存在哪些不對(duì)的地方,我通常會(huì)給他們列列123,這是處理糾紛的關(guān)鍵,也是目的。

對(duì)學(xué)生的安全教育也是班級(jí)管理工作的一個(gè)重點(diǎn),特別是留守兒童較多,對(duì)學(xué)生的安全教育更是一個(gè)工作重點(diǎn)。本學(xué)期我班的安全教育配合學(xué)校工作主要表現(xiàn)在:安全撤離演練、路隊(duì)安全教育、假期安全教育、小學(xué)生交通知識(shí)教育、課間活動(dòng)安全教育。

總之,通過一學(xué)期的努力,班級(jí)的學(xué)風(fēng)正,班風(fēng)濃,班級(jí)的各方面工作都有一定進(jìn)步,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長的認(rèn)可。但發(fā)現(xiàn)在班級(jí)管理工作中還有不足之處,有許多需要改進(jìn)的地方,如:本班學(xué)生的整體學(xué)習(xí)素質(zhì)不高,后進(jìn)生較多;班級(jí)的紀(jì)律還有待于提高。在今后的班主任工作中,我一定不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在教學(xué)中成長,使班級(jí)管理工作能更上一層樓。

班級(jí)工作總結(jié)中職篇六

本學(xué)期是我擔(dān)任班主任工作的第二學(xué)期,和上學(xué)期相比我覺得自己有很大進(jìn)步,遇事能夠沉著應(yīng)對(duì),班級(jí)工作也在有條不紊的進(jìn)行著。這兩學(xué)期的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到班主任工作在學(xué)校教育活動(dòng)中有著舉足輕重的作用。在這平凡的崗位上,我始終兢兢業(yè)業(yè),全心撲在班級(jí)管理工作上。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

作為教師,首先應(yīng)該把教育當(dāng)作一種事業(yè),而不是事情。事業(yè)和事情,差之毫厘,失之千里,兩者在時(shí)間、空間和性質(zhì)上,都絕不相同。任何事情都是可以做的,就看你怎樣去做。一件事情如果你只把它當(dāng)作一件事情,它就只是一件事情,做完就脫手。如果把它當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè),你就會(huì)設(shè)計(jì)它的未來,把每天的每一步當(dāng)作一個(gè)連續(xù)的過程。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做,你就會(huì)付出自己的精力和心血,而且會(huì)創(chuàng)造性的開展工作,你就會(huì)熱愛自己的教育事業(yè),就會(huì)熱愛自己的每一個(gè)學(xué)生。你把教育當(dāng)作事業(yè)去做了,你就會(huì)自覺加大工作的力度和情感投入。我是這么想的:我們都知道,一個(gè)學(xué)生,如果是被動(dòng)地學(xué)習(xí),把讀書當(dāng)作是一件苦差事,那么,他就很難學(xué)好,一定要把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,才有可能把學(xué)習(xí)搞好。同樣,作為班主任也一樣,如果把當(dāng)班主任當(dāng)作是一件苦差事,那么,他就缺乏工作的積極性,時(shí)時(shí)事事都會(huì)被動(dòng)地去做,工作就難以做好。因此,我把“教書育人”放在第一位,增強(qiáng)工作責(zé)任心,時(shí)時(shí)為學(xué)生著想,本著“多干實(shí)事,少發(fā)牢騷”的精神,快樂著自己的快樂,盡力做好份內(nèi)的每件事情。

在上一學(xué)期的了解和接觸下,我在開學(xué)初對(duì)班級(jí)的班干部隊(duì)伍進(jìn)行了重新選舉,在全體學(xué)生投票的情況下,我權(quán)衡再三,選出了一部分真正為班級(jí)干實(shí)事的同學(xué)擔(dān)任班干部,并對(duì)班干部的工作進(jìn)行了明確的分工,細(xì)化了班級(jí)管理。通過這一學(xué)期的實(shí)踐,我感覺重新選舉的班干部對(duì)班級(jí)工作都很負(fù)責(zé)任,也給自己減輕了負(fù)擔(dān),比上一學(xué)期輕松了很多。也可以看出,班干部工作的重要性。

開學(xué)不多久,我就在教室的墻上貼上了“七年三班文明班規(guī)及處理措施”,并使之成為全班同學(xué)行為的規(guī)章制度。黑板上方的時(shí)鐘,時(shí)刻提醒每一位學(xué)生珍惜每一分鐘每一秒鐘。品德量化管理制度看起來容易,真正做起來卻很煩瑣。但必須要持之以恒,否則是不會(huì)有成效的。通過一學(xué)期來的實(shí)踐證明,它還是行之有效的。品德量化管理辦法實(shí)施規(guī)則要盡可能細(xì),工作必須要做到位。對(duì)于獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)必須事先制訂好,使他們有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。

對(duì)于學(xué)生來講學(xué)習(xí)成績固然很重要,然而我認(rèn)為作為班主任關(guān)注的不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,應(yīng)更多地關(guān)注如何教學(xué)生學(xué)會(huì)做人。真如教育家陶行知先生所說:“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。”因此,我將學(xué)生行為品德的教育放到了工作的首位。自己事事處處以身作則,做學(xué)生的榜樣。并在班級(jí)提出“先做人后為學(xué)”的口號(hào)。

一個(gè)班級(jí),就是一個(gè)大家庭。在班級(jí)管理中,我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生,給他們以更多的關(guān)注、更多的投入;對(duì)待優(yōu)等生,我從不寵愛,不遷就,時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問得先做人”。不單學(xué)業(yè)要優(yōu),更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。對(duì)他們,我始終如一地尊重、理解、信任,充分調(diào)動(dòng)他們的積極因素。公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生也很重要。因此,平時(shí)處理班級(jí)事務(wù),無論是大事小事(如調(diào)座位、評(píng)先進(jìn)等),我都堅(jiān)持公正這一原則,博得全體學(xué)生的信任。

七年級(jí)的學(xué)生對(duì)初中生活還不能完全適應(yīng),很多同學(xué)由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深、增多,產(chǎn)生了畏難心理,成績常有起伏,對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)失去信心。如何幫助這些學(xué)生過好這個(gè)關(guān),成了我工作的重點(diǎn)。圍繞這一重點(diǎn),我做了以下幾個(gè)方面的具體工作:

1.常與學(xué)生進(jìn)行談心。對(duì)于一些經(jīng)常有違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生,如拖拉作業(yè),經(jīng)常遲到,自習(xí)課愛講話,不能認(rèn)真做好清衛(wèi)值日工作等。除了平時(shí)經(jīng)常督促,還分別進(jìn)行重點(diǎn)談話,寬容他們但不放縱他們。另外,還與家長經(jīng)常聯(lián)系,取得家庭的力量支持。在同學(xué)充分認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上改正錯(cuò)誤,并不斷地提高自己。

2.積極配合各任課教師,做好協(xié)調(diào)工作。學(xué)生對(duì)每位任課教師都有不同的感受和看法,部分同學(xué)還對(duì)有些教師有反感的情緒。因此,我一方面深入學(xué)生,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),及時(shí)做好調(diào)解說服工作;另一方面,我主動(dòng)與各任課教師進(jìn)行交流,不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況,還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們,與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。在此過程中,我起到了橋梁的作用。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽,能和睦相處。

經(jīng)過自己不懈的努力,我所帶班級(jí)學(xué)生能嚴(yán)格按學(xué)校常規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活,在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上有了明顯的進(jìn)步。在期中考試中,我們班有9名同學(xué)名列年級(jí)前30名,而且大多數(shù)學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。如何亞寧、王哲、何小月等同學(xué)進(jìn)步很大,讓我感到由衷的欣慰和幸福。在以后的班主任工作中,我還需要不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,提高自己的理論水平和科學(xué)的班級(jí)管理水平;同時(shí)將繼續(xù)努力,讓所教的每位學(xué)生都得到充足的陽光和水分,健康地發(fā)展,健康地成長。

班級(jí)工作總結(jié)中職篇七

我們初一(10)班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭,積極向上的優(yōu)秀班集體。團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點(diǎn)。

良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。學(xué)年初,我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況,利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《大唐鎮(zhèn)中學(xué)生須知》,對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照,指出本班存在的問題,讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問題及自身的不足之處,讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約,在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的,因而效果較好,對(duì)于班級(jí)工作的展開比較到位。小一把掃把如何擺放,大到門窗、電燈的開與關(guān),學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。

我們班的學(xué)生有強(qiáng)烈的集體觀念,有濃厚的班級(jí)情感,有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心,有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用,大家分工協(xié)作,互相配合,班級(jí)事務(wù)井井有條。開學(xué)初,我們班采用學(xué)生自薦和互相推薦相結(jié)合的方法確定班干部。在管理班級(jí)工作中,不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)的能力。定期召開班會(huì),由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議,給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家,這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性,激活他們的主動(dòng)性,提高他們的自覺性,他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生,為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事,如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù),他們能積極帶頭;班級(jí)要召開主題班會(huì),他們能精心的布置、具有特色;出現(xiàn)一些偶發(fā)事件,他們能反饋、制止。這樣,班干部心中有同學(xué)、有集體,他們的威信也就樹立起來了,增強(qiáng)了班集體的凝聚力。

學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊,能按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng),有的同學(xué)另一科好,大家平時(shí)聚在一起,討論學(xué)習(xí),各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,互相之間取長補(bǔ)短,共同提高,同時(shí)增進(jìn)友誼,促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。

在班級(jí)的集體生活方面,我們開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如:主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競賽、拔河比賽、放風(fēng)箏比賽、歌詠活動(dòng)等等,讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來像一個(gè)大家庭,大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步,整個(gè)集體也就跟著不斷完善。

我們班一年來取得了可喜的成績。在每周的三項(xiàng)競賽中基本上能做到不扣分,男女寢室多次被評(píng)為文明寢室,《學(xué)生須知》競賽中名列前茅,法制手抄報(bào)、書畫評(píng)比中多人獲獎(jiǎng),校運(yùn)會(huì)中也取得了很好的名次,戚意雪同學(xué)還在市運(yùn)會(huì)中奪得了一個(gè)第一和第三,為學(xué)校班級(jí)爭得了榮譽(yù)。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力,班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。

進(jìn)步無止境,我們?nèi)孕枧ΑF(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好,奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘,一分收獲,相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力,結(jié)出豐碩的成果。

班級(jí)工作總結(jié)中職篇八

時(shí)光總在你不經(jīng)意的時(shí)候悄悄溜走,不知不覺又是一學(xué)期過去了,看著孩子們一個(gè)個(gè)變得那么的活潑,可愛,心里真是無比的高興。下面我對(duì)我們班這學(xué)期的工作作如下總結(jié)。

在動(dòng)作發(fā)展方面,我們以讓孩子健康成長為目標(biāo),堅(jiān)持豐富多樣的晨間體育鍛煉,為幼兒提供多種體育器具供幼兒選擇,組織多種形式的體育集體活動(dòng),讓幼兒在愉快的游戲環(huán)境中發(fā)展各方面的能力。在體育活動(dòng)中我們也安排各方面的活動(dòng),來發(fā)展幼兒多項(xiàng)技能。特別是針對(duì)幼兒動(dòng)作粗而不細(xì),我們又組織幼兒開展系鞋帶,疊被子等活動(dòng),來發(fā)展幼兒手部肌肉動(dòng)作。

中班幼兒的生活自理能力是有待提高的,所以這學(xué)期我們加強(qiáng)對(duì)幼兒生活自理能力的培養(yǎng),在平時(shí)讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,如:脫衣后會(huì)將衣服疊整齊,注意自己衣著的整齊,安靜吃飯,保持桌、地、碗都能干凈,洗手的習(xí)慣等,通過我們不斷的努力,幼兒形成了一套自己的生活習(xí)慣,這學(xué)期因?yàn)椤胺堑洹绷餍胁〉那忠u,我們對(duì)幼兒的衛(wèi)生要求抓得更嚴(yán)了,要求幼兒要經(jīng)常洗手,不到人多的地方去等等。一段時(shí)間下來,幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣有了很大的提高。

我們兩位老師能認(rèn)真組織幼兒的每一次活動(dòng),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí),多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì),每位孩子都愿意講,也會(huì)講,上課時(shí)注意力集中,認(rèn)真積極的參加各項(xiàng)

活動(dòng)。在每一次的教學(xué)活動(dòng)我們都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓勵(lì)下,許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了。當(dāng)老師時(shí)提問時(shí),有些小朋友就會(huì)用求救幫助的眼光看著我們,這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí),這時(shí)有的孩子就能勇敢的舉起小手。平時(shí)我們經(jīng)常組織幼兒一起講講故事,背背古詩,念念兒歌,所以我們班幼兒的表達(dá)能力較強(qiáng),能大膽講述自己的想法。能正確表達(dá)自己的意見,像平時(shí)不怎么開口的小朋友也能舉手來回答問題或者講故事了。

我們通過講故事“誰對(duì)誰錯(cuò)”讓幼兒了解小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié),平時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些好的行為等,如:互相幫助扣扣子等,及時(shí)表揚(yáng),逐步形成互相幫助的良好品德,像徐娉婷、徐芷毓等小朋友能幫助其他小朋友系鞋帶等,我們就及時(shí)給予肯定和表揚(yáng),鼓勵(lì)其他小朋友像她們一樣。慢慢地愛幫助別人的小朋友多了,守秩序的小朋友也多了。看到這種場面真的很高興,不過也有些小朋友愛欺負(fù)別的小朋友,例如:彭可揚(yáng)、楊浩等小朋友總是會(huì)欺負(fù)別的小朋友,一會(huì)就有小朋友來告狀說他們又在打人了,于是一段時(shí)間我們就對(duì)他們進(jìn)行留意、觀察,發(fā)現(xiàn)不好的行為及時(shí)讓他們改正,對(duì)于他們偶爾出現(xiàn)好的行為我們也都給予表揚(yáng)、鼓勵(lì)。所以我們班里好的行為多了,不好的行為少了。

這學(xué)期我們的保育員陸老師對(duì)孩子們的成長照顧的無微不至,從對(duì)杯子、毛巾等的每天消毒,到孩子們的冷暖,身體狀況等都能做等細(xì)致周到,在孩子們的用餐習(xí)慣,陸老師也能耐心的指導(dǎo),我們班的小朋友能在健康的環(huán)境中成長。

家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,針對(duì)這一點(diǎn),我們利用家園聯(lián)系冊(cè),家長園地與家長取得聯(lián)系,了解孩子在家情況,以便我們更好的教育好孩子,為了讓家長更了解我們的工作,我們通過家委會(huì)家長會(huì)家長開放日等活動(dòng)向家長全面介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園,讓在我們班學(xué)習(xí),生活。在“非典”階段,為了做好我們的家長工作,我們每周一和周四都和家長用手機(jī)聯(lián)系,及時(shí)了解家長的外出情況。家長們也都非常支持我們的工作,及時(shí)向我們匯報(bào)家長們的動(dòng)向。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,如“怎么樣讓小朋友有更多的學(xué)習(xí)興趣,怎么樣讓每個(gè)孩子都全面發(fā)展等等。所以我想在這工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好。

我們相信,這是我們兩位老師以及保育員的共同努力的結(jié)果,我想在園領(lǐng)導(dǎo)一如既往的關(guān)心下我們會(huì)不斷努力的!

班級(jí)工作總結(jié)中職篇九

xx—xx學(xué)年即將結(jié)束,現(xiàn)將自己一個(gè)學(xué)期以來的工作內(nèi)容做以總結(jié),一方面總結(jié)自己工作中取得的成績與經(jīng)驗(yàn),一方面查找問題與漏洞,為自己以后更好的開展工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

本學(xué)期是我擔(dān)任班主任工作的第二個(gè)學(xué)期,對(duì)自己的工作內(nèi)容也有了一定的認(rèn)識(shí)與了解。但是在工作的過程中我仍然十分注意向我的同事們學(xué)習(xí),向有經(jīng)驗(yàn)的老教師們請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與管理方法;同時(shí),我還十分注意用先進(jìn)的教育教學(xué)理論武裝自己,充實(shí)自己,從而使自己能夠更快的成為一個(gè)合格的人民教師與班主任。

在本學(xué)期的班級(jí)管理工作過程中,我堅(jiān)持以學(xué)校及政教處的各項(xiàng)方針政策為指導(dǎo),嚴(yán)格管理,認(rèn)真落實(shí),服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),圓滿完成了學(xué)校賦予的各項(xiàng)任務(wù)。在整個(gè)學(xué)期中,班級(jí)狀態(tài)平穩(wěn),學(xué)生無嚴(yán)重違紀(jì)情況,為發(fā)生任何安全責(zé)任事故,在參加的學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中也取得了滿意的成績。

在德育教育方面,我堅(jiān)持以《中等職業(yè)教育德育大綱》、《愛國主義教育實(shí)施綱要》為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校及政教處的各項(xiàng)工作內(nèi)容,對(duì)學(xué)生開展全面的思想品德教育。并結(jié)合學(xué)校“修身以立人,強(qiáng)技以立業(yè)”的校訓(xùn),抓住培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”的主線,認(rèn)真貫徹落實(shí)“學(xué)生千分制德育考核方案”的思想內(nèi)容,以之為學(xué)生在校考核的標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)到學(xué)生的日常管理當(dāng)中。同時(shí)結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校其他相關(guān)材料,結(jié)合班會(huì)板報(bào)等內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為養(yǎng)成教育,使他們能有一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

在學(xué)習(xí)方面,我通過總結(jié)上個(gè)學(xué)期期末考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),結(jié)合不同層次學(xué)生的特點(diǎn),在這個(gè)學(xué)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)的督促與管理。積極和各科老師及時(shí)溝通班級(jí)情況,嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,建立良好學(xué)風(fēng)。同時(shí)還利用三好學(xué)生、獎(jiǎng)學(xué)金、以及技能周等學(xué)校對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)制度與活動(dòng),樹立學(xué)習(xí)榜樣,引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí),訓(xùn)練專業(yè)技能提高專業(yè)素質(zhì)。

在參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)方面,我積極組織班級(jí)同學(xué)參加了學(xué)校及政教處組織的各項(xiàng)活動(dòng)。積極組織,認(rèn)真準(zhǔn)備,在學(xué)校舉行的“經(jīng)典詩文誦讀比賽”,“技能競賽周”及“晨光杯運(yùn)動(dòng)會(huì)“的乒乓球和籃球比賽中都取得不錯(cuò)的成績,鍛煉了學(xué)生,團(tuán)結(jié)了班級(jí)。

在班級(jí)管理方面,我結(jié)合“千分制考核”內(nèi)容完善班規(guī)班紀(jì),加強(qiáng)班級(jí)管理,健全班委隊(duì)伍。同時(shí)加強(qiáng)日常行為教育,嚴(yán)肅班規(guī)校紀(jì),創(chuàng)建良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為同學(xué)們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

在住校生管理方面,我總結(jié)上個(gè)學(xué)期住校生的各項(xiàng)表現(xiàn),針對(duì)性的提出管理要求,改正之前住校生出現(xiàn)的缺點(diǎn)和漏洞。同時(shí)堅(jiān)持每周進(jìn)宿舍,了解住校生情況,及時(shí)解決住校生在校期間出現(xiàn)的問題。并加強(qiáng)住校生安全教育,規(guī)范住校生請(qǐng)假制度、早操紀(jì)律,晚自習(xí)紀(jì)律等。堅(jiān)持嚴(yán)格選拔寢室長,發(fā)揮寢室長的作用,配合宿舍管理老師,加強(qiáng)對(duì)寢室紀(jì)律衛(wèi)生及安全的監(jiān)督,爭創(chuàng)文明宿舍。

在安全衛(wèi)生健康方面,積極進(jìn)行安全教育,結(jié)合板報(bào)班會(huì)等手段,宣傳安全健康知識(shí)。參加學(xué)校安全消防疏散演習(xí),學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識(shí),提高安全意識(shí),做到防患于未然。同時(shí)繼續(xù)落實(shí)晨檢制度,增強(qiáng)春夏兩季的傳染病預(yù)防工作,堅(jiān)持做好對(duì)甲型h1n1流感的預(yù)防工作。并積督促學(xué)生做好健康保潔工作,培養(yǎng)學(xué)生樹立“校園是我家,美化靠大家”的意識(shí),認(rèn)真打掃及保持教室和清潔區(qū)衛(wèi)生,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)干凈衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

以上就是我對(duì)這個(gè)學(xué)期班級(jí)管理工作的總結(jié),有不足之處,還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師及時(shí)指正,以幫助我及時(shí)改正缺點(diǎn),完善班級(jí)管理工作。

班級(jí)工作總結(jié)中職篇十

本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)表現(xiàn),堅(jiān)持以《小學(xué)生守則》為準(zhǔn),結(jié)合學(xué)校所訂出的各項(xiàng)規(guī)章制度,結(jié)合班會(huì)課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。這一年來,以學(xué)生為主體”的教育理念,從德、智、體、美、勞諸方面著手,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力;切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)落到實(shí)處,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,爭創(chuàng)學(xué)校文明班先進(jìn)集體,具體情況如下:

根據(jù)學(xué)生現(xiàn)實(shí)思想和特有興趣及愛好,在開學(xué)初對(duì)他們做好鼓動(dòng)性教育,首先安定他們的思想情緒,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,著重幫助他們樹立志向和遠(yuǎn)大理想,使他們明確學(xué)習(xí)目的,建立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)根基。

深入了解各學(xué)生情況,認(rèn)真選好班干部,幫助班委明確職責(zé),培養(yǎng)他們的組織能力和工作能力,從各方面調(diào)動(dòng)班干部的積極性,使他們充分發(fā)揮作用,推動(dòng)全班工作進(jìn)展。

認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)中心工作,利用每周班會(huì)課進(jìn)行有關(guān)的思想教育和學(xué)習(xí)小結(jié),使他們能及時(shí)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢,克服存在問題,不斷前進(jìn)。

利用課余時(shí)間多落班與學(xué)生暢談了解,有時(shí)還要參與學(xué)生中的一些有益身心健康活動(dòng)。為密切師生感情,認(rèn)真傾聽同學(xué)們的意見和建議,使學(xué)生敢于接近老師,甚至敢于向老師反映情況和提出問題,便于及時(shí)掌握學(xué)生情況,學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)解決,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)能及時(shí)表揚(yáng)。

做到抓兩頭帶中間,對(duì)學(xué)生做得好的要及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì),對(duì)不良傾向也要及時(shí)指出或個(gè)別談心,耐心教育,要做到不歧視差生或有弱智的學(xué)生,反而要給他們溫暖,做好耐心的思想教育和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

本學(xué)期內(nèi)每生一訪。把學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況積極向家長反映,并認(rèn)真聽取家長意見和建議。使之不斷取得聯(lián)系,注重學(xué)生在學(xué)校、社會(huì)、家庭等三方面都得到教育和關(guān)心的健康成長。

安全教育要做到天天講,因?yàn)閷W(xué)生路途遠(yuǎn)近不一,除注意交通安全外還得要注意其他方面安全。如:防火、防中毒、防雷電、防水等知識(shí)性及社會(huì)生活實(shí)例進(jìn)行教育。另外也要加強(qiáng)法紀(jì)教育,因?yàn)樯鐣?huì)風(fēng)氣不那么好,而小學(xué)生思想單純不成熟、幼稚、好奇,易受騙,對(duì)某些不良現(xiàn)象輕易參與,

所以要強(qiáng)令制止,避免發(fā)生。

通過以上做法,我認(rèn)為收到了一定的效果,在本學(xué)期間,同學(xué)們的思想不斷提高,學(xué)習(xí)上也有不同程度的進(jìn)步,從整體大方向上基本形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、不斷進(jìn)取的班級(jí)集體。

1、對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力,學(xué)生還比較缺乏學(xué)習(xí)積極性,大部分學(xué)生無心向?qū)W。

2、部分后進(jìn)生的紀(jì)律還是比較差,還沒有形成良好的學(xué)風(fēng)。

今后,我們要繼續(xù)努力,對(duì)班級(jí)工作要不斷善于總結(jié)交流,不斷地向教育成功的工作者學(xué)習(xí),探究教育途徑,大膽創(chuàng)新,爭取把班級(jí)工作做得更好,培養(yǎng)更多合格的人才。

班級(jí)工作總結(jié)中職篇十一

本學(xué)期本班共有學(xué)生37名,其中男生14人,女生23人,住校生7人。在各項(xiàng)常規(guī)方面有所進(jìn)步。

出勤方面:受疫情影響,本學(xué)期同學(xué)們前期都在線上上課,由于在家的學(xué)習(xí)氛圍不濃、缺乏有效監(jiān)督、個(gè)別同學(xué)不自覺等因素,出勤情況不夠理想,有一小部分學(xué)生出現(xiàn)頻繁曠課的情況。到校上課以后,絕大部分學(xué)生都能做到不遲到、不早退,病假、事假按要求請(qǐng)假,只有極個(gè)別學(xué)生因腿腳受傷行動(dòng)不便加之路途遙遠(yuǎn),遲到較為頻繁。

衛(wèi)生工作:我班的衛(wèi)生工作一直按小組進(jìn)行,工作分配到個(gè)人頭上,勞動(dòng)委員工作認(rèn)真負(fù)責(zé),每天放學(xué)督促值日生履行自己的職責(zé),每小組基本都能按要求完成值日工作。另外,班級(jí)衛(wèi)生情況也較之前有所改善。每天放學(xué),勞動(dòng)委員都會(huì)等我去班級(jí)檢查衛(wèi)生,燈風(fēng)扇空調(diào)等也都嚴(yán)格按照學(xué)校要求關(guān)好。本學(xué)期由于個(gè)別同學(xué)做值日不自覺,發(fā)生了一些不太好的事情,我自身也有很大的問題,好在事情最終得到解決,對(duì)我而言也是一次教訓(xùn)和成長。

紀(jì)律方面:多數(shù)同學(xué)都能做到上課專心聽講,積極思考,但有個(gè)別男生講話過多,影響課堂紀(jì)律,屢教不改,甚至由此帶動(dòng)周圍其他同學(xué)吵鬧,找他們談了話,但收效甚微。下學(xué)期即將學(xué)測,希望他們能有所改觀。

宿舍方面:住校生男生還剩兩人,女生與上學(xué)期比少了一人,都能遵守學(xué)校紀(jì)律,有事及時(shí)向老師報(bào)備,有特殊情況向老師和宿管提出申請(qǐng),宿舍衛(wèi)生和晚自習(xí)紀(jì)律也大有長進(jìn)。

班團(tuán)建設(shè)

班級(jí)大部分班委都能積極履行自己的職責(zé)。尤其班長、勞動(dòng)、生活委和宣傳委,恪盡職守,都把自己該做的工作做得很好。團(tuán)支書執(zhí)行力不是很強(qiáng),也跟她談了話,有所改觀。

除此之外,班級(jí)也有部分同學(xué)非常關(guān)心集體,積極參與到班級(jí)的管理工作中來,在班級(jí)大掃除、班級(jí)衛(wèi)生和紀(jì)律的管理等方面都盡自己所能去為班級(jí)做貢獻(xiàn)。他們?cè)谪?zé)任、崗位中得到了發(fā)展和提升,增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和戰(zhàn)斗力。

1、本學(xué)期在校時(shí)間很短,受疫情影響,學(xué)校也沒有組織室外活動(dòng),“疫情下的中國”的征文活動(dòng)班級(jí)同學(xué)積極參加,不少同學(xué)交了征文;疫情相關(guān)的微視頻比賽也有熱愛和擅長視頻制作和剪輯的同學(xué)參與。

2、本學(xué)期全校最主要的一項(xiàng)活動(dòng)就是每周五的常規(guī)大掃除。每周分配班級(jí)一半的同學(xué)進(jìn)行打掃,同學(xué)們都比較積極,能夠認(rèn)真地做好自己的工作內(nèi)容,把教室衛(wèi)生搞好。

3、在五月份的黑板報(bào)評(píng)比中,榮獲二等獎(jiǎng)的好成績。

存在問題和改進(jìn)想法

本學(xué)期,能感覺到班級(jí)部分同學(xué)的狀態(tài)較之前有了好轉(zhuǎn),跟他們談話的過程中也能發(fā)現(xiàn)他們開始對(duì)自己的未來做出思考和規(guī)劃,在學(xué)習(xí)、午休、課間操等方方面面都有所長進(jìn)。但是依然存在不少問題:

1.在學(xué)習(xí)方面,班級(jí)兩極分化比較嚴(yán)重,有幾個(gè)男生對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度極其不端正,甚至有個(gè)別學(xué)生有自我放棄的苗頭,上課不聽,作業(yè)不交,對(duì)自己的未來也沒有目標(biāo);

2.個(gè)別學(xué)生與班級(jí)同學(xué)相處不好,班級(jí)凝聚力不夠強(qiáng),出現(xiàn)打架事件。

下學(xué)期學(xué)生就將進(jìn)入學(xué)測備考、考試的階段,他們也許會(huì)感到一絲壓力。下學(xué)期結(jié)束他們也就將走上實(shí)習(xí)的工作崗位,或者準(zhǔn)備參加對(duì)口單招考試。我將更加努力工作,總結(jié)前面的經(jīng)驗(yàn),遇事向老班主任討教,向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),努力改善班級(jí)的氛圍和紀(jì)律,努力幫助學(xué)生順利通過學(xué)測,積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、認(rèn)識(shí)自我、剖析自我,看清自己,并規(guī)劃未來。

班級(jí)工作總結(jié)中職篇十二

言傳身教,認(rèn)真負(fù)責(zé),掌握技巧,、做一名學(xué)生喜歡的班主任。班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者。一個(gè)班級(jí)的精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)生的行為習(xí)慣如何,很大程度上都跟班主任有關(guān)。一學(xué)期以來我在做班主任工作方面努力做到了以下幾點(diǎn):

班主任與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)最多,對(duì)學(xué)生的影響也最深,班主任的一舉一動(dòng),一言一行對(duì)學(xué)生都能起到潛移默化的影響,有的學(xué)生已經(jīng)走上工作崗位,還記得自己當(dāng)年的班主任。身教重于言教,有什么樣的班主任,就會(huì)有什么樣的學(xué)生。因此在學(xué)生面前我們要努力把優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給學(xué)生,所以從接班開始,我就把我在學(xué)生的心目中樹立起我的形象作為工作的重要一環(huán),以我自身的人格魅力去影響他們、感染他們,對(duì)待工作一絲不茍,對(duì)待學(xué)生充滿愛心;每天到了教室以后都要表現(xiàn)得精神飽滿、笑容滿面,體現(xiàn)著一種積極樂觀的生活態(tài)度。

寬容之心是我們大家都有的,也是每個(gè)人都需要的。要想別人寬容你,你必須先懂得去寬容別人。對(duì)學(xué)生更要如此。寬容他們的不足,寬容他們的失誤,寬容他們的個(gè)性。是人,就難免有缺點(diǎn)、弱點(diǎn)和不足。寬容之心也包括要有耐心,要給以時(shí)間,立竿見影、急功近利的思想是要不得的。

班主任要虛心接受學(xué)生的意見,不斷改進(jìn)思想政治教育方式。要注意克服自己工作中的不足之處,嚴(yán)于解剖自己,努力培養(yǎng)民主的氣氛。對(duì)學(xué)生的正確意見,要注意聽取,對(duì)學(xué)生不正確的意見,要進(jìn)行分析,以理服人。班主任任既是做人的楷模,又是學(xué)生的表率;既是嚴(yán)格的師長,又是知心的朋友。學(xué)生期望班主任能給他們以豐富的知識(shí),高超的本領(lǐng),能給以他們歡樂和幸福。實(shí)踐表明,班主任越是有權(quán)威,學(xué)生的這種期望越強(qiáng)烈,對(duì)班主任教師對(duì)自己的評(píng)價(jià)和態(tài)度越敏感,越重視。因此,在學(xué)校工作中,樹立班主任的美好形象,是完全必要的。如果班主任只有冷峻、威嚴(yán)、獨(dú)斷,學(xué)生就會(huì)敬而遠(yuǎn)之,久而久之,就會(huì)影響班主任的威信,給工作帶來阻力。班主任在運(yùn)用自己的權(quán)威時(shí),要注意虛心接受學(xué)生的各種意見,必須在尊重、信任、愛護(hù)和理解學(xué)生的基礎(chǔ)上,以高尚的情感啟迪學(xué)生的心靈。

此外,班主任還要一視同仁地同學(xué)生交往,做事要公正。一般說來,問題學(xué)生會(huì)給教學(xué)管理工作帶來較多的困難,這些學(xué)生往往是不討人喜歡的。如果班主任對(duì)這些學(xué)生也采取諷刺、斥責(zé)、懲罰等方式,那只能導(dǎo)致教育的失敗。貫徹民主的原則,還必須注意正確處理疏導(dǎo)和管理的關(guān)系,避免陷入放任自流的另一個(gè)極端。

關(guān)心學(xué)生是做好班主任工作的前提,我們班是一個(gè)有30位住校生的班級(jí),很多同學(xué)來自周邊各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣區(qū),而且班級(jí)的優(yōu)秀同學(xué)幾乎都在這些住校生中,因此關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活就成了這一學(xué)期班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我利用年級(jí)安排的班主任值班和學(xué)校總務(wù)處安排的住校生值班經(jīng)常深入宿舍了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。

熱愛學(xué)生是班主任的修養(yǎng),也是教師這一職業(yè)所要達(dá)到的最基本要求。熱愛學(xué)生就要保護(hù)學(xué)生的自尊心。青少年學(xué)生的心理特點(diǎn)決定了班主任思想政治教育的方式,必須以學(xué)生為主,要相信他們,尊重他們,擺正班主任和學(xué)生的關(guān)系。特別是要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心。自尊心是學(xué)生力量的源泉,如果折斷了學(xué)生自尊心這個(gè)翅膀,學(xué)生就會(huì)喪失學(xué)習(xí)信心,可能對(duì)教師產(chǎn)生敵對(duì)的情緒,最后發(fā)展到厭惡學(xué)習(xí),逃避學(xué)習(xí)。

利用學(xué)生好奇、好強(qiáng)、不甘落后的特點(diǎn),激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。一是歷史偉人、民族英雄、革命導(dǎo)師、著名科學(xué)家思想家和各方面的杰出人物。他們不平凡的一生,對(duì)學(xué)生有極大的吸引力。二是教師及教師的子女,尤其是教師的子女,我校教師子女中北大清華甚至留學(xué)海外的都有,這些對(duì)學(xué)生都有著很強(qiáng)的激勵(lì)作用。三是學(xué)生中的榜樣。這些榜樣跟學(xué)生們學(xué)習(xí)、生活在一起,經(jīng)歷基本相同,環(huán)境影響也差不多。盡管學(xué)生中的榜樣不可能那么完美和穩(wěn)定,但他為學(xué)生所熟悉,易為學(xué)生所接受,可以促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)、你追我趕、共同提高。

在進(jìn)行榜樣激勵(lì)時(shí),要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn),對(duì)學(xué)生某些缺點(diǎn)不抱成見,不夸大。要善于尋找學(xué)生身上的某些閃光點(diǎn),要借助學(xué)生優(yōu)點(diǎn)去克服其不足之處。除運(yùn)用正面典型進(jìn)行引導(dǎo)、啟發(fā)之外,班主任要對(duì)學(xué)生的好思想,好品德及時(shí)給予表揚(yáng)。對(duì)在某一方面表現(xiàn)突出的個(gè)人,可樹為大家學(xué)習(xí)的榜樣,要求全體同學(xué)向先進(jìn)學(xué)習(xí)。恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),對(duì)學(xué)生個(gè)人來說,有利于克服其缺點(diǎn);對(duì)于學(xué)生集體來說,有利于形成學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣。

很多學(xué)生進(jìn)入初三以后競爭激烈了,感到壓力很大,一次考不好就感覺到到對(duì)不起父母對(duì)不起老師,這在一定程度上能讓學(xué)生努力學(xué)習(xí),是一件好事,有的同學(xué)壓力過大,過了頭,則變成了壞事,于是考試前緊張焦慮害怕考不好,越是這樣越考不好。對(duì)此我是這樣開導(dǎo)這些同學(xué)的,我說你們是未成年人父母有義務(wù)供你們讀書學(xué)習(xí),教師有義務(wù)教育你們學(xué)習(xí),只要大家盡力最大努力地去學(xué),就可以了,不必過分自加壓力,讓他們放下思想包袱,可能更有利于學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

沉默是是一句格言,因?yàn)槌聊邪膬?nèi)容太豐富了,以至沉默的價(jià)值只能用金子來衡量。沉默的意思有時(shí)是贊許,有時(shí)是反對(duì);有時(shí)是同情,有時(shí)是厭惡;有時(shí)是愛,有時(shí)是恨;有時(shí)沉默表示和解,有時(shí)沉默預(yù)示著爆發(fā)……沉默是有聲語言的無聲的延伸。沉默是一聲無聲的語言。班主任在批評(píng)和勸戒學(xué)生時(shí),不要把學(xué)生說得一無是處,指責(zé)其無知、無能、無理,這種批評(píng)容易傷學(xué)生的自尊心。因此,班主任應(yīng)該在不傷害學(xué)生的原則下,批評(píng)學(xué)生。有時(shí)沉默可能是一種更有效的批評(píng)。

我班還弄了qq群,這樣可以為班主任與學(xué)生隨時(shí)的溝通提供了非常快捷的通道,它不受時(shí)間和空間的限制。有效而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用校信通這人平臺(tái)對(duì)班級(jí)管理工作能起到很事半功倍的輔助作用。

以上是我做班主任工作的一些做法,班主任工作是一門藝術(shù),不同的年級(jí),同一年級(jí)不同的班級(jí),同一班級(jí)給不同的班主任去管,可能做法都不一樣。無論哪種只要能有利于優(yōu)良班風(fēng)的形成、有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展、有利于學(xué)生的進(jìn)步都是有效的方法。qq群這個(gè)平臺(tái),為班主任與學(xué)生的溝通提供了非常快捷的通道,它不受時(shí)間和空間的限制。對(duì)班級(jí)管理工作能起到很事半功倍的輔助作用。

班級(jí)工作總結(jié)中職篇十三

我擔(dān)任高二(24)班班主任,上學(xué)期主要開展了以下幾個(gè)方面的工作:

結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,明確一些常規(guī)的管理制度,比如考勤,值日,衛(wèi)生,學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)責(zé)任化,制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施,做到班級(jí)事務(wù)事事有法可依,有章可循。

當(dāng)班級(jí)實(shí)行層級(jí)管理體制后,要不斷通過各種形式的工作檢查來發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。一方面,每周召開一次班干部會(huì)議及班會(huì),了解同學(xué)們對(duì)班級(jí)的建議和意見;另一方面,不定時(shí)地對(duì)班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查,比如檢查自修紀(jì)律,值日勞動(dòng),出勤登記,作業(yè)交繳等方面,指導(dǎo)班干部對(duì)同學(xué)違紀(jì)行為開展批評(píng)與自我批評(píng)。

當(dāng)學(xué)生進(jìn)入高二后,學(xué)習(xí)成績有兩極分化的態(tài)勢。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和蔓延,我想了很多辦法。利用主題班會(huì),個(gè)別談心,書面交流,鼓勵(lì),激將,組織學(xué)生現(xiàn)身說法,收集優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)介紹等形式,從不同角度調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,促使他們及時(shí)將薄弱科目彌補(bǔ)上來。

學(xué)困生的形成原因是多方面的。這學(xué)期我通過個(gè)別談心,查看學(xué)生學(xué)習(xí)資料等形式,了解班上后進(jìn)生的多方面信息,對(duì)每一位學(xué)困生都設(shè)計(jì)出詳細(xì)的幫扶計(jì)劃。對(duì)于紀(jì)律差生,讓他們明確自己哪些方面違犯了班規(guī)校紀(jì),然后嚴(yán)格執(zhí)行處罰條例。創(chuàng)造機(jī)會(huì)不斷鼓勵(lì)他們,在課余也多一份關(guān)心,讓他們感受到老師并沒有因?yàn)槌煽儾疃艞壸约海瑥亩ぐl(fā)出其內(nèi)心的學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)一定會(huì)慢慢跟上來。

在日常班級(jí)管理中,發(fā)現(xiàn)問題的萌芽,我及時(shí)與家長溝通,努力爭取采用最能讓學(xué)生接受的方法實(shí)施教育。使我們的工作取得家長的支持、理解、配合,把學(xué)校教育延伸到家庭,提高教育教學(xué)的效果。本次期末考試中班級(jí)前20名成績年級(jí)第10名,前40名第12名,在工作中也還有一些問題,我班有些同學(xué)上課后兩三分鐘往往會(huì)停不下來,還有說話的情況,自修紀(jì)律一般情況下比較好,但出現(xiàn)集體討論的問題后,同學(xué)們往往剎不住車,有時(shí)甚至討論到其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的問題上去了,另外在一些科目的學(xué)習(xí)上,有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法不妥當(dāng),沒有及時(shí)復(fù)習(xí)功課,造成知識(shí)的遺忘。

一、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。

1.重視衛(wèi)生,宣傳評(píng)比。

評(píng)比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),去年我們班的評(píng)比成績比較好,所以今年要繼續(xù)把這項(xiàng)工作做好,從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。

2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。我班上學(xué)期曾有個(gè)別學(xué)生不按照學(xué)校要求,有衣著不得體和長發(fā)現(xiàn)象,因此,本學(xué)期我要在學(xué)生儀容儀表上下大功夫,做好學(xué)生的思想工作,努力塑造良好的學(xué)生形象。

3.狠抓課堂紀(jì)律。

課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況。

二、加強(qiáng)差學(xué)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,了解差生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高他們的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績。

三、認(rèn)真抓好主題班會(huì),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我準(zhǔn)備利用課余時(shí)間多準(zhǔn)備材料,觀察同學(xué)們?nèi)粘5囊谎砸恍校浞譁?zhǔn)備每一節(jié)班會(huì),給每位同學(xué)階段性加油鼓氣。相信經(jīng)過我和同學(xué)們共同努力,24班在20xx年會(huì)取得更好的成績。

班級(jí)工作總結(jié)中職篇十四

眨眼間,一個(gè)學(xué)期就這么過去了,在這個(gè)學(xué)期中,我們班開展了許多工作,以下是我班這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié):

就紀(jì)律方面來講,班上絕大多數(shù)同學(xué)都能在自修課上安靜自修,但也仍有少部分同學(xué)管不住自己要說話,一些同學(xué)經(jīng)老師提后有所改正。不過,還是有那么兩三個(gè)同學(xué)會(huì)控制不住。也正是這兩三個(gè)同學(xué)極大地影響了我們班的自修課紀(jì)律,當(dāng)然在改善紀(jì)律方面,管理的同學(xué)也下了不少的工夫,為維持班級(jí)紀(jì)律作了很多努力,紀(jì)律相比之前有很大的進(jìn)步。

當(dāng)然,在學(xué)習(xí)方面,我班也是大有提高。自此學(xué)期開始,我班同學(xué)逐漸地養(yǎng)成了好學(xué)好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。許多平時(shí)不理解或有所迷惑的地方,也在提問中得到解決,大部分都能掌握知識(shí)要點(diǎn)。這樣好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使我們班的一些同學(xué)逐漸加入了尖子生的行列,成為了“領(lǐng)軍人物”。

這學(xué)期班級(jí)工作的開展也有了較大的改革,操行等第的評(píng)比方面,由原來的物質(zhì)處罰,改成了體力處罰。這一改變,班里的操行情況比之前好了許多,此止學(xué)期來說還是有進(jìn)步的。 我班不僅在學(xué)習(xí)、紀(jì)律和操行方面有了進(jìn)步,而且在學(xué)校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)中也勇躍參加。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我班總體得分取

得了全校第5名的好成績;學(xué)校50周年校慶活動(dòng)晚會(huì)中,我班多才多藝的學(xué)生也紛紛參加,展現(xiàn)了我們07微一的風(fēng)采。

在這個(gè)學(xué)期中,我們班在學(xué)習(xí)上有了不錯(cuò)的成績,在學(xué)校各類活動(dòng)競賽中也有了不錯(cuò)的成績。但是,我們并不驕傲,我們會(huì)在下個(gè)學(xué)期中繼續(xù)努力,保持優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)缺點(diǎn)。相信在閆老師的帶領(lǐng)下,我們會(huì)做得更好。

班級(jí)工作總結(jié)中職篇十五

伴隨著畢業(yè)典禮上《老師再見了》的歌聲,大班一個(gè)學(xué)期的工作畫上了一個(gè)完整的句號(hào)。可愛的孩子們?nèi)缤钩岬碾r鷹將要飛離了我們,飛離了他們的母校。經(jīng)過三年的孕育,他們從天真無知的孩童蛻變?yōu)槁斆鞫碌奶焓埂T跍I水與汗水交織的感慨中,我們每一個(gè)人心中的情感也得到了升華。回想半年來的工作歷程,看到孩子們的成長與收獲,再一次驗(yàn)證了大班段老師的工作是科學(xué)有效的。一份耕耘,一份收獲,每一次的活動(dòng)都是一個(gè)很好的起點(diǎn)和契機(jī)。回顧一學(xué)期工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

本學(xué)期,我班共有42名幼兒,男生多,女生少。通過大班上學(xué)期的培養(yǎng)及教育,本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,特別幼兒在語言、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高,幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。 從身體發(fā)展情況看,我班幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣較高,走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速,喜歡玩拼插玩具,但合作能力培養(yǎng)不夠。我班幼兒聰明、活潑,接受新知識(shí)快,但情緒過于浮躁,常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要特別加強(qiáng)培養(yǎng),會(huì)安靜進(jìn)餐,衣服保潔干凈,但動(dòng)作時(shí)間概念要加強(qiáng)。幼兒上課時(shí)能遵守紀(jì)律,常規(guī)培養(yǎng)有待提高,但坐姿還需嚴(yán)格要求,保持正直狀態(tài)。

從語言發(fā)展看,我班幼兒語言發(fā)展較好,詞匯量積累夠多,語言表達(dá)較完整,大部分幼兒能清楚的表達(dá)自己的意見,但傾聽能力要加強(qiáng)培養(yǎng)。

從科學(xué)發(fā)展看,對(duì)自然現(xiàn)象比較感興趣,有一定的觀察能力。能主動(dòng)探索周圍生活中常見的現(xiàn)象,對(duì)事物的特征觀察有一定的順序。

從數(shù)學(xué)發(fā)展看,邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般,有一定的數(shù)概念,但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認(rèn)知范圍不全面、不均衡且不夠深入,特別是年齡較小的幾個(gè)幼兒發(fā)展不夠面。

從藝術(shù)發(fā)展看,音樂節(jié)奏感比較好,需堅(jiān)持,繪畫要也提高了很多,作品更突出個(gè)性化。本學(xué)期還要開展了手工自制玩具和擴(kuò)展思維想象能力的培養(yǎng),過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。

從社會(huì)性發(fā)展看,大部分幼兒活潑、開朗,主動(dòng)進(jìn)行有效的交往、合作、分享,能主動(dòng)積極地參加班級(jí)活動(dòng),但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進(jìn)一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀(jì)律等方面還要嚴(yán)格要求,做事還需持久化。

我班幼兒聰明、活潑,好表現(xiàn)自我,吸收知識(shí)快。藝術(shù)方面發(fā)展較好,基本動(dòng)作協(xié)調(diào),節(jié)奏感強(qiáng),喜歡音樂和畫畫。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高,上課時(shí)有一定的紀(jì)律性,舉手比較積極,但寫字坐姿需加強(qiáng)培養(yǎng)。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比較浮躁,因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠,比較自由。本學(xué)期,我們兩位老師和配合得十分默契,針對(duì)班上工作和問題開展班務(wù)會(huì),進(jìn)行協(xié)調(diào),解決。

1、從幼兒的興趣入手,帶動(dòng)家長,以小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合,讓教師和家長,幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對(duì)話。鼓勵(lì)家長參與到幼兒的活動(dòng)中來,為幼兒活動(dòng)注入新的力量,開拓幼兒視野。

2、合理地組織幼兒的一日生活,動(dòng)靜交替,多種方式、方法結(jié)合,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。開展開放性的活動(dòng),讓家長和幼兒共同進(jìn)行活動(dòng),如:在家長開放日中,開展美術(shù)活動(dòng)《美麗的斑點(diǎn)魚》讓家長在這一次難得的時(shí)間里和自己的孩子共同參與活動(dòng)的游戲中來

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng),加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生意識(shí),防止季節(jié)性的疾病入頃。在洗手過程中,我們?yōu)橛變壕幜艘粋€(gè)有趣的洗手歌,幫助幼兒掌握洗手的方法。“搓手心,搓手背,兩手交叉搓一搓,手腕轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大拇指,最后抓癢癢。”這個(gè)兒歌,讓幼兒將手指、手背,手腕、虎口、指甲殼都洗得干干凈凈。孩子飯前便后,玩玩具后,喝水前,都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣。

4、注重英語的運(yùn)用,要求幼兒用英語向老師問早,每周一到周三的上午都有專門的英語老師來上課;該老師采用了多種形式,讓幼兒更積極的參與學(xué)習(xí)英語中來,如:比賽的形式等。

5、段和園開展許多豐富的活動(dòng)和比賽,如:(繪畫比賽,跳繩和托球等)針對(duì)幼兒的特長和愛好,鼓勵(lì)組織幼兒去參加比賽,讓幼兒真正的體驗(yàn)了集體活動(dòng)的榮譽(yù)感。

1、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度,堅(jiān)持晨間消毒水泡手和鍛煉和飯前便后洗手。幼兒使用的毛巾和口杯都用消毒水浸泡消毒。

2、每天堅(jiān)持2小時(shí)的戶外活動(dòng),積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,我班自己開展了跳繩、跳羊角球、滾輪胎、走高蹺等豐富多彩的體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),部分孩子會(huì)跳繩。

3、保證幼兒充足的睡眠,(12:00——2:30)提醒幼兒穿適量的衣物午睡,為幼兒換睡衣,及時(shí)更換汗?jié)竦囊路瑸轶w弱孩子調(diào)整床位,汗巾不離手,保育老師為幼兒勤擦汗。

4、提醒幼兒多喝水,每天喝水次數(shù)不少于六次,照顧體弱兒童。

5、每天向幼兒介紹食譜,促進(jìn)幼兒的食欲,保證每名幼兒吃飽、吃好。幼兒飯、菜、湯分開,保證幼兒的進(jìn)食量,我班幼兒每餐飯都能按量吃完,沒有剩飯的.現(xiàn)象。教育幼兒細(xì)嚼慢咽,保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間。對(duì)于吃得快的孩子,老師不斷提醒,要求孩子慢點(diǎn)兒吃,嚼爛了再吞。

6、每日定時(shí)喂藥,降低生病率。制定每日出勤記錄表,堅(jiān)持每天對(duì)沒有入園的幼兒電話家訪詢問情況,對(duì)有帶藥進(jìn)來的幼兒記錄和關(guān)心情況;對(duì)三天沒入園的孩子并及時(shí)家訪。

1、營造良好的心理環(huán)境,多用鼓勵(lì)和正面語言,形成良性循環(huán),增強(qiáng)幼兒的自信心,培養(yǎng)創(chuàng)造能力。每周開展一次競選本周之星的活動(dòng),得到了孩子們的大力支持,孩子們積極性高,情緒愉快,競爭意識(shí)較強(qiáng)。

2、活動(dòng)室的環(huán)境,百分之九十以上都是孩子們自己的作品。活動(dòng)室內(nèi)也相應(yīng)設(shè)有自然角、昆蟲盒等有關(guān)教育的環(huán)境,孩子們通過自己的參與,對(duì)活動(dòng)了解得較深入。我們注意利用布、塑料、泡沫、毛線等廢舊物品,用畫、剪、貼、捏等各種不同的形式與幼兒一起布置活動(dòng)室環(huán)境,這既使幼兒觀察到多材料、多形式的環(huán)境布置內(nèi)容,又是一種很生動(dòng)直觀的廢物利用的環(huán)境教育。

3、我們利用班級(jí)的親子平臺(tái),加大家長的參與程度,讓家長了解幼兒的成長,并挖掘家長資源,配合教學(xué)。

1、利用多種形式:家訪、電話交流、便條、約談、家園聯(lián)系本與家長交流,及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,真正成為合作伙伴。

2、經(jīng)常邀請(qǐng)家長觀摩教育游戲活動(dòng),認(rèn)真傾聽家長的意見。

3、及時(shí)更換家教宣傳欄,向家長宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)。

4、利用“慶祝六一”大型節(jié)日開展文藝演出,讓家長走進(jìn)園內(nèi),貼近孩子生活,了解孩子全面發(fā)展的情況。

5、根據(jù)幼兒園的要求推薦家長委員成員,并經(jīng)常地聽取意見,向家長宣傳科學(xué)育兒的識(shí)。

對(duì)幼兒的細(xì)致觀察不夠,班級(jí)教師在指導(dǎo)區(qū)域活動(dòng)不夠全面關(guān)注到幼兒,活動(dòng)區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲,努力做得更好。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服
主站蜘蛛池模板: 国产精品成人不卡在线观看 | 黄色在线免费观看 | 欧美综合影院 | 国产午夜影院 | 看a级片| 日韩日韩 | 国产日韩亚洲欧洲一区二区三区 | 日韩欧美影院 | 操操操干干 | 久久综合九色综合欧美就去吻 | 二区三区不卡不卡视频 | 最近更新在线中文字幕一页 | 国产精品视频在 | www亚洲成人| 天天操天天爱天天干 | 国语对白自拍 | 日韩国产综合 | 天天在线欧美精品免费看 | 99热成人精品免费久久 | 日韩毛片网| 亚洲成人18 | 2021人人莫人人擦人人看 | 精品国产免费观看一区高清 | 欧美成人vr18sexvr | 在线国产二区 | 国产女人的一级毛片视频 | 黄色一级片a | 欧类av怡春院 | 日韩欧美国产中文 | vod国产成人精品视频 | 亚洲国产日产韩国欧美综合 | 午夜成私人影院在线观看 | 国产日产亚洲欧美综合另类 | 亚洲精品成人a在线观看 | 两性午夜又粗又大又爽视频 | 窝窝免费午夜视频一区二区 | 精品亚洲成a人在线观看 | 国产高清一区二区三区 | 亚洲成人三级 | 国产丝袜在线播放 | 欧美成狂野欧美在线观看 |