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教師評職稱單位意見評語篇一
該同志忠誠于黨的教育事業，貫徹黨的教育方針、盡職盡責，銳意進取，積極奉獻。積極奉獻、教師育人、為人師表，具有良好的師德師風。
該同志具備較扎實的理論素質和專業知識功底,具有獨特的教學教育風格。能勝任高中各年級語文教學，教學能力較強、水平較高，成績突出，其帶的班級會考通過率幾乎為100%；其中2012年11月被來賓市教育局評為2011--2012學年度高中基礎年級教學工作先進個人獎；2013年11月又被來賓市教育局評為2012--2013學年度高中基礎年級教學工作先進個人獎；2012年9月被合山市教育局評為2011--2012學年度教育教學質量優秀獎；2014年9月被合山市教育局評為2013--2014學年度教育教學質量優秀獎；2009年9月被我校評為2008--2009學年度優秀教師；2012年9月被我校評為2011--2012學年度優秀教師。2013年12月榮獲我校第二屆崗位大練兵成果課件制作一等獎。
班級管理方法獨特有效，所帶的班級班干部能力強，班風正，學風濃，考試成績好。2011年9月被評為我校2010-2011高三畢業班先進德育工作者；從2007年至2014共10次被評為我校優秀班主任。
該同志積極協助教研組長在本組開展校本研修活動，表現出色。課題研究能力較強，其參加學校承擔的兩項大的課題研究現已順利結題，同時積極撰寫論文，有十余篇論文分別獲國家級、自治區級和縣市級獎。其中，有《展現語文之魅力》、《淺談語文教學中的語言美》等多篇論文在省級以上刊物發表。
積極參加各種學習和培訓，承擔培養青年教師的任務，其培養的青年教師劉小燕現已成為我校的骨干教師。
經綜合考核，該同志師德表現優秀，已具備中學高級教師評審條件，學校審議推薦小組7位成員一致同意推薦其評審中學高級教師專業技術職務資格。
該同志所有申報材料已在學校公示五天，材料真實、準確。全體教師無異議，同意推薦上報。
