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活動(dòng)計(jì)劃表實(shí)用(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-01 08:30:29
活動(dòng)計(jì)劃表實(shí)用(6篇)
時(shí)間:2023-04-01 08:30:29     小編:admin

時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

活動(dòng)計(jì)劃表篇一

以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為引領(lǐng),深入開展愛國(guó)主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和革命傳統(tǒng)教育,引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)谑钇谥凶杂X主動(dòng)地參與各類社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),提高社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為閔行創(chuàng)全出力,過一個(gè)“安全、健康、快樂、有益”的暑假。

自覺實(shí)踐 健康成長(zhǎng)

1、我的閱讀我享受

暑假閱讀正當(dāng)時(shí),厚積薄發(fā)需勤奮。暑假是孩子們廣泛閱讀,攝取知識(shí)的好時(shí)光。學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召全體少先隊(duì)員爭(zhēng)做紅領(lǐng)巾小書蟲。完成一定數(shù)量的閱讀,并及時(shí)寫下自己的感受。

2、我的教室我設(shè)計(jì)

9月份,3-9年級(jí)的全體隊(duì)員將搬遷到新大樓,開始嶄新的學(xué)習(xí)生活。所有的教室正靜靜地等待著每個(gè)隊(duì)員的到來,同時(shí)也希望用隊(duì)員的妙心思、巧小手來給她裝扮。在暑假里,每個(gè)隊(duì)員把自己的設(shè)想寫下來、畫下來,開學(xué)時(shí)就能將設(shè)想變成現(xiàn)實(shí)。人人做班級(jí)管理和建設(shè)的紅領(lǐng)巾小主人。

3、我的健康我做主

暑假的快樂生活需與健康相伴。每天至少要用1小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行鍛煉,增強(qiáng)自己的體質(zhì)。人人爭(zhēng)當(dāng)紅領(lǐng)巾小健將。

4、文明創(chuàng)全我參與

閔行的創(chuàng)全工作又開始了新的征程,需要每一個(gè)閔行人的積極參與。暑假期間,是每個(gè)隊(duì)員深入社區(qū),參與活動(dòng),貢獻(xiàn)力量的時(shí)侯。大隊(duì)部要求每個(gè)隊(duì)員都參與到小區(qū)的暑期青少年活動(dòng)中去,參與志愿服務(wù),用自己的小小力量為創(chuàng)全做出貢獻(xiàn),共建閔行美麗家園。

5、社會(huì)時(shí)事我關(guān)注

(1)新聞時(shí)事我來播

作為少先隊(duì)員,家事國(guó)事天下事,應(yīng)事事關(guān)心。關(guān)注社會(huì)新聞,撰寫新聞稿,剪輯視頻,秀出主播風(fēng)采。人人爭(zhēng)做紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客。

(2)美麗家鄉(xiāng)我介紹

大虹橋的發(fā)展日新月異,我們?nèi)A漕地處核心區(qū)域,身邊的新事物、新氣象、新景點(diǎn)層出不窮,讓我們的華漕鎮(zhèn)變得愈加美麗。少先隊(duì)員們用優(yōu)美的語言文字、圖片來向大家展示我們鎮(zhèn)的各處景點(diǎn),增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)的情感和體驗(yàn)。

二年級(jí)

1、親子閱讀

2、教室設(shè)計(jì)

1、每個(gè)孩子上交一張親子閱讀照片及閱讀一本書的一兩句感受,班主任或家長(zhǎng)志愿者將照片和感受編輯成美篇。

2、寫成200字小短文,或繪畫一面墻的設(shè)計(jì)(可電子或紙質(zhì),a4)

五年級(jí)

1、讀書小報(bào)

2、教室設(shè)計(jì)

3、新聞主播

4、美麗小鎮(zhèn)介紹

1、每個(gè)孩子制作讀書小報(bào)(可電子或紙質(zhì),a4)。

2、寫成300字小短文,或繪畫一面墻的設(shè)計(jì)。

3、針對(duì)一個(gè)事事,可剪輯拍攝視頻+主持視頻。

4、研學(xué)報(bào)告,請(qǐng)按格式填寫。

八年級(jí)

1、讀書征文

2、教室設(shè)計(jì)

3、新聞主播

4、美麗小鎮(zhèn)介紹

1、書目自選。

2、寫成400字小短文,或繪畫一面墻的設(shè)計(jì)(可電子或紙質(zhì),a4)

3、 針對(duì)一個(gè)事事,可剪輯拍攝視頻+主持視頻。每班上交3份。

4、研學(xué)報(bào)告,請(qǐng)按格式填寫。

八年級(jí)假日小隊(duì)

開展紅領(lǐng)巾動(dòng)感假日小隊(duì)活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)佩戴好紅領(lǐng)巾,將寒假中最具代表性的一次活動(dòng)安排、實(shí)施、總結(jié)等文字和圖片資料設(shè)計(jì)成a4紙大小的展示海報(bào)。

全體學(xué)生

參與社區(qū)活動(dòng)

去各居委上交暑期活動(dòng)聯(lián)系單,積極參與小區(qū)青保老師組織的活動(dòng),開學(xué)初將蓋好章的聯(lián)系單交給班主任老師,

活動(dòng)要求

1、各居委、各中隊(duì)、各快樂小隊(duì)要根據(jù)要求有序開展好各項(xiàng)暑假活動(dòng)。

2、由中隊(duì)輔導(dǎo)員任假期各小隊(duì)指導(dǎo)老師,社區(qū)負(fù)責(zé)老師每周一次到社區(qū)指導(dǎo)學(xué)生開展快樂小隊(duì)活動(dòng),進(jìn)行活動(dòng)的宣傳報(bào)道,即時(shí)上報(bào)給負(fù)責(zé)老師。在假期活動(dòng)前各中隊(duì)一定要做好安全教育,制定好活動(dòng)紀(jì)律,保證小隊(duì)活動(dòng)過程安全有序進(jìn)行。

學(xué)校暑期辦:xx

負(fù)責(zé)老師:xx

活動(dòng)計(jì)劃表篇二

田徑運(yùn)動(dòng)既是競(jìng)技項(xiàng)目,又是鍛煉身體的手段,田徑運(yùn)動(dòng)是廣大群眾進(jìn)行體育鍛煉的主要項(xiàng)目之一。作為學(xué)校工作計(jì)劃的一部分,在全面實(shí)施“合格加特長(zhǎng)”的素質(zhì)教育時(shí)代,我校成立了田徑隊(duì),對(duì)喜愛田徑項(xiàng)目的學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)培養(yǎng)。

田徑是競(jìng)技項(xiàng)目中的大項(xiàng),光喜歡不行,還要具備一定的身體素質(zhì)及相應(yīng)的訓(xùn)練條件。在所培訓(xùn)的學(xué)生中有老隊(duì)員也有新隊(duì)員,1—6年級(jí)不等。但是他們都具有一定的興趣及田徑方面的特長(zhǎng)。

在田徑項(xiàng)目中,競(jìng)技比賽是衡量訓(xùn)練的目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),在去年的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我校的運(yùn)動(dòng)員全部是參加田徑隊(duì)的學(xué)生,取得了較好的成績(jī),本次爭(zhēng)取進(jìn)入?yún)^(qū)前3名,并能使新隊(duì)員參加比賽,取得好的成績(jī)。

1、田徑訓(xùn)練科學(xué)制定計(jì)劃,適合現(xiàn)階段青少年的生長(zhǎng)發(fā)育,注意訓(xùn)練中的調(diào)節(jié)放松,注意多樣化,引起學(xué)生學(xué)習(xí)訓(xùn)練興趣。

1、田徑訓(xùn)練不能一味“一把抓”應(yīng)提倡分層次訓(xùn)練,因人而異,做到有的放矢。

2、對(duì)參訓(xùn)隊(duì)員的心理方面嚴(yán)格把關(guān),注重培養(yǎng)心理素質(zhì),能經(jīng)受比賽的考驗(yàn)。

一、速度訓(xùn)練競(jìng)走,400米x5;中長(zhǎng)跑,500米x1300米x2200米x2;短跑、投擲、跳躍,100米x380米x250米x230米x4

二、耐力訓(xùn)練跳躍、投擲、短跑,操場(chǎng)跑20xx米;競(jìng)走、中長(zhǎng),操場(chǎng)跑4000米。

三、力量訓(xùn)練競(jìng)走、中長(zhǎng)(仰臥折體x15立臥撐x20縱跳x40后蹬跑x30)x10短跑、投擲、跳躍,(臥推30—60kg,深蹲起30—60kg)x5x10

調(diào)整訓(xùn)練1、接力跑2、“推小車”比賽3、小足球比賽

二、強(qiáng)度訓(xùn)練上坡跑x10(中長(zhǎng)、跳躍、投擲、短跑);上坡走(競(jìng)走)

三、柔韌性訓(xùn)練競(jìng)走,彎腰大步幅翹腳尖走,扶物轉(zhuǎn)髖;中長(zhǎng)、短跑、投擲、跳躍,前壓腿,側(cè)壓腿、處擺腿、壓肩

一、素質(zhì)訓(xùn)練競(jìng)走、中長(zhǎng)、短跑(縱跳、跳臺(tái)階)x10;跳躍、投擲(立臥撐、后蹬跑)x10及跳、投的專項(xiàng)練習(xí)

二、專項(xiàng)訓(xùn)練短跑,100米x450米x4中長(zhǎng),300米x2200米x3;競(jìng)走,20xx米x11000米x2;跳躍,節(jié)奏踏板跳;投擲,拉皮筋外投

三、放松訓(xùn)練短跑、投擲、跳躍,放松跑20xx米;中長(zhǎng)跑,放松跑4000米;競(jìng)走,放松走4000米

一、耐力訓(xùn)練越野跑5000米;跳躍、投擲,專項(xiàng)訓(xùn)練

二、短跑、投擲、跳躍(負(fù)重半蹲起、俯臥撐)x10;競(jìng)走、中長(zhǎng)(仰臥折體、立臥撐、縱跳)x5跳臺(tái)階x10

三、調(diào)整訓(xùn)練1、籃球賽

一、速度訓(xùn)練競(jìng)走,400米x5;中長(zhǎng)跑,600米x1500米x1300米x1200米x2;短跑,200米x3100米x250米x4跳躍、投擲,30米x560米x380米x3

二、放松訓(xùn)練競(jìng)走,放松走4000米;中長(zhǎng)跑,放松跑4000米;跳躍、投擲、短跑,放松跑20xx米

三、耐力訓(xùn)練競(jìng)走,勻加速走6000米;中長(zhǎng)跑,勻加速跑5000米;跳躍、投擲、短跑,勻加速跑4000米

一、強(qiáng)度訓(xùn)練跳躍、投擲,30米x1050米x5;短跑,300米x3200米x2150米x2100米x2;中長(zhǎng)跑,600米x1500米x1400米x1300米x2200米x1;競(jìng)走,400米x4800米x2

二、跳躍、投擲,專項(xiàng)技術(shù)練習(xí);短跑,輔助練習(xí);中長(zhǎng),放松跑4000米;競(jìng)走,放松走4000米

三、力量訓(xùn)練跳躍、投擲、短跑,負(fù)重半蹲起(30—60kg)x10臥推(30—60kg)x10;中長(zhǎng)、競(jìng)走,(仰臥折體x15立臥撐x15后蹬跑x30)x10跳臺(tái)階x10

一、勻加速訓(xùn)練跳躍、投擲、短跑,勻加速跑20xx米;中長(zhǎng)跑,勻加速跑4000米;競(jìng)走,勻加速走4000米

二、對(duì)訓(xùn)練的各項(xiàng)專項(xiàng)進(jìn)行階段測(cè)驗(yàn)

三、強(qiáng)度訓(xùn)練競(jìng)走,400米x6;中長(zhǎng)跑,500米x2300米x2200米x2;短跑、跳躍、投擲,30x450米x48米x2100米x2150米x1

一、耐力訓(xùn)練競(jìng)走,勻加速走6000米;中長(zhǎng)跑,勻加速跑5000米;短跑,跳躍、投擲,勻加速跑4000米

二、放松訓(xùn)練競(jìng)走,彎腰大步幅翹腳尖走,扶物轉(zhuǎn)髖;中長(zhǎng)跑、短跑,大步幅后蹬走,原地?cái)[臂;跳躍、投擲,上幾步起跳;投擲,持球

墻投

三、力量訓(xùn)練競(jìng)走,中長(zhǎng)跑、(仰臥折體x15縱跳x40立臥撐x15)x10跳臺(tái)階x10;跳躍、投擲、短跑,扛杠鈴半蹲起30—60kgx10

一、調(diào)整訓(xùn)練小足球?qū)官?/p>

二、速度訓(xùn)練競(jìng)走,800米x2400米x2:中長(zhǎng)跑、短跑,300米x3200米x2100米x2;跳躍、投擲,30米x1050米x2

三、放松訓(xùn)練競(jìng)走,放松走4000米:中長(zhǎng)跑,短跑,放松跑4000米:跳躍、投擲,專項(xiàng)訓(xùn)練

一、力量訓(xùn)練競(jìng)走,中長(zhǎng)跑(握小啞鈴原地?cái)[臂)x10跑臺(tái)階x10:跳躍、、短跑,縱跳x40x10高抬腿1分x10:投擲(臥推30--60kg)x15

活動(dòng)計(jì)劃表篇三

為認(rèn)真開展素質(zhì)教育,全面落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的管理工作,讓學(xué)生走近自然、接觸社會(huì),開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí),以下是“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”,希望給大家?guī)韼椭?/p>

根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》精神,為引導(dǎo)我系學(xué)生深入社會(huì),了解國(guó)情,在實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,促使青年學(xué)生將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合,將自身的成長(zhǎng)成才與祖國(guó)的命運(yùn)緊密相連,在服務(wù)人民的過程中接受教育,在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,使廣大團(tuán)員青年充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn),過一個(gè)祥和、文明、充實(shí)而有意義的寒假,我們經(jīng)法系決定開展20xx年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。有關(guān)安排及要求如下:

宣傳榮辱共建和諧崇尚科學(xué)重視實(shí)踐深入企業(yè)了解社會(huì)體會(huì)親情完善自我

20xx年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要充分發(fā)揮我系學(xué)科、專業(yè)和人才優(yōu)勢(shì),在保障安全的前提下,以社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)為主,我系學(xué)生在家鄉(xiāng)就近就便參加分組進(jìn)行以下社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):,

(一)為深入貫徹黨的十六屆六中全會(huì)精神,結(jié)合全國(guó)各地農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技和文化的發(fā)展?fàn)顩r,進(jìn)一步加強(qiáng)聊大東昌學(xué)院與地方的科技合作和人才交流,開展聊大東昌學(xué)院20xx寒假大學(xué)生社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研實(shí)踐活動(dòng),形成書面調(diào)查報(bào)告,并結(jié)合此次調(diào)研成果開展關(guān)于鄉(xiāng)情調(diào)查的主題征文活動(dòng),并進(jìn)行表彰。

(二)進(jìn)一步深化大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃,竭誠(chéng)服務(wù)大學(xué)生成長(zhǎng)成才,大力促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),我系學(xué)生可利用返鄉(xiāng)機(jī)會(huì),自主進(jìn)入企事業(yè)單位進(jìn)行就業(yè)見習(xí)和社會(huì)調(diào)查等活動(dòng),增加大學(xué)生職業(yè)體驗(yàn),提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

(三)廣泛開展服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化建設(shè)活動(dòng)。我系青年學(xué)生應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)時(shí)代賦予的歷史使命,進(jìn)一步解放思想,勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),把服務(wù)地方作為每一位學(xué)子的義務(wù)和責(zé)任,充分發(fā)揮我系專業(yè)學(xué)科和創(chuàng)新人才優(yōu)勢(shì),積極搭建科技成果轉(zhuǎn)化平臺(tái),掀起青年學(xué)生廣泛開展服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化建設(shè)熱潮。要圍繞建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的新山東奮斗目標(biāo),立足山東,輻射全國(guó),積極為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策,要深入調(diào)查研究,為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供合理化建議。開展廣泛深入我為家鄉(xiāng)獻(xiàn)力量的社會(huì)調(diào)查、主題征文活動(dòng),并進(jìn)行表彰。

(四)以感恩伴我成長(zhǎng),孝心回饋父母為主題的體會(huì)親情實(shí)踐活動(dòng)和真情送萬家志愿服務(wù)活動(dòng)。全系學(xué)生要合理安排寒期生活,為父母及家人做力所能及的家務(wù)事。開展家庭親情教育、禮儀教育活動(dòng),學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)小技能,為父母減一分辛勞,添一分愜意,送一分親情,做快樂的、有責(zé)任的家庭成員。也可深入開展真情濟(jì)困進(jìn)萬家活動(dòng)。每位經(jīng)法系學(xué)生在春節(jié)期間自行組隊(duì)集中開展真情濟(jì)困進(jìn)萬家活動(dòng),為人民群眾和廣大青年,特別是下崗失業(yè)青年、貧困學(xué)生、農(nóng)村貧困青年、殘疾青年等有特殊困難的青年群體做實(shí)事、辦好事、解難事,辦黨和政府的關(guān)懷和溫暖,辦團(tuán)組織的關(guān)心和幫助送到他們的心坎上,不斷提高共青團(tuán)組織服務(wù)大局、服務(wù)青年的能力。要從困難群眾的實(shí)際出發(fā),積極深入廣大農(nóng)村和城市社區(qū)開展真情送萬家志愿服務(wù)活動(dòng)。

20xx年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)按照就近就便的原則,采取點(diǎn)面結(jié)合、分散與集中相結(jié)合的方式進(jìn)行。

1、就近就便。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便,我系學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在地開展活動(dòng)。

2、重點(diǎn)組隊(duì)。結(jié)合實(shí)際情況組隊(duì),在各地區(qū)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),充分發(fā)揮我系學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和理論修養(yǎng)優(yōu)勢(shì),深入基層形成示范帶頭作用。

20xx年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

1、準(zhǔn)備和動(dòng)員階段。

20xx年1月中旬至20xx年1月下旬,我系從整體上對(duì)本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行布置和安排,積極動(dòng)員廣大學(xué)生投身于寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí),對(duì)我系學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)意義的宣傳教育。

2、具體實(shí)施階段。

20xx年2月上旬至2月下旬,各社會(huì)實(shí)踐個(gè)人、團(tuán)(隊(duì))要按照我系的要求,積極爭(zhēng)取企事業(yè)單位的支持,開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),力求務(wù)實(shí)創(chuàng)新,出成果出效益,同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)的新聞報(bào)道,提高社會(huì)效應(yīng)。

3、總結(jié)表彰階段。

20xx年3月初,我系開展寒假社會(huì)實(shí)踐情況進(jìn)行總結(jié),并于下學(xué)期開學(xué)后3月10日前將調(diào)查報(bào)告和實(shí)踐個(gè)人、團(tuán)(隊(duì))總結(jié)材料報(bào)系團(tuán)總支,對(duì)本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)團(tuán)(隊(duì))、優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀成果進(jìn)行表彰。

20xx年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)我系青年學(xué)生思想政治工作,服務(wù)和引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要途徑,要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),抓緊抓好。

(一)高度重視,精心組織。在我系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,切實(shí)把今年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入重要議事日程,做到有計(jì)劃、有動(dòng)員、有指導(dǎo),有考評(píng)。

(二)突出重點(diǎn),講求實(shí)效。今年寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持就近就便的原則,從實(shí)際出發(fā),保證活動(dòng)轟轟烈烈、扎扎實(shí)實(shí)。

(三)創(chuàng)造條件,提供保障。我系各地區(qū)的大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要突出重點(diǎn),精心組織,組織動(dòng)員學(xué)生參與活動(dòng)。

(四)加強(qiáng)宣傳工作。加強(qiáng)對(duì)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳工作,宣傳好我系社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安排做法和我系學(xué)生表現(xiàn)出的奮發(fā)進(jìn)取的時(shí)代風(fēng)采以及文明奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。重點(diǎn)要突出特色活動(dòng)及實(shí)際效果、社會(huì)反響和主題征文、學(xué)生心得等。

(五)保障安全,嚴(yán)防意外。認(rèn)真做好活動(dòng)期間的安全教育,認(rèn)真制定落實(shí)好安全紀(jì)律,嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生。

活動(dòng)計(jì)劃表篇四

“全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”自20xx年舉辦以來,越來越多地得到各級(jí)教育行政部門、廣大中小學(xué)校的普遍重視,我校為了積極響應(yīng)該活動(dòng),以促進(jìn)信息技術(shù)教育工作的開展,普及信息技術(shù)知識(shí),認(rèn)真組織學(xué)生積極參加此項(xiàng)活動(dòng),豐富中小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,激發(fā)創(chuàng)新精神,培養(yǎng)實(shí)踐能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,我校成立了電腦制作活動(dòng)興趣小組,特制定計(jì)劃如下:

1、繼續(xù)堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生電腦制作的興趣為目的,以在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)電腦制作活動(dòng)的濃厚氛圍為根本任務(wù)。

2、繼續(xù)結(jié)合學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展,進(jìn)行電子報(bào)刊的制作。提高電子報(bào)刊制作的能力。

3、在學(xué)生原有的電腦制作技巧的基礎(chǔ)上,進(jìn)行更深層次的指導(dǎo)和培訓(xùn),進(jìn)一步提高學(xué)生的電腦制作技能。

4、通過電腦制作活動(dòng)的開展,培養(yǎng)學(xué)生的各方面的能力,使電腦制作活動(dòng)成為素質(zhì)教育的又一陣地。

1、結(jié)合學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展,并以此為素材,利用word軟件進(jìn)行電子報(bào)刊的制作。

2、利用powerpoint制作演示文稿和電子報(bào)告,并能利用其進(jìn)行全班的報(bào)告。

3、學(xué)習(xí)利用flash動(dòng)畫制作軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)畫制作。

1、制定切實(shí)可行的興趣小組活動(dòng)計(jì)劃,并在活動(dòng)中嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。

2、加強(qiáng)對(duì)興趣小組學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、愛好以及已有的電腦制作能力和技巧的調(diào)查和分析,爭(zhēng)取做到因材施教,教學(xué)工作作到有的放矢。

3、認(rèn)真做好計(jì)算機(jī)的日常維護(hù)和常規(guī)工作,認(rèn)真執(zhí)行并遵守各項(xiàng)電腦制作的規(guī)章制度。

4、按照興趣愛好和特長(zhǎng)以及電腦制作的能力等方面的因素進(jìn)行分組,堅(jiān)持小組合作學(xué)習(xí),使學(xué)生能更高效地完成任務(wù)。

5、堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)理念,以提高學(xué)生興趣為主要的教學(xué)目標(biāo)。

1、制定興趣小組活動(dòng)計(jì)劃。

2、按照興趣愛好和特長(zhǎng)以及電腦制作能力等方面的因素進(jìn)行分組。

3、結(jié)合學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng),小組選擇電子報(bào)刊的課題,進(jìn)行電子報(bào)刊的`制作。

4、小組選擇電子報(bào)告制作課題,進(jìn)行調(diào)查,搜集素材,進(jìn)行電子報(bào)告的制作,并在全班內(nèi)進(jìn)行報(bào)告。

5、學(xué)習(xí)flash動(dòng)畫制作工具的使用。

每周三、四下午第三節(jié)。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室。

活動(dòng)計(jì)劃表篇五

我們住在哪里~!引出北京孩子們都非常愿意講述自己在北京游玩的感受,根據(jù)孩子的表現(xiàn)需要,我與其他老師共同商量,帶領(lǐng)孩子們更進(jìn)一步地了解北京的風(fēng)景名勝、現(xiàn)代化建筑,其中加入北京特有的風(fēng)俗、文化藝術(shù)等活動(dòng)形式,讓孩子們更加了解自己所生活的這個(gè)城市,更加熱愛北京。

一、依據(jù)《綱要細(xì)則》中大班幼兒培養(yǎng)目標(biāo)1.了解和認(rèn)識(shí)北京的風(fēng)景建筑和文化時(shí)事。

2.觀賞各種戲劇表演,初步了解戲劇布置、服裝、道具的意義,能理解戲劇大意,簡(jiǎn)單講述。

3.討論:會(huì)發(fā)起談話,并能圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論,在討論中會(huì)輪流發(fā)言,理解并尊重別人的觀點(diǎn)。

4.表達(dá):愿意當(dāng)眾表達(dá),能大膽地運(yùn)用各種語言,能夠清楚、連貫地表達(dá)自己的想法、做法和愿望。

5.收集使用信息,能在生活中使用多種途徑(圖書、電腦、口語交流等)發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)相關(guān)信息,學(xué)習(xí)初步收集,使用信息。

6.學(xué)會(huì)觀察和發(fā)現(xiàn)生活中美的事物(美的建筑、節(jié)目、景色、自然風(fēng)景等),喜歡大膽用美術(shù)的方式表達(dá)自己的見聞、感知和思考,主動(dòng)參與各種美術(shù)活動(dòng)。

7.利用自然物或廢棄物材料的形狀、質(zhì)地等特點(diǎn),大膽修改、添加、組合、設(shè)計(jì)和制作有趣的物體。

8.環(huán)保:具有初步的環(huán)保意識(shí)和行為。

二、主題教育目標(biāo)

1.了解和認(rèn)識(shí)北京的風(fēng)景名勝及現(xiàn)代化建筑。

2.了解北京特有的文化藝術(shù)形式(京劇、相聲等)。

3.利用多種材料制作與主題相關(guān)的作品。

4.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)收集,使用與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息。

5.培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保意識(shí)。

三、主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò):

四、主題墻飾及活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)墻飾一:"我愛北京"的主題活動(dòng)墻飾是隨著主題活動(dòng)的進(jìn)展逐步豐富起來的,它分為三大部分:北京的建筑,北京的文化、北京小吃、環(huán)保,主要以照片、圖片展示為主,給孩子們以直觀的感受。使孩子們?cè)诨顒?dòng)進(jìn)展中能夠有一個(gè)較為清晰的思路。

主題活動(dòng)墻飾的創(chuàng)設(shè)。孩子們積極參與,墻面上各個(gè)單元的圖片、照片,這些圖片、照片使我們的主題活動(dòng)變得生動(dòng)直觀,同時(shí)體現(xiàn)了孩子們良好的責(zé)任意識(shí),使孩子們成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主人。

利用長(zhǎng)城的直觀形象給孩子一個(gè)初步的感受墻飾二:天安門是北京的象征。"我和北京最親密"孩子和家長(zhǎng)在北京游玩的照片。通過自己的親上經(jīng)歷對(duì)北京進(jìn)行更深一層的了解。

墻飾三:展示幼兒去過那些北京的風(fēng)景名勝、建筑,(收集圖片)。通過對(duì)比,引導(dǎo)孩子們了解建筑的不同特點(diǎn),提高幼兒的欣賞能力、審美能力,培養(yǎng)幼兒對(duì)中國(guó)建筑文化的熱愛之情。

活動(dòng)區(qū)域(一)美工區(qū):

投放照片古老的北京小院、天安門、長(zhǎng)城、等等,請(qǐng)孩子一起在美工區(qū)利用一些紙盒、紙桶,通過剪、貼、畫等形式制作。現(xiàn)在的孩子一般都住在小區(qū)的樓房里面,周圍的環(huán)境也是高樓大廈,對(duì)于北京以前的民房建筑了解得很少。于是我們找來了一些文字資料、圖片資料,和孩子們一起學(xué)習(xí),在了解北京的四合院、胡同之后,孩子們感受到了北京的快速發(fā)展和變化。

圖片"現(xiàn)代的北京"老師與孩子在美工區(qū)利用廢舊材料制作出來的,與"古老的北京小院"形成了鮮明的對(duì)比。孩子們生活在北京這個(gè)城市,能夠親身感受到它的發(fā)展變化。漂亮的高樓大廈,各式各樣的立交橋,在孩子們眼里都是很熟悉的,因此在制作過程中他們可以加入自己的感知經(jīng)驗(yàn)。

表演區(qū):

投放相關(guān)北京的3首歌曲!《我愛北京天安門》《北京歡迎你》《北京的橋》引導(dǎo)幼兒在藝術(shù)的環(huán)境中,有興趣地與環(huán)境發(fā)生互動(dòng),充分激發(fā)其主動(dòng)性、積極性,更好地培養(yǎng)和提高兒童對(duì)音樂的感受、理解、體驗(yàn)和表現(xiàn)能力建筑區(qū):

孩子們?cè)诹私獗本┙ㄖ幕A(chǔ)上,在老師的引導(dǎo)下,能夠在建筑區(qū)大膽地表現(xiàn)出來,搭建了中央電視塔、北京西客站、立交橋等建筑。

圖書區(qū):

在"我愛北京"這個(gè)主題活動(dòng)的開展過程中,我們對(duì)一些相關(guān)書籍圖片資料進(jìn)行收集,進(jìn)行投放。也請(qǐng)幼兒從家中帶一些相關(guān)的圖片,叢書.高。

五、方案的實(shí)施過程集體活動(dòng):(見網(wǎng)絡(luò)圖)六、主題活動(dòng)預(yù)設(shè)問題:整個(gè)主題幼兒需要了解的知識(shí)點(diǎn)。

1.北京市長(zhǎng)是誰?

2.北京的市花、市樹是那些?

3.北京有什么有名的小吃?

4.在北京小朋友出去玩都乘坐什么交通工具?知道在沒有汽車、地鐵這些現(xiàn)代化交通工具的時(shí)候,人們出去都乘坐什么交通工具嗎?

5.北京有那些文化特色?

6.北京的建筑特色?

7.北京的飲食文化(小吃)?

8.現(xiàn)代的北京與老北京有什么不一樣?

9.了解北京地圖?幼兒要知道北京位于中國(guó)地圖上的什么位置?

10.環(huán)保--為什么要知道節(jié)約用水?為什么不用一次性碗筷,為什么要進(jìn)行垃圾分類?

11.讓孩子知道自己現(xiàn)在是北京的小主人,未來是繼續(xù)創(chuàng)造北京的人.需要從現(xiàn)在開始愛護(hù)它。

活動(dòng)計(jì)劃表篇六

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),全面貫徹教導(dǎo)處工作精神,更新教育觀念,扎實(shí)做好科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,努力培養(yǎng)學(xué)科師資力量,積極開展教研活動(dòng),努力加強(qiáng)教學(xué)流程管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣為目標(biāo),切實(shí)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),使教研活動(dòng)成為提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。工作目標(biāo):

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)成果,繼續(xù)保持科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)先地位。

2、加強(qiáng)進(jìn)修,提高教師自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平,樹立優(yōu)秀教師形象。

3、努力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究意識(shí)和,通過提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來加強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生像科學(xué)家一樣進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí),要學(xué)生具有一定的科學(xué)探究精神和科學(xué)創(chuàng)新能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力,放手讓學(xué)生自主探究、自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn)。

5、用實(shí)驗(yàn)活動(dòng)提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),實(shí)驗(yàn)教師要針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),開展各類興趣小組活動(dòng),以點(diǎn)帶面,讓更多的學(xué)生參與到科學(xué)探究中。

6、鼓勵(lì)全體學(xué)生積極參加科技小發(fā)明小制作活動(dòng),提高學(xué)生科學(xué)實(shí)踐能力。

7、組織學(xué)生結(jié)合科學(xué)課程開展小課題研究活動(dòng)(如技術(shù)啟迪智慧項(xiàng)目),指導(dǎo)學(xué)生做好觀察、實(shí)驗(yàn)和記錄,撰寫好課題報(bào)告,開展“科學(xué)記錄”和“科學(xué)觀察日記”的撰寫。

8、鼓勵(lì)學(xué)生閱讀課外書,多看科普書籍,開展科學(xué)知識(shí)小競(jìng)賽,豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)。

1、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高組內(nèi)教師修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的資料,不斷提高自己的師德水平,愛崗敬業(yè),為人師表。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),組織教師開展專題性課題研討,任課教師要認(rèn)真鉆研教材,把握教材意圖,全面掌握科學(xué)教學(xué)目標(biāo)。

3、用新課標(biāo)來評(píng)價(jià)衡量課堂學(xué)質(zhì)量,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式,形成正確的評(píng)價(jià)觀,利用自評(píng)、互評(píng)等方式,更新評(píng)價(jià)觀念,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、開展經(jīng)驗(yàn)交流,學(xué)理論,學(xué)教法,更新教學(xué)手段,加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)常規(guī),繼續(xù)提高教師的業(yè)務(wù)水平。

5、開展撰寫札記、反思等教研活動(dòng),教師要重視科學(xué)理論的創(chuàng)新,依托自己的教研實(shí)踐,認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自己的科研水平。

6、精心備課,認(rèn)真上課,合理地安排各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),爭(zhēng)取教學(xué)上有突破,有創(chuàng)新;組織教師參加教科研征文競(jìng)賽活動(dòng),力爭(zhēng)有一定論文在各級(jí)教育報(bào)刊雜志發(fā)表。

7、教師要翻閱專業(yè)報(bào)刊雜志,開闊視野,把握教學(xué)方向;要互相聽課,努力提高課堂教學(xué)效率。

8、教師要按學(xué)校教導(dǎo)處計(jì)劃要求完成教學(xué)常規(guī)和教育科研任務(wù),提升自己的專業(yè)水平,履行教師工作職責(zé)!

2月:制定計(jì)劃,完善興趣小組。

3月:教學(xué)常規(guī)檢查,課堂教學(xué)案例研討活動(dòng),教學(xué)反思,半期工作交流。積極開展技術(shù)啟迪智慧活動(dòng)。

4月:課題研究工作,組內(nèi)成員實(shí)驗(yàn)教學(xué)互相學(xué)習(xí)與交流。

5月:遠(yuǎn)程教學(xué)學(xué)習(xí)、觀看教學(xué)錄像,完善課題研究檔案。

6月:期末理論學(xué)習(xí)交流、完成教學(xué)進(jìn)度、期末復(fù)習(xí)與評(píng)價(jià)。按時(shí)完成學(xué)校臨時(shí)交辦的工作任務(wù)。

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