無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

植樹節(jié)倡議書20字 植樹節(jié)倡議書小學(xué)篇一

你們好!

春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠，祖國大地處處呈現(xiàn)出一派生機盎然的`景象。花兒開了，小草綠了，一年一度的3.12 植樹節(jié)又沐浴著春風來到了。植樹節(jié)這個為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日，讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關(guān)愛。為了積極響應(yīng)國家“創(chuàng)森”號召，也為了讓同學(xué)們能在生活中體驗成功的喜悅，增加對植物的喜愛，增強環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好習(xí)慣，廣豐區(qū)第十四小學(xué)在植樹節(jié)來臨之際，發(fā)出如下倡議：

1.節(jié)約用紙：充分利用好每一張紙。建議各位學(xué)生將舊練習(xí)本未用完的紙張收集好，裝訂成草稿本，爭取二次利用。

2.愛護綠植：自覺保護身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍。

3.為家里添綠：選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。通過自己種植和養(yǎng)護植物，觀察植物的生長過程，書寫它的成長日志,切實培養(yǎng)和提高每個同學(xué)的綠色環(huán)保意識。

4.為班級添綠：建議同學(xué)們把盆花帶到教室擺放，增添一份綠色，美化我們的環(huán)境，給大家?guī)碛鋹偟男那?，將我們的學(xué)習(xí)環(huán)境建成“綠色教室”.

5.為校園護綠：積極參加學(xué)校、社區(qū)組織的護綠活動，不亂丟垃圾，減少白色污染，減少對一次性杯子，一次性筷子的使用。看到不文明的行為及時勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。

6.學(xué)習(xí)“綠知”：積極學(xué)習(xí)植物盆栽的養(yǎng)護知識。做好家庭，班級盆栽的日常養(yǎng)護工作。

同學(xué)們，植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。那就讓我們攜起手來，為我們的地球再增添一些綠色吧!

廣豐區(qū)第十四小學(xué)少先隊

20xx年3月8日

植樹節(jié)倡議書20字 植樹節(jié)倡議書小學(xué)篇二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

你們好！

時至陽春三月，乍暖還寒。一年一度的3.12 植樹節(jié)又要來到了。植樹節(jié)這個為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日，讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關(guān)愛。為了讓同學(xué)們能在生活中體驗成功的喜悅，增加對植物的喜愛，增強環(huán)保意識，生態(tài)環(huán)境，養(yǎng)成愛護環(huán)境的良好習(xí)慣，少先隊大隊部在植樹節(jié)來臨之際，發(fā)出如下倡議：

●珍愛綠色，珍愛我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。

●多一片綠色，多一片溫馨。

●綠色環(huán)境，美好心情。在教室中種點花花草草，增添一份綠色。

●生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護綠色的好習(xí)慣，世界將會更加的美好。

我們伸出我們的一雙雙小手，讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量，讓更多同學(xué)投身與植樹的行列中來吧。

同學(xué)們，植樹節(jié)的意義不是在于每個人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加關(guān)注綠化、環(huán)保問題。那就讓我們攜起手來，為我們的地球再增添一些綠色吧！

植樹節(jié)倡議書20字 植樹節(jié)倡議書小學(xué)篇三

親愛的同學(xué)們：

春回大地，萬象更新。 又是一年芳草綠。在這春意盎然，生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。

草長鶯飛，春回大地。在3.12植樹節(jié)到來之際，人們紛紛走向田野山崗，履行公民的植樹義務(wù)。許多人用種植紀念樹、營造紀念林的形式，銘志于樹，寄情于林。

綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們?nèi)祟悺Ｎ覀円獝圩o每一片綠葉，愛護每一株幼苗。保護地球，愛護環(huán)境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。為此，在植樹節(jié)來臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不踐踏綠化、不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時遠離花木。(特別提醒：各位學(xué)生不得損壞學(xué)校的花草樹木，德育處將進行檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴重批評并對班級扣一分)

2、參加社區(qū)、學(xué)校的護綠活動，到社區(qū)、學(xué)校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻。

3、使自己的家變成一個綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。(這些植物包括：太陽花、月季花、口紅花、仙人球、蟹爪蘭等，這些都是成活率較高的植物)

xx小學(xué)

20xx年x月xx日

植樹節(jié)倡議書20字 植樹節(jié)倡議書小學(xué)篇四

朋友們：

綠色是文明的象征、生命的標識。植樹造林，綠化家園，是改善生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代的偉大事業(yè)，功在當代，利在千秋。栽下一棵樹苗，成就一片綠色，種植一片樹林，匯成一片綠海。在這春風送暖、萬象更新的大好時節(jié)，我們迎來了第xx個植樹節(jié)。為此，我們向全市各單位和廣大市民發(fā)出如下倡議：

自覺樹立愛護環(huán)境、善待自然、節(jié)約資源的理念，大力宣傳全民義務(wù)植樹的公益性、義務(wù)性和法定性，廣泛動員社會各界人士參與植樹造林活動，在全社會形成植綠護綠的良好氛圍。

快速行動起來，自覺履行公民植樹義務(wù)，踴躍參加栽樹、植綠、種花活動，認建、認植、認養(yǎng)、認捐林木綠地，共建綠色家庭、綠色校園、綠色單位、綠色村莊、綠色小區(qū)和綠色園地，營造森林氧吧。

從現(xiàn)在做起，從自我做起，自覺保護一草一木，不攀枝毀樹，不折花踏草，不濫砍林木，堅決制止和舉報破壞綠化的行為，保護造林綠化成果，爭做綠色文明使者。

植樹節(jié)到啦，趕快行動吧!帶上家人朋友，拿起鐵鍬水桶，積極投身到植樹造林活動中去，用熱情植下一片綠樹，用愛心呵護一片綠地，用我們微薄的力量讓宿遷地更綠、天更藍、水更清!

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

植樹節(jié)倡議書20字 植樹節(jié)倡議書小學(xué)篇五

尊敬的xxx：

綠色，象征著生命、活力、青春、和平、環(huán)保。在文明飛速進步的今天，人類似乎已控制不住前進的步伐，一切改造的方式都超越了尺度：為了開墾新的耕地，一批又一批的樹木倒下了；為了得到更多原材，一片又一片森林消失了。這些，離我們遙遠嗎？不！許多季暖冬的到來，沙塵暴頻繁的侵襲，正是毀滅綠色的惡果！書上說遠眺可以緩解視疲勞，可放眼望去，只有高樓林立，偶有幾絲灰蒙蒙的綠夾雜其中；春到來已久，但少見樹木抽支發(fā)芽的新綠；校園中，樹叢中那抹綠五彩斑斕——它們的下面蓋滿了各種垃圾；炎夏，某有人不希望能在斑駁的青陰下漫步，可那許清涼太難尋覓。綠色，真的離我們越來越遠了。

面對現(xiàn)狀，我們能夠做些什么？

的確，我們的力量過于渺小，無法阻止大片森林被砍伐，但我們可以用自己的方式維護日漸稀少的綠意：不攀折花木、不使用一次性木筷、不互贈賀卡。一個人的力量還太渺小，一個人的影響還太微弱，但若大家都行動起來，就能保護一片綠色，增添一片綠色。

自然是多彩的，但惟綠色才是生命的象征。綠色是人類的搖籃和文明的襁褓，保護環(huán)境是每個學(xué)生義不容辭的責任！

同學(xué)們，讓我們行動起來，撒一滴汗、獻一份心，從身邊的小事做起，致力于保護我們本已傷痕累累的地球家園，把綠色還給大地！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日