做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

班級工作計(jì)劃初中篇一

總?cè)藬?shù)：33人，男生：14人，女生：19人。

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡還小，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，個(gè)別同學(xué)還有小偷小摸的現(xiàn)象，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。

學(xué)習(xí)情況：本班學(xué)生屬于十分乖巧的孩子，較聰明、思維較活躍的學(xué)生很少，作業(yè)正確率較低，很少有認(rèn)真按時(shí)完成上交的，上課舉手發(fā)言的人極少數(shù)，都等著別人給答案，讓老師覺得好像自己在唱獨(dú)角戲，上學(xué)期末總體都有一定的進(jìn)步。

品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿等思想。

堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，結(jié)合本校德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，使學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。

1．班風(fēng)：靜、凈、敬、競

2．學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、好學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)

1、德育

（1）、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

（2）、開展做文明學(xué)生活動，定期評選文明學(xué)生。

（3）、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

（4）、關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作。

（5）、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

（6）、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。

（7）向?qū)W生進(jìn)行安全教育。

（8）、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育，、自我管理能力；

2、智育

（1）、成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。

（2）、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

（3）、抓好學(xué)生的寫字。

（4）、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育。

（5）、用小組長、大組長、學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)制促使學(xué)生按時(shí)上交作業(yè)，提高作業(yè)正確率。

（6）、運(yùn)用各種方法促使學(xué)生上課積極舉手發(fā)言，做一個(gè)會動腦筋思考、給別人答案的人。

3、體育、美育等教育

（1）、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出版好每一期黑板報(bào)。

（2）、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

（3）、認(rèn)真做好兩操、集體舞，開展有益、健康的課間活動。

（4）、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課。

（5）、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)。

（6）、開展“擁抱自然，保護(hù)環(huán)境”的活動。

班級工作計(jì)劃初中篇二

（一）目標(biāo)：

１．學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者人數(shù)增多。

２．學(xué)生對學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者人數(shù)增多

３．學(xué)生反映班級課堂紀(jì)律較自覺者的同學(xué)人數(shù)增多；反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒有和很少者人數(shù)上升。

４．學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者由６７．３％上升到７５％以上；學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由４８．１%上升到５５％以上。

（二）實(shí)現(xiàn)目標(biāo)措施

分析班級存在的主要問題的原因，可采用下面方法：

（１）原因：①優(yōu)化內(nèi)外關(guān)系有利于協(xié)調(diào)教學(xué)行為，促使班級學(xué)生集體和教師集體逐步形成自動調(diào)節(jié)機(jī)制，具有高度的自我組織性；②設(shè)置一系列班級管理的職能機(jī)構(gòu)有利于提高師生對班級管理的參與度，并為其個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造條件。

（２）要求：①完善學(xué)生集體的自我管理機(jī)構(gòu)；ａ．根據(jù)學(xué)生要求和班級需要，以和諧結(jié)合的原則為每個(gè)學(xué)生安排適當(dāng)?shù)陌嗉壒芾砦恢茫唬猓晟茖W(xué)生自愿參加的多樣化小組并安排時(shí)間開展必要的活動，為學(xué)生提供在集體中展示特長的機(jī)會；ｃ．試行班干部輪換制度；②完善班級科任教師集體的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)；③完善集體參與民主管理制度 等。

（１）操作原因：①與青少年學(xué)生好模仿的心理特點(diǎn)相適應(yīng)；②借助具體形象說理，說服力強(qiáng)，易于使初中學(xué)生獲得積極的情感體驗(yàn)；③體現(xiàn)正面教育為主，有利于發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素。

（２）操作要求：①精選榜樣，根據(jù)班級需要，擬精選組織紀(jì)律性強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型；②分析榜樣，引導(dǎo)學(xué)生理解榜樣形成的原因及其社會意義，幫助學(xué)生正確的思想觀念，提高自覺性，防止停留在一般的表面的模仿上；③尋找身邊的榜樣，表揚(yáng)本班在上述方面的先進(jìn)典型；④組織行動，落實(shí)解決上述問題的措施。

（１）原因：①評價(jià)是目標(biāo)管理的重要環(huán)節(jié)，它不僅對班集體建設(shè)的結(jié)果做出鑒定，為評比和表彰先進(jìn)提供依據(jù)，而且通過對集體教育的各個(gè)階段和環(huán)節(jié)的活動質(zhì)量的分析，明確后繼活動的方向，從而改進(jìn)工作，促使集體結(jié)構(gòu)及其功能的發(fā)展水平的提高；②強(qiáng)調(diào)評價(jià)的集體性，有利于形成集體的正確輿論，充分發(fā)揮集體的教育作用；③強(qiáng)調(diào)評價(jià)的積極性，有利于體現(xiàn)評價(jià)的激勵(lì)功能，調(diào)動廣大師生的積極性。

（２）要求：①重視形成性評價(jià)，將評價(jià)貫穿集體教育的全過程，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)矯正，同時(shí)重視搞好期中性評價(jià)，對一個(gè)階段的工作做出總結(jié)；②在自評的基礎(chǔ)上搞好集體性評價(jià)，最后由教師做重點(diǎn)評價(jià)；③不僅評價(jià)目標(biāo)的達(dá)成度，而且評價(jià)各自實(shí)施目標(biāo)的參與度和科學(xué)性，即ａ．評價(jià)結(jié)果，看到在原有基礎(chǔ)上取得了哪些進(jìn)步，與預(yù)期目標(biāo)存在多大差距，實(shí)施目標(biāo)的方案是否切實(shí)可行；ｂ．評價(jià)集體教育的過程，看集體教育工作是否符合教育科學(xué)規(guī)律；ｃ．評價(jià)教和學(xué)的態(tài)度和發(fā)展趨勢，看同學(xué)是否努力，集體有多大潛能。

班級工作計(jì)劃初中篇三

xx年-xx年學(xué)年下期五年級班級工作計(jì)劃

本班共有學(xué)生9人，其中男生4人，女生5人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績較差，一是由于基礎(chǔ)差，二是由于沒有建立良好的班風(fēng)。全班學(xué)生在遵守紀(jì)律方面尚好，所有學(xué)生都能按時(shí)上學(xué)，能較好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。班干部的組織能力還有待于加強(qiáng)。

1、重視學(xué)生的安全教育工作，做到：a教育學(xué)生在校期間，嚴(yán)禁中途走出校園；b課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕，不得攀爬欄桿；c勞動時(shí)要注意不要傷及他人或自己，遇到危險(xiǎn)及時(shí)向老師匯報(bào)。d開好主題隊(duì)會，并利用一切有利的教育時(shí)機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。做到防患于未燃。

2、努力創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生初步確立講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的思想。

1、切實(shí)做好班級的安全工作。

2、培養(yǎng)班干部，讓他們主動幫助學(xué)困生，爭取各方面的進(jìn)步。

3、初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，利用各種時(shí)機(jī)向?qū)W生宣傳集體主義思想教育，讓每位學(xué)生都能自覺做到講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)。

4、認(rèn)真做好家訪工作，使家校聯(lián)系更為緊密。

5、采用積分爭優(yōu)的辦法，調(diào)動學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)積極性。通過積分爭優(yōu)，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，讓每位學(xué)生都能體會到我能，我行。 6、注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，提倡班級廢品回收，做到既衛(wèi)生，又獲利。

班級工作計(jì)劃初中篇四

光陰似箭，日月如梭，新的學(xué)期又要開始了。隨著素質(zhì)教育的深入開展，教育形勢趆來趆好，社會對合格人才的要求也趆來趆嚴(yán)格，這就要求我們必須大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全體學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。因此，培優(yōu)補(bǔ)差工作就顯得非常重要示，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，經(jīng)研究，特制訂培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃如下：

學(xué)生的個(gè)體差異是一個(gè)客觀存在，因此培優(yōu)補(bǔ)差是教學(xué)工作不可少的一環(huán)。為了讓每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高發(fā)展，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，進(jìn)步的樂趣，達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)的目的，我們根據(jù)教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯(lián)教育家巴班斯基“班內(nèi)分組理論”，實(shí)施特殊教育計(jì)劃，分層教學(xué)，在班級中挖掘?qū)W生的個(gè)體差異，做好拔尖補(bǔ)差工作，從而讓優(yōu)生更優(yōu)，差生不差，共享成功。

學(xué)校要求各班班主任和各任課教師根據(jù)上期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，摸清底子，對班上按學(xué)生成績分開類別，以做到對培優(yōu)補(bǔ)差工作心中有數(shù)，為此項(xiàng)工作的開展奠定良好基礎(chǔ)。

1、成立課外興趣小組，通過活動進(jìn)行培優(yōu)。對于優(yōu)良學(xué)生在時(shí)間上把好關(guān)，課堂內(nèi)他們能吃飽，但不會吃好，因此要求各教研組組織任課教師成立課外興趣小組，給予“精科”，也就是精心挑選一些拔高題，題型要多種多樣，這樣能給他們新鮮感，然后通過各種形式的活動來提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而逐步提高優(yōu)良學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

2、做好優(yōu)良學(xué)生的“補(bǔ)差”工作

因?yàn)閮?yōu)良學(xué)生中還存在個(gè)別科目比較差的現(xiàn)象，所以他們的補(bǔ)差科問題也是非常重要的，為此，我們要求各任課教師做好這部分學(xué)生的思想工作，使他們喜歡這一科目，循序漸進(jìn)，不斷提高，從而使他們優(yōu)上加優(yōu)，不優(yōu)創(chuàng)優(yōu)，真正成為優(yōu)秀的接班人。

1、幫助他們樹立自信心。后進(jìn)生形成的原因是多種多樣的，有的是一時(shí)的貪玩使功課脫了節(jié)沒有趕上去，有的是家庭困難思想負(fù)擔(dān)過重造成的，有的是學(xué)生一時(shí)沖動犯了錯(cuò)誤，老師或家長批評教育不當(dāng)造成的等，所以，我們教師首先應(yīng)該幫助他們分析查找落后的原因，然后對癥下藥，幫助他們克服心理障礙，樹立戰(zhàn)勝困難的自信心，再根據(jù)具體情況把比較差的功課補(bǔ)上去。

2、教會他們正確的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)變被動為主動，具體有三個(gè)環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂聽講、課后復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)時(shí)，要把通過查找資料仍不明白的問題標(biāo)出來，課堂聽講時(shí)要帶著問題聽講，及時(shí)做好記錄，課后及時(shí)解決課堂遺留問題，這樣在課堂上聽課時(shí)就比較主動，有的放矢，聽課的效果就會比較好。

3、減少作業(yè)量，認(rèn)真查漏，專項(xiàng)訓(xùn)練。訓(xùn)練中選取后進(jìn)生普遍不懂的問題，作為專項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容，做到有的放矢。訓(xùn)練中讓成績好的學(xué)生發(fā)揮幫助作用，要求學(xué)生課內(nèi)完成作業(yè)，并及時(shí)講評。

4、堅(jiān)持不懈地關(guān)愛后進(jìn)生。

(1)、多鼓勵(lì)少批評。后進(jìn)生普遍自信心不強(qiáng)，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣無規(guī)律，所以在教學(xué)工作中必須多關(guān)愛他們，多鼓勵(lì)他們，多和他們談心。只要發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步，哪怕是很小的進(jìn)步，也要及時(shí)表揚(yáng)他們，鼓勵(lì)他們再接再厲。只有主觀積極性調(diào)動起來了，才能更好地發(fā)揮他們自己的潛能，使他們很快地步入中等生甚至是優(yōu)等生的行列。

(2)、組織互助小組進(jìn)行幫助。本學(xué)期，學(xué)校計(jì)劃繼續(xù)以班級為單位，組織互助小組，舉行 一幫一活動，對生活和學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生給予幫助。

另外，本學(xué)期初，學(xué)校將組織獻(xiàn)愛心捐助活動，幫助生活上有困難的學(xué)生解除后顧之憂，使他們能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

1.培優(yōu)主要以擴(kuò)大學(xué)生知識面，培養(yǎng)學(xué)生靈活的思維及發(fā)展多種能力為目標(biāo)，為一些特別聰明的學(xué)生提供專門的學(xué)習(xí)資源，如文學(xué)、奧數(shù)、藝術(shù)、科技、體育等，以滿足他們特殊的發(fā)展需要;補(bǔ)差則重在幫助一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供特殊幫助，采取分層、分組的方式，幫助他們查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識的不足，在補(bǔ)差的同時(shí)提高學(xué)生的分析能力和理解能力。

2.開學(xué)初各班制訂培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，確定培優(yōu)補(bǔ)差的學(xué)生名單和輔導(dǎo)時(shí)間，

并告之于學(xué)生及家長。

4.精心準(zhǔn)備培優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)內(nèi)容，保證每次的輔導(dǎo)質(zhì)量。同年段老師可以

經(jīng)常交流培優(yōu)補(bǔ)差心得，共同提高。

5.及時(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差記載本的記錄，學(xué)校將每月對記載內(nèi)容做一次檢查。

6.期末學(xué)校將對培優(yōu)補(bǔ)差效果做全面檢查。

二月份：

1.制定計(jì)劃。

2.確定培優(yōu)補(bǔ)差對象，落實(shí)輔導(dǎo)時(shí)間、地點(diǎn)，開始正常活動。

三月份：1.查閱培優(yōu)補(bǔ)差記載本。

四月份：

1.查閱培優(yōu)補(bǔ)差記載本。

2.召開學(xué)生座談會，了解培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃。

五月份：1.查閱培優(yōu)補(bǔ)差記載本。

六月份：

1.查閱培優(yōu)補(bǔ)差記載本。

2.培優(yōu)補(bǔ)差情況總結(jié)。

班級工作計(jì)劃初中篇五

在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，師生的共同努力下，為使我班形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律。本學(xué)期班級工作計(jì)劃如下：

我班現(xiàn)有學(xué)生48人。其中有少部分學(xué)生比較活躍，自制能力較差，時(shí)常不能控制自己，紀(jì)律方面必須加強(qiáng)。

本學(xué)期開始，就要召開全班會議，制定詳細(xì)的班級約定，在制定的時(shí)候一定要細(xì)致，要求到具體的每一個(gè)方面，如紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、就餐就寢。同時(shí)針對各個(gè)方面要制定出嚴(yán)格的獎(jiǎng)罰措施，分工明確落實(shí)到具體的負(fù)責(zé)人。在長期接觸中，我了解、針對學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，我在教學(xué)過程中作一些應(yīng)變措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有趣的話題，盡力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精神聽課。在全面課改下，更要針對性的指導(dǎo)，給學(xué)生一個(gè)明確的方向性，同時(shí)老師要認(rèn)真做好導(dǎo)學(xué)案。

要做好班主任工作，并不是件容易事，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復(fù)性工作。開學(xué)初，要求學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，組建好班干部集體，確立好值周班長輪流順序，利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定出獎(jiǎng)懲措施。

現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在校園、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。如有這種情況發(fā)生，我必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣才能培養(yǎng)學(xué)生人人關(guān)心班級，人人講衛(wèi)生。使同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我將及時(shí)的予以表揚(yáng)，夸獎(jiǎng)他們已經(jīng)養(yǎng)成愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行，我想這樣漸漸地全班同學(xué)都會養(yǎng)成良好的習(xí)慣，誰也不會往地上扔一塊紙屑了。同時(shí)為了給學(xué)生加強(qiáng)愛父母的教育，每次大修回家，我都準(zhǔn)備必要的德育作業(yè)，如給父母洗腳，按摩……等。讓學(xué)生能有一顆感恩的心。

針對每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。還要利用課間休息時(shí)間找他們談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定“學(xué)習(xí)計(jì)劃，劃分學(xué)習(xí)小組”等。幫助提高他們的學(xué)習(xí)成績。

我校己經(jīng)實(shí)行新一輪的課程改革，教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。同時(shí)加大課改進(jìn)程，努力鉆研適合本班級情況的教學(xué)模式，不要固步自封，對新的教學(xué)模式要主動去領(lǐng)悟，去結(jié)合實(shí)際來應(yīng)用到自己的教學(xué)工作當(dāng)中。

本學(xué)期，我會努力鉆研教學(xué)，以塌實(shí)的心態(tài)投入到工作中來提高自己的教學(xué)水平和班級管理水平。

班級工作計(jì)劃初中篇六

為了能把本班建設(shè)成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計(jì)劃：

1、確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)：超越自己，不斷進(jìn)步。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。

通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的`學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，做好協(xié)調(diào)工作。

4、盡量做到面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，以點(diǎn)代面，用面促點(diǎn)。

5、要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進(jìn)生的教育。

6、配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

7、選舉班干部，健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。

一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級別的各項(xiàng)工作。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生)，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。

2.通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。

3.針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

4.開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對助困”等活動，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。

9月開學(xué)教育制定計(jì)劃“弘揚(yáng)民族精神”主題教育成立班委會

10月“愛國主義”教育月家校聯(lián)系

11月法制教育月“法在心中”法律知識競賽家長會

12月環(huán)保教育月節(jié)儉教育環(huán)保教育

1月期終考試寒假工作工作總結(jié)

總之，只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠，我相信，我努力。

班級工作計(jì)劃初中篇七

班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，要充分發(fā)揮班的作用，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞各方面全面健康地發(fā)展。使學(xué)生形成團(tuán)結(jié)、友愛、互助、融洽的班集體，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生養(yǎng)成愛文明、愛環(huán)境、愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，為營造綠色教育環(huán)境創(chuàng)造美好的校園。

以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施為中心，本學(xué)期班工作主要有下面幾點(diǎn)：

（1）加強(qiáng)學(xué)生前途理想教育，樹立明確的目標(biāo)。

（2）建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生能有效率地進(jìn)行學(xué)習(xí)，形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

（3）及時(shí)了解學(xué)生的思想動向及時(shí)排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展。

（4）培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初二（2）班現(xiàn)有學(xué)生50人，其中女生20人，男生29人。總體上觀察，學(xué)生情緒不穩(wěn)定，紀(jì)律散漫，而且學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)的自覺性差，成績參差不齊，形成一個(gè)極端，尖子生少，中下生多，故此整體水平停留在一個(gè)原始階段，這班學(xué)生的根基本不牢固，成績時(shí)起時(shí)落，故此在各科的教學(xué)中是比較難著手的。

根據(jù)這些情況在本期的工作中將以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心，培養(yǎng)得力的班干部，樹立模范，組織管理好班的工作。

1． 安定學(xué)生情緒，做好思想引導(dǎo)。

2． 培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，形成良好的班風(fēng)。

3． 對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育、安全教育、青春期教育等，讓學(xué)生可以健康成長。

4． 組織并培養(yǎng)好班干部，明確分工職責(zé)，調(diào)動其積極性及時(shí)反映問題，處理問題。

5． 加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，利用班會及課余時(shí)間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，強(qiáng)化中學(xué)生日常行為規(guī)范教育，貫徹“在家做好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會做個(gè)好公民”的主題教育，多開展系列有益身心的活動，活躍學(xué)生的課余生活，促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè)。

6． 組織學(xué)生探討各科的學(xué)習(xí)方法，談學(xué)習(xí)心得。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的效率。

7． 組織學(xué)生開展文體活動，如籃球賽、拔河賽、書法賽等活動，促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作。

8． 常到班了解情況，多與學(xué)生交談以縮短師生間的距離。并加強(qiáng)與科任教師的密切聯(lián)系和配合共同管理，結(jié)存在的總是及時(shí)處理。

9． 及時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài)，要勤家訪，與家長密切聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭。

10． 對學(xué)生進(jìn)行思想教育“發(fā)掘潛能，勇于競爭。”

周次內(nèi) 容

1①開展班常規(guī)工作 ②檢查暑假作業(yè)及學(xué)生手冊

③召開班干工作會議 ④做好學(xué)生控流工作

2①制定學(xué)期目標(biāo) ②加強(qiáng)日常行為的督促、檢查

③出“9·10”墻報(bào)

3①總結(jié)開學(xué)兩周情況 ② 抓課間操質(zhì)量

4①文明課室評比

5①班干部會議 ②慶“十。一”墻報(bào)

6①表揚(yáng)班內(nèi)先進(jìn)事跡 ②隊(duì)形隊(duì)列廣播操訓(xùn)練

③現(xiàn)場作文比賽 ④公德、美德教育

7①專欄墻報(bào)

③召開團(tuán)支部會議，發(fā)展團(tuán)對象

8①文明課室評比 ②確立發(fā)展團(tuán)對象 ③學(xué)法指導(dǎo)

9①科學(xué)利用時(shí)間，做好中段檢測準(zhǔn)備 ②開展心理教育

10①認(rèn)真對待中段檢測 ②發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神

11①中段自我分析，預(yù)防驕傲自滿的情緒

12①班際足球賽 ②文明課室評比 ③班干部會議

13①班際足球賽 ②安全教育 ③學(xué)法指導(dǎo)

14①學(xué)習(xí)心得交流 ②法制教育

15①加強(qiáng)日常行為教育 ②加強(qiáng)落后科目的學(xué)習(xí)

16①專欄墻報(bào) ②制定復(fù)習(xí)計(jì)劃 ③善于利用學(xué)習(xí)時(shí)間 ④輔導(dǎo)后進(jìn)生

17①加強(qiáng)日常管理 ②鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取

18適當(dāng)減少課外活動，全心全意投入復(fù)習(xí)

19①充分利用時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí) ②考試紀(jì)律

20①做好學(xué)期末的管理 ②預(yù)防流失