總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

應急演練活動總結講話篇一

消防演練前各班老師講解安全常識、以及發生火災如何疏散。

警報響起、演練開始，各班幼兒在老師組織下捂住口鼻、彎著腰，手扶樓梯欄桿，在老師的帶領下有序從安全通道撤離，不搶道、不慌張。

我們要捂住口鼻，貓著腰，以免被“濃煙”嗆著。

各班幼兒安全來到預先指定安全區域、老師清點人數，匯報應到人數、實到人數、有無受傷幼兒。

就算下著蒙蒙細雨，我們的xx媽媽和安全員大哥哥也在堅持給我們的幼兒講解滅火器的操作方法及注意事項。

xx老師也來給我們幼兒演示滅火器的使用方法及滅火。

通過本次的消防疏散演練，不僅鞏固了幼兒所學的消防安全知識和積極應對自我保護意識、也讓我們的老師鞏固了正確使用滅火器材的方法及如何保護幼兒逃生的方法。

應急演練活動總結講話篇二

為了確保汛期我校財產和師生生命安全，確保學校安全渡汛，根據上級文件精神，結合我校實際，于6月15日進行了防汛演練活動，為以后進一步對此類活動的演練，特對本次活動總結如下：

1、學校成立了以校長為領導的防汛訓練領導小組，做好學生訓練期間的安全指導工作。領導小組及時掌握危險情況，有序指導學生撤離。

2、以此為契機，做好防汛工作的各項物流保障工作(包括物資準備、車輛安排、人員安排等)。

1、大水來了，首先發出信號(王仕富吹哨)，班主任組織學生有序撤退，離開教室門口牽手，跑到操場。

2.密切注意學校學校的安全，立即將老師和學生搬出危險的學校學校，撤離時離開建筑物。

3、疏散人員和財產，調查人數，確保師生安全

4、暴雨后，應立即清掃和消毒校舍，預防傳染病的流行和蔓延

5、發現危險情況和事故情況時，應采取果斷措施處理，防止發生重大安全事故

6、按照領導安排，帶領學生撤離到安全區。三、訓練活動存在的不足:

在訓練活動中，個別師生不重視活動，沒有緊張感和危機感，訓練活動看起來不真實。

應急演練活動總結講話篇三

每年的5月12日為我國防災減災日，為了進一步培養幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園于20xx年5月10日上午組織全園教職工和幼兒進行了不定時防震減災演練活動，現就此次活動總結如下：

在5月5日召開了行政會議，會上趙園重點強調首先要從思想上引起高度重視，增強防災減災安全意識，在幼兒中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力;要求在演練過程中一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要層層落實，以確保這次演練活動順利進行;要求教師教育幼兒，聽到警報哨聲后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散演練，在下樓梯時不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒，應將其及時扶起，幫助一起逃離危險地，對于特殊幼兒要給予特別的關照和保護。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

5月10日10:10分，全園師生聽到警報聲后，防震減災應急疏散演練活動開始。各班教師指導幼兒不驚慌，迅速躲避到桌子下面，待情況穩定后快速撤離教室和樓內，到達戶外安全地帶，各班馬上清點人數，報告副園長。最后,由副園長對演習活動進行總結。

各班教師對幼兒進一步進行防災減災的安全教育，平臺上的專題教育、安全兒歌、了解安全逃生常識等。

在本次演練前,我園特別召開了防震減災應急演練的動員大會,在會上曾強調防震減災演練的注意事項,其中,教室及樓內撤離后,要帶領幼兒到達安全場地,要遠離樓房、樹木、圍墻及旗桿等容易倒塌造成無畏傷亡的場地，但是在本次演練中，還是有幾個班級因到達撤離場地時間較晚，選擇了圍墻和教學樓附近避險，這是不正確的，因此，在最后對演練進行總結時，也特別對此類問題進行了修正，希望能夠引起教師們的注意。

通過這次演練活動不僅提高了我園實際應對和處置突發安全事件的能力，也進一步增強師生們的防災減災安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

應急演練活動總結講話篇四

在大地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學校人群相對密集，是事故易發地點，為了培養學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校制訂了“校園防震安全疏散演練方案”，并進行了實際演練。

為了確保演練活動落到實處，我校成立了校園防震演練小組，并召開小組會議，部署演練工作，以確保這次演練活動順利進行。

為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進行調整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。

這次活動全校師生參加，只用了不到3分鐘，演練按預案進行。

這次演練活動提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

在指定安全地點集中后，點名老師清點人數不夠準確，個別學生有不嚴肅的舉止。

撤離時一律按三路縱隊撤離，疏散路途中要安排人員指揮撤離。

應急演練活動總結講話篇五

為了進一步強化師生安全教育，樹立安全意識，提高突擊突發事件的應變能力。學校根據實際制定了“緊急疏散和消防演練方案”，并進行了實際演練。

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，教導主任、總務主任、大隊輔導員及年級主任為組員的領導小組，并召開領導小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強消防安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各部門、各年級、各班級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

根據領導小組會議要求，總務處擬定了“緊急疏散和消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，我們將演練方案送到消防大隊，請他們幫助指導，并對演練方案進行調整、充實和完善，，使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、對象都作了具體的說明。我們還專門請消防人員到校給有關行政、教師進行了消防知識培訓，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。我們成立了四個小組：滅火行動組、通信聯絡組、疏散引導組、救護組。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、

推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

4月16日下午15：00，現場總指揮宣布：“各位老師、各位同學，消防逃生演練活動現在開始”。消防隊員匯同我校滅火行動組成員立即點燃火點，正、副班主任和疏散指揮員各就各位。總指揮通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在教學樓二樓發生火災，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”在場教師指導學生迅速撤離。到達安全地帶，各班主任馬上清點人數，報告總指揮。消防隊員和滅火行動組員相繼捕滅火源。總指揮宣布消防逃生演練活動結束，對演習活動進行簡要總結。然后請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。

這次活動全校共有370名師生參加，學生從教室撤離到操場〈安全區域〉只用了3分鐘，演練前后歷時6分鐘，按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，消防隊員自始至終配合我們整個演練。這次演練活動是對我校〈校園突發安全事件應急預案〉的一次檢驗，不僅落實了我校火災事件防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生消防安全意識，真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

應急演練活動總結講話篇六

根據《全國平安生產月活動組織委員會辦公室國家平安生產應急救援指揮中心關于深化開展20xx年平安生產月應急演練活動的通知》(安組委辦〔20xx〕6號)精神，xx煤礦平安監察局主動部署開展工作。現將活動狀況總結如下：

根據《通知》精神，我局立刻支配部署，以陜煤安救援發〔20xx〕7號向各監察分局及企業集團公司轉發文件精神，提出了開展應急演練和評估工作的有關要求。各單位高度重視，制定活動實施方案，明確應急演練活動的組織領導及人員，制定演練方案等。同時對演練期間的.重點演練決策指揮、應急響應、協調施救、現場處置、應急撤人及演練評估等各個環節作了周密部署，確保演練及評估工作圓滿完成。省局及各監察分局在所在地的市區進行平安生產月活動宣揚。

各單位針對重大__源和重大事故危害開展演練，主要以煤礦綜合演練和區隊現場演練相結合，以生產工作地點主要災難為演練對象，多層次開展演練和評估。xx省益秦集團、有色集團涉煤企業等公司重點開展了礦井瓦斯、水災、火災、停電、提升系統事故演練67次;各搶救大隊對礦井進行預防性檢查28隊次，醫療急救訓練35隊次，聞警集合下井預備40隊次。應急演練結束后，各單位依據演練的實際狀況、演練記錄進行總結和評價，具體說明在演練過程中發覺的問題，對不合規之處提出訂正和預防性的措施，完善應急救援預案。

演練活動期間，各單位科學組織，細心部署，根據預案要求準時、有序開展演練工作，進一步提高各級人員應對突發大事的處置和自救、互救力量，堅持“把演練當成實戰＇的思想，最大限度的避開人員損害和財產損失。合理設置現場評估、觀摩人員，讓非參演人員耳聞目睹演練過程，達到提高應急意識和力量的效果。通過演練活動，檢驗了煤礦及搶救隊的應急指揮及協調處置力量，檢驗了預案的可操作性、適用性、應急物資預備狀況和應急職責落實狀況，對進一步完善應急管理體系供應了科學依據，取得實效。

xx益秦集團崔家溝煤礦針對礦井災難較多、影響因素簡單的實際狀況，主動組織礦山搶救隊全面開展實兵應急救援演練活動，強化業務素養，嫻熟預案程序，提升救援備戰力量。活動期間搶救隊開展實操訓練4次，技能競賽2次，監督檢查4次。煤礦針對實際需要開展了地面消防應急演練，重點針對滅火器的用法、自救器的用法及心肺復蘇操作進行演練，同時針對礦井水害嚴峻的特點，主動組織了水災應急救援演練。

xx有色集團杭來灣煤礦開展了“煤礦井下火災事故應急演練＇。演練以“膠輪車運輸木托盤時與巷道電纜碰撞導致膠輪車起火＇為背景，調度員接到險情電話，立刻下達撤人指令，參與演練人員依據應急預案及有關規定，商量應實行的行動，根據各拘束演練活動中的角色，由總指揮根據演練方案指揮救援，完成應急處置活動。在演練總指揮的指揮下，秩序維護組、搶險救援組、醫療搶救組、后勤保障組等各職能機構行動快速、配合有序、處置得當，礦山搶救隊對井下實施遠距離高倍數泡沫滅火工作，火災被撲滅，演練圓滿結束。本次應急救援演練的主要目的是檢驗應急救援預案的有用性和可操作性，熬煉礦工及救援隊伍，磨合機制及增加相關部門協調配合，普及應急學問并加強礦工自救、互救的災難應急力量，完善隊伍、物資、設備、技術等方面的預備工作。

通過對演練總結，對各項應急預案的評估，發覺還存在一些問題需要改進：一是員工對預案熟識程度參差不齊。二是有的演練現場處置用時過長，存在現場與指揮之間的協調不夠等問題。三是應急物資儲備不夠，救災力量不強，物資調用時間較長。四是有的駐礦中隊救援力量有待提高。五是應急領導小組的指揮力量仍待加強，存在領導小組的指令下達和現場應變力量不足。

針對以上不足，各單位應進一步完善應急管理工作：一是要完善應急預案。針對演練中發覺的問題，準時制定整改措施，修訂完善預案，增加預案的針對性、適用性和可操作性。二是要持續加強各級人員培訓。充分發揮平安生產培訓、日常訓練等訓練形式，通過全員參加，不斷提高廣闊職工平安應急意識和自救互救力量。三是要進一步提高救援保障力量。從人力、物力、財力方面予以保障，儲備足夠應急物資，增加指揮人員應急決策力量以及駐礦搶救中隊現場救災力量。

總之，通過開展應急救援演練活動，增加了全員平安應急意識，提高了應急處置力量，強化了應對生產平安事故的自救和搶險技能。同時使一線員工對預案更加熟識，各級指揮、救援人員的協同合作以及應對突發大事的力量有了進一步提高，夯實了統一指揮、機構完整、功能齊全、反應靈敏、保障有力的應急管理體系。

應急演練活動總結講話篇七

為加強校車的安全管理，提高全校師生的安全意識，確保全校師生的生命安全，×××××年9月23日中午我校舉行了校車消防應急疏散演習。由于疏散預案制定周詳，組織工作嚴密，對學生的動員、訓練和布置工作落實到位，演練取得了成功。

為了確保演練活動落到實處，學校召開了校車消防應急疏散演練會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學生，聽到校長的宣布后，學生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

當校車照看員發出警報后，在照看員、教師的指揮下，各校車的學生按規劃好的疏散線路下車，迅速、有序、安全地撤離到指定地點集合。300名乘坐校車的學生到達指定地點用了一分二十秒的時間，無一人發生跌到摔傷事故。同時由教職工組成的通訊聯絡組、疏散組、安全防護組、滅火組及時到位，疏散演習井然有序未發生任何問題。演練結束后，演練總指揮李書記對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的安全教育。整個演練過程井然有序，歷時一分二十秒，達到了預期的效果。

這次演練活動是對我校消防安全應急預案的一次檢驗，增強了全體師生的安全意識，提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力，明確了安全事故發生后的逃生路線。不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了學校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防火、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，為今后的應急處理演練積累寶貴的經驗。

應急演練活動總結講話篇八

為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，今天下午,學校組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。現做簡要總結：

這次演練我們擬定了詳盡的《學校應急疏散演練方案》，并召開全校教師會，部署演練工作。進一步明確了疏散集合地點、疏散順序和注意事項，做到各個出口都有老師把守，以防意外事故的發生。要求各位老師按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。特別強調活動本身的安全，以確保這次演練活動順利進行

今天下午學校演練總指揮通過廣播鳴響警報。全體教師及時到位，指導學生有秩序地迅速撤離。僅用1分40秒分鐘時間，全校師生全部安全撤離并到達指定位置。

(1)一些同學對緊急疏散演練不夠重視，沒有充分體現“緊急”二字,動作不夠迅速，導至疏散時間較長。

(2)在疏散的過程中，學生的嘈雜聲太大，影響指揮。

（）班主任沒有及時清點人數，面對新的環境還有點束手無策。

（4）個別班級在操場入口處形成部分擁堵現象，到操場后有的班級未能到達指定區域集合，有的圍在籃球架和樹木下面等不安全的地方，存在聚堆現象。

同學們，老師們，安全是生命攸關的大事，是關系到千家萬戶平安的大事，所以，我倡議，大家要更加牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識，加強演練，使緊急疏散演練的時間控制在2分鐘以內。班主任要在本班作演練小結，明確撤離方向，強調紀律及單列撤離的原則，避免引起擁擠阻塞。

這次演練活動是對我校《校園突發安全事應急預案》的一次檢驗，也提高了我校實際應對和處置突發安全事的能力，更進一步增強了師生的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事的能力，整個演練活動非常成功，達到了預期目標，下一步爭取越做越好，真正提高全校師生的避險能力。

應急演練活動總結講話篇九

根據旗安全生產委員會《關于開展20xx年全旗“安全生產月”活動的通知》（奈安委會字【20xx】5號）文件要求，為了深刻理解并執行好這項活動主題，強化應急管理，提升職工的安全意識，推進安全生產各項措施的落實，使公司生產現場在災害前各項應急工作措施能夠高效、有序的進行，最大限度地減輕災害造成的損失，我公司于20xx年6月16日開展了應急預案演練活動。現將本次活動總結如下：

一、領導重視 落實責任

公司成立了以總經理為組長、生產廠長為副組長、各部門負責人為成員的活動領導小組，負責安全生產月活動方案的審查，協調活動工作，保證活動有效開展，對安全生產月活動進行督導、檢查等；并且負責活動開展情況的總結評價和上報。

二、精心策劃 周密部署

1、成立了事故應急救援演練指揮部，負責統一安排、協調、指導和組織應急救援演練工作，明確了總指揮、副指揮及協調指揮，系統分工明確。

2、各相關部門對演練方案進行反復研究，認真修定，明確了巡檢

組、搶修組、緊急救護組和運輸小組，各小組都有明確的人員及分工，具有較強的針對性和可操作性。

由于演練前認真籌備和周密安排，在演練過程中沒出現因人為失誤、組織協調不當和配合失調導致演練中斷和造成不必要的損失。

三、強化演練 成效明顯

通過演練，加強了隊伍建設，積累了經驗，使各級部門和員工進一步熟悉了事故應急救援預案，掌握了應急處置流程；檢驗了突發事故應急救援預案的科學性和可操作性；提高了從業人員和應急隊伍搶險救災的實踐能力、應急能力和應急經驗水平；增強了各級應急經驗機構、人員之間的協調性；為快速、有序、高效應對突發事故積累了實戰經驗，為發生各種安全事故及時有效的組織搶險救援奠定了扎實的基礎。

四、總結經驗 持續改正

演練結束后，由總指揮組織進行了點評，認真總結了演練過程中暴露的一些問題，明確了預案存在的問題，并提出了需要進一步持續改正的地方。

這次演練活動是對公司事故應急系統的一次檢驗，不僅落實了公司應對突發事件的防范措施，更進一步增強了企業員工安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

五、今后工作計劃

1、提高認識，切實加強應急管理基礎工作。

2、加強應急救援隊伍建設，形成強大的應急救援力量。

3、認真總結完善，全面提升應急救援水平。

4、切實搞好應急宣傳教育工作。

這次應急演練雖然取得了圓滿成功，但我們要清醒地認識到這次演練是在精心策劃、事故類型預先設定、應急器材提前預備的情況下開展的模擬演練，與實際救援存在一定差異。為此，我們要認真總結這次演練的經驗與教訓，分析存在的問題和不足，完善措施，舉一反三，扎扎實實做好各種安全事故的應急救援和應急管理工作，確保公司員工和財產安全。但是，通過應急救援活動的精心組織與開展，營造了“人人重視安全，人人落實安全”的濃郁氛圍，在今后的安全生產中，我們將以“安全生產月”活動為契機，堅持“強化安全基礎，推動安全發展”的主題思想，強化安全管理，超前防范事故，不斷提高職工安全風險意識與應急避險能力。

應急演練活動總結講話篇十

在項目部安全領導小組的帶領下于20xx年10月27日-10月29日，進行了“全生產應急救援演練”活動。為了鞏固演練工作成果，表揚先進，改進不足，促進工作，進一步提升我項目部安全生產應急管理能力，安全小組全面總結了演練工作。

一、演練工作的基本情況

這次演練是我項目部的一次重要活動，規格高、范圍廣。泗洪縣半龍線改造工程（青臨線至濉河節制閘段）工地全體《預案》相在人員全部參演。從演練的效果來看，這次演練知道有方、準備有序、扎實有效，基本達到了預期目標。

二、演練的實施

（一）模擬火災事故

10月28日上午10點00分天氣晴好，風力不大，根據事先的安排，由安全員大聲喊，東側起火了，快去救火，聽到喊聲，義務消防員立即放下手中的工作，按各自的分工，各就各位。最先發現火情的安全員打電話通知火警“119”，報告失火地點。按平時教育的分工，由電工負責斷電，其他義務消防員用干粉滅火器滅火，用消防砂滅火，使用消防鉤，并用鐵鍬鏟土。隊員及工人們有的用干粉滅火器，有的端砂，在組長、副組長指揮下參加救火，由于平時明確分工，加上指揮得力，演習比較成功，隊員僅用5分鐘，即趕赴現場，10分鐘演習結束后。

（二）模擬機械傷害事故10月28日上午11時00分項目部接到機械傷害事故報告，1名鋼筋折彎機操作人員違規操作，在運行時將鋼筋回彈發生機械傷害事故，工人手臂骨折。指揮員知道后立即組織啟動安全應急救援，由電工關閉電源開工，安全員撥打“120”急救電話，安排就近的醫院準備救援。11時10分安排2名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，經現場查看，受傷人員手臂遭受打擊。救援人員立即將傷員受傷部位進行了簡單固定處理，上午11時20分，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫院救治。

（三）模擬觸電事故

10月29上午10時15分項目部接到觸電事故報告，在施工現場由于1名工人隨意開啟電箱接線導致觸電，幸好漏電開關及時跳閘。指揮員立即啟動安全應急救援組織，由電工關閉電源開關，安全員撥打“120”急救電話，安排就近的醫院準備救援。10時20分安排3名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，由工地負責人簡要介紹事故情況，經現在查看，受傷人員輕度昏迷，救援人員把傷員太宰抬在擔架上，將受傷人員平躺放在地上進行人工呼吸，并進行了簡單的傷口處理，上午10時25分，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫院救治。

三、取得的具體成效

（一）體現了以人為本、科學實訓的演練理念這次演練貫徹實施了統一領導、綜合協調、分級負責的應急處置原則，參演人員齊全，內容豐富，場景逼真，對促進安全生產應急管理工作具有重要意義。（二）實現了鍛煉隊伍、磨合機制的演練目標這次演練指導思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分，程序設置合理，安全保障可靠，過程公開透明。通過演練檢驗了各級應急預案的實用性和可操作性；檢查了應急救援各小組應急物質、裝備、技術的準備情況，并鍛煉了隊伍；增強了普通員工的憂患意識，普及了防災減災的只是和自救互救的技能，提高了各級指揮人員處置重大事故的能力，圓滿完成了預定的各項任務。

泗洪縣半龍線改造工程（青臨線至濉河節制閘段）

鹽城市路橋建設工程有限公司

泗洪縣半龍線改造工程（青臨線至濉河節制閘段）項目經理部

應急演練活動總結講話篇十一

根據×××××上游水電開發有限責任公司工程建設分公司×××××工程建設部對20×××××年防洪度汛的要求，針對×××××水電站×××××道工程施工環境以及合同段內近期多雨的季節特點，羊曲指揮所于20×××××年×××××月×××××日上午11：00在業主的統一組織下，實施了本次防洪防汛演練。

為了有效防御災害性洪水，最大程度的減輕災害損失，災害后能盡快的恢復生產，保證施工進度，安全度過汛期，熟悉流程及撤離路線，提高我指揮所對突發事件的應急救援能力，

演練主要是在溢洪道現場日降雨量達到×××××mm時，停止施工作業，關閉電源，人員及設備迅速撤離，值班員迅速就位，對于左岸高線道路排水情況、鼻坎部位滲水情況及×××××平臺子堰匯水情況，及時匯報并啟動應急預案程序，同時按排應急小分隊負責組織引導，安排區域分隊人員撤離演練。

以×××××局警報拉響為演練啟動信號，第一聲警報拉響時，各中隊、分隊暫停施工作業，做好撤離前準備。第二聲警報拉響時，各單位迅速撤離。各區域負責人在防洪辦公室的統一管理和組織下，有序組織引導，安排區域分隊人員撤離。撤離路線分為兩條。路線一：溢洪道堰閘段-×××××平臺-左岸高線-對外路-營區；路線二：×××××泄槽、鼻坎及其下游防護區-×××××沿河×××××道路-左岸進廠公路-對外路-營地。組織撤離嚴密，×××××分鐘內順利完成全部人員及設備撤離。

1、參加演練人員

本次演練參加人員共計×××××人，三、六、七中隊各×××××個排為單位組成×××××個防洪度汛搶險預備分隊共計×××××人，協作隊伍×××××個共計×××××人。指揮所機關干部×××××人。

2、演練設備

1、由于部分同志第一次參加防洪防汛演練工作，對各救援組有效配合重要性認識不足，有時出現各自為戰的現象，相互協調配合不夠；

2、少數人員到達指定地點所耗用的時間過長，對演練程序不熟悉。

3、部分員工演練不夠認真，行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。

4、中隊撤離過程過于僵化，撤離過程繁瑣，缺乏變通。

指揮所在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強防洪防汛應急救援工作的培訓與宣傳工作。增強防洪防汛應急救援預案的可行性。確保各救援組，在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。

應急演練活動總結講話篇十二

為了進一步強化師生消防安全教育，貫徹落實教育局文件《關于在各縣學校組織開展安全知識宣傳和消防應急疏散演練活動的通知》有關精神，強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學生安全迅速疏散。我校全體師生于20xxx年年1月22日下午進行了全校性的消防應急疏散演練。從發布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時1分10秒，演練取得圓滿成功，達到了預期的目的。為了今后安全管理工作的長期性和有效性，現將活動情況總結如下：

為了確保演練活動落到實處，學校領導高度重視，嚴格要求，親臨指導、參與，學校政教處認真細致地制定此次演練活動方案，并通過班主任會、班會、課間操進行動員，明確各自的職責要求，班主任舉行班會進行指導要求。全校師生從思想上引起重視，增強消防安全意識，并抓住這次演練機會，提高應對突發事件的能力。

為了確保消防安全疏散演練順利進行，學校政教處擬定了“元門鄉中心學校消防安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

1月22日下午，班主任和疏散老師各就各位，廣播響起報警消防信號，學生在老師指導下用手捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班班長馬上清點人數，報告主任。然后各班在操場集合，王燕燕校長就此次疏散演練的成功和不足做了總結：此次活動，學生從教室撤離到操場安全區只用了約1分10秒，演練按方案進行，整個演練過程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練，增強了師生們的安全意識和自救能力，以及在突發性災害發生時的安全防范應對能力，逃生能力，使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識，圓滿完成了整個演練活動，達到了預期目的。

1、全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。

2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高，全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學生安全疏散，對今后應付突發事件很有益處。

3、演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班集體榮譽感得到了升華。

4、學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

應急演練活動總結講話篇十三

為了進一步強化師生地震安全教育，貫徹落實上級文件有關精神，強化師生地震安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學生安全迅速疏散，掌握逃生的方法。為了建立有效的防范地震工作機制，增強學生在遇到地震時逃生、自救的能力。 2014年5月12日下午第二節課，我校成功進行了地震應急疏散演練活動。在演練之前，校長首先做了《地震預防及逃生知識》講座。在演練活動中，學校領導高度重視，各部門及責任老師積極配合，全體師生從疏散演練信號響起到全部從教學樓撤離到安全區域，整個演練過程做到快速、安全、有序。

為了確保演練活動落到實處，首先，我校成立了由校長任組長、副組長以及各班主任為組員的領導小組，并召開了領導小組工作會，全體教師工作會，部署演練工作事項。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行防震安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的自護防護能力。著重強調了，對于這樣的大規模的活動，一定要安全第一，保障措施到位，各年級要層層落實，確保這次演練活動順利進行。

根據領導小組會議要求，擬定了“xx小學地震應急演練活動方案”。為使演練方案安全可行，會上領導小組成員認真研討，會下聽取老師們合理建議，對演練方案進行反復修改、調整、充實和完善，使得演練方案具有可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。我們還在活動前夕專門向全體師生進行了防震知識培訓學習，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。成立了四個小組：疏散線路引導組、通信聯絡組、救護組、宣傳報道組。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議，進一步明確疏散線路、疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求全校師生必須服從指揮，聽從命令，快速、安全的進行疏散，不得擁擠、不得重返教室，更不能喧嘩；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。

這次活動全校共有668名師生參加，學生從教室撤離到操場（安全區域）只用了3分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。教師能迅速到位，嚴密組織，認真指導學生。學生演練嚴肅，在撤離過程中，能用雙手護住自己的頭部，做到了無推、拉、擠和喧嘩現象。體現了團結互助，在危難面前相互救助的團隊精神。這次演練活動不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期效果。