總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
護(hù)士畢業(yè)總結(jié)500字篇一
畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的、各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生在教師指導(dǎo)下通過(guò)其親身體驗(yàn)、自己動(dòng)手完成的教學(xué)過(guò)程,其目的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨(dú)立工作能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得10學(xué)分;按xx大學(xué)規(guī)定,畢業(yè)實(shí)習(xí)不能免修。
xx級(jí)各專(zhuān)業(yè)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)均安排8周,跨學(xué)期實(shí)施,具體日期為20xx年12月18日起,至20xx年3月28日止。
本次畢業(yè)實(shí)習(xí)由院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng)
成員
秘書(shū)
各專(zhuān)業(yè)方向設(shè)負(fù)責(zé)人,并指定若干有經(jīng)驗(yàn)的教師共同指導(dǎo)
(1)證券投資方向負(fù)責(zé)人
(2)期貨投資方向負(fù)責(zé)人:
(3)保險(xiǎn)學(xué)方向負(fù)責(zé)人:
(4)投資銀行方向負(fù)責(zé)人
(5)經(jīng)紀(jì)人方向負(fù)責(zé)人
(6)信用管理方向負(fù)責(zé)人:
(7)傳媒經(jīng)濟(jì)方向負(fù)責(zé)人
(1)本次畢業(yè)實(shí)習(xí)的xx級(jí)本科生學(xué)生共499人,按集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種辦法組織。學(xué)生結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)和自身?xiàng)l件自主選擇一種實(shí)習(xí)方式。
(2)選擇分散實(shí)習(xí)的學(xué)生,由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,但要辦理相關(guān)手續(xù),包括本人申請(qǐng)、對(duì)方單位的接收確認(rèn)函等。
(3)選擇集中實(shí)習(xí)的學(xué)生,由學(xué)院聯(lián)系實(shí)習(xí)單位;參加集中實(shí)習(xí)的學(xué)生必須服從學(xué)院統(tǒng)一的編組安排。
(4)學(xué)生的實(shí)習(xí)地點(diǎn)和單位確定以后,必須保持穩(wěn)定。集中實(shí)習(xí)的學(xué)生在實(shí)習(xí)期間不準(zhǔn)以任何理由調(diào)換實(shí)習(xí)單位;分散實(shí)習(xí)的同學(xué)確有需要可以更換一次實(shí)習(xí)單位并及時(shí)向?qū)W院報(bào)告?zhèn)浒浮?/p>
20xx年12月10日前領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室完成本次實(shí)習(xí)有關(guān)文件的編制。
20xx年11月30日前,各專(zhuān)業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人向本專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)生介紹本次實(shí)習(xí)教學(xué)大綱,說(shuō)明實(shí)習(xí)目的、基本內(nèi)容和要求。
20xx年12月6日前,各專(zhuān)業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人將選擇分散實(shí)習(xí)方式的學(xué)生分組名單報(bào)教學(xué)部。此后,學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)、專(zhuān)業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人和實(shí)習(xí)學(xué)生共同多方聯(lián)系,確定集中實(shí)習(xí)學(xué)生的教學(xué)地點(diǎn)和單位。
20xx年12月中旬,學(xué)院在500人報(bào)告廳召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)團(tuán)辦領(lǐng)導(dǎo)、xx級(jí)班主任及全體學(xué)生參加。
學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后,返校時(shí)間為20xx年3月29—30日。如有特殊情況不能按時(shí)返校,必須提前請(qǐng)假。請(qǐng)假時(shí)間不超過(guò)2天的,向班主任老師請(qǐng)假;超過(guò)兩天的,必須向?qū)W院分管實(shí)習(xí)工作的副院長(zhǎng)請(qǐng)假,并準(zhǔn)備好有關(guān)請(qǐng)假原由的文字材料、證明備查。凡無(wú)故不按時(shí)返校者,一律按曠課計(jì),不能獲得實(shí)習(xí)學(xué)分,并按學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定處理。
3月30日晚7:30由學(xué)院分管實(shí)習(xí)工作的副院長(zhǎng)主持,學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)、班主任參加,在500人報(bào)告廳召開(kāi)xx級(jí)全體學(xué)生大會(huì),檢查同學(xué)返校情況,同時(shí)布置畢業(yè)論文工作。
20xx年4月2日—4月12日由各專(zhuān)業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人組織評(píng)定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī),4月13日?qǐng)?bào)教學(xué)部。
對(duì)集中實(shí)習(xí)的學(xué)生,指導(dǎo)教師應(yīng)到實(shí)習(xí)點(diǎn)了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況,進(jìn)行必要的檢查和指導(dǎo),作好考核工作;對(duì)分散實(shí)習(xí)的同學(xué)應(yīng)通過(guò)書(shū)信(含email)進(jìn)行聯(lián)系檢查和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組分別在20xx年1月17日和20xx年3月14日召開(kāi)階段情況分析會(huì),并形成簡(jiǎn)報(bào)報(bào)xx大學(xué)教務(wù)處。
學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,每周必須寫(xiě)一份小結(jié),自己保存;實(shí)習(xí)結(jié)束后交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,作為成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)之一。周小結(jié)必須結(jié)合實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè)、實(shí)習(xí)的實(shí)際情況,匯報(bào)本周實(shí)習(xí)工作的主要內(nèi)容,有感而發(fā),寫(xiě)出自己的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
所有學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,必須向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師分別在20xx年1月15日前和20xx年3月1日前做二次書(shū)面(含email)匯報(bào);并由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師留存,作為成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)之一。
學(xué)生必須在實(shí)習(xí)的最后兩周內(nèi)寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí),結(jié)合在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)的實(shí)際情況撰寫(xiě)??梢跃?至4個(gè)在實(shí)習(xí)過(guò)程中體會(huì)深刻,或自己感興趣的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題進(jìn)行論述,也可以就此談自己的體會(huì)和看法。實(shí)習(xí)報(bào)告不少于3000字。
實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)學(xué)生應(yīng)填寫(xiě)好《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》中“畢業(yè)生實(shí)習(xí)自我鑒定”欄目,并要請(qǐng)實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)者在《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》上簽署意見(jiàn)及鑒定,并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章后帶回。
如果學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中參與了與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃、談判、論證,在征得實(shí)習(xí)單位的同意后,可以將為所在單位撰寫(xiě)的各種策劃書(shū)、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、項(xiàng)目可行性分析、談判紀(jì)要等有關(guān)文字材料作為實(shí)習(xí)報(bào)告的附件交回學(xué)院;如果涉及實(shí)習(xí)單位的商業(yè)秘密,可以復(fù)印其封面、目錄等部分內(nèi)容,并讓實(shí)習(xí)單位出示你參與該項(xiàng)目的證明(須有單位公章、日期、實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字)。上述材料與實(shí)習(xí)報(bào)告一起,作為實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)。
學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束返校后,必須上交周小結(jié)8份、《實(shí)習(xí)報(bào)告》、《畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》。專(zhuān)業(yè)方向負(fù)責(zé)人在4月1日—4月12日內(nèi),組織有關(guān)教師按“優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔,做好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定,上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)優(yōu)秀、不及格者將嚴(yán)格審查。
實(shí)習(xí)工作結(jié)束后,各專(zhuān)業(yè)方向負(fù)責(zé)人應(yīng)對(duì)本專(zhuān)業(yè)方向?qū)W生的畢業(yè)實(shí)習(xí)做總結(jié),寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組在4月20日左右召集各小組做總結(jié),最后寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告上報(bào)、存檔并召開(kāi)總結(jié)大會(huì)。
1、參加分散實(shí)習(xí)的同學(xué)必須把《畢業(yè)實(shí)習(xí)管理委托書(shū)》交給所在實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者。
2、實(shí)習(xí)學(xué)生到實(shí)習(xí)單位開(kāi)始實(shí)習(xí)后,應(yīng)及時(shí)請(qǐng)實(shí)習(xí)單位填寫(xiě)《實(shí)習(xí)單位回函》?!秾?shí)習(xí)單位回函》務(wù)必在20xx年1月5日以前(以投遞時(shí)郵戳日期為準(zhǔn))寄給本班班主任,地址:重慶市南岸區(qū)五公里xx大學(xué)融智學(xué)院(郵編:400067)。不按時(shí)寄回者,實(shí)習(xí)成績(jī)作不及格計(jì)。
3、每位同學(xué)必須認(rèn)真閱讀所在專(zhuān)業(yè)方向的《畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱》的要求,領(lǐng)會(huì)其精神,按要求進(jìn)行實(shí)習(xí);并將《畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱》交給所在實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者參閱。
4、請(qǐng)用16開(kāi)本子撰寫(xiě)周小結(jié),以便收回檢查。
5、注意人身安全,防止意外傷害。特別要注意為實(shí)習(xí)單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機(jī)密。
6、同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)期間,請(qǐng)注意收集撰寫(xiě)畢業(yè)論文的資料,按時(shí)確定畢業(yè)論文選題。
7、在實(shí)習(xí)過(guò)程中,遇到問(wèn)題、困難或特殊情況,請(qǐng)及時(shí)向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、班主任、專(zhuān)業(yè)方向負(fù)責(zé)人匯報(bào)。
護(hù)士畢業(yè)總結(jié)500字篇二
為使我從實(shí)踐中對(duì)自己從事的行業(yè)獲得一些感性認(rèn)識(shí),為今后專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)不僅會(huì)讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),還將使我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)四個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)會(huì)使我更深入地接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí),進(jìn)一步了建筑工程技術(shù)的重要性,了解發(fā)現(xiàn)工程施工管理過(guò)程中存在的問(wèn)題、理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題,并完成實(shí)習(xí)報(bào)告,學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提高分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題能力
工程位置:廣東省肇慶市
建設(shè)單位:肇慶高新區(qū)東江房地產(chǎn)有限公司工程名稱(chēng):錦江盛世
本工程為高層建筑,共有五個(gè)單元,全樓建筑面積6102.3平方米,總建筑面積32194.4平方米,建筑高度90.6米,一單元高28層,三四單元27層,二五單元25層,該樓主體實(shí)際設(shè)計(jì)年限為50年,建筑耐火等級(jí)為二級(jí),抗震防裂度為六度。
3.1.模板施工
中型組合鋼模板優(yōu)于木模板,全鋼大模板優(yōu)于中型組合模板,因此確定了全鋼大模板作為地下室外墻模板支設(shè)的方案。3.2混凝土試塊評(píng)定
混凝土強(qiáng)度的檢驗(yàn)評(píng)定方法主要有統(tǒng)計(jì)法和非統(tǒng)計(jì)法。
統(tǒng)計(jì)法主要滿足以下條件:同一驗(yàn)收批批混凝土立方體抗壓強(qiáng)度的平均值,混凝土地方臺(tái)抗壓強(qiáng)度標(biāo)準(zhǔn)值,驗(yàn)收立方體抗壓強(qiáng)度的標(biāo)準(zhǔn)差。同一驗(yàn)收批混凝土立方體抗壓強(qiáng)度的最小值。
非統(tǒng)計(jì)法:砂漿強(qiáng)度評(píng)定方法數(shù)理統(tǒng)計(jì)法,平均值設(shè)計(jì)強(qiáng)度等級(jí),最小值。3.3.放線
放線就是把圖上的防盜施工工地現(xiàn)場(chǎng),根據(jù)各點(diǎn)到軸線的垂直距離量取。1)積水坑放線
為了做墊層,防水層等,積水坑的尺寸需要放大,而且積水坑開(kāi)挖形狀也不是長(zhǎng)方體而是上寬下窄,以后在立模和地下室底板一起澆筑混凝土,防止應(yīng)力集中。2)建筑物放線
建筑物的放線就是根據(jù)建筑物的主軸線控制點(diǎn)或者其它控制點(diǎn),首先將建筑物的外墻軸線交點(diǎn)測(cè)設(shè)到實(shí)地上,并用木樁固定,釘上小釘作為標(biāo)志,然后測(cè)設(shè)其它各軸線交點(diǎn)位置,再根據(jù)基礎(chǔ)寬度和放坡標(biāo)出基槽開(kāi)挖線邊界。在建筑的外墻軸線基礎(chǔ)上,再根據(jù)建筑物平面圖,將建筑物其它軸線測(cè)出來(lái),在角點(diǎn)上放站,用經(jīng)緯儀定向,用鋼尺量距,依次定出交點(diǎn)。3.4樁的沉降觀測(cè)
施工員在開(kāi)工的是就在附近的固定物上引入了標(biāo)高基準(zhǔn)點(diǎn),施工現(xiàn)場(chǎng)的各種標(biāo)高都是根據(jù)這個(gè)標(biāo)高基準(zhǔn)點(diǎn)來(lái)控制的,沉降量根據(jù)測(cè)得樁頂?shù)交鶞?zhǔn)點(diǎn)的高差變化來(lái)確定的。基坑四周已經(jīng)根據(jù)設(shè)計(jì)定好的若干個(gè)觀測(cè)點(diǎn),將水準(zhǔn)儀中心對(duì)準(zhǔn)觀測(cè)點(diǎn),求其平均標(biāo)高,再測(cè)得樁頂?shù)南鄬?duì)標(biāo)高,就可以求得樁頂?shù)揭阎c(diǎn)點(diǎn)額高度,將其與上次測(cè)的高度差比較就可以求出沉降量了。3.5混凝土澆注
由于基坑筏厚度在1.2m以上屬于大體積混凝土,因此需要通過(guò)技術(shù)措施解決由于水化熱造成的溫度裂縫問(wèn)題,主要措施如下
1)通過(guò)減少水泥用量增加粉煤在使用量上減少水化熱直接的熱量排放。2)在混凝土內(nèi)部熱值每層30cm間距40cm的鋼管進(jìn)行冷水循環(huán)降溫。3)使用低坍落度混凝土減少用水量。
4)混凝土澆筑完畢用一層塑料薄膜兩層30cm厚草席子覆蓋以達(dá)到養(yǎng)護(hù)及降低內(nèi)部溫
差的目的。
5)設(shè)置測(cè)溫孔密切關(guān)注溫度變化。
本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力都有一定的幫助,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工
時(shí)的安全問(wèn)題,在放線時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許只是用書(shū)本上的理論知識(shí),不會(huì)考慮太多的問(wèn)題,更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
實(shí)習(xí)一個(gè)月后有必要好好總結(jié)一下,首先,通過(guò)這個(gè)月的實(shí)習(xí),通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)親身經(jīng)歷,使我近距離的觀察了整個(gè)建筑的構(gòu)造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。
大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑,去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(zhǎng)者們搭建好的巢穴,獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實(shí)習(xí)生活中,讓我學(xué)會(huì)了不少東西,會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫助的,這是我人生的第一次走入社會(huì),第一次走向工作,感覺(jué)生活真的很不容易。
實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會(huì),踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開(kāi)來(lái),真正使所學(xué)所想有用武之地。
總結(jié)一句話:吃得苦中苦,方為人上人。
在這個(gè)實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)識(shí)到了自己有一些的不足:
1、感覺(jué)自己遇到的困難比較多,這些是自己在學(xué)校的基礎(chǔ)理論知識(shí)不夠扎實(shí),還有就是還不能靈活運(yùn)用書(shū)本知識(shí),只知道紙上談兵。
2、自己不能很好地從一個(gè)天之驕子的大學(xué)生到一個(gè)項(xiàng)目部施工員的這個(gè)轉(zhuǎn)變,但是后面好了,適應(yīng)性還有待提高。
建議:
1、在實(shí)習(xí)期間應(yīng)該組織所有同學(xué)在一起定期進(jìn)行實(shí)習(xí)交流。
2、應(yīng)提高公司員工的專(zhuān)業(yè)知識(shí),多參觀先進(jìn)施工方法、施工工藝,杜絕現(xiàn)場(chǎng)操作中的習(xí)慣性違章的行為,樹(shù)立公司安全文明的良好形象。
護(hù)士畢業(yè)總結(jié)500字篇三
這次深圳之旅,發(fā)現(xiàn)自己見(jiàn)識(shí)了很多,也學(xué)到了很多,感觸很深。無(wú)論是生活還是工作都覺(jué)得自己收獲不少。總結(jié)如下:
記得感到深圳的時(shí)候,懷著滿腔的熱情,尤其是當(dāng)感受到了深圳快節(jié)奏的生活之后自己更是有一種強(qiáng)烈想加入其中的欲望。但是,現(xiàn)實(shí)的落差很快讓我心里如陷入冰川。首先是去找實(shí)習(xí)單位,每每遞上簡(jiǎn)歷,公司的招聘人員都不約而同地一再聲明不找實(shí)習(xí)生。更令我吃驚的是,應(yīng)聘心中向往已久的文員工作同樣遭遇冷眼,什么大學(xué)生應(yīng)聘文員,一點(diǎn)進(jìn)取心都沒(méi)有,浪費(fèi)父母的血汗錢(qián)之類(lèi)的話語(yǔ)猶如當(dāng)頭一棒。之后自己靜靜細(xì)想了很久,覺(jué)得還是先找個(gè)銷(xiāo)售工作做著吧。就這樣,我的實(shí)習(xí)工作開(kāi)始了。
在開(kāi)始的幾天,我的情緒很差,覺(jué)得自己是個(gè)堂堂正正的本科大學(xué)生,怎樣就跟這些高中生、中專(zhuān)生一齊工作呢。就是懷著這種心里,我的工作用心性和主動(dòng)性大減,更別說(shuō)工作有什么成績(jī)了。
之后有一天,人力資源部的人找我去公司談話,說(shuō)店鋪反應(yīng)我的狀況不是很好,叫我提高警惕,如果還是持續(xù)原樣的話,就另謀高就。并且他們也給我換了一個(gè)店鋪,期望我在新環(huán)境里能夠有新的進(jìn)步?;厝ブ?,我也想了很久,自己此刻也沒(méi)有畢業(yè),也只能算個(gè)高中文憑,找實(shí)習(xí)也是碰了一鼻子的灰,與其這樣抱怨,還不入安安心心工作,這樣何樂(lè)而不為呢。
就這樣,我懷著用心的心態(tài)來(lái)到新的店鋪,并且我也暗暗發(fā)誓,必須要有所為,不能讓別人瞧不起。我每一天都會(huì)為自己加油,并且時(shí)時(shí)刻刻持續(xù)好情緒,把每次接待顧客都當(dāng)作是展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。就這樣,我發(fā)現(xiàn)自己不久就愛(ài)上了這份工作,不僅僅與同事的關(guān)系密切,而且銷(xiāo)售業(yè)績(jī)也迅速等到公司上級(jí)的認(rèn)可。所以,還是那句話,先處理情緒,再處理事情。
在別人眼里,做銷(xiāo)售工作的人都是能說(shuō)會(huì)道,只管把產(chǎn)品賣(mài)出去,而不管顧客感受的。但是,我想說(shuō)如前所述的話,那么這樣的銷(xiāo)售能夠說(shuō)是一次新買(mǎi)賣(mài)。我們要的是永久長(zhǎng)遠(yuǎn)的客戶關(guān)系,我們要的是想方設(shè)法接待回頭客,這就要靠智商和情商的珠聯(lián)璧合了。
每次,當(dāng)顧客進(jìn)店,我都會(huì)上下打量一番,不是看顧客富不富裕,而是仔細(xì)觀察顧客的衣著風(fēng)格,以便開(kāi)展銷(xiāo)售工作。當(dāng)顧客決定買(mǎi)下某款上衣時(shí),先別急著開(kāi)單,而是之后向顧客推薦其他的,比如與上衣搭配的褲裝及鞋子,充分利用自己所學(xué)的消費(fèi)者心理學(xué)及各種其他的理論輔助銷(xiāo)售工作,這是你會(huì)發(fā)現(xiàn)意外的收獲。
除此之外,心到也是務(wù)必的要領(lǐng)。記得有一次來(lái)了一個(gè)顧客,我急忙迎了上去說(shuō):“您就是上個(gè)月買(mǎi)了兩件衣服的那個(gè)顧客,我記得您,歡迎再次光臨”
同時(shí)我拿出她上次買(mǎi)的那兩款衣服樣板在手上。她先是一頓詫異,之后說(shuō):“我太佩服你的記憶力了,每一天到店里買(mǎi)東西的人上百,多虧你還記得我,好這天我想買(mǎi)一條褲子,就找你幫我選了。”雖然這只是我工作中的一個(gè)場(chǎng)景,對(duì)顧客來(lái)說(shuō)也是最微小但是的事情了,但是我們充分體會(huì)到了別人對(duì)我工作的肯定,同時(shí)自己也收益良多。其實(shí),這個(gè)普通事情卻蘊(yùn)含了不普通的道理,相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)馬斯洛的五層需要理論,對(duì)于生理安全初級(jí)的需求,能來(lái)這樣高檔商場(chǎng)的消費(fèi)者早就滿足了,而他們追求的是一種自我實(shí)現(xiàn)的需要,他們需要的是一種被尊重的快感。而我的一句話正好讓她感覺(jué)到自己的價(jià)值所在,這也與各商場(chǎng)建立顧客檔案,為顧客開(kāi)通會(huì)員卡有異曲同工之妙。
總之,成功隱藏在點(diǎn)滴之中,有待我們用腦去發(fā)掘。
護(hù)士畢業(yè)總結(jié)500字篇四
進(jìn)入學(xué)校,從一名學(xué)生變成一名教學(xué)生的老師,我也是有些不太適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變,不過(guò)經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)的這段日子,我也是有了很多的改變,自己也是變得更加的成熟,對(duì)于教學(xué)方面也是有了一些自己的想法,工作也是認(rèn)真做好,有一些小小的成就,我也是對(duì)于在實(shí)習(xí)期自己的一個(gè)教學(xué)工作來(lái)總結(jié)下。
剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,我其實(shí)也是擔(dān)心,我是否能教好學(xué)生,自己能不能做一名優(yōu)秀的老師,但是真的實(shí)習(xí)之后,才發(fā)現(xiàn)這些擔(dān)心有些是沒(méi)必要的,并不是一開(kāi)始,我就開(kāi)始上課,而是先聽(tīng)課,跟著老師去課堂上,看老師是怎么講的,我也是做好筆記,下課之后,老師也是和我聊很多,讓我知道該如何的去備課,如何的去課堂上表現(xiàn),老師也是給予了我一個(gè)要求,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),去把課備好,去準(zhǔn)備一堂課。
我清楚這是我第一次站在講臺(tái)上,所以也是格外的努力,不斷的調(diào)整,根據(jù)老師的講課,我也是自己在腦海之中模擬該如何的上課更好一些,漸漸的我也是把課備好,得到老師的認(rèn)可,第一堂課上的時(shí)候,我很緊張,但是同學(xué)們也是熟悉了我這個(gè)實(shí)習(xí)生,對(duì)于我也是予以了很多的支持,課堂的氛圍也是很活躍,并不會(huì)由于我講課有些磕磕絆絆而冷場(chǎng),老師和學(xué)生的鼓勵(lì),也是讓我邁出了第一步。
在后續(xù)的課堂上,我也是變得越來(lái)越熟練,而且學(xué)生們也是很配合,讓我的課堂變得更好,在教學(xué)上,我也是不斷的汲取老師的經(jīng)驗(yàn),去運(yùn)用,從開(kāi)始的不成熟,到而今能從容的做好教學(xué)工作,我也是看到自己的進(jìn)步,并且得到同事和學(xué)生們的認(rèn)可,我也是感到自己的付出是值得的,學(xué)生的身份和老師的一個(gè)身份的確很不一樣,雖然我自己剛做老師不久,但是我也是感受到,學(xué)生們對(duì)于知識(shí)的渴望,讓我更加的感受到自身的責(zé)任是很重的,以前我也是羨慕老師的工作,而今真的來(lái)做,也是清楚,這份責(zé)任的擔(dān)當(dāng)必須要有,而且我也是真的愿意一直做老師的工作,經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),也是讓我更加的體會(huì)到做老師的辛苦,但是這份辛苦我確是樂(lè)意的,而且也是想做得更好。
當(dāng)然我也是有一些不足,要繼續(xù)的去提升,改變,特別是我的經(jīng)驗(yàn)也是要繼續(xù)的去積累,去讓自己的課堂更加的活躍,更能從容的把學(xué)生們教好,讓自己有更大的收獲,實(shí)習(xí)的結(jié)束,并不意味著工作的結(jié)束,反而是新的開(kāi)始,我要繼續(xù)的去前行。
護(hù)士畢業(yè)總結(jié)500字篇五
短短一年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了,回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我收獲頗豐!
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。
實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題,對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě),教學(xué)查房,病例討論,這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等各方面的能力。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、骨傷等科室學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同志,嚴(yán)格要求自己,努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。
努力做到診治工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?;?將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn)對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐,在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn),盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力,并不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,始終以愛(ài)心,細(xì)心,耐心為基本經(jīng)過(guò)十個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類(lèi)危、重、急病人的初步處理。按時(shí)參加查房,熟悉病人病情較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù),未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。 總之, 在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我受益匪淺。
實(shí)習(xí)期間的收獲將為我今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記醫(yī)生職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù). 我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上自己的工作崗位,對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!
護(hù)士畢業(yè)總結(jié)500字篇六
略
第一,學(xué)習(xí)公司文化和規(guī)章制度,深入了解公司的辦公模式和業(yè)務(wù)領(lǐng)域,對(duì)公司各部門(mén)的工作內(nèi)容和自己的工作內(nèi)容多多學(xué)習(xí),及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),快速進(jìn)入工作狀態(tài)。
第二,參與項(xiàng)目組的日常工作,會(huì)議和各項(xiàng)活動(dòng),快速熟練的了解項(xiàng)目產(chǎn)品的全部詳細(xì)介紹和功能,將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)同實(shí)習(xí)單位實(shí)際和企業(yè)改革實(shí)踐相結(jié)合,將思想品德的修養(yǎng)同良好職業(yè)道德的培養(yǎng)相結(jié)合,將個(gè)人刻苦鉆研同虛心向他人求教相結(jié)合。在工作過(guò)程中,多看多學(xué)多問(wèn),讓自己更快的進(jìn)入狀態(tài)進(jìn)入角色,勝任自己的工作。
第三,在工作中提升自己的能力,完善自己的不足,成功完成從學(xué)生身份到職場(chǎng)社會(huì)身份的轉(zhuǎn)變,對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)和自己所學(xué)的知識(shí)熟練的應(yīng)用到工作中,認(rèn)真做好崗位的本職工作,培養(yǎng)獨(dú)立工作能力,刻苦鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)技能。每周認(rèn)真做好工作安排和總結(jié),每周寫(xiě)好實(shí)習(xí)周記。
第四,在做好本職工作之余也要勤于學(xué)習(xí),在各方面完善自己,早日讓自己能夠獨(dú)當(dāng)一面,熟練掌握工作內(nèi)容和流程,更好的融入公司,融入同事,讓自己在工作中的到真正的鍛煉和升華,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值的同時(shí)也給公司帶來(lái)更多的有用的價(jià)值。出色的完成自己的工作任務(wù),在實(shí)習(xí)期間不僅學(xué)會(huì)在工作中改變自己提升自己,也要對(duì)自己的工作交出一個(gè)完美的答卷。
第五,總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò),并完成實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)報(bào)告。
第一周上班主要是為熟悉公司,工作內(nèi)容和身邊的同事,在相關(guān)的入職培訓(xùn)完畢之后拿著自己的員工卡,個(gè)人電腦,然后去自己的負(fù)責(zé)人處報(bào)道,我的工作內(nèi)容是針對(duì)公司和道富一起合作的新項(xiàng)目——xx,這是一個(gè)可視化的基金平臺(tái),因?yàn)閷?shí)在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)初期,所以一切工作才剛剛起步,由于我是新來(lái)的,對(duì)基金和這個(gè)平臺(tái)不是很熟悉,所以第一周主要是在同事和項(xiàng)目經(jīng)理的帶領(lǐng)下慢慢研究該平臺(tái)的使用,相關(guān)的功能和之后的工作重點(diǎn)。
實(shí)習(xí)第二周,在對(duì)我們項(xiàng)目組的工作內(nèi)容和xx相關(guān)功能熟悉之后,我逐漸開(kāi)始進(jìn)入工作狀態(tài),我的工作主要是協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行項(xiàng)目的上線,推廣等,xx是一個(gè)可以幫助終端客戶模擬和分析基金投資的在線平臺(tái)。由一個(gè)三年的研究項(xiàng)目孕育而來(lái),旨在研究最先進(jìn)的、針對(duì)高維時(shí)間序列數(shù)據(jù)的交互式可視化分析方法,通過(guò)xx可以幫助你如何確定一個(gè)投資策略;如何構(gòu)建各資產(chǎn)配置比例;如何使用集智信息來(lái)優(yōu)化資產(chǎn)組合;如何衡量投資成敗與績(jī)效收益。
在我入職之前,xx的第一季模擬經(jīng)理人的比賽已經(jīng)在恒天和道富內(nèi)部員工之間開(kāi)始,我再在了解比賽規(guī)則和流程之后開(kāi)始參與比賽進(jìn)行體驗(yàn),另外,這周的主要任務(wù)就是建立xx的微信公眾平臺(tái),首先收集微信平臺(tái)認(rèn)證的相關(guān)資料,在完成微信認(rèn)證之后開(kāi)始推廣我們的微信公眾平臺(tái),撰寫(xiě)圖文消息,并在微信平臺(tái)上添加注冊(cè)和排行榜的接口,進(jìn)行功能的測(cè)試,確保該功能能夠正常使用。
實(shí)習(xí)第三周,這周的工作除了繼續(xù)推廣xx的微信平臺(tái)之外,還配合項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行xx在公司內(nèi)部的感謝會(huì),因?yàn)閤x第一季的比賽也即將接近尾聲,我們特意請(qǐng)來(lái)跟恒天公司合作開(kāi)發(fā)xx的道富杭州的執(zhí)行總裁jerry先生來(lái)進(jìn)行xx相關(guān)講解和致詞,第一次見(jiàn)到了jerry先生和恒天的ceo周老師,還是很激動(dòng)的,jerry先生為人很和善,也很認(rèn)真的講述了推出xx項(xiàng)目的初衷和它存在的意義,以及對(duì)未來(lái)xx發(fā)展的期望,全過(guò)程都是英文演講,英文交流,讓我更加深入的了解這個(gè)項(xiàng)目,也看到了公司的很多大神,他們都是深藏不露的專(zhuān)業(yè)人才,也讓我深深覺(jué)得自己將來(lái)要學(xué)習(xí)要進(jìn)步的地方還有很多,對(duì)于一個(gè)初入職場(chǎng)的小菜鳥(niǎo)來(lái)說(shuō),身邊每一個(gè)同事都是我的老師,在平時(shí)工作之中要虛心求教,從而不斷提高充實(shí)自己。
除了基本工作之外,這周我也開(kāi)始參加公司給新入職的員工開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)課程,這周的課程是——合格的職業(yè)人,的確,作為即將畢業(yè)的大四學(xué)生,我們從學(xué)校轉(zhuǎn)型到職場(chǎng),有很多的不適應(yīng),也會(huì)有很多地方做的不夠?qū)I(yè),作為一個(gè)拿工資的職場(chǎng)人,我們既要對(duì)公司負(fù)責(zé),也要對(duì)自己負(fù)責(zé),工作中要有自己的準(zhǔn)則和態(tài)度,制定職業(yè)目標(biāo),一步步的成長(zhǎng)成熟,成為更專(zhuān)業(yè)的人才。
接下來(lái)幾周,xx主要是在公司內(nèi)部進(jìn)行比賽和推廣,以及與各大高校合作,在大學(xué)生中推廣我們的項(xiàng)目。我們主要是跟杭州電子大學(xué)合作,在他們學(xué)校開(kāi)始高校推廣的第一站,我們首先參加了杭電舉辦的道富獎(jiǎng)學(xué)金的頒獎(jiǎng)典禮,在頒獎(jiǎng)禮上x(chóng)x正式跟大家見(jiàn)面。之后在該校舉辦了以基金投資為主題的演講,希望能啟發(fā)大學(xué)生們投資理財(cái)?shù)挠^念,從而推廣xx項(xiàng)目。
第六周,這周四新比賽就要正式上線,但是新版本的功能還是有一些bug,所以周三晚上成了我實(shí)習(xí)以來(lái)第一個(gè)加班的夜晚,我跟經(jīng)理兩個(gè)人一邊測(cè)試一邊檢查問(wèn)題,最終終于完成了新版所有功能的測(cè)試,成功部署至生產(chǎn)環(huán)境,新比賽一開(kāi)始還是吸引了很多老用戶的眼球,大家紛紛開(kāi)始了自己的模擬人生,同時(shí),我們的高校計(jì)劃也在繼續(xù)進(jìn)行,下一個(gè)學(xué)校是浙江大學(xué)軟件工程學(xué)院,因?yàn)榕R近期末,這次在學(xué)校沒(méi)有大幅度的宣傳,所以效果沒(méi)有在杭電的好,打算等到寒假過(guò)后繼續(xù)加大宣傳力度。
因?yàn)樾卤荣惛酝泻艽蟮牟煌晕乙矔?huì)定期到道富開(kāi)發(fā)那邊進(jìn)行培訓(xùn),了解新比賽相關(guān)的規(guī)則制定,計(jì)算方式,功能等,以便在用戶跟我們反饋問(wèn)題和建議的時(shí)候能給他們更好更準(zhǔn)確的答復(fù),提高用戶的體驗(yàn)度。同時(shí),我也定期要在微信平臺(tái)推廣相關(guān)的圖文消息,例如xx小課堂,活動(dòng)咨詢,基金知識(shí),新聞?wù)浀?,讓微信平臺(tái)的用戶隨時(shí)了解xx和基金消息,另外還撰寫(xiě)了xx新比賽的新聞稿,總之這周是忙碌的一周,隨著新比賽的來(lái)臨會(huì)有各種意想不到的問(wèn)題,這時(shí)就需要我臨場(chǎng)應(yīng)變的能力的提高和工作效率的增加。
實(shí)習(xí)最后兩周,xx第二季模擬人生的比賽正式開(kāi)始,所以主要工作是回復(fù)用戶對(duì)于新比賽的疑問(wèn)和處理各種突發(fā)問(wèn)題,由于比賽規(guī)則和模式跟第一季有很大的差別,所以大家的反饋還是很多,同樣問(wèn)題也很多,一方面我處理回復(fù)大家的疑問(wèn),同時(shí)也要將一些功能問(wèn)題,數(shù)據(jù)問(wèn)題及時(shí)整理反饋,讓開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)不斷完善改進(jìn)xx的功能。從接觸這個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始到現(xiàn)在,已經(jīng)慢慢習(xí)慣每天都定時(shí)查看它的情況,希望把它做得越來(lái)越好,看它從一個(gè)簡(jiǎn)單的雛形成長(zhǎng)為現(xiàn)在越來(lái)越立體形象多功能的一個(gè)項(xiàng)目,想象著有一天它被所有人都熟悉的時(shí)候我心里的那種驕傲與自豪,它已經(jīng)成為我生活的一部分。
實(shí)習(xí),就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時(shí)間相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同,接觸的人與事不同,從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國(guó)的緊急飛速發(fā)展,在擁有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn)。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校所學(xué)到的知識(shí),還要不斷充生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷從各方面武裝自己,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己,表現(xiàn)自己。
短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅讓我開(kāi)闊了眼界,最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠(chéng):你可以偽裝自己的面孔,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。記得第一天來(lái)這里時(shí),心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應(yīng)該去怎么做,要去感謝什么等等。后來(lái)發(fā)現(xiàn)只要你用真誠(chéng)的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人,那么你得到的肯定會(huì)是同樣用心的回報(bào)。
第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看是兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動(dòng)出擊:當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中,在實(shí)習(xí)期間,我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作,主動(dòng)的做些力所能及的事,并會(huì)幾級(jí)的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作,通過(guò)這些我就同事們走的很近,在實(shí)習(xí)中,他們會(huì)教我怎么做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話,使我覺(jué)得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離:在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。在這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人,移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是學(xué)學(xué)搞笑,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,而走進(jìn)企業(yè),接觸各個(gè)的客戶,同事,上司等等,關(guān)系復(fù)雜。得去面對(duì)從未面對(duì)過(guò)的一切。在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式是的就能完成一線任務(wù),有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但總算是社會(huì)的一部分,這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,四年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)交流。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格,對(duì)社會(huì)有用的人才,多接觸社會(huì)是很有必要的。
回顧實(shí)習(xí)生活,感觸是很深,收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到時(shí)間,菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他是我在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
護(hù)士畢業(yè)總結(jié)500字篇七
時(shí)間飛逝,不知不覺(jué)中,一個(gè)月就要過(guò)去了。回想起這一個(gè)月,剛來(lái)幼兒園的時(shí)候,感覺(jué)自己經(jīng)驗(yàn)不足,不知道該干什么,沒(méi)有頭緒!和孩子在一起時(shí)間久了才覺(jué)得有了頭緒!~~知道自己該干什么,才真正體會(huì)到萬(wàn)事開(kāi)頭難!
新教師面臨的問(wèn)題是不熟悉教材,也不知道應(yīng)該怎么上課。對(duì)此我的心里十分著急,生怕因?yàn)樯系貌缓枚绊懥擞變簩?duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)我上課的興趣。所以,我會(huì)查閱資料把自己的教案寫(xiě)好。聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,新教師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是園里的老師。
這一個(gè)月我聽(tīng)了許多節(jié)課,我的收獲很大,逐步掌握了一些上課的技巧。除了聽(tīng)課之外,平時(shí)我也經(jīng)常和我班級(jí)老師以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答,特別是我的班長(zhǎng),使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來(lái)的,必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周?chē)渌蠋熞恍┫冗M(jìn)的東西,才能提高自己的水平。
此外,我們也組織了集體備課活動(dòng),這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。要做一名合格的教師,除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此,我始終用自己的愛(ài)心,去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的常規(guī)方面,不怕苦、不怕累,要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們。在實(shí)習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度,積極協(xié)助班上的老師完成各種工作,遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。給我自己的工作注入了新的動(dòng)力。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,我不得不承認(rèn),新人就是新人。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏,我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的,這一點(diǎn)在平時(shí)的上課紀(jì)律上可以看出來(lái)。我上課的時(shí)候由于講課不生動(dòng),所以,往往有時(shí)候紀(jì)律就不如老師上課的紀(jì)律好了。過(guò)后我也時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思,不斷的改進(jìn),通過(guò)自己的努力,也學(xué)到了一些方法。
在組織這些活動(dòng)時(shí),我看到了自己的一些不足,如:我不夠吸引小朋友,表情、動(dòng)作不豐富,不夠感染小朋友,可能是因?yàn)樽约悍挪婚_(kāi),沒(méi)有做到適度的夸。語(yǔ)言過(guò)少,太寬泛,不豐富,不具有針對(duì)性。最主要的是不會(huì)照顧到每個(gè)孩子,由于不太了解班上的幼兒,因而沒(méi)有很好的做到因材施教。對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語(yǔ)言,不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。
說(shuō)出了自己的不足,我也問(wèn)過(guò)老師,得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲覀兪切率掷蠋熢斐傻?。慢慢的磨練?huì)讓我們這些不足得到改進(jìn)。我做的好的方面或者是說(shuō)基本令自己滿意的方面在于:對(duì)于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真,備課和準(zhǔn)備充分。虛心地請(qǐng)教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。每個(gè)活動(dòng)都能完整地完成,沒(méi)有出現(xiàn)沒(méi)有組織完的活動(dòng)。
組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然,語(yǔ)言清楚,聲音和語(yǔ)速適度。在組織活動(dòng)過(guò)程中盡量做到以幼兒的興趣為主,在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備教案、教具時(shí),也以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)。大部分活動(dòng)都能達(dá)到活動(dòng)目標(biāo),讓幼兒有所收獲和進(jìn)步。
這幾點(diǎn)也是自己反思后總結(jié)的,效度和信度較高。在保育方面,這幾周我做了很多從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事情,也學(xué)會(huì)不少。比如說(shuō):給幼兒穿褲子、喂飯、哄他們睡覺(jué)、給他們隔毛巾、梳頭發(fā)等等。我們同學(xué)聊天時(shí)說(shuō)到,我們是提前體驗(yàn)做媽媽的生活,為以后做準(zhǔn)備。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情,每天都要做,我覺(jué)得可以訓(xùn)練一個(gè)人的耐心、忍耐性、恒心、細(xì)心等等,對(duì)于人的性格培養(yǎng)確實(shí)有幫助。
頭幾天覺(jué)得很新鮮,做事情很有興趣,很賣(mài)力,時(shí)間一長(zhǎng),就需要其它方面的東西來(lái)支撐自己了,也就是我上面所說(shuō)的。,保育工作上,經(jīng)過(guò)自己的認(rèn)真思考和總結(jié),我覺(jué)得自己做得比較好的地方在于:能夠很快地適應(yīng)這些工作,基本上能夠做好。不足在于:還不夠細(xì)心,沒(méi)有完全做到根據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行保育,最主要的原因是是與幼兒相處時(shí)間短,對(duì)幼兒了解不夠。
上午半日活動(dòng)是指從早晨7點(diǎn)30幼兒來(lái)園到中午11點(diǎn)30幼兒午飯,包括兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)和兩餐一點(diǎn)還有日常生活常規(guī)活動(dòng)。在組織幼兒半日活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀(jì)律,做到按時(shí)按量按質(zhì)完成活動(dòng)任務(wù)很難。老師要照顧到每個(gè)幼兒也很難,特別是混齡的班級(jí)。
所以要想有一個(gè)成功的活動(dòng),需要老師的精心策劃、靈活應(yīng)變和幼兒的積極配合。幼兒的興趣和特點(diǎn)是半日活動(dòng)策劃和組織的的依據(jù)。我對(duì)自己的半日活動(dòng)的組織不是特別的滿意,主要在于沒(méi)有做到讓每個(gè)幼兒按時(shí)按量按質(zhì)地完成活動(dòng)任務(wù),特別是生活活動(dòng),可能受到小班幼兒的年齡特點(diǎn)的影響及我作為老師的威嚴(yán)和威信不夠。短短的幾周實(shí)習(xí),在指導(dǎo)老師精心地指導(dǎo)下,通過(guò)自己的努力,我學(xué)到了很多,自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。
實(shí)習(xí)生,本身就應(yīng)該抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,誠(chéng)懇的向班上的.老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)工作應(yīng)該要熱情,不能等事兒做,要找事兒做。孩子有什么小糾紛,老師需要搭把手的地方,我都能幫上忙,工作也算主動(dòng)。自考的時(shí)候?qū)W過(guò)一個(gè)名詞叫教育機(jī)智,幼兒園的生活更能體現(xiàn)教育機(jī)制的存在。大多數(shù)時(shí)候,你上課的內(nèi)容和教案寫(xiě)的內(nèi)容都是不太一樣的,甚至大相徑庭,如果你抱著一個(gè)死板的態(tài)度,是肯定干不好這一行的。
經(jīng)歷了實(shí)習(xí)生活,讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣?;仡櫤秃⒆觽円黄鹱哌^(guò)的日子,不禁想起自己的學(xué)生時(shí)代,也深感如今的孩子比我們過(guò)去多了一份頑皮,一份靈活,一份大膽。孩子的能力一代比一代強(qiáng),要求也越來(lái)越高。因此,要想在孩子中樹(shù)立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。
總之,教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好的教師是不容易。我一定會(huì)努力作一位好的老師的。
護(hù)士畢業(yè)總結(jié)500字篇八
大四的實(shí)習(xí)我選擇來(lái)到xx公司,我是在網(wǎng)上看到這家公司的信息,便投了簡(jiǎn)歷,參加面試,并獲得了實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
在具體的實(shí)踐工作中,我也獲得了許多在學(xué)校和書(shū)本上所無(wú)法獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟,這次實(shí)習(xí)我主要負(fù)責(zé)辦公室的一些工作,比如客戶資料的整理和保存、貨單的整理、客戶接待和聯(lián)系工作。這些工作對(duì)于一個(gè)人的細(xì)致、耐心以及交流表達(dá)能力有一定的要求。
由于平時(shí)的訂單比較多,每批訂單的材料費(fèi)、數(shù)目等,我必須協(xié)助負(fù)責(zé)人完成登記和錄入等工作,這些工作雖然難度不大,但卻也關(guān)系到公司的財(cái)務(wù)的正確與否,這也讓我明白在工作中我們就像一臺(tái)機(jī)器,只有我們每個(gè)人都嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿勺约旱墓ぷ?,這臺(tái)機(jī)器才能正常運(yùn)行。
此外,我的工作還有接待顧客的來(lái)訪以及咨詢來(lái)電,這是對(duì)于言語(yǔ)表達(dá)和待人接物的能力的考察,有的客戶情況比較復(fù)雜,所以在和他們進(jìn)行交流前一定要對(duì)他們的資料進(jìn)行事先的了解。
在短暫的一個(gè)對(duì)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里,雖然時(shí)間不是很長(zhǎng),但也讓我學(xué)到了很多。
這次實(shí)習(xí)中,我也體會(huì)到了英語(yǔ)的重要性,有時(shí)公司會(huì)接一些外貿(mào)訂單,這就必須要會(huì)英文,無(wú)論是傳真過(guò)來(lái)的訂單還是接待顧客,對(duì)英語(yǔ)都有一定的要求,如果會(huì)英語(yǔ)就會(huì)有很大的幫助。這次實(shí)習(xí)中也知道自己在英語(yǔ)方面還有很多的不足,尤其在口語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)。
護(hù)士畢業(yè)總結(jié)500字篇九
20xx年xx月,帶著復(fù)雜的心情,我開(kāi)始了自己在xx會(huì)計(jì)師事務(wù)所有限公司的實(shí)習(xí)之旅。其實(shí)實(shí)習(xí)也是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了學(xué)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),還是我們走向工作崗位的第一步。
會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)作為一門(mén)應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。
會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著重要的作用,其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自兩個(gè)方面:一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動(dòng)力,它決定了對(duì)會(huì)計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來(lái),以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當(dāng)寫(xiě)照。在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里,無(wú)論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境,還是信息使用者的信息需要,都在發(fā)生著深刻變化。
xx會(huì)計(jì)師事務(wù)所,經(jīng)xx市財(cái)政局批準(zhǔn)設(shè)立,xx市工商行政管理局登記注冊(cè),具有獨(dú)立法人資格。全所現(xiàn)有員工200余人。其中:注冊(cè)會(huì)計(jì)師83人,注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師34人,注冊(cè)稅務(wù)師32人,具有高,中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)者占46%,大專(zhuān)以上學(xué)歷者占95%,45歲以下中青年占80%。是一家由會(huì)計(jì),金融,法律,工程,經(jīng)濟(jì)管理等方面專(zhuān)業(yè)人才組成的,具有綜合服務(wù)功能的會(huì)計(jì)中介機(jī)構(gòu),能為社會(huì)各界客戶提供全面優(yōu)質(zhì)的專(zhuān)業(yè)服務(wù)。
實(shí)習(xí)期間按照要求和公司安排主要完成以下實(shí)習(xí)工作任務(wù):
1、了解會(huì)計(jì)師事物所機(jī)構(gòu)組成,人員職責(zé),基本業(yè)務(wù)。
2、分別熟悉事物所各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程,行業(yè)規(guī)范,協(xié)助會(huì)計(jì)師完成各類(lèi)業(yè)務(wù)。
3、配合工作人員完成各種辦公室日常工作。
我被分配在公司審計(jì)2部進(jìn)行實(shí)習(xí),現(xiàn)按照時(shí)間進(jìn)度將實(shí)習(xí)內(nèi)容報(bào)告如下:
第一天早上8:30正式到公司報(bào)道,隨后由負(fù)責(zé)審計(jì)業(yè)務(wù)的主任會(huì)計(jì)師給同時(shí)去實(shí)習(xí)的四人開(kāi)會(huì),詳細(xì)介紹了xx會(huì)計(jì)師事務(wù)所的具體情況,主要從公司發(fā)展歷史,機(jī)構(gòu)人員設(shè)置,經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)范圍以及目前經(jīng)營(yíng)狀況等方面做了說(shuō)明,同時(shí)對(duì)我們實(shí)習(xí)人員提出的相關(guān)問(wèn)題做了解釋說(shuō)明。最后,明確了我們實(shí)習(xí)期間的主要工作任務(wù),并提出了相關(guān)要求和期望,鼓勵(lì)大家在新的環(huán)境里認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)期間有所收獲。
之后,交由公司辦公室主任xx老師具體負(fù)責(zé)我們?cè)诠緦?shí)習(xí)期間的事項(xiàng)安排,我在事務(wù)所的實(shí)習(xí)也便正式開(kāi)始。
開(kāi)始兩天時(shí)間,在事務(wù)所內(nèi)跟隨xx老師熟悉情況,并幫忙完成各項(xiàng)辦公室日常事物。先將20120出臺(tái)的各項(xiàng)會(huì)計(jì)政策文件整理成冊(cè),并每人配發(fā)一份,每天空閑時(shí)間自己學(xué)習(xí)翻閱,了解最近的會(huì)計(jì)政策,從宏觀經(jīng)濟(jì),會(huì)計(jì)制度,證券,法律等等方面作以了解,這些都是在今后的工作中經(jīng)常用到的法律法規(guī),給我們提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使我們獲得了行業(yè)相關(guān)的第一手資料。
會(huì)計(jì)師事務(wù)所有大量的文件檔案,而且多數(shù)都是需要長(zhǎng)時(shí)間保存的,很多也是需要隨時(shí)翻閱查看的資料,這就對(duì)檔案管理保存提出了較高的要求。辦公室主任xx老師帶領(lǐng)我們4個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行了一些檔案整理工作。我們將過(guò)去兩三年的檔案重新碼放整齊,并按序號(hào)做以說(shuō)明。在這期間進(jìn)行了不少的體力勞動(dòng),搬運(yùn)成捆的厚重的檔案讓我們這些即將畢業(yè)的大學(xué)生們體會(huì)到了新的鍛煉。另外,老師還手把手的教我們文檔的裝訂方法,幾個(gè)人一同練習(xí),從排序,打孔,穿線一直到最后的粘貼,編號(hào),最終能夠?qū)⒁宦淞闵⒌膱?bào)告底稿整理成完整的報(bào)告文件并排放整齊。就是這些看似簡(jiǎn)單不經(jīng)意的工作我們這些在校的學(xué)生要是不經(jīng)過(guò)鍛煉是沒(méi)有辦法做好的,而這些工作也正式以后從業(yè)中最最基本的。在此期間,我們也有機(jī)會(huì)看到了大量的審計(jì)報(bào)告,驗(yàn)資報(bào)告,工作底稿等等一手的文字材料,讓我們真實(shí)的感受到了事務(wù)所的具體工作,那一本本厚重的檔案就是這些工作的見(jiàn)證。
實(shí)習(xí)第四天的時(shí)候,事務(wù)所安排了一位有著多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師王老師給我們授課,主要講述了審計(jì)業(yè)務(wù)的操作。與大學(xué)課堂上的講授不同,這里更注重工作環(huán)節(jié)中的實(shí)際應(yīng)用,整個(gè)講述過(guò)程都對(duì)照著完整的審計(jì)報(bào)告,從工作底稿的第一頁(yè)開(kāi)始一直到報(bào)告的完成送交課戶,讓我們對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)有了更直觀的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。隨后,我們各自學(xué)習(xí),翻看一本本審計(jì)報(bào)告尤其是工作底稿,使自己對(duì)其有更深刻的認(rèn)識(shí)。
實(shí)習(xí)期間的時(shí)間過(guò)的是很快的,一個(gè)星期結(jié)束了,我在第一周里主要完成了對(duì)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的基本認(rèn)識(shí),協(xié)助處理了事務(wù)所辦公室日常工作,并對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)有了初步的了解。
第二周一開(kāi)始,開(kāi)始進(jìn)入審計(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)際練習(xí)操作階段,主要是在注冊(cè)會(huì)計(jì)師老師的指導(dǎo)下做一些測(cè)試工作,協(xié)助完成工作底稿。起初,比較生疏,就先自己翻看客戶提供的各種資料,包括憑證,總分賬,明細(xì)賬,固定資產(chǎn)明細(xì)表等等。然后開(kāi)始進(jìn)入抽查憑證工作,開(kāi)始由老師寫(xiě)出需要抽查的內(nèi)容和項(xiàng)目憑證號(hào),我們實(shí)習(xí)生只負(fù)責(zé)查找憑證是否相符,尤其是涉及大額支出項(xiàng)目,計(jì)提折舊項(xiàng)目以及涉及稅金項(xiàng)目。抽查憑證工作是審計(jì)過(guò)程中一個(gè)至關(guān)重要的程序,很多問(wèn)題都是在抽憑時(shí)發(fā)現(xiàn)和暴露出來(lái)的。在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后,便獨(dú)立完成抽查工作,決定抽查的項(xiàng)目并簽署審計(jì)抽查意見(jiàn)。在此過(guò)程中,會(huì)遇到一些問(wèn)題,例如憑證號(hào)不相符合,原始憑證不完整等等,在經(jīng)過(guò)老師確認(rèn)指導(dǎo)后我們寫(xiě)下自己的意見(jiàn)建議。在完成這一工作中,雖然抽憑并不難,但查找對(duì)照比較煩瑣,而且責(zé)任重大,讓我有較深刻的體會(huì)。
由于我們接觸的業(yè)務(wù)都是相對(duì)比較簡(jiǎn)單的,沒(méi)有特別復(fù)雜的審計(jì)過(guò)程,在完成底稿后,我們又參與資產(chǎn)負(fù)債表和收支平衡表的編制核對(duì)過(guò)程,將各項(xiàng)數(shù)據(jù)綜合統(tǒng)一后與客戶提供的報(bào)表相對(duì)照。
這些都是在事務(wù)所里協(xié)助老師做的比較零散的工作,但是的確學(xué)到了不少東西,很多看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題有時(shí)自己都會(huì)遇到麻煩,在此解決過(guò)程中也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。
護(hù)士畢業(yè)總結(jié)500字篇十
歲月匆匆,六周實(shí)習(xí)的日子就這樣無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了。回頭看看這幾個(gè)月,有開(kāi)心、有難過(guò)、有辛酸,但最多的還是自己對(duì)于工作、對(duì)于社會(huì)的不同看法。20xx年x月x日是學(xué)校安排20xx屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)的開(kāi)始,我被安排到了省直機(jī)關(guān)廣廈幼兒園實(shí)習(xí),第一天帶著陌生的腳步踏入廣廈園,一進(jìn)入大廳就看見(jiàn)貼滿笑臉的微笑墻以及鄭園長(zhǎng)微笑的話語(yǔ),就讓我頓時(shí)覺(jué)得很溫馨,漸漸地心里的陌生感也被溫暖代替。接著我們10級(jí)的學(xué)生各自尋找所要實(shí)習(xí)的班級(jí),我和班上一個(gè)同學(xué)被分配在小三班實(shí)習(xí),第一周我們先見(jiàn)習(xí),熟悉環(huán)境和班上孩子以及老師帶班的程序以備自己帶班時(shí)能應(yīng)對(duì)自如。工作中有苦也有樂(lè),但更多的是收獲,這次實(shí)習(xí)我受益匪淺。古人云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,要知此事必躬行”。這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí)習(xí),把理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識(shí)。在幼兒園老師的幫助下我從一個(gè)什么都不懂的新教師逐步走向了解幼兒的教師。
在六周實(shí)習(xí)生涯中我了解了實(shí)習(xí)的目的。
1、初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法,培養(yǎng)從事幼教工作的實(shí)際能力。
2、進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解。在帶班期間知道幼兒的一日生活活動(dòng),并能在幼兒進(jìn)餐時(shí)糾正幼兒的不良習(xí)慣等進(jìn)一步幫助幼兒樹(shù)立良好的習(xí)慣。
3、增強(qiáng)熱愛(ài)幼教工作,熱愛(ài)幼兒的思想情感,增強(qiáng)事業(yè)心和工作責(zé)任感。作為一名幼兒教師需要有一顆愛(ài)心的同時(shí)還更應(yīng)該具備耐心、細(xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心,所以她必須付出加倍的愛(ài),這不是每個(gè)人都能做到的。面對(duì)這么多的幼兒,要做到不落下每一個(gè),這幾乎是不可能的,所以幼兒園為每一位幼兒編寫(xiě)了“成長(zhǎng)檔案”,老師們?cè)谔顚?xiě)檔案的時(shí)候可以更加了解每一位幼兒的個(gè)性特點(diǎn),每個(gè)月都可以看到他們的成長(zhǎng),也讓老師和家長(zhǎng)之間有了更多的溝通。
4、把所學(xué)的基本的理論知識(shí)和技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際教育工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能,初步樹(shù)立正確的教育思想。
在我和幼兒初步認(rèn)識(shí)和接觸的過(guò)程,了解和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他們成為朋友,并站在他們的角度考慮問(wèn)題。
1、教育方式應(yīng)符合幼兒的心理,以游戲形式對(duì)幼兒施以各種教育,讓幼兒在歡樂(lè)中學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒的身心健康和諧發(fā)展。
3、尊重個(gè)性差異以及對(duì)于幼兒的自然發(fā)展給以適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
在這實(shí)習(xí)的六周里,我嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)生守則的同時(shí)我發(fā)現(xiàn)我收獲了不少:
1、實(shí)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真,并且切實(shí)的做到了保教相結(jié)合,關(guān)注了每個(gè)幼兒的身心發(fā)展,發(fā)自內(nèi)心的疼愛(ài)、照顧幼兒。
2、將游戲貫穿于幼兒的一日生活,讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂(lè)。在課余時(shí)間,我會(huì)帶幼兒玩手指游戲,帶幼兒唱歌,我也給自己找到了自信。
3、在廣廈園實(shí)習(xí)中,每次進(jìn)入幼兒園見(jiàn)到孩子和老師覺(jué)得特開(kāi)心,我都主動(dòng)向老師問(wèn)好,熱情幫助老師、虛心向她們請(qǐng)教,與老師相處得很融洽。
4、注重幼兒的常規(guī)培養(yǎng)和紀(jì)律意識(shí),這樣帶班的時(shí)候課堂秩序才不至于太混亂,也能讓幼兒學(xué)到更多的知識(shí)和技巧。
在實(shí)習(xí)的日子,我也發(fā)現(xiàn)了自己不足的地方:
1、表達(dá)能力不強(qiáng),綜合能力比較欠缺。
2、在上課時(shí)語(yǔ)言組織能力較弱,表現(xiàn)力不夠,比較羞澀放不開(kāi),語(yǔ)言不夠兒童化,也不夠生動(dòng)活潑。
3、技能方面比較弱,在以后的過(guò)程中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。
就在這樣忙碌的實(shí)習(xí)生活里,六周的實(shí)習(xí)生涯就這樣過(guò)去了。這六周的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@是見(jiàn)證我這樣一個(gè)全新的成長(zhǎng),使我認(rèn)識(shí)到正確的人生觀,價(jià)值觀。
護(hù)士畢業(yè)總結(jié)500字篇十一
一年的見(jiàn)習(xí)期很快的結(jié)束了,有收獲也有不足,現(xiàn)在從以下兩點(diǎn)進(jìn)行自我總結(jié)。
一年的工作經(jīng)歷,讓我深深體會(huì)到了轉(zhuǎn)換工作思維和重新定位的重要性,從學(xué)生到職員,從學(xué)校到企業(yè),從理論到實(shí)踐就是一個(gè)既短暫又漫長(zhǎng)的過(guò)程,身份可以從瞬間轉(zhuǎn)換,但是思想要經(jīng)過(guò)漫漫的洗禮,因此其過(guò)程也是不容易的,但是值得欣喜的是在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的指導(dǎo)、幫助和關(guān)心下工作已經(jīng)入手,生活已經(jīng)進(jìn)入軌道。時(shí)時(shí)刻刻有一種溫暖的感覺(jué)。
在基層項(xiàng)目上實(shí)習(xí)鍛煉的8個(gè)月
中,自己能夠做到很快融入到集體,工作中不懂就問(wèn),從不同角度換位思考問(wèn)題,盡快熟悉辦事流程,做好領(lǐng)導(dǎo)分配給的各項(xiàng)任務(wù)。做好自己工作的同時(shí),主動(dòng)要求和接觸新工作,技能得到了鍛煉,業(yè)務(wù)水平有了明顯的進(jìn)步。得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事的好評(píng)。由于我們建筑企業(yè)工作生活條件艱苦,但是并沒(méi)有因?yàn)樯钌系脑蚨绊懝ぷ?,盡量克服自己在生活上遇到的困難,發(fā)揚(yáng)二局人南征北戰(zhàn)不畏困難的鐵軍精神,磨礪出了自己盡快適應(yīng)艱苦環(huán)境,自我解決的問(wèn)題的生活能力。
5月份回到局總部,開(kāi)始配合同事做好831工作,在此之間,受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事夜以繼日、忘我工作精神的深刻影響,使自己很快進(jìn)入到了新一輪的工作環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)到了更多的財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步對(duì)工作技能得到了提高。
這一年里也有很多的不足,例如,對(duì)業(yè)務(wù)流程還不是太清晰,nc等系統(tǒng)還不是很了解,思想還有待于更深一步的
提高,理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密,不能夠充分的運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)工作當(dāng)中去。要做好做一天財(cái)務(wù)人員就要學(xué)習(xí)一輩子準(zhǔn)備。在思想上,不能以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,這些不足我會(huì)在以后的工作生活中揚(yáng)長(zhǎng)避短,盡快完善自己。
以上就是我對(duì)自己一年來(lái)工作的總結(jié),雖然成績(jī)平平,不引人注意,但是盡心盡職,工作努力,思想進(jìn)步,團(tuán)結(jié)集體是我永恒的追求,希望今后在領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)心幫助下,能夠取得不斷進(jìn)步。
護(hù)士畢業(yè)總結(jié)500字篇十二
當(dāng)隊(duì)員們坐上了xx開(kāi)往家鄉(xiāng)的汽車(chē),漸漸消失在我的視野里,這次的活動(dòng)就這樣結(jié)束了,我感受到不曾有的不舍。還清楚記得剛?cè)鎮(zhèn)的那天太陽(yáng)很大,我們拖著行李箱卻依舊很期待的樣子。在參加活動(dòng)之前,除了兩位同伴的隊(duì)員,對(duì)于其他的三位隊(duì)員和指導(dǎo)老師都不曾有過(guò)多的接觸,然后我們就在一間小小的宿舍里,一件不算寬敞的教室里生活學(xué)習(xí)了一周的時(shí)間,慢慢熟悉直到最后難說(shuō)再見(jiàn),這種變化很奇妙,可是我很喜歡。
一周的x鎮(zhèn)的日子讓我又成長(zhǎng)了許多,支教活動(dòng)本就是與我的專(zhuān)業(yè)相吻合的一項(xiàng)時(shí)間活動(dòng),所以從一開(kāi)始我就對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)就充滿了期待。我很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),我第一次走上講臺(tái)上完x分鐘的課程的機(jī)會(huì),雖然之前在自己的學(xué)校已經(jīng)有過(guò)很多次課前演講、課堂展示、試講,也參加過(guò)小學(xué)見(jiàn)習(xí),但這畢竟是我第一次真正做授課老師,還是有些緊張。我聽(tīng)取了指導(dǎo)老師的建議,盡量將每一句將要在課堂上說(shuō)的話都寫(xiě)在備課本上,寫(xiě)的滿滿的,然后不斷的熟悉課堂教學(xué)的流程。
從上課前的前一天一直到課前的五分鐘,內(nèi)心的緊張?jiān)诓粩嗌郎?。但在小朋友面前,我又努力放下自己的情緒。我的第一節(jié)課是語(yǔ)文課“兒童詩(shī)創(chuàng)作”,我按照備課本上的設(shè)計(jì)開(kāi)始課堂的導(dǎo)入環(huán)節(jié),小朋友們對(duì)問(wèn)題回答的積極性大大出乎我意料的,他們豐富的想象力、渴求的雙眼、不斷舉起的小手讓我很快就放下緊張情緒進(jìn)入上課的狀態(tài),進(jìn)入到老師的角色中去。四十分鐘的課程比我想象中的要短,學(xué)生對(duì)問(wèn)題的回答和不斷補(bǔ)充讓原先設(shè)計(jì)好的教學(xué)環(huán)節(jié)不斷延長(zhǎng),為了保證一節(jié)課程的完整性,我便將一些環(huán)節(jié)進(jìn)行了縮減。四十分鐘的課堂在我緊湊的流程中結(jié)束,說(shuō)完“下課”的時(shí)候,我的內(nèi)心一陣放松,感覺(jué)后背已經(jīng)出了汗。
上課的時(shí)候樂(lè)在其中,下課后竟感覺(jué)到一點(diǎn)疲憊。之后的幾天,我又上了別的課程,緊張情緒也少了幾分。陳新民老師對(duì)我的課堂進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),有的課是要注意對(duì)學(xué)生回答的反饋,有的是要注意課堂前后的聯(lián)系,也有的是要注意ppt的制作。聽(tīng)到這些不足,我有恍然大悟的感覺(jué),在上課的時(shí)候的確忽略了很多別的因素,我需要考慮到的不只是備課本上的教學(xué)內(nèi)容,還要有學(xué)生的課堂反應(yīng),我對(duì)學(xué)生的課堂指導(dǎo)、整體的教學(xué)效果等等,方方面面都應(yīng)該要考慮到。我對(duì)于未來(lái)想要從事的教師事業(yè),還有很長(zhǎng)的道路要走。我也很感謝這樣的鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
這次支教實(shí)踐,我個(gè)人最大的收獲就是對(duì)小學(xué)課堂有了更近一步的了解,讓我向我期待的教師事業(yè)又邁進(jìn)了一步,以前見(jiàn)習(xí)的時(shí)候總是坐在教室后聽(tīng)課而從未完整上過(guò)課,站在講臺(tái)前的四十分鐘讓我真正的愛(ài)上了教師這個(gè)職業(yè),喜歡那種臺(tái)下所有學(xué)生的思維都在跟隨著我的教學(xué)進(jìn)度走的,那種感覺(jué)是我一種前所未有的驕傲。時(shí)光向前走,不會(huì)回頭,我慶幸在盛夏的七月遇見(jiàn)x鎮(zhèn)、遇見(jiàn)你們、也遇見(jiàn)我自己!
護(hù)士畢業(yè)總結(jié)500字篇十三
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí),對(duì)于每一個(gè)即將面臨畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),都是必須經(jīng)歷的一項(xiàng)重要的實(shí)踐課程。它的指導(dǎo)意義不僅在于讓我們提前認(rèn)知社會(huì)生存環(huán)境、培養(yǎng)求職競(jìng)聘能力,同時(shí)也讓我們提前去感受工作的壓力、團(tuán)隊(duì)的精神以及學(xué)有所用的價(jià)值肯定,這些都將為每一個(gè)畢業(yè)生日后走向理想的工作崗位而奠定必要的基礎(chǔ)。細(xì)化看來(lái),畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的不外乎以下三個(gè)方面。
1.規(guī)劃個(gè)人發(fā)展前景
畢業(yè)實(shí)習(xí),往往是畢業(yè)生擇業(yè)、就業(yè)的一個(gè)踏板。本科四年對(duì)理論課程的學(xué)習(xí),無(wú)非是為了在畢業(yè)后能夠找到一份符合專(zhuān)業(yè)性質(zhì)或個(gè)人興趣的工作,因此,畢業(yè)實(shí)習(xí)就可以看做是就業(yè)前的過(guò)渡。對(duì)于畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的選擇,就需要優(yōu)先進(jìn)行比較衡量的,因?yàn)檫@往往和個(gè)人未來(lái)的發(fā)展方向息息相關(guān)。實(shí)習(xí)單位的性質(zhì)、經(jīng)營(yíng)方式及管理方法等等,都是畢業(yè)生在規(guī)劃個(gè)人發(fā)展前景前的基本參考,如果某畢業(yè)生的求職意向在金融投資方面,那么實(shí)習(xí)時(shí)必然會(huì)優(yōu)先選擇銀行、證券公司等金融企業(yè),由此一來(lái),畢業(yè)生在將來(lái)進(jìn)入該類(lèi)企業(yè)后,能夠更迅速的熟悉公司業(yè)務(wù)、履行基本工作職能??偟膩?lái)說(shuō),畢業(yè)實(shí)習(xí)在學(xué)生安排未來(lái)的就業(yè)方向方面,有著十分重要的作用。
2.理論知識(shí)實(shí)踐化
在本科的四年學(xué)習(xí)生涯中,作為經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我們不僅學(xué)習(xí)了有關(guān)金融、會(huì)計(jì)、財(cái)政的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí),也在專(zhuān)業(yè)分流后進(jìn)行了更系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。然而,只具有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,當(dāng)我們真正邁入工作崗位的那一刻起,理論知識(shí)只能起到最基本的指導(dǎo)和輔助作用。另外,理論知識(shí)也往往和現(xiàn)實(shí)存在巨大差異,對(duì)于不同的業(yè)務(wù)往來(lái),實(shí)際操作方法會(huì)受到地區(qū)、政策、經(jīng)濟(jì)環(huán)境的綜合影響,因此,只有通過(guò)實(shí)習(xí),才能走出理論知識(shí)的局限,明晰的了解企業(yè)現(xiàn)實(shí)的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作方法。
3.積累經(jīng)驗(yàn)、走向就業(yè)
與其說(shuō)畢業(yè)實(shí)習(xí)是在完成必修課程,不如說(shuō)是為了讓我們更好的參與學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中,我們不僅能了解企業(yè)的運(yùn)作方式、職責(zé)安排、業(yè)務(wù)規(guī)模,而且能提高自身處理工作、交際應(yīng)酬、團(tuán)隊(duì)合作的基本素質(zhì)。不管是操作最簡(jiǎn)單的辦公設(shè)備,還是參與企業(yè)的日常工作,我們都可以積累到基本的工作經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí),作為一個(gè)尋求更優(yōu)工作的籌碼,在為我們的求職增添一些亮點(diǎn)的同時(shí),更能讓“經(jīng)驗(yàn)”有效服務(wù)于日后的實(shí)際工作。
我開(kāi)始了為期一個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作。出于兩方面的考慮,我選擇了新疆有限責(zé)任會(huì)計(jì)師事務(wù)所。一是服從本科專(zhuān)業(yè)性質(zhì),由于我的專(zhuān)業(yè)是財(cái)政學(xué),在課程中涉及到了會(huì)計(jì)及稅法、財(cái)務(wù)管理等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),故一定程度上可以勝任會(huì)計(jì)相關(guān)工作;另一方面,會(huì)計(jì)師事務(wù)所是一個(gè)繁忙而又充實(shí)的學(xué)習(xí)工作地,在工作的過(guò)程中,可以享受到獲得豐富知識(shí)充實(shí)感。
會(huì)計(jì)師事務(wù)所,成立于xx年,注冊(cè)資本金100萬(wàn),位于新疆庫(kù)爾勒市人民東路華譽(yù)商務(wù)大廈。其主要經(jīng)營(yíng)范圍涉及審計(jì)查帳、驗(yàn)資年檢、資產(chǎn)評(píng)估、工程概決算咨詢服務(wù)、工程招標(biāo)代理、礦產(chǎn)清算、司法鑒定、外商投資企業(yè)驗(yàn)資、審計(jì)、項(xiàng)目論證、管理咨詢、清帳建帳、會(huì)計(jì)代理,經(jīng)銷(xiāo)會(huì)計(jì)憑證、帳冊(cè)、辦公用品等。
進(jìn)入會(huì)計(jì)師事務(wù)所的第一天,我不僅感受到了人們所說(shuō)的緊張繁忙,而且也體會(huì)到了工作的難度。每個(gè)人的工作量都十分巨大,這一刻可能還在辦公桌前處理審計(jì)報(bào)告,下一刻就會(huì)被立即調(diào)往單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)查賬。面?工作上的問(wèn)題,普通業(yè)務(wù)員向資深前輩求教的畫(huà)面十分常見(jiàn),而他們最低都是具有中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)的人員,由此可見(jiàn)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的工作其實(shí)并不輕松。
作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,雖然我在學(xué)校學(xué)到了不少知識(shí),但對(duì)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的工作仍然十分陌生。我的工作,首先就是從了解審計(jì)部的基本業(yè)務(wù)開(kāi)始,兩個(gè)小時(shí)里,我翻看不少單位歷年的審計(jì)檔案,也大致了解了編制審計(jì)檔案的工作流程,但是看歸看,真正進(jìn)行編制的時(shí)候,我卻面臨了巨大的難題。為了更好的熟悉業(yè)務(wù),我接手了若羌縣奇蘭果品有限責(zé)任開(kāi)發(fā)公司的審計(jì)報(bào)告編制工作,作為該項(xiàng)的編制員,我首先需要將上一年度該公司的審計(jì)報(bào)告調(diào)出,把本年數(shù)據(jù)替換入excel報(bào)表中,核對(duì)賬本、賬目、憑證、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表的金額是否一致,之后編制工作底稿、審計(jì)小結(jié)、分析賬齡,最后由復(fù)核人進(jìn)行終審、評(píng)估并出具審計(jì)報(bào)告。
這是審計(jì)部最基本的工作之一,但是我作為一個(gè)財(cái)政專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,別說(shuō)審計(jì),就是會(huì)計(jì)都沒(méi)有真正接觸過(guò),所以當(dāng)我面對(duì)辦公桌上兩大摞奇蘭果品的上一年度賬本時(shí),我頓時(shí)眼生黑線。但是,我知道實(shí)習(xí)的目的之一就是學(xué)習(xí),所以只好虛心向經(jīng)理求教,硬著頭皮上。
該公司提供的賬本有明細(xì)賬、總分類(lèi)賬、往來(lái)賬以及每月的憑證,我首先要把企業(yè)提供的資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表數(shù)據(jù)錄入excel中的試算平衡表,再查閱總賬和明細(xì)賬,把總賬的期末期初金額和往來(lái)明細(xì)按照科目錄入各自的工作底稿,通過(guò)excel進(jìn)行公式設(shè)定,試算平衡表中的金額會(huì)被自動(dòng)鏈接到每個(gè)科目的工作底稿中,這樣,報(bào)表數(shù)、總賬數(shù)、明細(xì)賬數(shù)都會(huì)清晰的顯示出來(lái),之后對(duì)三者進(jìn)行相互比較,看是否做到賬賬相符、賬表相符,若不相符,可能就是企業(yè)進(jìn)行了調(diào)賬或是賬務(wù)出現(xiàn)了問(wèn)題。
第一次真正接觸到了賬本和憑證,心情還是特別激動(dòng)的,雖然剛開(kāi)始在對(duì)賬時(shí)并不熟練,但隨著逐漸的認(rèn)識(shí)和了解,我也可以快速的將數(shù)據(jù)錄入報(bào)表中了。在錄入數(shù)據(jù)之后,就要對(duì)有往來(lái)的應(yīng)收、應(yīng)付、預(yù)收、預(yù)付等科目進(jìn)行賬齡分析,通過(guò)計(jì)算每戶所占比例,從而了解企業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債情況及其可回收性等。待電子底稿全部審核完畢,總負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)我進(jìn)行了審計(jì)報(bào)告和審計(jì)小結(jié)的編制,以便企業(yè)能夠了解自身的財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況、資產(chǎn)運(yùn)作能力,從而根據(jù)注冊(cè)會(huì)計(jì)師提供的審計(jì)意見(jiàn)調(diào)整經(jīng)營(yíng)。
該項(xiàng)目完成后,我又跟隨審計(jì)業(yè)務(wù)員前往巴州無(wú)線電管理處進(jìn)行了為期兩天的現(xiàn)場(chǎng)查賬,我的任務(wù)是查閱每月憑證,把每號(hào)憑證金額和憑證后附單據(jù)金額進(jìn)行核對(duì),查看是否相符,之后對(duì)上一年度的所有憑證進(jìn)行抽查,抽查到的要按照科目編寫(xiě)紙質(zhì)工作底稿?,F(xiàn)場(chǎng)工作完畢后,需要返回事務(wù)所進(jìn)行電子版審計(jì)報(bào)告的編制。因?yàn)榇藛挝粚儆谛姓聵I(yè)單位,日常業(yè)務(wù)較少,基本只涉及政府補(bǔ)助收入和事業(yè)費(fèi)用支出,故在編制報(bào)告時(shí)工作量并不大,即便如此,我也基本了解了事業(yè)單位的運(yùn)行模式,學(xué)習(xí)了編制事業(yè)單位審計(jì)報(bào)告的基本流程,工作雖輕松,但是卻進(jìn)一步完善了我的知識(shí)體系,為此我依然感到十分滿足。
在繁瑣的工作之余,我還學(xué)習(xí)了如何裝訂檔案、如何使用鉆孔機(jī)、打碼器、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等硬件設(shè)備。在審計(jì)報(bào)告、審計(jì)計(jì)劃、工作底稿等資料收集編寫(xiě)整理完成后,必須要進(jìn)行檔案裝訂,以便會(huì)計(jì)事務(wù)所歸檔,而各項(xiàng)資料的裝訂順序往往是其中較為繁瑣的一步。如應(yīng)優(yōu)先附目錄,再把資料按照審計(jì)報(bào)告、審計(jì)報(bào)告附件、審計(jì)報(bào)告初稿、審計(jì)計(jì)劃、審計(jì)工作小結(jié)、資產(chǎn)類(lèi)、負(fù)債類(lèi)、損益類(lèi)、備查類(lèi)工作底稿、管理當(dāng)局說(shuō)明書(shū)、業(yè)務(wù)約定書(shū)的順序放置,之后打孔、拉線、裝貼封皮,最后用打碼器在頁(yè)腳打上編碼,按照裝訂順序?qū)⒏黝?lèi)別文件名摘入目錄。審計(jì)報(bào)告的裝訂工作雖然充滿樂(lè)趣,但是嚴(yán)格性極高,如果裝訂松散,審計(jì)檔案則不能歸檔,必須重新返工。而對(duì)于驗(yàn)資報(bào)告,則需通過(guò)梳式裝訂機(jī)進(jìn)行裝訂,當(dāng)然這也是一門(mén)技術(shù)活,封面紙張不僅要對(duì)齊,裝訂環(huán)也必須穿透所有的紙張,否則可能會(huì)撕損內(nèi)頁(yè)的報(bào)告,或者使報(bào)告散落。
在參與編制審計(jì)報(bào)告、工作底稿、裝訂檔案的同時(shí),我也利用空閑的時(shí)間翻看注會(huì)教材《會(huì)計(jì)》。由于自己的理論知識(shí)還十分匱乏,在工作中總會(huì)遇到各種問(wèn)題而無(wú)從下手,因此只有不斷加深個(gè)人學(xué)識(shí),才能彌補(bǔ)這種不足。
歷經(jīng)一個(gè)月的實(shí)習(xí),除了收獲知識(shí),我第一次感受到了踏入社會(huì)前的迷茫、困惑,處理工作時(shí)的艱難、辛苦。大學(xué)時(shí)代的我們,仿佛可以通過(guò)一次歷練而陡然變得成熟而世故,也許這就是實(shí)習(xí)的意義所在——為即將邁出校園庇佑的我們提供一次適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)歷磨練的機(jī)會(huì)。
1、學(xué)會(huì)為人處世
都說(shuō)大學(xué)校園是一個(gè)小社會(huì),但是真正踏入社會(huì)以后才知道,現(xiàn)實(shí)其實(shí)要比校園生活殘酷的多。剛剛踏入一個(gè)陌生的環(huán)境,我總是保持著內(nèi)斂的性格,不善與人交流,對(duì)待工作也是自己埋頭鉆研,不善求教,為此沒(méi)少挨領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。后來(lái)我認(rèn)識(shí)到,作為新人,不僅要做好自己的本職工作,更應(yīng)當(dāng)向前輩多學(xué)習(xí)、與前輩多交流,讓他們感受到我們的工作熱情和謙遜態(tài)度,與此同時(shí)我們也才可以從中吸取更多的經(jīng)驗(yàn);而對(duì)于共事的實(shí)習(xí)生,則應(yīng)當(dāng)互相尊重、互相學(xué)習(xí)、共同合作。任何企業(yè),需要的都是?個(gè)充滿熱情自信又善于交談的員工,而不是總把自己孤立于人群之外的人。因此,我認(rèn)識(shí)到,與人的交流在工作中是十分必要的。
2、學(xué)會(huì)善于求教
理論知識(shí)不全面、實(shí)踐能力較弱,幾乎是每個(gè)實(shí)習(xí)生都會(huì)面臨的問(wèn)題,我也不例外。面對(duì)種種問(wèn)題,開(kāi)始我并不好意思求助于各位前輩,只是依賴于自我鉆研,這在處理簡(jiǎn)單的問(wèn)題時(shí)是有效的,但一旦碰到難題,就會(huì)犧牲大量寶貴的?間,影響工作效率,于是,我轉(zhuǎn)變工作方法,抽出時(shí)間認(rèn)真觀察審計(jì)人員處理問(wèn)題時(shí)的方法,在碰到無(wú)法解決的難題時(shí)認(rèn)真求教,這樣一來(lái),自己在開(kāi)展工作時(shí)就變的駕輕就熟多了。
3、學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真
從事與數(shù)字相關(guān)的工作,必須要做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,這是每位會(huì)計(jì)審計(jì)人員都必須要具備的素質(zhì)。任何一個(gè)數(shù)字錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致賬賬、賬表不符,一旦開(kāi)始查錯(cuò),審計(jì)人員的工作負(fù)擔(dān)就會(huì)被擴(kuò)大數(shù)倍,更甚也會(huì)影響企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益,損害事務(wù)所的聲譽(yù)。因此,實(shí)習(xí)工作不僅讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn),也讓我提升了工作責(zé)任心。
一個(gè)月的時(shí)間雖然短暫,但是我卻倍加珍惜這段時(shí)光。也許我學(xué)到的東西并不多,但是它卻為我的人生增加了一抹色彩。我堅(jiān)信,這些經(jīng)歷勢(shì)必會(huì)為我的求職之路打開(kāi)一扇通往成功的門(mén)。
護(hù)士畢業(yè)總結(jié)500字篇十四
時(shí)間過(guò)得真快。來(lái)光大銀行望京支行實(shí)習(xí)一個(gè)月。雖然時(shí)間不長(zhǎng),卻讓我收獲和成長(zhǎng)太多。作為一名金融專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,進(jìn)入國(guó)有銀行實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。
接下來(lái),我從銀行業(yè)務(wù)、銀行軟實(shí)力、銀行理財(cái)產(chǎn)品、個(gè)人感悟、結(jié)束語(yǔ)五大方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我這個(gè)月的收獲:
這部分主要是我所學(xué)的個(gè)人基本業(yè)務(wù)知識(shí)。根據(jù)本月實(shí)習(xí)遇到的情況,個(gè)人基本業(yè)務(wù)大致可以分為以下幾類(lèi):開(kāi)卡、存款、匯款、匯兌、個(gè)人信息修改、提前還款、購(gòu)買(mǎi)理財(cái)產(chǎn)品、西聯(lián)匯款等。
1.這些基礎(chǔ)業(yè)務(wù)大多是重復(fù)性的機(jī)械勞動(dòng)。如果我們能提高效率,節(jié)省時(shí)間,那么財(cái)務(wù)經(jīng)理就有更多的時(shí)間來(lái)開(kāi)發(fā)和維護(hù)客戶。
基于以上目的,我個(gè)人有一些不成熟的意見(jiàn)想向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào):
不同的業(yè)務(wù)需要填寫(xiě)不同的訂單。如果用平均填單速度來(lái)衡量,購(gòu)買(mǎi)理財(cái)產(chǎn)品和西聯(lián)匯款耗時(shí)最長(zhǎng)。
(1)因?yàn)槲髀?lián)匯款只有三家中國(guó)代理銀行,所以來(lái)我行辦理西聯(lián)匯款的人很多,而且大多是外國(guó)人。幾乎沒(méi)有一個(gè)人能熟練地使用中文或理解漢字,所以他們?cè)谔顚?xiě)賬單的過(guò)程中很容易出錯(cuò)。西聯(lián)匯款要求嚴(yán)格,賬單上的一點(diǎn)改動(dòng)都要重寫(xiě),不僅降低了我們的效率,消耗了資源,也浪費(fèi)了客戶寶貴的時(shí)間。
個(gè)人建議:在填表的顯眼位置放一份填寫(xiě)的樣本,用中英文標(biāo)注注意事項(xiàng),這樣就不用每次都向客戶解釋如何填寫(xiě),提高工作效率
(2)客戶購(gòu)買(mǎi)理財(cái)產(chǎn)品時(shí),理財(cái)經(jīng)理需要指導(dǎo)客戶填寫(xiě)多張表格,查看客戶的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,打印產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)。完成這一系列服務(wù)至少需要3到5分鐘,這還不算前期向客戶介紹理財(cái)產(chǎn)品所花費(fèi)的時(shí)間。人多的話很容易應(yīng)付,犯一些低級(jí)錯(cuò)誤,比如沒(méi)有給客戶講清楚產(chǎn)品的到期時(shí)間,導(dǎo)致后期產(chǎn)生糾紛。
個(gè)人建議:
分類(lèi)是提前做的,很多固定環(huán)節(jié)可以提前做好,比如接單、打印產(chǎn)品規(guī)格,這些都可以提前做好,客戶購(gòu)買(mǎi)、填寫(xiě)訂單的時(shí)候一次性全部交給客戶,節(jié)省了中間環(huán)節(jié)所耗費(fèi)的時(shí)間。同時(shí)可以讓我們的大堂看起來(lái)井井有條,免得人多的時(shí)候那么忙。
2.由于種種原因,二樓的vip服務(wù)改成了一樓,讓很多vip客戶覺(jué)得自己沒(méi)有被當(dāng)做vip對(duì)待,經(jīng)常抱怨等得太久。
個(gè)人建議:
(1)讓vip客戶在任何一個(gè)窗口享有優(yōu)先辦理業(yè)務(wù)的權(quán)利,不限于4號(hào)窗口。
(2)如果某段時(shí)間有大量vip客戶,盡量安撫客戶情緒,如實(shí)向客戶說(shuō)明,銀行領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題,所以開(kāi)始對(duì)二樓進(jìn)行改造,改造完成后會(huì)給客戶呈現(xiàn)更高質(zhì)量的硬件環(huán)境,請(qǐng)理解和支持。
最讓我佩服、驕傲、可貴的是光大銀行望京支行的軟實(shí)力。下面從三個(gè)小的方面談?wù)勎覍?duì)我們望京支行軟實(shí)力的認(rèn)識(shí):
1.英明的領(lǐng)導(dǎo):
一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo),一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),才能充分發(fā)揮員工的潛力。我行的發(fā)展充分印證了這一點(diǎn):零售業(yè)務(wù)在兄弟支行中是最好的,幾乎所有考核指標(biāo)都能名列前茅。通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí),我深深佩服王興的領(lǐng)導(dǎo)能力和親和力,對(duì)大局的把握,對(duì)細(xì)節(jié)的把握,對(duì)危機(jī)的處理。我也很幸運(yùn)能和這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)近距離接觸和學(xué)習(xí)。對(duì)我來(lái)說(shuō),每天最激動(dòng)人心的事情就是能夠去王航的辦公室開(kāi)會(huì),聽(tīng)王航的演講,這每天都能給我新的收獲和新的啟示。個(gè)人認(rèn)為這是我望京支行最大的財(cái)富。
2.優(yōu)秀的財(cái)務(wù)管理團(tuán)隊(duì):
銀行零售業(yè)務(wù)之所以做得這么好,與銀行理財(cái)團(tuán)隊(duì)的努力分不開(kāi)。通過(guò)這一個(gè)月的接觸,我發(fā)現(xiàn)理財(cái)團(tuán)隊(duì)人才濟(jì)濟(jì),各有特色:夏哥的細(xì)致入微,陸哥的營(yíng)銷(xiāo)能力和對(duì)大堂的掌控,黃哥對(duì)高端客戶的開(kāi)發(fā)和掌握,卓越的學(xué)習(xí)能力,安樂(lè)和楊斯獨(dú)特的親和力和吃苦耐勞的工作作風(fēng),讓我受益匪淺。他們每個(gè)人都是我的老師,也是我學(xué)習(xí)的榜樣。它們所體現(xiàn)的特質(zhì),可以讓我對(duì)生活有用。
給我印象最深的是團(tuán)隊(duì)的凝聚力。雖然各隊(duì)各有千秋,各有千秋,但絲毫不影響他們之間的和諧氣氛。每個(gè)人都盡可能地為他人著想,互相幫助,而不失去健康的競(jìng)爭(zhēng)。這種積極和諧的良性循環(huán)使我們的財(cái)務(wù)管理團(tuán)隊(duì)在王興的英明領(lǐng)導(dǎo)下取得了更好的成績(jī)。
3.光大銀行獨(dú)特的陽(yáng)光服務(wù):
不得不承認(rèn),通過(guò)這幾天的實(shí)習(xí),我已經(jīng)改變了對(duì)銀行昏睡、態(tài)度惡劣的舊形象。反而覺(jué)得光大銀行真的是把客戶放在第一位,用心服務(wù),真誠(chéng)陽(yáng)光。從來(lái)時(shí)迎賓聲、去時(shí)送聲、每天早上開(kāi)門(mén)五分鐘等細(xì)節(jié)力求完美,到處理部分刁民客戶危機(jī)時(shí)的合理、有利、克制,都體現(xiàn)了我行獨(dú)特的陽(yáng)光服務(wù)精神,充分落實(shí)了心中陽(yáng)光、服務(wù)好的品牌理念。
這里有兩個(gè)有代表性的例子:一個(gè)是裴女士的活寶事件。那天,王航去總部開(kāi)會(huì)。雖然臨近下班,但王航聽(tīng)到消息后立即從金融街趕回,耐心細(xì)致地親自處理糾紛,最終成功解決了問(wèn)題,滿足了客戶。前后花了不少時(shí)間精力。這種工作作風(fēng)在四大行是不可能的。第二個(gè)例子是:一天早上,將近九點(diǎn),外面下著大雨,氣溫很低。一個(gè)抱著嬰兒的中年婦女在外面焦急地等待著。雖然九點(diǎn)才準(zhǔn)時(shí),但財(cái)務(wù)經(jīng)理馬安樂(lè)主動(dòng)要求先開(kāi)門(mén),讓?xiě)牙锉е⒆拥呐讼冗M(jìn)來(lái)。
類(lèi)似的案例每天都在發(fā)生,總是讓我感動(dòng)又驕傲。讓我感動(dòng)的是陽(yáng)光服務(wù)自上而下的工作作風(fēng)。這種真正為客戶著想的意識(shí)已經(jīng)融入到業(yè)內(nèi)每個(gè)人的血液中,形成了一種潛意識(shí)的習(xí)慣,而不僅僅是個(gè)人的一時(shí)興起。我很自豪能生活在這樣完美的工作氛圍中。受周?chē)h(huán)境的影響,我在不斷提升自己,把陽(yáng)光服務(wù)融入到日常工作生活中,受益匪淺。
雖然銀行的陽(yáng)光服務(wù)日益成熟,但如何更好更高效地為客戶服務(wù)是每個(gè)人都需要探索的永無(wú)止境的課題。
以下是其他銀行比較有特色的幾種服務(wù)方式,希望能為領(lǐng)導(dǎo)的下一步宏觀決策提供一點(diǎn)幫助:
1.自助加油系統(tǒng)。目的是利用客戶在等待排隊(duì)時(shí),可以通過(guò)閱讀二代身份證,在自助灌裝機(jī)上通過(guò)全鍵盤(pán)手動(dòng)輸入的方式來(lái)填寫(xiě)辦理業(yè)務(wù)的單據(jù)。系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)檢查客戶填寫(xiě)的信息是否合法,并給出填寫(xiě)說(shuō)明??蛻敉瓿商钪坪?,自助填制機(jī)將直接復(fù)制原始憑證,形成的單據(jù)將具有與現(xiàn)有銀行單據(jù)相同的效率,而不改變現(xiàn)有銀行流程。
2.導(dǎo)向系統(tǒng)。我們可以設(shè)置一兩個(gè)導(dǎo)游的崗位,把填表、付費(fèi)等一些基礎(chǔ)業(yè)務(wù)外包給專(zhuān)業(yè)公司。這些公司為我們提供熟練的向?qū)В瑤椭覀兲幚硪恍┤粘5幕緲I(yè)務(wù)。
(注:以上兩種方式可以直接或間接減少大堂經(jīng)理和財(cái)務(wù)經(jīng)理的工作量,讓他們善加利用,將節(jié)省下來(lái)的時(shí)間和精力用于中高端客戶的開(kāi)發(fā)和維護(hù)。畢竟這是財(cái)務(wù)經(jīng)理的核心職責(zé)。)
3.加快推出電子芯片銀行卡。最近有很多客戶來(lái)我行咨詢更換電子芯片卡的事情,大堂已經(jīng)掛了相關(guān)橫幅,但是沒(méi)有書(shū)面的宣傳資料或者相關(guān)信息。據(jù)了解,工行在這方面已經(jīng)領(lǐng)先,將所有磁條卡更換為芯片銀行卡。與普通磁條卡相比,芯片卡更安全、更方便,全世界也沒(méi)有盜刷的案例。前幾天大堂辦理了一起信用卡被盜案:持有我行信用卡的客戶被盜,刷卡數(shù)萬(wàn)元??蛻粽f(shuō)他的卡一直沒(méi)走,只有他知道密碼。芯片銀行卡必然是未來(lái)的趨勢(shì)。如果我們光大銀行能提前抓住機(jī)會(huì),我們也許能吸引更多的客戶來(lái)辦理卡。
來(lái)望京報(bào)到之前,人力資源部告訴我,銀行的零售業(yè)務(wù)最好。通過(guò)我這個(gè)月的接觸,真的很了不起,名副其實(shí)。
由于時(shí)間有限,我接觸最多的是銀行理財(cái)產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)。這里我就說(shuō)說(shuō)我對(duì)銀行理財(cái)產(chǎn)品不成熟的理解:
由于市場(chǎng)持續(xù)低迷,基金和股票的回報(bào)都很低,大部分投資者都比較保守。雖然我們的理財(cái)產(chǎn)品大多不承諾保本,但風(fēng)險(xiǎn)為二星的非保本浮動(dòng)收益理財(cái)產(chǎn)品,因?yàn)槟昊找媛矢哂谄渌y行,風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)低于基金理財(cái)產(chǎn)品,所以受到客戶青睞。其中,短期理財(cái)產(chǎn)品(如t計(jì)劃系列)的銷(xiāo)量最多。客戶購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)分析:在基本相同的時(shí)間條件下,t計(jì)劃收益率平均比盈利系列高0.3個(gè)百分點(diǎn)左右,基本理性的投資者如果短期內(nèi)不使用資金,基本會(huì)選擇收益率相對(duì)較高的理財(cái)產(chǎn)品。
我相當(dāng)困惑。為什么短期理財(cái)?shù)氖找媛时纫恍╅L(zhǎng)期理財(cái)產(chǎn)品還要高?因?yàn)閭€(gè)人水平有限,實(shí)在想不出原因。在這種情況下,個(gè)人認(rèn)為不適合我行長(zhǎng)期保留客戶資金,因?yàn)槎唐诶碡?cái)?shù)狡诤笥写罅靠蛻糈H回產(chǎn)品,只有一部分客戶可以選擇將資金保留在我行作為理財(cái)產(chǎn)品,不利于我行的長(zhǎng)期發(fā)展。個(gè)人認(rèn)為銀行可以建議設(shè)計(jì)一些時(shí)間更長(zhǎng)、收益更高的理財(cái)產(chǎn)品,而不是t plan等短期理財(cái)產(chǎn)品。更多的實(shí)習(xí)報(bào)告可以在page network的實(shí)習(xí)報(bào)告頻道上獲得
這是我畢業(yè)后第一次銀行實(shí)習(xí),也是目前為止最有收獲的實(shí)習(xí)。
如果我能用兩個(gè)字概括我所有的收獲,那就是充實(shí)。這體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:
1.業(yè)務(wù)能力的充實(shí)。剛進(jìn)我們銀行的時(shí)候,我很浮躁,覺(jué)得自己無(wú)所不能,眼神很自卑。剛畢業(yè)的大學(xué)生的缺點(diǎn)幾乎都可以在我身上體現(xiàn)出來(lái)。但是隨著自己工作的發(fā)展,慢慢發(fā)現(xiàn)一些在自己眼中不那么顯眼的原創(chuàng)工作,卻蘊(yùn)含著大智慧,沒(méi)有一件小事顯得那么渺小。而且學(xué)的商業(yè)知識(shí)越多,你覺(jué)得自己不知道的東西越多,需要改進(jìn)的空間也越大。就這樣,一點(diǎn)點(diǎn)的積累,一步一步的努力,讓自己的心慢慢沉了下來(lái),逐漸克服浮躁、優(yōu)越的缺點(diǎn)。正是因?yàn)槲以谏虡I(yè)上的訓(xùn)練,我覺(jué)得自己比以前踏實(shí)穩(wěn)重多了。
2.個(gè)人性格的豐富。我很幸運(yùn)有這么完美的領(lǐng)導(dǎo),這么高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì),能和這么多優(yōu)秀的人并肩作戰(zhàn)。通過(guò)在日常工作中與財(cái)務(wù)經(jīng)理的合作和互動(dòng),通過(guò)他們對(duì)我的日常指導(dǎo),我學(xué)到了很多道理,無(wú)論是在生活中還是在工作中。我相信這些原則會(huì)讓我對(duì)生活有用。它們所體現(xiàn)的特質(zhì),正是我所不具備的,也是我需要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)的。榜樣的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。我會(huì)把這些優(yōu)秀的人才作為我現(xiàn)在和未來(lái)的榜樣。
通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習(xí),我從一張白紙對(duì)銀行業(yè)務(wù)有了一個(gè)基本的了解,現(xiàn)在從一個(gè)剛畢業(yè)走向社會(huì)的青年學(xué)生,經(jīng)歷了在一家知名銀行的實(shí)習(xí)。從剛開(kāi)始的無(wú)人陪伴,到現(xiàn)在成為眾多優(yōu)秀人才的好朋友,真的感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)來(lái)望京支行實(shí)習(xí),感謝望京的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和支持,感謝財(cái)務(wù)經(jīng)理對(duì)我的教導(dǎo)和關(guān)心。
無(wú)論選擇在哪里練習(xí),從哪里開(kāi)始職業(yè)生涯,我都會(huì)記住這段難忘的時(shí)光,充滿感激。衷心祝愿光大銀行永遠(yuǎn)走在中國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的前沿,成為世界級(jí)的銀行。祝光大望京支行繼續(xù)輝煌,祝領(lǐng)導(dǎo)身體健康,萬(wàn)事如意!