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2023年教師承諾書簡短優質(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-01 16:10:09
2023年教師承諾書簡短優質(七篇)
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

教師承諾書簡短篇一

1、以《教師職業道德規范》來嚴格要求自己,積極履行黨員義務,在教師中起模范帶頭和表率作用。

2、愛國守法。擁護黨的領導,自覺遵守《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規。

3、愛校敬業。熱愛學校,勤于進取,精于業務,無私奉獻。自覺維護學校榮譽,做到認真備課、上課、批改、輔導,切實改進教法,高質量地完成教學工作。

4、教書育人。以培養創新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動,不傳播有害學生身心健康的思想。

5、為人師表。堅守高尚情操,遵守社會公德。身體力行、言行一致。語言規范,舉止文明。團結協作,尊重同事,不利用職務之便謀取私利,不搞有償家教。

6、終身學習。拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

7、關愛學生。尊重學生人格,保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。關愛“弱苗”,克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為,不以任何形式體罰或變相體罰學生。

8、尊重家長。主動與家長保持聯系,認真聽取家長的意見和建議,爭取得到支持與配合。不訓斥、指責家長,不收受家長禮物。 希望來自努力,成功緣于奮斗,我深知身上肩負著教書育人的重任。我會將教書育人的職責,化于心頭;我會將教師職業道德規范,記于腦中、用于實踐;我會將愛心奉獻于學生,真心服務于學生,恒心鉆研于教育;我會努力實踐我的諾言,決不辜負黨和人民的期望。

承諾人:xxx

教師承諾書簡短篇二

一、愛崗敬業、忠于職守、率先垂范。

二、提高業務素質,更新知識結構。

三、勤于實踐、勇于創新。

四、顧全大局、風格高尚,為人正直。

五、行政管理人員進一步轉變工作作風。

這是信息學院在保持共產黨員先進性教育活動中,自發的一次簽名。在學科帶頭人方康玲教授、吳懷宇教授等人的倡議下,全學院黨員教師紛紛響應。

醫院黨委黨員鄭重承諾,要以實際行動開展保持共產黨先進性教育,并向全院561名干部職工發出“把信念裝在心上”、“把微笑掛在臉龐”、“把奉獻撒向社會”、“把創新用在手中”、“把模范帶給身邊”倡議。

一、“把信念裝在心上”。就是要加強自身的教育、管理、監督,嚴格組織紀律,弘揚以德為本的人道主義精神,勤奮工作,無私奉獻,自覺抵制醫療行業的不正之風,拒收“紅包”、“回扣”、“提成”,用我們的行動捍衛醫者的尊嚴。

二、“把微笑掛在臉龐”。就是要提高黨員素質,建立誠信的新型醫患關系,加強與病人的溝通,保持“工作著就快樂著”的心情,態度和藹,熱情服務,一視同仁,自覺做到不推諉、刁難病人,以我們的溫暖關懷增添患者的生活信心和生命希望。

三、“把奉獻撒向社會”。就是要盡職盡責做好本職工作,以自己的工作為榮,珍惜崗位,不以施恩者自居,時刻牢記白衣天使的職責,救死扶傷,做好患者身體健康的維護者和保障者,充分尊重患者的選擇權、知情權和監督權。

四、“把創新用在手中”。就是要不斷更新思維模式,樹立不斷超越自我意識,刻苦鉆研醫療業務,學習掌握最新醫療技術,結合自身工作實際,不斷創新開展工作,以精湛的醫術,優質的服務,贏得患者的信任。

五、“把模范帶給身邊”。就是要把保持共產黨員先進性教育活動和實際工作緊密結合起來,以高尚的道德情操,嚴謹的科學態度,辛勤工作,無私奉獻,贏得患者的愛戴和尊敬,用自己的身體力行成為廣大醫務工作者學習的表率。

甲方(公司):

乙方(員工):

針對我公司部員工申請外住的實際情況,本公司與經申請同意就外住員工的行為規范、遵章守紀、人身安全等問題簽定承諾協議書。具體條款如下:

1。 自覺遵守國家的法律法規;認真履行所在街道、社區制定的有關公約和制度。

2。 誠實、守信,履行公民社會道德規范,做文明公民,自覺維護公司聲譽。

3。 增強安全防范意識,注意人身安全,保管好自己的財物,尤其注意外出交通、往返公司與住宿途中、飲食等環節上的安全。外住后應對自己人身和財物安全承擔責任。

4。 認真遵守公司制定的一系列規章制度,保證上班不遲到、不早退、不曠工,嚴格遵守請銷假制度;有良好的工作風作風,按要求完成各部門的工作任務。

5。 自覺參加公司、部門組織的各項集體活動。注意保持與公司同事朋友的經常聯系。

6。 居住地址、聯系電話有變動,應及時到人事或本部門班組長長處登記,保證信息暢通。

外住后如不認真履行協議書所承諾的內容,違反本承諾書,甲方將有權要求外住員工立即無條件地搬回公司住宿,同時將按公司規章制度予以相應的處分。

甲方承諾在乙方外住期間,密切保持與乙方聯系和信息溝通。

四、本協議一式三份,甲方、乙方各保存一份。

甲方:(簽名蓋章) 乙方:(簽名蓋章)

年 月 日 年 月 日

教師承諾書簡短篇三

作為一名人民教師,作為人類靈魂的工程師、現代文明的傳播者,必須始終嚴格履行教師職業道德規范,要有熱愛教師職業、獻身教育事業的崇高理想;師德素養關系到孩子的前途,關系到祖國的命運。為了切實做好本職工作,履行人民教師的職責,特做承諾如下:

1.關愛學生,尊重學生人格;不諷刺、挖苦、歧視、體罰或變相體罰學生,不以任何理由剝奪學生學習的權利。

2.尊重家長,熱情接訪;不利用職權索取、收受學生與學生家長財物。

3.樂意接受任務,認真履行崗位職責,遵守工作制度,做好教學“六認真”工作,使用規范的職業用語。

4.努力提高教育教學技能,按上級規定積極、認真參加把握學科能力考試;不強迫或誘導學生和家長購買規定用書以外的書籍資料和其他物品。

5.不搞有償家教,不違規在校外兼課、兼職。

6.樹立講正氣、講團結、講學習、比成績、求進步的工作作風。

7.儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃裝艷抹。課堂上不吸煙,不使用通訊工具。

8. 不以非法方式表達訴求、不在網絡(媒體)發布不實言論,自律自重,提升教師形象。

9.不體罰或變相體罰學生,不歧視、排斥“差生”,不用惡俗語言侮辱學生。

10.不說粗話、臟話、落后話,不在學生面前打鬧、開低俗玩笑。

11.不坐著講課,不隨意停課、調課、離崗,不在上課時間打手機。

12.不穿奇裝異服、拖鞋進校園,不隨地吐毯,不隨地失棄廢棄物

13.不在工作時間打牌、上網玩游戲,不做與工作無關

14.自覺執行教學規范,積極參加學校的政治、業務及各項公益活動,自主參與學校民主管理。

15. 積極進取,以主人翁的姿態投身到幼兒園的管理工作中去;弘揚正氣、講究原則、顧全大局,努力為提升幼教中心、幼兒園在社會上的聲譽而恪盡職守。

16.確立對幼兒、對家長、對同事、對幼兒園負責的責任感、使命感,真心誠意地為促進幼兒身心健康發展、為幼兒擁有幸福快樂的童年做好應有的服務工作。

17.大局意識強,不過分計較個人得失。勇挑重擔,不拈輕怕重,主動為孩子、為家長、為集體、為社會貢獻力量。

18.樹立全心全意為學生服務的思想,關心學生的生活、學習和安全、健康,處處做學生的表率,以師者、長者的形象出現在學生面前。

19.潛心鉆研,精益求精。邊實踐邊教學,邊教學邊反思,使自己的教學觀念不斷更新,教學水平不斷提高,努力形成自己獨特的教學風格。

20.為人師表,廉潔自律。遵守教育教學常規制度,認真履行職責,以身作則,不遲到、不早退,不在上班時間做與工作無關的.事情;不從事有償家教,不向家長索要財物;堅決抵制社會不良影響。

教師承諾書簡短篇四

各位家長以及社會各界人士:

為了加強師德建設,提高師德水平, 值此第二十個教師節來臨之際,我們鄭重地向您作出如下承諾,請您對我們的工作予以監督,教師公開承諾書。

目標:讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。

理念:以人為本,以情育情,以德育德。

承諾:

思想素質方面:牢固樹立為人民服務的信念,熱愛學生 、愛崗敬業,務實創新、甘于奉獻。

業務能力方面:認真備課上課,指導學生全面、系統準確地掌握所學知識,努力掌握現代教育方法和教學手段,積極參加學習型組織的創建,不斷提高教書育人的能力和水平。

教師行為方面:不體罰或變相體罰、謾罵和歧視學生。以發展的眼光看待學生,對學習有困難的學生無償地進行輔導,不搞有償家教。不收受家長的錢物,不求家長辦私事。

師表形象方面:模范遵守社會公德,維護教師良好形象,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌。不在學生面前吸煙,不在工作時間喝酒,不在上課時間打手機、會客。

以上是我們教師的莊嚴承諾,敬請家長和社會各界人士監督。

承諾人:小學全體教師

教師承諾書簡短篇五

我是世紀中學一名光榮的教師,為了認真履行教師職責,嚴格遵守小學中學教師職業道德規范,形成優良的師德師風,爭做“父母放心、學生喜歡、學校滿意、社會稱贊”的陽光教師,我向光榮的教師職業以及學校、學生、父母、社會鄭重承諾:

1.愛國守法,依法從教。擁護黨的領導,自覺遵守《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規。全面貫徹國家教育方針,教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致。

2.熱愛本職工作,教書育人。牢固樹立“教育發展,責任在我;發展遲緩,我有責任”的強烈責任感和使命感。忠于職守,以教書育人為己任,認真鉆研業務,主動探索教育教學規律,改革創新,不斷適應新課程改革要求。面向全體學生,備好每一個教案,上好每一堂課,布置批改好每一次作業,與學生談好每一次話,以培養創新精神和動手實踐能力為重點,用樂業、敬業和專業造就綜合素質高和創新能力強的社會有用人才。

3.熱愛學生,獻身教育。全身心投入到教育改革的浪潮中。尊重學生人格,平等、公正對待學生。信任、親近、理解學生,讓每個學生都能有所進步。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為,不得以任何形式體罰或變向體罰學生。并保護學生避免受到他人傷害。不侵犯學生上課學習的權利,不公開排列學生考試名次,不單純以學習成績評價學生,不按成績排座。對學習、生活上有困難的學生給予關懷和幫助,不放棄任何一個學生,真正實施陽光關愛學生。

4.廉潔從教,情操高尚。堅守高尚情操,遵守社會公德,知榮明恥,身體力行、言行一致。自覺抵制社會不良風氣影響,不強迫或變相強迫學生訂購學習資料,不利用職責之便謀取私利,不搞有償家教。

5.為人師表,率先垂范。身正為范,知行合一。堅持開展“以德立身,教學為本,情感育人”的師德自律教育,鑄師魂,修師德,練師能,內強素質,外樹形象。衣著整潔得體,語言規范,高雅大方;舉止文明,作風正派,不在學校內吸煙,教室上不使用通信工具。

6. 團結協作,熱愛學校。團結同事,與同事和睦相處,關心集體,維護學校榮譽。樹立“每個人都是學校的形象大使”思想,陽光自己,快樂別人,讓團隊因自己而幸福。正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系,服從組織領導。

7.嚴謹治學,終生學習。注重學生個性的發展,因材施教,不斷改革教法和學法,把教學問題解決在教室上,讓教室更高效更陽光。勤奮刻苦,主動探索,善于實踐,樹立終身學習觀念,以復合型教師為自身進取目標,嚴謹治學,繼續進修,努力提高學識水平和整體素質,提高教育、教學水平和研究能力。

8、尊重父母,攜手共進。尊重每位學生父母,經常與父母聯系,注意發揮教室家委會的作用,開展陽光家校。包容、理解父母,不訓斥、指責父母。每學期通過家訪、電話、書信、博客、家校通等方法與父母溝通、反饋學生的表現。與父母共同探討教育中的共性問題,促進父母與教師、家庭和學校的相互交流。

9.感悟反思,整改提高。全心施愛是立教之魂,敬業奉獻是從業之本;牢記學為人師,行為示范的職業操守;牢記教師職業道德、行為準則等具體內容,追求卓越,做最好的自己。圍繞師德師風建設問題,定期進行自我對照,自我檢查,自我整改,主動聽取接受學生、父母、學校和社會等各方面的批評與建議,自覺置于社會的監督之下。

10.心存感恩,回報社會。知恩于心,感恩于行,學會感謝養育之恩、教導之恩、扶助之恩等,始終以一種自尊、自立、自強的精神境界成就自己、激勵他人、帶動團隊,為學校的發展,為教育的發展,為學生的發展做出主動的貢獻。

以上承諾,保證自覺遵守,我要用“愛心、責任、思想、智慧、行動”把承諾落實在行動中,以高尚的情操感染人,以淵博的知識教育人,以科學的方法引導人,以優良的形象影響人,做學生健康成長的引路人,做真正的多彩陽光教師。如有違犯,愿意按有關規定接受學校及教育行政部門的教育和處罰。

承諾人(簽名):

20xx年9月

教師承諾書簡短篇六

為切實提高教師的職業道德素養,規范自身教學行為,樹立人民教師的良好形象,減輕學生過重的課業負擔,維護學校正常的教學秩序,本人向學校、學生家長和社會鄭重承諾:

一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》和《山東省對違規從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》(即山東省人民政府第2 55號令),嚴格執行教育局關于在職教師不得進行有償補課的文件精神。

二、不從事任何形式的有償補課活動。

三、不強制、暗示、介紹學生參加有償補課。

四、不在社會上的各種培訓、輔導機構中兼課。

五、關愛每個學生,無償為學生釋疑解惑,盡心盡力幫助學困生,讓每個學生都得到健康成長、全面發展。

本人將自覺履行以上承諾,請學校和社會監督,如因參與有償補課被查處,本人自覺接受組織的處理。

承諾人簽字:xxx

20xx年9月

教師承諾書簡短篇七

我作為一名光榮的人民教師,擔負著教書育人的重任,為了認真履行教師職責,嚴格遵守中小學教師職業道德規范,形成自己良好的師德師風,爭做一名師德高尚的教育工作者,我向光榮的教師職業以及學校、學生、家長鄭重承諾:

1、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》,嚴格執行《教職工管理辦法》。

2、不以任何形式舉辦各種有償家教輔導班,不強制、暗示、介紹學生參加家教,教師之間不相互提供有償家教生源。不組織、不動員或變相動員學生參加校外辦學機構補習班。不接受學生家長有償家教的請求。

3、依法執教,自覺遵守有關法律法規,宣傳先進文化,不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。

4、愛崗敬業,熱愛學校,把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業。不隨意停、調課,不對工作敷衍塞責,不說任何損害學校名譽的話,不做任何有失師表形象的事。

5、熱愛學生,尊重學生人格,尊重學生受教育權,平等公正對待學生,保護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生,對任何學生均一視同仁。

6、嚴謹治學,向課堂教學要質量,以復合型教師為自身進取目標,樹立終身學習觀念。不違規加重學生課業負擔,不從事以盈利為目的的第二職業和有償補課,在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。

7、尊重家長,認真聽取家長的意見建議;堅持家訪,講究方法,妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。

8、自尊自愛,嚴于克己,講究禮節,衣著莊重、文雅大方,妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服,不濃裝艷抹,不佩帶轉移學生注意力的飾物。

9、保證安全。盡職盡責地做好安全工作,堅持安全教育,強化安全管理,加強安全防范,落實履行“一崗雙責”安全管理責任,保證學生在校期間的安全。

10、在教育過程中,遵循嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方的原則。堅持做到“八不”,即:不體罰、變相體罰學生;不呵斥、諷刺挖苦學生;不將學生趕出教室和趕回家;不以多寫作業懲罰學生;不進行有償家教;不亂收費;不讓學生幫老師干活;在交往中不收禮。

學校(蓋章):

教師(簽名保證):

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