在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
教師節(jié) 百年初心篇一
賡續(xù)百年初心,擔(dān)當(dāng)育人使命
二、活動(dòng)組委會(huì)
三、活動(dòng)安排:
活動(dòng)時(shí)間:
20__年8月20----9月20日
(一)全校總動(dòng)員
工會(huì):
1、征集全體教工意見(jiàn),投票評(píng)選出___學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀組室、優(yōu)秀教研組等教師個(gè)人及團(tuán)體獎(jiǎng),在慶祝教師節(jié)匯演中進(jìn)行表彰,激發(fā)教師正能量;
2、以教研組及組室為單位,申報(bào)節(jié)目,節(jié)目?jī)?nèi)容要充分反映廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操和動(dòng)人事跡。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù),弘揚(yáng)民族文化,鼓勵(lì)自編、自演,排演出思想性強(qiáng)、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術(shù)精品,入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演。本次活動(dòng)設(shè)最佳組織獎(jiǎng)(評(píng)選范圍:教研組、組室)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)(評(píng)選范圍:組室、教研組或個(gè)人)、最佳表演獎(jiǎng)(個(gè)人)若干。申報(bào)截止時(shí)間:8月30日。
教工團(tuán)支部:
1、組織青年團(tuán)員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動(dòng),撰寫(xiě)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助,或是傷害與心結(jié),對(duì)自己教育工作的啟發(fā),并寫(xiě)出自己的.體會(huì)與感想?;蚴且浴澳壅芰?、暢想___夢(mèng)”為主題,談一下自己的想法。1000字左右,本次評(píng)選一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,請(qǐng)有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會(huì)中誦讀。征文截止時(shí)間:8月30日。
德育、少先隊(duì):
1、開(kāi)展“師恩情深,感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。如:開(kāi)展“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)”、“老師,我想對(duì)您說(shuō)”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)、開(kāi)展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)、給老師提一條建議活動(dòng)、給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)等等。
2、本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝,發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩,感恩老師的愛(ài)心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系,從而使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活,做個(gè)敢于擁有夢(mèng)想的新時(shí)代好少年。
(二)聚焦亮點(diǎn)
1、開(kāi)展“凝聚正能量、暢想___夢(mèng)”為主題的教師文藝匯演和表彰大會(huì)。
(9月6日周五下午,黨政、工、團(tuán)聯(lián)合主辦。)
2、根據(jù)主題,班級(jí)自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動(dòng)。
(9月10日,德育、少先隊(duì)主辦。)
(三)暢想___夢(mèng)(9月10日——9月20日)
1、以第29個(gè)教師節(jié)為契機(jī),激勵(lì)廣大教師樹(shù)立崇高職業(yè)理想,提高教書(shū)育人本領(lǐng),進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感和使命感,激發(fā)教師愛(ài)教樂(lè)教、教書(shū)育人的熱情;從而使___每個(gè)教育工作者也都有自己的教師夢(mèng)。
2、發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),激發(fā)教育學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活,擁有___美麗少年夢(mèng)。
四、活動(dòng)要求
1、本次活動(dòng)要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想,突出“凝聚正能量,暢想___夢(mèng)”的活動(dòng)主題,組織廣大教職工和學(xué)生積極參與,充分發(fā)揮全校師生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,比貢獻(xiàn)、比技能,激發(fā)正能量,開(kāi)啟___師生逐夢(mèng)之旅。
2、邀請(qǐng)產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié),慰問(wèn)家境困難、病假在家教師和離退休教師,特別關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活,使全校教職員工能安心從教,樂(lè)于從教。
3、活動(dòng)要精心設(shè)計(jì),使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合,大力宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,增強(qiáng)全體教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。
教師節(jié) 百年初心篇二
一、活動(dòng)主題:“賡續(xù)百年初心,擔(dān)當(dāng)育人使命”
二、活動(dòng)時(shí)間:9月8日下午班會(huì)課
三、活動(dòng)地點(diǎn):高一(1)班教室
四、活動(dòng)人員:高一(1)班全體任課教師及其全體學(xué)生
五、活動(dòng)目標(biāo):
1、促進(jìn)師生之間的交流、了解,增進(jìn)師生之間的感情,培養(yǎng)學(xué)生尊師敬師的意識(shí)。
2、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)、交流,了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
4、在了解的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想,以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。
六、活動(dòng)形式:朗誦、演講、有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹熒?dòng)、大合唱等。
七、主持人:王__、呂__
八:活動(dòng)過(guò)程:
一、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始,并請(qǐng)全體同學(xué)起立向老師祝賀教師節(jié)快樂(lè),再由主持人介紹教師節(jié)的由來(lái)。
又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘,學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。在這歡樂(lè)的時(shí)刻,請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師,讓我們一起真心祝愿:“老師節(jié)日快樂(lè)。
支持人介紹教師節(jié)的由來(lái):其實(shí)早在1932年,民國(guó)政府就曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)。但當(dāng)時(shí)教師節(jié)沒(méi)有單獨(dú)的活動(dòng),沒(méi)有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開(kāi)始,學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開(kāi)始,即尊師重教,可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。而1985年9月10日,是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié),從此以后,老師便有了自己的節(jié)日。教師節(jié)是一個(gè)感謝老師一年來(lái)教導(dǎo)的節(jié)日,不同國(guó)家規(guī)定的教師節(jié)時(shí)間不同。每年公歷9月10日,是中國(guó)的教師節(jié)。今年是中國(guó)第27個(gè)教師節(jié)。
二、詩(shī)歌朗誦一(朗誦人:王楨、楊雨)
《贊頌園丁》
男:是誰(shuí)在暗夜里點(diǎn)燃縷縷燭光?
女:是誰(shuí)種下秋季的片片金黃?
男:是誰(shuí)把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方?
女:是誰(shuí)用知識(shí)的火焰把我們的心靈照亮?
男:是誰(shuí)創(chuàng)造著祖國(guó)新的輝煌?
女:是誰(shuí)昭示了民族的希望?
合:是您,就是您!我最親愛(ài)的——老師!
男:一身樸素的衣裝,映射出您品格的高貴!
女:一道慈祥的.目光,點(diǎn)燃我心中的理想!
男:一支短短的粉筆,寫(xiě)下了您生命的篇章!
女:一方三尺寬的講臺(tái),耕耘著您畢生的希望!
男:一次親切的鼓勵(lì),促進(jìn)了我的健康成長(zhǎng)!
女:一次善意的批評(píng),擦去了我心中的迷茫……
男:衷心地感謝您呀,老師,是您,點(diǎn)亮了我心中的燭光!
女:衷心地感謝您呀,老師,是您,昭示了民族的希望!
男:親愛(ài)的老師,您的努力我們知道,在我們的心中,您永不下崗!
女:教師佳節(jié),一年一度,恩師深情,百年難忘!
男:在今天這個(gè)喜慶的日子里,我們衷心地祝您——
合:工作順利,身體健康!
三、互動(dòng)環(huán)節(jié),有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?/p>
前面主持人介紹了教師節(jié)的由來(lái),下面我們來(lái)考一考同學(xué)們對(duì)教師節(jié)的了解和對(duì)老師的關(guān)心程度。下面就進(jìn)入有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)。(主持人向同學(xué)們說(shuō)明只有在你讀完題目說(shuō)了開(kāi)始搶答之后才能舉手,(其他的一律無(wú)效)然后你看誰(shuí)手舉得最快就讓誰(shuí)回答,正確給獎(jiǎng)品,錯(cuò)了就重新開(kāi)始。)
四、請(qǐng)同學(xué)們對(duì)老師說(shuō)一說(shuō)真心話。
學(xué)生有八個(gè)代表發(fā)言。很感人肺腑。
五、老師寄語(yǔ)。
有三個(gè)任課教師發(fā)言,老師都很幽默,對(duì)同學(xué)們很關(guān)心。
六、詩(shī)歌朗誦二(朗誦人:李夢(mèng)、丁相玉)
《老師,辛苦了》
是誰(shuí)--
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)--
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)--
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了,老師
七、歌曲合唱(感恩的心)
八、學(xué)生代表向老師贈(zèng)送禮物。
九、有主持人宣讀結(jié)束詞,最后全體學(xué)生起立并向老師說(shuō):“老師,您辛苦了!”
附錄:支持人串詞
1.(開(kāi)始)合:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘,學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。在這歡樂(lè)的時(shí)刻,請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師,讓我們一起真心祝愿:“老師節(jié)日快樂(lè)。”
2.(介紹教師節(jié)的由來(lái))男:同學(xué)們雖然知道有教師節(jié)這個(gè)為了老師的節(jié)日,但可能對(duì)教師節(jié)本身還不是很了解,下面就由我來(lái)介紹一下教師節(jié)的由來(lái)。(看電腦)
3.(詩(shī)歌朗誦一)女:九月的陽(yáng)光格外燦爛,九月的天空分外明媚!同學(xué)們,我們有緣相聚在這里,慶祝教師節(jié),請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng),沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福,獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲,請(qǐng)出今天班會(huì)的第一組同學(xué)___,___,欣賞他們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《贊頌園丁》
4. (有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié))男:前面我介紹了教師節(jié)的由來(lái),下面我們來(lái)考一考同學(xué)們對(duì)教師節(jié)的了解和對(duì)老師的關(guān)心程度。下面就進(jìn)入有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)。(主持人注意要向同學(xué)們說(shuō)明只有在你讀完題目說(shuō)了開(kāi)始搶答之后才能舉手,(其他的一律無(wú)效)然后你看誰(shuí)手舉得最快就讓誰(shuí)回答,正確給獎(jiǎng)品,錯(cuò)了就重新開(kāi)始。)
5. (對(duì)老師的真心話) 女:在這特別值得紀(jì)念的日子里,同學(xué)們肯定有很多話要對(duì)您老師們說(shuō),下面就讓同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一說(shuō)真心話。
6.(老師寄語(yǔ))男:聽(tīng)完同學(xué)們想對(duì)老師說(shuō)的真心話。我們覺(jué)得尊敬的老師們肯定也有話要對(duì)我們交代,下面我們請(qǐng)敬愛(ài)的老師說(shuō)一說(shuō)對(duì)同學(xué)們的期望和要求。
7.(詩(shī)歌欣賞二) 女:我知道:加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!千言萬(wàn)語(yǔ),道不盡您付出的辛勞。下面讓我們欣賞___同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌欣賞《老師,辛苦了》
8.(歌曲合唱) 男: 班會(huì)到這里就接近尾聲了,最后,讓我們用一首歌來(lái)表達(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝福。
9. 幸福的時(shí)間總是過(guò)的很快,不知不覺(jué)中班會(huì)就要結(jié)束了。下面請(qǐng)學(xué)生代表向老師贈(zèng)送禮物,以此來(lái)表達(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝福。
10.(結(jié)束語(yǔ))男:親愛(ài)的同學(xué)們,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
女:老師,是您把我引入知識(shí)的殿堂,是您;為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒,我的生命在您的注視下開(kāi)始閃光。
合:感謝您讓我明白自身的價(jià)值; 感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專(zhuān)長(zhǎng) 。在此,我們真摯的感謝您,敬愛(ài)的老師。最后讓我們一起說(shuō):“老師,您辛苦了!”
男:今天的教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束,非常感謝各位老師百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加,謝謝!
教師節(jié) 百年初心篇三
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高,從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師,努力向上!
2、通過(guò)朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式,來(lái)表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的禮贊和祝福。
3、通過(guò)問(wèn)答競(jìng)賽形式,了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)、古今中外尊師重教的,使學(xué)生備受教益,既激發(fā)學(xué)生的愛(ài)師、尊師的情感,又增加學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教師精心制作活動(dòng)課件。
2、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。
3、確定活動(dòng)的主持人,編寫(xiě)串詞。
4、學(xué)生學(xué)會(huì)音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》和手語(yǔ)版《感恩的心》。
5、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的老師。
6、布置好教室。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)導(dǎo)入
主持甲:是誰(shuí),播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?
主持乙:是誰(shuí),耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合:是您,我們敬愛(ài)的老師!
主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。
主持甲:您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
主持乙:您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇。
主持甲:您的愛(ài),我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。
主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問(wèn)候一聲——
主持合:老師您好!
主持乙:《謝謝您,老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(二)表演
1、歌唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師的窗前》
主持甲:今天的主題班會(huì),從歌聲開(kāi)始,讓我們用真誠(chéng)感恩的心,唱一首歌送給我們最尊敬的人:全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師的窗前》!
2、詩(shī)朗誦《老師,辛苦了》
主持乙:老師,似春蠶,如蠟燭,比慈母,他們心聯(lián)學(xué)子,鞠躬盡瘁,奉獻(xiàn)所有,也收獲希望。請(qǐng)聽(tīng),詩(shī)朗誦《老師,辛苦了》(小組分角色)
3、禮贊
主持乙:是啊!老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的,是無(wú)價(jià)的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。
主持甲:同學(xué)們,我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)!你們說(shuō),我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)
主持乙:同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草,默默無(wú)聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀,助我們成長(zhǎng)高飛!請(qǐng)欣賞小組合唱《隱形的翅膀》
(三)競(jìng)答
主持甲:教師節(jié)即將來(lái)臨,你對(duì)教師節(jié)了解多少,你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進(jìn)行知識(shí)小競(jìng)賽。
(四)祝福
主持甲:我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。
主持乙:在此,讓我們用自己的話表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情和祝福之愿吧!
同學(xué)發(fā)言表達(dá)心聲
全班齊讀《尊師頌》
主持乙:尊師,愛(ài)師不能只停留在口頭上,下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō):我們應(yīng)該有怎樣的實(shí)際行動(dòng)才能不辜負(fù)老師的期望。
個(gè)別學(xué)生發(fā)言。
(五)結(jié)束
主持甲:老師是石,敲出星星之火;
主持乙:老師是火,點(diǎn)燃生命之燈;
主持甲:老師是燈,照亮前進(jìn)之路;
主持乙:老師是路,引你走向輝煌。
主持甲:感謝恩師,感謝您們的諄諄教誨;
主持乙:贊頌恩師,贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`;
主持甲:祝福恩師,祝福您們教師節(jié)快樂(lè);
主持乙:祝福恩師,祝福高尚的您們永遠(yuǎn)健康,歡樂(lè)!
教師節(jié) 百年初心篇四
_10月17日是我國(guó)第6個(gè)國(guó)家“扶貧日”,也是第27個(gè)國(guó)際消除貧困日。為廣泛宣傳黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于精準(zhǔn)扶貧開(kāi)發(fā)的重要方針、政策和省、市、縣脫貧攻堅(jiān)工作的決策部署,提高國(guó)家“扶貧日”的知名度、影響力、號(hào)召力,積極營(yíng)造人人關(guān)心扶貧、人人支持扶貧、人人參與扶貧的濃厚氛圍,決定在全縣組織開(kāi)展國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)。實(shí)施方案如下:
一、活動(dòng)主題
“10·17,邀您一起來(lái)扶貧”。
二、參加對(duì)象
全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))、縣委各部門(mén)、縣直及駐縣各單位、社會(huì)各界人士、企業(yè)、社會(huì)組織。
三、時(shí)間安排
_
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)突出輿論宣傳,營(yíng)造扶貧濟(jì)困活動(dòng)氛圍
國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)開(kāi)展前,全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))、各部門(mén)、各單位要緊緊圍繞本次活動(dòng)主題積極開(kāi)展集中宣傳活動(dòng),擴(kuò)大社會(huì)各界對(duì)國(guó)家“扶貧日”的知曉度。一是各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))要在轄區(qū)內(nèi)懸掛關(guān)于國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)主題的橫幅和宣傳標(biāo)語(yǔ),并通過(guò)新聞媒體、短信平臺(tái)、公眾號(hào)平臺(tái)、制作宣傳版面等多種形式,將活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容傳達(dá)給全縣每一位貧困戶(hù)和幫扶干部,讓本次活動(dòng)家喻戶(hù)曉、深入人心;二是“十大扶貧工程”牽頭和責(zé)任單位要在全縣主要地段、街道懸掛關(guān)于國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)主題的橫幅和宣傳標(biāo)語(yǔ),擴(kuò)大社會(huì)影響,引導(dǎo)更多社會(huì)愛(ài)心人士參與國(guó)家“扶貧日”活動(dòng);三是縣委宣傳部、縣廣電臺(tái)要加大國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)宣傳力度,要利用網(wǎng)站、電視公眾號(hào)平臺(tái)等新聞媒體及時(shí)發(fā)布國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)相關(guān)信息,讓全縣人民及時(shí)了解活動(dòng)開(kāi)展情況。(國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)見(jiàn)附件)
(二)動(dòng)員社會(huì)力量,開(kāi)展扶貧公益捐助活動(dòng)
全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))、各部門(mén)、各單位要廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)各界人士、企業(yè)、社會(huì)組織在國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)當(dāng)天,積極向貧困村、貧困戶(hù)發(fā)起捐贈(zèng),向他們奉獻(xiàn)愛(ài)心,伸出援助之手。一是各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))要發(fā)動(dòng)本地企業(yè)家、成功人士及愛(ài)心人士為本地區(qū)貧困群眾捐款,并根據(jù)貧困戶(hù)在“中國(guó)社會(huì)扶貧網(wǎng)”發(fā)布的需求類(lèi)型進(jìn)行捐贈(zèng),讓他們感受到社會(huì)的溫暖;二是各部門(mén)、各單位要引導(dǎo)本單位招商引資的企業(yè),鼓勵(lì)民營(yíng)企業(yè)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,動(dòng)員他們奉獻(xiàn)愛(ài)心,為貧困群眾捐款、捐物,幫助貧困群眾解決生活困難;三是縣教體局、縣總工會(huì)、縣工商聯(lián)、縣婦聯(lián)、縣殘聯(lián)、團(tuán)縣委、縣商管辦、縣郵政公司以及“十大扶貧工程”牽頭和責(zé)任單位要結(jié)合本部門(mén)職能優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),在資金、技術(shù)、設(shè)備和智力等方面進(jìn)行幫扶,同時(shí)積極動(dòng)員社會(huì)各類(lèi)資源加入到國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)中。
(三)精心組織策劃,開(kāi)展扶貧濟(jì)困專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)
在國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)當(dāng)天,全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))、各部門(mén)、各單位要積極組織駐村工作隊(duì)、幫扶干部及愛(ài)心人士深入到蹲點(diǎn)村開(kāi)展國(guó)家“扶貧日”活動(dòng),以更實(shí)的舉措,全力推進(jìn)活動(dòng)的開(kāi)展。一是以“中國(guó)社會(huì)扶貧網(wǎng)”為載體,向貧困戶(hù)介紹“中國(guó)社會(huì)扶貧網(wǎng)”手機(jī)app功能,并現(xiàn)場(chǎng)幫助和指導(dǎo)他們發(fā)布生活、生產(chǎn)所需,同時(shí)廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)各界人士對(duì)接貧困戶(hù)需求,切實(shí)幫助他們解決生活困難;二是深入到貧困戶(hù)家中了解貧困群眾近期的生活狀態(tài),幫助貧困戶(hù)至少做好一件實(shí)事、解決一個(gè)困難,真心去感受和聆聽(tīng)貧困群眾的心聲;三是在活動(dòng)中要進(jìn)一步向貧困戶(hù)宣傳教育扶貧、健康扶貧、安居扶貧、就業(yè)扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧等“十大扶貧工程”相關(guān)的政策,確保每一位貧困群眾都能了解和享受到國(guó)家脫貧攻堅(jiān)政策;四是依托我縣建立的精準(zhǔn)脫貧“郵樂(lè)購(gòu)”平臺(tái),鼓勵(lì)幫扶干部、社會(huì)各界愛(ài)心人士在活動(dòng)當(dāng)天積極購(gòu)買(mǎi)貧困村、建檔立卡貧困戶(hù)農(nóng)特產(chǎn)品,幫助貧困戶(hù)增收致富。
五、工作要求
(一)統(tǒng)一部署,落實(shí)責(zé)任。全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))、各部門(mén)、各單位主要負(fù)責(zé)同志要親自動(dòng)員、部署和參與活動(dòng),指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)本單位國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)的開(kāi)展,將責(zé)任落實(shí)到人。駐村第一書(shū)記、結(jié)對(duì)幫扶干部在活動(dòng)中要形成合力,幫扶活動(dòng)要見(jiàn)人、見(jiàn)事、見(jiàn)效,確?;顒?dòng)不走過(guò)場(chǎng)、不搞形式。
(二)上下聯(lián)動(dòng),形成合力。全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))、各部門(mén)、各單位要結(jié)合本次國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)主題,采取多種形式擴(kuò)大社會(huì)扶貧濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛(ài)心的參與面,積極倡導(dǎo)扶貧濟(jì)困志愿者行動(dòng),廣泛發(fā)動(dòng)廣大群眾、社會(huì)各界人士、企業(yè)和私營(yíng)業(yè)主參與開(kāi)展國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)。不斷完善專(zhuān)項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧等多形式扶貧格局,不斷擴(kuò)大國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)的參與對(duì)象,努力打造政府搭臺(tái)、社會(huì)參與的活動(dòng)品牌,形成上下聯(lián)動(dòng)的工作合力。
(三)注重效果,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。全縣各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))、各部門(mén)、各單位在活動(dòng)開(kāi)展中要注重辦實(shí)事、獻(xiàn)愛(ài)心,解決好貧困群眾的所需所盼。國(guó)家“扶貧日”活動(dòng)結(jié)束后,各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、場(chǎng))、各部門(mén)、各單位以書(shū)面形式于10月20日前向縣脫貧攻堅(jiān)辦報(bào)送活動(dòng)開(kāi)展情況、貧困戶(hù)需求對(duì)接情況,并及時(shí)總結(jié)取得的成效,宣傳活動(dòng)中一些典型的做法和經(jīng)驗(yàn)。
教師節(jié) 百年初心篇五
活動(dòng)時(shí)間:1月1日
活動(dòng)主題:相約元旦之夜
活動(dòng)內(nèi)容:
一、場(chǎng)境布置:
a、門(mén)口:一服務(wù)員妝扮成圣誕老人站在門(mén)口迎侯賓客,迎候語(yǔ)必須是‘merrychristmas!’遇上大約10歲以下的小客人則發(fā)一粒水果糖。
b、大堂:中央擺上圣誕樹(shù),圣誕樹(shù)要大,要與大堂的空間協(xié)調(diào)一致,樹(shù)上必須有閃爍的彩燈吸引客人的注意。
c、玻璃門(mén)窗:貼上圣誕畫(huà)如:雪景,圣誕老人等(精品批發(fā)市場(chǎng)有現(xiàn)成的出售)
d、餐廳:服務(wù)小姐頭戴圣誕紅帽,給每桌客人先上一盤(pán)別致的圣誕點(diǎn)心,點(diǎn)心主要有蛋糕,餅干,也可以是平時(shí)很受歡迎的賓館特色點(diǎn)心,周?chē)鷶[上各式各樣的糖果。還可以在盤(pán)中藏匿一有獎(jiǎng)吉祥物,不同的吉祥物到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取不同的圣誕節(jié)小禮物
e、過(guò)道:用紅紙?jiān)尚∏傻臒粽郑扛粢幻孜鍜煲恢?,順著過(guò)道掛兩列。
二、賣(mài)場(chǎng)氛圍營(yíng)造
門(mén)前廣場(chǎng)可設(shè)置這樣一個(gè)場(chǎng)景造型:在雪地上矗立著一座別墅市的房子,房子周?chē)菨庥舻氖フQ樹(shù),并有著一個(gè)美麗的花園,整個(gè)房屋透著黃色的溫暖的燈光,透過(guò)窗戶(hù)可看到一家人的身影,正在歡快忙碌著準(zhǔn)備圣誕晚會(huì),精心布置圣誕樹(shù),圣誕老人正悄悄爬上煙囪,悠揚(yáng)的音樂(lè)從圣誕屋飄出來(lái)。整個(gè)場(chǎng)景靜謐而歡快,有動(dòng)有靜,栩栩如生、充滿(mǎn)情趣。注:音樂(lè)必不可缺少的,給整個(gè)場(chǎng)景增加動(dòng)感,可以播放一些經(jīng)典的曲子。
服務(wù)員和收銀員全部戴一頂紅色圣誕小帽子,襯托節(jié)日氣氛,刺激顧客消費(fèi)。
劃出圣誕商品區(qū)域,陳列各種圣誕禮品,圣誕樹(shù)排成一排,配以各種彩燈、裝飾品等,加上海報(bào)、音樂(lè)等來(lái)渲染圣誕氛圍,將酒店變成圣誕晚會(huì)的天堂
三、促銷(xiāo)活動(dòng)
(a)狂歡帽子節(jié)!展出款式新穎、色彩鮮麗的各款男女老少帽子!讓您在享受暖冬的同時(shí),增添一抹靚麗的風(fēng)采!操作說(shuō)明:在寒冷的冬天,帽子是不可少的御寒用品,也越來(lái)越成為時(shí)尚年輕人著裝的一大點(diǎn)綴。在帽子展出陳列上,可以突出紅色的圣誕帽,一方面渲染節(jié)日氛圍,另一方面也通過(guò)圣誕帽帶動(dòng)其他帽子的銷(xiāo)售。
(b)定餐送手套,定餐滿(mǎn)1200元,憑購(gòu)物小票,贈(zèng)送一雙手套(手套價(jià)值5-10元左右),在手套里還藏有小禮物操作說(shuō)明:手套也是人們不可少的防寒用品,購(gòu)物送手套,對(duì)顧客來(lái)說(shuō)比較實(shí)在,將獎(jiǎng)券藏在手套里又是一個(gè)新穎的促銷(xiāo)方式,跟西方的小孩在過(guò)圣誕節(jié)時(shí)在長(zhǎng)襪子里得到禮物有異曲同工之妙。
注:購(gòu)物贈(zèng)品還可為一些時(shí)尚臺(tái)歷、圣誕禮品、平安符(平安夜贈(zèng)送平安符)等。
四、聯(lián)系外國(guó)留學(xué)生。
a、組織節(jié)目。我們到黑大、工大等高校聯(lián)系歐美國(guó)家留學(xué)生10多人,邀請(qǐng)他們參加我們的活動(dòng),到酒店大廳與大家一起表演節(jié)目,共度平安夜。我們的邀請(qǐng)得到他們熱烈的歡迎,有啤酒,還能夠與英俊的中國(guó)小伙和美麗的中國(guó)姑娘一起共度良宵,還不用花錢(qián),這美事還從來(lái)沒(méi)有過(guò),他們簡(jiǎn)直是喜出望外。
我們對(duì)他們的要求僅是會(huì)表演節(jié)目或會(huì)跳的士高就行,節(jié)目水平要求不高,只要能夠突出氣氛就行,這一點(diǎn)都難不住他們,有的會(huì)吹薩克斯、有的會(huì)彈吉它、有的會(huì)唱?dú)W美流行歌曲,的士高則是他們生活的一部分,沒(méi)有一個(gè)不會(huì)跳的,這就夠了。
b、贈(zèng)酒和鮮花祝福,消費(fèi)者獲得意外驚喜。凡當(dāng)晚到民防商務(wù)酒店的消費(fèi)者我們對(duì)每桌客人都免費(fèi)贈(zèng)送葡萄酒1瓶,并由禮儀小姐向情侶們中的女士送一支紅玫瑰,并真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō):“感謝你們光臨,我代表民防商務(wù)酒店祝你們圣誕快樂(lè),情深似海!”這種意外的禮物和暖融融的話語(yǔ)使每一位消費(fèi)者都倍感親切和激動(dòng),和民防商務(wù)酒店的距離一下就拉近了。消費(fèi)的激情也就被充分地調(diào)動(dòng)起來(lái)了。因?yàn)榻o自己帶民防商務(wù)酒店來(lái)的不僅是本身的享受,更重要的是精神上的超值享受,這是無(wú)法以用金錢(qián)來(lái)衡量的。
c、與留學(xué)生同歌共舞,燃燒品牌激情。除了店內(nèi)的節(jié)目之外,我們穿插著讓留學(xué)生表演節(jié)目。他們?nèi)恳簧砼W蟹髦靶l(wèi)的發(fā)型,個(gè)個(gè)酷呆了,具有濃厚歐美風(fēng)格,充滿(mǎn)動(dòng)感和激情的表演引起陣陣掌聲和喝彩,許多消費(fèi)者忘情地與留學(xué)生們一起狂歌勁舞,把活動(dòng)一次次地推向高潮,更讓人們樂(lè)開(kāi)懷。留學(xué)生們?cè)诒硌葜胁煌5赜兄形幕蛴⑽暮啊懊穹郎虅?wù)酒店,我愛(ài)你!”加上你們的精彩表演把整個(gè)活動(dòng)推向了潮,民防的品牌與消費(fèi)者的激情產(chǎn)生了高度的共鳴。
d、贈(zèng)送精美照片,留住精彩瞬間。為了讓消費(fèi)者永遠(yuǎn)留住這一精彩瞬間,永遠(yuǎn)記住民防商務(wù)酒店,可以免費(fèi)獲得我們?yōu)槠渑臄z的精美照片一張。
教師節(jié) 百年初心篇六
一、活動(dòng)目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過(guò)活動(dòng),使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二、活動(dòng)時(shí)間安排
6月1日下午1:00—4:00
1、12:50前各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備,學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位。
2、1:00學(xué)生開(kāi)始游園。
3、2:30游園結(jié)束,學(xué)生用所得的獎(jiǎng)券到總領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。
4、3:00學(xué)生進(jìn)教室集中,教師總結(jié),活動(dòng)結(jié)束。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
各班級(jí)教室及學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排
1、各班在5月20日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案,每班定出一個(gè)節(jié)目,并將節(jié)目方案、操作過(guò)程報(bào)學(xué)校少先隊(duì)總隊(duì)部,如錄用,即開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作(包括本班級(jí)的人員安排與準(zhǔn)備道具等。)
2、在6月1中午各班級(jí)利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,在班級(jí)門(mén)前應(yīng)顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱(chēng)、規(guī)則等。
3、本班設(shè)計(jì)的節(jié)目方案,活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)在本班教室。(也可以設(shè)在室外)
五、活動(dòng)的形式
1、以班級(jí)為單位,自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目,要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目(參考節(jié)目詳見(jiàn)附表),優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)勵(lì)記載。
2、參與的學(xué)生在游玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì),同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
3、各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地,節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。
4、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè),負(fù)責(zé)本游藝節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游藝次序的安排以及游藝獎(jiǎng)勵(lì)的記載。
六、活動(dòng)要求
1、游園各節(jié)目規(guī)則由出節(jié)目之班級(jí)制定。
2、室內(nèi)各班級(jí)布置由班主任自己負(fù)責(zé),規(guī)則要求上黑板。
3、學(xué)生游園后所得獎(jiǎng)勵(lì)記載由所在班級(jí)教師或?qū)W生簽好名,凡學(xué)生自己簽名或涂改,此獎(jiǎng)券無(wú)效。
4、活動(dòng)前老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則,并注意安全教育,反對(duì)弄虛作假?;顒?dòng)結(jié)束后,各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。
5、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),獎(jiǎng)品設(shè)置要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,主要以小件物品為主,貼近學(xué)生需要,節(jié)目要有新意,能吸引人,學(xué)校將對(duì)參與率的節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工
組長(zhǎng):
成員:各班班主任
游園活動(dòng)總協(xié)調(diào):
獎(jiǎng)券核對(duì)負(fù)責(zé):
獎(jiǎng)品發(fā)放:
八、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則
一等獎(jiǎng):完成20——24項(xiàng)活動(dòng)。
二等獎(jiǎng):完成15——19項(xiàng)活動(dòng)。
三等獎(jiǎng):完成10——14項(xiàng)活動(dòng)。
四等獎(jiǎng):完成5——9項(xiàng)活動(dòng)。
五等獎(jiǎng):完成1——4項(xiàng)活動(dòng)。
教師節(jié) 百年初心篇七
活動(dòng)背景
五一勞動(dòng)節(jié),是國(guó)家規(guī)定的法定節(jié)假日。五一假期的餐飲商機(jī)是非常明顯的,與此同時(shí),許多婚宴、壽宴、家庭宴請(qǐng)都會(huì)選擇在這個(gè)時(shí)間段舉辦,一是因?yàn)樾¢L(zhǎng)假,親朋好友難得相聚,二是春暖花開(kāi),無(wú)論是時(shí)間還是環(huán)境都非常適合。因此,會(huì)給餐飲市場(chǎng)帶來(lái)非常大的盈利空間。餐飲酒店應(yīng)抓住時(shí)機(jī),做好宣傳,不僅在五一長(zhǎng)假中盈利,還應(yīng)加強(qiáng)品牌宣傳,為后期的營(yíng)業(yè)做長(zhǎng)期考慮。
活動(dòng)目的
1.活動(dòng),穩(wěn)固老客戶(hù)資源,挖掘新客戶(hù)。
2.提高酒店知名度、美譽(yù)度,塑造酒店良好的社會(huì)公眾形象。
3.利用節(jié)日造勢(shì)營(yíng)銷(xiāo),增加經(jīng)濟(jì)收入。
4.增加企業(yè)與客戶(hù)間的互動(dòng)與交流,拉近距離
活動(dòng)主題
“五一”三天樂(lè)“游戲”更快樂(lè)
活動(dòng)時(shí)間
20_年4月29日——3日
活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.氣氛布置
廣場(chǎng)氣氛:在酒店門(mén)前空地放置豎幅、橫幅、巨幅、刀旗、氫氣球等引人注意的宣傳物品。
社區(qū)氣氛:在酒店附近的社區(qū)懸掛宣傳條幅、活動(dòng)海報(bào),廣告氣球等,在社區(qū)和商場(chǎng)門(mén)口大量派發(fā)廣告小氣球,以增加人氣和節(jié)日氣氛。
店內(nèi)氣氛:酒店門(mén)口放置活動(dòng)易拉寶,店內(nèi)用氣球、彩球等裝飾,營(yíng)造歡樂(lè)氣氛。
2.廣告宣傳
(1)員工在人員密集地發(fā)放宣傳單頁(yè),增加受眾群體。;
(2)向酒店客戶(hù)群體發(fā)短信,送去祝福的同時(shí),對(duì)酒店活動(dòng)進(jìn)行了宣傳
(3)店內(nèi)隨處放置或張貼微信二維碼,掃一掃有驚喜
(4)酒店微信平臺(tái),微信、微博群發(fā)活動(dòng)方案或海報(bào),員工進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)。
活動(dòng)策劃
1.優(yōu)惠活動(dòng):“滿(mǎn)五加一”
五一勞動(dòng)節(jié)當(dāng)天,顧客每點(diǎn)足五道菜品,店面免費(fèi)贈(zèng)送顧客一道菜(下次消費(fèi)時(shí)可用,有效期為一個(gè)月,且此項(xiàng)優(yōu)惠不與其他優(yōu)惠活動(dòng)同時(shí)享用)
2.勞動(dòng)最光榮,巧運(yùn)乒乓球
道具:兩個(gè)空籃子、一個(gè)長(zhǎng)操作臺(tái)、若干乒乓球、若干根吸管
參與者:來(lái)店就餐的顧客,兩名至三名
方法:在操作臺(tái)的兩頭各放置一個(gè)空籃子,參與活動(dòng)的顧客每人發(fā)一根吸管,第一個(gè)顧客從籃子里用吸管吸起一個(gè)乒乓球,轉(zhuǎn)身交給下一位,依次交替,直到乒乓球被安全運(yùn)送達(dá)到另一個(gè)空籃子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),運(yùn)送達(dá)到5個(gè)以上,可以獲得飲料一一份等瓶;運(yùn)送達(dá)到8個(gè)以上,可以獲得精品涼菜。
菜單套餐
三人用:388元/套(1涼、4熱、2點(diǎn)心、1拼盤(pán))
六人用:688元/套(6涼、8熱、4點(diǎn)心、1拼盤(pán))
八人用:888元/套(6涼、9熱、4點(diǎn)心、1拼盤(pán))
活動(dòng)效果
五一勞動(dòng)節(jié),三天小長(zhǎng)假,不僅會(huì)迎來(lái)旅游高峰期,對(duì)酒店而言,還是一個(gè)提高營(yíng)業(yè)額的良好契機(jī)。通過(guò)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的宣傳推廣,不僅可以增加酒店的知名度,提升酒店在當(dāng)?shù)氐挠绊懥?,還可以穩(wěn)定老顧客,開(kāi)發(fā)新客戶(hù),不斷提升營(yíng)業(yè)收入??芍^是一舉兩得。
教師節(jié) 百年初心篇八
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)“六一”周系列活動(dòng),讓所有的孩子都參與到活動(dòng)中來(lái),感受節(jié)日所帶來(lái)的的快樂(lè),感受爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài),度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);
2、動(dòng)員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動(dòng)中來(lái),感染孩子的快樂(lè),了解什么才是孩子所需要的;
3、通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)時(shí)間
_月_日——_月_日
三、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)一:發(fā)動(dòng)宣傳
時(shí)間:_月_日
活動(dòng)方式:
1、通過(guò)家校通、家長(zhǎng)會(huì)等向家長(zhǎng)發(fā)出倡議,六一兒童節(jié)到了,讓我們行動(dòng)起來(lái),用我們的愛(ài),給孩子一個(gè)快樂(lè)、難忘的節(jié)日。
2、向家長(zhǎng)介紹幼兒園“快樂(lè)六一活動(dòng)周”的方案,請(qǐng)家長(zhǎng)提出修改建議。
3、向幼兒介紹六一活動(dòng)周活動(dòng)方案,并請(qǐng)每班幼兒在老師的協(xié)助下,自主選擇本班的活動(dòng)方案,制定本班活動(dòng)計(jì)劃。
4、各班選好方案后報(bào)告給園長(zhǎng)室,園長(zhǎng)室根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整、協(xié)調(diào),力爭(zhēng)使大中小班幼兒一起活動(dòng),體現(xiàn)大帶小,并盡可能使各個(gè)方案人數(shù)相差不多。
5、園長(zhǎng)室將協(xié)調(diào)好的方案反饋給各班。園長(zhǎng)室?guī)讉€(gè)人分生包干到各個(gè)組。
6、各班聯(lián)系同組活動(dòng)的班級(jí),進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。
活動(dòng)二:野外活動(dòng)
時(shí)間:_月_日
準(zhǔn)備:
1、老師預(yù)先到活動(dòng)的地方進(jìn)行“踩點(diǎn)”,摸清安全注意點(diǎn),并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。
2、提前通知幼兒帶好相應(yīng)的物品、工具。并邀請(qǐng)部分有空的家長(zhǎng)一同參加,協(xié)助教師管好幼兒的安全。
活動(dòng)方式:
全園幼兒根據(jù)選擇,分成三大部分,分別開(kāi)展活動(dòng)。
1、長(zhǎng)壽園野炊:小朋友自帶黃瓜、水果等零食,參觀長(zhǎng)壽園,中午一起在長(zhǎng)壽園空地上吃午飯。吃完后學(xué)會(huì)自己收拾垃圾帶走。
2、農(nóng)家采草莓:到事先聯(lián)系好的農(nóng)家,請(qǐng)農(nóng)家主人介紹采摘草莓時(shí)的注意點(diǎn),幼兒采摘時(shí)隨時(shí)提醒要小心。采好的草莓稱(chēng)份量、洗凈,大家一起品嘗自己的勞動(dòng)成果。
3、麥田小幫手:帶領(lǐng)幼兒來(lái)到事先聯(lián)系好已經(jīng)收割過(guò)的麥田,一起幫主人拾麥穗、運(yùn)麥秸。勞動(dòng)結(jié)束后,幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗、捉迷藏等游戲。
活動(dòng)三:美食分享
時(shí)間:_月_日
準(zhǔn)備:通知食堂人員,準(zhǔn)備相應(yīng)的材料。
活動(dòng)方式:
1、小班幼兒搓實(shí)心圓子:中班幼兒搓有餡的湯圓:大班幼兒包餃子。幼兒園準(zhǔn)備各種熟食、甜湯點(diǎn)等。
2、大1中1小1在一起,大2中2小2在一起,…分享食物。
3、活動(dòng)時(shí)大班每位幼兒帶一位小班弟弟妹妹參與分享活動(dòng),幫他剝瓜子、幼兒之間要互相照顧;
4、注意活動(dòng)時(shí)的衛(wèi)生和安全。
活動(dòng)四:城鄉(xiāng)拉手
時(shí)間:_月_日
準(zhǔn)備:聯(lián)系汽車(chē),請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo),邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)。
活動(dòng)方式:
1、上午,乘車(chē)到城區(qū)幼兒園來(lái),在城區(qū)幼兒園的小主人的帶領(lǐng)下,參觀他們的微機(jī)房,觀看小主人電腦操作:參觀科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,一起動(dòng)手做實(shí)驗(yàn):在他們的大型戶(hù)外玩具上盡情玩耍。
2、下午,帶城里的小客人回到我們的幼兒園,一起到園后的小樹(shù)林、小土坡玩耍,在長(zhǎng)滿(mǎn)野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾、踢球、翻跟頭。
3、城鄉(xiāng)幼兒一起做游戲《找朋友》。教師鼓勵(lì)幼兒多找新結(jié)識(shí)的城里幼兒園的新朋友。
活動(dòng)五:游園游戲
時(shí)間:_月_日
準(zhǔn)備:
1、每個(gè)班級(jí)布置五個(gè)不同的游戲:貼鼻子、套小豬等。全園各班游戲都不一樣。
2、每班教師負(fù)責(zé)在本班接待幼兒。
3、邀請(qǐng)所有的家長(zhǎng)參加活動(dòng)。各班提前發(fā)放家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。邀請(qǐng)函上講解清楚游園游戲的玩法和規(guī)則。
活動(dòng)方式:
1、每位家長(zhǎng)13:30來(lái)園后先到各班教室前集中,聽(tīng)各班主任介紹游戲的玩法、注意點(diǎn),領(lǐng)取游園活動(dòng)記錄卡。
2、14:00游園活動(dòng)正式開(kāi)始,家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子自由游園。每個(gè)游戲每個(gè)幼兒只能玩一次。
3、游戲過(guò)程中請(qǐng)家長(zhǎng)教育幼兒遵守游戲規(guī)則,聽(tīng)從游戲點(diǎn)教師的指揮,排隊(duì)等待,做文明游客。
4、這是一次全園性的游戲,家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子自由參與時(shí)要靈活機(jī)動(dòng),挑選人數(shù)較少的地方排隊(duì)等待。
5、每一個(gè)游戲結(jié)束時(shí),幼兒都能因活動(dòng)中的表現(xiàn)得到一定數(shù)量的笑臉花。
6、所有游戲結(jié)束時(shí),幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,用笑臉花到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
教師節(jié) 百年初心篇九
幼兒園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案一:
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、知道十月一日是國(guó)慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京,以及國(guó)旗、國(guó)徽的含義。
3、初步了解我國(guó)建國(guó)以來(lái)取得的重大成就,激發(fā)幼兒做中國(guó)人的自豪感。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
開(kāi)國(guó)大典、大閱兵紀(jì)錄片片段
活動(dòng)過(guò)程:
1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國(guó)慶節(jié)。
集體齊唱國(guó)歌。當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)!” 提問(wèn):小朋友有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)祖國(guó)內(nèi)容的墻飾)
國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào),這是一個(gè)社會(huì)節(jié)日,人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里舉行一些什么活動(dòng)?
2、組織幼兒觀看影片,幫助幼兒進(jìn)一步理解國(guó)慶節(jié)的意義。
(1)觀看影片“開(kāi)國(guó)大典”片段。
教師提問(wèn):你在電腦里看到了什么?教師講解,引導(dǎo)幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國(guó)成立”時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)場(chǎng)景。感受當(dāng)時(shí)人們自豪的心情。
(2)再次引導(dǎo)幼兒觀看“祖國(guó)新貌”與“大閱兵”的片段。
教師提問(wèn)在片段中都看到了什么,與剛才看到的有什么區(qū)別,引導(dǎo)幼兒了解我國(guó)建國(guó)后取得的巨大成就,激發(fā)幼兒做中國(guó)人的自豪感。
3、激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)一句話表示慶祝,說(shuō)一說(shuō)自己在假期里可以用什么方式來(lái)慶祝祖國(guó)
4、各班集體兒歌朗誦,以加深幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。
教師節(jié) 百年初心篇十
一、教學(xué)目標(biāo):
1. 套著布袋模仿蠶寶寶的活動(dòng),學(xué)習(xí)弓身爬、直身爬和團(tuán)身滾
2. 鍛煉動(dòng)作的靈活性和身體的協(xié)調(diào)性。
3. 感受模仿游戲和體育活動(dòng)的愉快。
二、教學(xué)準(zhǔn)備:
布袋每人一個(gè);掛有“桑葉”的皮筋四根;
作為獎(jiǎng)勵(lì)物品的小亮片,舒緩、激烈的音樂(lè)各一段,
三、教學(xué)過(guò)程:
(一)開(kāi)始,熱身運(yùn)動(dòng)
1.放音樂(lè),引導(dǎo)幼兒做身體模仿動(dòng)作
頭部——上肢——腰部——全身(蹲起或伸展)——團(tuán)身滾——放松
2.教師提醒幼兒找個(gè)空位置,重點(diǎn)進(jìn)行伸展和團(tuán)身的準(zhǔn)備動(dòng)作
(二)動(dòng)作練習(xí)
1. 引導(dǎo)幼兒模仿蠶寶寶走路
請(qǐng)個(gè)別幼兒模仿蠶爬的動(dòng)作,引出兩種不同的爬弓身爬、直身爬。
2.練習(xí)兩種爬的動(dòng)作,
①請(qǐng)個(gè)別幼兒示范一下動(dòng)作,找到需要的動(dòng)作幼兒練習(xí)(弓身爬或直身爬),教師講解動(dòng)作要領(lǐng),幼兒練習(xí)一次
②用和第一次不一樣的爬練習(xí)一次
(三)游戲:蠶寶寶在長(zhǎng)大
1.蠶寶寶第一次長(zhǎng)大
教師引導(dǎo)幼兒用一種爬的方法爬過(guò)四條“桑葉”林。
2. 蠶寶寶第二次長(zhǎng)大
引導(dǎo)幼兒用不同的方法爬,
3. 蠶寶寶第三次長(zhǎng)大
① 降低四條“桑葉林”的高度,引導(dǎo)幼兒練習(xí)直身爬。
4. 蠶寶寶第四次長(zhǎng)大
引導(dǎo)幼兒再次練習(xí)直身爬。(放歡快的音樂(lè))
5.練習(xí)團(tuán)身滾
① 引導(dǎo)幼兒把身體蹲下,躲到布袋里。
② 在不同的三個(gè)方向發(fā)出聲音,幼兒練習(xí)團(tuán)身滾。
(四)結(jié)束:放松運(yùn)動(dòng)
1.引導(dǎo)幼兒從布袋中鉆出來(lái)。
2.引導(dǎo)幼兒用布袋來(lái)當(dāng)翅膀。
3.聽(tīng)音樂(lè),教師帶領(lǐng)幼兒做飛的動(dòng)作,放松身體。
4.帶領(lǐng)幼兒出活動(dòng)室。
教師節(jié) 百年初心篇十一
活動(dòng)目標(biāo):
知識(shí)目標(biāo):
學(xué)習(xí)在指紋圖案上添加簡(jiǎn)單的線條,使之成為有趣的形象。
情感目標(biāo):
發(fā)揮幼兒想象力、創(chuàng)造力,體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.白紙、記號(hào)筆、每組一盒印泥、兩塊半濕的抹布。
2.教師自制指紋畫(huà)范例
3.指紋畫(huà)ppt課件
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示指紋畫(huà)ppt,引起幼兒興趣。
1.老師今天給小朋友們帶來(lái)了一些有趣的,漂亮的,也許是小朋友從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的圖片,我們一起來(lái)看一下吧,小朋友看的時(shí)候可要認(rèn)真看哦!看完了老師要提問(wèn)題的。
提問(wèn):剛剛小朋友們看得非常認(rèn)真,請(qǐng)小朋友告訴老師你看到了什么?(舉手)
提問(wèn):你們想想老師的畫(huà)是怎么畫(huà)出來(lái)的呢?(手指,印泥)
2.伸出手指給小朋友看,“這是老師的什么?”(手指)
小朋友也伸出自己的小手仔細(xì)看一看,你們的手指上有什么?看出來(lái)的告訴老師(紋路,花紋),
教師小結(jié):我們手上有很多紋路叫指紋,我們看到的美麗圖畫(huà)就是用手指上的指紋寶寶印出來(lái)的。
二、了解指紋的印制方法,幼兒動(dòng)手印制指紋。
1.小朋友們一定很想動(dòng)手試一試了,現(xiàn)在老師就來(lái)教小朋友如何印指紋寶寶。(重點(diǎn):怎樣才能印出清晰的指紋)
教師投影示范:我們的手指先用勁的親親紅紅的印泥,再用指紋寶寶穩(wěn)穩(wěn)的親親白紙,不要搖晃和挪動(dòng)。印完一種顏色要用抹布擦擦小手,再印另外一種顏色。老師告訴你們一個(gè)關(guān)于指紋寶寶的小秘密,就是我們的指紋寶寶不喜歡太擁擠的地方,所以,小朋友在印制指紋的時(shí)候要給每一個(gè)指紋寶寶一個(gè)舒服的位置,指紋寶寶也很愛(ài)干凈,不喜歡小朋友把它們周?chē)门K臟的。
2.個(gè)別孩子演示印指紋寶寶(穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),親親,稀疏,換個(gè)方向)
3.幼兒根據(jù)老師的要求和示范拓印指紋畫(huà)
現(xiàn)在小朋友已經(jīng)知道怎么印指紋寶寶了,你們?cè)囈辉嚢伞?強(qiáng)調(diào)指紋寶寶不能太密)
三、啟發(fā)幼兒想象,將指紋變成各種各樣的東西。
教師根據(jù)幼兒想象出的東西,當(dāng)場(chǎng)在指紋上進(jìn)行創(chuàng)作。
1.剛剛我們印制了很多指紋寶寶,開(kāi)心嗎?可是,老師覺(jué)得這些指紋寶寶都是一個(gè)樣子,不好玩,我們小朋友來(lái)做一次小魔法師,把他們變成各種各樣好玩看的寶寶好嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看,指紋寶寶可以變成什么?
2.請(qǐng)幼兒自由說(shuō)說(shuō)指紋可以變成什么東西。
范畫(huà)展示(小魚(yú)、小鳥(niǎo)、小樹(shù)、小花、太陽(yáng)、烏龜、車(chē)輪胎、小娃娃、螃蟹、小蝸牛……)
教師再根據(jù)幼兒說(shuō)的各種東西當(dāng)場(chǎng)在指紋上進(jìn)行創(chuàng)作,可配上兒歌,如:"小指紋,變變變,變條小魚(yú)游游游"等。
3.幼兒自由創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。
剛剛小朋友想出了很多喜歡的東西,老師都把他們變出來(lái)了,你也想變嗎?(想)
那好吧,我們一起去幫我們剛剛印出來(lái)的指紋寶寶變變身吧,看誰(shuí)最能干,能夠變出與別人不一樣的東西。,
4.展示作品與評(píng)價(jià):(關(guān)注孩子創(chuàng)作過(guò)程,色彩搭配,變出了什么,布局)
五、活動(dòng)延伸
通過(guò)展示教師的范畫(huà),引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自己變出來(lái)的東西組成一幅完整的圖畫(huà),如:海底世界、美麗的花園等。
教師節(jié) 百年初心篇十二
活動(dòng)目標(biāo):
1、練習(xí)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。
2、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。
3、幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的`口頭表達(dá)能力。
4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
畫(huà)娃娃頭一個(gè),眉、眼、耳、嘴俱全,只缺鼻子
活動(dòng)過(guò)程:
一、引出活動(dòng)。
師:今天鐘老師帶來(lái)一個(gè)張畫(huà),你們來(lái)看看這幅畫(huà)出現(xiàn)了什么問(wèn)題,畫(huà)里是一個(gè)小娃娃,這個(gè)小娃娃少了什么呢?對(duì)了,所以就要請(qǐng)小朋友們來(lái)幫忙把它的鼻子貼上去呢?貼鼻子可不是那么簡(jiǎn)單的事情哦!聽(tīng)清楚老師講要怎么樣帖鼻子吧!
玩法:參加游戲的兒童站在3米外白線處,看好鼻子部位,再蒙上雙眼上前去貼。貼對(duì)者,得獎(jiǎng)。
二、游戲進(jìn)行。
在活動(dòng)的時(shí)候,可是適當(dāng)?shù)亟o幼兒提示。
三、結(jié)束活動(dòng)。
《貼鼻子》的教學(xué)反思:
1、在活動(dòng)設(shè)計(jì)上,我體現(xiàn)了幼兒樂(lè)于接受新事物新思想。
2、在活動(dòng)過(guò)程中,我設(shè)計(jì)了問(wèn)題情境的進(jìn)入激發(fā)了幼兒自主探索的興趣,從中激發(fā)幼兒想去、要去盲人的良好行為習(xí)慣。
但是在活動(dòng)中也有很多不足之處,比如;
1、沒(méi)能實(shí)行多樣化的活動(dòng)方式。
2、幼兒沒(méi)能全部參與活動(dòng)中。
教師節(jié) 百年初心篇十三
一、主題:
感恩母校、放飛夢(mèng)想
二、時(shí)間:
__月__日下午8點(diǎn)30分
三、地點(diǎn):
音樂(lè)室
四、邀請(qǐng)嘉賓:
校長(zhǎng)
五、參加人員:
六年級(jí)班主任、六年級(jí)全體學(xué)生。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、主持人:六(2)班兩學(xué)生
2、布置會(huì)場(chǎng):布置主席臺(tái)
七、活動(dòng)的目的:
1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的,在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕,通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果,也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。
2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”,感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。對(duì)別人的幫助,哪怕是一點(diǎn)一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
3、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦,感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒(méi)有辛勤澆灌,哪來(lái)桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘,哪來(lái)祖國(guó)昌盛,千萬(wàn)棟梁。學(xué)生的成長(zhǎng),羽翼的豐滿(mǎn)浸透了老師多少汗水,多少心血。就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心,說(shuō)聲“老師你辛苦了!”
八、活動(dòng)過(guò)程:
1、音樂(lè)響起(《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》)主持人走上臺(tái)。
2、學(xué)生代表發(fā)言。
3、班主任寄語(yǔ)。
4、政教主任宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單及頒發(fā)證書(shū)。
5、學(xué)校校長(zhǎng)致畢業(yè)詞并提要求。
6、學(xué)生畢業(yè)獻(xiàn)禮(集體朗誦詩(shī)《告別母?!?。
7、活動(dòng)結(jié)束:學(xué)生集體演唱歌曲《感恩的心》。
8、宣布活動(dòng)結(jié)束。