范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

遺憾高三作文篇一

那年我六年級，考完試后，便是畢業典禮。我最好的同學因趕著去國外的飛機，考試結束后，便匆匆離開了。走時，碰到了正在準備典禮的我，過去給我一個擁抱，面帶微笑卻不舍地說：“加油，臺上別緊張！會再見的！”我也只好向她說了再見，她便匆匆走了。之后，我們只在網上交談過，只得知她出國了，未在見過面。此刻想起，還是不免遺憾。

那年我初一，學校正值藝術節，我參加了一個歌唱比賽并成功晉級到了復賽。只要復賽晉級了，便能成功進入決賽。比賽場地搭建在了學校中庭。第一次獨自應對那么多人唱歌的我，不免緊張，動作僵硬得像個木頭人，手也不明白往哪放，原先編排好的動作也沒有做出來，種種原因，我被淘汰。這次比賽為我積累了不少經驗，但還是所以而不免遺憾。

一年暑假，我和父母去西藏旅游。西藏的山路“七轉八折”，崎嶇難行，可是景色卻是越往上行越美麗。一天，我們坐在大巴上，欣賞窗外的景色。在一個水庫的轉彎處，出現了一道彩虹！但當時我正在欣賞左邊的景色，只與右面的彩虹打了一個照面，汽車便轉過了山谷，再也看不見了。倒車回去已是不可能，因后面有車。待回到時，天色已晚，更別提什么彩虹了。每每想到，不禁會遺憾“怎樣當時沒有去看右邊呢！”

生活中，遺憾會有很多，但我們生活中正因為有了遺憾，我們才會努力，才會拼搏，去彌補遺憾，何嘗不是一件好事呢？

遺憾高三作文篇二

俗話說“人生不如意乃是常事。”現在想起第一次的遺憾，又別是一番滋味……

在初一時，在幾位老師一致票選下，最終決定我們班演唱《春天在哪里》，因為最后還是要排名次，老師和我們都格外重視。

每天的音樂課，音樂老師就會帶領著全班同學練唱。最初，伴著老師琴音的聲音是一段跑調跑得找不到北的，零零散散的稚嫩童音，叫老師們哭笑不得。

在一天一天的練習中，我們日益融洽，慢慢地會跟著老師的拍子整整齊齊地唱出歌詞，到后來，我們漸漸的會和從老師指尖流出的、調皮愉悅的旋律一般，唱的活潑歡快。

終于，在我們日復一日的努力中，迎來了演唱。在臺后，看著別班或演講，或朗誦，或舞蹈，都表演得精彩絕倫，我們不免倍感壓力，一張張白嫩嫩的臉蛋都出了一層薄汗，在老師再三鼓勵下我們才鼓足了勇氣，登上舞臺。

周圍靜極了，只剩我們踏上舞臺的一串脆生生的腳步聲，當我們齊刷刷的站好，耳畔響起熟悉的伴奏是，我緊張的心松了松。“春天在哪里呀……”輕快活潑的歌唱聲在大廳響起，每一個唱詞都如一只在春天里翻飛比舞的燕子，我們隨著音樂的旋律輕輕盈盈地搖晃著身子，宛如在春天隨風而伴舞的花朵。

在我們努力演唱完，聽著耳邊頓時響起的雷鳴般的掌聲，心中頓時美滋滋的，自認勝券在握，滿懷期待的等著結果。

“第一名二班，第二名六班……”當聽著我們第二是，我心中的失望、遺憾不言而喻，猶如先輕飄飄地飛在九重天上，又瞬間摔入萬丈深淵，霎時心底空落落，沒了方向，迷茫極了。

現在想來，盡管當時那般遺憾失落，不也沒有停留，到了現在嗎？畢竟自已自己努力過，為了那機會奮斗過，又有什么大不了？平淡的看待結果反就釋然了。那第一次的遺憾萬分也深深讓我明白：每一次無論過去，還是現在的失落、遺憾，不過是為了未來走得更好，重在你如何去品味。