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開學會議上的校長講話稿篇一

新年伊始，我們在這里召開一次別開生面的開學工作會議，以此奏響教育20xx年教育創新的序曲。首先，我代表局黨工委、局長室，向全系統廣大教育工作者致以新春的慰問，祝愿大家新的一年身體健康、工作順利、闔家幸福。

根據會議安排，下面，我就20xx年教育工作和春學期開學工作講三句話，概括起來就是“三個新”，即新形勢、新任務、新氣象。

一、認清新形勢

春節前后，國家和省相繼召開了教育工作會議，泰州市教育工作會議也即將召開，新的一年教育工作的全面部署，向我們傳遞了諸多新理念、新要求和新思路，我概括了一下，主要有以下幾個特征：

特征一：理念新。在全國教育工作會議上，袁部長強調要全面貫徹xx屆五中全會提出的五大發展理念：一是以創新發展激發教育活力。要創新教育觀念、創新教育體制機制、創新教育內容方式，關注核心素養，深化教育改革，提高教學水平，激發教育活力。二是以協調發展優化教育結構。在教育與經濟社會關系上、區域教育發展上、城鄉教育發展上、普職教育問題上以及公辦民辦教育問題上，要抓好統籌協調發展，進一步優化教育結構。三是以綠色發展引領教育風尚。要按規律辦學、按規律育人，以樸實、安全、適用為基本原則，培養師生綠色觀念，養成綠色的生活方式和行為規范，積淀深厚文化底蘊，提升辦學品質。四是以開放發展拓展教育資源。要擴大系統內部開放共享，充分利用社會資源，形成家校共育、學校社會協同的良好教育生態。要堅持教育對外開放，辦出中國特色、世界水平的現代教育。五是以共享發展促進教育公平。要關注身處不同環境中的孩子，千方百計為家庭經濟困難學生、進城務工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童少年提供更多的關愛和幫助。要更加重視發展繼續教育，為進城定居農民工、現代職業農民、現代產業工人和退役軍人等提供方便、靈活、個性化的繼續教育培訓服務。

特征二：要求新。20xx年，中國教育的旗幟上寫著四個大字：質量崛起。指出，要推進教育改革，提高教育質量，培養更多、更高素質的人才。要求，“十三五”期間要把教育質量放在更加突出的位置，力爭有新的突破。全國教育工作會議上，袁貴仁部長強調，當前最根本、最集中、最迫切的，是要切實增強質量意識，提高教育質量。現在我們要把時間、精力和資源更多地用在內涵建設上，實實在在地把質量作為新時期教育工作的主題，實現教育更高質量、更有效率、更加公平、更可持續的發展。

特征三：思路新。在全省教育工作會議上，沈健廳長強調，“十三五”時期全省教育系統要以教育現代化為統領，以立德樹人為根本，以提高質量為核心，以促進公平為重點，以改革創新為動力，以服務經濟社會發展為導向，著力完善終身教育體系，辦好公平普惠、優質多樣、充滿活力、人民滿意的一流教育。20xx年，泰州市教育工作也將圍繞“實現教育現代化、辦好人民滿意教育”為主題，深化教育領域綜合改革，促進教育公平，聚焦教育質量，提升全市教育品質，逐步構建“泰州卓越教育體系”。

二、明確新任務。

面對新形勢，20xx年教育將緊緊圍繞“全力沖刺教育現代化 促進辦學品質新提升”的年度目標，以創建省教育現代化示范區為核心任務，重點實施五大工程。一是大力實施教育體系完善提升工程，二是大力實施教育領域綜合改革工程，三是大力實施師資隊伍專業發展工程，四是大力實施素質教育深化工程，五是大力實施教育品質提升工程。接下來，我用10個關鍵詞對全年工作任務進行解讀。

第1個關鍵詞是“三大創建”：每次重大創建都是教育發展史上的里程碑，可以說，創建是發展的機遇，也是發展的動力，是促進教育內涵發展、質量提升的重要途徑。主要包括以下工作：

(1)創建“省教育現代化示范區”，力爭綜合得分90分以上;規劃義務教育階段學校布局調整。

(2)創成江蘇省中小學校責任督學掛牌督導創新區;

(3)羅塘高中創成省四星級高中。

第2個關鍵詞是“數字教育”：“互聯網+”時代是區域教育重新洗牌的挑戰期、機遇期。牽手數字教育是教育打造新優勢的必然選擇。新的一年，我們必須全面實現校園網千兆光纖接入，加快推進“網絡學習空間人人通”，加快推動信息技術與教育教學融合創新發展，推廣信息化教學常態應用，用數字手段填平發展鴻溝，提升教育品質。主要包括以下工作：

(1)擴大“數字校園”建設試點。各校要積極創造條件開設智慧課堂實驗班。

(2)改造10個左右云桌面機房。從今年起，教育信息裝備投入中，不再大批量購買電腦，而是將錢省下來建設云平臺，將來教師只需一個顯示器，所有運算和存儲都在教育云端。

(3)建成教育系統視頻會議系統。

(4)完善教育網上資源庫建設。

(5)啟用“教育博客”新平臺，組織第四屆教育博客大賽。新版教育博客將上線，各校發動教師積極注冊，鼓勵教師長期堅持。年內準備開展第四屆教育博客大賽。

(6)校園微信公眾號評比活動。新的一年，各校的公眾號必須活躍起來，成為家校溝通、展示形象的重要載體。

(7)建立全區中小學網上閱卷系統。

第3個關鍵詞是“立德樹人”：新的一年，我們必須把促進人的發展，培養健全的人作為教育改革發展的核心價值追求，堅持立德樹人為根本任務，培育踐行社會主義核心價值觀，不斷增強學生社會責任感、創新精神、實踐能力、心理素質。主要包括以下工作：

(1)開展“中國夢，我的夢”系列化德育活動。

(2)建立心理健康教育三級聯動體制。健全區未成年人成長指導中心、心理健康教育基地和學校心理健康室三級聯動體制，將每年四月定為“心理關懷月”，區級心理健康團隊每年深入各校開設一節團隊輔導課。

(3)將“八禮四儀”教育與入隊、入團儀式教育有機結合。通過儀式教育提升學生思想境界，從小樹立人生信仰。

第4個關鍵詞是“隊伍建設”：教育之所以能夠實現笑傲江蘇的夢想，其中一條重要的經驗就是有一支精氣神足、專業素質高的教師隊伍。為防止教師隊伍結構失衡，精神倦怠，新的一年，我們要挖掘內部潛力，盤活存量資源，搭建教師專業成長平臺，優化教師專業發展激勵機制，不斷壯大名特優教師、優秀管理干部隊伍。主要包括以下工作：

(1)探索“局管校用、片區共享”的教師管理新模式。今年出臺《xx教師基本工作量管理辦法》，嘗試音體美教師聯盟內集約化使用。出臺人事調配規范性文件，深入推進教師、校長交流工作。

(2)深入實施“領航50”精英培養計劃。致力打造50人左右的在省內外具有較大知名度和影響力的精英團隊。

(3)將三級骨干教師納入各學科(名師)工作室管理、考核。20xx年將三級骨干教師納入學科工作室管理，進行動態化管理，對不合格的三級骨干教師要取消稱號。

(4)將班主任列入區三級骨干教師評審范圍。今后教師職稱晉級，不能以有沒有做過班主任為條件，而是以有沒有做好、做的怎么樣為評選條件。

(5)加強校園足球導師培訓掛牌制度。鼓勵愛好足球有足球功底的教師考聘兼任校園足球導師，每年根據比賽成績和證書等級發放教育獎勵資金。

(6)選送一批校長到高等院校進修、發達地區學校跟崗掛職。

(7)建立“紅燭基金”，修訂教育獎勵基金實施辦法，提高獎勵標準。

第5個關鍵詞是“大閱讀”：營造閱讀氛圍，提升圖書館藏書質量，優化閱讀環境，開展豐富多彩的閱讀活動，推動全民閱讀，讓閱讀成為xx校園最美的風景，不斷擦亮教育“書香伴成長”閱讀品牌。主要包括以下工作：

(1)培養500名教師和20xx名學生閱讀種子。通過組建教師讀書聯盟，只有教師積極參與閱讀工作中，校園閱讀氛圍才會濃厚。學科工作室牽頭，每月正常組織開展閱讀活動，將三級骨干教師、領航50的教師閱讀納入管理考核中。

(2)邀請作家、編輯進校園。在今年世界讀書日，我們將邀請作家、編輯，走進校園，與學生面對面接觸。

(3)表彰一批教育閱讀形象大使和閱讀小明星。

(4)繼續開展區級“十佳書香家庭”評選活動。

(5)繼續開展“星級圖書館”評定活動。目前，不少學生反映學校圖書不是他們喜歡的，很多是一些心靈雞湯式的淺閱讀讀物。今后，進入圖書館的書要嚴格把關，不能圖便宜，購一些打折的讀物。同時要優化閱讀環境，教育局將在讀書節前后，借助教育微信推介一批全區最美圖書室。

(6)改版教育頻道欄目，設立“鳳凰讀書吧”欄目。近期，我們將改版電視欄目，推出讀書吧，讓學生、老師、家長走進電視，開展閱讀推介。

第6個關鍵詞是“師德師風”：經過前兩年的專項整治行動，我區的師德師風建設取得了顯著成效，但仍然還有死角。我們必須清醒地認識到，師德師風建設永遠在路上，完善教育、宣傳、考核、監督與獎懲相結合的師德師風建設長效機制，任重道遠。主要包括以下工作：

(1)開展第32個教師節慶祝活動。每年教師節活動，被認為是教育的春晚，我們通過大型活動，將一批德藝雙馨的優秀教師推到舞臺上，讓更多的人了解教育。

(2)舉行最美女教師表彰活動。在國際三八婦女節期間，選樹一批智慧母親、職場精英、孝順媳婦、社會媽媽等優秀典型。

(3)鞏固治理在職教師有償家教、治理體罰與變相體罰學生成果，治理有償家教年工作，已經名聲在外，小不下來，只有做得更好，不可絲毫松緊，泰州可能還要在開現場會，所以，今年我們將對頂風違紀的行為嚴肅追責，請各校務必持續加大教育跟蹤督查力度。

(4)建立健全留守兒童、貧困生、學困生、殘疾學生等特殊學生和弱勢群體的關愛、救助和幫教體系。建立區級特殊兒童關懷檔案，落實隨班就讀特殊兒童少年關愛行動計劃，要為小學共美生免試制度改革提供評價依據。

(5)繼續開展“教育服務進社區”和“萬名教師訪萬家”等活動。

第7個關鍵詞是“教育科研”：教科研能力是教育做大做強、轉型提速的第一支撐力，我們要借助教科研構建質量監控體系，整合課程資源，鍛造一支業務精湛的隊伍。主要包括以下工作：

(1)開展“研修之星”評比。

(2)打造“三水講堂”研訓品牌。

(3)開展新上崗教師課堂教學“過關”活動。目前，新教師的敬業精神、專業能力急需提高。

(4)鼓勵草根式微課題研究。鼓勵教師從身邊的教學問題入手，不斷提升教育研究的興趣和能力。

(5)提高教師在省級以上競賽獲獎層次。要有計劃地開展各類基本功競賽、優質課評比以及教育教學論文、案例評比，提升教師理論與實踐水平。組織好新世紀園丁大賽、教海探航、五四杯、教育管理論文大賽，集中力量打磨，爭取摘得更高層次的獎項。

(6)組建九年一貫制學校發展共同體。有針對性地研究和解決九年一貫制學校所面臨的共同問題，在課程開發、學校管理方面擴大合作空間。

第8個關鍵詞是“質量崛起”：自去年以來，教育部決定以“核心素養”作為課程教學改革的頂層設計來進行研究，梳理素養模型，研制質量標準和相應的課程標準。縱觀基礎教育最關鍵的考試招生制度的改革風向標，讓我們可以比較肯定地得出一個判斷，我們正在進入一個質量崛起的時代。質量是教育的生命線，任何時候我們都不能有半點閃失。主要包括以下工作：

(1)繼續在全區中小學實施素質教育“5+2”工程。我們已經連續2年獲得了泰州素質5+2工程一等獎，今年要繼續拿下泰州市一等獎。

(2)學前教育階段：組建游戲化課程建設團隊，重點聚焦游戲化教學，對各幼兒園文化建設提出“一園一本”的實施方案。堅決杜絕小學化傾向，體現“快樂玩，有效學”，。

(3)小學階段：繼續深化課程整合實驗，構建更加科學的課程體系，在國家課程校本化實施方面取得新進展，促進學生全面發展。優化以“快樂游考”、“文科變臉”、“免試申請”為主的小學生能力考查方案，命題改革聚焦核心素養，讓更多的學生在考試中張揚個性特長，保持學習興趣和學習自信。擴大學生電子成長檔案試點面，根據不同學段學生記錄的需要，進一步修改電子成長檔案軟件。

(4)初中階段：在“開足、上全、教好”上下功夫;關注后進生的發展，重視薄弱學校、薄弱學科的整體提升;務實做好藝術進中考的各項工作。

(5)高中階段：嘗試“走班制分層教學”，主動研究高考，啟動“行政班+走班制”模式改革;提高高職免試和對口單招上線率，繼續保持我區高考領跑泰州、全省名列前茅的勢頭。

(6)繼續與電視臺合作，舉辦中小學生才藝大賽、中學生漢字聽寫大賽、小學生成語大賽等，為學生成長搭建平臺。

第9個關鍵詞是“品質提升”：面向20xx年乃至更遠的未來，必須促進發展方式轉變，將學校品質提升作為學校發展新的努力方向。“推動學校特色發展，提升學校品質。”硬件建設基本到位，內涵發展和品質提升迫在眉睫。主要包括以下工作：

(1)指導3所學校建成“夢想中心”。借助“夢想基金會”，建立夢想教室，引領校本課程、地方課程建設。

(2)重視高雅藝術進校園，20xx年，國務院辦公廳關于全面加強和改進學校美育工作的意見，根據該意見，要重視提升學生審美能力。

(3)加強足球普及工作。指導學校積極組建校級足球隊，根據學校實際編制足球校本課程和校本教材，足球特色學校每周要開設一節足球課。建立三級青少年校園足球活動競賽體系。

(4)深入推進全區完美系列文化建設，今年我們將邀請朱永新先生來講學，屆時我們將向他展示近年來新教育實驗成果，請各實驗學校提前謀劃。

(5)在畢業季、招生季，開展區級校園文化巡禮活動，我希望我們學校的招生簡章有學校文化，希望各校畢業典禮能夠給學生留下刻骨銘心的美好回憶。

(6)建立“四校一片”在內的校園文化標識。校旗、校徽、校歌、校訓、形象片是學校文化的重要標識。經調查我區有一半學校沒有校歌、沒有校旗，沒有形象片，有的學校校徽就幾個字也不太美觀，有的學校校訓沒有內涵沒有個性沒有氣質，所以在建設校園文化時，我們要求各校重視“四校一片”建設，下半年，我們將利用微信、報紙等平臺展示文化風采，教育局將專門留個地方展示各校的文化標識。

(7)以校為單位開展優秀家長評比活動，提升家庭教育水平。我們必須從家庭這個“根”上破解教育難題，催生家教同頻共振的局面。

(8)指導10所左右中小學與國外名校結成友好學校。省教育現代化示范區創建指標體系中，教育國際化是我們的短板，年內各校特別是城區學校要主動與國外名校牽手結對。

第10個關鍵詞是“規范辦學”：推進依法治理，自覺遵守教育法律法規，做到有令則行，有禁則止，加強管理，健全制度，保證改革和辦學的正確方向，為每一個學生創造公平、健康的學習環境。主要包括以下工作：

(1)開展對學生課業負擔專項督導，真正把學習時空留給學生，把健康和睡眠還給學生;

(2)做好國家義務教育學校管理標準實驗區的迎檢驗收工作。泰州市作為國家首批《義務教育學校管理標準(試行)》試驗區之一，兩年實驗期已到，將接受國家檢查驗收。我區要借助國家驗收，展示義務教育標準化辦學的特色亮點。

(3)推薦一批優秀的學校章程范本。雖然目前各校都制定了了學校章程，但是質量不高，在實際工作中并沒有起到應有的作用。希望各校認真學習北京十一學校的學校章程和我區推出的優秀章程范本，根據學校實際，充分發揮教代會職能，進一步完善依法治理、自主管理、民主監督、社會參與的現代學校制度。

(4)嚴格規范普通高中招生、民辦學校招生秩序。去年在這方面由于教育投入不足等原因，導致招生工作不規范，嚴重影響了教育考核結果。今年我們一定要引以為戒，嚴格招生過程，規范招生行為，不搶跑，不犯規，把陽光招生落到實處。

三、營造新氣象。

再過幾天，就要正式開學了。良好的開端，等于成功的一半。開學工作千頭萬緒，但是我們要統籌推進、合理安排，確保順利開學。這里我要特別強調幾點：

一是有序做好開學準備工作。重點是環境整治、人員報到、計劃章程、物資保障等幾個方面。要認真整治校園環境，不留死角，營造良好的開學氛圍;對師生的報到情況要認真統計，不能及時到校的要查明原因，并將有關數據統計上報;要合力謀劃新學期的各項工作計劃，并及時公布;要做好學校章程和各類規章制度的修訂完善，確保依法治校;新學期的各種課本、簿本、教具、學具、辦公用品等要及時配備到位。

二是規范做好開學收費工作。在收費問題上，經過幾年的努力，我區教育收費工作已基本走上制度化、規范化軌道，教育收費投訴舉報有了明顯減少。如何規范教育收費，這里我不再作強調，具體以監察室印發的提示材料為準，會后請大家認真學習，嚴格執行。這里我要強調的是，在教育收費方面，收費項目上不得隨意增加，公布形式上不得隨意變動，收費標準上不得隨意提高，若有不規范的地方，一經查實，將嚴格追究校長和相關責任人的責任。

三是做好控輟和救助工作。各校要認真做好防流控輟工作，對未能按時報到的學生，學校要安排人員登門做工作，弄清情況，并積極會同轄區政府、社區(村)等單位，耐心細致地做好學生返校動員工作，確保適齡兒童、少年順利完成九年義務教育。要扎實抓好特困學生關愛和救助工作，20xx年，用好民生資金，將是政府重點關注和重點監控內容。各校要高度重視，嚴格對照救助要求，將政府民生救助資金切實用在刀刃上，用在最需要救助的學生身上，實施精準扶貧。

四是念好學校安全緊箍咒。各位校長、園長要認真履行好學校安全工作第一責任人的責任，要始終保持清醒的頭腦，把安全工作作為頭等大事，時刻放在心上，抓在手上，落實在行動上，要嚴查嚴防，絕不能有絲毫懈怠。開學前，各校要專題研究部署安全工作，要與各部門、各班級、各科任老師層層簽訂安全管理目標責任書，確保責任落實到位，壓力傳遞到位。要對水電、鍋爐、校舍、體育設施、各功能室等場所進行一次地毯式隱患大排查，對排查中發現的問題和隱患，要立即落實專人進行整改，確保開學前所有隱患整改到位。要抓好重點領域和關鍵部位的安全管理和防范工作，要嚴格執行校級領導干部“站高峰”、外來人員出入盤查登記等一系列校園安全管理制度，確保校園安全穩定。要嚴格執行學校食堂“7s”管理標準，嚴把食品采購、貯存、加工、銷售、留樣等管理關口，嚴防食源性疾患和食物中毒事件的發生。要按照省市區相關規定，抓好校車安全管理工作，開學前聯合轄區政府和相關部門，對校車的車況進行一次全面檢查，對校車行駛的線路進行一次全面勘查，發現問題及時匯報，并督促做好整改工作。要緊緊圍繞防火、防地震、防食物中毒、防火災、防溺水、防交通安全事件等安全防范重點，認真上好“開學安全第一課”，切實增強師生安全防范意識，提高師生自救互救和應急避險能力。

同志們，一年之計在于春，讓我們攜手同行，共同描繪教育的美好藍圖，共同暢想春天的序曲，用智慧和汗水譜寫好“決勝全面小康，加速崛起振興”教育新篇章。

最后，再次祝各位領導、各位同志新的一年身體健康、工作順利、闔家幸福!

謝謝大家。

開學會議上的校長講話稿篇二

剛才戴校長做了一個準備比較充分的匯報，講得很好。至今為止，戴校長來校工作是第11天，這樣一個全面的思考和介紹，令人驚喜、欣喜。剛才幾個校長的發言，也讓人感到精氣神十足，精神狀態很好。這種精神狀態來自于內心的一種責任、一種擔當。 對二中今年的開學工作，我有這樣幾個感受。

一是理念超前。我本來想用“理念先進”，但“理念先進”這樣一個詞帶有中性，“理念超前”就是比一般校長的理念都是超前的。在我們xx市是超前的，在江蘇省、全國都是拿得出去的。二中的辦學理念是什么?那就是追求卓越。怎么樣才能卓越，我相信后面有個目標體系，有大目標、小目標。比如說當前的目標就是三個重點：質量、搬遷和創建。但整個二中的卓越，下一步，我相信會有一個系統的謀劃。包括你們對張文欣關愛的整體考慮，做得很好。體現了一種責任，體現了人性的光輝。還有戴校長上次在任職會上發言、在全校開學典禮上說的“選擇了二中，就選擇了詩和遠方”，都很好，體現了理念的超前。

二是高點定位。在短短的時間里，在緊張的開學之初，已經發出了二中要向何處去的動員令。全校師生、領導班子成員都統一了思想，形成了共識。

三是思路清晰。今天安排幾位校長分別匯報有關工作，就體現了一種思路和會風，不說廢話，講關鍵事。就像奚局長反復要求的，要議大事、談要事、解難事。在座的各位校長、主任對各塊工作的推進思路和做法，思路也十分清晰，看得出來，絕對不是說說而已。

四是比較務實。在務虛之后，在思想認識比較統一的基礎之上，那就必須務實，工作要一步一步往前推進，二中已經有了一個務實的作風。

關于搬遷工作，時間安排、后勤管理、資產移交都要過細;四星級高中創建要選準參照對象，中層以上干部要掌握25條指標的精要，要分工協作，責任到人，材料審查要經過初審、復審、整改三個階段。

二中下一階段工作，核心就是聚焦質量，要全心全力抓好教育教學質量的提升工程，要一手抓創建搬遷，一手抓教育教學質量的提升，真正做到“兩手抓，兩手都要硬”。下一階段工作遇到的困難，由戴校長牽頭梳理，需要局里來協調解決的，局里負責協調解決。我能解決的我解決，我不能解決的，其他局長可以解決的其他局長解決，如果我們副局長不能解決的，我們就提請奚局長甚至于王市長來協調解決。我們局里各個處室，今天我們基教處周處長、教研室石主任都在這兒，我們會全力以赴服務好二中。市委、市政府和人民群眾對二中的關注度很高。在我們市直教育板塊，戴校長說口中和二中是質量提升的重要增長極，這個說法我贊成。關鍵是大家要心往一處想，勁往一處使，我們已經有了一個好的開頭，期待著有更好的成績。

開學會議上的校長講話稿篇三

老師們：

大家新年好!經過了一個平安、輕松愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春天。 在此，我謹代表學校向返校的全體教職工致以崇高的敬意!并向大家拜個晚年，祝愿老師們健康快樂，工作順利!

回首過去的一年，我校在上級主管部門的關心和支持下，師生同心齊努力， 一心一意謀發展，譜寫了學校發展史上的新篇章，我們在校園建設、辦學質量、特色辦學以及創建品牌優質學校中，我們均有較大的進步，獲得社會各界一致好評。

教育教學是學校的生命線，古語有云：以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替。成功來自大家的努力，但縱橫向的對比分析和考后的反思也是一股不容大家忽視的促進力量。在20xx年中考中，我校南中達線率、錄取率仍然取得了全縣第一的驕人戰績，這與各位老師的辛勤工作是分不開的。在總均分的對比中，我校總均分全市排名第4，其中，數學、英語、物理、化學、政治、歷史這六門學科的排名都維持在第三、四名的水平，然而語文總均分的全市排名在第18名，相對落后。在與南陵縣、蕪湖縣、繁昌縣、無為縣四縣的對比中，我校總均分排名第一，數學、英語、物理、化學、政治、歷史這六門學科也都是第一名，語文相對落后，在四縣對比中排在第七名。可以說，我們的整體成績是可喜的，語文這一學科的成績有待提高。在新學期開學之際對20xx屆中考成績進行簡單的匯報和分析，旨在引起在座各位重視與思考，從中找出自己的優點與差距，明確今后努力的方向，以求共同進步，相互提高。

新的一學期開始了，學校各項工作即將全面展開。在上學期，我校開展了多次”整頓作風、提升效能、優化環境”主題教育活動，為進一步加強活動宣傳，縣活動辦公室制作了“作風十戒”ppt在縣黨政大樓led顯示屏進行循環播放。下面，借此機會和大家一起來學習“作風十戒”的主要內容：

一戒“閑”，戒工作無所事事，應抓的不抓，該干的不干，不想干事，不愿干事，不會干事，只圖清靜，只圖清閑，二戒“懶”，戒工作狀態不佳,士氣不高,萎靡不振,“不點不動，不拖不走”，混天度日，疏于學習、提高，懶于動手、動腦。三戒“滿”，戒“小進即安”、“小足即滿”，有了小進步飄飄自大，面對小成績沾沾自喜，沉醉于“步子不大年年走”，沉湎于“成績不大年年有”，固步自封，不思進取，只求過得去，不求過得硬。四戒“難”，戒工作存在畏難情緒，創業神經“萎縮”，創新精神“疲軟”，工作中瞻前顧后，畏首畏尾，害怕困難，回避矛盾，怕出亂子，怕得罪人。碰到問題“踢皮球”，遇到矛盾繞著走。五戒“散”，戒組織觀念淡薄，缺少團結協作，有令不行，有禁不止，紀律渙散，松松垮垮，一盤散沙，缺乏向心力，缺乏凝聚力。六戒“淺”，戒工作浮在面上，停在嘴上，心沉不下，身蹲不下，習慣于當“郵遞員”、“傳聲筒”;搞業務一知半解，不求甚解，淺嘗輒止，不知深意，習慣于生搬硬套，全盤吸收。七戒“慢”，戒干工作拖一拖，緩一緩，等一等，看一看,行動遲緩，疲沓拖拉，看攤守業，等待觀望，工作節奏慢，辦事效率低。八戒“亂”，戒工作盲干蠻干，不考慮后果，致使工作出差錯，單位出亂子，秩序不穩定;工作理不出頭緒，分不清主次，抓不住重點，扭不住關鍵，手忙腳亂，一團亂麻。九戒“貪”，戒“吃、拿、卡要”的現象，利用職務之便耍小心眼，搞小動作，占小便益，工作中貪功心切，貪利心急，貪名心強，貪權心重，喪失原則，忘記紀律。十戒“怨”。戒工作上不順心、沒成績，就怨天尤人、 理由一堆，借口一筐。多干一點工作，就要條件;多出一分力氣，就要抱怨;埋怨待遇低，埋怨工作累，埋怨條件差。

以上便是作風十戒的全部內容，作風和效能關系到我們教師工作的點滴，希望在座各位老師結合自身存在的問題，針對“作風十戒”，深入開展學習討論，切實加強和改進作風、效能建設。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負其責。堅守工作崗位，不擅離職守，認真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。對教師而言，這就是對事業的熱忱，對教育理想的執著。 我們要把“學校發展，人人有責”細化為“學校發展，我的責任;學生發展，我的責任;自我發展，我的責任”。人人盡好份內之責，就會產生巨大的聚集效應和推動力。當然，有時候，學校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責任感還體現在團隊合作精神之中。

惠民現在有一百多名教師，是一個大團隊。面對新課程和中考，我們每一個教師都必須沉下身子，認真鉆研，勤于探索，切實做好本職工作。更必須多一點團隊精神和協作意識，相互之間取長補短、通力合作。學校的一切工作既需要每一位教師個體發揮主觀能動性、更

需要一個團隊集體拼搏，無論大到學校整體團隊，還是年級組、教研組團隊，或小到班級的幾位任課老師，都要有強烈的團隊意識，互相之間取長補短，密切配合，我們每一位教師都要善于發現和汲取別人的長處，克服或規避自己的不足，要切實打破文人相輕落后的作崇、胸襟開闊，為人要坦蕩，教師之間相處要互相幫助，共同提高。人心齊、泰山移，團結就是力量，只要我校的群體智慧充分發揮出來，未來的惠民必將會繼續創造令人矚目的成績，未來的惠民必將以你為榮!

新學期新氣象，新的學期就意味著新起點、新思路、新發展，本學期是我校沖刺中考的關鍵學期，全體教職工要樹立初三意識，以學校發展大局為重，充分發揮主人翁責任感，通力合作，為打好中考這一仗貢獻力量!過去我們取得了一定的成績，受到了社會、家長的關注，展望未來，任重道遠，讓我們發揚團結協作，無私奉獻，勇挑重擔，與時俱進，開拓創新，努力開創惠民中學教育教學工作的新局面!

最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作順利!

謝謝大家!

開學會議上的校長講話稿篇四

尊敬的各位老師、各位領導：

大家下午好!

兩個月的假期很快就過去了，上周學校召開了群眾路線教育實踐活動的學習交流以及工作研討會，也召開了校黨委會和校長辦公會，回顧了今年上半年主要工作，進一步梳理和明確了下半年以及今后一段時期學校的主要工作思路和工作目標，進一步明晰了本學期的工作重點，也對完成今年下半年各項工作提出了具體要求。受學校黨委和行政的委托，我從以下四個方面部署今年下半年的主要工作。

一、上半年工作回顧

上半年，在學校黨政的正確領導下，通過全校師生員工的共同努力，學校在人才培養、學科建設、科學研究、隊伍建設、社會服務、對外交流、管理服務和黨的建設等方面都取得了較好的成績，為圓滿完成全年的工作任務奠定了堅實的基礎。

(一)人才培養質量穩步提升

在本科生培養方面，學校新獲批了5個本科新專業，有4個本科專業被評為省級專業綜合改革試點項目，3個被評為國家級專業綜合改革試點項目。生物學實驗中心新增為國家級實驗教學示范中心，同時還新增了2個國家級大學生校外實習基地。徐陽春教授的《現代漢語與社會生活》獲評為國家級第三批“精品視頻公開課”建設課程。今年學校有22名教師任全國教學指導委員會委員，總數量實現了翻倍增長，其中2位任副主任委員，填補了學校無副主任委員的空白。

在研究生培養方面，學校獲“xx省研究生創新研究項目”立項92項，獲“xx省學位與研究生教育教學改革研究項目”立項21項，獲批為全國第一批臨床醫學碩士專業學校研究生培養模式改革試點高校。有3篇博士學位論文和5篇碩士學位論文獲評為xx省優秀學位論文。特別值得一提的是食品科學學科，明勇副校長培養的一位博士的畢業論文入選全國百篇優秀博士學位論文，這對xx大學來說，是了不起的研究生培養成績，實現了xx省及學校全國百篇優秀博士學位論文零的突破。

在學生教育管理方面，加強了輔導員隊伍建設，1名輔導員被評為20xxxx省輔導員年度人物并獲20xx全國輔導員年度人物提名獎。2名教師獲評全省“五四”青年獎章。2支團隊入選全國“科技、文化、衛生三下鄉”重點社會實踐團隊。本科生生源質量進一步提升，20xx年夏季招生工作形勢喜人，學校的影響力正在逐步擴大。同時，學生就業率與去年同期相比均有一定提升。

(二)學科專業建設方面有序推進

完成了“211工程”三期建設項目驗收以及“提升綜合實力”建設規劃編制工作。“提升綜合實力”建設是中西部高校提升綜合能力的國家級計劃，包括xx大學在內有14所高校進入該計劃。這項工作是學校未來幾年，與“211工程”并列甚至比“211工程”更為重大的建設計劃。

同時，建筑學專業本科通過了全國高校建筑學專業本科教育評估，目前學校基礎項目比較薄弱，這個成績的取得來之不易。另外，食品科學與工程專業在教育部一級學科整體水平評估工作中取得全國同類學科排名第4名的好成績，這是xx省高校唯一進入前五名的學科。像北大清華這些名校排第一的學科很多，武漢大學有4個，但真正要排名前五位還是很難，確實來之不易。

(三)科研創新能力顯著增強

今年新增科研項目808項，其中自然科學668項，合同經費近2億元，獲批國家自然科學基金174項，其中2項為重點;國家社會科學基金23項，位列全國高校第27位。新增授權專利178項，其中發明專利31項(含1項國際專利)，實用新型專利147項。2位教授獲首屆“xx省優秀中青年社會科學專家”稱號，聯合申報的2項成果獲20xx年度國家科技進步二等獎。承擔各級各類科研項目，特別是國家級重點、重大項目，是考察教師隊伍創新能力的“試金石”，如何提升這種能力?這是我們下一步要認真思考的問題。

另外，團隊建設是學校未來的重點工作之一。目前與學校團隊建設相關的主要有省級創新團隊、教育部創新團隊、科技部以高新技術為主導的創新團隊、國家基金委層面的國家級創新團隊。上半年學校半導體照明技術創新團隊獲批為科技部第一批創新團隊。“綠色食品精深加工與食品安全協同創新中心”免答辯通過了xx省第二批“20xx協同創新中心”評審。獲批組建“xx省眼科學重點實驗室”、“xx省神經外科重點實驗室”，贛學研究院和xx省區域經濟研究院獲批為首批xx省哲學社會科學重點研究基地。

(四)人才隊伍建設卓有成效

人才隊伍建設是學校一切工作的重中之重。上半年，醫學學科校友梅林教授受聘為我校“千人計劃”特聘講座教授，3位學者受聘為“贛江學者”講座教授。3位教授獲評為第三屆“xx省突出貢獻人才”人選，33人入選xx省“贛鄱英才555工程”第三批次名單。在第53批中國博士后科學基金面上資助評選中，1人獲一等資助(xx省僅1位)，2人獲二等資助。在第6批中國博士后科學基金特別資助評選中，1人獲中國博士后科學基金特別資助。9位學者新增為中國博士后科學基金評審專家。

(五)社會服務能力不斷增強

從廣義上講，社會服務也包括對人才的培養。但從狹義來說，科技成果轉化，為社會、政府決策提供思想庫等，是高校社會服務的重要體現。上半年，學校與吉安、樟樹、贛州市人民政府簽訂了戰略合作協議，與國家專利技術展示交易中心、有色重金屬短流程節能冶金產業技術創新戰略聯盟等單位合作進行科研成果和項目推廣，推進了政產學研用的深度融合。加大了科技園企業置換和“三類企業”引進工作力度，置換企業19家，引進“三類企業”16家。自主開創的第三條led照明技術路線向縱深發展，達到美日發展的前兩條led技術路線先進水平，并保持了同類技術引領地位。在成功研制生產型(37片機)mocvd裝備的基礎上，新開發的大型(61片機)mocvd裝備進入工藝調試階段。特別是四附院醫療服務部主任鄒德鳳不久前榮獲了國際護理界最高榮譽獎“南丁格爾獎章”，受到中共中央、親切接見和親自頒獎，為、醫療界和xx大學爭得了極大的榮譽。學校要宣傳這種先進典型，把“愛心天使”精神發揚光大。

(六)對外合作交流穩步推進

對外合作交流是學校國際化建設的重要步驟，也是提升教師學術層次和國際影響力的重要途徑。上半年，學校這方面的工作卓有成效，組織各類學術報告會60余場，舉辦國內外學術會議4次。李葆明副校長赴英國伯明翰出席了20xx世界生理科學聯合大會等。啟動了與英國倫敦大學瑪麗女王和韋斯特菲爾德學院臨床醫學專業(生物醫學方向)合作辦學項目。暑期組織教師赴英國林肯大學進行雙語教學培訓，選派了25名優秀教師赴臺進行短期研究。支持近500名學生赴國(境)外高校進行校際學習交流。在校留學生575人，在校外籍教師60余人，數量穩定，質量有所提高。一般來說，在校留學生(學歷生)若能達到20xx人，在教育部高校就能排進前十位。當然留學生的層次、結構、所學專業也很重要，要力爭在學校優勢學科中吸引國外特別是發達國家的學生來校留學。

(七)提高了管理服務水平

初步完成了xx大學章程(征求意見稿)的編制工作。完成工程項目結算審計134項，累計審減金額360多萬元。建成了移動圖書館和calisxx省文獻信息服務中心門戶網。完成了cernet省節點機房改造、省際10g升級、節點高清視頻會議系統建設。檔案工作通過省檔案局檔案管理規范化評估，被評為省特級單位。另外，學校還推進了學生公寓的線路改造、空調安裝及電子門禁系統數據共享。全面梳理了學校消防安全隱患，穩步推進了消防安全整改工作。第一期公租房建設進展順利，教職工商住樓工作上半年已經啟動，目前相關前期調研工作正在積極推進。

(八)黨建和思想政治工作切實加強

召開了20xx年的黨建工作會議，啟動開展了黨的群眾路線實踐活動，這也是下半年和今后一段時間學校黨建工作的重點。另外，學校加強干部選用和管理，選拔了一批處級干部，充實基層干部。制定下發《xx大學處級干部因私出國(境)管理暫行規定》，加強了處級干部因私出國(境)及因私護照的管理。堅持預防為主、教育為先，著力推進了黨風廉政制度體系建設。以工程建設領域突出問題專項治理為重點，加大了對重點領域的監督檢查力度。

二、下半年的工作思路和工作目標

7月22日，省委召開了第十三屆七次全體(擴大)會議，會議確定了當前和今后一個時期全省發展的總思路，提出要奮力邁出“發展升級、小康提速、綠色崛起、實干興贛”的新步伐，努力爭創“建設富裕和諧秀美”的新輝煌。這個十六字方針明確了三個主題，一是用升級來凸顯發展的主題;二是用提速凸顯民生的主題，加快經濟社會發展，與全國同步實現小康;三是山川秀美，自然環境好，如何在保護中發展，在發展中保護，實現綠色崛起。實干興贛實際上是一個保障問題。這個“十六字”方針對我們做好今后各項工作具有重要的指導意義。

(一)工作思路

思路決定出路。學校下半年和今后一段時間，以怎樣的思路發展事關學校大局。從1993年到20xx年，xx大學走過的第一個十年，是融合發展的十年。20xx年到20xx年的十年，總體而言是建設發展的十年。從現在到20xx年，也就是建校一百年前后，我想應該是充實內涵、建設高水平大學的十年，是擴大影響、進一步提升的十年。

總結過去、立足當前、面向未來是我們考慮問題的基本視角。以質量提升為核心的內涵發展之路是大學發展的戰略選擇，也是大學本質的必然要求。未來十年學校綜合實力怎樣提升?內涵如何充實?，這些我們必須認真思考。大學的本質是人才培養，人才培養是大學的根本使命，圍繞這個使命，我們有四大基本任務，即教育教學、科學研究、社會服務、文化傳承和引領。

要進一步樹立“人為本、德為先、學為上”的育人理念，明確學術立校的主題思想。圍繞這個思想，我們一是要強學科，即如何把學科做強做大。學科概念有三個基本層次，第一是狹義的專業學科建設;第二是與學科方向、學科隊伍、學科平臺相關的層次;第三是把學科建設提高到系統工程的層面來認識，包含了學科群、學科隊伍、學科平臺、學科體系及優勢特色學科、人才培養(尤其是拔尖創新人才培養)、科學研究等諸多方面。從系統工程角度，加強學科建設，充實內涵。

二是要正確處理好規模、質量、結構、效益之間的關系。這些年來，學校的快速發展也存在規模大、學科多，管理松散等問題，要提高辦學效益，必須加快管理轉型，通過科學的精細化管理來提升大學辦學效益。國外一些優秀的大學，大多形成了一套嚴密和完善的管理模式。國內大學有許多不同于國外大學的實際情況，更要通過科學的精細化管理來提高辦學效益。只有辦學效益提高了，強學科才能實現，民生才能落實。

三是要及時改善民生。學校發展至今，廣大師生特別是教師為學校作出了積極貢獻。我們要以人為本，不斷解決好教職工反映強烈的問題，順應群眾期盼，傾聽群眾心聲。師生員工迫切希望解決的住房問題、待遇問題、醫療問題、福利問題等，都是我們必須關注并著力加以解決的民生問題。

四是要實干興校。充實內涵、科學管理、改善民生的實現途徑必須通過真抓實干，空談不能解決任何問題，實干才能興校。這和實干興邦一脈相承。

因此，學校下一步工作思路歸納起來就是要“強學科、精管理、惠民生、興實干”。這之間有什么關系呢?學科是根本，管理是基礎，民生是宗旨，實干是保障。如果一所大學發展了多年，學科不強，民生又不能保障，說明管理不到位，也許大學發展方向也存在根本性問題。

(二)工作目標

圍繞這個思路，下半年學校的工作目標，可以歸納為三個確保。

一是要確保全面完成教學、科研、學科建設等各項年度工作任務。今年年初，黨委和行政都下達了工作要點，要不折不扣地完成好。中央決定從今年下半年開始，用一年左右時間，在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動，我們要通過學習，提高和統一認識，增強完成年度工作任務的自覺性。二是要確保“強學科、精管理、惠民生”的工作定好位、開好頭、起好步。三是要確保學校安全穩定作為第一責任落實到位。安全穩定是確保改革發展落到實處的前提。

(三)下半年工作重點

圍繞上述工作思路和目標，下半年我們要著重抓好以下工作。

1、深化教育教學改革

一是要推進本科教學的改革，人才培養是大學的根本使命，本科教學是基礎，教學模式改革是重中之重。要加強ⅱ類通識課的課程建設和教學管理，提高ⅱ類通識課教學效果。依托信息化手段建設實踐教學管理網絡體系，實現實踐教學的動態管理與全過程監測。積極參加“東西部高校優質課程共享聯盟”。繼續推行網絡輔助教學。

二是要完善教學質量評估與保障體系，全面開展教師授課質量評估，完善學院本科教學狀態評估的指標體系和評估方法。完成《xx大學20xx年本科教學質量報告》。加強“本科教學工程”項目的中期檢查和驗收。積極申報國家教學成果獎。本科教學主要是提高質量問題，繼續教育主要是服務拓展問題，要通過教學管理來確保教學質量提升。

三是加強教師教學發展中心的建設。如何依托這個平臺來提升教師的發展空間。要注重青年教師培養，鼓勵青年教師深入行業企業，提高實踐能力。完善助教管理制度。加強頂層設計，突出教學業績在職稱晉升和崗位聘任中的作用，提高教師從事本科教學的積極性和主動性。

四是要深化研究生的培養體制改革。完善研究生招生指標分配辦法，擴大跨專業推免生和碩博連讀生比例，探索“研究生優秀新生獎學金”評定辦法，提高生源質量。推進實施研究生教育質量工程建設方案，啟動“研究生實踐能力提升平臺”等項目建設。設立“研究生高水平科研成果獎”和“優秀博碩士學位論文獎”。建立研究生教育質量評價和監督體系。加強學術道德規范建設，加大學術不端行為懲罰力度。落實好全國第一批臨床醫學碩士專業學位研究生培養模式改革試點實施工作。學校現有1萬多在校研究生，有幾項工作非常重要，第一，要提升研究生培養質量，導師隊伍是關鍵，要通過不同途徑強化崗位管理，弱化研究生導師的身份管理。博(碩)導能否帶生，要考評其個人業績以及人才培養成績。第二，要逐步改善研究生待遇，提高學位論文要求。研究生是推動學校進步的重要力量，博士生更是科技創新的重要力量。武漢大學每年招1500多博士生，他們是科研的主力軍，所以要提高其學位論文要求，同時要改善其生活待遇。目前，學校研究生每月津貼只有200多元，隨著學校實力的改善，要逐步提高研究生獎助學金標準。

五是要豐富學生教育內涵。學生工作處、團委、研究生工作部要花大力氣不斷豐富學生教育內涵，樹立育人為本的基本理念，關愛學生，把學生成長成人成才一脈相承地貫穿起來。要做好迎新和新生入學教育工作，推進大學生思想政治教育測評體系建設，將“中國夢”主題教育活動引向深入。加強學生心理健康教育，以平臺和項目建設為著力點，推進大學生素質教育和素質拓展。

六是要優化學生管理和服務體系。繼續推進學生公寓電子門禁系統數據共享，探索學生公寓文化建設新模式。做好畢業生就業指導服務工作。加大學生資助政策宣講及誠信教育力度，拓寬社會資助渠道，完善個性化資助工作，探索推行學生民主監督公證制度。加強學生組織和學生社團建設。推進輔導員專業化隊伍建設，加強輔導員學習交流平臺建設，完善輔導員考核、激勵和職稱評定制度。

(二)加強學科平臺建設

一是要加強學科和學位點建設。整合現有資源組建發展規劃和學科建設處，加強學校改革發展和學科建設戰略研究。做好“211工程”四期建設調研工作。要開展學科大調研、大討論，明確學校學科前沿，進一步凝練優勢特色學科和新型交叉學科，確保重點、兼顧一般、立足現在、瞄準一流。要重點加大文科學科、新型學科和交叉學科的建設，調整和完善“中西部高校提升綜合實力”建設項目。在未來學科建設中要調整原有的建設方案和思路，逐步把學校基礎學科建設好，重點加強文科學科、新興特色、交叉學科建設和學位點建設。

二是要推進協同創新與基地建設。協同創新是學科建設系統工程的重要內容，根本目標是通過體制機制改革推動人才隊伍建設，推動科研合作模式、評價機制以及交叉學科復合型人才培養的突破。學校要圍繞學科建設創建若干個校級協同創新中心，通過協同創新轉變觀念，進一步理順體制機制，激發創新活力。要加強“mocvd裝備與工藝”協同創新中心建設。做好“xx省鄱陽湖綠色崛起與水安全協同創新中心”的申報立項工作。完成首批校級協同創新中心的評審立項工作。籌建文化傳承創新協同創新中心。做好教育部新增人文社會科學重點研究基地培育申報和“中國中部經濟社會發展研究中心”基地評估準備工作。加強省級人文(哲學)社會科學重點研究基地和校級研究平臺建設與管理。

三是要啟動基礎學科振興計劃，加強文史哲和相關基礎學科，包括基礎醫學的建設。要加強文史哲及相關人文社科基礎學科建設，加強數理化生命科學及相關基礎學科建設，加強基礎醫學及相關學科建設。在人文、社科、理工醫的交叉結合點上孵化應用基礎類前沿學科。

(三)加強人才隊伍建設

要深化人事制度改革，堅持“引進、培養、穩定、提升”的原則，這是相輔相承、辯證統一的。一切競爭是人才的競爭，所以要引進、吸引拔尖的領軍人物。要培養中青年學術骨干。加大力度穩定和提升現有人才隊伍。職稱評審具有導向作用，在設計評審“杠桿”時要考慮讓大家跳起來能夠得著，通過評審來明確導向，激發激情和創造力。要完善職員制管理評價晉升機制，加快管理隊伍專業化職業化建設。積極探索建立各類人員有序流轉的渠道和機制，推進各類人才隊伍協調發展。加強人力資源管理信息化建設，提升管理效益。

(四)提升科研創新能力

一是要加強科研管理。把現有科研力量組織起來、整合起來，面向國家需求，面向地方需求，在國家和省市層面上謀劃各類科研項目。項目就是要把教授們的想法變成國家和地方政府的意志。要圍繞核心指標以及高水平論文、獎勵、重大發明等重大指標大力進行突破。

二是要推進產學研用結合和成果轉化。辦學需要為地方經濟社會服務，要用學校的智力資源、思想資源、技術資源貢獻社會，成為思想庫、技術庫、人才庫。要推進led高端裝備制造基地—mocvd制造基地建設。與省內大中型企業建立新的實質性合作，加快科技成果轉化，推進協同創新，實現共贏局面。

(五)深化國際合作交流

一是要圍繞高層次，實質性地開展國際合作與交流，而不是“走親戚式”的國際交流與合作。

二是要利用國際計劃，如歐盟第七框架計劃、國家重大科學工程和xx省科研計劃，建立國際科研平臺。

三是要強調“三服務”。一要服務于學者和學生，二要服務于學科與學院，三要服務于管理。做好“三服務”就做到了圍繞中心、服務大局。學校對外交流合作的主流應在歐美，歐美在高等教育、科學技術方面都處于前沿地位。

(六)推進民生工程建設

要切實改善民生。繼續推進第一期公租房建設和教職工商住樓工作。樹立后勤服務育人理念，全面提高后勤服務質量，切實做到餐飲服務個性化，維修服務全面化，物業服務便利化，運輸服務快捷安全化。進一步抓緊學生寢室空調安裝工作。推進“附屬中學紅谷灘分校”創辦工作。加強學生食堂飲食安全管理，穩定食堂飯菜價格，確保學生利益。繼續推進學生公寓空調安裝工作。

(七)加快大學制度建設

一是要推進現代大學制度建設。教育部已經明確要求高校在20xx年年底做到“一校一章”，下半年和明年我們要推進學校章程的制定和修改工作。要適時調整和修訂學校“”規劃和中長期戰略規劃。穩步推進醫學教育體制改革。暑期學校黨委專門研究了醫學教育體制改革問題，這是適應教育部關于醫學教育改革的需求，適應醫學教育、人才培養科學性和完整性的要求，是提高人才培養質量的要求，也是進一步理順管理體制的要求。要積極挖掘校友資源，完善校友捐贈制度體系。籌備成立學校董事會和教育發展基金會。

二是要推行精細化管理。管理是個大話題，包括人事管理、財務管理等，暑期學校成立了國有資產監督管理委員會，加強學校的資產管理和監督，提高資產使用效益，這也標志著學校要從粗放型管理向精細化管理轉型。要完善公用房有償使用管理制度，優化資源配置。下一步還要成立國有資產管理經營公司，使學校資產產生效益。要逐步推行校院兩級管理體制以及兩級財務核算體系，抓大放小，重心下移，把資源盤活。規范校內場館使用，明晰實驗室產權等，使監管有力，高效使用。做好科技學院“26號令”檢查驗收工作。

(八)推進黨建和思想政治工作

一是要扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動。按照教育實踐活動方案要求，提高學習調研質量，仔細查擺“四風”問題，針對群眾反映強烈的意見和建議積極進行整改，切實做到真學真改真干，進一步轉變干部作風，進一步密切干群關系，進一步樹立為民務實清廉形象。

二是要分類推進思想政治教育工作。聚焦“四風”問題，大力加強干部作風建設和宗旨意識教育。加強師德師風教育，實現教師教書與育人的有機結合。扎實推進“青年馬克思主義者培養工程”，深入開展中國特色社會主義和“中國夢”宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華民族優秀傳統文化，形成積極向上的主流輿論。

三是要加強基層黨的建設。理順基層黨政組織工作關系，制定出臺院系黨政聯席會議制度。圍繞建設學習型、服務型、創新型黨組織要求，著力加強基層黨組織領導班子思想政治建設，落實黨建工作責任制，夯實基層黨組織工作基礎。加強基層黨建工作指導和考核評估，增強基層黨組織活力。落實黨建工作專項經費和支部書記補貼。

四是要加強干部隊伍建設。堅持“堅定信念、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”干部選拔任用標準，改革干部選拔任用機制，完善干部任期制，探索干部交流、激勵與退出機制。嚴格干部教育管理，按照黨要管黨、從嚴治黨的要求，加大教育、管理、監督和鍛煉力度，努力打造一支高素質干部隊伍。

五是要推進民主治校。做好四屆三次教代會提案辦理工作。加強新形勢下黨外代表人士隊伍建設，在統一戰線成員單位中開展“凝心聚力促發展”主題教育活動。加強校務公開信息化建設，健全校務公開工作機制。繼續落實好老同志的政治、生活待遇，改善老同志活動條件，發揮老同志積極作用，推進關心下一代和老年科協的工作。

六是要開展“加強內部控制、規范經濟活動”等專項工作。要認真查擺學校經濟活動在“四風”及財務管理等方面存在的突出問題和不足，重點要鞏固“小金庫”專項治理成果，開展“回頭看”活動，并建立經濟活動風險防控長效機制。開展“國家工作人員防止利益沖突專項治理工作”，規范教職員工廉潔從政行為。

七是要推進學校文化建設。以凝聚力為核心的大學文化強化文化建設頂層設計，制定《xx大學校園文化發展綱要》。發揮精神文化的旗幟和引領作用，凝煉培育大學精神。推進校園文化系列叢書編輯出版工作，積淀文化底蘊。加強優秀校園文化成果的統籌和凝煉，推進區域文化發展與創新。

八是要維護學校和諧穩定。做好萍鄉醫院移交善后工作，推進新余分院屬地化管理。積極探索校有企業發展模式，加大監管力度，防止資產流失。保障產業職工合法權益，維護產業職工隊伍穩定。完成學校消防安全專項整治工作，消除重大消防安全隱患。

四、工作要求

當前，學校正在開展黨的群眾路線教育實踐活動。如何以此為契機，扎實做好下半年的各項工作，我想強調以下幾點要求。

(一)加強學習、凝聚共識

黨的群眾路線教育實踐活動以“為民、務實、清廉”為主要內容，學校各級領導干部都要加強學習，結合高校實際，深刻理解這六個字的豐富內涵，在學習中統一思想、凝聚共識，筑牢群眾路線的思想基礎。這就要求各單位，特別是宣傳、組織和兩辦等部門，都要堅持弘揚主旋律、傳遞正能量，尤其在當前學校這個特殊時期，更要振奮精神，凝聚人心，向師生員工展示學校主流的精神風貌。同時，在制定選人用人、獎勵制度、職稱評定制度等具有導向性的政策方面，要樹立正確的風向標，使全校上下擰成一股繩，增強凝聚力。

(二)腳踏實地、真抓實干

發展高水平涉及人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承等各方面，必須腳踏實地，一件一件事情抓好落實，空談不能解決任何問題。全校上下要形成實干之風，在思想和行動上徹底改掉夸夸其談、浮而不實的壞毛病，從領導干部做起，真抓實干，才能保證各項工作落到實處。

(三)統籌兼顧、突出重點

統籌兼顧就是要總攬全局、科學籌劃、協調發展、兼顧各方。學校工作千頭萬緒，要求我們學會辯證統一地對待各項工作，正確處理整體與局部、重點與一般的關系，注重加強薄弱環節，善于抓住和解決全局性的重要工作和事關長遠的重大問題，把工作著力點真正放到解決學校改革發展穩定的重要問題上，放到師生員工迫切需要解決的問題上，在復雜的矛盾中抓住根本，在變化的形勢中把握方向，提高分析問題解決問題的能力。

(四)著眼大局、謀劃未來

各級領導班子能否團結一心，推動事業發展，要看主要領導能否著眼大局，把握高等教育發展規律，扎扎實實謀劃大事。在學校層面，我們要堅持“黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理”十六字方針，在大事大非上要凸顯黨委領導的權威性，在日常工作中要體現行政領導落實黨委決議的執行力，學術發展要充分依靠教授治學，還要實行民主管理、民主監督。在學院層面，要堅持黨政共同負責，要充分體現院長、教授在教學、科研、學科建設、學術發展中的主導地位。

學校最高會議是校黨委會、校長辦公會和學校專題研究會議，在民主管理的層面上是學校的“雙代會”。學校管理采用“條塊結合，以條為主”的管理模式，學校工作可分為本科教學、研究生教學、外事、科研等條狀管理，通過“條”匯總到黨委和行政。學院管理屬塊狀管理。學校設立了校領導聯系學院制度，他們代表學校黨委和行政對所聯系的學院，進行工作指導，對學院黨政相關工作進行總體協調，并對學院工作進行督察。所謂“條塊結合，以條為主”，就是學校日常運行管理是以學校黨政領導分工的分管領導為主的，學院聯系校領導不參與學院的日常運行管理(不決策、不簽字)。

(五)提振“精氣神”、治理“庸懶散”

學校絕大部分干部都經得起考驗、有擔當精神、有實干能力，面向新的奮斗目標我們要進一步提振“精氣神”，治理“庸懶散”，“庸懶散”表現形式主要是業務不精、能力不強、避重就輕、得過且過，不作為、慢作為、亂作為，重權輕責、自由散漫、不謀事擅謀人。治理“庸懶散”，目的就是要改變干部隊伍的精神狀態和工作作風，只有這樣，xx大學的事業才會蒸蒸日上。

最后，我引用一句老話“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們既要仰望星空，更要腳踏實地。

謝謝大家!

開學會議上的校長講話稿篇五

尊敬的各位領導、親愛的兄弟姐妹們：

新年好!

成為一名國藩人整整十年了，倍感幸福;作為一名班主任足足八年了，責任重大。感謝領導對我的信任與支持，感謝各位同仁對我的關心與幫助。讓我成為一個學生喜愛的班主任，一位家長信任的班主任!

這個寒假，母親跟我說的一番話讓我更加堅定了做好一名稱職的班主任的信心。我苦笑自己沒有了做一個漂亮女人的資本，我甚至抱怨自己沒有了作為家庭成員之一應盡的職責和義務，但我又在慶幸自己還有一群可愛的學生。正在炒菜的母親當即就給我豎起了大拇指!她說：我也覺得你應該堅持自己選擇的路，你的職業不一樣，你干的是良心活，甚至說學生的命運就掌握在你的手中，一個人的付出如果能換來孩子們更美好的前程，值得!

是呀,我得做好自己的角色。我不僅是學生的好榜樣，還是學生在學校的家長，甚至是一個比家長更了解學生的班主任。只有這樣才能夠接觸到學生的內心，讓孩子和我的心貼得更近。所以一直以來我都用責任心了解學生，用恒心管理學生，用耐心幫助學生，用愛心感化學生，走進學生的心靈。皇天不負苦心人，20xx年畢業的85班在高考中大顯身手，在三年前僅一人上一中線的形勢下，8人上重本，近30人上二本。在這里還要講到一個特殊的學生，這個孩子叫朱亞玲，她是在高一時就被一中勸退的，當時的她厭學、化妝、戀愛、出走……樣樣俱全，通過近一個學期和她心與心的交流，終于感動了她。她以555分，超出重本分數20分的成績考入了長沙理工大學。現在的她逢年過節都會給我打電話，或者登門道謝!

承蒙領導的抬愛，20xx年下學期，我又當上了班主任。新學期，我送四個字和我的孩子們共勉：天道酬勤。軍訓后，我就跟孩子們一起擠邊角時間。早自習提前五分鐘進教室，晚自習提前15分鐘上課，推遲10分鐘下課。下課除了上廁所以及適當的運動，都自覺地在教室攻克數理化難題，讀背語文、英語。半學期堅持下來，同學們都非常自覺了。因為他們非常清楚，雖然在本校成績較好，但比較起其他學校的尖子學生來說，他們的基礎還是相對薄弱的，所以，只有比人家付出更多的汗水才能換來更好的成績。現在一部分勤奮的孩子在晚自習甚至做到了和高三兩個直播班一樣，10點多才離開教室，他們有的奮筆疾書，有的相互討論，還有的一起跟我聊天，談論自己遇到的難題，碰到的疑惑。我們的彭校長都好幾次打電話問，彭天鳳怎么還沒有下來呀……

學無止境，上學期我跟孩子們一起讀《論語》，學為師之道。“變說教為行動，變嚴厲為寬容，變知人為知心”等等，又讓我產生了許多新的感悟。

班主任工作是瑣碎的，是日復一日，需要恒久堅持的一份細致活。

我想若干年后，當我回首走過的路，恐怕當班主任時的點點滴滴是永遠難以忘懷的。

最后我想用三句話來表達內心最真的祝福：

國藩學子：有志有恒心正文正，至誠至善認真求真!

國藩教師：潤物無聲桃李滿天下，良質美手棟梁遍九州!

國藩學府：事事順利吉星照，步步為贏福臨門!

謝謝大家!

開學會議上的校長講話稿篇六

新學期又開始了，歡迎全校師生愉快返校，開始新學期的學習生活。

紀律教育：經過了一個假期的休息，大家各方面的習慣有些改變，請全校同學立即調整好自己，全身心投入到新學期的學習生活中(1)調整好自己的起居時間(2)調整好自己的各種習慣(3)盡快適應新的學習生活

安全教育，安全重于泰山，請全校師生注意安全。

(1)交通安全方面：注意交通規則，見到車輛盡量主動避讓，不追車打車，注意交通安全，未滿12歲不準在路上騎自行車，學生盡量不騎自行車上學。

(2)食品衛生安全方面：注意不亂吃食品，不吃過期變質食物，不購買和食用三無食品。

(3)不準打架斗毆，不準成立小團伙，同學之間要互相禮讓，有什么問題要跟老師及時匯報，請老師處理。

(4)活動安全方面：按照學校的安全常規要求開展活動，不做有危險的活動和游戲，不在校園內追逐打鬧，平常行走注意安全，特別是下雨天路滑時小心行走防止摔倒。

(5)其它方面：不到高巖邊及深水邊玩耍，不到建筑工地或危房邊玩耍，不攀越高處，不準帶管制刀具、黃色書刊等到學校。

(6)不準私自下河堰洗澡。注意防狂犬。

愛護校園環境，搞好校園環境，堅持每天兩次掃除，學校是我們共同的生活樂園，就如自己的家，我們應愛我們的家園。

愛護學校公共財物，節約用水電。

同學之間要互相團結，友愛相處，有困難要互相幫助。個人遇到同學或外人欺負要主動報告老師，同學之間有不愉快要主動報告老師處理，不準私下解決。

希望全校同學新的學期里以暫新的姿態表現自己，做一個勤奮守紀的好學生，以良好的全新的面貌出現在同學和老師面前。

開學會議上的校長講話稿篇七

各位老師：大家好!

度過了輕松、愉快的署假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學年。在這里，首先讓我代表學校領導對大家回到學校，又將繼續在一起戰斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的學期里工作順利，身體健康，萬事如意!

過去的學期既是我們播灑汗水和心血的學期，又是我們工作取得豐碩成果的學期;又是在穩穩當當中邁進。在這里，對在過去一年中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優異成績，做出貢獻的各位老師表示我最誠摯的感謝。

老師們，新的學期，我們面臨的問題很大，也很嚴峻，對我們教師的師德和人格挑戰也很嚴峻。因為只有在座的各位盡職盡責、盡心盡力了,學校的教學工作才能穩定和有所發展。

當然，我們也必須清醒地認識到目前學校教學工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認識到學校在教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發展需要的矛盾和問題：1、教學質量整體還不夠理想;2、新時期德育工作針對性實效性不強;3、教師素質參差不齊、部分教師教學質量低下;4、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重;5、一些教職工工作主動進取精神不高、存在混日子思想;6、個別教師重個人利益，輕師德修養，不顧全大局不服從領導;7、畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程;9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面，課改實驗步子太慢、膽子太小、成效不高，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進學校之間的差距，而且將會給學校今后教學的可持續發展帶來很不利的影響。

新的學期，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠，培養一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領。現在，我們已經進入了一個學習型社會，面對日新月異的新形勢和千變萬化的新情況，全體教職工都要勤于學習，善于學習，把學習作為增長知識和才干的重要途徑，與時俱進，不繼進取，銳意創新，在否定自我的過程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達到新的更高的境界。

為了落實我校的發展目標，實現我校的辦學宗旨，我們要把自己工作當做事業來做;努力做到全面提升教育教學質量，培養出高素質的學生。在這里，我從三個方面談。

第一，和諧共處，具備健康向上的心態。

首先，要用和諧管理調動教師的工作積極性。和諧應建立在領導和教師、教師和教師的相互包容這一平臺上，要知道能相互包容的人才敢說真話，做實事，出成績，能相互包容的人才可能長期久處。在新學期的管理上，從剛性上談，各處室要狠抓管理和落實，按照學校精細化管理要求，一方面事事有人抓，時時有人管;另一方面，事事有規可依，時時有章可循。從小事抓起，從細微做起。從柔性上來說，能提倡的便不會硬性規定，能解決問題的也不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。

精細化與人性化是辨證的統一，沒有制度為基礎的人性化是沒有底線的人性化，無異于放任自流，聽之任之，但當我們的老師如果把學校當成自己的家，有了責任意識后，制度也就沒有什么作用了。在依法依規、堅持原則的基礎上，把各種任務、要求和教師的態度、感情、利益、發展的需要結合起來，以公平的信念創造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制。與此同時，必須建設團結和諧的干部隊伍。年級組長以上的干部要認真落實學校“六五四三二一”干部管理要求，加強個人修養，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業為重。

在領導班子內部要加強民主集中制建設，發揮每個成員的聰明才智，實現工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在工作管理上要謹防四怕;一怕不抓，二怕不實，三怕不力，四怕不久。要求緩辦的常思，急辦的迅時，難辦的設法。堅決杜絕不思工作、辦事拖拉、丟三忘四的失職行為。其次，要用和諧的心態來對待工作和學習。良好的心態是構建和諧人際關系與和諧工作關系的必備條件。良好的心態源于對工作生活的熱愛，要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負責的態度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機會，勇于接受挑戰，對工作十分努力和投入，不斷地充實自己，適應時代的發展和學校的變化，在勃勃朝氣下每天都會取得進步和提高。

作為教職員工，只要努力就一定能做一個好老師，公正地對待每一個學生，在學生需要幫助的時候能得到你們的扶持，在學生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學生不斷地體驗到進步帶來的樂趣。我們要堅決杜絕這樣的事發生，那就是，只把學生當成掙錢的對象而不顧學生是否有進步，當成發泄的工具而不考慮傷害學生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對整個教育的損害。

第二，堅定信仰，樹立強烈的責任意識。

作為一名教師，首先要有強烈的社會責任感。自由并不意味著放任自流，真正的自由意味著擔當責任!我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負著學校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脫俗。你要時時記住，我們代表著五中的形象，代表著五中教師的水平，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規，行有范”。現實生活中，我們往往重視看得見的，而不重視看不見的。其實，很多看不見的又往往比看得見的重

第三，努力工作，無私奉獻。

全體老師要努力做到：

一講“人本”。學校中的一切都是為了人，為了學生和教師。“人本”的另一含義就是要有人文關懷，教育就是一種關懷的人生，尊重、愛護、關心每一個學生，對學生的發展負責，為學生終身學習打好堅實的基礎。建立和諧的師生關系，做學生的良師益友，不放棄每一個學生，要關心每一個學生的成長。堅守工作崗位，不擅離職守，認真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。對教師而言，這“赤子之心”，就是對事業的熱忱，對教育理想的執著。

愛學生是教師職業道德的核心和精髓。愛學生是做合格教師的底線，更是教師的最高境界。沒有愛就沒有教育，沒有愛也當不好教師。從愛出發，以愛為歸宿”

此外，我們必須樹立“教育服務意識”，家長送孩子到學校來，我必須為學生服務,教他們以知識和技能，給他們關心和幫助。家長是我們的衣食父母，我們得完成他們交給的任務。我們的工作做得好不好，要看我們提供給學生的教育——這種特殊的服務是否令學生滿意，是否令家長滿意。除此之外，沒有別的標準。既是服務，就是一種特殊的合同關系，我服務不好，你可以批評，甚至可以起訴。這種契約意識應該是現代人必須具備的基本素質。換一個角度看，講奉獻，講愛心，必須是發自內心的，現階段要人人做到絕對不現實，但既然是服務，那就有規則，這個規則便是起碼要求，是職業準則，必須無條件地人人執行。!

二講秩序。這樣一所規模的學校，要做到大而不亂，按部就班，張馳有度，收放自如，就必須要講秩序。秩序就是紀律，秩序就是規范，就是有令必行，令行禁止。因此，要求全體干部教師要認真遵守學校各項規章制度，時時處處嚴格要求自己。聽從學校領導，服從工作安排，尊重上級領導，關心愛護同事。做一個尊規守紀的人。

三講學習。加強自身學習，堅持做到每天看報讀書，認真參加各類繼續教育。刻苦鉆研教學業務，重視自身素質的提高，力爭達到思想、業務一流水平。當每個教師都勤于學習、追求卓越，當每個教師都在努力向著大師型教師發展，我們的學校也必將營造出濃郁的學習氛圍，和諧的學習環境，成為學習型學校

四講責任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負其責。我們要把“學校發展，人人有責”細化為“學校發展，我的責任;學生發展，我的責任;自我發展，我的責任”。人人盡好份內之責，就會產生巨大的聚集效應和推動力。當然，有時候，學校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責任感還體現在合作與共享之中。

樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優秀人格感染教育學生，做學生的表率。工作中講進取、講奉獻，樹立團隊意識，弘揚團隊精神，增強責任感和主人翁精神，積極參加學校的各項活動，為學校的發展獻計獻策。

五講品味。“品味”就是追求卓越。追求卓越才能與教師身份相符。在我們學校，今后要多一些與專家的對話，多一些改革創新的思想，多一些德藝雙馨的教師，多一些高雅的行為語言……品味造就品質，也才能最終鑄就品牌。積極投身于教科研工作中來，求實、進取，使自己與同志們一道盡快成為一名研究型教師。

浮躁即心浮氣躁，不冷靜，不沉著，是踏實沉靜的反面，是工作學習的大敵。患有此癥者，輕則心緒不寧，無所事事，重則善惡不分，誤入歧途.力戒浮躁，就是要靜心思教，要有科學地生活、學習和工作方法。在外在環境的不斷變化中，教育工作者即要講適應，也要有一些超脫和高瞻，更重要的是能靜下心來審視，有所執著。要戒浮躁，保持靜心平和的心態。無數事實證明，心不靜則無以言學;心不靜，難以成就事業。不學習，思想觀念就會僵化，理想信念就容易動搖，組織紀律就會松懈;如果不學習，就難以提高工作能力，就談不上創造性工作，也很難勝任新的崗位。惟有力戒浮躁，永保靜心平和的心態，孜孜不倦地追求真理，如饑似渴地請人指教，虛心坦蕩地接受教誨，倍加謙虛、永不懈怠地吮吸知識的營養，才能培養自己的智慧，提升自己的能力，保持年輕的活力;靜下心來，受益的是學生，受益的是你身邊的每一個人，而最終受益的還是你自己。

六講境界。我們的老師要做到三個“超越”。要超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”;要超越小我，以事業為重，學校為重，團隊為重;要超越舊我，樹立目標意識、成長意識，使自己日積月累，終成大器。樹立敬業意識。對自己的工作要認真完成，力求精益求精，爭取做到最好。用我們盡心盡力工作這一實際行動，讓學生在你的呵護下茁壯成長，向家長、向社會遞交一份滿意的答卷。

因此在這里我要強調“四個氣”：

第一，正氣。作為一名人民教師，作為學生楷模的教師，一定要有浩然正氣;

第二，朝氣。對我們新老教師來說，干任何事情都要永遠充滿無限的激情;

第三，靈氣。要求我們教師和教育管理者要有主動性，創造性;

第四，大氣。要求我們教師要有開闊的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤計較;

六講實績。要形成這樣一種風氣：“父母給我姓名，自己打造品牌”;要憑本事吃飯，靠實績取勝。在教師的評功選模、晉職晉升、崗位評聘等工作中，要堅持“賽馬不相馬，有為才有位”。當今社會，沒有高質量工作業績就無法立足，混日子混了今天混不了明天，混了一時混不了一世。國家對事業單位的改革已經啟動，傷筋動骨的時刻就要到來。我們必須要清醒地認識到：沒有拼搏進取的精神，沒有精湛業務能力，沒有突出的工作業績，就會被淘汰，這決不是駭人視聽。因此要求老師們一定要認清形勢，努力提高業務能力，力爭取得好的成績。特別是那些工作質量、教學成績始終不高同志必須要認真反思，千方百計迎頭趕上。

開學會議上的校長講話稿篇八

大家好：

今天我們召開全體教師會，標志著新的一學期開始了，學校各項工作即將全面展開。

我今天講三個方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學期工作。 第一方面：關于收心 一是我們教師要把心收回來，二是幫助學生把心收回來。

良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學伊始要根據學校安排的新工作認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標，工作就會“模糊不清”;就會“無頭無序”;就會成為“穿新鞋走老路”;當然工作成績也就無優秀可談。

再就是我們要幫助學生把心收回來，各位教師要通過檢查學生假期作業情況、制定班規、改選班委等工作。盡快收回學生假期的“玩心、野心”，防止學生出現“開學綜合癥。”

總之，在新的學期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學生才能更快的把“心”收回來!

第二方面：20xx年學校工作的總體思路和要求。

當然，也必須清醒地認識到學校在教育教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發展需要的矛盾和問題：1、精品拔尖學生和有特長的學生得不到很好培養的問題;2、新時期德育工作實效性不高的問題;3、教師素質參差不齊、品牌教師少的問題;4、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題;5、一些教師對工作主動進取精神不足和遲到早退的問題;6、個別教師重個人利益，輕師德修養的問題;7、畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程;8、學校辦學特色不明顯、成效不高的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響，降低學校的口碑，而且將會給學校今后教育教學的可持續發展帶來很不利的影響。

20xx年對我們學校來說是機遇和挑戰同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源質量較差，這無疑管理的壓力就會加大。

所以我校將來任重道遠，但同樣也給老師們帶來新的機遇，特別是年輕教師，得到歷練的的機會大增，有的很快就走上了重要的教學崗位或管理崗位。

今明兩年是我校如何發展的轉折之處，我想“一所學校的成功體現不一定贏在生源的多少，而是贏在學校管理和質量的提高”。因此我們要走好關鍵的這一步，拐好向精細管理，精細教育這個轉折點，全面提升我校辦學的水平。 第三方面：新學期開始了，學校將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調幾點：

1、學校不是哪個人的，而是大家的。學校工作主要是通過教務、政教來執行的，處室職能作用發揮得怎樣，直接關系到學校工作的效率和質量。 但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，兩個職能部門要多發揮作用，創新工作思路，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。

2、提高團隊意識,強化執行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開相互的尊重，一個優秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重自然，所以不霸道。

3、工作要主動細致。現在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。

第一、教育教學質量是學校的生命線，教育教學質量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優秀教師。

有這樣一個寓言故事講給大家聽：

兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。”

來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了!”其中蘊含的道理大家肯定都明白。

第二、班主任工作，沒有優秀的班主任隊伍，就不會有優秀的學生和一流的學校——這已成為現代基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養、責任意識、師德修養、都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發事件的泰然處置等方面去細致體現。

第三、不斷加強自身學習，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學內容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發展腳步而不落伍?如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法，以適應變化中的教學內容和教育對象?只有不斷的學習充實自己，才是與時俱進的最好辦法。 一個人學習的步子是否堅實，決定了他行走的遠近，同理，一所學校是否注重學習，是否營造一個學習的氛圍，決定了學校的辦學水平和辦學方向。為了使我校能夠適應社會轉型期的需要，同時，借鑒成功學校的經驗，我建議，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。對于我們個人來說，通過網絡平臺記錄自己的教育故事、教學反思、教學設計、教學課件、教育感悟等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，能夠實現相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現同伴交流，群體共生。哪怕是轉載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)

新學期送給大家“五會”與大家共勉：

在今后的日子里，希望大家在“五會”上多做點文章，即：會做人;會做事;會生活;會思考、會感恩。

會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。 會做事，業務好，生存的基礎。多學習，多充電，多吸收(海綿一樣)，多實踐，把職業當成事業來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。

會生活，多一點“親情”意識，多一點“健康”意識。

會思考，生活離不開思考，思考帶來進步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。

會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應該學會感恩學會珍惜。

在工作中要做一個保持一種平和心態的人, 要做一個心胸開闊的人, 要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人。“認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。

以上“五會”的內容，算是我新學期送給大家的寄語吧，與大家共勉。謝謝大家 !

開學會議上的校長講話稿篇九

尊敬的老師、親愛的同學們，早上好!

度過了一個平安、愉快的寒假，當我們還沉浸在新年的快樂時，我們迎來了生機勃勃的20xx年。今天是新學期開學的第一天，我們在這里舉行隆重的升旗儀式，在此，請允許我代表學校祝全體老師和同學們在新的一年身體健康，工作順利，學業進步。同學們，我們知道，春季是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。俗話說：“栽什么樹苗結什么果，撒什么種子開什么花”。那么請問親愛的同學，在這個春季里，你打算播下什么樣的種子呢?同學們，準備好了嗎?

回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，同學們在知識海洋里盡情享受著學習的快樂。但是回顧昨天，也有些遺憾，我們還有一部分同學在學習上努力還不夠，沒有取得理想的成績。為了能讓我們夢想成真，就讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新、努力進取的精神，取得各自滿意的成績。共同描繪中心學校美好的明天!

為此，在新學期開學之際，我代表全體老師向同學們提出幾點要求：

一、調整自己，主動學習，把精力集中到學習上來。

放松了一個寒假、春節，我們要把全部精力投入到學習上來;要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。要遵守校紀校規，要求全體同學按時上學，不遲到，不早退，不缺課，更不準逃學，不準玩游戲機。

二、要端正學習態度，愛學習，肯學習，會學習，上課認真聽講，按時完成課內外作業，爭取學習成績天天向上。

三、要樹立安全意識，珍愛生命，要求上下樓道必須列隊靠右行，課間不許在走廊上奔跑，不許在梯樓間扶手上滑行，不許將頭伸出走廊外墻，課外不許到建筑工地、水庫、河、堰上玩，不許私自下河，下塘堰玩水，現在正是干旱季節，同學們在野外、家里一定要注意防火。

四、要樹立衛生意識，既要搞好個人衛生，防止春季傳染疾病，更要關注公共衛生，特別是校園環境衛生，不允許亂扔亂丟，不允許把紙屑、食品袋等垃圾亂扔或從樓上往下拋灑，同學之間相互監督，歡迎舉報，學校要設立衛生監督崗，對亂扔亂灑現象實行處罰。

五、要樹立環境保護意識，要愛護學校一磚一瓦，一草一木，不允許損壞公物，不允許亂刻亂涂，亂寫亂畫，不允許在花壇邊，草坪上玩耍，要珍惜花草樹木的生命。

六、學校將推出文明班級評比活動，一月一次，頒發流動紅旗，要比班風，比學風，比校風，比文明，比紀律，比學習，要讓我們每一個學生都成為文明守紀，成績優異的好孩子!

最后，我還想對畢業班的同學們說一聲——加油吧!這學期你們將進入一個非常關鍵的學習階段，也是我們小學生活的最后半年。希望你們抓緊時間、找準方向、增強信心、發揚成績，自主、自覺參與學習過程，刻苦鉆研。相信你們一定會聽從老師的指導，努力學習，最終以優異的成績踏入更高一級學校，為母校爭光，現在讓我們全校師生以熱烈的掌聲給予六年級的同學最大的鼓勵。

總之，20xx年我們辛勤耕耘、收獲的一年，20xx年，更是我們虎虎生威的一年，讓我們共同播種希望的種子，翹首期待校園開滿鮮花的春天!

開學會議上的校長講話稿篇十

同學們：

借此機會，和大家探討一下時間的話題。

時間是什么?我們知道，地球自轉一周是一天，地球繞太陽轉一周就是一年，于是，便有了日日夜夜的晝夜交替，有了春夏秋冬的四季變換，這是萬古不變的自然規律。那么，時間對于人來說意味著什么呢?我覺得，時間對人而言就是生命。人的生命是有限的，一個人所擁有的時間，就是他生命的全部。

那么，人的一生到底擁有多少時間?最新的統計數據顯示，中國人的平均壽命是75 歲。也就是說，一個人只能經歷75 個春夏秋冬，按每年365 天計算，一個人只能看到27375 個日出日落。

如果你覺得27375 是個龐大的數字，我們來算一筆賬就清楚了。以六年級同學為例，現在他們13 歲了，不知不覺他們已經走過了5000 天的生命歷程。5000 相對于27375 是個什么概念呢?我們算算才知道，相當于五分之一。也就是說，他們的生命已經消逝了五分之一!可怕吧?如果再除去睡覺、吃飯、生病的時間，還能剩下多少時光!

更可怕的是，時間一旦流逝便不會重來。別去思考一生擁有多少天了，我認為生命只有一天，那就是——今天，因為昨天不復存在，明天還未到來。

同學們，人生之計在少年，只有在少年時代志存高遠、刻苦勤學，才能造就幸福的人生;一年之計在于春，正如我們現在所處的季節，充滿生機，充滿希望;一日之計在于晨，有一個良好的計劃和開端，才不會讓整天的時光虛度。美好的時光就在你手里，你忍心看她悄悄溜走嗎?趕緊抓住她!

關于時間的格言有很多，相信大家耳熟能詳：

明日復明日，明日何其多。

少壯不努力，老大徒傷悲。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

花兒還有重開日，人生沒有再少年。

同學們，時間像金子，你珍惜她，她會為你的生命創造精彩;你忽視她，她會讓你追悔莫及、遺憾終生!同學們，珍惜時光吧!珍惜每一年、每一天，珍惜每時每刻。努力，從現在開始!

開學會議上的校長講話稿篇十一

各位領導、全體老師：

送走了炎熱的酷夏，迎來了金秋送爽的新學期。今天，我們全體教師坐在一起，我代表學校，向大家說一說心里話。

大家已經看到，新的教學樓已經矗立在我們面前，學生宿舍樓正在加緊施工，第三期工程建設，教師辦公樓已在計劃之中，校園環境整體規劃也在加緊醞釀，縣財政投資1500萬新建的樂亭縣東部區域，第一所高標準的寄宿制初中已初步落成。現已完成了合班并校的第一步，使我們的教育資源進一步得到合理使用，同時也壯大了師資隊伍，優化了辦公育人環境。

現在我們共有教師52名，學生714名，共開設14個班。經縣教育局和鎮教育組批準，我們組成了新的領導集體并分設三處一室開展工作。校長室由我負責，主抓學校全面工作兼全校班主任工作;政教處由張樹義副校長、陳志江副校長、宋國輝教導副主任組成，張樹義副校長主抓全校學生的思想政治工作兼八年級的教育教學工作，陳志江副校長主抓學生的紀律和校園衛生工作兼學生食堂、商店和學生宿舍的管理，宋國輝教導副主任主抓學生安全工作兼音、體、美、勞教學工作;教務處由高少云教導副主任、陸杰教導副主任、劉中紅教導副主任組成，高少云教導副主任主抓全校的教學工作兼七年級的教育教學工作，陸杰教導副主任主抓全校的教學工作兼九年級的教育教學工作;劉中紅教導副主任協助陸杰教導副主任抓好畢業班的教育教學工作;總務處由劉少明、金守耕二位老師組成，由劉少明老師負總責，主抓全校的財務管理和水、暖、電、教學儀器的管理工作兼校長室的文字撰寫工作;金守耕老師協助劉少明做好總務管理工作。三處一室分工合作，各司其職，實行領導負責制。前幾天，班主任工作的聘任，任課教師的分配，工作很順利，老師們表現出了很高的服從意識，特別是年齡較大的、跨年級跨學科的、初次任教新課的老師，更是體現了為學校擔重擔的工作熱情。在這里我祝福老師們，感謝大家對學校工作的支持。

老師們，過去的一學期，我們走過了艱難的日月，全體師生克服了建校工程帶來的煩躁雜音。九年級師生投靠在鄰校教學，七、八年級改換了幾次教室，教學活動區域逐步縮小，在這種惡劣的教學環境里，期末質量檢測我們仍然取得了驕人的成績，八年級六大學科均在全鎮首位，七年級六大學科同樣位居全鎮首位，九年級的中考，一中錄取人數更是令社會群眾滿意。更值得一提的是，我們八年級的信息技術考試，滿分人數和平均分數首次排在全鎮第一位，為明年的中考打下了堅實的基礎。全體老師功不可沒，這是我們的勝利，我們的驕傲。

老師們，新的學期、新的學校、新的教師、新的學生，我希望大家更應該以新的精神風貌、新的師生關系、新的教學手段，投入到我們新的教學工作中。下面我簡單的對本學期的工作提幾點建議。

一、新的學期，我們要有新的思想。

新的學期，對于全體教師意味著嶄新的開始。學高為師，身正為范，博學為本。教書育人是我們的責任，以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以和藹的態度對待學生，以豐富的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，這些需要我們繼續去完善，我想我們的每一位教師都想爭做受學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優秀教師。每一位教師都要“做一個有責任心的人”、“要做學生中的貴人”、“要做教學中的有心人”。

二、看清形勢，準確定位，迎接新的挑戰。

我校是新建的寄宿制初中，合班并校的第一步，社會關注，領導重視，鄰校觀望，我們應該清楚自己所處的位置，感覺到責任的重大，擔子的沉重。同時，我們也應該看到，我們與兄弟學校相比還有一定的距離，而各級領導對我們的要求也越來越高，學生和家長對我們的期望值也越來越大。面對激烈的競爭，我們的教學工作不能松懈，更不能滿足于新環境的喜悅之中，每個人的工作更應該沉重了。

三、講團結，促協作，共同發展。

我們的教師隊伍來自兩個學校，學生隊伍來自47個自然村，全體教師應注意同事之間、年級組之間、教學與非教學之間、領導與教師之間、教師與學生之間的互相尊重，通力配合，要講究人性化處理問題的方式。大家知道，我們所做的一切是為了學生的發展，工作不能偏離教育人這一中心，收獲成績要講求方法，適時對學生進行勵志和抗挫折教育，解決學習動力和方法問題，要力戒急躁，慎用語言。我想請大家在本學期的工作中，積極探索有利于和開啟學生智力的科學有效的教育教學方法，以此來幫助我們收獲成績，推進自己的工作。

四、落實常規，強化檢查，把工作做細做實。

本學期，我們要在常規管理上繼續下很功夫，向常規工作要成績，這也是縣教育局的指導精神。我希望各年級組的教師，備課一定要充分，要確實做到教學內容精選，習題精選，要真正去研討，課堂教學要努力提高效率。年級組、教務處要推門聽課進行檢查指導，搞好每周一次活動。聽完課后，全組教師要及時反思，針對學科特點，學科內容安排評價。對青年教師課堂教學進行課堂教學評比。采用隨堂聽課等多種形式對課堂教學進行檢查。

五、要堅持抓重點，抓突破的思想，努力抓好畢業班工作。

要充分分析畢業班的現狀，找準薄弱環節，尋找有效策略，制定切實措施，最大限度地實現提高。充分把握目前學生的實際水平，確定今后工作的奮斗目標。加強溝通，資源共享。做到信息互通，資料共用，經驗智慧共享;加強培優工作，做到課內外結合，集體補缺和個別輔導相結合，思想轉化和知識彌補相結合;加強協作，做到年級組一盤棋，做到學科、教師之間的全面配合和全力支持。

老師們，新學期要有新氣象，新機構要有新面貌，新崗位要有新作為。我們學校仍然處在建設中，對我們非常關鍵，既有機遇又有挑戰，我們必須全力以赴、團結一心才能取得更好的成績，讓上級領導放心，社會認可，群眾滿意。我多次引用這樣一句話：“只要精神不滑坡，方法總比困難多。”親愛的老師們，我們一定會以大局為重，團結協作，真抓實干，我們一定會再創輝煌。

最后，祝愿我們的寄宿制初中文明、和諧、平安!謝謝大家!

開學會議上的校長講話稿篇十二

尊敬的各位領導、各位老師、各位員工，親愛的同學們:

今天是新學期的第一天，首先我代表學校領導，向全體師生員工拜個晚年，預祝大家新的一年學習進步，工作順利，身心健康，精神愉快，平安幸福! 春風化雨迎豬年，淇澳島上育英才。我們全校師生員工走過難忘的第一學期，滿懷激情地迎來了新學期，新學期蘊含著機遇與挑戰，新學期昭示著成功與發展。 新世紀的教育，是以推進人的全面發展為目標的教育。我們學校將繼續堅持北大的教育精神，堅持“崇尚民主科學、注意道德修養、突出個性、全面發展、基礎為本、質量第一”的辦學宗旨，牢固樹立一切為了學生，為學生的終身發展負責，為學生的終身發展奠定良好基礎的教育思想。

關注學生的全面發展，關注學生的和諧發展。 我們必須認識到：學會學習比學會知識更重要;學會創新比學會繼承和模仿更重要;非智力因素的優化比智力因素的開發更重要;心理健康比身體健康更重要;學會做人比學會求知更重要。我們要在上學期的基礎上，進一步加強文明禮儀、誠信守紀的校風建設，堅持校園健康活潑、積極向上的主旋律，營造濃厚的學習氣氛、研究氣氛，我們希望每一位同學都能不斷進步、不斷提高。

新學期里，我們要高度重視課堂教學改革，高度重視提高管理水平，高度重視關愛學生成長，幫助學生克服困難，提高成績，改正不良行為習慣，健康發展，快速提高。同時，我們也真誠希望每一位同學樹立信心，改正不足，調整心態，增強自控能力，學會溝通，學會理解與寬容，要把學習當作興趣與追求，要把克服困難當作磨練意志的過程。

人總是要發展、總是要進步的。我們要時刻牢記我們是北大附屬實驗學校的學生，不能辱沒北大的名氣。要無愧于淇澳島賦予我們的大自然的靈氣。 高三同學要增強學習的主動性、自覺性，頑強拼博，力爭高考取得優異成績，為自己爭氣，為珠海北大附屬實驗學校首創佳績。學校將給予取得明顯進步的同學頒發獎學金，予以表彰獎勵。

高一同學要盡快適應高中教育，創設良好的學習環境，要胸有大學目標，始于今日足下。 初二同學要看到差距與問題，減少兩極分化，要心中有中考，在改正不良習慣上下大功夫。 初一同學，經過一個學期已經適應了中學生活，要繼續培養良好的學習習慣、生活習慣，為今后的中學生活奠定基礎。 小學同學活潑可愛，講文明講禮貌，學習認真，學會了生活自理，遵守紀律，多才多藝，給我們的校園增光添彩。要發揚成績，爭取更大進步。

本學期，我們還將繼續開展各種校園活動，鞏固發展學生特長，全面提高素質。我相信，我們的同學中蘊藏著巨大的發展潛力。今天，你們是校園的主人，明天你們將成為國家的各種人才。 老師們，同學們，讓我們在新的學期里，高效、務實、團結、創新，為開創珠海北大附屬實驗學校的新局面而努力奮斗。

開學會議上的校長講話稿篇十三

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

帶著春節的喜慶，送走極不平凡的豬年，迎來充滿希望的豬年。我們拂去20xx年留下的疲憊，抖擻精神，又開始踏上新的征程。今天，我們在這里舉行20xx年春季開學典禮，首先我向全體師生致以誠摯的祝福，祝老師們在新的一年里，身體健康、工作順利，祝同學們學習進步、學業有成!

新學期，新開始，新起點，新挑戰。作為長嶺鎮中心中學的同學，在新的學期，希望大家能積極向上，陶冶情操，強壯身體。希望你們團結同學，爭說文明話，爭做文明人，時時處處展示文明、高雅的氣質。更希望你們遵守公共道德，保護環境，愛護公物，使我們的校園更美好。為此我向全體同學提出幾方面要求：

一是希望我們的學生都有主人翁的意識，“校園是我家”愛護好我們校園遵守校紀愛護公物，不隨意人為損壞學校的一草一木。敢以一切違紀破壞公物壞分子作斗爭，能伸張正義。

二是請同學們注意安全，在校內教室內，學生宿舍內嚴禁亂插、亂接、亂碰電線。以免引起火災等不安全因素。

三是合理利用教室財產教室是我們學習的環境，

我們應做到以下幾點：

1、要愛護教室內的課桌，不能故意損壞教室財產，班級財產請妥善保管，遺失、無意損壞照價賠償，故意損壞者，按價賠償。

2、愛護教室墻壁，不準在教室墻上亂挖洞或釘釘子;愛護玻璃及防盜條;

3、放學后要并好窗，鎖好門，注意安全。

老師們、同學們，開學典禮為新學期戰斗拉開了序幕吹響了進軍的號角。我心望大家面對挑戰更需快馬加鞭!讓我們同心同德，齊頭并進，如駿馬般向前奔馳，奔向咱們自己更加幸福的生活，奔向更加美好的明天!

謝謝大家!

開學會議上的校長講話稿篇十四

金牛迎春，氣象萬千。經過了一個平安、愉快、而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2-x年春天。

同學們，今天是新學期上課的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又走到了一起。回首過去的一年，在教育管理中心的關心和支持下，在全校師生的共同努力下，我校一心一意謀發展，譜寫了學校發展史上的新篇章。上學期，學校狠抓內部管理，校風純、學風正，學校發展呈現出新面貌，在校園文化建設、辦學質量、辦學特色等方面均有新的提升，學校被評為東營市文明校園、東營市依法治校示范校、和-諧校園，我校乒乓球隊在各項比賽中都榮獲好成績，眾多老師獲獎。站在新的起跑線上，讓我們共同謀劃好學校新的發展，“百尺竿頭，更進一步”!。

1.開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開始的重要性。無論老師還是學生，都要重視開學第一周。首先，要有一個打算、計劃，特別是中高年級應該有自主學習的能力，更應該有一個學習計劃。這項工作班主任要指導學生做好，把它作為加強學生責任心培養的一個方面。其次，要在小事上做實。學校里的事情多數是小事，但又沒有小事，說它小，比如:彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等等，雖然事小，但都關系到同學們良好行為習慣的養成問題，就是大事。

2.重能力，重發展，樹立自信心。有位教育家曾經說過這樣一句話:“要培養一個人只要培養他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心”。這足以說明自信心對于一個人成長的重要性。上學期，有的同學可能由于種種原因，成績不理想，或者參加比賽沒有取得好成績，這都不要緊，重要的是勇敢地抬起頭來，迎接新的朝陽。同時要加強體育鍛煉，積極參加體育活動，學校將采取措施，確保學生在校活動一小時;繼續組織春游、參觀科技館、祭掃烈士墓、足球賽、六一文藝匯演等活動。

3、多讀書，讀好書，提高自身修養。書籍是人類進步的階梯，讀一本好書，就是跟一個偉人對話，讀書可以凈化心靈，拓展視野，增進學識，養成良好習慣，提高個人修養。本學期學校還將開展讀書系列活動，學校希望通過這些活動，有更多的同學能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。世界讀書日期間，學校將表彰“讀書小博士”“書香家庭”，推動全校讀書活動的開展。

4、講文明，講禮儀，樹立安全和紀律意識。目前，黃河三角洲高效生態經濟區建設已經全面啟動，全市正在開展“從我做起，走向文明”主題實踐活動，為此全校師生要講文明、講禮儀，做文明師生，學生要嚴格按照《小學生日常行為規范》要求自己，把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。在安全與紀律方面，一定要按學校要求辦，聽從老師及家長的教導，上樓下樓、出操、課間活動，上下學路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性游戲，發現問題及時告知學校或班主任。

最后，希望同學們在開學第一天起就作好準備，培養自己健康的興趣、愛好和特長，積極自主參與各項活動，在活動的廣闊舞臺中增長才干，鍛煉能力，做一個關心生活、關心社會、關心未來的優秀少年。

最后，祝同學們新學期品質好、身體好、學習好，各方面都進步!祝各位老師身體健康，工作順利，天天快樂，天天進步!

開學會議上的校長講話稿篇十五

各位教職工，大家新年好!

一元復始，萬象更新，沐浴著早春的甘露，告別春節的快樂和喜悅，我們結束了輕松、愉快的寒假生活，滿懷喜悅地重返校園，又踏上了新的征程——20xx年春季開學了!在此，我謹代表學校向大家致以新春的問候與祝福：祝大家在新的一年里，身體健康，合家安康，事業有成!

盤點過去一年的工作，回望流逝的歲月，確實有許多值得總結和反思的地方，其中既有成功的經驗，也有失敗的教訓。過去的一年，是忙碌的一年，也是充實的一年，更是收獲的一年。在這里，感謝大家對學校工作的支持，績效工資分配結果公布以后，全體教職工體現出了高風亮節，沒有斤斤計較，沒有抱怨，相互理解，相互包容;其次感謝大家對我工作的支持，新春佳節，許多老師給我發祝福短信，在此深表謝意。

回顧20xx年的工作主要有五大成績：

(1)教學質量大幅提升;②辦學條件大力改善;③教師隊伍素質不斷提高;④教學改革漸入佳境;⑤學校管理明顯加強。[其中晏朝建老師、徐朋化老師被評為市333第三層次人選，分別被評為市骨干班主任、市骨干老師，他們終于走出，走向全市，這不僅是他們個人的榮譽，也是我們學校的驕傲。]

這些成績，是我們大家用辛勤的汗水換來的，我們要倍加珍惜。當然，我們也必須清醒地看到到學校發展中存在的矛盾和問題：(1)優生數量還比較少，學生缺乏理想追求;(2)德育工作實效性還不高;(3)教師素質參差不齊、品牌教師還不多;(4)一些教師對學生教育缺乏耐心和責任感、存在急功近利的思想;(5)個別教師重個人利益，輕師德修養;(6)學校辦學特色不夠明顯、校園文化建設缺乏特色(7)教學過程管理還缺乏力度，(8)個別學科教學水平和質量還偏低，等等。

展望20xx年著重抓好四個方面的工作：

①高舉教育質量大旗，努力提高教育質量。強調了“六個不動搖”：堅持以質量為核心不動搖、堅持教學改革不動搖、堅持苦干實干的作風不動搖、堅持加強立德樹人德育工作不動搖、堅持加強校園文化建設不動搖、堅持全面推行素質教育不動搖;

②強化教師隊伍建設，提升師資整體素質。抓實教師培訓工作、加大教師科研力度;

③繼續改善辦學條件，創造優越工作環境。

④深入推進雙自課堂，打造高效精品卓越課堂，形成新中獨特的課堂文化。

20xx年對我們學校來說是機遇和挑戰同在，希望和困難共存的一年。今年是雙自課堂由淺層向深層推進并形成課堂特色文化的關鍵之年;今年是學校管理由粗放型管理向精細化管理轉型的關鍵之年;今年是許多老師由經驗型向科研型轉變的關鍵之年;今年是由普通的農村中學向縣重點農村中學邁進的關鍵之年;今年也是實現三年目標和20xx年中考雙六目標的關鍵之年。人生有拐點，同樣地，學校的發展也有其自身的拐點。跨過這個拐點，呈現在我們面前的將是陽光大道，一馬平川。

下面簡單談一下今年工作的主要措施：

1、抓教學質量不動搖。質量是立校之本，發展之基，幸福之根。要牢固樹立全面質量觀，建立全面質量管理體系，建立對質量形成過程進行全面分析和持續改進的學校教學質量管理機制。培養與建設執行力是解決當前我校干部隊伍、教工隊伍中存在的突出問題的迫切需要。主要表現為：一是個別干部工作不實，缺乏激情，消極應付，甚至敷衍塞責。深入一線不夠，現場督辦不夠，情況掌握不夠，落實整改不夠，導致分管工作無起色，教職工議論紛紛，其形象大打折扣。二是個別處室負責人工作思路不夠清晰，貫徹學校戰略意圖的手段措施不強硬，導致有些工作出現一些失誤。過去我們多次強調政工工作重點是安全和思想教育，總務后勤工作重點是創收和服務，教學工作重點是質量。工作再千頭萬緒，重點不能丟不能忘，且時刻繃緊這根弦，但我們總有個別人在事務中迷失了工作重點。三是部分教師工作主動性不夠，不能很好地理解和把握學校的工作部署，不能很好地將學校工作精神與自己工作實際相結合，對備考學習研究不夠，對學情了解掌握不全，導致工作盲目，思路模糊，工作缺乏系統、缺乏預見、缺乏創造，工作過程抓不住重點，抓不了難點，抓不好細節，抓不出特色。教學質量與學校地位產生了距離。四是部分教師習慣于做表面文章，工作習慣于在別人監督下完成，工作績效寄希望于天上掉餡餅，對學校年級處室的有關要求“斷章取義，各取所需”，工作只求過得去，不求過得硬，以致執行走樣。給一個班叫人不踏實，給兩個班叫人寢食難安，面對寒酸的成績不覺汗顏與慚愧。別人已快到退休年齡還在一線打拼，勇挑重擔，然而我們有部分教工30剛出頭或剛進不惑之年便提前進入了老年狀態，學生管不住，與學生對話，學生似乎成了他的老師;與同事對話，總是教學以外的話題，甚至是一些家常的雞毛蒜皮的小事，婆婆媽媽，可謂不學無術，未老先衰。做工作的意義在于把事情做完美，而不是做五成、六成就可以了，應該以更高的、大家認同和滿意的標準來嚴格要求自己，更不是做給領導看，也不是為領導干。有人說：老板不在身邊卻更加賣力工作的人，將會得到更多的獎賞;如果只在別人注意時才有好的表現，那么你永遠無法達到成功的巔峰。過程的意義就在于把自己的工作做正確并且做實做到位。六是部分教工的一些陋習死灰復燃，且呈愈演愈烈之勢，突出表現在四個方面：其一，玩風過剩，不思進取，置業務提升、課堂高效于不顧，備課抄教案，訓練題抄答案，鈴聲響起匆忙上陣，經常出現教學空白和尷尬的境地，社會議論較多，學生反映較大。其二，上課手機掛起，既不關機又不設成振動狀態，常常在講課之中，來電和短信鈴聲不斷，有的甚至公開中止教學，在課堂接打手機，有的在自習課上公開擺弄手機或發短信，學生極其反感。其三，目無組織，我行我素，頂風違紀，公開與學校作對，公開與制度作對，犯了錯誤不是誠懇接受批評，而是撒潑、斗狠，還有個別人私下火上澆油，挑撥離間，暗地使壞，看笑話，這些問題的存在，歸根到底還是一個執行問題，有的人還在用老眼光看人，用老黃歷看事。不識實務，不識大體。新的學年，我們必須強力執行，強勢推進，增強教工執行力的自覺性和堅定性。上述各個方面的問題每位教職工要認真自查與反思，努力實現紀律觀念明顯增強、工作質量明顯優化、工作效率明顯提高、工作作風明顯改進的目標。為此，我強調：

一是要隨時銘記：“教學質量是學校的生命，教學質量是我們教職工的飯碗。”牢固樹立“教學質量高則榮，教學質量低則恥”的意識，學校各級領導要敢于對教學質量低下的教師說不;班主任要敢于對教學質量低下的科任教師說不;我們要理直氣壯抓教學，只要有利于提高教學質量，任何方法和措施都可以嘗試。

二是牢固樹立“責任沒有借口”的工作理念。我對分管教學副校長、教導主任說：中考和小中考，你們要錢給錢，要人給人，學校全力以赴支持中考工作，考不好就是你們的責任，不要找借口;我對班主任說：你現在可以說，你班哪個科任教師不行，要求學校換下來，我馬上答應你，但畢業考試你這個班級考差了，就是你這個班主任的責任;我對語數教研組長和初三年級科任教師說：你這個學科，如果在備考中出現了閃失，高分率、優秀率在同類學校中不能力爭一流水平，我就要拿你是問，追究你的責任。今年中考考好了，我們大家一起分享成功的喜悅;考差了，學校必須追查相關責任人的責任。其它年級的學科教學工作，我們將依據相關制度，堅決兌現獎懲。

三是要真抓實干，務求落實。抓教學管理，抓教學質量提高，決不能停留在口頭上，滿足于開會講講，發幾張通報。我們必須務實管理作風，研究管理細節，落實管理過程。向細節要質量，向過程要質量，向效率要質量。我們要從每一節課做起，從批改每篇作業做起，從每節備課做起，從精選每一套試題做起。有安排就要有檢查，從小處著筆，從細處入手，養成務實的好習慣。老子曰：“天下難事，必做于易，天下大事，必做于細。”荀子說：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河。”教學細節可能是學生困難時的幫助，迷茫時的指點，失敗時的鼓勵，成功時的分享，出錯時的包容。一個負責任的老師可以把一個差班帶好，一個不負責任的老師可以把一個好班帶差。從某種意義上說：責任就是分數，責任就是成效，責任就是質量!我們再設身處地為家長想一想，換位思考一下，一個小孩就是一個家長的希望，一個小孩就是一個家庭中幾代人的精神支柱。如果我們工作的失職而形成一個差生，那么你就讓一個家庭的希望徹底變成了泡影。我信奉這樣一句老話：你的工作有1%的失誤就可導致一個家庭100%的失敗。

四是進一步建立完善教學質量聯動監測機制。學校工作圍繞教學轉，教學圍繞中考轉，一切服務教學，一切服從于中考。對學校而言，失去了質量，我們就失去了地位與形象。教務處、教研組要加強對所轄學科教師教學質量的監控、督查和指導，加強以老帶新、以強帶弱以及互相聽課、互相評課等好的傳統方法的推廣，隨時總結交流教學質量高的教師的有效經驗，隨時診斷、校正質量差的教師的問題與病癥。在全體教師中形成務實創新、愛崗敬業、比學趕幫、團結互助的良好風尚。

務實創新是檢驗執行力強弱的根本所在，也是教工能否為學校建功立業的標尺，所以每位教工在工作中必須不斷提高務實創新能力。在作息時間上，有學生在，就有教師在，有教工在，就一定有干部在。不要動不動唱空誠計，不要動不動以工作為名在外酗酒，在工作上要真正沉下心來，與教工一道抓教學，抓管理，并且抓一件事像一件事，抓一件事成一件事，要樹立“新中興則我之功，新中衰則我之罪”的觀念，以等不起的緊迫感，慢不得的危機感，坐不住的責任感，全身心投入各自的工作。

2、抓師生安全不懈怠。學校穩健的基礎是安全和諧，抓好師生安全工作顯得尤為重要，不能有絲毫懈怠。

一是要強化安全工作意識。學校每一個教職工要牢固樹立“安全重于泰山”、“師生安全無小事”“你的工作崗位就是你的安全責任范圍”等意識，做到安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，不論你在哪個崗位，無論你在校園的何時何地，或開展什么活動，都要盡可能地把安全工作考慮得細一點，抓得實一點。二是學校要健全安全防范工作的長效機制。總務處、政教處要定期組織相關責任人排查安全隱患，發現問題，及時整改，把安全隱患消除在萌芽狀態。

三是要嚴格實行安全責任追究制度。對有令不行、有禁不止、視師生安全為兒戲者，學校要嚴厲追究相關責任人和當事人的責任，絕不姑息遷就。

3、抓穩健發展不折騰。20xx年是新中發展的關鍵年，校園硬件建設能否爭取更多的資金投入，這很大程度上取決于我們今年的中考質量的高低，取決于我們的內部團結和諧與否，如果在我們的內部出現了不和諧的雜音，少數人瞎折騰，不作為、搞內耗、窩里斗，必然會造成學校發展的障礙和損失。我們將在干部隊伍中，一是加強團隊精神建設，加強民主管理，減內耗，增合力，形成團結高效的領導集體;二是加強務實落實的作風建設，少說空話、大話，不搞形式主義，減少空耗，轉變作風，用實實在在的措施抓教學，抓管理，用實實在在的教學質量取信于社會和學生家長。

在師德建設上，要強化“沒有愛就沒有教育，沒有責任就辦不好教育”的理念。我們要把學生當作自己的孩子一樣看待，必須真誠的愛護和善待每一位學生，用愛來營造寬松和諧的校園環境，用愛來激發每一位學生學習的潛能，用愛來感化那些迷途的“羔羊”。同時，我也希望廣大教工把學校當成自己的家，把學校的事當成自己家里的事來做，為學校發展多想點子，多做貢獻，少發牢騷，少發議論。“家和萬事興”!學校內部干群關系和諧了，師生關系和諧了，教職工關系和諧了，學校的發展就大有希望。

三、新學期學校工作要求

1.提高團隊意識,強化執行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學校工作，需要大家配合干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。要想走得快，獨立而行;要想走得遠，結伴而行。

2.牢固樹立質量意識。沒有質量就沒有地位，沒有質量就沒有尊嚴，沒有質量就沒有話話權。提高質量是正道，也是王道，一名老師的全體價值應在工作中體現。

3.工作要主動細致。我們提倡“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。

4.不斷加強業務學習。社會在變，教學內容在變，教學對象在變。我們不變能行嗎?識時務者為俊杰，我們要與時俱進，順勢而為，才能有所作為。我們要培養我們自已的學科帶頭人和名師。

老師們：新的學期孕育著新的希望，我希望大家在工作中要做一個保持一種平和心態的人, 要做一個心胸開闊的人, 要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人。“認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。

各位教職工，新的一年又開始了，春華秋實，萬物爭榮，這是一個充滿生機和希望的季節，我衷心希望我們每一位教職工在新的學期，有所追求，有所作為，有所驕傲。

開學會議上的校長講話稿篇十六

新學期又開始了，歡迎全校師生愉快返校，開始新學期的學習生活。

紀律教育：經過了一個假期的休息，大家各方面的習慣有些改變，請全校同學立即調整好自己，全身心投入到新學期的學習生活中(1)調整好自己的起居時間(2)調整好自己的各種習慣(3)盡快適應新的學習生活

安全教育，安全重于泰山，請全校師生注意安全。

(1)交通安全方面：注意交通規則，見到車輛盡量主動避讓，不追車打車，注意交通安全，未滿12歲不準在路上騎自行車，學生盡量不騎自行車上學。

(2)食品衛生安全方面：注意不亂吃食品，不吃過期變質食物，不購買和食用三無食品。

(3)不準打架斗毆，不準成立小團伙，同學之間要互相禮讓，有什么問題要跟老師及時匯報，請老師處理。

(4)活動安全方面：按照學校的安全常規要求開展活動，不做有危險的活動和游戲，不在校園內追逐打鬧，平常行走注意安全，特別是下雨天路滑時小心行走防止摔倒。

(5)其它方面：不到高巖邊及深水邊玩耍，不到建筑工地或危房邊玩耍，不攀越高處，不準帶管制刀具、黃色書刊等到學校。

(6)不準私自下河堰洗澡。注意防狂犬。

愛護校園環境，搞好校園環境，堅持每天兩次掃除，學校是我們共同的生活樂園，就如自己的家，我們應愛我們的家園。

愛護學校公共財物，節約用水電。

同學之間要互相團結，友愛相處，有困難要互相幫助。個人遇到同學或外人欺負要主動報告老師，同學之間有不愉快要主動報告老師處理，不準私下解決。

希望全校同學新的學期里以暫新的姿態表現自己，做一個勤奮守紀的好學生，以良好的全新的面貌出現在同學和老師面前。

開學會議上的校長講話稿篇十七

老師們：

大家好! 告別了祥和愉快的新春佳節，結束了短暫的寒假休整，我們伴隨著早春的步伐，迎來了新的學期。在此，我謹代表學校向全體教師致以新春的問候和美好的祝愿：祝愿大家在新學期里：身體健康、工作愉快、萬事如意。

過去的一學期，通過全體老師的勤奮工作，共同努力，學校各項工作都取得了長足的進步，特別是我們的各項競賽成績均得到了上級領導及社會各界的廣泛贊譽。在看到成績的同時，我們還要清醒地認識到：我們面臨的困難仍然很多，存在的問題依然不少：部分教師參與教學研究的積極性還不夠高，教學中心意識還不夠強，還存在參加集備、參加評課流于形式等現象;個別教師工作消極，責任心差，沒有時間觀念，存在遲到早退現象，甚至無故曠工，不知去向，更有甚者，不顧大局，不講大體，工作一點不能多干，便宜一點不能少占，只講報酬，不談奉獻;有的個別同志工作不專心，業務不精，成績不高，也有個別同志還存在慣性思維和慣性做法，不能與時俱進等，這些問題的存在嚴重制約了學校的快速發展，在今后的工作中要努力克服，解決問題。

新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育了新的希望。在新的一個學期里，學校仍將以辦人民滿意的教育為宗旨，緊緊圍繞“安全、質量、特色、卓越”四大主題，加快教師成長，促進學生發展，全面提高辦學質量，構建和諧校園，打造特色品牌。下面，我講以下幾個方面的問題：

一、把平常的小事做好

老師們，記得我曾經跟老師們談過關于教育、教師、學校的話題，我之所以談這些話題，目的只有一個，就是希望大家在教育教學這條道路上行走了這么遠，千萬別忘記了當初我們出發的目的。我認為教育需要安靜，需要大家靜下心來做一些實實在在的事情。

李鎮西曾經說過，我們所做的一切，都應該回到教育樸素的原點，遵循教育常識，堅守教育良知。

老師們想一想，我們現在不就是在日復一日的做著平常瑣碎的事嗎?備課、上課、批改作業、找孩子談心、組織活動……除了這些還有什么呢?但是，請在座的各位反思一下，我們是否做到了認真、負責、用心?我們是否把這些瑣碎的平常事做到盡善盡美?我們是否善待每一個日子，呵護每一個孩子?希望大家記住一句話：工作不養閑人，團隊不養懶人。

二、要突出教學中心地位

新學期，學校將進一步突出教學中心地位。教學工作會議放在開學初進行目的就在于此。上學期，我校的方方面面的工作都走在了全市的前列，很好的實現了我們的目標。本學期，大家要用教學質量再次證明我們。希望大家做好以下幾點：

1.規范教學行為。上課應怎么去做，這是老生常談的問題，不說大家也清楚。最起碼有3點大家必須做到，如：上課不能遲到，上課不能坐著，上課不能帶手機等等。現在我們有的學科，有的班級還在后面徘徊。希望有關老師不要把責任往外推出去，要尋找自己的原因，有的老師老埋怨班級不好，其實你在埋怨的過程中，把班越帶越差。特別是年輕教師要認真鉆研教材，要備好課、上好課，向40分鐘要質量，努力提高本學科成績，剛才表揚的幾位老師就是我們學校榜樣。老師們，成績是硬指標，沒有成績，不但學生不滿意，家長不滿意，更重要的是會影響自己將來的發展。

2.深化課堂教學改革。要深入探索“翻轉課堂”教學新模式，結合本校學生和教師的實際，尋找最適合的特色突破點，形成能走在教學改革前沿的教學方法，打造我校教科研的特色。

3.加速推進教育現代化、信息化。依托學校現有的教育資源，積極探索各種新技術、新媒體及各類移動終端在課堂教學中的應用和研究。按照“分管領導要懂、骨干要精、教師要會”的標準，加強教育信息化全員培訓，促進教育信息化應用常態化。

4.要提升教育教學水平。

打鐵還需自身硬，過硬的工作本領是做好教育教學工作的重要保證。全體干部教師一定要在長本領上下功夫，要在提升教書育人能力上下工夫，不斷增長承擔崗位責任的本領，要知大局、懂本行、干實事，努力增強業務能力和專業素養，切實提高工作水平。要強化能力建設，把學科知識、教育理論與教育實踐有機結合，堅持實踐、反思、再實踐、再反思，努力夯實教學基本功，提升課堂執教水平。從這學期開始，學校實施“教學成績說明、幫困”制度。成績有差距了，需要幫助了，需要說明困難，學校提供幫助，校長、主任跟蹤聽課，一起分析原因幫助提高。

5.組織好師生讀書活動。要通過多種方式組織全體師生積極開展書香校園建設活動。特別是要探討如何上好課外閱讀指導課，如何充分利用綜合閱覽室，上好大閱讀課，如何組織學生進行有效閱讀，提高學生的閱讀水平。在這里，我要特別提出干部們要多讀書學習，一天不學不會說，三天不學走下坡，一周不學不及格。希望干部們起好帶頭作用。

?6.抓好畢業班工作。畢業會考是檢驗教學質量的一個重要環節，局領導關注，廣大家長關注。上學期我們的各方面工作都很出色，我想我們不能在這方面拖后腿。雖然畢業班的老師們面臨著時間緊、任務重、壓力大的現狀，但是要知難而進，要突出重點、抓好幫促、優化過程、強化思路、注重研究、有效提升。要加強過程管理，相關工作要早部署、早動員、早動手，力求做到高效務實。干部要以身作則，率先垂范，全體教師要團結協作，顧全大局，攜手爭創佳績!

三、 繼續推進學校特色發展

教學工作是學校的中心工作，在大力提高教學質量的同時，我們仍要突出亮點，使我校的科技教育特色更加鮮明。我們要在繼續鞏固學校現有成果的基礎上，依托機器人社團、舞蹈社團、航模社團影響，擴大戰果，形成多點開花的局面。積極參加青島市級以上舉辦的其他競賽和活動。有關教師要積極參加各種學科的理論和實踐研究，能以先進的教育理念引領科技教育的實踐。要認真舉辦好科技節。

四、要樹立教師良好形象。在放假大會上，我曾提出老師們達到四個優良形象要求：一是愛生、嚴謹、敬業的師德形象;二是樸素、端莊、得體的外表形象;三是扎實、活潑、精博的教學形象;四是文明、有禮、大方的社會活動形象。今天，我再提出四個任何要求：在任何工作、生活中堅持把德育放在首位;在任何時候教師都要成為學生的表率;在任何時候發現學生行為的閃光點都要褒揚，在任何時候發現學生的不良行為的萌芽都要教育、勸導。希望大家能把這八個方面要求記在心里，付諸實踐。

五、要選好你的朋友圈。

現在不少老師都有微信，每天都在朋友圈或者發，或者看，在這里我也建議大家能有一個好的朋友圈。比如你與熱愛學習的人在一起，會增長知識;與心胸寬廣的人在一起，會放大格局;與積極樂觀的人在一起，會越來越快樂;與有遠大夢想的人在一起，會很有遠見和希望;與有強烈責任感和使命感的人在一起，會越來越有愛心和人格魅力;和優秀的人在一起，你才會出類拔萃。態度決定一切，性格決定命運。人活著就要有精神。相信辦法總比困難多，有良好的心態，你每天才有好心情，工作就會有方向，人活在世上凡事心胸要豁達，大度些，改變自己就是調整好自己的心態。所以，選積極向上的人做朋友，多學習對方身上的正能量，你就會有好的發展和成長。當然，我在這里強調一下，上班時間不能抱著手機不放。

六、要恪守工作紀律

每位老師都要有政治敏感性，知道紀律的嚴肅性，人人不能有僥幸心理。不該做的事情堅決不做，如：不搞有償家教，上班時間不能上網購物、聊天，不瀏覽無關網頁;上課時間不能遲到，不能接打手機;不能上班時間無故不在崗等等。現在有些老師，上班時間把精力用在看手機，瀏覽無關網頁上，嚴重影響了工作效率。希望組長帶好頭，老師們之間互相監督。現在教體局可監控，一旦查處，將會通報批評。我校電教室也要做好監控工作，工會要不定期抽查，做好記錄。

七、要擺正心態

有人說，假如你非常熱愛你的工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭你的工作，你的生活就是地獄。因為在你的生活當中，絕大部分的時間是和工作聯系在一起的。你對工作的態度決定了你對人生的態度，你在工作中的表現決定了你在人生中的表現，你在工作中的成就決定了你人生中的成就。工作就意味著責任，每個人都肩負著責任。每一個職位所規定的工作內容就是一份責任，你做了這份工作，就應該擔負起這份責任。完成自己的任務，做好自己的工作，這是最基本的要求。老老實實做人，本本分分工作。只要我們擺正心態，就會擁有勤奮工作的熱情，就會有務實創新的工作態度，就會享受到職業的幸福感。

最后我再談一下我的四點希望：

新學期，我希望每天都是書香浸潤的日子，老師們少一份心浮氣躁，多一份寧靜豁達;希望老師們沐浴課改的春風，加強研究，不斷提升自己的教育教學水平;希望孩子們的眼睛里少一些羞怯，多一些自信。大家要努力彎下腰尊重他們，低下頭傾聽他們，把課堂真正還給他們;希望所有學生能在老師們的呵護下每天都能帶著旅行的心情上學，合作互助，快樂成長。

老師們，一年之計在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收獲。在新的學期，讓我們攜手并進，開拓進取，把學校建設得更加美好。

謝謝大家!