演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
校園生活主題演講稿篇一
大家早上好!
今天我很榮幸代表全體同學在這里發言,面對新的學年,我想我們唯有總結過去,把握現在,才能在未來的學習生活中得到進一步的提升。
新的學期是新的起點,也是新的希望。毛主席年輕時曾立下壯志:“男兒立志出鄉關,學不成名誓不還,埋骨何須桑梓地,人生何處不青山。”與主席一樣,我們也曾一次次在心中編織著無數美好的夢想,躊躇滿志的踏上了求學之路。在那過去的求學路上,我們收獲了許多。一次次的.跌倒,或許曾有過放棄的失落,為了成功而舍棄的不甘,獲得贊揚后的歡欣……曾經的意氣風發或許早已過去,如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容,是“自信人生兩百年,會當水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”前的風平浪靜。
因為我們那顆執著于理想的心,使我們勇往直前。記得汪國真先生說過:“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。”我們既然選擇了讀書,便只顧高考的勝利。或許前面是浩翰的題海,我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是路漫漫其修遠兮,那么我們必將上下而求索,或許前面曲折蜿蜒,困難重重,那么我們必將百折不撓,永不言棄。
的確,古往今來,多少仁人志士的成功之路,無不證明了一點—生無所息。我們的一生是一個奮斗不息的歷程,所以,面對未來未知的艱辛旅途,我們唯有堅定信念,懷揣夢想,以樂觀的心態,不服輸的決心去面對,鍥而不舍,以最完美的姿態為中學的學習生活畫上完美的句點。
對于我們高三的學生來說走到了高三我們腳步鏗鏘,不再迷茫,我們志在四方,風雨直闖,我們將昂首闊步,笑顏不改,自信依然的去迎接六月的輝煌。因為我們不僅是高三的學生,更是中國的少年。梁啟超先生說過:“少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年雄于地球則國雄于地球。”少年前途似海,來日方長。過去的輝煌屬于過去,“數風流人物,還看今朝。”當然這不僅僅是對高三學子們的要求,也是對所有學生的鼓勵。
老師們,同學們,為了夢想,我們將披星戴月,爭分奪秒;為了承諾,我們將義無反顧,勇往直前。當的“大江東去”伴著歷史的回音給我們帶來雄心,當“兼濟天下”伴著千年的沉重給我們帶來責任,當“金榜題名”給我們帶來目標時,同學們,不要再猶豫!相信十個月之后,我們將迎來人生的一個新的成功!同學們,把快樂的標準降低一些,每天都盡情享受校園生活的充實與快樂吧!這份真正的快樂,將是我們一生的寶貴財富。
謝謝大家!
校園生活主題演講稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
時間過的可真快,一瞬間,就從一年級到六年級了,再想起我小學生活那些難忘的事,我就忍不住想說:小學生活多美好啊!
我想起的第一件事就是二年級的那場比賽,比賽的項目有很多:跳遠,接力跑,跳繩……這些比賽一場又一場過去,一場又一場的扣人心弦,緊張。因為我們班將接力跑的冠軍拿下了,所以我們也非常開心,蹦蹦跳跳的,別提心里有多美了。
這次運動會我們既開心,又非常的難忘。
而三年級的那場拔河比賽,經過我們千辛萬苦的努力,我們班才又奪得了第一。
有的同學為了這場比賽,有的同學手都紅了,有的同學手都磨破了,才獲得了這一場勝利,贏得了勝利的歡呼。
我在六年的時間里難忘和懷念的事情還挺多的,可又怎么也表示不了,也是十分的難忘,六年的時間也是和同學留下了深厚的友誼,我難以忘懷……
校園生活主題演講稿篇三
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
校園生活,是幽默的,是苦澀的,是甜蜜的,是溫暖的……
那幾天,為了準備主題班會活動,我們本來空閑的中午變得忙碌起來。每天中午,我們組都會找空地排練。有一天,我們正在深情地排練,忽然,一個男高音叫道:“我旁邊的人呢?”我們一看,原來是我的同桌。我腦海里又浮現出早晨的一幕:我的.同桌與一個同學交頭接耳,我見了眉毛一皺,大筆一揮,便記下了他的大名。剛才他也差點兒大哭一場,是不是還為那事悶悶不樂?我正想去叫他,一個多嘴的女生指責我:“都怪你!早上你干嘛記他?現在他不來了,你開心了吧?”我正想反駁,一個女生又說:“不排練了!少一個人怎么辦?”
我一聽,火氣大了,說:“好!不排練就不排練!”說完我徑自走進教室,同桌用眼睛狠狠瞪著我,臉上掛滿淚痕。我也不理他,兩個人互不相干,各干各的。
看見他們來了,同桌發聲大哭,好像我欺負了他似的,說我亂記人。我想:老師讓我管理班級,記下一些不安分的同學,我遵從,有錯嗎?再說,他為什么不想自己的錯呢?一些同學紛紛過來指責我,說什么“是你不對,還把他弄哭!”“自己不就是中隊長嘛,有什么了不起?”那個多嘴的女生好像自己是發令官,說:“除了王潔怡,其他人出去排練!”
我的心里一震,像打翻了五味瓶,“騰”地站起來,眼圈紅紅的,大吼道:“行!都是我的錯!行了吧。”我把頭埋進雙臂里,再也忍不住,淚如泉涌。同桌一驚,沒想到我會哭,連忙說:“對不起!對不起!”我發怒了,一甩胳膊:“走開!”……
通過這件事我深刻體會到了,同學之間相互理解、包容是多么重要!
校園生活,是多姿多彩的;校園生活,是五彩繽紛的…
校園生活主題演講稿篇四
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
學校的生活是各種各樣的,我是武義縣實驗小學三年級的學生,我來介紹一下我們的校園生活吧。
我的校園生活,是快樂的。有時,在體育課開心地做游戲;有時,在課堂的學習中體驗著快樂;有時,是與同伴一起討論的快樂……每一種快樂,我都很喜歡。我在這種快樂的學習環境中連續三年獲得了班級三好學生,想到這里有點小得意哦。
我的校園生活充滿了驚喜,同時還有一點點的哭笑不得。有一次我們在上課,上到一半的時候我突然想起來,便向班主任數學老師問道:“張老師,這節課是美術課哦!”“啊。”張老師很驚訝!原來,我們可愛的張老師弄錯了課程表,我們哄堂大笑!快樂的一節美術數學課瞬間爆炸。
我的校園生活,是努力、進取的!我們在今年的校運動上,歷盡千辛萬苦,在班級接力賽中獲得了第一名的好成績!
我的校園生活,是充滿了競爭的。我們班的.同學很愛看課外書,我和徐玉迪經常討論三國里的人物和故事。比如,我最愛書中料事如神的諸葛亮、濃眉大眼的張飛,還有扛著關公大刀的關羽等等。
這就是我豐富多彩的校園生活!