總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
教育信息化工作總結篇一
在20xx——20xx學年第x學期,我擔任xxx年級x個班的信息技術教育教學工作,在這一年的教學工作中,通過自己不斷地學習、實踐、反思,在教育教學理念、教育教學工作及教育教學研究能力等方面有了新的進步。
當今信息社會,信息技術已經被越來越多的人們所使用。掌握信息技術是對現代教師的一種基本要求,人們都知道不懂得信息技術的人必將被現代社會所淘汰。但是,信息技術課作為一門新課,需要我們教師同行及it界人士等不斷地關心、支持、探索、交流,使我們的信息技術課教學內容不斷更新,教學水平不斷提高。以下就是我們一學期來的信息技術課教學中的一點感受和體會。
一、立足實際,抓好信息技術的常規教學
經過多年的教學實踐,我校信息技術教學上了一個新臺階。課堂教學生動活潑、教學效果明顯。學校還利用現有電腦設備搞好電腦興趣小組活動,加強對信息技術課教學的管理。領導經常聽課,檢查教師備課、指導學生操作等情況,促使學校信息技術課教學朝著正規化、高效率方向發展。
二、信息技術與學科整合
1)倡導信息技術應用與教學方式變革的結合,充分發揮信息技術在幫助和支持學生的自主學習、主動探究、問題解決、交流協作等方面的潛力。避免“為用技術而用技術”;放棄“課本搬家”、“課堂搬家”式的軟件或課件。
2)信息技術與課程的整合應該圍繞“新型教學結構”的創建這一中心來進行。結合自己實際情況、學科特點、具體教學主題和學生的特點,靈活、創新地開展信息技術整合。
3)在信息技術與課程的整合中,人是重要的教育媒體與教育資源,直接的人際互動是學校教育的重要特征。避免“電腦取代人腦”、“技術取代文化”的傾向。
三、教師計算機培訓工作
教學的成敗取決于教師。正確使用信息技術能對課堂教學起到事半功倍的效果。
教育信息化工作總結篇二
一、思想方面
本人在教育教學上,愛崗敬業,嚴謹治教,熱愛學生,認真學習黨的路線,、方針和政策,時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業,熱愛本職工作,加強自我修養,做到學高為師,身正為范,熱愛學生,真誠對待學生。
二、工作方面
1.計算機教學工作
全校近四十臺計算機,為確保機器的正常運行,我做到了定期巡檢維護,并保證隨叫隨到,及時解決師生們使用過程中出現的問題。特別是學生用機,更是一天也耽誤不得,另外,像打印室、儀器室、校園網服務器和農遠下載機更是經常維護保養,確保了正常運行。
三、
個人教學業務水平學習方面:信息技術知識更新很快,新知識、新產品、新術語、新軟件幾乎天天出現。作為信息技術教師,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質,不斷地自我加壓,才能更好地完成教育教學任務。而我,因為不是計算機專業,完全靠自覺支撐,更是虛心好問,努力學習,在群里向別的老師請教,在網上不斷地搜索、學習、吸收、實踐。
四、本人今后的努力方向:
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到計算機教學工作精講精練,注重對學生能力的培養。
2、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。 3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
教育教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。在今后的日子里,我要更加努力地自覺與實踐,更好地服務于學生們的學習,更好地服務于老師們的日常應用,更好地服務于學校的信息網絡建設與發展,使我校的計算機和信息工作再上一個新臺階。
教育信息化工作總結篇三
——平谷區教育系統2011年信息工作總結2012年工作思路
2011年是實施“十二五”教育改革與發展規劃的開局之年,教育信息宣傳工作在各級領導的大力支持下,在全系統廣大信息工作者的齊心協力下,緊緊圍繞中心工作,大力加強宣傳報道,為各級領導及時、準確、全面地提供了大量信息,為社會各屆深入了解教育、支持教育搭建了堅實的信息平臺,為促進我區的教育發展提供了有力的精神動力、宣傳氛圍和輿論支持。
一、信息工作取得成效,充分發揮了教育信息宣傳陣地的作用。
2011年,在區委教工委、區教委領導的正確引導下,在各學校的密切配合和廣大信息員的共同努力下,我區教育系統的信息宣傳工作得到了有效加強,宣傳工作的力度明顯加大,教育信息宣傳在我區教育改革和發展中發揮了重要的作用。
1 了大量信息,搭建了我系統各單位展示交流成功經驗、先進理念的平臺。同時,我區教育系統圍繞教育工作重點、熱點,通過信息網絡及時向區委、區政府和市教工委、市教委報送我區教育的工作思路、先進經驗、特色工作和典型做法。2011年區委《平谷信息》、區政府《昨日政務》共刊用我系統信息289篇,成績居于全區各鎮鄉、委辦局前列。
二、加強組織領導,使信息宣傳工作得到高度重視
成績的取得與嚴格的管理制度和領導的大力支持是分不開的。區教工委、教委領導高度重視信息工作,平時經常詢問信息工作開展情況,及時指出信息工作的存在問題,指導機關信息員不斷提高信息工作質量。基層各單位領導進一步明確信息工作在全區教育工作中的重要地位,積極改進信息員工作條件,督導信息員及時撰寫信息稿件。在各級領導的高度重視、著力幫助下,一年來,廣大信息員主動深入工作實際,準確掌握一線情況,及時報道學校的工作動態和先進經驗,進一步提高了工作質量,每一位信息員,都盡心盡力做好信息工作,從繁瑣的事務中擠出時間來,始終把信息工作擺在第一位。認真研究,仔細琢磨,采寫信息、發送信息成為信息員每天的必備功課。工作磨礪中,涌現出一批思想敏銳、素質過硬、工作扎實、勇于奉獻的教育信息工作骨干,為我系統的信息工作做出了不懈的努力,付出了辛勤的汗水。
三、存在問題和不足
2 息工作作為學校工作的重要組成部分,平時很少或從來不過問信息工作,沒有根據教師特點選派思想素質高、寫作能力強的信息員,且信息員更換頻繁;部分信息員工作熱情不高,工作積極性、主動性不強,信息報送不及時,稿件數量很少,質量也不高。個別單位的信息員存在抄作息、“編信息”的現象。
四、2012年工作思路及要點
2012年教育信息工作總的要求是:服務于全區教育中心工作,廣泛宣傳報道全系統的先進辦學理念、管理方法、典型經驗,促進黨的教育方針政策的貫徹落實,圍繞社會和領導普遍關注的教育熱點、重點問題,及時宣傳、報送我區教育改革和發展的進展情況,爭取各級領導和人民群眾對教育事業的理解和支持,營造更加和諧的社會教育環境,為領導科學決策提供堅實的信息基礎。
1.強化領導,認識上要更加到位。要切實落實“一把手領導負總責、分管領導親自抓、相關責任人具體抓”的制度,把信息工作作為單位的一項重點工作認真做好。各單位要創造條件,設立專職信息員,挑選能力強、干勁足的優秀教師擔任信息員,從人員的配備上保證信息工作有一個堅實的人才基礎。沒有條件的單位要盡量減少信息員兼任的工作量,使信息員有更多的時間和精力投入信息工作。
2.加強學習,業務上要更加專業。各單位的分管領導和信息員要主動學習信息寫作知識,多看其他單位報送的優秀信息,多讀各種教育類報刊雜志,多聽市、區及中央廣播、3 電視的教育新聞,掌握信息的選材、寫作技巧,盡早成為一名業務素質過硬的優秀信息員。
3.深入實際,工作上要更加扎實。信息工作者要樹立高度的責任感和使命感,切實深入到學校的各項工作實際之中,多搜集學校開展各項工作所制訂的制度、采取的措施、舉辦的活動,并善于提煉與整合,留下學校開展的扎實有效的活動、實行的得力新穎的措施等能夠宣傳單位工作特色、工作經驗的內容。在寫作上,要認真確定信息的主題,并從內容的取舍、結構的安排、詞句的錘煉等方面多加斟酌修改,切實提高信息的質量,提高稿件的采用率。
4.注重實效,工作上要更加創新。圍繞教育的重點、難點工作,可以從不同角度、不同方面整體上反映單位的工作進程,報道單位的工作成績和經驗;可以報道單位工作中的存在問題;還可以就我系統或其它單位工作中的問題提出意見和建議,從而更好地促進我區教育的改進與發展。
5.2012年信息報送要點:
(1)各校在貫徹落實“幸福平谷”愿景、實現“幸福教育”的舉措、活動組織開展情況。
(2)各校在學習貫徹落實《平谷區“十二五”教育改革與發展規劃》和教育工作會議精神的舉措、活動組織開展情況。
(3)各校新學期在實施學校精細化管理工程中,如何健全學校的各種管理制度,做到制度上無盲區,管理上無盲點,如何建立民主、科學的學校管理體系。
4(4)在實施教師素質提高工程中,各校加強教師隊伍建設,尤其是青年教師、骨干教師及班主任隊伍建設等方面的工作思路、重點和措施。
(5)各校在推進教育質量提升工程中,加強和改進德育工作,全面開展“高效課堂”創建活動中采取的措施、存在的困惑、遇到的問題或提出的建議。
(6)各單位在教育科研興教工程中,如何研究學法,使學生變“苦讀”為“巧學”;如何研究教法,教師變“主角”為“導演”;如何加強備戰中高考研究。
(7)各單位在推進校園安全保障工程,加強校園安全管理中的新措施及新經驗。
(8)職業學校在探索新的辦學模式,不斷擴大辦學規模,加強重點專業建設,提高學生就業能力,保證學生就業等方面的措施。因地制宜地開展農村勞動力轉移、民俗旅游、職工專業技能等多內容教育培訓活動情況。
(9)我區學校在管理特色、課改實驗特色、校本研修特色、德育工作特色等方面進行的探索和實踐。
(10)在推進我區新農村建設中對農民進行學歷培訓、技能培訓、轉崗培訓、農業技術推廣等方面取得的成效、存在問題及有關建議。
(11)其它需要向教工委、教委反映的重要事件和重要問題。
5 系統各級領導及從事信息工作的同志充分認識信息工作的重要意義,增強使命感和責任感,進一步加強信息工作,改進工作思路,適應不斷發展的教育工作需要,把信息工作做得更加深入人心,使信息工作成為推動教育事業發展的重要動力,努力開創平谷區教育系統信息工作的新局面。
平谷區教育委員 二○一二年三月七日
會
教育信息化工作總結篇四
一、從不會使用到會使用、從會使用到應用的轉化,逐步凸現了電子白板在課堂教學中的輔助作用。
1、加強對教師進行電子白板的使用和應用方面的培訓
本學期,學校組織了四期次培訓,請廠家技術人員到校進行講座,并通過教師平時的練習,大部分教師已掌握了電子白板的操作,根據教師的使用情況,學校成立了電子白板示范小組,負責各學科組的輔導工作,為了使全體教師能更好地應用電子白板進行備課、上課,更好地體現電子白板的交互功能。20xx年10月份,學校對全體教師進行了一次電子白板操作考核,并發放了合格證書。20xx年1月14日至16日,以學科組為單位,進行電子白板應用方面的培訓和考核,其目的是強化教師的應用意識,充分利用白板的交互功能進行備課和上課,極大地提高課堂教學效能,要求教師當堂制作和演示課件,演示過程中要體現白板的交互功能。
2、在使用過程中逐步提高白板的使用技能
學校要求每位老師每周至少上兩節應用白板課,實際上,語、數、英、理、化、生教師使用頻率相對較高,本學期,全校利用電子白板上課達5000節以上。使用率的提高,一方面使教師對電子白板的操作越來越熟練,另一方面,使教師的意識發生了質的轉化,即從被動使用轉化為主動應用。
二、充分利用電子白板,開展各種形式的教研活動
1、在各學科組開展的公開課,觀摩課活動中,要求教師要充分利用電子白板進行說課、備課、上課,評課標準中要滲透這方面的內容,同時要求教師要注重平時資料的積累,期末每人上交了一篇“如何運用電子白板提高課堂效率”的論文。
2、注重與校外各校的聯研活動,努力提高我校教師的教研水平
本學期,先后有銀川三中,銀川十五中,銀川景博中學,銀川一中,賀蘭一中到我校送課42節,并同我校相應學科教師進行了同課異構教研活動,送課教師在授課時所展現出來的熟練的白板應用技能,給我校教師留下了深刻的影響,極大地激發了我校教師應用電子白板的積極性。
三、加強對資源的管理、共享工作
教育信息化工作總結篇五
本學期加強學校信息員隊伍的管理,形成一支力量強、協作能力好的信息化師資隊伍,為開展各類信息化應用做好鋪墊,同時深入科研工作,認真積累,積極嘗試、及時總結,將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設的方案。另外,定時定期地開展全體教師信息化自培工作,使工作更具有成效化,努力創建一流的教師應用信息化的環境和氛圍。
一、完善技術裝備,加快教育信息化基礎設施建設
二、開展教師培訓,著力提高教師教育信息化素養
加強師資隊伍的建設,注重教師專業化水平、教學實踐能力和信息技術應用能力的綜合發展,鼓勵教師探索新型的教與學模式,創新課堂教學模式,培養教師利用各種信息技術手段進行教學資源開發。每學期通過公開課、觀摩課、示范課等形式,組織教師對信息化環境下的教學模式與教學策略的選擇、教學設計、教學資源的集成與整合等方面進行研討,在評優課等活動中提出明確要求,評比優秀課件,促使教師自覺鉆研、學習,在不斷實踐中提高信息素養。積極組織教師參加信息技術把握學科能力的競賽和參加市級研修活動培訓。
三、深入信息技術的研究,加強教育資源庫的建設與應用
四、注重興趣培養,努力提高學生信息素養
五、面臨的問題及未來的發展