人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

軍校結合工作計劃 軍校工作總結篇一

一、指導思想

為響應黨和國家關于貫徹和落實《國防教育法》和《國防法》的號召，推進全民素質教育，積極探索學校素質教育的途徑和方法，充分發揮軍地共同育人的優勢。通過軍訓，增強大學生的國防意識，培育良好的思想基礎，加強作風建設、紀律教育，增強身體素質，塑造學生良好的行為規范，培養頑強的意志品格，激發積極向上的進取精神和團隊精神，為今后的學習、生活奠定一個堅實的基礎。

二、組織領導

為確保軍訓的組織領導，由我院與武警西安指揮學院成立軍訓旅，實行旅、團、連三級領導體制，下設七個團二十八個連。

三、軍訓內容

(一)中國人民解放軍三大條令訓練。《隊列條令》是規定部隊和單個軍人隊列動作的條令。軍訓要以《隊列條令》為依據，進行單兵隊列動作和分隊隊列動作訓練。

《紀律條令》是規定部隊紀律和獎懲條件的條令。通過《紀律條令》教育，使學生在軍訓中做到服從命令，聽從指揮，令行禁止，嚴格執行軍訓期間的規章制度，增強組織性、紀律性。

《內務條令》是規定軍隊內部關系、生活制度和軍人職責的條令。在軍訓中要進行軍人職責教育和連隊一日生活制度的貫徹，培養良好的軍人舉止和作風。

(二)進行輕武器常識和隊列操槍訓練。使學生熟練掌握_半自動步槍常識和隊列操槍的基本要領。

(三)軍事理論學習。軍事理論主要講授中國國防、軍事思想、國際戰略環境、軍事高技術、信息化戰爭等知識。通過軍事理論的學習，進一步增強學生國防觀念，激發愛國熱情，使之自覺履行國防義務。

四、軍訓組織方法

軍訓以隊列訓練為主，軍事理論教學為輔。隊列訓練以連為單位組織，理論課教學視教室及人數由軍訓旅統一組織安排。

如遇風雨天，操場課調整為室內課或各團連組織學習教育、教歌、整理內務。

軍訓期間，每天召開團、連長碰頭會，了解掌握訓練進度情況，協調有關訓練事宜。

每天組織一次晚點名，講評當天訓練及生活中的好人好事、存在問題、傳達旅部有關指示精神、提出次日軍訓有關要求。

五、軍訓要求

1、端正思想、提高認識、認真解決好怕苦、怕累、怕嚴等畏難思想。各連要依據人員現實思想情況搞好教育引導工作，為軍訓工作順利展開奠定思想基礎。

2、周密計劃，科學組訓。軍訓中，要依據學生身體素質情況，按照先基礎后技能，先分解后連貫，先單個后集體的方法，科學組織訓練，防止和糾正不講科學蠻干或變相體罰訓練。

3、要注重點滴養成。認真抓好平時和操場作風養成，做到揚三聲(歌聲、番號聲、口令聲)，戒三手(插手、背手、袖手)，整三亂(服裝亂、東西放置亂、衛生秩序亂)，評三爭(爭當軍訓先進個人，爭當軍訓先進班，爭當軍訓先進團)。

4、嚴肅政令軍令，強化各級貫徹力。團連要服從領導，聽從指揮，加強請示報告。軍訓計劃的調整安排統一由軍訓旅負責，各團連不得擅自更改訓練計劃。軍訓期間，各團連長請假由參謀長審批，軍訓學生請假由政治部審批，一天以上的請假必須報旅部審批。

5、軍訓教官要嚴格要求自己，樹立良好的自身形象，做到語言美、行為美，關心學生，尊重老師，樹立軍校學員的良好形象。

6、要認真組織好軍訓考核驗收，軍訓結業由旅部組織各團、連采取對檢對考形式考核驗收軍訓成績，學生個人成績由我院參照有關規定裝入個人檔案。

軍校結合工作計劃 軍校工作總結篇二

新學期新氣象，__大學_學院將要迎來一批朝氣蓬勃的新面孔。他們懷揣著無限期許，邁進__大學，邁進___的_學院。

又一屆新生入學，陌生的環境，陌生的人，陌生的場景，為了讓新生感受到學校這大家庭的溫暖，既有家的溫馨，又有活躍的氣氛，我們以我們的熱情，以我們的心去陪伴他們在這不熟悉的校園里找到一個新的起點。

一、活動主題：

以心迎新以心動心

二、活動背景：

伴隨著秋收的季節，我們又一次迎來了希望的種子。在__大學_學院的這一年里，我們快樂地成長著，現在，我們將用我們的經驗去引導我們的學弟學妹，讓他們更快的融入我們這個大家庭的學習與生活。

三、活動宗旨：讓學生安心，讓家長放心

四、活動目的：

為了使__級新生熟悉大學環境，適應大學生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。此外，也為讓學生家長對我們學院充滿信心，放心的把新生留在美麗的__大學。同時，借此活動展現我們_學院學院師生的良好精神面貌，表達出_學院學生會全心全意為同學服務的宗旨。

五、活動時間：__年_月_日

六、活動地點：__大學__校區

七、參與對象：_學院學生會全體成員、青協_學院分部志愿者及其他自愿報名同學

八、活動形式：

(一)定點處流動人員：

(1)校外：選派若干干事分別在學校附近公交車站牌、各校門口、校車接送站點等新生流聚集的各處進行引導、指路。

(2)校內：選派若干干事在校內各校門附近、生活區附近、以及其它學校標志性建筑(如圖書館)等各處為新生及家長進行引導、指路。

(二)定點處固定人員：在學校南門口花壇處放置桌椅，為新生及家長提供引導、解答問題、紙筆及飲用水等基礎服務。

(三)校內流動服務人員：帶領新生及家長前往學院樓輔導員辦公室、_學院報名點、各宿舍樓(包括成蹊與桃李兩個園區)、園區內各處超市等地點，幫助新生提拿行李，同時為新生講解學院及園區基本情況。報名結束后引導家長前去學院參加新生家長會。

九、前期宣傳：

軍校結合工作計劃 軍校工作總結篇三

21世紀是一個嶄新的世紀，為了進一步適應素質教育的要求，少先隊組織要按照“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”和“樹立創造的志向，培養創造的才干，開創創造性的活動”的精神要求，通過特有的組織教育，豐富多彩的活動，讓少年兒童從小接受基礎的共產主義教育，培養他們成為有理想、有道德、有紀律、有體力，立志為人民、為祖國、為人類做貢獻的一代社會主義新人打下良好基礎。為此，在新世紀之初，輞川中心小學和輞川邊防派出所共同協商，通過“少年軍校”這一載體，加強對隊員進行愛國主義、集體主義、革命傳統教育和國防教育，提高少年兒童的綜合素質，促使新一代青少年健康茁壯成長。

1、通過開展各種形式的活動，引導學生懂得怎樣做一名合格的小軍人，樹立社會主義榮辱觀；

2、學習國防知識，掌握基本軍事技能，懂得自救自護；

3、磨練學生意志，強健體魄，養成良好的行為習慣，提高身體和心理素質；

4、對全體學生進行集體主義教育，增強愛國情感和國防觀念；增強對解放軍和邊防部隊的感情；

5﹑加大宣傳力度，使少年軍校在一定范圍內產生影響。

1、健全少年軍校管理機構、完善規章制度、規范訓練活動并相對穩定的教官隊伍；

2、在上級教育行政部門和國防教育機構的支持下，由學校與邊防官兵、團、隊等單位聯合組成輞川中心小學少年軍校；

3、認真開展內容豐富、形式多樣的“少年軍校”活動，形成特色，擴大社會影響；

4、整合地方教育資源，形成德育教育共同體，發揮少年軍校的德育功能。

1、作風和紀律方面的訓練

讓隊員了解部隊內務條例規定的內容訓練日常生活，在教導員的教育下，自覺遵守校紀，在訓練期間按規定著裝，并保持整潔的軍容，舉止文明，嚴于律己，刻苦鍛煉。

2、國防教育

通過講座，游戲等途徑，對隊員進行捍衛國家主權，領土完整和安全，防備外來侵略而進行的軍事及與軍事有關的政治、經濟、文化等方面的建設和斗爭的教育。讓隊員從小懂得保衛祖國神圣領土，維護世界和平，是每個公民的光榮責任，樹立向解放軍叔叔學習，練好本領，長大保衛祖國。

3、學習基礎的軍事知識

讓教官對隊員進行稍息、立正、停止間轉法，齊步與立定等訓練，讓隊員克服嬌驕之所，培養堅強的意志和勇敢活潑、不怕困難挫折的性格，以及文明的體育道德，養成堅持鍛煉身體的好習慣。

4、革命傳統教育

①隊員在他們崇敬的邊防解放軍叔叔的指導下，學習部隊的軍史戰史，了解中國人民解放軍的光榮歷史；②清明節期間，部分少年軍校學員在軍校官兵的帶領下到鯉魚島接受革命傳統教育，認識我軍的.宗旨和光榮傳統，從而熱愛黨、熱愛軍，使他們從小樹立向解放軍叔

叔學習，繼承和發揚人民解放軍的優良傳統。③安全教育周，在邊防所官兵的指導下進行逃生疏散演練，學會基本的逃生自救能力。

1、本學年“少年軍校”培訓班主要以四、五年段為對象，積累“少年軍校”工作的經驗，提高工作水平。

2、活動時間：

20xx年9月—20xx年7月

軍校結合工作計劃 軍校工作總結篇四

為全面貫徹落實《_國防教育法》和_中央、_《關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的精神，增強學生的組織紀律觀念，集體主義、團結互助、吃苦耐勞精神，增強身體素質，提高心理素質，提高獨立生活的能力。學校決定請駐軍戰士為教官，組織三年級部分班級、四年級學生通過我校“少年軍校”軍訓這一優良的傳統，以集豐富的趣味性、知識性和思想行為一體的形勢教育，按照“自學、自理、自護、自強、自律”的“五自”要求，大力加強學生的愛國主義、集體主義、革命傳統教育和國防教育。在少年軍校的軍訓活動中，要求學員一切行動聽指揮，通過明理、訓練，增強學生的紀律性，教會學生不怕吃苦、敢于吃苦、樂于吃苦，艱苦樸素、苦中找樂的精神，使這些家庭里的“小太陽”、“小皇帝”、“小公主”們強健起來、勇擔責任，使他們成為合格的人才。

三、四、五、六年級全體同學。

20xx年4月—10月每周五下午6：00——7：30。

學校操場。

軍校校長：軍分區連長；

副校長：軍分區指導員；

軍校訓練小組成員：部隊教官、各班班主任；

軍校訓練負責人：xxx。

學期結束，每班評選出10%名優秀隊員進行表彰。

1、負責人：xxx。

2、準備工作：各帶班班主任事先了解學生病史，由家長確定不宜參加軍訓的學生。不參加軍訓人員上報政教處。

3、在軍訓中學生一旦發生意外要及時處置，必要時尋找醫院救助。

1、軍訓人員在軍訓領導小組的統一領導下，嚴格要求，確保安全，確保訓練質量。

2、帶班班主任與全體教官要從講政治的高度，自重自愛，自強自律，關心愛護學生，循序漸進，科學組織訓練。

3、參訓學員要自覺樹立不怕苦，不怕累的思想，提高認識，端正態度，刻苦訓練，做到不偷懶，不逞強，不違紀，不掉隊。

4、參訓學員在軍訓期間，要自覺樹立防范意識，一旦發生輕度中暑或輕度不適，要及時上報教官，教官和跟班教師要做相應處理。非特殊情況，參加學員一律不得請假，不得遲到、早退，生病需向班主任請假。

5、加強宣傳力度，大力宣揚軍訓中的好人好事，先進典型，在訓練中掀起比、學、趕、幫、超的熱潮，使學員始終保持高昂的斗志，確保軍訓任務的圓滿完成。

6、學生在軍訓其間，班主任要布置學生寫軍訓日記，軍訓有感。軍訓結束時每生各交一篇“軍訓日記”、“軍訓有感”到班主任處。

（一）立正（軍姿）；

（二）跨立；

（三）稍息；

（四）停止間轉法；

（五）齊步行進及立定；

（六）正步行進及立定；

（七）踏步；

（八）表演項目（旗操）。

軍校結合工作計劃 軍校工作總結篇五

2011年度工作計劃

為深入做好2011年的各項工作，進一步理清工作思路，提高工作效率，把握工作重點，實現工作目標，我們教官組要緊密集合教育訓練科的工作實際和基地的中心工作，努力開拓創新，做到與時俱進，并重點做好以下工作。

一、指導思想

以_理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，牢固樹立為人民服務的思想，堅持貼近實戰、面向實際、務求實用，打造特色培訓基地。統一規劃、統一標準，著力在提高教官綜合素質上下功夫，不斷增強教官工作的科技含量，集中力量，突出重點，為基地及教育訓練科各項工作的開展和任務目標的實現提供堅強有力的政治保證和組織保證。

二、加強思想政治建設和文化知識的學習

我們要做到

一、認真對黨的各項方針、政策和基本路線、基本綱領的政治理論學習，提高教官的理論修養、黨性修養、道德修養，堅定正確的政治立場，明確政治方向，增強政治敏銳性和事業心、責任感。

二、加強警務技能的文化理論學習，提高自身的教學水平，提高訓練安全意識，服務意識，做到理論集合實戰，不斷完善自我。

三、主要任務

（一）教育培訓工作

作為培訓工作人員，本著“干什么，學什么，缺什么，補什么”的原則，抓好學員對相關法律法規、業務知識和崗位技能的學習，培養學員良好的職業道德，把學員打造成適應新時期工作需要的行家里手，實現學員上崗以后干一行愛一行，干一行專一行的業務強警目標。在培訓工作中我們要做到“以勤帶警、以行帶警、以德育警、以理服人”，堅持先進的技術培訓與先進的管理模式相結合。做到科學施教、虛心請教、因人施教，將科技培訓納入“三個必訓”中，充分發揮培訓基地作用，爭取圓滿完成上級交給的各項培訓工作任務。

（二）特種培訓工作

1、匹特博對抗

在匹特博對抗賽中我們準備開展的項目有：奪寶奇兵、解救人質、山地狙擊戰、奪旗戰等，對現有的場地進行適當的維護和改造。在匹特博對抗賽方面做到思維創新、思路新穎、理念獨特，讓游客在和平年代中能夠真真切切的感受到一場槍林彈雨的實戰。

2、團隊拓展培訓

拓展訓練中通過精心設計的活動達到“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊”的培訓目的。拓展訓練的課程主要由水上、野外和場地三類課程組成。水上課程包括：游泳、跳水、扎筏、劃艇等；野外課程包括：遠足露營、野外定向、戶外生存技能等；場地課程是在專門的訓練場地上，利用各種訓練設施，如高空項目等，開展各種團隊組合課程及心理訓練活動。

（三）訓練科器材維護和保養工作

1、武器的維護和保養

武器就是我們的第二生命，愛護武器裝備就行愛護自己的眼睛一樣。槍支進入庫要認真登記，使用前后必須驗槍，確保槍支彈藥絕對安全。每次訓練過后，先維護后保養，嚴格落實《湖北省人民警察訓練基地(槍支彈藥管理規定)》。

2、訓練器材維護和保養

訓練器材進入庫要分類存放，登記清楚，增減有據，做到無丟失、無損壞、無銹蝕、無霉爛變質，爭取達到制度化的各項要求。

在今年的任務工作中一是加強自身建設，努力提高自身的工作能力和工作藝術，增強工作的針對性和實效性，切實擔負起培訓班教官的重任。二是根據工作需要和形勢的變化，進一步完善各項管理制度或提出相應的修改意見和建議，增強規章制度的適應性和可操作性。三是完成上級部署的各項任務和領導交辦的其他日常工作。

教官組：

二〇一一年三月四日

軍校結合工作計劃 軍校工作總結篇六

***教官隊工作總結與計劃

從四月教官競選開始，到七月確定名單以及九月正式確定各個教官所帶班級的這幾個月里，我們同訓練、同休息，一起培訓、一起揮灑汗水、以及一起為“教官兼班級管理員”這個集光榮、責任與挑戰于一起的職務而奮斗。我們漸漸蛻變成了成熟的真正的教官。最終由我們20個人組成了這支有著共同奮斗目標的團隊------09級***學院教官隊。

九月是我們永遠不會忘懷的日子，我們在大量的準備工作下，帶著激動的心情穿上教官服在體訓館迎接學員。這時候正是體現我們***教官隊組織紀律性與教官能力的時刻了。那幾天也許是因為剛剛開始工作我們覺得很激動，即使工作量很大，我們都不覺得累，而且我們盡力幫助每一個學員解答他們想了解的情況，對他們的生活關心，每天即使工作已完成，我們還是會去宿舍看看他們，逐漸了解他們多一些，為工作順利進行而努力著。而且那幾天我們時刻總結并互相提醒應該注意的舉動與事情，為的是證明咱們***教官對有足夠能力勝任這項工作。并且在老師的幫助下，迎新工作有條不紊的完成了。雖然迎新工作只有短短三天，但是我們順利完成了，并且還培養了我們的組織管理能力。在接下來的十幾天中，教官隊應學院安排組織學員參加了學校、學院為他們準備的迎新晚會、開學典禮、以及參觀學校等活動。在一次次集體活動中，不僅讓學員更快更好地熟悉大學生活與環境，同時也讓他們對咱們學院有了進一步了解，在大學可以感受到學院溫暖，當然在不知不覺中也培養了我們的組織能力。他們還進行了來校的第一次考試，此次考試雖然只是一次簡單的摸底考試，卻也開始讓他們松散了三個月的心開始繃緊，并且利用這次機會各個教官向他們第一次傳輸關于考試紀律問題。在接下來幾天中，教官隊安排了學員開始進行跑早操、晚上集合促進相互了解等活動，為他們提供了鍛煉膽量與溝通能力的平臺，各個教官通過這些開始進一步了解學員，并達到一定成效。

剛剛來學校沒有多久，各個教官創造各種機會如：中秋前夕、晚上集合聊天、寫寫對大學的想法、、來讓他們自己主動去相互了解他人，最重要是通過這些用最短時間完成了解他們每個人，為以后工作順利進行打下基礎，并第一次對他們中秋請假進行把關，最終大家一起平安快樂的度過了離家的第一個中秋。另一方面，為了資助貧困學生順利完成學業，教官必須把好大一里這第一關，所以各個教官通過留心觀察與了解最終協助班主任順利完成了貧困生評選工作。并在月尾進行了大大小小會議開始著手準備軍訓。

在別人都在享受著黃金周的時候，我們在盡著我們的責任，我們與自己的學員七天一起訓練著。在軍訓七天里哪怕艷陽高照、烈日當頭，各個教官都毫無怨言地用心傳授著學員軍事動作，陽光下是教官樂此不疲的教導與示范，休息時是教官與學員互動，歡快的笑聲蕩漾在足球場上空，教官與學員都為了同一個目標奮斗拼搏著。在整個過程中，教官既注意嚴格要求自己與學員，又時刻謹記關愛學員，做到了紀律與關愛兩不誤。在最后由景輝芳教官帶的71班級在***與***兩大學院軍事動作評比中取得第一名的好成績，雖然有很多班級還沒有得到名次，但是學員與教官都能夠做到坦然面對，因為我們都一直在努力著，更因為我們大部分班級通過軍訓達到了增強班級凝聚力并且學員收回松散的心以及擺正對大學態度的效果。而對我們教官而言，七天不僅讓我們在學員面前樹立了威信，也更了解了學員，增強了與學員的感情，為班委選舉與日后班級管理員工作順利進行做好了鋪墊。軍訓結束隨即就根據教官在這些時間的觀察了解進行班委選舉，在最短時間里20個班級都順利選出了各個班級的管理服務人員。在金秋十月教官隊商量后一致同意各個班級開了主題班會---班風整頓，通過這次主題班會再一次讓同學們對大學有了深一步的認識，也對大學規則有了認識，同時對各個班委進行了一次考驗，也要求同學們對學習擺正態度，為創建一個和諧上進班級而共同奮斗。同時學院還搞了特色活動---班歌合唱比賽，不僅豐富了同學們的課余生活，并再一次增強了同學們對班級榮譽感的意識。雖然在這次活動中教官幫不上什么忙，但是很多教官還是陪著學員一起訓練，讓他們感覺到教官一直與他們在一起，為了這些他們更加努力了，在一個個活動中，忙碌而充實的十月過去了。

在十一月各個班級都參加了“新生杯”，可能想一想這些好像如班歌合唱比賽一樣，我們幫不上什么忙，但是教官的喝彩與吶喊卻明顯可以看到他們在球場上的與眾不同，他們說過：教官不去，他們很失落。教官的工作是什么？也許并不像我們所認為的那么少、、而且他們還開展了第一次主題團會---“反傳銷”，通過這些活動可以考驗班委的處事能力，雖然教官可以什么都不用過問，放手讓他們一搏，但是在某些方面，他們還是需要教官或多或少的幫助與建議的。而且發現教官仍然是團會上一個很重要的主角。也許作為一名教官兼班級管理員我們該思考了，“管”的意識該從我們思維中消失，我們現在應該是力所能及的幫助他們，幫助他們大學過的更精彩，幫助他們創建一個團結的集體。在十一月一系列活動后他們還進行了期中考試，過后各個教官及時收集他們考試成績，并對他們成績進行分析，并與班主任反映情況，幫助他們找原因并且鼓勵與正確引導他們。并且進行了關于期中考試的班會。

自軍訓以后，教官兼班級管理員工作注意開始側重于協助班主任與輔導員管理班級，教官隊也一直沒有松懈，積極主動配合班主任與輔導員工作，并更留心班級動態，及時發現問題解決問題。一直以來，我們教官隊都是一個團結統一的整體，雖然各個教官對自己所帶班級情況比較了解，但是有些情況也是學員不敢反映給自己教官的，這時我們的隊長卻通過找各個班級同學聊天發現存在的問題，并且及時反饋給各個帶班教官，這樣我們就可以及時處理班級不好狀況。并且教官隊經常開例會，教官坐在一起了解10級新生動向，一起出謀劃策解決一個教官無法解決的問題。但是一路走來，教官隊也是存在不足的，自軍訓以后，有些教官紀律開始渙散，開例會時經常找各種理由請假或者遲到等，而且有時會議在壓抑氣氛下進行，有些教官沒有抽出時間與老師、輔導員溝通聯系；有些教官沒有權衡好自己的學習與班級管理的關系，所以教官隊制度有待完善，執行力有待進一步提高。

在剩下的半年任期中，我們定將盡快完善教官管理制度，密切觀注學員動態，及時處理班級不好現象，多與老師、輔導員溝通聯系。但是我們也會盡可能找機會讓學員去鍛煉自己，盡力在我們離職前10 級是一批積極向上的準大二學生，希望在努力下***學院在***大學中蒸蒸日上，成為超強實力學院。

軍校結合工作計劃 軍校工作總結篇七

1、通過軍訓，培養學生的吃苦精神和頑強毅力。促進學生德、智、體、美、勞全面發展，提高學生綜合素質。

2、通過軍訓，促進班風、校風的建設。

1、教給學生一些基本的軍事知識和技能，使他們拓寬知識領域，增強國防觀念。

2、培養學生必備的思想品德，包括愛國主義、集體主義、革命英雄主義、艱苦奮斗、吃苦耐勞、正確人生價值觀以及有關作風紀律等基本素質。

四年級全體同學

1、成立軍訓活動領導小組

組長：沈xx 部隊領導

副組長：賈xx 部隊教導員

成員：部隊教官、德育室、大隊部、團支部、各班班主任(中隊輔導員)

2、以四年級班級為訓練單位。每個訓練單位的組織管理者有兩個人，一為軍事教官，一為班主任。班主任主要負責思想紀律教育，軍事教官主要負責軍事項目訓練。訓練管理及突發事件處理由兩人協調進行。各訓練班級有事需請示匯報的要先向軍訓總指揮請示匯報，然后由總指揮向辦公室負責人請示匯報。

3、為便于軍訓管理，特設軍訓總指揮一職

總指揮：賈xx、部隊總教官

辦公室負責：姜xx、馬xx部隊教官

4、對軍訓個人和班集體進行考核，對軍訓個人的考核由軍事教官和班主任組織進行，對軍訓班集體的考核由總指揮及辦公室負責人組織進行。

1、負責人：沈xx、鄒xx

2、準備工作：各帶班班主任事先了解學生病史，由家長確定不宜參加軍訓的學生。不參加軍訓人員上報馬躍華。

3、在軍訓中學生一旦發生意外要及時處置，必要時尋找醫院救助。

1、軍訓人員在軍訓領導小組的統一領導下，嚴格要求，確保安全，確保訓練質量。

2、帶班班主任與全體教官要從講政治的高度，自重自愛，自強自律，關心愛護學生，循序漸進，科學組織訓練。

3、參訓學員要自覺樹立不怕苦，不怕累的思想，提高認識，端正態度，刻苦訓練，做到不偷懶，不逞強，不違紀，不掉隊。

4、參訓學員在軍訓期間，要自覺樹立防范意識，一旦發生不適，要及時上報教官，教官和跟班教師要做相應處理。非特殊情況，參加學員一律不得請假，不得遲到、早退，生病需向班主任請假。

5、加強宣傳力度，大力宣揚軍訓中的好人好事，先進典型，在訓練中掀起比、學、趕、幫、超的熱潮，使學員始終保持高昂的斗志，確保軍訓任務的圓滿完成。

6、學生在軍訓其間，班主任要布置學生寫軍訓日記，軍訓有感。軍訓結束時每生各交一篇“軍訓日記”或“軍訓有感”到班主任處(班主任選擇50%文章裝訂)。

如：立正(軍姿)、跨立、稍息、停止間轉法、齊步行進及立定、正步行進及立定、踏步、表演項目(旗操)等

軍校結合工作計劃 軍校工作總結篇八

一、訓練目的

1、鍛煉學生體魄，讓學生養成吃苦耐勞的良好品格;

2、體驗軍人生活，培養學生的集體觀念、團結合作精神。

3、使學生學習態度、思想品德、紀律觀念、行為習慣、身體素質、意志力等方面得到更好地發展。

二、訓練對象及時間

訓練對象：五、六年級學生

訓練時間：_年6月6日至9月9日

三、領導小組：

組長：

副組長：

成員：

四、訓練內容

站軍姿、立正、稍息、停止間轉法、正步走、齊步走、蹲下、起立、敬禮、禮畢、解散、集合、前進左轉彎和右轉彎、報告、跨立等。(以教官意見為準)

五、訓練要求：

1、訓練期間任何學生須服從命令，聽從指揮。

2、嚴格遵守訓練時間安排，訓練期間不得請假，如確有事請假需報各班班主任人批準。

3、訓練時間嚴格貫徹隊列動作，站立、坐、行走都必須嚴格按隊列要求進行。

4、吃苦為榮，從嚴訓練。

六、訓練流程

1、魏校長做訓前動員。

2、教官代表講話。

3、訓練開始。

4、展示評比，表彰優秀中隊和優秀個人。

5、各班主任回班內做班級總結，提出要求。

訓練期間學生要求如下：

1、服裝要求，訓練時必須穿運動鞋、統一著裝(衣服盡量寬松些)上身白色背心，下身校服褲子或藍黑色運動褲，不許佩戴任何飾物。

2、有家族病史、曾有心電圖等檢測出現異常不適應軍訓特殊體質家長須提前說明,訓練過程中身體有不適，一定要及時告知老師，防止出現健康問題。

3、自帶白開水，使用大瓶子盡量準備夠。

學校準備：

1、糖。2、必備藥品。3、車輛。

請各位家長協助孩子做好充分的準備工作，確保活動的順利完成，讓孩子在此次活動中得到鍛煉、取得收獲!

軍校結合工作計劃 軍校工作總結篇九

一、指導思想和教育目的

圍繞人才培養的戰略目標和國防后備力量建設人才需要，結合立德樹人根本任務和強軍目標根本要求，通過實施對大學生的國防教育和開展軍事技能訓練，激勵廣大學生學習部隊官兵的優良傳統和作風，培養學生吃苦耐勞、團結協作的精神，促進學生德、智、體、美全面發展。培育學生集體主義、愛國主義思想，增強學生國防意識。

二、軍訓時間、地點及內容

軍訓時間： 20__年8月31日至20__年9月12日;

軍訓地點：校內聯通廣場、和合廣場、籃球場等;

軍訓內容：隊列訓練、戰術訓練、應急救援、實戰演練、自我防衛、擒敵拳、內務建設等;

三、組織領導和編制體制

學校成立軍訓團，各院、系組建營、連。

各營分別成立由15人組成的實戰救援小組。

(一)軍訓團：

團長：劉紹武

副團長：李偉、武警支隊領導

參謀長：常漢東

參 謀：

政治處主任：

政治處副主任：

心理干預組：

宣傳教育組：

后勤服務組：

軍訓辦公室設在團委：學生中心306室

軍訓辦公室電話：

(二)各營、連編組(附件一)

四、各營訓練場地劃分(附件二)

五、制度與獎評

(一)軍訓期間請假規定

1.軍訓期間請病、事假一律由軍訓營、軍訓團分別簽字、蓋章方可生效。

2.病假一律由醫院開具診斷書，再加蓋武裝部公章。

3.批準病、事假不超出兩天，超出視為軍訓不合格。

4.遲到、早退實行第一次批評、第二次警告、第三次軍訓不合格制度。

5.不請假擅自離隊一次為軍訓不合格。

6.假條中“跟隊活動”是指因身體有疾病不能參加正常訓練，但必須參加連隊活動，可做后勤保障工作，必須參加出早操，可不參加跑步，全天每次點名必須按時到場，不能離開連隊擅自活動。

(二)軍訓不合格，或未參加本次軍訓的20____級學生，將隨20__級學生補訓，直至修完軍訓科目，否則視為軍訓不合格。

(三)軍訓優秀學員評比條件

1.早操

按時起床，早操出滿勤，堅持參加跑步。

2.隊列訓練、拉練

操課無遲到、早退現象，堅持出滿勤，并能服從教官指導。隊列操練嚴肅認真，動作正確，隊列操練和拉練成績優秀。

3.內務及軍容

被褥疊放整齊，物品擺放有序，整體效果好。集體活動必須著裝、軍容整齊。

4.文明就餐

能夠文明就餐，按順序進入食堂，不大聲喧嘩，不浪費糧食。

5.參加各項活動

積極參加院系組織的各項活動及公益勞動，同學之間互相關心、互相幫助，有集體榮譽感。

6.名額分配

每營按實訓人數的3%評選軍訓優秀學員(等同于評優并參加打靶實訓)，9月9日11:00前由各營上報軍訓團，延期者視為自動放棄。

(四)20__級未參加軍訓或軍訓不合格者跟隨本次軍訓進行訓練。