人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文，希望大家可以喜歡。

日工作計劃與總結 工作計劃考核表篇一

利用鎮村干部會議的機會，鎮政府進一步宣傳發動，統一思想，提高認識，明確工作目標。各村（居）在20xx年底和春節前后，利用廣播反復宣傳，村組干部入戶宣傳，大力廣泛的營造20xx年度續保繳費的宣傳氛圍。

12月中旬全面開展城鄉居民養老保險突擊續保活動，按照鎮社保所提供的續保人員花名冊，村組干部入戶通知繳費，對已繳費的作備案登記，對未繳費的逐日追繳，20xx年12月，鎮政府每10天一通報，自20xx年1月起一周一通報，確保2月28日前村村達到續保要求。

20xx年12月31日前全鎮續保率必須達到30%以上。

20xx年1月31前全鎮續保率必須達到70%以上。

20xx年2月28日前全鎮未參保對象100%參保。

（1）在做好續保工作的同時，加強城鄉居民養老保險的擴面工作。做好20xx年度新增參保人員的資料審核、個人檔案的完善、個人賬戶建立等工作，確保參保人員個人檔案、個人賬戶的完整性和準確性。

（2）做好參保信息核對工作，做到參保人員姓名、身份證號碼與參保金額一致，對系統內存在的參保人員錯誤信息等問題要及時予以更正。

（3）鎮社保所要及時和村核對繳費金額、繳費人數等相關數據，及時將收繳的保費足額轉入縣城鄉居民養老保險財政專戶，做到月結年清。

（1）參保率達100%的村（居），鎮政府按實際參保繳費人數每人3元發放工作補助，參保率達95%及以上的村（居），鎮政府按實際參保繳費人數每人2元發放工作補助，參保率達90%及以上的村（居），鎮政府按實際參保繳費人數每人1元發放工作補助，參保率低于90%的村（居），沒有工作補助。在此期間，鎮委、鎮政府將對此項工作進行一周一調度、一通報，對位居第一、二名的村（居）通報表揚，對倒數第一、二名的村（居）包村干部、村（居）黨支部書記、村（居）委會主任通報批評；對連續2次調度倒數第一、二名的村（居）責令其黨支部書記、村（居）委會主任在會議上做深刻書面檢查；對連續3次調度倒數第一、二名的村（居）黨支部書記、村（居）委會主任停職并限期改變落后位次。

（2）此項工作與村干部績效工資考核和年終工作綜合考核相掛鉤。按各村（居）實際參保率作為村干部績效工資考核和年終工作綜合考評得分依據，參保率倒數第一、二名的村（居）在年終工作綜合考評中，從總分中倒扣3分、2分。

日工作計劃與總結 工作計劃考核表篇二

１、考核領導小組：由政教處、教務處、團委及總務處等組成，校學生會協助。全校分六個考核小組，分別是各年級組長和學生分會干部組成。

２、考核小組采取定期檢查和抽查的辦法，按德、智、體三項分別記分，每項最高給分100分，按各項所占比例核算后，總分最高100分。每月公布一次考核成績，每學年末（每學年的成績從學年開始到次年四月一日止），凡總分在年級排列為第一、二名的班級為校級先進班集體。市級、自治區級和國家級的先進班集體須在校級先進班集體中產生，班主任享受校級先進班主任待遇。

３、考核內容及比例：

①德育30％；

②智育40％；

③體育30％

４、 本《細則》同時適用對班主任進行考核并從1993年8月23日開始生效執行。

一、德育（班會；團隊活動；衛生；自行車管理；公物；班容班貌；值周；文藝匯演；文藝匯演精神文明；小型活動；勞動；“三百”活動；論文；出勤；好人好事；處罰）

二、智育（初中部分；高中部分；學科競賽；課堂及自習紀律；興趣小組）

三、體育（運動會；小型體育比賽；體育鍛煉達標率；眼保健操；課間操；早鍛煉；課外活動；體育課）

一、德育（100分）

１、班會

(1)能夠按照學校規定的時間組織班會并及時上交班會記錄者，每次最高記分分（最高5分）。

(2)每承擔一次年級組織的觀摩班會，記1分；每承擔一次全校性的觀摩班會，記2分。

２、團隊活動：

每學年根據團委對團支部或各中隊活動考核的結果，排出名次分別給分，標準是：第一名12分；第二名10分，以此類推。團隊活動中，獲獎的個人給班加1－4分。

３、衛生：

(1)各班負責的室內衛生應經常保持潔凈，值日生每日早晨、中午和下午分三次對班級和環境衛生區進行徹底清掃。每周星期一下午全校進行大掃除，除對上述區域進行清掃外，還要負責各班所屬的衛生責任區。（值周生日日查，學校一周一查）。

(2)每學年各班的衛生總成績排出名次，第一名20分，第二名18分，以此類推。

４、自行車管理：

以每周教師抽查結果的總成績排名次，第一名12分，第二名10分，以此類推。

５、公物：

期中、期末?？倓仗幗M織對班級內的財產、設施的保護及使用情況進行檢查，每學年最高記12分。

６、班容班貌：

以每周政教處檢查結果的總成績排名次，第一名12分，第二名10分，以此類推。

７、值周：

以每周各值周班的檢查結果排名次，第一名6分，第二名4分，第三名3分，以此類推。學期末，將每周的分值相加，分值第一為12分，第二為10分，以此類推。

８、文藝會演：

凡獲年級總分第一名者記12分，第二名者記10分，以此類推（具體要求見通知）。

９、文藝會演精神文明：

（具體要求見通知）凡獲年級總分第一名者記12分，第二名者記10分，以此類推。

１０、小型活動：

指年級組、學生分會組織的小型文娛活動，每學年按各項活動的總和排出名次，第一名分；第二名3分，以此類推。

１１、勞動：

按時參加，安全無誤，保質保量，安排有序、緊湊，動員目的明確和有較詳細的總結。最高記5分。

１２、“三百”活動：

以班為單位參加此項活動，每上交一次觀后感、讀后感、參加一次歌詠活動記1分。

１３、論文：

班主任每上交一篇德育教育的論文，記2分；及時上交班主任工作計劃者記1分，上交班主任工作總結者記1分。

１４、出勤：

（1）每班每日要有較詳細的統計，抽查一次考勤合格者記2分。

（2）凡遲到的1人次扣班級分，因遲到變相不到者扣班級2分。遲到后冒名誣陷者，除對本人處分外，扣班級3分；

（3）學生在校期間不準離校，如外出，須持班主任證明方可離校，違者1人次扣1分。

１５、好人好事：

學生每做一件好事或一次拾物交公，除對學生進行表揚、獎勵外，同時給班級加記1－5分。

１６、處罰：

（1）自行車管理

①學生自行車一律存放在存車處的指定區域， 任何情況下都不準放在校院內、校門旁或在校院內騎車， 違者除對學生個人進行處罰外，扣除其所在班級分。

②按時辦理自行車存放手續，存取自行車時， 不得故意毀壞他人車輛或隨便騎行他人車輛，聽從管理人員指揮， 嚴格遵守存取制度，違者按情節輕重給予懲處，并扣其所在班級2-5分。

（2）文明行為：

學校在校期間,應遵守學校的規章制度,尊敬師長,愛護同學。

學生在教學樓、實驗樓及辦公樓內應保持肅靜， 不準追逐打鬧、大聲喧嘩或進行各類體育活動。

學生儀表要樸素大方，不做與本人年齡、身份不符合的發型，不佩帶耳環、戒指和項鏈等裝飾物， 不穿不符合學生身份的服裝，不化妝，不在教室內穿無領無袖背心和運動褲衩。

學生嚴禁吸煙、飲酒。

學生要愛護學校的財物、設施及花草樹木， 不準踐踏草坪、花池。

學生不準在樓內、校院內亂扔果皮、 紙屑等雜物或吃帶皮食物，不準在校園內亂寫亂畫。

學生放學后，應迅速離校，不準在校園內逗留、玩耍， 更不準影響其他班級上課。

不準從教室向外隨便扔廢紙、雜物或倒臟水。

學生離開教室后，應及時關燈并鎖好門窗。

學生不準有偷盜行為。

凡有違犯上述規定者，除對學生處罰外， 按情節輕重扣除所在班級分。

二、智育（100分）

１、初中部分：

(1)、期中考試各科（考試科目）按平均成績總和計算排出名次，第一名20分；第二名16分，以此類推。

(2)、期末考試考核辦法同上，記分標準為40、36、32、。

(3)、以年級期末考試總分名次表為準，前60名的學生數，在本班應達到總人數的18%（10分），超過此數的，每超1名，增記2分。

(4)、期末考試年級總名次排列在后30名的學生，在本班應控制在總人數的10%以內(10分)，每少1名，增記2分。

(5)、畢業考試成績綜合評估（見教務處的評估辦法）。

２、高中部分：

(1)、執行上述的1－5條。（其中第1、2條分值減半）

(2)、會考成績按各科合格率高低排出名次，第一名12分，第二名10分，以此類推。

(3)、高考升學考核見教務處的考核辦法。

３、學科競賽：

(1)、凡在政治、語文、數學、外語、物理、化學各級競賽中獲獎的同學，除對學生進行表彰獎勵外，給其所在班酌情記分，其中：國家級：一等獎7分，二等獎分，三等獎6分。自治區級：一等獎5分，二等獎分，三等獎4分。市級：一等獎分，二等獎3分，三等獎分。校級：一等獎1分，二等獎分，三等獎分，以此類推。

(2)、凡在歷史、地理、生物學科競賽中獲市級以上獎或在音樂、體育、美術勞技等學科競賽中獲自治區級以上獎的同學，每一人次按以下辦法給其所在班酌情記分。國家級：3分；自治區級：2分；市級獎：1分。

４、課堂及自習紀律

課堂及自習紀律，采取抽查和與任課教師座談了解相結合的辦法進行考核，排出名次，第一名12分，第二名10分，以此類推。

５、興趣活動：

(1)、凡參加興趣小組的同學，有一名記分。

(2)、在興趣小組活動中，凡獲各類個人獎的，按“學科競賽”中的第2條記分。

三、體育（100分）

１、運動會：運動成績以大會組委會公布的成績為準，第一名20分，第二名18分，以此類推。精神文明評比成績同樣以大會組委會公布的成績為準，第一名12分，第二名10分，以此類推。

２、小型體育比賽：年級或學生分會組織的各類小型體育比賽中，每次比賽第一名7分，第二名6分，以此類推；學期末，將各次比賽分值相加第一名12分，第二名10分，以此類推。

３、體育鍛煉達標率：按高低順序排列，第一名20分，第二名18分，以此類推。

４、眼保健操：按做操人數、做操質量等進行評比，第一名12分，第二名10分，以此類推。

５、課間操：按出勤人數、整隊速度、隊伍整齊和做操質量檢查評比，第一名12分，第二名10分，以此類推。

６、早鍛煉：對參加人數、組織情況等進行不定期抽查，每次最高2分。

７、課外活動：對教室留有人數進行抽查，每次最高2分。

８、體育課：與任課教師座談了解及對學生的紀律．出勤和上課情況進行抽查評比，每次最高5分。

日工作計劃與總結 工作計劃考核表篇三

一、鄉鎮有基本符合標準的“四位一體”機構，街道辦事處有b超機，記10分，沒有不記分。

二、39號文件精神落實情況（40分）

1．機構設置中單設計生辦的記8分，沒有單設的，此項不記分。

2．計生工作人員編制數按規定備齊記6分。

3．工資報酬、養老保險和崗位津貼落實的記6分，一項未落實扣2分。

4．計生工作人員中，鄉鎮有2名以上醫衛專業畢業的技術人員、辦事處有1名以上醫衛專業的技術人員記10分，少一人扣3分，無技術人員扣10分。

5．計生工作人員中有一名計算機操作員且有資格證，記10分。

三、村、組計生隊伍建設（40分）

1．100％的村（居）委會有“三位一體”陣地，有計生工作領導小組，記10分，每少一個村扣2分。

2．100％的村（居）委會、單位配有專（兼）干，村（居）委會專干中“三合一”型的專干達10％記10分，每少1％扣分。其中每10％專（兼）干的工資未況現扣3分。

3．居委會、單位專（兼）干有固定工資，村專干報酬不低于村黨支部書記的80%記10分，每少一個百分點扣2分，未兌現的不記分。

4．組有女指導員，車間、分廠有專（兼）干并落實了報酬記10分，少一名指導員扣1分，未落實報酬扣2分。

四、培訓工作（5分）

鄉（鎮）、辦事處或單位每年對村（居）委會專干和指導員培訓一次以上，記5分，沒有培訓不記分。

五、日常工作（5分）

按時參加市、區崗位培訓，及時上報有關資料和報表記5分，缺席（報）一次扣2分，遲到早退扣1分。

日工作計劃與總結 工作計劃考核表篇四

第一步 搭建考核體系 計劃用時3個月：5月——7月。

研發部員工按照工作類型可分為項目工作和非項目工作兩類，即我們通常所說的項目組和工程組工作。兩類工作考核方式稍有不同。

a)推廣實行研發項目管理和工作日志管理。通過項目管理實現工作任務分解，明確項目工作任務責任人、完成時間、質量標準等。同時，結合工作日志管理實現員工工作記錄，確保員工工作過程、結果公開、透明，實現考核數據記錄真實、全面，進而實現考核量化。計劃用時2個月；5月——6月。

b)單獨承擔項目工作的員工考核按照項目管理考核方式，采用項目經理評價。單獨承擔非項目工作的員工考核以部門經理評價為主，綜合周邊績效評價。交叉承擔項目工作和非項目工作的員工考核以部門經理評價為主，參照項目經理評價及周邊績效評價。

c)考核周期之初，員工制定個人績效計劃，包括項目工作計劃和非項目工作計劃。項目工作計劃來源于各個項目工作任務的分解，以項目考核為主。非項目工作計劃來源于工程組日常工作任務，非項目工作考核將以量化的考核指標為主，行政人事部將深入了解各崗位非項目各項工作特點，提取關鍵績效考核指標，明確各指標考核責任人、數據來源、考核標準等。計劃用時2個月：5月——6月。

d)行政人事部負責協助研發部建立和推廣項目管理和工作日志管理，通過項目計劃，實現對研發資源合理分配。對項目任務進行分解，使項目任務明確到人。對項目過程實施監控，使研發工作透明。同時，注重管理過程中上級對工作任務及時跟蹤，員工對工作任務及時反饋，形成上下級之間溝通、反饋機制和習慣。計劃用時2個月：6月——7月。

第二步 正式實施考核 計劃用時3個月：8月——10月。

用制度明確考核體系，讓考核和員工績效工資掛鉤。

a)制定研發部門績效考核制度，明確考核流程及約束激勵機制。計劃用時1個月：8月。

b)制度培訓、推行及各種疑問、沖突、申訴等問題處理。計劃用時2個月；9月——10月。

第三步 考核體系優化 計劃用時2個月：11月—12月

實現“四化”，即量化考核指標，細化考核標準，優化考核流程，固化考核制度。

a)根據項目任務特點，員工崗位職責，深入量化考核指標。包括項目工作和非項目工作。

b)參照、分析歷史數據，細化考核標準。

c)全面審核考核運行狀況，優化考核流程。

d)面向業績提升，進一步調整、固化考核制度。

日工作計劃與總結 工作計劃考核表篇五

公司自xxxx年開始推行績效考核工作至今，在改善員工績效方面取得了一定的成績，同時在具體操作中，也有許多地方急需改進和完善。人力資源部將此項工作列為本年度的重要任務之一，其目的就是通過完善績效評價體系，達到績效考核應有的效果，實現績效考核的根本目的。

1. xxxx年1月31日前完成對績效考核制度和配套考核方案的修訂與撰寫，提交公司總經理辦公會審議通過。

2. 自xxxx年2月1日開始，按修訂完善后的績效考核制度在公司全面推行績效考核。

3. 具體設想

(1)建議對現行基本制度進行完善

結合上一年度績效考核工作中存在的不足，對現行《績效考核細則》、《績效考核實施辦法》及相關使用表單進行修改。建議大幅度修改考核的形式、項目、辦法、結果反饋與改進情況跟蹤、結果運用等方面，保證績效考核工作的良性運行。

(2)建議將目標管理與績效考核分離并平行進行

目標管理的檢查作為修正目標的經常性工作，其結果僅作為績效考核的參考項目之一。

(3)建議推行全員績效考核

上一年度僅對部門經理級以下員工進行了績效考核，而忽視了對高層的績效考核，從而使考核效果大打折扣，本年度人力資源部在完善績效評價體系之后，將對全體員工進行績效考核。

4.本年度績效考核工作的起止時間為xxxx年1月1日到xxxx年12月31日。人力資源部完成此項工作的標準就是保證績效評價體系平穩、有效運行。

日工作計劃與總結 工作計劃考核表篇六

工作計劃考核細則自公司實施工作計劃以來，在某種程度上提高了工作效率，綜合來看和總公司尚有一定差距，為了實現2010年度公司在工作效率、工作計劃方面的轉變，特做出計劃考核方案，請各部門、各單位負責人認真履行，加強管理，真正做到工作有計劃，不讓工作計劃流于形式，起到提高工作效率的作用。

目前公司決定從以下幾個方面對工作計劃進行考核: 一、工作計劃管理(占60分)工作計劃管理是工作計劃的核

心部分，對工作計劃的合理性、工作計劃的可行性、工 作量的飽和情況及工作質量、上月工作計劃的執行檢查 落實情況起著重要作用。

1、工作計劃的合理性:工作計劃是本部門負責人對本部門下一個月整體工作的一個大體安排，應根據部門實際情況、部門人員變化情況和上月未完成工作情況進行合理安排，不可以過多，也不能使工作量不飽和，基本做到每個人有合理的安排。 2、工作計劃的可行性:工作計劃的可行性是指安排的工作計劃基本能夠在一定的時間內完成，在充分考慮人員、時間、計劃的情況下對工作計劃的可行性進行客觀公正的評估，必要時聽取本部門或主管領導的意見和建議，對工作計劃進行合理調配。

3、工作量的飽和情況及工作質量:工作量的飽和情況直接和工作計劃是否合理有關，工作量過大會造成工作方面的個人情緒，工作量過少會影響工作的正常開展。工作質量是檢驗工作的主要指標，當然和工作效率、工作方法等有密切聯系。4、上月工作計劃的執行檢查落實情況:做工作計劃首先要考慮到本月工作計劃的執行情況，對沒有完成的工作因主觀原因造成的部門負責人應認真分析原因，做出安排，由誰去完成、什么時間去完成。同時對上個月的遺留問題的解決情況予以匯報。二、管理情況(占40分)主要是計劃控制能力、費用管理、人員管理、部門合作及公司決議的執行情況。

1、計劃控制能力主要是部門負責人對已經制定的工作計劃有把控能力，及時調整工作重點，有計劃有步驟的執行。 2、費用管理是部門負責人的一個主要能力體現，合理控制費用的開支，對違反規定的一律不予報銷。

3、部門合作主要體現在主辦部門的工作需要其他部門協調時能夠及時配合，共同完成，積極熱情、顧全大局。 4、公司決議的執行情況，對公司下發的各項文件及管理制度能夠堅決執行，在執行過程中能夠對不合理的地方提出合理化建議。

三、考核小組由總經理、副總經理及辦公室組成。 四、工作計劃的具體考核辦法附后。

部門負責人工作計劃考核辦法

考核內容(滿分100分)考核細則及分值 備注

工作分配客觀合理，能按計劃執行，工作分配客觀合理，能按計劃執工作分配基本合理，部分能工作分配不合理，不能按計劃執 工作分配的合理員工認可 行，員工基本認可 按計劃執行，員工不認可 行，員工不認可 性10分

10,9 8,6 5 4 工作計劃的可行計劃基本可行，部分切合實計劃可行性強，切合實際，能夠有效計劃可行性強，切合實際，能夠計劃基本可行，不切合實際，不 性 際，基本能夠解決公司階段解決公司階段性問題，得到好評。解決公司階段性問題。能解決公司階段性問題。工10分 性問題。

作10,9 8,6 5 4 計經常超過計劃完成工作，工作成果多。工作量飽滿，無多少空閑時間。工作量基本飽滿，符合工作工作量不足，經常延后工作計劃，工作量是否飽和 要求。甚至不能完成工作計劃。劃10分 管10,9 8,6 5 4 理 工作效果優秀，常常超出期望值。工作效果較好，符合工作要求。工作效果一般，尚符合工作工作效果一般，有時會出錯，并 工作質量 要求。且沒有改進。6010分 分 10,9 8,6 5 4 工作計劃可以完成60%以工作計劃完成率 工作計劃可以確保100%完成 工作計劃可以確保完成85% 工作計劃完成60%以下 上 10分 10,9 8,6 5 4 能常對工作采用新辦法或提出新建有時能主動提出或采用新辦法創新力一般，在提點下能融工作方法守舊，不愿變革，甚至工作計劃未完成 議。新思維，但實施力不夠。會貫通。認為麻煩。原因分析 5 4 3 2,0 5分

上月工作計劃改吸取同事的合理化建議，齊心協力，吸取同事的合理化建議，一言吸取同事的合理化建議，可不能吸取同事的合理化建議，找

找到有效解決辦法。堂，能夠找到有效解決辦法。以解決存在問題。不到有效解決辦法。進情況

5分 5 4 3 2,0 有計劃，分步驟，按重要性工作，及工作有一定計劃性，也能及時調計劃控制能力 計劃控制能力一般。工作常無計劃，丟三落四。管時調整。整。5分 理5 4 3 2,0 情 做到了合理開支，沒有明顯做到了合理開支，沒有違規浪費，得做到了合理開支，沒有明顯違規開支不合理，有明顯違規浪費，成本費用控制 況 違規浪費，不公平，手續齊到部門認可，手續齊備。浪費，得到部門認可，手續齊備 部門認可，手續齊備。4010分 備 分 10,9 8,6 5 4 員工工作熱情高、積極主動解決問題，員工工作熱情高、積極主動解決員工工作熱情高、主動解決員工工作怠工，工作懶散，考核人員管理 考核合理;得到員工擁護 問題，考核合理 問題，考核基本合理;不合理;10分 10,9 8,6 5 4 保持與上下級，平級及客戶的良好溝合作性好，關系融洽，具一定的合作性一般，可達到工作要不合群，關系緊張，很少與人合部門配合情況 通，非常積極主動地與人合作。團隊意識。求，能保持穩定的關系。作，上司與同事非常反感。10分

10,9 8,6 5 4 服從公司安排，執行力強、及時宣貫，服從公司安排，執行力強、傳達不能第一時間執行和宣貫對公司的決議、文件、制度不管公司決議、文件執

很好的傳達和貫徹公司決議 和貫徹公司決議 公司決議 不問 行情況、公司制度

貫徹情況5分 5 4 3 2,0 注: 1、此表適合考核各部門所做月度工作計劃;2、考核權限為辦公室參與，分管副總經理配合總經理考核;3、考核周期未月一日至月末最后一日;4、考核時間未次月八日前最后一個工作日;5、考核工資對應發放表格

日工作計劃與總結 工作計劃考核表篇七

我鎮環保工作以黨的“ 大”精神為指針，深入實踐科學發展觀，以環境保護優化經濟發展，按照“黨委政府領導、人大監督、各部門分工協作、社會公眾參與”的環保運作機制，立足我鎮實際情況，緊緊圍繞區委、區政府的工作部署，堅持落實黨政一把手環保目標責任制，以改善環境質量為目標，以創建綠色家園為重點，以推進“五大工程”建設為載體，以環境保護“四大行動”改善環境質量，努力為 鎮經濟、社會與環境科學發展服務，為助推“500億 ”，建設“4億 ”提供強有力的環境支撐。

（一）環保技術指標控制：飲用水源達標率﹥96%；空氣污染指數api﹤100,達二級水平；煙塵控制區100%；規劃區達汽化率﹥90%。環境燥聲平均值﹤分貝；燥場達標區覆蓋率﹥95%。工業固廢物綜合利用率﹥70%，無危險廢水排放；污染物排放總量控制在區政府下達的指標內；建設項目“三同時”執行率100%；工業廢水達標率100%。中小學環境教育普及率﹥80%；銷售中使用可降解塑制品﹥90%；環境綜合整治考核在區前十名之內。

（二）完成環保重點工作：做好污水處理廠、擴建垃圾填埋場項目前期準備工作。修建集鎮公廁一所，完成 集鎮街道路面整治500米。強化鎮集鎮環境秩序衛生整治，徹底改變集鎮環境衛生現狀。大力開發農村新能源，實施農村沼氣工程，推廣“一池三改”農戶500戶；大力宣傳引導農民使用生物有機肥，推廣配方施肥萬畝，杜絕禁用高毒農藥的使用。加大森林工程建設，完成綠化植樹任務，管理好萬畝退耕還林林地。

（一）加強組織領導，建立完善環保工作機制

（二）大力開展環境宣傳教育，提高公民環保意識

加強環境宣傳能力建設，按照面向各級干部、面向企業法人及管理人員、面向青少年、面向社會的要求，與區環保局配合，搞好環保法律法規、環保知識宣傳教育和環保警示教育活動；與村（社區）配合，開展“”地球日、“六.五”環境日宣傳活動，聯合區教委，高質量地創建“綠色校園”。

（三）嚴格環境執法，努力改善我鎮環境質量，促進經濟社會可持續發展

對新建、擴建、改建的項目，按照《環境影響評價法》和《建設項目環境保護管理條例》的規定，根據區環評分類標準搞好環評審批，做好“三同時”驗收；調查摸底我鎮環境質量家底；落實污染物排放總量控制計劃；繼續開展“清理整頓違法排污企業，保障群眾健康環保行動”，按照行動的重點開展工作，做到每個季度一次對轄區規劃區內檢查建筑工地。督促排污單位加快污染治理；加強環境監測能力建設，充分發揮環境監測對環境管理的技術支持作用；積極妥善地解決環境投訴的建筑施工噪聲、餐飲業油煙污染等熱難點問題，確保群眾環境投訴辦結率達95%以上。

（四）發揮職能部門作用，積極參與環境建設

在學校繼續以創建“綠色學校”為載體，在中小學生中，開展環保法律法規、環保常識及環境警示教育活動，提高青少年的環保意識，豐富中小學生素質教育的內涵。在醫院建設、管理中，確保醫療達標排放，并監督醫院執行 區醫療廢棄物統一處置的規定，將醫療廢棄物統一集中焚燒，杜絕醫源污染。在各企業建設方面，積極應對世界“綠色潮流”，引導企業開展iso014000環境管理體系認證，取得國際綠色通行證；加強對松香廠、層扳廠、農炙建材有限公司的環保工作引導，促使企業對生產廢水、有機廢氣、粉塵等污染進行有效治理，樹立我鎮樹脂工藝行業綠色環保新形象；探索“循環經濟”方式，促進企業開展廢物綜合利用，做到增產不增污、增產減污。在市場建設方面，與商委、工商等部門聯合，抓好“禁白”“禁磷”餐桌污染治理工作。

（五）加大投入，切實解決1-2件民生問題

今年鎮黨委、政府下大力氣，擠出財政資金30萬元，實施集鎮街道整治工程，修復兩座公共廁所。

日工作計劃與總結 工作計劃考核表篇八

關于xx超市新一考核年度的工作計劃與安排首先感謝諸位領導這過去幾年的工作中對我的所有支持與幫助我衷心的感謝公司領導對我工作的肯定以及各位同仁給予我的支持我之所以能有今天的成績是與大家當初于我的鼓勵和關懷分是不開的在這里，我要真誠地向各位果斷決策的領導向各位為公司勤勉服務的同仁致以深深的敬意接下來我將匯報下一年考核年度的工作計劃和安排首先在工作態度上我將繼續保持一絲不茍工作態度并與同事之間真誠的互幫互助，在這期間我學會了許多關于銷售方面的技巧，學會了揣摩顧客的消費心理，學會了對產品指示賣點的充分理

解以及怎樣更好的去掌握商品的銷售規律。隨著人們生活水平質量的提高和群眾生活節奏的加快，關于我們超市的工作質量和要求也是跟著提高。

在銷售方面，根據顧客的需要結合實際生活所需，投顧客所喜歡而向顧客推薦商品或為他們做到滿意的服務。不管任何情況都以真誠的微笑面對每一位顧客，面對顧客的吹毛求疵以及無理取鬧等不好的現象也以公司的利益為重，堅決不做有損于公司形象的言行舉止。堅持服務一條龍，不管顧客出現在哪我的工作就在哪，以顧客服務為中心，堅持_顧客第一服務至上_的質量。用微笑和溫暖的話語和顧客交流，例如_我能幫助您點兒什么_或者_您需要我幫您介紹什么_或者_讓我來幫助您做。_顧客離開的時候，向顧客微笑說再見，歡迎下次再來選購。產品價格方面根據市場調查工作，掌握同行業的競爭對手商品的價格高低，再對本公司的產品價格進行對比參照，向領導部門提出自己的意見做為參考。在商品賣點上根據市場調查，以最新鮮的商品狀態來供顧客挑選，并時常做商品調查和同行業的商品對比，分析我公司的有點與不足，對于優勢繼續發揚，對于缺點進行更正彌補。

在衛生方面，時刻以公司的要求和_門的規定嚴格做好衛生工作，保證產品的衛生與新鮮，時刻檢查產品的生產日期等，在即將來臨的夏季高溫階段，更是需要加強管理和提高警惕，絕不容許過期或腐壞等胡子那個框出現在工作范圍之內。在旺季方面保證工作的各個方面都達到管理要求，保持每個方面的正常進行和經營，做到盡善盡職，照顧到商品的各個細節，避免失誤等的出現。在淡季方面，仍舊以積極的態度爭取做好工作，不因季節原因影響工作質量和公司效益，并且拿出平日雙倍的努力態度。在以后的工作中我將更進一步，立足本職，以誠信為準則，銳意進取，時刻以工作利益為準則。

最后，我想說xx超市集團上下員工共同天地共同分享著末成功的喜悅，共同體味著收獲的快樂。在我們的心里，_敬業，誠信，進取，創造_成為唯一的信念，_無私奉獻，穩健務實，追求完美_是唯一的目標，_勤勉盡責，努力學習，追求上進_更應在我們的每一件工作當中得到具體落實。希望以后的工作，公司上上下下同心同德，心往一處想，勁往一處使，我們有理由相信，xx超市因為有我們更強大，我們因為xx超市更驕傲。

最后祝諸位工作順利，身體安康！謝謝！

日工作計劃與總結 工作計劃考核表篇九

一、考核目的

1、作為晉級、解雇和調整崗位依據，著重在能力、能力發揮和工作表現上進行考核。

2、作為確定績效工資的依據。

3、作為潛能開發和教育培訓依據。

4、作為調整人事政策、激勵措施的依據，促進上下級的溝通。

二、考核原則

1、公司正式聘用員工均應進行考核，不同級別員工考核要求和重點不同。

2、考核的依據是公司的各項制度，員工的崗位描述及工作目標，同時考核必須公開、透明、人人平等、一視同仁。

3、制定的考核方案要有可操作性，是客觀的、可靠的和公平的，不能摻入考評人個人好惡。

4、提倡考核結果用不同方式與被評者見面，使之誠心接受，并允許其申訴或解釋。

三、考核內容及方式

1、工作任務考核(按月)。

2、綜合能力考核(由考評小組每季度進行一次)。

3、考勤及獎懲情況(由行政部按照《公司內部管理條例》執行考核)。

四、考核人與考核指標

1、成立公司考評小組，對員工進行全面考核和評價。

2、自我鑒定，員工對自己進行評價并寫出個人小結。

3、考核指標，員工當月工作計劃、任務，考勤及《內部管理條例》中的獎懲辦法。

五、考核結果的反饋

考績應與本人見面，將考核結果的優缺點告訴被評人，鼓勵其發揚優點、改正缺點、再創佳績。

六、員工績效考核說明

(一)填寫程序

1、每月2日前，員工編寫當月工作計劃，經部門直接上級審核后報行政部;

2、工作績效考核表每月28日由行政部發放到部門，由本人填寫經部門直接上級審核后于次月2日前交至行政部;

3、工作計劃編寫分日常工作類5項、階段工作類5項及其它類等，其它類屬領導臨時交辦的工作任務;

4、工作計劃完成情況分完成、進行中、未進行(階段性工作)三檔，月末由本人根據實際選項打分，并在個人評價欄內給自己評分;

5、工作計劃未進行、進行中(階段性工作)項請在計劃完成情況欄內文字

說明原因。

(二)計分說明

1、工作績效考核表總分90分，日常工作類5項每項8分占40分，階段工作類5項每項10分占50分，其它類每項附加分8分，意見與建議如被公司采納，附加分10分;其中個人評分、職能部門評分、直接上級評分所占工作績效考核得分比例分別是30%、30%、40%。(個人評分突破90分者，個人評分無效，按直接上級評分減10計算;職能部門評分從兩方面考評：成本意識、職業規范。分別由財務部和行政部考評。)

2、綜合績效考核由考評小組季度進行一次，員工每季度填寫一份《員工考核表》和一份《員工互評表》，具體時間由行政部另行通知;《員工考核表》由被考核員工和考評小組填寫，《員工互評表》由員工以無記名方式填寫后投入公司投票箱;其中自我考評、員工互評、考評小組考評所占綜合績效考核得分比例分別是30%、30%、40%。

3、工作績效考核季度得分為3個月的平均分，占季度績效考核得分的60%;綜合績效考核得分占季度績效考核得分的40%，季度最終績效考核得分即為兩者之和。

4、評分標準：優85分以上，良84-80分，合格79-75分，一般74-65分，不合格64(含)分以下。

日工作計劃與總結 工作計劃考核表篇十

為正確評價我校教職員工的德才表現和工作實績，不斷提高全校員工的政治、業務素質，根據《江蘇省事業單位工作人員考核實施辦法》和區委組織部、區人社局《關于做好20xx年全區事業單位工作人員年度考核工作的通知》精神，結合我校實際，制訂本方案。

組 長：楊國斌

副組長：張 健 吳新華 翁?？?周明廣 楊建華 嚴秋明

成 員：蔡其根 劉小平 金 中 唐寶泉 劉 勝 樊宏斌姚 凱

趙治清 顧霞光 姚愛萍朱 凌 程劍 湯寶興 向忠秋

翁?？?語文組 周明廣 數學組

吳新華 英語組、后勤組 張 健 理化生組

楊建華 體藝微勞組 嚴秋明 政史地組

全校在編在崗工作人員（借入人員由人事關系所在單位考核）

元月13日（周一）：

1、召開全校教職員工大會，學習有關考核文件，公布“師德優秀”、“年度優秀”指標人數；

2、民主測評；發放《年度考核登記表》、《教職工基本情況登記表》，說明填寫要求；

3、召開考核領導小組會議，在民主測評的基礎上，研究確定考核等次，并公示“師德優秀”、“年度優秀”人員名單。

元月14日（周二）：

1、全體員工按教研組上交“兩表”給分管領導；

2、分管領導綜合被考核人的履職、實績、總結、測評等情況，寫出評語，提出考核等次意見。

3、考核小組審核考核評語及考核意見。

元月15日（周三）：

1、被考核人簽名，校長審閱、簽名，加蓋學校公章；

2、匯總材料，報教育局人事科審核。

日工作計劃與總結 工作計劃考核表篇十一

對全體管理人進行年度360度績效考評。凡入職三個月以上的管理人員（科員及以上）由本人、直接上級、直接下級、工作接觸密切但沒有直接領導指導關系的同事及客戶進行評價。其中上級評價權重40%，下級權重30%，同級權重15%，客戶權重15%（沒有客戶評價則計入同級權重）；基層管理人員考評得分，上級權重50%，同級權重30%，客戶或一線員工權重20%（沒有客戶評價則計入一線員工權重）；本人評價不計入總分，僅作為考評分析與績效改進、職業發展之參考。

考評指標由業績指標、行為指標、能力指標三方面構成。高層管理人員業績指標（30%）、行為指標（40%）、能力指標（30%）；中層管理人員業績指標（40%）、行為指標（30%）、能力指標（30%）；基層管理人員業績指標（50%）、行為指標（30%）、能力指標（20%）。

1、業績指標：關注員工工作目標達成度。根據崗位職責、績效目標確定崗位關鍵績效指標（kpi）4—6項，業績指標僅由其直接上級根據年初計劃進行客觀評價。

2、行為指標：關注員工工作過程中的行為表現、工作態度、意識等，如合作精神、開拓創新精神、責任意識、安全意識、遵守紀律、文明辦公、主人翁意識、獨立自主性、執行力等。主要以企業文化、企業制度、崗位要求為依據。與本崗位無關的指標不作考評。

3、能力指標：關注員工的個人特質和工作能力等，如工作知識、市場分析能力、突發事件處理、有效溝通技巧、計劃控制、時間管理、組織協調能力、問題解決能力、激勵指導、決策水平、授權等。主要以本崗位關鍵能力為主導。與本崗位無關的指標不作考評。

二、圍繞經營管理中的實際問題，開展了多層次的培訓。

1、組織培訓45次，4547人次。其中，經營管理培訓12次590人次，專業技術培訓6次，柜臺服務人員培訓8次2560人次，培訓師培訓與演練10次共190人次，新進營業員培訓10次共813人次。邀請內部培訓師給新進營業員培訓，豐富了新進營業員培訓內容，又提高了培訓師的實戰能力。

2、管理人員培訓：《領導商數》、《贏在執行》、《有效思考與競爭力》、《職業生涯規劃》和《門市銷售技巧》研討、經營業務分析研討會和財務分析會、管理人員春訓班（《20xx年工作意見》、《管理變革與創新》、《雙贏談判技巧》、《非財務人員的財務管理》、《商務禮儀》）。

3、銷售經理、助理、柜店長、營業員、收銀員和后勤人員培訓：日常規范、著裝禮儀、商品陳列、行動路線、安全知識、色彩分析與服裝搭配、操作實務。指導了鞋類營業員蹲式服務。與賣場組織了親善式服務、售后服務和業務素質提升輪訓，出臺了《新進營業員培訓指導跟蹤表》。

1、修訂完善《常規考核制度》，制定《考勤管理制度》，實行全員上下班考勤打卡制度。制訂了《績效考核補充意見》，使壓力層層傳遞到每一位員工，形成環環相扣的績效體系。

2、探索實施360度績效考評，了解管理人員勝任能力，幫助找出自身優勢與不足，為崗位績效改善提供了有效依據。

芳草園享受政策補貼27400元。調整了自營柜長工資測算辦法，實現多勞多得。簽訂《臨時用工協議》，為臨時人員辦理社會保險補貼每月150元。督促供應商為促銷人員辦理社會保險，85%以上廠方人員都已繳納了社會保險，有效緩解了廠方促銷人員的后顧之憂。

1、開展各項創建工作，先后獲得江蘇省先進政研會、廠務公開先進集體、模范職工之家、常州市_五好_非公企業黨建工作示范點、先進黨組織、學習型企業示范單位、文明單位標兵等榮譽。

2、承辦了職工卡拉ok大賽、撲克牌升級大賽、水上運動會、營業員業務技能展示（鞋、化妝、服飾類），并參加了市職工服飾搭配業務技能比賽。

組織_提升管理、溫馨服務_大反思，收到意見179條，建議126條，反饋至相關部門落實整改措施。組織開展了_學東方，看泰富_大討論和演講比賽。

日工作計劃與總結 工作計劃考核表篇十二

人力資源管理的重要工作之一是對員工的工作績效做出評價，以提高員工的工作效率，促進員工個人發展和實現企業的目標。為了做好集團的績效考核工作，特制定本方案。

一、績效考核的目的

1、績效考核為人員職務升降提供依據。通過全面嚴格的考核，對素質和能力已超過所在職位的要求的人員，應晉升其職位;對素質和能力不能勝任現職要求的，則降低其職位;對用非所長的，則予以調整。

2、績效考核為浮動工資及獎金的發放提供依據。通過考核準確衡量員工工作的“質”和“量”，借以確定浮動工資和獎金的發放標準。

3、績效考核是對員工進行激勵的手段。通過考核，獎優罰劣，對員工起到鞭策、促進作用。

二、績效考核的基本原則

1、客觀、公正、科學、簡便的原則;

2、階段性和連續性相結合的原則，對員工各個考核周期的評價指標數據積累要綜合分析，以求得出全面和準確的結論。

三、績效考核周期

1、中層干部績效考核周期為半年考核和年度考核;

2、員工績效考核周期為月考核、季考核、年度考核。

季考核時間安排為3、6、9月的每月25日開始，至下月5日上報考核情況;

半年考核時間安排為6月25日開始，7月10日前上報考核情況;

四、績效考核內容

1、正職以上中層干部考核內容

(1)士氣

(2)目標達成

(3)責任感

(4)自我啟發

2、員工的績效考核內容

(1)德：政策水平、敬業精神、職業道德

(2)能：專業水平、業務能力、組織能力

(3)勤：責任心、工作態度、出勤

(4)績：工作質和量、效率、創新成果等。

五、績效考核的執行

1、集團成立績效考核委員會，對績效考核工作進行組織、部署，委員會構成另行通知;

2、中層干部的考核由其上級主管領導和人力資源部執行;

3、員工的考核由其直接上級、主管領導和人力資源部執行。

六、績效考核方法

1、中層干部和員工的績效考核在各考核周期均采用本人自評與量表評價法相結合的方法。

2、本人自評是要求被考核人對本人某一考核期間工作情況做出真實闡述，內容應符合本期工作目標和本崗位職責的要求，闡述本考核期間取得的主要成績，工作中存在的問題及改進的設想。

3、量表評價法是將考核內容分解為若干評價因素，再將一定的分數分配到各項評價因素，使每項評價因素都有一個評價尺度，然后由考核人用量表對評價對象在各個評價因素上的表現做出評價、打分，乘以相應權重，最后匯總計算總分。

4、根據“階段性和連續性相結合的原則”，員工月考核的分數要按一定比例計入季度考核結果分數中;季度考核的分數也應該按一定比例計入年度考核結果分數中，具體各考核周期考核結果分數計算公式如下：

第一季度考核結果分數=(一月份考核分數+二月份考核分數)×20%+本季度考核分數×60%

第二季度考核結果分數=(四月份考核分數+五月份考核分數)×20%+本季度考核分數×60%

第三季度考核結果分數=(七月份考核分數+八月份考核分數)×20%+本季度考核分數×60%

年度考核結果分數=(第一季度考核結果分數+第二季度考核結果分數+第三季度考核結果分數)×5%+(十月份考核分數+十一月份考核分數)×5%+年度考核分數×75%

5、個人自評表和測評量表在填寫完畢之后，經匯總連同匯總計算的各周期考核結果分數列表一并上交人力資源部。

個人自評表及兩部評價表后附。

七、績效考核的反饋

各考核執行人應根據考核結果的具體情況，聽取有關被考核人對績效考核的各方面意見，并將意見匯總上報集團人力資源部。

八、績效考核結果的應用

人資資源部對考核結果進行匯總、分析，并與各公司部門領導協調，根據考核結果對被考核人的浮動工資、獎金發放、職務升降等問題進行調整。

1、浮動工資調整。被考核人總得分高于員工平均分的，按照超出比例上浮浮動工資;被考核人總得分低于員工平均分的，按照差距比例下調浮動工資;等于平均分的不作調整。

2、獎金發放由主管領導根據考核結果確定發放標準，但必須保證獎金總數全額發放，不得私扣獎金。

3、中層干部的職務升降及職位調整，由總經理辦公會議根據考核結果適時做出決定;員工的職位調整由各公司主管領導決定，并報人力資源部備案;由員工晉升為中層干部的，由總經理辦公會議做出決定。

以上方案自發布之日起實施，望有關部門努力做好各項工作，扎扎實實的將績效考核工作開展好。

日工作計劃與總結 工作計劃考核表篇十三

為落實義務教育階段學校教師績效工資的合理分配，維護廣大教職工的切身利益，根據《霍邱縣義務教育階段學校教職工績效考核工作實施意見（試行）》（教人〔20xx〕34號）和《關于進一步完善義務教育學校獎勵性績效工資考核發放意見》（教人〔20xx〕10號）文件精神，結合我鄉教育工作的實際，特制定本方案。

以建設中國特色的相關理論和法律法規為指導，以上級有關政策為依據，以提高教職工績效為導向，充分發揮績效工資的杠桿作用，真正做到“干多干少不一樣、干好干壞不一樣”，激勵廣大教職工愛崗敬業、扎實工作，積極主動地實現各項工作目標，促進廣大教職工為全面實施素質教育、辦人民滿意教育，貢獻各自的智慧和力量。

為了切實抓緊抓好績效考核工作，中心校成立村級考核工作領導小組。

組 長： 李x修

副組長：謝保章

成 員： 郭漢、馮坤富、劉昌成、孫長權、桑 濤。

中心小學、明德、隱賢、名家匯、隱北、東灘、吳祠、慈佛、高樓、汪店、梁塘、陳樓等12所小學（教學點）的所有正式在編的工作人員。

教職工績效考核結果為合格及以上等次的，全額發放基礎性績效工資；考核結果為不合格等次的，不發獎勵性績效工資，并視其具體情況酌情扣發基礎性績效工資，扣發比例應不低于20%。

中心校按人均獎勵性績效工資的110%提取，結合中心?？己私M的考核和學校教職工的考核，根據縣教育局教人〔200x〕34號附件1考核要點，分春、秋兩學期各考核一次（具體辦法另行文）。

各校都要制定考核辦法及細則，按學期（春學期2月-7月、秋學期8月-次年元月）考核發放。各?？梢愿鶕靼嗟膶W生數，統籌班主任月津貼，每班50-80元?？己藶楹细褚陨系却蔚模~發放班主任津貼。考核合格等次以下的，按比例扣除部分班主任津貼，下一學期不得再聘為班主任。班主任工作量按所在學校教師標準課時工作量的一半，計入教師基本工作量。

考核共計100分，其中工作量30分、工作表現30分、工作成效40分。各校應采取學?？己诵〗M考核、學科組考核和所教學生評教等相結合的方式，根據縣教育局教人〔2009〕34號附件2考核指標要點考核。具體如下：（1）校長的工作量，以本校教職工平均工作量為基數進行計算。學生數在200名及以下的學校校長，計個工作量，201－450名學生的學校校長計個工作量。（2）其它職位人員的工作量，以本校校長的工作量為基數進行計算（以最高工作量計算，不重復）。副校長、教務主任以個工作量計算；黨組織和少先隊等負責人員以工作量計算；教研組長以個工作量計算。（3）控流保學工作納入績效考核范疇，并作為重要指標之一。

各校可量化所有崗位的周工作量，全體教職工周工作量相加，計算出周工作量總和，除以教職工總數，計算出教職工周人均工作量。教職工周實際工作量除以學校教職工周人均工作量乘以工作量得分，即為教職工工作量的得分。

（1）、小教辦工作人員和報賬員：采取中心?？己私M考核和各校校長及教師代表民主測評相結合的方式，根據師德表現、出勤、工作量、工作實績等核算。

（2）、考核本年度中退休人員，依據退休文件、實際在校工作的時間和工作情況，據實核算。

（3）考核本年度中新增人員，根據上崗報到時間和工作情況，據實核算。

（4）、資料員津貼： 4大片的4個資料員，每人每年按要求完成任務者，補貼800元，完不成任務酌情扣發津貼。

從獎勵性工資總額中按每人每月提取5%，作為獎勵基金，對考試、教研、競賽等工作成績突出的學校和個人，給予獎勵。對全鄉性集會缺席、活動和比賽不參加者，每次扣30至50元，打入本基金。

獎勵性績效工資的考核發放主要參照因素：

（1）在校學生數、班級數、平均課時量，其中，學生數為最要因素。

（2）照顧偏遠村級小學、教學點及特殊崗位。

（3）教育、教學、教研成果。

（4）兼顧現有教師數及實際教師需求數。中心校繼續按照教師數占一半，班級和學生數占一半的比例，將獎勵性績效工資總數核算到校，再由學校根據本校績效工資的分配方案，進行分配。

考核結果分為優秀、合格和不合格三個等次。各等次的比例，應按績效考核得分從高到低依次劃定，優秀等次的比例適當向一線教師傾斜。有違反師德行為和沒有完成正常的教育教學業務或不能履行正常工作職責的，直接評定為不合格等次：

教職工對績效考核結果有不同意見，可通過正常渠道向學?；蚪逃鞴懿块T申訴。

1、 教職工績效考核結果作為績效工資分配的主要依據，并作為崗位聘用、職務晉升、培養培訓、表彰獎勵和年度考核等方面的重要依據。

2、 教職工績效工資的分配，以工作績效考核結果為依據。每位教職工的工作考核得分相加，得到全校教職工工作績效考核得分總和。全?？冃ЧべY總量除以全校教職工工作績效考核得分總和，得到的分值，分值乘以教職工工作績效考核得分，即為教職工個人應得的績效工資額度。

3、病、事假及進修期間等不在工作崗位人員，一律不享受獎勵性績效工資。

日工作計劃與總結 工作計劃考核表篇十四

第一條 為體現付出與收獲對等的原則，提升工作成就感;量化員工工作成果，客觀進行優勝劣汰;明確發展途徑，使業績突出的員工有職業上升空間，留住公司所需人才，最終形成與公司共同發展的局面，特制定本辦法。

第二條 確定公司相關崗位在績效考核執行過程中所扮演的角色，使績效考核內容得以順利推行。

第三條 激勵員工在工作中發揮主觀能動性，減少管理依存度。

第四條 所有在職人員(除總經辦人員外)的績效考核管理工作適用于本辦法，績效考核從其入職試用期過后，轉正當月開始執行。

第五條 績效考核按考核周期劃分為月度考核、季度考核、年度考核三類。

第六條 月度考核結果決定被考核人的績效獎金，績效獎金用于及時肯定/修正被考核人的工作內容。

第七條 季度考核結果和年度考核結果為被考核人的晉升、加薪、降級、辭退等提供依據。

第八條 月度考核期為每月1日至31日，月度考核分值依個人《績效考核表》上的“當月總得分值”為準。

第九條 季度考核按每個季度進行考核，取三個月考核結果的平均分。

第十條 年度考核取當年12個月考核結果的平均分，計算公式為：當年12個月總分值/12。

日工作計劃與總結 工作計劃考核表篇十五

員工銷售工作計劃考核辦法

1.目的：

使員工自覺養成良好的工作習慣和提高員工的工作積極性，同時也便于公司對員工的工作效率、工作業績和工作計劃的達成情況進行考核，特制定此辦法。

2.適用范圍：

適用公司所有員工（包括試用期員工）。

3.職責：

全體員工：按工作需求計劃每天/周/月的工作及對自己的工作進行評價。

部門主管/經理：確認本部門員工的計劃，同時在工作時監督下屬是否按其計劃執行。

4.工作流程：

全體員工應根據《崗位職責》和公司的要求安排每周的工作，填在《周工作計劃對查表》內，包括：本周日常工作內容重點、具體安排事情、其他部門配合情況、工作建議，工作計劃中所有的任務、指標必須要具體、量化，不可過于簡單或籠統。

部門主管/經理須對填好后的《周工作計劃對查表》進行檢查，確認計劃的合理性和可操作性，簽名后將該表交還計劃人。

計劃人必須按計劃內容盡心盡力完成工作任務和相應的配合事項，部門主管/經理應不時督查屬下的工作情況及工作效率。

每個計劃周/月結束后，公司所有員工都必須經過考核以確認其工作情況及工作業績。首先計劃人應參照本階段的工作計劃，將完成情況填于《周工作計劃對查表》中。同時還應填寫《周工作計劃對查表》對工作情況及工作業績進行自我評價、分析未完成任務的原因及對工作的建議和要求，然后交部門主管進行確認（部門主管的工作計劃則交經理進行確認）。

部門主管/經理應客觀實際地評價本部門人員的工作情況及工作業績，同時提出相關的意見和建議。

考核的結果將作為公司評價員工工作業績的依據之一。

5 獎罰措施：

沒有填寫工作計劃和考核辦法的，普通員工按50元/次處罰，部門主管按100元/次處罰。

工作建議中的合理化建議，經公司評定后采納的，公司將給予每條（項）50元～100元的獎勵。 6 表格執行標準

每個員工建立自己的對查表，文件名稱表述為“《周工作計劃對查表》王華德2009年度”。表格實行一年一個word的文檔，每周復制一個頁面，每周遞交部門主管。

日工作計劃與總結 工作計劃考核表篇十六

超市年度考核工作計劃

xx超市新一考核年度的工作計劃與安排首先感謝諸位領導這過去幾年的工作中對我的所有支持與幫助我衷心的感謝公司領導對我工作的肯定以及各位同仁給予我的支持我之所以能有今天的成績是與大家當初于我的鼓勵和關懷分是不開的在這里，我要真誠地向各位果斷決策的領導向各位為公司勤勉服務的同仁致以深深的敬意接下來我將匯報下一年考核年度的工作計劃和安排首先在工作態度上我將繼續保持一絲不茍工作態度并與同事之間真誠的互幫互助，在這期間我學會了許多銷售方面的技巧，學會了揣摩顧客的消費心理，學會了對產品指示賣點的充分理解以及怎樣更好的去掌握商品的銷售規律。隨著人們生活水平質量的提高和群眾生活節奏的加快，我們超市的工作質量和要求也是跟著提高。

在銷售方面，根據顧客的需要結合實際生活所需，投顧客所喜歡而向顧客推薦商品或為他們做到滿意的服務。不管任何情況都以真誠的微笑面對每一位顧客，面對顧客的吹毛求疵以及無理取鬧等不好的現象也以公司的利益為重，堅決不做有損于公司形象的言行舉止。堅持服務一條龍，不管顧客出現在哪我的工作就在哪，以顧客服務為中心，堅持顧客第一服務至上的質量。用微笑和溫暖的話語和顧客交流，例如我能幫助您點兒什么或者您需要我幫您介紹什么或者讓我來幫助您做。顧客離開的時候，向顧客微笑說再見，歡迎下次再來選購。產品價格方面根據市場調查工作，掌握同行業的競爭對手商品的價格高低，再對本公司的產品價格進行對比參照，向領導部門提出自己的意見做為參考。在商品賣點上根據市場調查，以最新鮮的商品狀態來供顧客挑選，并時常做商品調查和同行業的商品對比，分析我公司的有點與不足，對于優勢繼續發揚，對于缺點進行更正彌補。

在衛生方面，時刻以公司的要求和_門的規定嚴格做好衛生工作，保證產品的衛生與新鮮，時刻檢查產品的生產日期等，在即將來臨的夏季高溫階段，更是需要加強管理和提高警惕，絕不容許過期或腐壞等胡子那個框出現在工作范圍之內。在旺季方面保證工作的各個方面都達到管理要求，保持每個方面的正常進行和經營，做到盡善盡職，照顧到商品的各個細節，避免失誤等的出現。在淡季方面，仍舊以積極的態度爭取做好工作，不因季節原因影響工作質量和公司效益，并且拿出平日雙倍的努力態度。在以后的工作中我將更進一步，立足本職，以誠信為準則，銳意進取，時刻以工作利益為準則。

最后，我想說xx超市集團上下員工共同天地共同分享著末成功的喜悅，共同體味著收獲的快樂。在我們的心里，敬業，誠信，進取，創造成為唯一的信念，無私奉獻，穩健務實，追求完美是唯一的目標，勤勉盡責，努力學習，追求上進更應在我們的每一件工作當中得到具體落實。希望以后的工作，公司上上下下同心同德，心往一處想，勁往一處使，我們有理由相信，xx超市因為有我們更強大，我們因為xx超市更驕傲。

最后祝諸位工作順利，身體安康！謝謝！

日工作計劃與總結 工作計劃考核表篇十七

第一條、工作績效考核

簡稱考核，目的在于通過對員工一定期的工作成績、工作能力的考核，把握每一位員工的實際工作狀況，為教育培訓、工作調動以及提薪、晉升、獎勵表彰等提供客觀可靠的依據。更重要的是，通過這些評價可促使員工有計劃地改進工作，以保證公司營運與發展的要求。

第二條、績效考核原則。

1、考績不是為了制造員工間的差距，而是實事求是地發現員工工作的長處、短處，以揚長避短，有所改進、提高;

2、考績應以規定的考核項目及其事實為依據;

3、考績應以確認的事實或者可靠的材料為依據;

4、考績自始至終應以公正為原則。決不允許營私舞弊。

第三條、適用范圍。

本規則除下列人員外適用于公司全員。

1、考核期開始進人公司的員工;

2、因私、因病、因傷而連續缺勤三十日以上者;

3、因公傷而連續缺勤七十五日以上者;

4、雖然在考核期任職，但考核實施日已經退職者。

第四條、本公司員工考核分為試用考核、平時考核、年終考核三種。

(一)考核依本公司人事規則規定任聘人員，均應試用三個月。

試用三個月后應參加試用人員考核，由試用部門主管考核。如試用部門主管認為有必要縮短、延長試用時間或改派他部門試用亦或解雇，應附試用考核表，注明具體事實情節，呈報經理核準。延長試用，不得超過3個月?？己巳藛T應督導被考核人提具試用期間心得報告。

(二)平時考核

1、各部門主管對于所屬員工應就其工作效率、操行、態度、學識每月進行考核，其有特殊功過者，應隨時報請獎懲。

2、員工假勤獎懲應統計詳載于請假記錄簿內，以提供考核的參考。

(三)年終考核

1、員工于每年12月底舉行總考核1次。

2、考核時，擔任初考各部門主管參考平時考核記錄及人事記錄的假勤記錄，填具考核表送復審。

第五條、考核年度為自1月1日至12月31日止。

第六條、考核標準

(一)人事考核的種類。

人事考核可以分為兩種：

1、能力考核，就是參照職能標準，以員工在一定時間當職務的能力，進行評定。

2、業績考核，就是參照職務標準，對員工在一定時間務工作完成的情況，進行評定。

(二)人事考核必須把握的能力。

人事考核把握并測評的能力是職務擔當的能力，包括潛在能力和顯在能力。潛在能力是員工擁有的、可開發的內在能力;顯在能力是指職工工作中發揮出來的，并表現在業績上的努力。潛在能力，可根據知識技能、體力以及經驗性能力來把握;顯在能力，則可能通過工作業績(質和量)，以及對工作的態度來把握。具體包括：

知識、潛在能力、體力、能力、經驗性能力、顯在能力、工作業績和質量、態度

第七條、考評者的職責。

1、第一次考評者，必須站在直接監督的立場上，并且，對于想要特別強調的評分和評語，以及對評定有顯著影響的事項，必須予以注明。

2、第二次考評者，必須在職務、級別上高于第一次考評者。有關需要特別強調的評分和評語，或與第一次評定有明顯差別的地方，必須予以注明。

特別在遇到與第一次評定有顯著差別的情況下，需要傾聽一下第一次考評者的意見，有必要的話，相互商討，對評定作出調整。

在不能做出調整的情況下。至少應該把第二次評定的結果，告訴給第一次考評者。

3、裁定、拍板者，參考評定經過報告，作出最終評語。

4、在職務級別層次很少的部門，二次考核可以省掉。

5、為了使人事考核公平合理的進行，考核者必須遵守以下原則：

(1)必須根據日常業務工作中觀察到的具體事實作出評價。

(2)必須消除對被考核者的發惡感、同情心等偏見，排除對上、對下的各種顧慮，在自己的信念基礎上作出評價。

(3)考核者應根據自己作出的評價結論，對被考核者進行揚長補短的指導教育。

(4)在考核過程中，要注意加強上下級之間的溝通與能力開發，通過被考核者填寫自考表，了解被考核者的自我評價及對上級的意見和建議，以便上下級之間相互理解。

第八條、考核結果的運用。

為了把考核的結果，應用于開發利用員工的能力，應用于人事管理的待遇方面的工作中去，做法如下：

1、教育培訓。

管理者以及教育工作負責人，在考慮教育培訓工作時，應把人事考核的結果作為參考資料。借此掌握教育培訓，進而是開發、利用員工能力工作的關鍵。

2、調動調配。

管理者在進行人員調配工作或崗位調動時應該考慮事爭考核結果，把握員工的適應工作和適應環境的能力。

3、晉升。

在根據職能資格制度進行晉升工作時，應該把能力以及業績考核的評語，作為參考資料加以運用。考核評語是按職能資格制度要求規范化的。

4、提薪。

在一年一度的提薪之際，應該參照能力考核的評語，決定提薪的幅度。

5、獎勵。

為了能使獎勵的分配對應于所做的貢獻，應該參照業績考核的評語進行。

第九條、考核結果的反饋，部門經理通過面談形式，把考核的結果，以及考核的評定內容與過程告訴被考核者本人，并指明今后努力方向，自我培養和發展的要點，以及相應的期待、目標和條件等等。

第十條、考核表的保管與查閱

(一)考核表的保管。

1、保管者。

考核表由規定的保管者加以保管。

2、保管期限

考核自制成之日起，保存十年。但是，與退休、退職人員有關的考核表，自退休、退職之日起，保存一年。

(二)表內容的查閱。

管理者在工作中涉及到某員工人事問題，需要查閱有關內容時，可以向考核表的保管者提出查閱要求。

第十一條、考核者的培訓

(一)在取得考核者資格之后，必須經過考核者培訓。

(二)培訓包括：

1、理解考核制度的結構;

2、確認考核規定;

3、理解考核內容與項目;

4、統一考核的基準。

第十二條、人力資源部負責考核考績的計劃和具體組織工作。

日工作計劃與總結 工作計劃考核表篇十八

一.總則

為加強和提升員工的工作績效，提升企業整體素質，增強企業競爭力，規范公司對員工的考察和評價，特制定本方案。

二.考核的目的

1.造就一支業務精干、高素質的.人才隊伍，確保個人、部門和公司績效目標的實現，并形成以考核為核心導向的人才管理機制。

2.及時、全面、公正的對員工過去一段時間的工作績效進行評估，肯定成績，發現問題，促進下一階段工作的績效提升。

3.為員工薪酬調整、年度評優、晉升或獎勵、降職、辭退等提供人事評核的客觀依據，以達到公平、公正、公開的目的。

三.考核原則

1.以公司對員工的經營業績指標及相關的管理指標，和員工實際工作中的客觀事實為基本考核依據的原則;

2.客觀、公平、公正、公開的原則。

四.考核適用范圍

凡公司中層以下(包括中層)所有人員的考核適用本方案。但以下人員不適用本方案：

1.試用期內，尚未轉正的員工;

2.全年連續出勤不滿6個月(包括請假與其它各種原因缺崗)的員工。

五.考核組織機構

成立績效管理委員會，負責組織和領導公司績效管理的各項實施工作。委員會主任由公司總經理擔任，副主任由公司總經理助理、辦公室主任擔任，成員由辦公室、財務審計部、信息管理部、經營管理中心轄下各部門、物業管理中心轄下各部門等部門主管組成。

1.績效管理委員會構成

主任：__x

副主任：__x、__x

成員：______________________________

2.各成員職責

(1)委員會主任職責：負責領導公司績效管理工作，對公司所有人員的考核指標和考核結果有審批和裁定權;

(2)委員會副主任職責：組織實施公司的績效管理工作，主持委員會日常的工作，定期向委員會主任匯報考核情況，對委員會主任負責。

(3)委員會成員職責：各成員(即各部門主管)直接負責對本部門所有下屬員工的考核工作，制定和修改本部門員工的考核指標，每階段考核完畢把考核結果匯總反饋到考核委員會。

六.考核時間

考核分為年中考核和年終考核。具體時間安排如下表：

考核類別考核時間復核時間考核終定時間

年中考核7月1日—7日7月8日—11日7月15日

年終考核次年1月2日—10日次年1月11日—15日次年1月18日

注：1.考核時間是各職能部門主管組織實施本部門績效考核的時間，并與本部門員工共同討論制定和修改考核指標，把考核結果反饋到辦公室。

2.復核時間是指績效管理委員會對有爭議的考核結果及員工申訴的事件進行調查了解和仲裁的時間。

3.考核終定時間是辦公室將考核結果進行匯總、備案歸案的時間。

4.以上時間若遇節假日，依次順延。(如遇春節，則可能提前)

七.考核內容和考核標準

1.考核內容

考核內容分為工作業績考核、工作能力考核、工作態度考核三大類，每類考核權重不同，不同部門類的員工，其考核標準權重也不同，著重工作業績考核。每類考核內容下分若干個考核指標，具體見各類人員考核量化表。

2.考核標準

考核標準按分層分類考核。員工考核分為中層及主管人員考核和中層以下人員考核，并專門設計考核標準和量表;根據部門性質和功能的特點將員工分為經營管理類和職能管理類兩大類，并專門設計考核標準和量表。兩類員工考核權重比例如下表：

部門類別考核項目經營管理類職能管理類

工作績效70%50%

工作能力15%30%

工作態度15%

注：1.員工考核總評分=業績分+能力分+態度分

2.經營管理類部門包括：經營管理中心轄下各部門和財務審計部

3.職能管理類部門包括：辦公室、信息管理部、物業管理中心。

八.考核形式

考核形式分本人自評和上級評議。各級計算權重分別為：本人自評占20%、上級評議占80%。

九.考核程序

辦公室根據每階段的考核工作計劃，發出員工考核通知，列明考核目的、對象、方式和考核時間進度安排等事項。考核程序如下：

1.本人自評：員工首先進行自我評估，按照考核量表要求打分;

2.上級評議：部門內部被考核者的直接上級對被考核者進行評估打分。

3.部門主管將每位被考核者的各級考核結果按照考核標準權重的規定用加權平均法進行匯總，把考核結果填寫到員工考核匯總表并加具部門意見，然后在規定時限內提交辦公室。

4.辦公室根據部門考核結果進行審批，并填寫考核結果運用意見。

5.提交考核管理委員會主任(總經理)審批。

6.辦公室把員工考核結果單下發員工個人，同時，進行考核資料歸檔。

十.績效面談

每次考核結束后，直接上級應與員工進行績效面談?？冃嬲勈菫榱丝隙ǔ煽?，指出不足，提出改進意見和建議，幫助員工制定改進措施并確認本次的考核結果。

1.績效面談前應先讓員工完成《員工績效考核面談表》中員工填寫的部分。

2.績效面談應選擇不受干擾的地點，時間應不少于30分鐘。

3.績效面談結束時，雙方應簽字確認。并記錄清楚雙方面談結果、一致和分歧等信息。

4.績效面談結果應及時匯總到辦公室。具體時間如下：

(1)年中考核績效面談結果于每年7月11日前匯總到辦公室;

(2)年終考核績效面談結果于次年1月15日前匯總到辦公室。

十一.考核結果及其應用

1.考核結果的等級

考核結果按員工考核綜合得分劃分為五個等級：優秀、良好、稱職、基本稱職、不稱職。具體界定如下：

等級優秀良好稱職基本稱職不稱職

考核總分90分以上80-89分70-79分60-69分60分以下

2.考核結果的應用

績效考核結果將應用于:崗位調整、人事調配、人事晉升、薪資調整、獎金發放等方面。主要采用以下形式進行：

(1)績效考核結果為“優秀”的員工，給予職位晉升或獎金元的獎勵;

(2)績效考核結果為“良好”的員工，給予獎金元的獎勵;

(3)績效考核結果為“稱職”的員工，不作任何調整;

(4)績效考核結果為“基本稱職”的員工，不作任何調整，但如果連續兩次考核結果為“基本稱職”的員工，給予降低薪資、降職、調崗、辭退等懲罰處理。

(5)績效考核結果為“不稱職”的員工給予降低薪資、降職、調崗、辭退等懲罰處理。

十二.考核申訴

考核申訴是為了使考核制度完善和在考核過程中真正做到公開、公正、合理而設立的特殊程序。員工如對考核結果有重大異議的，可在接到考核結果的3天內提出申訴，申訴人進行考核申訴同時必須提供充分的理由和具體的事實依據?？己松暝V程序如下：

1.員工與直接主管面談后，如對考核結果有異議，先詳細填寫《員工績效考核申訴表》，先向部門主管提出申訴，由部門主管進行解釋和處理;

2.如部門主管解釋和處理后仍有異議，再可向績效管理委員會提出申訴，由辦公室進行復核和調查審定。

3.績效管理委員會最終裁定把最后考核結果反饋到申訴人。

十三.考核資料的管理

員工考核資料必須謹慎保管和保密，并做好歸檔管理工作?？己速Y料管理工作具體規定如下:

2.辦公室負責保管所有被考核人的考核資料;

3.考核資料必須保密，不得隨意泄漏員工的考核結果;

4.每次考核結果進入個人檔案;

5.需要查閱有關考核資料時，須提出書面申請經部門主管審批同意，然后提交辦公室審批同意后方可查閱。