制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

電教工作計劃書共幾頁 學校電教工作計劃五篇篇一

進一步規范電教設備的使用與管理

1、以簽訂電教設備管理責任狀為抓手，切實提高教師對電教設備的管理和保護意識。

本學期電教處將與各班班主任以及領取電教設備的課任老師繼續簽訂電教設備責任狀。學期結束時電教處將嚴格按責任狀的有關意見進行考核，把電教設備的管理落到實處。

開學初電教處將對學校新進電教資料

4、強化電教設備在課堂教學中的使用。

學校多媒體教室配備的目的就是為了讓信息技術更好地服務于課堂教學。各位教師在教學中應本著“用足用好”的指導思想正確使用好，真正發揮設備的潛能，電教處將把強化設備的使用作為本學期常規工作來抓。

電教工作計劃書共幾頁 學校電教工作計劃五篇篇二

圍繞學校工作計劃，做好電教設備的管理和維護工作，發揮學校電教設備的作用，為學校的管理和教學工作提供一個更好的信息平臺，努力提高我校教育信息化的水平。

2.利用學校現有的條件，對學校各項活動進行攝影攝像，完成新聞稿件的撰寫、上傳到奈曼旗電教儀器中心工作。

3.加大對校園廣播系統的管理和維護，對教室內兩套廣播進行試聽，發現問題，立即解決。對操場及校園內音箱設備進行檢查，確保升旗、跑操及學校重大活動能正常工作。檢查維護報告廳、會議室音箱系統。

4.檢查學校的監控系統，對各個監控點的攝像頭和線路進行排查，使每一個攝像頭處于良好的工作狀態，為學校的安全提供保障。

5.對辦公電腦進行維護。

6.對計算機教室進行全面整理和維護，確保信息技術課的正常教學。

7.加強信息技術課的教學，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

安裝調試好班班通設備，讓每一個教師都能用好班班通設備，要求各班安排專門的學生負責對班里的電教設備進行管理和使用，一旦發現問題，及時向電教中心匯報。

電教工作計劃書共幾頁 學校電教工作計劃五篇篇三

遠程教育項目工作在我校已經開展了五年，貴港教育信息化項目開展了三年，這兩個項目很大地提高了我校的電化教育教學。在20xx年里，我校的電化教育工作計劃如下：

1、認真落實執行上級的方針政策，積極有序的開展電化教學教育工作。

2、做好設備的日常維護，儀器、設備保存完好、干凈，嚴格執行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養和維修要求，并動手保養和維修，延長使用壽命。

3、按時完成遠程教育教學工作，信息技術與學科有機整合，搞好信息技術應用：在學校的各項教研活動中，充分運用電教媒體，觀摩名師教壇、學習探討教育理論，使活動開展得有聲有色；加強課堂教學實踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學科教育；利用有關電教資料，經常性地組織學生觀看，重視對學生做好德育、安全、法制的教育

4、經常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規范行為。

5、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。

6、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。

7、做好教師應用遠教設備能力的培訓。

8、組織培訓廣大教師使用多媒體，利用遠程教育資源制作實際上課所用的多媒體課件，做到大部分教師都學會使用課件上課，充分利用好遠程教育資源。

9、加強教育信息化的建設，加大電教經費的投入，確保我校的電教工作順利開展，促進提高我校的教育教學質量。

電教工作計劃書共幾頁 學校電教工作計劃五篇篇四

為了加強電化教育設備用到實處，切實抓好現代遠程教育為全校教師服務。根據上級主管部門的有關文件精神，結合本校實際，特制定本年遠程教育工作計劃：

一、指導思想：

為提高教育教學質量服務，提高教師的綜合素質，緊緊圍繞改革教學、提升教學、信息化教學為平臺，以學習教育方針、政策法規、掌握信息技術、開闊視野、轉變觀念、提升素質、發展教育為出發點和落腳點，著力提高我校教師的思想政治素質、科技文化素質、業務學習能力、信息技術水平。充分發揮遠程教育在農村學校作為當地文化中心和信息傳播中心的作用，為我校走向信息化教育提供人力支持和信息保障。

二、任務目標：

1、利用遠程教育資源對教師政治思想教育，有組織、有計劃、有目的地組織好每一次學習活動。

2、配合教研組搞好校本教研工作。充分利用遠程教育接收資源，按計劃選取優質教育教學vcd片集中組織學習。每月至少學習兩次。

3、利用現有遠教設備和技術教師，對全校教師進行信息技術培訓，每學期至少培訓兩次。

4、搞好多媒體教學的教學和教研工作。

5、搞好遠程教育的各種文件資料收集工作。

三、具體措施：

1、配合教研組搞好校本教研工作。成立遠教教研工作領導小組，田擁山校長任組長，王彥琴副組長，組織學校搞好校本教研工作和師資培訓工作。組織教師探討信息技術教育，利用好現有設備，開展好多媒體實驗教學，提高我校教師在信息技術教學方面的技能。

2、選取優質教育教學資源集中組織教師學習。按計劃組織教師播放教學光盤，收看教學實錄，提高教師的業務能力。

3、利用現有遠教設備，對全校教師進行信息技術培訓。通過傳、幫、帶等形式，使教師能有效進行資源下載、課件制作和用多媒體進行教學。

4、完善好各類文件檔案資料。認真記錄好多媒體教室使用記錄表與教師遠教成長記錄檔。

電教工作計劃書共幾頁 學校電教工作計劃五篇篇五

1、信息技術教學工作：

首先，進一步深化信息技術課的課堂教學改革，在原有基礎上加強學習，努力提高自身業務能力和素質；第二，進一步規范和強化信息技術課堂改革的每一個細節，強化課堂教學薄弱環節。第三，加強信息技術教學的課堂整合能力，整合競賽、整合學科、整合社會。拓寬學生獲取知識渠道。第四、強化信息技術教師集體備課，認真設計“教學任務”。第五，加強過程資料的收集和保存。要求教師的電子教案、學生學習的導學案、整合課過程資料、學生課黨完成的作品、課堂實錄、各類記錄等等資料統一保存。

積極參與學校和中心組織的課堂競賽活動，力爭在競賽中脫穎而出，成為教育中心一級的優秀教師。

加強對信息技術教師的高效課堂教學培訓工作，積極組織信息技術教師通過多種渠道學習高效課堂教學的理論知識，觀看教學錄像和聽取學校其它學科優秀教師課，開展組內教師互聽互評教學活動，通過各種方式提高信息教師業務能力，轉變信息教師教學觀念。

2、信息技術校本課教學：

首先，隨著信息技術校本課的教學，要查找校本教材的不足，進一步完善信息技術校本教材。其次，要進一步規范信息技術校本課教學，努力提升校本課教學質量。第三，加強信息技術校本課的管理。合理安排授課，有序組織學生，把信息技術校本課程開的有聲有色，讓校本課程教學體現我校信息技術特色，服務教學、服務競賽，打造我校教學特色。

4、學生競賽的組織工作：

首先，在本學期末和開學初要要加強對參加全國中小學生電腦制作活動的學生輔導工作，充分發揮學生的創作能力和制作水平，在作品質量和數量上下功能，力爭多幅作品闖入國家決賽，爭取更好的成績。其次，在明年開學初要加強信息技術奧賽學生的選苗工作，力爭把學生成績好、有興趣有潛能的學生吸收到隊伍中來。在輔導過程中要加強學生的管理，培訓教師要開拓視野，創造思維把競賽輔導做實做細，通過努力爭取在取得更大的成績。

5、資源庫的建設工作：

在現有學案和導學案庫的基礎上，加強課件和學科素材包的收集工作。力爭完善學科課件庫。

6、實驗室工作：

本學期加強實驗教學和學生實驗報告冊檢查工作，規范實驗教學和學生實驗報告冊的批改。實驗員要認真研究本學期演示實驗和分組實驗內容，按要求檢查本學期實驗所需儀器和藥品。認真準備實驗所需物品，保證實驗的開率100%，并實驗教師經常檢查儀器和設備，保證設備完好率100%。

7、設備的管理工作：

電教工作計劃書共幾頁 學校電教工作計劃五篇篇六

為貫徹國家、省各項教育信息化政策項目的落實，結合我市中小學教育信息化實際，以“三通兩平臺”建設為重點，以資源應用為目標，以活動開展為抓手，以創新發展為動力，開拓創新，真抓實干，全面提升我市中小學教育信息化水平，特制定20xx年電教工作計劃如下：

圍繞“三通兩平臺”建設這個重點，20xx年著重做以下工作：一是完成市級教育管理和教育資源兩個平臺搭建并正式上線運營，并指導有條件的縣市區兩個平臺建設。二是利用國家、省教育信息化專項資金，集中采購教育信息化設備，加快普及我市中小學“三通”建設步伐。三是協商三大運營商，制定統一的寬帶接入標準，提高我市中小學寬帶速度。

1.開展我市“數字校園”評估試點工作。20xx年主要抓好三件事：一是對50所申報學校進行評估確定試點學校。二是為數字校園試點學校提供數字校園平臺解決方案。三是組織試點學校赴外地考察學習。

1.開展國家、省電教競賽提升活動。主要有學生電腦作品制作比賽，英語聽力競賽和優秀資源比賽以及“班班通”賽課比賽、機器人比賽。

4.開展“班班通”送課下鄉活動。主要有市送縣、縣送鄉，鄉送教學點活動。

電教工作計劃書共幾頁 學校電教工作計劃五篇篇七

根據我縣教育局電教站工作計劃和要求，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以教師的應用操作培訓為抓手，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學，進一步整合學科資源。

在縣局電教站的指導下，以電化教學培養和提高學生的實踐能力、更新教師的教學手段。充分的利用現有電教設備和電教資源,緊緊圍繞“配備好、維護好、培訓好、使用好”的原則，使各學科課堂教學效果達到最佳,更好完成教育教學任務，促進教學質量的全面提高。

1、加強對《信息技術》課程的教學管理。更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

2、努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并熟練應用多媒體課件。

3、進一步抓好電教常規培訓，本學期要確保全體教師都能熟練地使用電子上課。公開課要上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

（一）加強電教設施的管理

1、電教員要做好電教設施的使用情況、問題記錄。

電教工作計劃書共幾頁 學校電教工作計劃五篇篇八

對照國家級示范中學標準和教育技術裝備現代化的需求，繼續抓緊抓實電教硬件、軟件的投入和建設工作。

（3）安裝南校區演播室地面衛星接收系統，及時錄播新聞信息。

（5）再添置安裝南校區1個計算機教室，滿足學生計算機教學需求。

（6）設計裝飾南校區新聞演播、教學錄像二個演播室。

（7）完善校園閉路電視系統，及時傳播新聞教學信息。

以現代教育理論、現代教育技術的裝備使用和信息技術課的開設為重點，提高全體教師信息技術的運用能力，并廣泛應用于教學實驗中，深化課堂教學改革，提高教學效益。

電教工作計劃書共幾頁 學校電教工作計劃五篇篇九

1、師資隊伍建設目標

2、學校資源庫建設目標

4、電教設備管理目標

完善電教設備特別是電子白板、多媒體教室和功能室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體及白板系統記錄、多媒體室和功能室使用記錄等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學，提高課堂教學效率。

為實現上述目標，本學期著重做好以下幾項工作：

（一）立足學校現有條件，不斷完善學校教育教學現代化設施，以滿足教育教學的發展需求。

（二）加強電教設施的管理

電教工作計劃書共幾頁 學校電教工作計劃五篇篇十

1、組建幼兒園信息技術小組，調動幼兒園青年教師力量，整理幼兒園教學資源，完善幼兒信息技術工作。

2、結合我園課題，開展教師信息化培訓微講座。

3、加大電教硬件投入，繼續完善幼兒園教學資源庫，保證電化教學活動有效的開展。

4、做好電教日常的服務工作：幼兒園操節、集體舞音樂的定時播放；錄音機、實物投影儀的維護修理；攝影錄像；刻錄vcd；磁帶碟片的整理、借發工作等；

5、配合市區培訓計劃，及時委派教師參加各類培訓班。

8、電教工作總結、評估。

電教工作計劃書共幾頁 學校電教工作計劃五篇篇十一

2、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

3、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體系統記錄、錄音機、vcd等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。

４、努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，成立電教小組，由分管教導、專職電教員和部分骨干教師組成。以點帶面，保證每個教研組至少有一半教師能獨立制作課件以及教案等資料上傳，并熟練應用多媒體課件。

６、積極推動信息技術與學科教學的整合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

７、籌建學校資源庫，實現優質資源的開發、共享。

在做好學校現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作。本學期要求每位老師上一節信息技術與課堂整合的公開課。繼續發揮學校電教優勢，對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的能力，在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作能力的培養，加強學校電腦興趣小組，夯實基礎，參加信息技術比賽，并力求出好成績。

訂好期初的工作計劃和期末的工作總結，電教管理人員在學期初和學期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發放和收回的登記工作，確保教學的正常使用。積極準時參加每次的教研活動和會議，及時傳達有關精神。能組織學校教師積極參加各級各類的研討、培訓或評優活動。

電教工作計劃書共幾頁 學校電教工作計劃五篇篇十二

2、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建探究型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

3、完善各班級電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。

5、積極推動信息技術與學科教學的合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

訂好初期的工作計劃和期末的工作總結，電教人員在學期初和學期末做好電教軟硬件的、檢查、發放和收回的登記工作，確保教學的正常使用。積極準時參加每次的教研活動和會議，及時傳達有關精神。能組織學校教師積極參加各級各類的研討、培訓或評優活動。

九月份：

1、開學初各班電教管理員培訓；

2、制訂20xx-20xx學年第一學期電教工作計劃；

3、制作學校各項統計記錄、表冊；

4、對校園ip地址重新劃分。

十月份：

電教工作計劃書共幾頁 學校電教工作計劃五篇篇十三

社會信息化給基礎教育提出了新的挑戰，也帶來了新的發展機遇。結合我國基礎教育的實際，教育部提出，以信息化帶動教育現代化，努力實現基礎教育跨越式發展。要努力推進信息技術與其它學科的整合，鼓勵在其它學科的教學中廣泛應用信息技術手段，并把信息技術教育融合在其它學科的學習中。

1。將多媒體技術與各科教學有效地整合在一起，使教學更加豐富多彩。在各科教學中，利用多媒體課件創設情境進行教學。優美富于情趣的多媒體課件，創設出豐富的情境，讓幼兒有身臨其境的感受，使他們的想象力進一步的發展

2。利用多媒體的形象生動特點，解決教學中的難點。多媒體課件運用文字，聲，光，畫全方位刺激幼兒大腦，調動幼兒學習的主動性，易于解決教學中的難點。

3。創設環境，啟迪幼兒的思維，使幼兒有條理地進行語言講述。教師利用多媒體課件，制作些幼兒在一日生活中有趣的情境。

1。將多媒體技術與各科教學有效地整合在一起，使教學更加豐富多彩。

在各科教學中，利用多媒體課件創設情境進行教學。優美富于情趣的多媒體課件，創設出豐富的情境，讓幼兒有身臨其境的感受，使他們的想象力進一步的發展

2。利用多媒體的形象生動特點，解決教學中的難點。

多媒體課件運用文字，聲，光，畫全方位刺激幼兒大腦，調動幼兒學習的主動性，易于解決教學中的難點。

3。創設環境，啟迪幼兒的思維，使幼兒有條理地進行語言講述。教師利用多媒體課件，制作些幼兒在一日生活中有趣的情境。

（一）教師方面

1。教師熟練的操作計算機

運用各種軟件如：flash、authorware、電子白板設計制作多媒體課件，能夠開展計算機輔助教學活動，也就是幼兒教師利用以計算機為中心的豐富的教學資源，改進傳統教學，或為幼兒提供一個學習環境，使學生通過與計算機的交互對話，進行學習的一種教學形式。如：讓中班的孩子區別以自我為中心的左右，教師將計算機與投影儀相連接，孩子們可以跟著教師精心設計的卡通蝴蝶飛來飛去，辨別方向。孩子在與計算機的互動游戲中快樂、自主的掌握辨別左右的方法。

2。創設良好的硬件環境和良好的軟件環境

創設良好的硬件環境，建立課堂多媒體教學系統、電腦室。即以多媒體計算機為核心，并配置其他多媒體教學設備，例如，投影機、視頻展示臺、成像器、教師用機和幼兒用機等構成，以及相應的教學軟件和教材。教師在計算機教學活動中的指導是進行計算機游戲活動的軟環境

3。根據幼兒年齡特點合理的安排時間

一方面滿足孩子游戲的需要，以及激發孩子探索的能力的培養。比如：每周活動2次，小班的上機時間為16分鐘，中班的上機時間為20分鐘、大班的上機時間為25分鐘。

4。計算機信息技術的應用能開拓幼兒的視野，培養幼兒的游戲活動的興趣，提高教學教養活動的效果

由于計算機強大的表現能力，特別是能夠動態地表現一些現象，能夠表現其他手段難以表現的微觀現象。如：探究血液是如何在人體內流動的。表現過去的過程事件;需要反復觀察的動態現象;幼兒感到好奇的一些科學現象。如：龍卷風、地震、火山;月亮、地球之間的關系等等。同時教師根據本班幼兒年齡特點設計、選擇計算機多媒體課件和教學軟件能使事物更加直觀、更加具體，適應幼兒思維具體、形象的特點，滿足幼兒好奇、好問的心理特征。有利于加深幼兒對事物的理解，培養幼兒良好的注意力和學習興趣，起到是事半功倍的效果，這是傳統教學難以達到的。

（二）幼兒方面

1、計算機信息技術培養孩子活潑開朗的性格，使孩子身心健康成長

在幼兒園生活中，開展一些人機互動，人機對話活動，開展一些計算機游戲活動，通過計算機設計一些游戲情景，發出的語音

電教工作計劃書共幾頁 學校電教工作計劃五篇篇十四

1、加強數字化校園的運用完善，四配套工程的升級更新。

4、教師培訓（圍繞設施設備的更新展開培訓）

5、學生培訓（興趣小組建設）

6、課題研究（信息技術與學科整合）

7、學科資源建設（加大各學科資源的建設整理）

8、電教小組隊伍的建設（明確職責+開會及培訓）

1、在數字化校園建設的基礎上，加強媒體的運用、研究、管理

數字化校園給我們搭建了一個很好的硬件舞臺，這學期，我們要加強硬件設施設備的運用管理，加強微格教室的使用力度，加大對電子白板的使用研究，合理使用管理好各項設施設備，為教育教學做好應有的貢獻。

同時，我們要做好設施設備的升級更新工作，完善教室的各項設施設備，發揮應有作用。同時要加強培訓、管理，做到老師會用并用好這些設備。

重點做好校級視頻資源庫建設工作，利用維格教室制作各學科視頻課，本學期視頻課數量不低于20節，同時與信息中心合作，拍攝美術學科視頻課。

電教工作計劃書共幾頁 學校電教工作計劃五篇篇十五

1、充實電教硬件和軟件建設，做好電教資產登記造冊工作，做好數學、科學等學科教具添制工作，對新裝備的五（6）班、五（7）班多媒體教室的使用進行服務指導。

2、各功能室責任人要提高服務意識，完善借用手續，嚴格執行電教儀器的借還制度，認真填寫儀器盤點表，進一步加強對教育教學設施管理工作，充分保證電教儀器的使用率。

3、逐步建立圖書室電子化管理系統，按時開展學生圖書借閱活動，認真做好電教資料管理工作。

5、加強對多媒體教室和機房的管理維護，做好oa辦公系統使用培訓工作，分期分批開展oa辦公系統使用競賽。

6、組織教師參加“三優”評比活動，配合上級相關部門開展電教教研活動。

9、組織教師參加遠程繼續教育學習，為老師參加遠程繼續教育學習考試提供有效服務。

10、做好英語聽力競賽服務組織工作，選派學生參加英語聽力競賽。

11、不斷提高我校信息化工程建設，籌劃建設xx附小教師博客圈。

12、認真開展好各項科技創新活動，確立以科技創新競賽、電腦制作競賽為主的科技實踐活動工作方向。為“兩賽”培訓人才、選拔作品。

電教工作計劃書共幾頁 學校電教工作計劃五篇篇十六

在學校領導的支持下，我組課題正順利進行著，我們在學習理論知識的同時，積極進行著課堂教學研究的實踐與探索，為我組課題能更好展開，做出成效、做出影響，特制定本學期的研究計劃。

立足本校教育教學實際，緊密結合課堂教學現狀，注重課堂教學策略的研究，規范每個教師的教學行為，努力改善每個教師的教學方式和學生的學習方式，真正為提高每個學生的思想道德素質和科學文化素質、培養他們的健全人格而努力！同時強化規范科研意識，運用科學的研究方法和技術進行實踐，創新研究工作思路、扎實推進研究工作、深入進行課題研究、營造良好的研究氛圍，為促進每個教師的專業成長而努力！

1、根據制定的本學期的課題研究計劃有序展開研究。在研究過程中，邊研究、邊總結、邊收集成果。

2、在已有的研究基礎上，繼續收集資料；進一步加強理論學習和課堂教學設計的指導策略。

3、積極參加各級培訓活動，提高每個研究者的研究水平和素養。

4、加強課題成員之間的聯系，促進本組課題的研究。

5定期開展子課題研討會，注意收集過程性材料和階段研究成果。

3月份：

1、制定本學期課題研究工作計劃

2、參加校本培訓和研究活動

3、課題組內課題研究課，對評價系統進行調整

4——5月份：

1、組織子課題組成員學習貫徹課題研究計劃

2、完成課題中期評估材料

6月份：

1、中期評估

2、參加學校的課題研究課活動

3、作好本階段課題研究工作總結

電教工作計劃書共幾頁 學校電教工作計劃五篇篇十七

1、加強信息技術學科組建設，切實提升《信息技術》課程的教學地位，積極開展教研活動，學習和探索任務驅動和小組協作的教學理論，并在實踐中摸索，上好每堂課。增強教研組研討氛圍，增進教師之間交流，從而提高每位信息技術教師的教學水平，形成輔助教學，并融入到其他學科的良性循環。

“在培訓中入門，在應用中提高”是我校提高教師信息化水平的主要途徑。秉承需求驅動，講求實效的培訓原則；培訓方法力求豐富靈活，根據開學初制定的培訓計劃，采用面對面培訓，個別輔導，學習者互相建立伙伴關系等方式；本學期將針對如何使用多媒體設備、制作實用課件等內容進行貼近教師教學工作實際的培訓。

電教工作計劃書共幾頁 學校電教工作計劃五篇篇十八

根據上級主管部門工作思路和學校工作安排，結合本部門的實際情況，我處將認真落實上級對現代教育技術工作的各項要求，突出重點，發揮優勢，積極推進教育信息化，強化管理，提高效率，為學校教育教學工作提供優質的服務。本學期將重點做好以下幾方面工作：

目前學校各教室、辦公室的電教設備已基本配備好，現在首要的任務是做好管理及維護，為前勤的老師做好最快捷的服務。隨著電教設備數量和使用頻率的提高，我校設備維護量也很大。為提高效率，根據電教人員的專長，對設備維護將進行細化分工，使得各人的工作崗位相對集中，便于大家聯系。

㈡、拓展服務范圍。充分利用電教媒體協助各部門搞好公開課、示范課、辯論賽、搶答賽等一系列活動。協助教科處做好信息技術學科相關競賽輔導工作。

電教工作計劃書共幾頁 學校電教工作計劃五篇篇十九

貫徹執行《國家基礎教育課程改革指導綱要》，切實提高我校全體師生的信息技術素養。樹立信息技術服務于教育的觀念，提高師生的信息技術應用能力。

《綱要》第十一條明確指出：_大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用_。因此我們要加強對_信息技術和學科教學整合_的學習，努力改革教與學，促使學生學習方式的轉變。

1、加強對電化教學常規工作的管理。

（1）電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。

（2）加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查。對檢查情況及時反饋。

（1）建立學校電化教學組，由分管教導、專職電教員和部分骨干教師組成。

（2）制訂完善各項電教制度。如電化教室使用制度、多媒體計算機教室使用制度和相關的使用、出借、保管、維護保養和安全制度等。

（3）健全各項電教記錄（電化教師使用記載、多媒體計算機教室使用記載等），形成制度。

學校教育信息化的形成，關鍵在于教育信息技術的應用。如果沒有應用，教育信息化只能成為一句空話。本學期，學校將組織教師大力開展教育信息技術的研究和應用，特別是信息技術和學科教學的整合。公開課要盡量上多媒體課。當前，人類正步入一個全新的技術發展時期。21世紀的學生，掌握一定的信息技術知識和應用能力，對學生學習方式的轉變和學生的發展起著很重要的作用。我們要著力于改革教學方式與教學模式，改革評價手段和評價方式，以不斷提高學生的信息技術素養，促使學生學習方式的轉變。

我們應該充分認識到信息技術在學校中的應用，決不是一個或幾個教師能擔當起來。建立一支有一定信息技術知識和能力的教師隊伍是學校教育信息化的_軟件_基礎。本學期，學校將組織部分教師參加校本培訓，促使他們掌握一定的信息技術知識和應用能力。采用以點帶面的方式提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

1、制訂電教工作計劃，明確本學期電教工作的具體目標、任務。

2、召開電教員會議，提出新學期的`要求。

3、添置必要的電教設備，著手建設學校的資源庫，做到分科、分類，修訂、完善各項電教制度。

4、組織部分教師參加學校的計算機培訓，制訂本學期學習計劃。

5、教師進行_信息技術與學科整合_課堂研究。

6、協助上公開課的教師制作課件。

7、檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況匯總。

8、45周歲以下青年教師電教考核。

9、各項資料歸檔。

10、學期電教總結。

電教工作計劃書共幾頁 學校電教工作計劃五篇篇二十

20xx-20xx學年度第一學期教研、電教計劃本學期校本教研工作將以“三點一線、整體推進”為統領，以“干部與課改同行”、“移植創新循環課”、“百家一課”為抓手，創新教研機制，構建現代學校教研制度，實現教學質量的不斷提升。

（一）具體做法：

1.“圓桌”教研——營造民主的教研氛圍。

本學期我校校本教研工作將以建設“學習型教研組”為抓手，堅持以教研組為陣地，充分發揮骨干教師的引領作用，發揮教師集體力量，營造民主和諧的教研氛圍。學校將從三個層面開展活動。

第一個層面：各教研組圍繞“百家一課”“移植創新循環課”“金點子薈萃”“我讀書、我受益、我推薦”等專題開展“學—研—講—評—改”系列專題“圓桌”教研活動，加強新課程改革實施中的問題研討，保證每周一次的研討活動。

“學”即間周四組織一次專題學習，做好學習筆記和心得。

“研”即圍繞教研主題進行專題定向研討；

“講”即確定教師執教教研課，并集體備課；

“評”即結合學習體會，進行課堂教學的評議；

“改”即在評議的基礎上進一步完善創新課堂教學。

金點子薈萃：一是介紹自己的一個教學“金點子”，把最近在備課、上課、作業或評價方面的獨到做法介紹給大家。二是介紹自己從書中學到的教學經驗。

第二個層面：學校將與開學初下發教研活動表格，征集特色活動，并從眾多活動中采擷有特色、有實效的活動。分管干部深入教研組與教師共同研究，充實完善活動內容和形式。每月學校將展示兩個教研組的亮點活動。

第三個層面：學校將從中推選出一至兩個組的教研活動在片內交流。民主的教研氛圍。民主的教研氛圍。民主的教研氛圍。

2.“接力工程”——構筑立體的展示舞臺。

本學期學校將啟動干部指導學科,骨干教師帶動青年教師,師傅幫助徒弟的“接力工程”,實行分層責任制,充分調動全體干部教師的積極性。

發揮骨干教師作用，上好“引領課”。開學初，每個教研組推薦一名骨干教師上“引領課”，教研組集體聽課、評課，互動交流，學習骨干教師的教學經驗。

師傅幫帶新教師上好“過關”課。分管干部和師傅對新教師實施跟蹤問效式聽課，每月至少兩次。新教師聽結對子骨干教師課每周至少兩節。每月新教師上一節匯報課，幫教干部、骨干教師要聽課，給予具體指導。

青年教師上好“練兵”課。期中將在28歲以下教師中舉行“練兵”課展示。

學校將與五月份舉“接力工程，共展風采”研討會，屆時將進行優質的引路課、練兵課、過關課大展示，充分調動全體教師積極性。

3.“闖關行動”——追求高效的教學質量

在上學期的基礎上，學校繼續完善創新“每月一闖關”“每月一比拼”活動。

每月一闖關：將采取每周教師一自查，每半月教師間一互查，每月教導處一把關的多項檢查形式對語文、數學、英語、科學等學科的各類作業進行專題抽檢，重點檢查作業設計、完成和批改形式，注重作業的合理性、針對性、層次性，注重對學生進行良好學習習慣的培養。將教師自評、互評與學校的綜合評價相結合，更好地提高作業質量。

每月一比拼：將采取教師每周一檢查，半月級部一測查，教導處每月一檢測的形式，進一步抓好單項或單元過關考試，真正發揮評價與考試的檢測、反饋、導向、激勵、調控功能，切實提高教學質量。

（二）措施保障：

電教工作計劃書共幾頁 學校電教工作計劃五篇篇二十一

特制定如下計劃：

1、明確電教領導小組成員的職責分工，進一步健全學校電教工作的管理制度，抓好常規管理工作，做好教師電教課、電教論文、電教教研活動的檢查、統計工作，及時反饋信息，采取相應措施，裨補缺漏，使學校電教工作真正落到實處。

2、每月召開一次由學校分管校長主持、全體電教組成員參加的電教工作會議，學習傳達上級電教精神，匯總當月電教工作情況。同時，要及時、詳細的記錄、整理好各種臺帳資料，做到條理清晰，有案可查。

3、對學校新添置的電教軟、硬件，及時編好目錄，印發到各年級、各學科教師手中，從而方便教師使用、查閱。

4、本學期繼續實行“兩表”統計法，即每班一本“班級電教課統計表”，由小電教員填寫；學校一本“教師電教課匯總表”，由電教小組填寫。

2、邀請有關課題研究專家來校講座報告，要求每位教師認真聽講、認真筆記，并以語、數、英、術課四各教研大組為單位進行討論、消化,并撰寫心得體會，集體交流，從而促使教師緊跟形勢，不斷提高自己地課題研究意識。

電教工作計劃書共幾頁 學校電教工作計劃五篇篇二十二

圍繞教育局工作計劃，結合學校電教工作實際,以資源建設為基礎，以創新為動力，以發展為主題，以應用為主的基本工作思路；樹立服務意識，不斷提高電教工作服務水平，大力推進我校教育現代化，使我校電教工作上一個新臺階。

2、認真落實學校安全目標責任制，防火、防盜、防觸電等各項工作常抓不懈，防患未然，杜絕安全事故的發生。

3、及時做好設備、資料的添置、驗收、入帳、報損等工作，學期結束前清理，做到帳物相符，當好學校的管家

5、隨時作好學校各項活動的音響、照相、攝像等工作，并做好資料的整理、登記工作。

6、樹立主動服務意識，到教學一線征求教師意見，隨時改變工作方法，配合教師開展教學研究活動，為教師使用電教手段（使用課件、錄象、錄音、圖片）提供指導與幫助，不斷滿足教師教學需要。

1、加強信息技術課教學研究，提高信息技術學科教學質量。

（1）確立教學目標、進度要求，扎扎實實上好信息技術課，使學生掌握信息技術的基本知識和基本技能，提高信息素養。學期中，將定期聽課調研，并要求信息技術教師積極參加市各級各類教研活動，使信息技術教育有序開展。

（2）加強學生信息技術興趣小組的輔導，為參加中小學生電腦技術比賽做好準備。

電教工作計劃書共幾頁 學校電教工作計劃五篇篇二十三

以本部的工作指示為依據，以_同志“教育要面向世界、面向現代化、面向未來”為指導，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”的基本思路，結合實際情況，指定工作計劃。

1、真學習_關于基礎教育改革與發展的決定，進一步提高認識。

2、按照制定的培訓計劃，對全縣中小學教師進行計算機的二級培訓工作。

3、做好電教設備的“配、管、用”工作。并認真執行有關電教設備使用的規章制度，定期檢修。

4、及時做好電教教材的征訂和收發工作，并做到專款專用，有帳可查。

5、提高電教設備的使用率，參加本部評課不少于10節。

6、全面提高自身運用信息技術進行工作和教學的能力。

7、積極參加上一級部門組織的各級各類計算機比賽。

8、普及信息技術教育，通過專題講座培養各學校教師對信息技術的興趣和意識。使教師進一步了解和掌握信息技術的基本知識和技能。

電教工作計劃書共幾頁 學校電教工作計劃五篇篇二十四

一、以我校電教課題為實驗依據，利用多種電教手段，發揮學生在課堂中的主體性，認真總結以往電教實驗活動中取得的經驗，扎實開展好教研活動。組織相應的電教課和電教論文評比活動，積極鼓勵全體教師進行電教課題的研究和實驗。

二、積極參加本學科范圍內的州縣級各類比賽，力爭有所收獲。

三、充分利用遠程教育衛星地面站，抓好教師培訓工作。鼓勵動員年齡范圍內的教師認真、積極的參加培訓活動，我校將制訂相應的制度及管理辦法，并組織相關的比賽等活動形式，在此基礎上培養和發掘我校教師對現代教育技術的使用能力，做到電教設備使用的經常化、科學化、制度化，以適應現代化教學的需求。

四、這一學期我校主要硬件投入計劃是配合廠家建設多媒體語音教室。

五、進一步完善學校電教設備建設和管理工作。

電教工作計劃書共幾頁 學校電教工作計劃五篇篇二十五

圍繞本學期學校總體工作計劃，結合學校實際情況開展電教工作。以現代教育思想和理論為指導，加強現代教育技術的培訓，不斷提高教師現代教育技術水平。利用好現有的信息化基礎設施，做好電教服務工作、實驗教學工作，充分發揮現有電教軟件、硬件以及實驗器材的作用。使我校的現代教育技術有新的突破與發展。

1、加強信息技術課堂教學研究，提高信息技術學科教學質量

（1）制定好信息技術課程實施計劃，確立教學目標、進度要求，扎扎實實上好信息技術課，使學生掌據信息技術的基本知識和基本技能，提高信息素養。

（2）以課堂為主陣地，開展學科整合研究，探索學科整合規律。組織教師參加中小學信息技術與課程整合優質課評比活動。

（3）建立學生信息技術興趣小組并進行輔導，組織中小學生電腦作品制作活動。

（3）加強師生計算機教室的使用工作。組織本校師生積極參加市、區組織的課例、論文、多媒體課件等的評比活動。

3、要求教師在個人工作計劃和教案中體現電教手段的使用，充分發揮電教資源的作用，提高電教設備的使用率，提高教學質量。

4、為參賽教師攝制一節錄像課活動，記錄教師成長過程，供教師交流學習之用，并充實我校信息資源庫。

5、學校積極開展教師計算機教學應用培訓工作，以自學為主，面授為輔，應用為檢測手段，積極開展教師計算機應用培訓工作，使大部分教師能夠熟練應用計算機參與教學；加強對電教人員的理論知識培訓。