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職業(yè)技術(shù)教育協(xié)會(huì)篇一

在新的一學(xué)年里，我校工會(huì)要在前面取得驕人成績(jī)的基礎(chǔ)上，還要積極主動(dòng)地爭(zhēng)取上級(jí)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和校黨總支的關(guān)心與支持，以“教工利益無(wú)小事”為工作目標(biāo)，以“以人為本”為服務(wù)宗旨，繼續(xù)做好教工維權(quán)、關(guān)愛(ài)教工生活和關(guān)注教工思想的工作，為學(xué)校在爭(zhēng)創(chuàng)四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校后的新一輪發(fā)展，尤其是在爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校的過(guò)程中，工會(huì)要主動(dòng)做好相關(guān)工作，配合學(xué)校實(shí)現(xiàn)預(yù)期的創(chuàng)建目標(biāo)，面對(duì)新形勢(shì)新情況新變化，工會(huì)要繼續(xù)強(qiáng)化師德教育，教育教工要有高度的主人翁意識(shí)，要識(shí)大體、顧大局。同時(shí)，校工會(huì)要在和諧校園的建設(shè)和提升新標(biāo)桿的發(fā)展中大有作為。所以，校工會(huì)要責(zé)無(wú)旁貸地發(fā)揮橋梁和紐帶作用，為實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)和提高工作效率，特制訂如下計(jì)劃：

一、繼續(xù)強(qiáng)化師德建設(shè)，積極開(kāi)展主題教育

為深入學(xué)習(xí)和繼續(xù)貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提升我校教師職業(yè)道德水準(zhǔn)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，深化“三愛(ài)、三關(guān)心”教育，以“熱愛(ài)學(xué)生、教書育人”為核心，以“學(xué)為人師，行為示范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，不斷提高師德水平，為發(fā)展優(yōu)質(zhì)、均衡和人民滿意的職業(yè)教育作出貢獻(xiàn)。

1、進(jìn)一步規(guī)范教師的從教行為

強(qiáng)化教職工理論學(xué)習(xí)，熟讀教育法規(guī)和《規(guī)范》，深刻領(lǐng)會(huì)教育法規(guī)基本內(nèi)容和《規(guī)范》的基本含義，并努力踐行教育法規(guī)和《規(guī)范》的基本要求；強(qiáng)化教職工法制和責(zé)任意識(shí)，使教職工牢固樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和社會(huì)責(zé)任感、使命感，自主履行好教書育人的責(zé)任。

2、進(jìn)一步端正教師的師德師風(fēng)

大力弘揚(yáng)優(yōu)秀教師事跡，用身邊優(yōu)秀教師忠于教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表、默默奉獻(xiàn)的崇高品德去影響、帶動(dòng)和感染其他教師。同時(shí)，還要進(jìn)一步引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和現(xiàn)代教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀，使“愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)自己”成為每一名教師的基本素養(yǎng)和自覺(jué)行動(dòng)。

3、進(jìn)一步提升教育形象

以辦人民滿意的職業(yè)教育、做人民滿意的教師為奮斗目標(biāo)，深入剖析制約職業(yè)教育發(fā)展、影響職業(yè)教育形象的突出問(wèn)題，提升教師思想境界和職業(yè)道德水平，教育教師嚴(yán)格按《規(guī)范》要求進(jìn)校教育教學(xué)，努力構(gòu)建文明和諧、教學(xué)親和的新型平等的師生關(guān)系，逐步樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、舉止文明的良好形象。

二、繼續(xù)樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)進(jìn)程

工會(huì)要始終把推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)、激發(fā)教工工作熱情、增強(qiáng)主人翁意識(shí)和創(chuàng)建和諧校園當(dāng)作工會(huì)的首要工作任務(wù)。因?yàn)槟芊褡龊眠@些工作，事關(guān)學(xué)校發(fā)展進(jìn)程和規(guī)模，而學(xué)校的民主管理和民主政治建設(shè)，主要是通過(guò)教代會(huì)和校務(wù)公開(kāi)兩項(xiàng)制度來(lái)體現(xiàn)的。所以，工會(huì)要以加強(qiáng)教代會(huì)規(guī)劃化與落實(shí)教代化職權(quán)為重點(diǎn)，進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，不斷健全和完善教代會(huì)制度。如抓好教代會(huì)中心議題的確立、教代會(huì)代表的選舉和培訓(xùn)、提案的收集與落實(shí)以及民主評(píng)議行政領(lǐng)導(dǎo)等環(huán)節(jié)，發(fā)揮教代會(huì)代表的應(yīng)有作用，真正提高教代會(huì)的質(zhì)量。同時(shí)，工會(huì)要引導(dǎo)教工加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，確立主人翁的姿態(tài)和胸懷全局的意識(shí)，群策群力地參與到學(xué)校的民主管理與監(jiān)督工作中。工會(huì)還要為“進(jìn)一步重視和滿足教師參政議政的意愿”、“真正做好校務(wù)公開(kāi)、陽(yáng)光操作”創(chuàng)造寬松環(huán)境，充分落實(shí)教工的知情權(quán)、參與權(quán)、意志表達(dá)權(quán)和民主監(jiān)督權(quán)，真正使校務(wù)公開(kāi)工作落在實(shí)處、教工滿意，并轉(zhuǎn)化成學(xué)校跨越發(fā)展的動(dòng)力。

三、明確工會(huì)工作職責(zé)，維護(hù)教工切身權(quán)益

工會(huì)是一個(gè)群眾性的組織，在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展群眾工作。校工會(huì)要配合黨總支，做好學(xué)校和諧與穩(wěn)定工作，而前提之一是教工的權(quán)益不受侵犯。所以，校工會(huì)要借非義務(wù)高中階段實(shí)行績(jī)效工資的東風(fēng)，主動(dòng)參與學(xué)校的分配制度改革和考核方案的制訂或修訂，參與對(duì)申報(bào)職稱教師的考核等，配合學(xué)校黨政做好組織實(shí)施工作。要繼續(xù)做好“有難大家?guī)汀钡幕ブ?jì)工作，對(duì)家庭生活確實(shí)困難的教工，工會(huì)要及時(shí)地給與熱情的幫助和解決，要把教工的切身利益放在首位，要“想教工所想，急教工之急”，從而維持校園的和諧與穩(wěn)定。同時(shí)，還要繼續(xù)開(kāi)展“三關(guān)心”行動(dòng)，真正關(guān)注教工的工作和生活，幫助教工解決思想、情感和生活等方面面臨的困惑、困難等問(wèn)題，要通過(guò)對(duì)教工的尊重與支持、對(duì)教師的真切關(guān)心與幫助解決教工的民生問(wèn)題，要把好事辦好辦實(shí)，并拓寬為教工辦好事辦實(shí)事的渠道，如要借高中階段實(shí)行績(jī)效工資之際，制訂客觀公正、切實(shí)可行和教工滿意的考核方案，消除人為制造矛盾和對(duì)和諧校園建設(shè)的不利因素，共創(chuàng)學(xué)校發(fā)展與教工獲益的雙贏局面。

四、開(kāi)展寓教于樂(lè)活動(dòng)，促進(jìn)教工身心健康

職業(yè)技術(shù)教育協(xié)會(huì)篇二

一、加強(qiáng)教職工思想政治工作，履行教育職能

1、開(kāi)展師德教育活動(dòng)。根據(jù)學(xué)院黨委《關(guān)于深入持久地開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)的決定》的精神，貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，繼續(xù)做好“五好職工”，“五好家庭”的評(píng)比表彰工作。弘揚(yáng)教書育人、服務(wù)育人、管理育人，愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)和全面提高教職工的思想政治及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)，把廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性凝聚到學(xué)院的教學(xué)和服務(wù)工作上來(lái)。

3、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)。深化學(xué)習(xí)型工會(huì)組織建設(shè)，通過(guò)舉辦培訓(xùn)班，工運(yùn)理論研討會(huì)，參觀考察等，對(duì)專兼 職工會(huì)干部進(jìn)行政治理論和工會(huì)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高工會(huì)干部素質(zhì)。

4、經(jīng)常深入基層，了解教職工思想狀況，有針對(duì)性的開(kāi)展思想政治工作，同時(shí)配合有關(guān)部門解決教職工中存在的實(shí)際困難和問(wèn)題。

二、深入開(kāi)展為教職工“送健康、送快樂(lè)”的活動(dòng)

1、結(jié)合各種運(yùn)動(dòng)會(huì)和重大節(jié)日，大力開(kāi)展適合教職工身心健康的各種文體娛樂(lè)活動(dòng)。

2、發(fā)揮“教職工活動(dòng)中心”宣傳陣地作用，吸引更多教職工參加有益身心健康的體育鍛煉。

3、鼓勵(lì)分工會(huì)結(jié)合自身特點(diǎn)開(kāi)展各種形式的自辦活動(dòng)，同時(shí)積極組織教職工參加水利廳和上級(jí)工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

三、積極為教職工辦實(shí)事、做好事，突出維護(hù)職能

1、開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，為教職工辦實(shí)事做好事。_年重點(diǎn)是做好關(guān)心了解一線教師、特殊崗位職工的工作、生活、健康情況，幫助解決實(shí)際困難，對(duì)困難職工做好各種形式的幫扶工作;對(duì)突發(fā)不幸事件、重病住院的職工，工會(huì)要成為第一知情人、第一幫扶人，及時(shí)給教職工送去溫暖。通過(guò)工會(huì)的送溫暖活動(dòng)提高全院教職工的親和力、凝聚力。

2、密切聯(lián)系群眾，善于發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題，反映教職工的要求和呼聲，開(kāi)通渠道，熱情接待每一位教職工的來(lái)訪，并積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門幫助解決。做到反映有記錄，事事有落實(shí)，件件有回音。

3、幫助教職工聯(lián)系子女上中小學(xué)事宜。六一節(jié)給14周歲以下的兒童發(fā)放禮物。

4、關(guān)心離退休教職工的學(xué)習(xí)、生活和健康，認(rèn)真做好南校區(qū)離退休教職工的管理服務(wù)工作。

5、努力搞好教職工的生活福利，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力。組織實(shí)施好節(jié)日的慰問(wèn)工作，組織教職工假期進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和健身活動(dòng)。

四、以教代會(huì)為基本載體，推進(jìn)院務(wù)公開(kāi)工作，加大民主管理和民主監(jiān)督力度

1、圍繞學(xué)院中心工作，組織召開(kāi)學(xué)院第_屆四次“教代會(huì)”，落實(shí)法律賦予教職工參與學(xué)院民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

2、配合學(xué)院紀(jì)委做好院務(wù)公開(kāi)工作的監(jiān)督檢查。工會(huì)、教代會(huì)要在進(jìn)一步完善院務(wù)公開(kāi)工作機(jī)制、明確公開(kāi)的內(nèi)容和程序、強(qiáng)化院務(wù)公開(kāi)措施、豐富院務(wù)公開(kāi)的形式、提高院務(wù)公開(kāi)的效益等方面發(fā)揮重要作用。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)建設(shè)，增強(qiáng)工會(huì)活力

1、要加強(qiáng)“職工之家”建設(shè)。按照《全國(guó)總工會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層工會(huì)工作的決定》和《_總工會(huì)關(guān)于在新形勢(shì)下深入開(kāi)展建設(shè)職工之家活動(dòng)的意見(jiàn)》要求，以創(chuàng)建“合格職工之家”和開(kāi)展工會(huì)年度工作目標(biāo)考核為手段，增強(qiáng)組織活力，提高工會(huì)工作水平。

2、建立健全工會(huì)女職工組織。要依法維護(hù)女職工的特殊利益，切實(shí)為女職工辦實(shí)事、做好事，關(guān)心女職工的身心健康，3月份組織女職工參與自治區(qū)機(jī)關(guān)工會(huì)和_中醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院聯(lián)合舉辦的“關(guān)愛(ài)婦女，遠(yuǎn)離乳癌”免費(fèi)檢查活動(dòng)。開(kāi)展有益于女職工健康的各種活動(dòng)，如“慶三八節(jié)春游活動(dòng)”。通過(guò)多種活動(dòng)豐富文化生活，提高女職工的素質(zhì)。

3、關(guān)心青年教職工，組織青年教職工開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，加強(qiáng)青年教職工的聯(lián)系、交流和溝通，增進(jìn)彼此間的了解和融合。

職業(yè)技術(shù)教育協(xié)會(huì)篇三

職教中心工作計(jì)劃根據(jù)教體局工作安排意見(jiàn)，結(jié)合我校實(shí)際，今年我校工作總的目標(biāo)要求是落實(shí)三大目標(biāo)，達(dá)到三個(gè)目的。

第一、為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，教育學(xué)生做一個(gè)好人，做一個(gè)身心健康的人。第二、為有潛力的學(xué)生創(chuàng)造條件，升入高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，圓同學(xué)們上大學(xué)的夢(mèng)。第三、為學(xué)生將來(lái)生活、生存打基礎(chǔ)，掌握一技之長(zhǎng)，找到適合自己的工作。通過(guò)努力，讓社會(huì)，讓家長(zhǎng)，對(duì)職業(yè)學(xué)校形成共識(shí)，上職中，學(xué)不壞；上職中，有安全感；上職中，有出路。

幾年來(lái)，我們圍繞上述目標(biāo)，使學(xué)校從小到大，學(xué)生從少到多，老百姓從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，逐步走出了職中招生難的困境，得到了社會(huì)的認(rèn)可和老百姓的認(rèn)同。這一切來(lái)之不易，大家一定要倍加珍惜，所以本年度，繼續(xù)提出這么樣一個(gè)目標(biāo)要求，目的是要及時(shí)提醒大家，要準(zhǔn)確定位，要反驕破滿，要找準(zhǔn)自己的不足和缺點(diǎn)，要繼續(xù)改革、創(chuàng)新。只有這樣，我們才能保持可持續(xù)發(fā)展，才能逐步體現(xiàn)職教特色，才會(huì)實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)名校的目的。

圍繞上述目標(biāo)要求，我們重點(diǎn)抓好以下工作：

一、全校教職工要做職教的有心人

如何讓學(xué)生進(jìn)入職中后，克服自卑心理，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，這是全校教職工都要明確的問(wèn)題。我們要求人人做職教的有心人，就是要求我們不要歧視學(xué)生，不要小看學(xué)生，讓學(xué)生感覺(jué)到了職中有溫暖、有贊揚(yáng)、有平等。告訴學(xué)生，進(jìn)入我們學(xué)校的都是好學(xué)生，大家抬起頭來(lái)，走自己的路，不要給學(xué)生傷口上加鹽。

二、要做職教的內(nèi)行人

職業(yè)教育的本質(zhì)在職業(yè)，在崗位，在技能，我們的教職工要明確職業(yè)教育的特點(diǎn)，只有明確職業(yè)教育的特點(diǎn)和本質(zhì)，才能有的放矢，切合實(shí)際地解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題，使學(xué)生真正明白我為什么學(xué)，學(xué)了有什么用，不學(xué)，會(huì)怎么樣。

三、要做職教的明白人

職業(yè)教育不同普通教育，做好學(xué)生專業(yè)思想教育，讓學(xué)生對(duì)專業(yè)有認(rèn)同感和歸屬感十分重要。專業(yè)思想的建立，就業(yè)意識(shí)的確立，對(duì)于學(xué)生學(xué)好專業(yè)課意義十分重大。所以我們的課堂教學(xué)，我們的教育引導(dǎo)應(yīng)該圍繞學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感進(jìn)行，這樣我們的教育教學(xué)才會(huì)更加具有針對(duì)性。

四、做職教的熱心人

做職教熱心人的具體體現(xiàn)，就是我們要共同關(guān)注青少年的思想道德建設(shè)，共同關(guān)注青少年的行為規(guī)范教育，真正實(shí)現(xiàn)，“既教書，又育人”的共同目標(biāo)。學(xué)生的行為表現(xiàn)怎么樣，學(xué)生的思想品德素質(zhì)怎樣，直接關(guān)系到社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)，關(guān)系到學(xué)校正常秩序的保證，關(guān)系到課堂教學(xué)任務(wù)的完成。因此，我們必須把對(duì)學(xué)生的思想道德教育落實(shí)到學(xué)校的方方面面，必須把學(xué)生的思想道德教育貫穿于各科教育之中，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校無(wú)閑時(shí)，時(shí)時(shí)教育人；學(xué)校無(wú)閑處，處處教育人；學(xué)校無(wú)閑事，事事教育人；學(xué)校無(wú)閑人，人人教育人的教育目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展好學(xué)生的道德品質(zhì)教育，政治教育，思想教育，法制教育，心理教育，性教育，青春期教育，文明禮貌教育，環(huán)境教育和情感態(tài)度，價(jià)值觀等九方面的教育，要采取靈活多樣的教育方法。在加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的同時(shí)，我們要進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員黨性教育，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的行為規(guī)范教育，注重黨員干部模范帶頭作用的發(fā)揮，體現(xiàn)以身作則，以德立身作用的發(fā)揮。這是我們每個(gè)人獲得可持續(xù)發(fā)展的靈魂，這是人的久遠(yuǎn)魅力之所在，是人的生活質(zhì)量，特別是精神生活質(zhì)量提升的前提。

以上四點(diǎn)是我們圍繞目標(biāo)要求的實(shí)現(xiàn)，要求全體教職工應(yīng)該做到或者應(yīng)該努力做到，他包含了職責(zé)、情感、態(tài)度、要求，這是一個(gè)基本要求，做到了，做好了，將對(duì)我們各方面的工作會(huì)起很大的推動(dòng)作用。希望，全體教職工，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)崗位的穩(wěn)定和得到更多的實(shí)惠而努力工作。

職業(yè)技術(shù)教育協(xié)會(huì)篇四

學(xué)校班子成員要堅(jiān)持“學(xué)、實(shí)、合、廉”工作原則。學(xué)：堅(jiān)持學(xué)理論，學(xué)業(yè)務(wù)。提高決策水平和管理能力，努力成為教學(xué)管 理的行家里手。實(shí)：實(shí)實(shí)在在干事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)搞教育，堅(jiān)持蹲好一個(gè)點(diǎn)，抓好一條線，上好一門課，管好一個(gè)組，始終站在教育教學(xué)第一線。合：團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工不分家，同舟共濟(jì)，共同奮斗。廉：身先士卒，嚴(yán)以律己，作風(fēng)民主正派，上班在教師前，下班在教師后。

鑄師魂，明歷史責(zé)任;搭舞臺(tái)，促教師成長(zhǎng);展才華，顯教師特色。

課程改革堅(jiān)持“十個(gè)三”，即：

課程指導(dǎo)建立“三”個(gè)小組：領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)小組、實(shí)施小組;

課程試驗(yàn)堅(jiān)持“三”個(gè)步驟：確立課題、實(shí)踐論證、總結(jié)推廣;

資源建設(shè)開(kāi)辟“三”個(gè)渠道：課本資源、教師資源、學(xué)生資源;

師資培訓(xùn)通過(guò)“三”個(gè)途徑：通識(shí)培訓(xùn)、教材培訓(xùn)、校本培訓(xùn);

教師發(fā)展實(shí)現(xiàn)“三”個(gè)目標(biāo)：專業(yè)提升、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、實(shí)踐反思;

課堂教學(xué)提出“三”個(gè)要求：倡導(dǎo)問(wèn)題教學(xué)、構(gòu)建生態(tài)課堂、提高教學(xué)有效性;

學(xué)生培養(yǎng)提倡“三”個(gè)自主：自主計(jì)劃、自主學(xué)習(xí)、自我超越;

能力訓(xùn)練分解“三“個(gè)層面：選擇性、探究性、合作性;

師生評(píng)價(jià)構(gòu)建“三“個(gè)結(jié)合：量性與質(zhì)性、過(guò)程性與多元性、發(fā)展性與終結(jié)性;

成果交流分設(shè)“三“種形式：片區(qū)示范、特色輻射、教學(xué)開(kāi)放。

把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上;把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理上和思維上;把“改”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的分類推進(jìn)上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。

做好培優(yōu)扶中補(bǔ)差工作，基本工作思路：優(yōu)秀生——努力引導(dǎo)，中等生——加強(qiáng)輔導(dǎo)，學(xué)困生——積極誘導(dǎo)，特殊生——堅(jiān)持督導(dǎo)。輔導(dǎo)主要途徑：導(dǎo)師制、兵教兵、互助組、知識(shí)加強(qiáng)班。輔導(dǎo)方式：激勵(lì)鼓動(dòng)、方法指導(dǎo)、考查把關(guān)、知識(shí)補(bǔ)強(qiáng)。

職業(yè)技術(shù)教育協(xié)會(huì)篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好！

今年以來(lái)，職教中心得到縣領(lǐng)導(dǎo)及教育局前所未有的大力支持和幫助，始終以招生、省重達(dá)標(biāo)兩項(xiàng)工作為重點(diǎn)，以人事制度改革和績(jī)效工資改革為動(dòng)力和杠桿，全校上下團(tuán)結(jié)一心，攻堅(jiān)克難，領(lǐng)導(dǎo)班子空前團(tuán)結(jié)，各方面的工作取得了較大的成績(jī)。圓滿完成了縣委、下達(dá)的重點(diǎn)工作任務(wù)，現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：

一、招生工作取得了突破性成果。

今年春秋兩季招生超過(guò)1000人，其中農(nóng)村改革發(fā)展帶頭人和科技致富帶頭人550名。在校生人數(shù)創(chuàng)以來(lái)新高，相當(dāng)于近三年人數(shù)的總和。

二、順利地通過(guò)了省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。

不僅為高邑的教育掙了光，也為高邑縣掙了光，為職教今后的發(fā)展開(kāi)辟了道路奠定了基礎(chǔ)。

三、創(chuàng)新辦校機(jī)制和辦校模式。

通過(guò)引入民間資金，創(chuàng)辦了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電工、幼師三個(gè)專業(yè)，高標(biāo)準(zhǔn)修建了汽車駕駛專業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)，改擴(kuò)建了電氣焊實(shí)訓(xùn)基地，努力打造電氣焊特色骨干專業(yè)，以上五個(gè)專業(yè)共引入民間資金近50萬(wàn)元。

四、校容校貌煥然一新，辦校條件明顯優(yōu)化辦校檔次顯著提升。

學(xué)校加大辦學(xué)基礎(chǔ)條件建設(shè)，對(duì)所有建筑物房頂，進(jìn)行了防雨防漏處理，對(duì)教室宿舍進(jìn)行了。修粉刷，更換了塑鋼門窗。修了電線路，新上了飲水鍋爐，新增教學(xué)及辦公計(jì)算機(jī)一百二十多臺(tái)。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，對(duì)學(xué)校院落、教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行了修。美化并引入文化內(nèi)涵，以上工程投入約計(jì)100多萬(wàn)元。

五、積極推進(jìn)人事制度和績(jī)效工資改革。

建章立制，解決干與不干一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣，干好剛差一個(gè)樣的痼疾，全面調(diào)動(dòng)老師工資積極

六、積極服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)。

服務(wù)三農(nóng)和新農(nóng)村建設(shè)，今年陽(yáng)光工程培訓(xùn)200多人。送教下鄉(xiāng)，通過(guò)到市教育局爭(zhēng)取農(nóng)村“雙帶頭人”招生指標(biāo)，由原來(lái)的200人增加到550人。送教進(jìn)企，成立了校企合作開(kāi)發(fā)小組，定期到我縣支柱企業(yè)授課。

這些成績(jī)的取得，得益于職教中心全體老師的奮力拼搏，更得益于縣委、、教育局的正確方的案，范的文的。歡，迎您1。。領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，雖然職教中心已成為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，但目前的職教仍很薄弱，有很大的差距和不足，欠賬甚多，深感任重道遠(yuǎn)，今后希望縣委、在各方面繼續(xù)給予更大的支持和幫助。

謝謝大家！