每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學周記300字篇一

一天的夜里，我獨自一人坐在沙發上，眼神空洞的看著連續劇，所有情緒都被劇情牽著，看著電視女主角的遭遇，使我忍不住在內心深處想著，要是我哪天跟她發生一樣的事時誰能陪在我身旁，而在眼眶旁打轉的淚水，頓時抵擋不住地心引力，一滴滴滑落臉龐，我任由它布滿整個臉龐，直到鏡頭移到其他地方，我才緩緩移動身軀，拿起衛生紙擦拭著臉，這時的我多么希望有人能夠陪伴在我身邊，只要靜靜的待著，讓我自己一人靜一靜。

此時，原本坐在一旁的他，對我笑了笑后，一手將我摟進胸膛，似乎意識著要我盡情的哭泣，他會默默在旁陪伴著我，原本被嚇一跳的我，突然感到一陣放心，我輕輕的躺在他胸懷里，不知不覺的，我不再想流淚，反而露出了最幸福的微笑，或許我就是這么沒有安全感，才需要許多人陪伴著我。

雖然大家都說不管中間有多少人的陪伴，到了最后還是孤獨的，但如果沒有身邊每個人伴著你成長，你也不會走到最后。

而今年我似乎深深的體會到了陪伴，了解到如果沒了他，這個世界似乎就少了熱情，少了人情味，因為如此，我喜歡一群人，不喜歡一個人。

小學周記300字篇二

一天晚上7點多我和媽媽去超市買東西。我一進去，就直奔文具專柜，興沖沖地挑選著文具盒。

這時，我突然發現好多文具盒的價格都帶有小數，我一下子就想到了學過的小數點搬家。正想著，思維卻被媽媽的一句話打斷了：“你，你跑那么快干嘛？累，累死我了！”啊，我竟然把媽媽給忘了！怪不得她氣喘吁吁的，原來在追我呀！

“哦，抱歉媽媽！”我不好意思地說。“沒事，你挑好沒？”媽媽緩了過來，問道。“還沒，不過，媽媽，我能考你一個數學問題嗎？”“當然”。我問道：“請問，一個小數的小數點向右移動1位，得到的數是它的多少倍？”“哈哈，這可難不倒我！”媽媽得意地說，“當然是10倍啦！”“向左移動一位呢？”“是它的十分之一。”“向右移動3位！”“1000倍！”我連環“發炮”，媽媽也不亂陣腳。

“唉，好了好了，媽媽你來出題。”我有些泄氣地說。“好。小數點右邊第一位叫什么？”媽媽問。“哇，簡單！是十分位！”我興奮地答道。“第二位？”“百分位！”“第三位？”“呃，千分位！”就這樣，我和媽媽一問一答，開心極了。

玩了好大一會兒，我有些累了，無意識的低頭看了一下表。媽呀，都8點多了！我和媽媽急匆匆地挑了一個文具盒，又去買了一些其它東西，便趕忙回家了。

雖然回去已經很晚了，但我還是有很大的收獲，看來，生活中隨時隨地都能學數學呀！

小學周記300字篇三

天色漸漸暗淡下來。一下午的時光有隨著那晚霞一起消失了。看看家里，沒有一個人。除了一只在我腳邊不停叫著的小貓。

四周有些黑，與我此時的心境很匹配。所以我也沒去開燈。就這樣一只看著黑暗，沉淪下去……

忽然，來了一個電話。那電話鈴聲剛開始還嚇了我一跳，緩緩地舉起電話，一聽。才知是一個朋友的問候。

沒有什么目的，也沒有什么主題。只是句“你還好吧！”，一句簡單的問候，會著實讓我感動不已。

朋友不是無聊至極。在此時此刻能夠想起我，至少明白這是個難得的朋友。

一句問候，幾聲祝福，就足以使我的心暖暖的。

在朋友問候我的同時，我也在想，是否也應該去給別人一個問候？

人同此心，每個人都渴望一聲問候，特別是在現在這金錢社會里。真情是無法用金錢來換取的，也只有真情才能打動心靈吧。

一封短信，一個電話，一張卡片，一個聲音，都是可以成為人與人之間勾通，交流的橋梁。

我們之間不能缺少問候，也不能缺少祝福。正是我們舉手之勞的問候，才縮短了你我之間的距離。

隨便問一句“你，還好吧……”

小學周記300字篇四

星期天，媽媽又整理出一堆臟衣物，看來她要洗衣服了。我從里邊翻出我的背心，對媽媽說：“我可不可以自己洗這件衣服？”媽媽愉快地答應了。

我先在水籠頭下接了半盆水，把臉盆放在地上，取來肥皂，搬來一只小木凳坐上去。肥皂濕水后，滑溜溜的，我好不容易才抓牢它。

我把背心浸入水中，一邊抹肥皂一邊揉搓，直搓到冒泡泡為止。背心的每一個地方我都細致地打上肥皂搓洗過后，盆里的水已經由開始的清亮變為混濁。我把衣服扭干放在一邊，把盆里的水換上清水，淘洗我的背心。發現衣服還有污漬，就按剛才的方法再洗一次，直到干凈為止。

我把第三次淘洗過的背心扭干，在媽媽面前展開請她檢查。媽媽撫摸著我的頭，夸獎了我。

把洗好的背心晾在衣架后，我看到我這次洗衣服最明顯的不足之處：臉盆周圍全是濺出來的水，還殘留著肥皂泡兒，媽媽正用抹布細致地擦干。

我決心下一次洗衣服時一定要圓滿完成。我還要學會做更多的家務活，減輕媽媽的負擔，也從中鍛煉自己的動手能力。

小學周記300字篇五

我們的生活是離不了數學的。

這不，到晚飯時間了，媽媽太累了，不想做飯，我們一致決定去麥面館吃飯，我、爸爸、媽媽各點了一碗他們的招牌面——勾魂面。

“啊，這面可真是名副其實的‘勾魂’哇，太好吃。”媽媽說，“我吃完了都還想吃呢。”

“我也是，真是太好吃了。”我嘴不離面的說。

“恬恬，你去算賬吧。”爸爸又把結賬的工作交給了我，遞給了我30元錢。

“我們一共吃了三碗面，一碗是8塊，3x8＝24，爸爸給了我30元，30——24＝6。要找6塊錢。”我一路走一路算，總怕算錯了，又掰著手指頭算了一遍，確信沒算錯，我才把錢遞給了服務員，“叔叔給錢，找6塊。”

“算錯了吧，應該是5塊。”服務員說。

“糟了，我算錯了。”我在心里犯嘀咕，又重新算了一遍，“不對呀，我算的是對的。嗯，肯定是服務員看我是小孩，想多收我的錢，故意算錯的，我才不會上他的當呢。”我算一遍再算一遍。

“不對，是你算錯了。應該找6塊錢。”我堅信自己的答案。

“是嗎？你再算算。”服務員都把我搞蒙了。

“就是，我算的是對的。”我又在心里算了一遍。

“嗯，不錯啊，小姑娘很勇敢，也很有信心！剛才叔叔和你開玩笑呢！”叔叔笑著，說完，找了我6塊錢。我拿著錢向爸爸媽媽匯報工作去了。

我們在生活中，時時處處都離不了數學！所以我們要學好數學，可千萬別被有心人騙了。

小學周記300字篇六

我走在大街上，望著灰色的天空，陽光明媚，天上飄著朵朵白云，是那么的潔白，裝點著灰色的天空，美麗十分。

老天爺突然變了臉，只感覺到幾滴雨滴飄到臉上，涼絲絲的，爽極了。再抬起頭來一看，只見烏云密布，眼看就要下大雨了。我傻眼了，沒帶傘，悲劇啊！我只能一路狂奔，只可惜距離太遠了，唉！

一道閃電劃破灰色的天空，我眼前一閃，一道悶雷壓了下來，愣是把我嚇了一跳，摔了一個“狗啃泥”！雨還是那么小，一滴，兩滴，三滴……雨滴掉落得越來越快，很快就浸濕了我的衣服，它們如小精靈般，來到這個世界上，滋潤著萬物。

雨越下越大，越下越急，像一個頑皮的小孩在往下潑水似的，搞著惡作劇，越潑越起勁。我無奈，可那小孩越來越過分，居然直接用水倒我頭上。看來又是一場暴雨！我只好躲到店面下面。再往外一看，大雨如注。特別是旁邊，雨水從屋檐上傾瀉下來，形成了一個“水簾洞”。

終于到了家里，全身沒有一點干的，我不禁感嘆啊！只見外面的雨小了些，也許是那孩子累了吧？雨漸漸停了，灰色的天空中顯現出一座彩虹橋，多漂亮啊！

小學周記300字篇七

我非常喜歡我那美麗的學校，那里鳥語花香、四季如春。那現在就讓我帶你們一起去參觀一下吧。

一進壯觀的大門，首先映入眼簾的是一座大大的雕像，那個人就是我們連元街小學的創辦人——楊模。楊模雕像的周圍擺著一圈十分美麗的花朵，那些花朵就像一位位可愛天使，呵護陪伴著楊模的雕像。再往里走，是一座座風格統一、樣式美觀的教學樓，教學樓里是一間間寬敞明亮的教室，里面排著整齊的桌椅。每當上課鈴打響，就能聽到同學們陣陣朗朗的讀書聲。

走出教學樓，你能看到一個寬闊的紅綠相間的塑膠跑道，那就是同學們的樂園。每次上體育課時，同學們會在操場上玩各式各樣的游戲，有的玩捉迷藏，有的玩老鷹捉小雞，還有的會進行一場拔河比賽??操場的四周有一圈四季常青的樹木，它們就像一位位將士，保護著寬闊的操場。

看完了操場，就讓我們一起去看看學校里最美的一個地方吧——大花壇。那里的花朵五彩繽紛，形態各異，小花的旁邊有一棵神奇的樹，因為它一年四季都是金色的，像結滿了滿樹的金果子，所以那棵樹叫做“金條柳”，金條柳的后面有一條小河，河面上還有清晰的倒影呢！小河里面還有活潑可愛的小魚，它們在河里自由自在地游來游去，好像是在捉迷藏。

我非常喜歡我那美麗的學校，因為那里景色十分美麗。

小學周記300字篇八

xxxx年x月x日 星期x 天氣：x

帶領學生走向大自然，在體驗中獲得知識

星期三我發現校園操場的幾棵柳樹發了芽，于是萌發了帶學生去觀察柳樹的念頭。

下午第三節課我把我的想法告訴了學生，孩子們的雀躍歡呼使我明白了這個決定沒錯。我在教室給孩子們講了觀察順序之后就讓他們自己到操場去觀察。孩子們觀察得很仔細，還不時的用筆做記錄，在這之前我留了一篇日記。

批改完日記，真得讓我感到很欣慰，因為大部分學生都能寫出三五句連貫的描寫柳樹的話，有一部分學生寫得很出色，其中有一位女孩寫了這樣一句話：“柳芽靜靜地從柳枝上鉆出來…”。好一個“靜靜地”，不僅寫出了柳樹的變化而且還寫出了柳枝不知不覺地就發了芽，我覺得這個詞用得太妙了!還有一個學生把柳芽比喻成了小塊小塊的綠奶油也讓我很感到意外，覺得孩子們的想象力真是不可估量。

總之，從這次寫日記，讓我體會到要想讓學生有寫作的靈感，還得讓他們走出教室在實踐中去體驗、去探索，這樣他們的想象力才能更好的發揮，才能有意想不到的收獲。

小學周記300字篇九

我的學校春意盎然，生機勃勃。讓我們一起來參觀參觀吧！

一進壯觀的大門就可以看到一個大大的楊模雕像，楊模是我們學校的創始人。學校里的獨特景象當然是校門正中的噴泉啦！噴泉能變換樣式，有時像春風中舞動的柳條，有時像美麗的王冠，可有趣啦！往里走，就可以看到一個巨大的花壇，里面長著色彩斑斕的小花，有白的，有粉的，有紫的，還有紅的??旁邊還有一排排高大碧綠的樹木，多像一位位健壯的'少年啊，這些都是園丁蔡爺爺辛辛苦苦培養起來的。

樹木旁還有美麗、整齊一致的教學樓，教學樓風格統一，樣式美觀，能在這里面學習真是一件幸福的事啊！

寬闊的操場是孩子們嬉戲的天堂！一到下課，同學們就步伐輕盈地跑出教室，像一個個放出籠的小鳥想要觀望這個世界，那時操場就熱鬧起來了。同學們有的扔沙包，有的玩拔河，還有的練習跳繩??操場上還有許多運動設施，每當體育考試的時候，同學們就會爭先恐后地去拿單杠練習。

教學樓上還有我喜歡的手工室，因為有同學們做的許許多多的作品，其中我最喜歡的是紙做出來的小白兔，它們栩栩如生，非常可愛，好像在說：“你們看，我長得可愛吧！”

我的學校如此美麗壯觀，你們喜歡嗎？