無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
中學學生檢討書800字 中學生檢討書篇一
首先,學習是一件很嚴肅的事情,我們應該認真對待。
俗話說,千金難買寸光陰,對于我上課玩手機的錯誤行為,我已經深知自己的錯誤,在高三這么一個緊張的時刻,我們應該珍惜每分每秒的學習時間,好好學習。老師您長語重心長的告訴我們,時間緊迫,希望我們個個都能成為人中龍鳳。對您熱切關心的辜負,我感到很慚愧。并決心改過自新,從今以后努力學習,為將來做一個對社會,對祖國的有用之才打下堅實的基礎。
其次,我對待學習的態度是不端正的,感謝老師的批評指正。
我錯了,我不該在課堂上玩手機。我非常后悔,玩手機既耽擱學習,浪費了寶貴的時間,還讓老師您為這事生氣。老師,我誠心誠意地跟您道歉,我錯了,我保證以后再也不會在課堂上玩手機了。
中學學生檢討書800字 中學生檢討書篇二
敬愛的班主任老師:
三月四號中午,我在寢室洗完衣服后,順便使用室友楊琪的手機聽了一下音樂,結果被政教處主任抓住了現形,給班級抹黑。對此我感到十分抱歉,向大家先說一聲對不起。
既然是檢討,就應該好好反省一下。那么錯誤出在哪呢?首先不應該在中午洗衣服;其次更不應該用手機聽歌,還有要出言阻止其使用手機。手機是在我手上被執法人員抓住,也就是第一責任人是我。
由此我出一句話;不是我的東西不要隨便動,是危險物品堅決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇,一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子,對一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究,那么時間是這個教育制度下的必然結果,并非一次偶然事件。應試教育的宗旨:結果為大。重視學習的結果,而非過程。為了一個好結果,默認可以不擇手段來達到目的。其中有千方百計為此擠時間和讓大家安心,強制地禁止使用手機是其必然的結果。
應試教育制度中隱含了一種“軟暴力”,它阻礙思維的自由發展,形成定向思維,扼殺許多特別的創意。
在說說上學期我成績下滑飛快的原因,有一條是現階段想起來。我當時對這個教育制度充滿迷惑,對高考迷茫,沒有目標,沒有動力,這是學習下滑的根本因素。其懶惰,不愿做作業只是其中的表象。想要搞好學習,必先立一個明確的志向,有志向就有動力、。有了動力的源泉何懼成績差?但先前我怎么那么迷糊,連這點都沒看穿?
回到最初事件,看似偶然,其實是必然的結果。我錯在大意,錯在好奇,錯在無知,錯在愚蠢。餓甘愿受罰,誰叫我那么傻。
此致
敬禮
檢討人:
檢討日期:
中學學生檢討書800字 中學生檢討書篇三
尊敬的老師:
您好!
昨天我值日,負責倒垃圾,雖然晚上我參加了值日,但是卻忘記了倒垃圾,我只想著早點回家,卻忘記了我還有任務需要完成,卻沒想到自己因為沒有倒垃圾,使得我們班級被扣分。
是我不對,我知道這樣做不好,但是我也不是有意想要這樣做,真的是自己忘記了,但是這也是自己沒有做好值日,以后我不回了,我一定會好好值日,該我倒垃圾的時候我一定會準時把垃圾倒了,堅決不會把垃圾放在那里,而且垃圾放的時間長了味道也重,污染空氣,會讓我們感到非常不舒服,也不方便我們上課。一天的垃圾,就應該在當天倒掉,不能留到第二天。
雖然說我們值日早就把任務分配好了,但是能不能做好,就要看我怎么做,昨天做的不好,按照老師您的要求,我被懲罰今天繼續倒垃圾,我一定會按時把垃圾倒掉,堅決不會在犯相同的錯誤了,我向全班同學保證,一定會好好做好,不會把垃圾一直留著,在說因為我昨天沒有倒垃圾,教室后面垃圾桶的垃圾早已經滿了。
中午的時候我會及時把所有垃圾傾倒進垃圾堆,完成后也會在放學時把同學們值日產生的垃圾也會倒掉,堅決不會讓垃圾一直留在垃圾桶。過去自己做的不好,以后我不會了,我會吸取教訓,會從新改過,做好自己的值日任務,完成老師交代的工作,不會在給班級帶來污點,保證我們上課在干凈的環境下。
任何時候維護教室衛生都是我們值日生的責任,每個人都有責任,當輪到自己值日時,就應該及時完成好自己任務,就應該讓老師您放心,而不是一次次的給老師您找麻煩,犯了一次錯誤,也承擔了這次懲罰。以后我也不會忘記,也不敢忘記,無論是掃地,還是倒垃圾我都會按時做好。不會拖延時間,也不會推脫自己的責任。
而且當天沒有完成好自己的值日任務,就會給其他同學值日帶來嚴重負擔,這是不負責任的表現,我不能因為自己忘記了,就擺脫責任,不然不能服眾,我明白老師您懲罰我也是希望我吸取教訓,這次倒垃圾就如學習一樣,今天的任務不能完成,那么明天的學習任務一樣難以完成,想要成績提升就應該今天的事情今天做,明天有明天的責任,不能因為忘記,或者什么其他原因給自己開脫,以后值日學習我都會按時做好,不會延誤自己的值日工作,也不會影響自己學習。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
中學學生檢討書800字 中學生檢討書篇四
尊敬的老師
您好!
十分對不起我這次犯錯了,在我自己明白過來時我就完全的明白我完蛋了,但是我還是想要向您表達我對這次錯誤的反思與結論,想要老師可以不要因為這樣一次的錯誤就否定我的一切,更是認為我不好。
這一次我犯下錯,我自己也是感覺到很大的難受,內心更是有著很大程度的后悔,在事后我也是有好好的反思自己,明白這一次確實是我沒有約束好我,并且我沒有做到對個人的行為的負責。其實身為學生都是會犯錯的,也正好是通過犯錯來讓學生能夠有所收獲,并且更能從其中找到需要改正的地方。對此我也是想了很多,同時非常的期待自己能夠在這一次的錯誤中找尋到自己最正確的方向。
對這次犯下錯誤,我也是有想很多,知道自己確實是應該要不懈去奮斗,讓自己變得更加的優秀,同時也是應該將自己應該要奮進的地方都立馬改正過來。這次犯錯其實也完全不是我個人的原因,也希望老師能夠在班級上對于抄襲作業這一方面多做強調,并且將我作為抄作業方面的典型,讓班級同學都能夠有一定的警戒。我知道自己抄作業是非常的不好,但是從前的我完全沒有意識到這方面的問題,從這一次我才漸漸知道自己確實是應該要好好的檢討一番,并且自己這樣行為帶來的后果更是非常的嚴重。
會選擇抄襲作業也都是一時的恍惚,更是我沒有在一定階段好好的控制住自己的行為,我對這件事也是非常的后悔,同時我更是非常的想要讓自己改正這一壞習慣。對于犯錯的事我也是深刻的明白是自己的不對,并且我更是十分的確信自己能夠在接下來的學習中有非常好的成長,當然我更是非常的期待自己能夠在老師的教導之下成長得非常的出色。
非常的感謝老師對我這次錯誤的教誨,讓我明白自己從內心深處知道自己犯下了非常大的錯誤,同時我更是非常的期待自己接下來的改變。所幸我還是一個學生,在犯下錯誤之后還有老師對我包容和勸解,讓我可以有非常好得改正機會,但是也是這一次讓我真正的明白自己確實應該對自己的各方面都進行好好的檢討,讓自己可以在學習上找尋到非常正確的方向,更是時時刻刻都做著正確的行為。希望老師也是會信任我這一次改正的決心,我會盡可能好的讓我在學習上去做更多的努力,讓自己不要再出現類似的錯誤,同時我更是非常的期待變優秀的自己所闖蕩出來的精彩未來。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
中學學生檢討書800字 中學生檢討書篇五
尊敬的班主任老師:
這節課是老師為我們精心準備的,而我上課講話,一來破壞了教室課堂紀律,影響其他同學正常聽課;二來也是觸犯了班級班規,給班級課堂秩序造成一定程度的損壞;三來我不認真學習也對不起父母,對不起老師,對不起我自己。
身為一名學生,我上課時候說話是犯了嚴重的紀律錯誤,我上課就應該遵守課堂紀律。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在自習課上還說話,我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
雖然我的偶像是那些相聲演員,可是我覺得以我的資質還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學,我在向您檢討之余,也要向其他同學道歉。
在此我向您鄭重地保證:從今往后,我要做一名有現代法律意識,有公德心,有紀律感的合法良民。長大以后,為社會做出貢獻,為國家發展盡自己的一份力。
xxx
時間
中學學生檢討書800字 中學生檢討書篇六
尊敬的老師:
您好!
今天,請您允許我在這里對您說一聲對不起。在本次學校的文明宿舍評比中,我們宿舍整體內務太差,由此給您帶來的麻煩和影響,在此,向您表示深深的歉意。
現在,我們已經深刻地認識到了在此次文明宿舍評比中,我們宿舍給您帶來的影響及其嚴重性,也認識到了我們宿舍中存在的嚴重問題。
首先,宿舍是我們要生活三年的場所,雖然這期間,我們牽涉到一個換宿舍的問題,但無論如何宿舍都是我們中學生活的重要場所。換句話說,宿舍就是我們的家,我們對待宿舍,就應該像對待自己的家一樣,即使沒有學校的常規性檢查和評比,我們也應該好好打掃宿舍的衛生和并做好宿舍的內務工作。然而,這一點我們我們所有宿舍成員都做的不好,因而才導致在此次評比中,我們宿舍被抓做典型,給您帶來了一些不必要的麻煩和惡略的影響。在此,再一次向您表示歉意。
對于這個問題,我們一致覺得是因為我們的整體榮辱觀不強,另外,還存在著嚴重的僥幸心理。鑒于此,我們要重新樹立正確的思想觀念,并放下那些僥幸心理,認真做好宿舍的衛生和內務工作,并建立相互監督,相互幫助的宿舍內務工作制度,堅持做到我榮,宿舍榮,我恥,宿舍恥。在平時的宿舍內務工作中,擺好心態,認真對待每一天的宿舍衛生和內務問題,并盡全力做到最好,堅決不給您帶來麻煩和影響。
其次,單單地說這是內務問題,確切的說是習慣問題。我們現在已經深刻的認識到,內務問題,并不只是簡單的內務問題,而是習慣問題。準確地說,此次文明宿舍評比中,宿舍所暴露的問題,不僅僅只是內務問題,而就是單純的習慣問題。正是因為我們平時的生活習慣不好,沒有養成早起疊被子,整理床鋪的良好習慣,因此才導致在此次評比中,有很多的細節問題被遺漏掉,疏忽掉,比如被子的疊放標準,床鋪的整潔平整。也正是由于這些因習慣不好,而暴露出的一系列細節問題造成了在此次評比中給您帶來了惡略影響。
對于這個問題,我們覺得,應該從零開始,嚴格要求,快速養成良好地生活習慣。在個人努的基礎上,各宿舍成員之間還要形成相互幫助,相互監督,共同進步的良好局面。我們要盡全力做好宿舍的內務工作,堅持每天早上起來按規定疊放被子,收拾衣物,整理床鋪,擺放鞋子,堅決在初三剩下的日子里不給您添麻煩,不給您帶來恥辱。
最后,態度問題。我們一致覺得,態度問題是宿舍內務做不好的最主要,最根本的問題。最準確地說,我覺得應該是認真。如果我們宿舍的每一位成員都能夠認真的對待宿舍生活,那么內務就根本不會出現問題。正是我們平時態度不端正,沒有齊心協力,認認真真地對待宿舍宿舍衛生,宿舍內務,宿舍生活及宿舍的每一位成員,因而才形成了這一連串的問題,如整體的榮辱觀不強,普遍的僥幸心理,不好的生活習慣等,最終,導致了此次事情的出現,給系里帶來了不良的影響,給您帶來了諸多的麻煩。
最后,我再次僅以個人的名義向老師說聲對不起,由于我們錯誤的思想觀念,錯誤的人生態度,以及不好生活習慣,而給您帶來了諸多麻煩,希望您原諒我們,并給我們一次改正的機會,我相信,我們一定不會讓您失望,更不會再去做一些有損您聲譽的事情。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
中學學生檢討書800字 中學生檢討書篇七
您好!
在這次的期末考里面,我的是最差的,其他科目都達到了優秀,只有語文成績還在及格的邊緣。和以往考取的成績也相差的很遠,以前我的語文成績都是在九十分以上,而這次居然連七十五都上。所以我應該好好的檢討一下自己,到底是什么原因才導致我這次考的這么差。
其實在拿到成績單之前,我在自己心里面做了一下心理準備的,因為我知道自己這次在考試中并沒有發揮的很好,但是在看到自己真實成績的那一刻,我還是有一點驚訝,甚至有點難以接受的感覺,我怎么會考的這么低呢?是不是老師給我看錯了?在驚訝和失落之后,我冷靜下來好好的思考了一下,老師不可能會給我看錯,語文不像數學那樣復雜,只要我們寫的挨上了一點邊,老師都會給我們分數,更何況現在的答案都是機器掃描的,不可能存在出錯。就只能是自己的問題了。我回顧我這一學期的學習情況,似乎好像并不是那么的好,在考試前和在考試中也存在著需要改正的地方。
首先,在這一學期里,我的基礎知識就沒有打的很扎實。雖然在以往的.小考中,我的表現還算不錯,但是也只能算是不錯的程度了。因為其他比我更優秀的同學,他們每次的成績都是在一百分以上,所以我學的還不夠扎實,學的還不夠勤奮。所以在這次的期末考試里,難度加大了一點,我的這個缺點就顯露了出來。
其次,在考試前,我沒有花很多時間來對語文進行復習。因為我覺得我的其他科目還有很多需要復習的地方,而語文就是靠平時的積累,所以就沒有必要去過多的復習了。抱著這種心態,我怎么能考的好。語文靠平時的積累是沒錯,但是如果沒有進行考前復習的話,我很多的知識點就不會記得很牢固,很多古詩詞也不記得不熟。
最后,我在考試的時候,太過緊張,影響了我的發揮。本來我是很有信心的來面對這場考試的,但是當我把試卷拿到手的時候,我看到了我很多不會做的題目,我就緊張了起來,一緊張,就更容易出錯了。甚至到了后面我緊張的連作文都寫不出來。那個時候,我才知道考前做準備的必要性,才知道要去在平時的學習中多多努力。
我在這里跟老師保證,我經過了這次考試的教訓,我一定會在接下來的學習中更加勤奮努力的學習,更加用心的對待語文,爭取把語文成績提高,爭取做一個老師心目中的優秀學生。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
中學學生檢討書800字 中學生檢討書篇八
尊敬的xxx:
考試期間,擅自離校。
監考表上名字大大的在那邊,竟沒注意到,致使九班的考試延遲,雖然沒釀成太大的后果而段長也只是小小地說了一下,又一次寬容了我因粗心犯下的錯,可是,這次我心里真的很難過。
也不知道這是第幾次下決心要改掉粗心的毛病了,可為什么真要改起來這么難,其實我不想這樣的。也許,是每個人對我都太寬容,也許,是我太容易自我原諒,所以就變成今天的我了。
不知道這次的決心管不管用,只能告訴自己如果再粗心大意就不可原諒了,老天,不要再讓我有下次。
菜瓜,梅子,安,得幫我呀,如果看到我老毛病又要犯了,一定要狠狠地批評啊,我一定不生氣。只要你們在批我的時候,也能想到沙飛也是有優點的,就可以了。
從今天開始,不再馬大哈,有此檢討為證!
此致!
敬禮
簽名:
日期:年月日
中學學生檢討書800字 中學生檢討書篇九
經過今天的這件事之后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,讓學長們因為這種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給部門也造成了一定的消極影響,破壞了組織的管理制度,在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響部門紀律性,對我們公寓黨支部的形象也造成了一定的破壞。為此,我深深懊悔不已!
我深刻認識到,每一個學長學姐都希望自己的學弟學妹做到像他們一樣,不遲到,不早退,不缺勤,自己份內的事做到最好!從而樹立個人良好形象,也使我們公寓黨支部有一個良好的形象。
其實,我也相信,每一個成員都希望部門給自己一個良好的環境來學習,也有一個名聲在外的良好平臺來展示自己,鍛煉自己.但是,一個良好的環境是靠大家來共同維護建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了這個部門的和諧,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的平臺形成的!對違反部門紀律的成員也是應該的,更何況只是一份不是懲罰的懲罰!而這份檢討書真正的意義在于,讓我意識到自己的錯誤,并督促自己改正!
每一個人都應該為自己所犯下的錯而付出代價!因此,我真誠的接受學長們的批評和教育。我知道,作為公寓黨支部的一名成員,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,錯已鑄成,留給我的是后悔莫及。
我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力工作。我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。也希望各位學長學姐們給一個重新認識我的機會,而不是因為違紀而認識我,對我印象深刻。
今天學長的話猶然在耳,如余音繞梁,讓我久久回味。“態度決定一切,細節決定成敗”是我印象最為深刻的。俗話說“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”
什么是細節?就是那些看似普普通通的,卻十分重要的事情,一件事的成敗,往往都是一些小的事情所影響產生的結果。細小的事情常常發揮著重大的作用,一個細節,可以使你走向你的目的地,也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數個小的細節組成的,每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈,有無數鐵環組成,無論其中哪一個鐵環壞了,整個鐵鏈也就沒有用了。
就像xx學長說起他的一位學長去應聘,自我介紹的資料都沒帶,而且還只是一位專科生,卻因為平時養成的習慣,隨手把地上的一張資料撿起放回桌上,而在眾應聘者中(其中還不乏眾多研究生,本科生)脫癮而出,被經理錄取。由此看來,一個不經意的遲到,也可以從細節中看出一個人的態度。我相信,部門內學長們的嚴格要求,不是沒有道理的。相反,嚴格要求我們,卻是在為我們著想,是在為我們養成良好習慣作為輔助,是在為我們的以后良好發展埋下伏筆。因此,“態度決定一切,細節決定成敗”也將會是我未來道路上時刻謹記的一句座右銘。不為別的,只因為我渴望成功。而公寓黨支部也是我一個很好的鍛煉平臺,我會好好珍惜在這個部門的一分一秒!
說實話,經過今天這件事,懊惱之余,也還有點慶幸。懊惱的當然是自己開例會的遲到,慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我,令我幡然醒悟。原本這一陣子感覺什么事都懶懶散散,也什么事都不太在乎的我,突然明白還有一種叫責任的東西需要我背負的,更是推脫不掉的!
責任,有對父母的,有對自己的,有對朋友的,也有對自己身居何職所對應需要承擔的.。對父母,責任告訴我,就是不能辜負他們對自己的期望,而我,這一段時間以來卻是在混著日子過,不該啊!對自己,渾渾噩噩的,真的也是對不住未來的自己,不該啊!
對朋友,責任告訴我,不能讓他們對自己失望,而我,這段時間卻是做了什么樣的蠢事情,讓他們一次又一次失望,不該啊!對于自己身為公寓黨支部的一員,沒有嚴于律己,沒有時間觀念,讓自己身上所承擔的那一份責任變得虛無縹緲,不該啊!
責任,是需要擔當的!清代的顧炎武將君子的這份擔當演化為“天下興亡,匹夫有責”的慨嘆,身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責任表述為“窮則獨善其身,達則兼濟天下”的釋然。
責任時而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的濟世情懷,時而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的曠達胸襟。我沒有這些偉人的那種偉大概述,但我相信,我也能用自己的實際行動來詮釋身上所擔當的那一份屬于自己的責任。
其實,盡管遲到的事是有自己的原因,但我明白,不管多大的原因,在部門的紀律面前,都顯得蒼白無力了!“莫為失敗找借口,當為成功尋方法.”才是給自己一個最大的忠告!
相信學長在看完這么多以后,也會了解到我對待這件事真誠改過的態度。希望各位學長學姐在以后的日子里監督我。給我一個機會,我也能為建設更好的公寓黨支部而盡自己的一份力!
中學學生檢討書800字 中學生檢討書篇十
敬重教師;
你好!
這次上課遲到真的很不應該,我現已深化知道到自己的差錯,自己想了許多東西,反省了許多的作業,自己也很悔恨,很氣自己,做為一個學生連根本的時刻概率都沒有,也深化知道到自己所犯差錯的嚴峻性,對自己所犯的差錯感到了慚愧。
一個校園,學生都應遵從上課時刻是個不變的規則,而我一向沒有引起注重,沒有注重校園這么往常的規則,這些都是不應該的。上課遲到也是對教師的不尊重。過后,我鎮定的想了好久,我這次犯的差錯不只給自己帶來了費事,也給同學起了壞影響,假如每個人都像我這樣上課遲到那上課的次第就會被打亂,教師無法正常教育,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給校園也構成了及其壞的影響,損壞了校園的管理準則.在同學們中心也構成了不良的影響。
因為我一個人的犯差錯,有或許構成其他同學的仿效,影響班級紀律性,年級紀律性,對校園的紀律也是一種損壞,而且給對自己抱有很大期望的教師,家長也是一種損傷,也是對其他同學的爸爸媽媽的一種不負職責。每一個校園都期望自己的學生做到德才兼備,全面開展,建立杰出形象,也使咱們的校園有一個杰出形象。每一個同學也都期望校園給自己一個杰出的學習環境來學習,日子。包含我自己也期望可以有一個杰出的學習環境,但是一個杰出的學習環境靠的是咱們來一起保護來建立起來的,我應該為自己的犯的差錯付出代價,我真摯地承受批判,并樂意承受校園給予的處理。
對不住,教師!我犯的是一個嚴峻的時刻觀念的問題。我知道,教師關于我的犯校規也非常的氣憤。我也知道,關于學生,按時上課是一項最根本的職責,也是最根本的職責。但是我卻連最根本的都沒有做到。我會以這次違紀作業作為一面鏡子不時檢核自己,批判和教育自己,自覺承受監督。我要知羞而警醒,知羞而猛進,亡羊補牢、盡力學習。我也要通過這次作業,進步我的時刻觀念知道,強化職責辦法。
信賴教師看到我這個情緒也可以知道我對這次作業有很深化的悔過情緒,信賴我的悔過之心,我的行為不是向教師的紀律進行應戰,是自己的一時失足,期望教師可以寬恕我的差錯.關于這一切我還將進一步深化總結,深化反省,懇請教師信賴我可以記取經驗、改正差錯,把往后的作業加倍盡力干好。一起也真摯地期望教師能持續關懷和支撐我,并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮!
反省人:xxx
20xx年x月x日