演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
好書伴我成長演講稿篇一
“不良的習(xí)慣會隨時阻礙你走向成名，獲利和享樂的路上去”。在我的成長路上，有不少的好習(xí)慣，能讓我們快樂的學(xué)習(xí)，能讓我取得更好得成績。
我的好習(xí)慣是：上課聚精會神地聽講，每天寫完作業(yè)后再玩。我最好的習(xí)慣是養(yǎng)成了良好的學(xué)英語習(xí)慣。剛學(xué)英語時我沒有自信心，被媽媽硬拉去的。后來我發(fā)現(xiàn)老師教的好，就慢慢地喜歡上英語了，而且堅持每天早晚聽讀英語，我的英語成績越來越好。我感謝這種學(xué)習(xí)習(xí)慣，正因為有了好習(xí)慣，我才進步這么快。
愿好習(xí)慣給我?guī)砀玫某煽儯蟮目鞓贰Ｔ负昧?xí)慣伴我成長。
好書伴我成長演講稿篇二
親愛的教師、同學(xué)們：
大家好!
從一聽到讀書就頭痛的我，到不再畏懼讀書的我，到之后會隨著書的喜、怒、哀、樂而流淚、開心、傷感、質(zhì)疑的我。這書啊，給了我太大的變化!讀書，就像與一位長者談天說地，豁達睿智;就像暢游在深邃的大海，其樂無窮。
在豐富的書群中，我的眼睛最終落在了一本叫《智慧是一種不辯》的書上。那本書曾如定海神針，止住了我的震蕩;像香氣逼人的桂花，彌漫了我的身心。看著污水中、黑石上純潔而美麗的荷花盎然開放，我會想到“出濁水而不臟，生巖石而不曲”這是一種怎樣的高潔和堅忍我還學(xué)會了從不一樣的角度去看待事物，“白鷺立雪，愚人見鷺，聰者見雪，智者見白。”我會思考，我是愚人，還是聰者，或是智者
我來到了佛陀與羅云的課堂上：水遭塵土地蒙上，沾了不干凈的東西這盆水就不能用了，那做了壞事是不是也會讓人蒙羞呢于是，我變得謹言慎行。我又來到了林清玄的故鄉(xiāng)：路旁木棉的花飄落，果實沉重的垂落，老亭那塊還在津津有味地講著人生故事，享受著寧靜與安詳。然后，我又走到了鄉(xiāng)下萸田，聽見“三八”雨砸在小孩頭上，父母著急地問：“痛嗎”小孩其實很疼，可是他卻回答“不痛!”是啊，天下哪個父母不關(guān)心自我的孩子，懂事的孩子也能理解父母的苦心。
在這無邊的書海中，我盡情遨游;在這廣袤的草原上，我肆意馳騁;在這碧藍的天幕上，我自由飛翔。是書，給了我智慧，給了我力量，它伴我一路成長。
好書伴我成長演講稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《健康伴我成長》。健康，是我們一直追求，一直向往的目標(biāo)，是指一個人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，世界衛(wèi)生組織提出:“健康不僅是軀體沒有疾病，還要具備心理健康、社會適應(yīng)良好和有道德”，并制定了衡量是否健康的十項標(biāo)準(zhǔn)：
1.精力充沛，能從容不迫地應(yīng)付日常生活和工作;
2.處事樂觀，態(tài)度積極，樂于承擔(dān)任務(wù)，不挑剔;
3.善于休息，睡眠良好;
4.應(yīng)變能力強，能適應(yīng)各種環(huán)境變化;
5.對一般感冒和傳染病有一定的抵抗力;
6.體重適當(dāng)，體態(tài)均勻，身體各部位比例協(xié)調(diào);
7.眼睛明亮，反應(yīng)敏銳，眼瞼不發(fā)炎;
8.牙齒潔白，無缺損，無疼痛感，牙齦正常，無蛀牙;
9.頭發(fā)光潔，無頭屑;肌膚有光澤，有彈性;
10.走路輕松，有活力。
健康是人生的第一財富，是金錢等物質(zhì)不能比擬的。同學(xué)們，我們正處于人生的黃金時期，應(yīng)該鍛煉出一個健康的身體，為以后的人生打下牢固的基礎(chǔ)。而健康生活，首先要樹立起健康飲食的理念。不吃三無產(chǎn)品、不挑食、三餐有節(jié)制，這是我們基本要做到的，另外，我們也需要適當(dāng)?shù)倪\動。目前，我國青少年肥胖癥發(fā)生率逐年升高，而耐力、速度等體能指標(biāo)持續(xù)下降。如果我們不改變不良飲食習(xí)慣和生活方式，它們必將為成年后罹患心腦血管病、高血壓、糖尿病、肝膽疾病等慢性病埋下了“定時炸彈”!看看我們身邊，有的同學(xué)一奔跑就氣喘，一爬樓就腿軟，一變天就感冒，一暴曬就暈倒，這樣的體質(zhì)，怎能挑起未來祖國建設(shè)的大梁?
現(xiàn)在正值春天，是“百草發(fā)芽，百病發(fā)作”的季節(jié)，各種流感和傳染病易在春季發(fā)生或流行，那么，我們?nèi)绾卧诖杭居行У仡A(yù)防疾病呢?
校園是我們生活和學(xué)習(xí)的主要場所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞與我們每個人的身體健康有著密不可分的關(guān)系。而好的校園環(huán)境必需靠大家共同來創(chuàng)造。因此，每天我們應(yīng)該積極主動地做好室內(nèi)外清潔，不放過任何一個衛(wèi)生死角;及時處理堆積的垃圾，并把垃圾倒入指定地點，這樣才能阻止細菌的滋生，從源頭上防止疾病發(fā)生。更重要的是，我們每個人都應(yīng)該做好保潔工作。不亂丟紙屑.果殼，不隨地吐痰，不向水池里丟臟物。只有我們每個人都管好自己的手和口，我們的校園才會變得清潔干凈，我們的身體健康才能有所保證。此外，我們還要注意個人衛(wèi)生和防護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。
同學(xué)們，健康不僅是生命的要求，更是生活的樂趣。生命最要好的朋友是健康，最大的敵人是疾病，唯有健康才能讓我們享受生命的安寧與快樂，這最簡單、最平淡，卻最寶貴的快樂!
同學(xué)們，有健康才有幸福的未來，我們既然胸懷壯志，渴望大展宏圖，就請大家熱愛生命，擁抱健康，共同創(chuàng)造美好的人生!
我的演講完畢，謝謝大家!
好書伴我成長演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
書就像一杯香醇甘甜的美酒，讓人喝完之后神清氣爽，仿佛接受了一次知識的洗禮。書中的精華和所有知識點全部收進囊中。古文說“書中自有顏如玉，書中字有黃金屋。”這話一點都不假。書就好比一座裝滿黃金白銀的豐富寶庫，自己那探索知識的渴望就是開啟這座貴重金庫的一把鑰匙。
書，掀起了我兒時的回憶，就像春風(fēng)拂過楊柳，輕輕揚揚的打開了我存往已久的回憶。三四歲時，爸爸媽媽便開始讓我接觸書的芳香。每次去書店，那些花花綠綠的書一下子就吸引了我的眼球，仿佛饑餓的人看到了那大片大片的面包。對于我來說，這些書都令我充滿了好奇心。《伊索寓言》《安徒生童話》……每一個故事都是那么的精彩，每一個故事都能讓我回味已久，甚至它們讓我感覺到我也處在那么一個精彩的世界里……我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚;我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。
隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動陸游的愛國心切，痛心在李清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達的“但愿人長久，千里共嬋娟。”淚撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。
現(xiàn)在，散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚，在風(fēng)浪中去搏擊強敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》。跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈。看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國鼎立……書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。
從童話書到文學(xué)故事，再到今天的名著。這書的變化見證了我的“書史”。書就是我的良師益友，一路上教我知識，與我做伴。一路走來，書從幼時一直陪伴我到現(xiàn)在，我非常感謝這些書。書香會盈滿我的人生路，書將陪伴我一直到老，書就像一塊巨大的磁鐵，吸引著我。
讀書，真好!
好書伴我成長演講稿篇五
領(lǐng)導(dǎo)老師們好：
我今天演講的題目是《書香伴我成長》
曾經(jīng)有一股淡淡的香味在我的記憶里流淌。
曾經(jīng)有一些夢想，在我成長的歲月里蓬勃發(fā)展。
那個香味就是墨水的香味，那個夢就是讀書構(gòu)筑我專業(yè)成長的夢。
步入學(xué)術(shù)寫作的寂靜世界，我很高興地發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此神奇和多才多藝。通過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學(xué)》。先進的教學(xué)理念和生動的教學(xué)方法幫助我解決了教學(xué)中的一個又一個問題。是他的香味教會了我如何與孩子相處，如何規(guī)范課堂。如何給孩子創(chuàng)造自由健康的成長空間?
我在陣陣書籍中拿起《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細節(jié)》這本書，被書中精彩的課堂記錄和生動的理論分析所吸引，讓我領(lǐng)略到了優(yōu)秀教師的風(fēng)采和名師的教學(xué)藝術(shù)，也讓我明確了教學(xué)方向。
沉迷于書香之中，我在《做一個聰明的教師》學(xué)到了為人師表的聰明和教書育人的機智，領(lǐng)略到了教育者獨特的藝術(shù)魅力。
《體育有效教學(xué)》這本書讓我學(xué)會反思自己，反思自己在教學(xué)中的有效性，時不時地問自己：今天的課堂有新的氛圍嗎?今天的學(xué)習(xí)有什么新內(nèi)容?現(xiàn)在的問題有沒有新的處理方式，學(xué)生交流有沒有新的變化.
就是這一陣學(xué)術(shù)寫作，讓我覺得自己在和專家、名師進行精神對話和交流，零距離享受著名師的指點。先進的理念升華了我的思想，在活生生的教學(xué)案例中，為我打開了智慧之門。就是這一陣香味，解決了我長久以來的難題。
正是書香的味道讓我覺得自己在教學(xué)上有了越來越多的想法和啟發(fā)。看，每一次教研活動，都以其獨到的見解，在教學(xué)中得心應(yīng)手，游刃有余。
在書香體的熏陶和滋養(yǎng)下，我也感受到了自己一天天的進步和成長。不是嗎?正是書香書香的清新給了我豐富的文化底蘊和高度的人文素養(yǎng)，讓我的教學(xué)煥發(fā)出智慧和光彩。
正是這種香味，讓我的激情和思想齊頭并進，讓我加強了學(xué)習(xí)法律的引導(dǎo)，讓我嘗到了豐富的精神食糧。正是這種書卷氣讓我在課堂上充滿自信。有趣的是，指向國家，勵志的話語會讓師生的心靈碰撞出璀璨的火花，也正是這本書讓他們在專業(yè)成長中突飛猛進。在被評為區(qū)級骨干教師的同時，他們參加的每一次教學(xué)競賽都名列前茅，他們寫的教學(xué)論文和案例都發(fā)表在博客上，受到博主的好評。
親愛的老師們，讓我們在書里游泳，讓書沐浴著你我，讓書溫暖著你我，讓書與你我一起成長。
