在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初中畢業致同學的一封信篇一

你好！

轉眼間，我已經與你共同度過了六年的時光。這也是我第一次給你寫信，想不到卻是即將分別的時候。在這六年的時光里，我們一同成長，品嘗過成功的果實，也經歷過失敗的滋味，經歷過考試不理想的憂傷，也有第一名歡笑的喜悅……

記不起我們什么時候開始成為無話不談的好朋友的，也許是三年級一起討論問題，共同的愛好讓我們走到了一起，也許是你一次次優異的成績折服了我，也許是你的博學多才深深的吸引著我。總之，我們成為了兄弟情誼的好朋友。

還記得那是一個陽光正好的中午，我正和你一起探討一道數學題。結果討論了一個多小時也沒討論出結果，我就開玩笑地說：“我們倆個就像《哈利·波特》里一樣都是‘啞炮’啊！”你的眼睛一亮，仿佛尋到知音一樣：“你也看《哈利·波特》？看到第幾部了？”

“《火焰杯》。”我同樣驚喜的說。

“那和我一樣，你覺得……”于是，你和我從數學題轉移到討論書中的情節，每每對某一段意見相同時，還會不自覺的擊下掌。

就這樣，你成了我的好朋友，我們一起寫作業，一起分享有趣的事情，一起探討自已不懂的問題，你還邀請周末去你家玩。

我還記得你第一次來我家的情景。我隨我媽，比較喜歡吃水餃，我一直認為吃水餃要蘸醋才有靈魂，那天外婆問我同學來要吃什么？我毫不猶豫的說水餃，因為我要把我喜歡的東西和你一起分享，沒想到你卻不習慣這種“怪味道”，當外婆端上了熱氣騰騰的餃子，我迫不急待的給你倒上了粗/香油/香菜，你將信將疑地蘸了一點醬汁放進嘴里，立刻皺起了眉頭，臉如同吃了一個檸檬扭曲在一起，很顯然，你不怎么習慣這個味道……

這一幕幕情景就像放電影一樣在我眼前閃過，就像昨天才發生的一樣，我多么希望時間能停在這一刻，就讓時間停留在這一刻，就讓我沉浸在六年的回憶里，不在醒來……

但天下沒有不散的宴席。我們終將分別……只愿再見時，我們依舊如初！

祝：

身體健康，學業有成！

申請人：xxx

20xx年x月x日

初中畢業致同學的一封信篇二

此時，你或許坐在桌前。整個黑暗的城市中，或許，也只有這一絲微弱的燈光。微風習習，卻依舊抵不住你那因焦急而流落的汗水。你的桌上，也只有那密密麻麻的公式與寫不完的試卷。

你說你很煩惱。的確，父母無意間的一句話，老師偶爾的一個眼神，同學們私下的冷言冷語一點一滴，緩緩的編織成一個永被禁錮的牢籠。你在那牢籠之中，無法掙脫，無法逃離，只得做一只籠中鳥。并且，那牢籠還會不斷亮出它那鋒利的尖刺，朝你扎去。你只能逃避，但也始終逃不出那牢籠，或與你早已傷痕累累，充滿著焦慮和煩惱，對父母的虧欠，對老師的抱怨

的確，這一種煩惱是難免的。我平時也會有這種煩惱。有時我會選擇聽米津玄師的音樂；有時我會選擇看一部電影，例如《阿甘正傳》，他總能傳給我一點激勵。總之，你需要選擇一種能讓自己放松下來的方式，讓自己不被那尖刺所侵襲。

何況，余華也說過：活著是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。你活著是為了自己而活，不是為他人而活。寧愿舍棄那美好的大千世界，而孤獨地做一只籠中鳥。這只會使你一生都活在他人的陰影之下，而不是活自己。這也正如太宰治所言：生活窘迫時會不斷寫出生的希望。在活在他人的陰影之下，你才有勇氣與激情去奮斗，努力去打波牢籠，收獲美好的世界。

所以，煩惱是正常的。你要相信，困于牢籠之中的，不僅僅只有你一人，他人同樣也在牢籠之中，你并不孤單。

最后，我送與你一句話：

你不能阻止那波濤洶涌，

但你卻可以學習踏浪而行。

乾坤未定，

你我皆是黑馬。

初中畢業致同學的一封信篇三

親愛的同學們：

大家好！

看到你們我想到了曾經的自己，看到你們求知的眼神，聽到你們錚錚的誓言，我感動了。學習是艱難的，但是我們有戰勝困難的勇氣。我們班的任何一個人都在拼命挖掘自己的潛力，沒有一個人后退。為了父母，更為了自己。為父母供我讀書而付出的辛苦與辛酸！為親朋為我讀書而獻出的關心與愛心！

我為你們優越的學習條件而驕傲，為你們幸福的生活環境而驕傲！我幸福著你們的幸福，自豪著你們的自豪！我要是你們，我會怎樣呢？我想，我會銘記父母春風般的愛撫與鼓勵，我會報答父母春雨般的滋潤與教誨！我會算計著分分秒秒，描繪著七彩藍圖！我會端正自己的態度，擺正自己的坐標，美化自己的語言，文明自己的舉止，規范自己的行為，奮斗自己的目標！

人們常說：“身體不好，是廢品；學習不好是次品；思想不好是毒品！”同學們！你會為不幸者掬一把同情之淚、伸出援助之手嗎？你會對壞人壞事批評勸誡甚至拔出正義之劍嗎？你會為集體挺身而出、排憂解難嗎？你會為祖國和人民同甘共苦、添磚加瓦嗎？我相信，有很多同學會做到，也能做到！如果你已做了，你就是一個高尚的人！如果你還未做，請你嘗試一下吧，你一定會發現，幸福就在你身邊，快樂就在你心里！

人非生而知之者，這是真理。可見，知識是后天學來的，經驗也是后天獲得的。有的同學也許會抱怨：條件不好，環境太差，父母不理解，老師不慈愛，同學不熱心等等。可是我要說：同學們！你們還不會理解父母的良苦用心，并不理解老師的苦口婆心！你們并沒有經受過艱苦歲月的洗禮與磨礪，并沒有品嘗過沒有知識的痛苦與憂傷！去實習一下“囊螢映雪”，體驗一下“鑿壁偷光”，感受一下“懸梁刺股”，嘗試一下“破釜沉舟”吧，你會真正明白什么才叫“生于憂患，死于安樂”！你才會重新解讀“百二秦關終屬楚”“三千越甲可吞吳”的精妙之所在！

同學們，不要錯誤理解“大行不顧細謹，大禮不辭小讓”，要知道，“一屋不掃，何以掃天下”？古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。你曾為一次遲到損害班集體利益而自責過嗎？你曾為亂扔一次紙屑污染了環境而慚愧過嗎？你曾為上課說話影響師生教學而痛悔過嗎？你曾為抄襲作業哄騙父母老師而自羞過嗎？看起來，這些都是小事，可是，一滴水能反映太陽的光輝，試問你的形象有光輝嗎？你的光輝能照耀同學前進的道路嗎？

古人也說：“小不忍則亂大謀”；“忍得一時之氣，免得百日之憂”。你忍過嗎？當有同學說了你一句你不能接受的話，你惱怒過嗎？當你聽到老師或許是錯誤的批評，你對抗過嗎？當你聽到父母不厭其煩的嘮叨，你反感過嗎？如果你的回答是yes，那么，你失去的將是不可估量的！

我相信咱們這個班的同學只要不懶惰，努力奮進，就不會有任何一位同學在任何時候掉隊。相信老師，也要相信自己。

“信心是成功的一半”。不對，此觀點已經被推翻，信心是成功的全部。無論你的過去是多么的不盡人意，無論你的現狀是多么的一塌糊涂，只要從現在開始努力向上，將彌補你以前所有的過失。

實驗證明，人的潛質，一輩子只發掘出不到百分之十，其余的都被帶進墳墓。“我潛力無窮，我非常聰明”是有科學依據的。關鍵在人，關鍵在思想。我們已經走上了征程，剩下的便只有義無返顧，風雨兼程。

“永不言敗”這是一種執著，也是一種堅強，能真真正正做到這句話的人一定是一個了不起的人，而這句話也應是我們所追求的人生。

人在一生當中總是要經歷一次又一次的跌倒與失敗。有的人跌倒了，再爬起來，始終堅持在自己的路上跑著，無論最后的結果是成功還是失敗，那么，他最后一定不會覺得遺憾。

一個好的班風就能鑄造一個優秀的班級，一個成功的孩子就能改變整個家庭、甚至幾代人的命運，你們都是父母的希望、祖國的未來，你們都是熱血兒女，要學會感恩，怎樣感恩？你們想過沒有，你的拼搏，你的努力，你的永不認輸的勇氣，就是對父母最大的感恩。

愛玩是你們的天性，父母、老師都是從你們這個年齡走過，但是我們都知道“少壯不努力，老大徒傷悲”的典故，你們可能認為我們不理解你們，不能給你們自由，我們為什么這樣做？因為我們想給你們更多的自由，給你們更大的空間，讓你們去發展。感謝父母給了你們強健的體魄、吃苦的精神。

考試成績不理想時，別垂頭喪氣、痛苦流涕，相信自己，拍拍身上的塵土，要勇敢的站起來，迎接新的挑戰。

教育專家建剛說：“你能飛起來，只不過有時你不想飛，或者不敢飛。”

同學們，我真誠的祝愿你們能飛起來，并且飛的很高。我相信你們！

xxx

20xx年xx月xx日

初中畢業致同學的一封信篇四

xx同學：

你好！

你和我以前是一年級的鐵哥們兒，你還記得嗎？時間就像一匹飛奔的馬，跑著跑著就把我們帶到了三年級，轉眼過去兩年了，但我卻不會忘記你。

記得有一次，我因為作業的事情而被老師拽上講臺，我默默地站在講臺上，我用期盼的眼神望著同學們，希望他們能給我求情，但同學們卻用無奈的眼神望著我，我失望極了。我的眼睛里積滿了淚花，當時我想著：“嗚嗚嗚，我要完蛋了。”正在我無助的時候，有一只手高高地在空中舉了起來，那正是你——我的好朋友。你站起來，說：“老師，我知道他做作業的事情……”我的心漸漸地鎮定了下來，終于能讓老師知道我是被冤枉了，雖然老師知道了我的作業給你了，但還是讓你站了起來，我對你留下了感激的淚水。

還有一次，我在校園和朋友玩著踩空格的游戲。突然，一塊小石頭在我的眼前站立著，當時我沒有看見，一下子踩了上去，“撲通”一聲，讓你轉過頭來，我摔倒在了地上，腳上還流著血，你看見了，把我趕緊扶到了醫務室，醫生給我上過藥后，你又小心地把我扶到了教室。下課后，你小心翼翼地扶著我上廁所，還說著疼不疼呀？我的心又感動的不得了。

xx，雖然你轉學了，但我永遠不會忘記我們在一起的開心快樂的時刻，它會一直印在我的腦海里。

祝：好好學習，天天向上！

同學：xx

20xx年xx月xx日

初中畢業致同學的一封信篇五

親愛的同學們：

期末考試馬上就要到了，一些同學的學習經驗還是多多少少有些用處的，這里就網絡上收集的信息做個介紹，各位同學仔細查看，慢慢體會吧，也預祝大家考出好成績！

這是大家一直提倡及推廣的，所以保持一個好的高效的學習狀態很重要，馬上就是期末了，要完全把心收回來，調整好一個學習的狀態。

具體方法：

1、讓自己的走路比平時快30%，時間飛逝，熱情不覺（郁悶時很有效）。

2、學習之前，把該吃的、該喝的、該拉的等等全部做完，手機盡量靜音放在書包里，不要在學習過程中因做各種各樣的事情而打破自己的學習狀態。此外，不要在學習的時候聽音樂。

3、保證6—7小時的晚間睡眠時間和30分鐘—1小時的午休時間

這個事情要仔細敲定，這樣你就可以對自己的學習進度有個整體的把握，知道自己什么時間該干什么。時間表制定要科學，因為不同時間學習不同的科目是有著內在的規律的，這點可以讓你在2個星期完成別人3個星期甚至更長時間可以完成的事情。

每次，期末考試和四級、六級重疊，所以，在復習期末的時候同時也要復習四級和六級。但要清楚，對于現在，期末考試更重要，四級、六級以后都有機會，對于要考雅思或是托福的人更是完全不用在乎，只要過了就可以。但并不是就說要放棄英語四六級，只不過只在上面投入有限的時間。

下面是網絡上某位同學前幾個學期的時間安排：

1、周安排：如果有兩周的復習時間，那么在倒數第二周的時候，只需要復習數學和專業課（如會計、財務管理等），其他的科目完全可以在最后搞定，甚至一晚上或是一下午，如果預支倒數第二周的時間，則是在策略上的失誤。對于數學和專業課，是需要較長的復習時間的。所以，要把這樣的課，拉更長的戰線，因為這種課一兩天是突擊不來的。

2、日安排：早晨7點起床，7點半前完成洗漱工作。7點半開始讀英語，讀到8：15，吃早飯，然后去圖書館，開始上午的學習。上午11：00前適合學習對邏輯思維和計算要求比較高的學科，同時短期記憶能力相對較好，所以可以看數學書、統計之類的課程。11：30去吃飯，12：00回到圖書館。中午時間相對垃圾，所以可以做些對腦力要求不高的工作，如核對習題答案、抄英語課文（如英語老師每個學期都會留的作業）等。看困了，睡個小覺，13：30—14：00左右的樣子起來，然后繼續看書，可以看些如會計、財政學（大一的如歷史、馬政經、社會學等），因為下午的時間相對來說是長期記憶的時間，短期記憶效果查，但同時也更不容易忘。17：30左右吃飯，18：00回來后，可以開始準備晚上的學習了。晚上8點以后，是深度思考的黃金時間，這個時候是非常適合做數學題的，同時，一些財務管理之類的計算，也可以在晚上進行。22：00圖書館關門，回宿舍洗澡，然后開電腦，在查完郵件或其他必要的事情后，開始練習英語聽力，到24：00，準備上床睡覺，不要開始晚上的臥談會，期末特殊時間，要有最基本的自制能力。躺在床上，回憶今天所學的內容，是否完成了計劃。如果沒有完成，明天繼續，但要鄙視一下自己；如果超額完成，要自我鼓勵，同時也會更有動力。此外，計劃第二天要學習的內容。想著，想著，大家就進入了夢想。

關于這一點，對于把希望放在最后兩周的人來說猶未重要。但整合資料是要有技巧的，這也就涉及到了一個人的情商。

1、充分分享各自的資料。每個人都會多多少少有些資料，這個時候，找你覺得信賴的朋友，然后把你的資料給他復印，或者問他是否需要。他拿到了你的資料，相信了你，過不了多久，他也許就和你聯系，他把他新得到的資料分享給了你。就這樣的工作，不斷擴大至不同范圍圈的人。

2、同時，如果有機會，可以把你的好朋友聚起來，搞一個資料分享會。例如有同學在上個學期在做學習部部長的時候，把學習部的部員全部聚集起來，當時大家都有著比較單純的目的（bs那種自私的人），這個學期不出意外的話，估計還會組織這樣的交流會，當然人數不會太多，大家如果有興趣的話可以自發組織聯系，好東西就要分享嘛。

四、特別要要注意復習技巧和考試技巧。

1、一般情況下，習慣看書從第一章看到最后一章，但有時這種方法卻可能是致命的。對于數學之類的肯定沒有問題，前面已經說過，這個是需要拉長戰線的，但對于其他課，復習最好的是從重點到次重點再到非重點的順序，因為一旦出現時間不夠，我們還可以保證通過，大學考試重點是一定會考的`。在保證重點復習完（通常過沒有任何問題），再不斷地往非重點走（走的越深，當然分數就越高了）。以社會學復習為例，a同學花了一個晚上的時間，雖然很多東西都沒有復習，但最后還是考了89分（雖然不是很高，但肯定滿意了），因為a同學把重點全都看完了，而b同學他只復習到了第七章，最后幾章就走馬觀花的看了幾眼，當然，他最后還是涉嫌通過，可老實說，在社會學上，b同學的時間比a同學花的多的多。其他科目如工具軟件、馬政經、當代政治與經濟等等。

2、積極的心理暗示是非常有必要的。人的潛能是可以挖掘的，語言引導思維，我們為了我們的興趣的良性循環，要不斷地對自己進行暗示和鼓勵。告訴自己，書本很簡單，我一定可以搞定。

3、關于記憶的幾個小技巧，需要大家仔細了解，順利掌握。

（1）記憶的時間段：短時記憶：5：30——7：30

長時記憶：14：00——17：00

深度思考：20：00——22：30

（2）對于一些東西，要重復記憶，如英語、數學公示、財管公示、會計分錄等。

（3）記憶的四個層次：數字——文字——聲音——圖像，其中圖像是最高級的記憶技巧。希望大家能一直努力實現著這種記憶方法，在很多時候，當你考試的時候，總能在自己的腦海里打開書，然后翻頁，雖然看不見書，但已然在看書。不過，只要實現記憶的層級的提高，都會讓記憶更有效。比如：根號2=1。41421（意思意思而已）、根號6=2。449489（糧食是酒是白酒）等。

4、狀態不行，適當放松也是需要的。如果學習不在狀態，可以適當的放松，找些小型娛樂節目，例如：準備一套撲克牌，隨便抽4張，玩24點的游戲。；或者散步等。

5、考試現場不要太過于緊張不安。考試的時候，如果遇到不會的題，把試卷拿起來（看試卷的角度也就從俯視轉變成了近乎平視），這個時候很多題說不定就會了。

6、把作弊的僥幸心理扼殺在萌芽狀態。千萬不要想著作弊，一是后果很嚴重，你的大學四年就是灰暗的；二是只要作弊都會心虛，嚴重影響正常發揮。

7、每天保證6—7小時的良好睡眠時間是很有必要的。考前不要熬夜，一定要保證睡眠質量，這點對狀態很重要。同時，睡眠不足對記憶力也是有很大弊端。

總之，科學的復習方法和一些適當的投機取巧方法可以讓大家在最短的時間獲得最大的成效。當然，平時對知識的積累是最重要的，否則光靠期末的臨時抱佛腳太過倉促，往往效果不會太好。真心希望能給大家帶來或多或少的幫助。如果你覺得這不科學，那就請你輕輕的帶過；如果你覺得有所幫助，那就從現在開始好好復習吧，希望大家期末大豐收！

xxx

20xx年xx月xx日

初中畢業致同學的一封信篇六

親愛的張嘉誠：

你好！

近來你身體好嗎？ 你現在在哪上學？ 你們的功課難不難？ 我知道，你肯定交了許多好朋友對吧？像你這樣的帥哥，不可能沒有好朋友的。

記得有一次，我們倆人在操場上踢足球，我一不小心踢到草叢里。我們看見草叢里有人在動，一會兒，一個高年級的大哥哥從草叢里鉆了出來，頭上紅了一個大包，他說：‘‘這是誰干的”？我說：“我干的”。你用胳膊擋住我，說：“我干的怎么樣？”。我急忙說：“是我干的”，那個高年級的憤怒了，眼睛直冒火，結果把我們倆揍了一頓。過了一天，你拿著木棍找到那個高年級的學生，結果那一次出手太重，把他打傷了，你呢，被老師和家長好好教訓了一頓。我知道，你是為了我，不讓我被欺負。

我忘不了咱倆一起在上學的日子。學校開運動會，你報名參加了 00米短跑比賽。只聽見槍聲一響，你就像離弦的箭一樣沖出去了。還有 0米、 0米、 0米、 米，終于到了。你第一個沖向終點，結果，沒停住，撞到了樹上，眼睛直冒金星。我急忙把你拉過來，你指著頭上說：“哇，有許多小鴨子在月球上飄”，想想那時候多么令人難忘啊！

啊！朋友，你在哪里上學，我真想見你一面。

祝:你學習進步！

你的同學：謝開元

初中畢業致同學的一封信篇七

同學們：

你們好！暑期即將來臨，為做好暑期安全工作，確保你度過一個健康、安全、文明、愉快的假期，希望在爸爸媽媽的監護下，我們小朋友能認真做好各類安全防范措施。在此，我們平師附小少年警校特向大家提出以下六點建議：

注意世博安全，平安世博，懂得一些平安自護的知識，小手牽大手，文明駕車、文明停車，勸阻家人嚴禁酒后駕車。

不能在河、湖、水庫、溪流、池塘、建筑工作的積水洼地等不明水域游泳，同時要學會在游泳遇險時自救、逃生、施救、報警等方面的常識，確保自己的生命安全。

建議學生游泳最好到游泳池，這樣既安全又衛生。如游泳池安全條件還不完全具備的，必須在家長陪同下進行。同時要樹立安全第一的思想。聽從管理人員的指揮，遵守游泳場所安全規章，嚴防事故的發生。

現在，暑期旅游成了不少孩子的必選項目，在享受清涼的同時，切忌要做好防盜措施，保管好自己的錢、包和貴重物品，謹防偷、扒、盜竊等犯罪行為，同時還要注意人身安全，尤其是對漂流、潛水等涉水項目應引起高度重視，切實保障自己的人身安全。

要遵守社會公德，愛護公共設施，不破壞公共財物，同時還要禁止出入游戲廳、網吧、ktv、酒吧等娛樂場所，阻止與社會不良青年的交往，杜絕與“黃、毒、賭”的接觸。

最后預祝同學們在暑期里身體健康，學習進步！

平師附小少年警校

初中畢業致同學的一封信篇八

九月十二日夜，同學們，晚上好

承蒙錯愛，越來越多的同學給我發私信，告訴我各自學校的種種，很遺憾，我的工作也很忙，無法一一回復，我沒有公職沒有權利，也無法為你們做出來點什么，我能做的，是為你們這幾萬學子發出一點聲音，盡管微不足道，盡管收到指責，我沒有放棄，但請你們理解，我也只是一個普通人。

我采訪報道過求實學院女生墜樓事件，我知道政府不會對這類涉及學生的問題不管不問，這個說法會有的，只是時間的問題。我很欣慰你們中的一部分能夠告訴我外界不知道的情況，尤其是大批統招本科的同學，你們讓我看到希望，讓我看到擔當，這是這個時代國人缺失的東西。

我對你們，提幾點希望，第一，對話，尋求解決問題的方法，暴力無法解決你們的問題。請你們注意安全，也注意他人的安全，作為成年人，我們都知道一些事情要承擔法律后果。第二，妥善借用而非利用媒體與自媒體力量，一切實事求是，真理越變越明。第三，心態，我知道一年的光陰遠遠不是學費那些錢可以比較的，但若最后無法達成最好結果，若木已成舟，無法挽回，請你們能學會接受和承擔，盡管殘酷，但明天的太陽依舊會升起，你們的人生仍將繼續。最后，千萬不要放棄希望，不可以對世界絕望，你的世界東方不亮可以西方亮，但放棄了希望和奮斗，就什么也沒了。

用手機打這么多字，也真是頭一回，我希望更多事件里的同學看到這封信，你們可以思考一下我的建議。

另外，據不完全統計，中央人民廣播電臺，澎湃新聞，齊魯電視臺對此事件做了報道，國內另外一家大報也可能參與報道，網站轉發不計其數。作為事件全程關注者，我秉持初衷，希望你們的前途會少一些坎坷。

希望明天一早醒來，一切塵埃落定。

初中畢業致同學的一封信篇九

親愛的同學們

你們好！

六年的時光如白駒過隙一樣，轉瞬而過，從剛上一年級時的懵懂天真，到現在的漸漸懂事，六年的時間，在我們不知不覺的歡聲笑語中，就已經過去大半了，我們很快就要面臨升去初中，各奔東西了，想想就覺得有些戀戀不舍。

記得當初我們出去郊游，一路上滿滿的都是歡聲笑語，記得我們一直在那一條木板路上，玩著游戲吃著自帶的飯菜，彼此交換著美食…真后悔那次為什么沒有多帶一些菜去。

記得我們有一次去烈士陵園，那天正好下起了毛毛細雨，看來老天也知道了我們對烈士的哀思，都在給我們配背景，襯托出了烈士陵園中人們的傷感。

記得上次去農場，隊伍里一直有只小狗竄來竄去時不時蹭一蹭這個同學的褲子，聞一聞那個同學的鞋子，真是可愛極了。同學們都微笑注視著它的一舉一動。

這個充滿童趣，充滿生機，充滿希望的小學生活不久之后就要結束了，而我心中收獲了無數的友誼和回憶。新的一學期即將就要開始了，在那之后，我們就要揮手告別，往事浩如煙塵，往事猶歷歷可數，若把這六年的回憶加起來，我們一定比誰都富有，歲月匆匆，請同學們珍惜現在不多了的見面的時光。同學們，珍惜這半學期的時光，也努力考出好成績，讓下一個沒有作業的過得快樂，也不要給親愛的老師們留下遺憾。

祝

永遠無憂。

楊xx

20xx年2月17日星期四

初中畢業致同學的一封信篇十

親愛的子恒：

你好!

在張老師的眼中，你一直是一個很乖巧的男孩子，從來不與別人打架，也很少讓老師生氣。下面，我想與你分享幾個問題。

學習是為自己學的，你的很多家庭作業都有應付的現象，還有個別時候讓別人代做。有人說：“人人都可以成為自己幸運的建筑師。”學習上需要刻苦，努力，自己為自己爭取機會。在未來的學習生活中，你要用自己的雙手建造幸運的大廈。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘必將迎來一片翠綠。

弱者，靠可憐的眼淚乞取人們同情;強者，用偉大的行為贏得世人尊敬。我希望你成為強者。這次我們初中部的入學考試中，你考了144分，這個成績令老師贊嘆，也證明了你有實力與其他同學竟爭。

孩子，你知道嗎?人只有勤奮刻苦學習，才能有學識、有本領。所以，一定要在勤奮學習和讀書方面下功夫。不勤奮刻苦，就學不到更多的學識。偉人之所以偉大，普通人之所以普通，根本原因就在于普通人沒有像偉人那樣勤奮刻苦。是勤奮刻苦使偉人與普通人之間有了天壤之別。所以，養成勤奮刻苦的好思想、好作風，在學習和生活中都要做出比別人更大的努力，這一點很重要。

是啊，學習需要勤奮，但僅僅是勤奮還是不夠的。要找到適合自己的學習方法，好方法可以事半功倍。因此，動口、動手、用心，需要你認真思考。

你現在的敵人就是你自己，只有戰勝自己，才能走向成功!

1、不要等待機會，而要創造機會。課堂上，你很少主動回答問題，這樣你每天都在失去很多表現自己的機會。我整天為你不主動學習而生氣，也批評過你多次，希望在以后的日子里，慢慢改變。

2、動口。英語學科離不開朗讀，多讀能培養語感，加深對文章的理解。所謂“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。語文課本不少篇目要求背誦和默寫，我想其目的也在于此。課堂上要能敢于大膽質疑，積極參與與外教的互動，培養“說”的能力也是語文和英語學習的目標之一。

3、動手。我們班經常會有小練筆以及手抄報等作業，但這些作業你做得還達不到理想。告訴自己，別人能做到的事自己也能做到。不信試一試!

4、用心。上課也好，完成課外作業也好，都要專心致志，心無旁騖，提高單位時間的效率。同時，要養成勤于思考的良好習慣，不要鸚鵡學舌、人云亦云。前天早讀時，我又因為你不能專心讀書批評了你，希望你理解老師的良苦用心。

通過堅持不懈地努力，你一定會贏得尊重，獲取自尊。我知道你已經選擇了咱們學校的高新區外國語學校學習，希望在以后的學習中，請“踮起腳尖”，志存高遠!

昨天已經過去，明天還沒有到來，最現實，最需把握的是今天。請相信，當你失去信心的時候，還有張老師站在你的身后;當你苦惱的時候，你還有張老師正在關注著你;當你面對眾多高手無法正視自己的能力之時還有張老師對你注入期待的眼神;當你默默努力的時候，請你記住，張老師一直站在你身后，默默地為你喝彩。

永遠不要對自己失去信心，不管你遇到任何困難，永遠不要對自己放棄努力;不管你遇到什么打擊，永遠不要對自己的潛力產生懷疑，無論你是否跌到懸崖最底，前進的渴望要永遠深藏心里，沖刺的心要永遠不泄氣，永不服輸應是你最需要的勇氣!

最后借用文學大師冰心的一段話與你共勉：“成功的花，人們驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。”

xxx

20xx年x月x日

初中畢業致同學的一封信篇十一

親愛的同學們：

新學期伊始，相信大家都訂立了新的奮斗目標并開始為之努力。在此，隸屬于廣西師范大學漓江學院后勤保障部的食堂管理委員會首先感謝大家對于上一學期食管會工作的支持和肯定。同時，為保證食堂工作的服務質量，提高服務水平，我們公開以下信息內容，歡迎大家繼續監督和支持我們的工作。

上學期食管會舉行了“第六屆優質服務月”活動，通過廚藝大賽、員工素拓活動、優秀餐點評比及走進食堂參觀四項活動內容讓廣大同學對自己的就餐環境和食管會工作有了進一步的認識和了解。本學期，我們將繼往開來，組織開展“勤儉節約，珍惜糧食”“、“養生宣傳”等一系列活動繼續為同學們提供服務。歡迎大家踴躍參加，支持我們的工作，一起提高食堂服務水平。

為更好地幫助同學們解決在食堂就餐時所遇到的一些情況，現特公布食管會的一些工作事宜，以便更好地幫助同學們。

1。食管會辦公室位于食堂進門左邊（中國銀行后面），日常值班時間為每周一至周四下午17：30—18：00。

同學們在食堂遺落丟失的物品均可在值班時間到食管會辦公室咨詢。如果您對食堂工作有任何意見或建議，歡迎您在我們的工作時間到食管會辦公室反映。

2。食管會微博：漓江學院食管會如果您有任何對于食堂工作的意見或建議，歡迎通過微博向我們反映，我們將竭誠為您服務。

3。食管會在食堂各樓層都設有咨詢服務點，值班時間為：周一到周五中午12：00—13：00，下午17：20—18：20，周六周日中午11：40—12：40，下午17：00—18：00。同學們在就餐時遇到問題或撿到失物都可向值班的工作人員咨詢或是反映。若在就餐時餐盤內出現異物，可要求檔口退換一份或是聯系食管會工作人員，我們將第一時間解決。

4。本學期，食管會在每個月的最后一個星期五下午6點，向食堂反饋同學們平時對食堂工作的建議和意見。歡迎有意向反饋問題的同學報名和食管會工作人員共同向后勤保障部負責老師反映問題，面對面與老師交流，維護保障自身權益。

5。本學期，食管會將繼續舉行“走進食堂”活動，歡迎同學們報名參加。此項活動以“走進食堂內部，了解食堂內部衛生情況”為主旨，讓同學們更為了解自己的就餐環境。報名方式可以通過微博報名，也可以在到食管會辦公室直接報名參加。

6。需要向食管會租借物品的社團，請提前一天到食管會辦公室填寫物品申請表或在網上下載物品申請表并填寫（從食管會微博下載）。

注：若申請食堂內部場地或是食堂設施，需申請人的指導老師簽字。

為了規范化管理，減少在收現金過程中細菌的傳播，更好地提高食品衛生安全質量，學院食堂規定各個檔口不準收取現金，在食堂消費需刷卡消費，望同學們及時充值飯卡，就餐時刷卡消費。

廣西師范大學漓江學院食堂管理委員會再次感謝全體同學對我們工作的肯定和支持，新學期歡迎大家繼續關注并參與我們的活動，監督我們的工作，一起提高食堂服務管理水平，展現漓院食堂新形象！

祝大家新學期身體健康，學習進步，馬上有好運！

廣西師范大學漓江學院食堂管理委員會

xx年xx月xx日

初中畢業致同學的一封信篇十二

你們好！

幾個月之后，你們將正式告別純真而又難忘的初中生活，迎接中考的檢閱。不知大家是否真正意識到該從小孩子的角色中走出來了，作為一個應為自己的未來負責的青少年，你是否已經感覺到自己任重而道遠？接下來要走的道路是要付出艱苦努力的。你是否已經做好了充分的思想準備？？曾經有一位著名的文學家（柳青）說過這樣一句耐人尋味的話：“人生的道路雖然漫長，但是緊要處只有幾步。特別是人年輕的時候，沒有一個人的人生道路是沒有岔道的，譬如：學業上的岔道口、個人生活上的岔道口，你走錯一步可能影響你的一個時期，甚至是一生！”其實，同學們現在又何嘗不是處在這緊要的岔道口呢？請每個同學現在試問自己，你能否把這決定人生的幾步走好？想必有相當一部分同學對這個問題是茫然無措的，那么作為最了解大家的老師，作為這場即將到來的，沒有硝煙的戰役的“指導員”們，想給大家提幾條發自肺腑的建議，希望對大家能有所幫助。下面我將大致分成三種情況，各有不同的話要說。

如果你學業水平處在中等，目前成績不夠突出，比上不足，比下有余的話，我送給你們這樣一句話：“竭盡所能，盡可能為自己創造接受高中教育的機會。”這類同學人數較多，大多介于可上可下的狀態，可能你們心中正充滿著矛盾，是鼓足了勁，不上高中誓不罷休？還是未上戰場先言敗，自甘落后？我想每個人都有打算。目前全國的高考錄取率正一路走高，不少大學正逐步擴招。幾年后，大學教育將得到最大限度的普及。你們還有什么理由不去為這完全可以達到的目標而去拼搏呢？

如果你的學業水平比較優秀，那我也送你們一句話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”孟子的這些至理名言，對大家具有相當的警示和激勵作用。作為學習優秀生，你們承載了比別人更多的壓力，有來自父母親朋的，有來自老師同學的，更多的是來自自身的，你們有相當強的自制力、思維敏捷、意志堅強、積極上進，對自己有較高的要求，成績在級部中也不錯。但要提醒大家的是：山外有山、人外有人。君不見有很多的學生正利用雙休日，努力完善知識結構，提高綜合素質，以求能夠精益求精；君不見，許多的學生早已未雨籌謀，發奮拼搏，以求在中考大戰中所向披靡，獨占鰲頭？收回視線，再來審視自己差距的存在難道不讓我們心揪嗎？有一句話說得好“你不優秀并不可怕，可怕的是優秀的人比你更勤奮！”

還有一點需要提醒你們，面對日趨激烈的學習競爭，當某些科目遇到困難時，你們往往不能正確對待，甚至對自己的能力產生懷疑，對未來可能的失敗感到恐懼。奉勸大家應能客觀評價自己的學習能力，發揮長處，彌補短處。近9年的學習生活，你們已經積累了豐富的學習經驗和牢固的基礎知識。你們能取得優異的成績足以證明你們的學習能力是極強的，但不同的人在不同的科目上，學習能力會有所差距。各方面都出色的人是很少的，如果你在某一科上出現了一些問題應正視他。這說明你的努力還不夠，你還需要繼續積累，你一定知道厚積薄發的道理，只有經過長期的心平氣和的努力才能達到你的理想！

如果你在學業上感覺比較困難，學業成績不理想的話，我引用長今的名言“沒有什么可以讓我放棄”送給你們。或許你們已經自己遠遠劃出普高之外；或許你已經在心中悄悄確立了將來的職業；或許你心有余而力不足，學習上困難重重；更或許你得過且過，只說不做。這些都或多或少的讓我們做老師的感到遺憾和惋惜，但老師相信你和老師都決不會放棄。大家要力爭上游，考一所正規、優秀的職校。或學得一技之長回報社會、回報家庭，或進一步深造爭取考入各類職業大學，接受更為優秀專業的教育，提升自身層次，這也未嘗不是一條陽關大道。只是這樣的學校門檻也不會太低，所以不要輕言放棄，努力學習才是當務之急。

最后我想代表學校所有初三年級的老師真誠的將我們的心聲傳遞給大家：無論你是少不更事的頑童，還是早熟懂事的少年，亦或是內向羞澀的女孩，無論你胖瘦美丑，無論你成績優劣，在我們的心中，你們早已如同我們自己的孩子一樣，為你們焦慮，為你們擔憂，為你們的進步而欣喜萬分，為你們的懈怠而憂心如焚。曾經，你們把那么信任的目光投向我們。今天，明天，我們也將會用自己全部的知識、愛心與責任呵護著你們的成長。有人說饑餓時食物最美、疾病時健康最美、無助時朋友最美，而困惑時老師是最美的，老師的心會對你們沒一個孩子敞開著。我們愿意與大家共同奮戰、策馬揚鞭、張帆啟航，直抵那勝利的彼岸！

xxx

20xx年x月xxx日

初中畢業致同學的一封信篇十三

親愛的史欲彤同學：

你好！你的身體的怎么樣了？

我們班的同學都很想念你，希望你早日康復，能和我們一起上學、玩耍。我知道你也很想我們、想上學，這些都是阮老師和媽媽告訴我的。

最近我們學樣要舉行運動會，我們班的運動員已經選好了，真希望開運動會時你能回到學校，能和我們一起當啦啦隊，給運動員助威，因為你的嗓門最洪亮、最好聽！

今天我們奧數集訓班進行了最后一次選拔，我很幸運進入了決賽，將于這個星期日（4月14日）上午參賽，為油田一小榮譽而戰，你高興嗎？

在治療時，你也要堅強一點，讓身體恢復的更好。多聽爸爸媽媽的話，聽醫生的話，配合治療，戰勝病魔，我們都會為你加油：“彤彤，你是最棒的，我相信你！”

星期四阮老師和馬校長就要去鄭州看你了，你開心嗎？雖然我去不了，但是阮老師會把我們的祝福和我們的愛心送給你，愿你天天開心、笑口常開！

再次祝你早日康復，繼續回來當班長，帶領我們讀書，我還等著你給我發小紅花呢！

好朋友：李佳琪

20xx.4.9

初中畢業致同學的一封信篇十四

甜甜同學：

你好！

了解了你的情況，我仿佛見到了前幾天的我。

我們的狀況，其實用兩個字就可以解決，那就是“減壓”。你可能很難想象，四天前還和你狀況相同的我，現在已是作為一個開導者來安慰勉勵你了。

在這里，我要介紹我最好的朋友給你，它便是音樂。你聽，旋律叮咚，沁人心脾，亦或是慷慨激昂，催人奮戰，也有耳旁低語，輕幽恬靜。是它，在我低谷之時默默陪伴我；是它，在我心上輕吟淺唱，蕩去一切狀況。

放下那些打擾心情的書本，趕走那些惱人翻飛的胡亂思緒。把手給我，讓我帶你去飛。是的，只有輕松的人，才能自在翱翔在音樂的世界。把心交給音樂，它會給你一個甜美的夢，那里，沒有煩惱，沒有憂傷。

先去聽貝多芬的音樂會吧！一曲《英雄交響曲》洶涌澎湃，慷慨激昂。似那滔滔巨浪，在奔騰！在翻滾！樂聲中，貝多芬高喊：“我要扼住命運的咽喉！”貝多芬身為音樂家卻雙耳失聰，他要頂住多少壓力才能再次演奏？可是他并未放棄。甜甜，你我站在這里是多么渺小，回想來看，若是被“壓力”壓垮，與貝多芬相比是多么可悲！

讓我們再去欣賞jay的演唱會。木吉他的聲音空靈卻又滄桑，仿佛走在鄉間小路般愜意，jay的喃喃說唱獨樹一幟，明顯的光環正在耀眼地閃光。但他的出道卻是歷盡挫折，他寫的歌沒有人看，老板甚至當面把他的歌丟入垃圾箱。可想而知他當時的壓力之大。可是他放棄了么？沒有！正因為他沒有放棄才會有今天的成就！

甜甜，音樂能勵志，音樂中有著許許多多的故事。而那些有成就的人，都是源于他們的“不放棄”。所以，不要再想放棄了。在沮喪時，把自己交給音樂，它會安慰你，讓你不再痛苦。

把心拉近，手握緊，沒有什么難關過不去。用你的真心靠近音樂，要相信世界的美好。

擁有音樂，還有什么壓力不能卸去呢？壓力絕不能成為影響我們的絆腳石，關鍵是正確對待。加油，甜甜，總有一天你會像我一樣，無憂無慮地歌唱！

一個關心你的同學

20××年6月27日

初中畢業致同學的一封信篇十五

親愛的老同學：

時光荏苒，日月如梭，不知不覺我們己畢業10年!當年我們同桌共硯，潛心學業，互助互愛，結下了兄弟般的友誼。盡管我們品嘗過生活的酸甜苦辣，經歷過人生的坎坷與榮耀。但同窗友誼依然那樣親切。我們對大學生活的思念依然那么情深， 特別是大學那朗朗的讀書聲，同學間的盈盈笑語，依然歷歷在目。每當夜深人靜靜之時，我們心中會涌動起昔日的情思……

也許時間的流水可以沖淡一切，卻沖不淡我們同學的情誼，離別越久，積壓在心中的思念越深。回首往事，情思切切，渴盼相聚的熱望就越強烈。因此，我們這一次來一個強強大聯合，組織兩個班同學聚會，把我們這些山東大學政治系當年的精鷹集中起來，建立起聯系。讓久別的同學得以重聚，讓我們建立起親蜜的友誼。

為了實現我們的長久聯系，真正做到我們老同學間在思想上生活上相互支持，相互幫助，我們建立起微信群，實現了真正在同學間架起了一坐友誼的橋梁。我們可以通過微信不用化錢天天在上面說話，閱讀信息，看各種各樣吸引人的東西。我們還可以有困難時在微信上與同學說說，以便求得同學的幫助!我們還可以在微信上聽聽音樂，玩玩游戲等等，上面應有盡有，滿足你各種精神享受。

親愛的老同學!這次聚會連起了你我的心，架起了你我子孫后代的友誼橋梁。我們已可不是當年的青年學生，我們是來自國內外的退了休的名人，專家，教授，老干部和各行各業的英雄豪杰。如果我們結成兄弟般的友誼，今后有什么困難不能克服。再說

現在我們的子女都在國內外擔負著國家棟梁的作用，如果我們通過聚會加強聯系把他們團結起來，這可以為我們的子女聯系架起了友誼的橋梁，為我們的子孫發展創造了條件。

另外，這次聚會也是我們提高學習，加強健身，增加生活興趣的極好機會。

我們建立的微信群，內容豐富，種類齊全，即是愉樂，又是學習，更是鍵身的最好的場所。它像一所老年大學，又能學到老年大學所學不到的東西，即現代知識，加入進來，我們將學會一些電腦，手機操作知識和技能，有可能成為孩子們的指導老師，到那時你會高興地說，我沒有白來。

這次我們為大家提供一次重溫老師恩，同學情的機會，來共同追憶溫馨浪漫的昨天，暢談人生的艱辛和美好，共同展望精彩和美好的明天，我們非常誠摯地邀請老同學來參加這次聚會，是想讓你加入我們這些己退休的老年人的隊伍，相互支持，相互交流，共渡幸福晚年。

親愛的老同學!這是一個加強同學相互聯系的聚會，關系著我們人際圈子的擴大，關系著我們思想境界的開放，關系著我們老年人生活的豐富多彩和家庭的發展。更關系著我們老年的幸福和健康。所以我勸老同學千萬不要錯失良機!

來吧，親愛的老同學!塵封了41年的故事依然動人，沉淀了41年的情誼溫馨如昨。人生能有幾個41年?兩個班共同聚會的機會能有幾次?不參加聚會你將會失去一大部分找上門來的朋友。

來吧，親愛的老同學!我們兩個班聚會籌備小組的同學們正盼望著你們的到來!

xxx

xx年x月x日