無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
研究生入學(xué)信篇一
你好，我是四川師范大學(xué)的教授，我非常高興地向你們推薦我的學(xué)生#######################，并且相信他能在貴校出色地完成碩士課程的學(xué)習(xí)。
從去年開始我就認識了陳林同學(xué)，擔(dān)任其《液壓傳動與控制技術(shù)》的授課教師，通過經(jīng)常的接觸，對該生有如下了解。
該生熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想覺悟較高，已發(fā)展為中共預(yù)備黨員。在校期間，樂于組織參與班團體活動，工作認真負責(zé)，表現(xiàn)較為出色。
該生在大學(xué)期間，努力學(xué)習(xí)各科課程，并取得較好成績，獲得過校三好學(xué)生，校優(yōu)秀學(xué)生干部和多次學(xué)習(xí)獎學(xué)金。對本專業(yè)所學(xué)知識，尤其是數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課程有著扎實的基礎(chǔ)，對專業(yè)課有著濃厚的興趣。在課程設(shè)計和專業(yè)課實驗中，有著一定的動手能力。該生社會知識比較豐富，富有團隊協(xié)作能力和鉆研精神，自學(xué)能力較強，具有學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)，有很好的培養(yǎng)前景。
特推薦陳林同學(xué)到貴校學(xué)習(xí)，忘貴校給予考慮！
推薦教授簽名：
年 月 日
研究生入學(xué)信篇二
某某同學(xué)是我所任教的大三下期專業(yè)課“xxxx”的學(xué)生。他每次上課時都在前排認真學(xué)習(xí)，與老師互動，學(xué)習(xí)的主動性和深入性，這點我非常欣賞。作為一名本科生，他沒有滿足于所學(xué)的基礎(chǔ)知識，較早的進入實驗室了解實驗室的基本操作及實驗方案。有良好的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在專業(yè)實習(xí)中，也虛心認真，表現(xiàn)突出。
該生英語能力好，能適應(yīng)以后閱讀寫作英語文獻，良好的英語運用能力將服務(wù)于他以后的研究生學(xué)習(xí)。
該生各方面全面，大學(xué)期間參加了學(xué)院的學(xué)生工作任學(xué)生會某部負責(zé)人同時參加各項活動比賽，獲得了很多獎勵。
某某同學(xué)嚴格要求自己，基礎(chǔ)扎實，對化學(xué)學(xué)科特別是高分子材料學(xué)科有濃厚的興趣，故推薦到貴校，希望貴校審核通過。
推薦人：
研究生入學(xué)信篇三
您好!
本人應(yīng)***同學(xué)的請求，推薦該生參加貴校**研究生入學(xué)考試。
本人在該生讀**時，擔(dān)任其任課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極其深刻。經(jīng)過xx階段的訓(xùn)練，該生具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，業(yè)務(wù)熟練。已經(jīng)出色的完成了xx課題任務(wù)。具備一定的科研工作能力，能夠針對現(xiàn)象分析事物的內(nèi)在本質(zhì)，有嚴密的邏輯推理能力，工作出色，組織能力強，能夠解決科研工作中的常見問題。
該生的個性內(nèi)斂，做事沉穩(wěn)；針對事物重點，作深入剖析。經(jīng)過與他的一番交談之后，可以發(fā)現(xiàn)，他在對事物的看法上，具備較強獨立思考能力。另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力。
該生有較強的進取心，有強烈的進一步深造與提高的要求。對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神。反應(yīng)快，個性堅韌，作風(fēng)樸實。熱愛傳媒管理，對科研工作有濃厚的興趣。
本人認為該生有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，建議貴單位給予考核與選擇培養(yǎng)的機會。
此致
敬禮!
***
****年**月**日
研究生入學(xué)信篇四
您好!我是xxx，xx學(xué)校研究生導(dǎo)師。很榮幸向貴公司推薦xxx。
xxx同學(xué)于20xx年以研究生考試優(yōu)異成績自xx大學(xué)進入xx大學(xué)攻讀管理學(xué)碩士學(xué)位。該同學(xué)綜合素質(zhì)較高，是我在當(dāng)年入學(xué)的50余名學(xué)生中挑中的3名指導(dǎo)學(xué)生之一。
xxx作為一名黨員，后來作為一名黨支部書記，立場堅定，政治覺悟高，能夠同黨中央保持高度一致。xxx學(xué)習(xí)認真，成績優(yōu)異，該生最大的優(yōu)點就是扎實、肯鉆研，思維活躍。讀研期間，行政管理的基本理論掌握牢固，表現(xiàn)出較強的科研素質(zhì)與潛力。
在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立學(xué)習(xí)能力，對問題有鉆研精神，能夠靈活運用所學(xué)知識解決問題，參與研究了多項課題，并得到了較高的評價。
在完成碩士學(xué)位畢業(yè)論文期間，該生運用科學(xué)的思維方法和嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度進行論文題目的調(diào)查設(shè)計，熟練掌握了調(diào)查方法，論文寫作技巧等知識。經(jīng)過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文寫作、答辯等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學(xué)已具備了較高的科研素質(zhì)。
在校研究生會換屆選舉中，該生表現(xiàn)出了出色的演講能力與應(yīng)變能力，通過層層競選，最后當(dāng)選為我校研究生會副主席。
在其任職的一年多中盡職盡責(zé)，出色地組織了多次活動，學(xué)生干部經(jīng)歷培養(yǎng)了該生良好的組織協(xié)調(diào)能力與領(lǐng)導(dǎo)能力。在我院教學(xué)秘書的選聘過程中，該生也表現(xiàn)出了較好的綜合素質(zhì)，得到了校選聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組的認可，最終以在校生身份兼任我院的教學(xué)秘書。
期間，該生代理過本科學(xué)生的輔導(dǎo)員，對學(xué)生的日常管理工作深有體會，曾將其管理體會寫成文章在?？嫌枰园l(fā)表，受到了學(xué)工處的表彰。研究生課程系統(tǒng)完成后，該生曾協(xié)助我進行了近兩個學(xué)年的本科教學(xué)工作，一些基礎(chǔ)課程的講授該生已經(jīng)完全能夠勝任。
但在一些專業(yè)課程教授中由于經(jīng)驗不足而略顯生疏，駕馭課堂的能力需多加鍛煉，相信以該生的悟性，不需太多時日定能勝任行政管理領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)。今年，該生即將以優(yōu)異成績圓滿完成他的碩士研究生學(xué)業(yè)，我曾挽留其在長春留校工作，但該生念其父母年事已高且均在老家工作生活，為了盡兒女孝道，報答二老養(yǎng)育之恩，讓二老到晚年得享天倫之樂，該生拒絕了我的挽留，對此我亦能理解。
因此，我特盡綿薄之力為我得意門生寫此推薦信，以助其今后良好之發(fā)展，希望之后有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)看到此信對該生有所了解，為其單位引進一名后起之秀，亦為國家培養(yǎng)一名棟梁之才，相信以該生的能力定能為單位出色工作。也希望在今后的工作中該生能繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服自身弱點，為國家的社會主義建設(shè)做出自己最大的貢獻。
經(jīng)過碩士階段的學(xué)習(xí)和鍛煉，xxx同學(xué)已經(jīng)成長為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的復(fù)合型人才。我認為該生很適合在大專院校做行政或是教學(xué)工作，相信他能做好。書不盡言，今后若有幸教育界同仁同樣賞識此學(xué)生，很歡迎您致電于我共同探討該生的問題，這亦是對我工作的肯定。
作為該生的導(dǎo)師，我愿意推薦xxx到貴單位工作，為貴單位的發(fā)展盡其所能。祝愿貴單位發(fā)展順利!祝愿xxx同學(xué)前程似錦，得到貴單位伯樂的認可與賞識，亦希望其能為我國的教育事業(yè)以及社會主義建設(shè)事業(yè)地發(fā)展做出貢獻!謝謝!
推薦人：xxx
xx年xx月xx日
研究生入學(xué)信篇五
本人應(yīng)**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí)。
本人是該生在**大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責(zé)，有極強的責(zé)任心;思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。
推薦人簽名：
