人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

外出培訓申請書篇一

由于本人需要外出學習，單位是_______________________________，主管姓名：____________，主管電話：________________。應單位要求本人要在單位學習，現特向學校請假，請假時間為20xx年2月23日——4月3日。在此，本人保證出外學習期間，遵守相關的法律法規和行為規范，注意人身安全，完成畢業論文、畢業設計等學習任務，如學校通知辦理相關畢業手續等重要安排，保證及時回校處理，同時已將請假外出見習之事告知家長并征求家長的同意。特附上工作單位蓋章的接收證明。

懇請老師批準!

此致

敬禮

本人簽名：

專業班

二0xx年月日

外出培訓申請書篇二

全南縣教育體育育局：

為了能使我校班主任教師開闊教育教學視野，拓寬教育教學思維，促進我校深入落實新課程標準，全面實施素質教育，學校決定組織部分班主任教師外出學習。

值此受《班主任》雜志社和《北京師范大學繼續教育與教師培訓學院》的邀請，我校決定于10月18日至10月21日，安排部分班主任分別到東莞市和佛山市參加班主任培訓。

我們決定，此次學習歸來后，每位班主任必須寫出學習心得。我們相信，這次學習活動對我們一定是獲益匪淺的，有利于促進我校班主任工作。因此，懇請給予批準。

致此

敬禮!

全南縣第二中學

20xx年10月

外出培訓申請書篇三

教育局：

為了搞好小班化教育的試點實驗工作，提高我鎮教師小班化課堂教學水平，決定組織參與小班化試點實驗工作的部分教師和校干外出考察學習。具體情況如下：

一、考察時間：20xx年10月13日——15日

二、考察地點：上海虹口區幸福四平實驗小學

三、考察內容：小班化課堂教學教學及管理經驗。

四、參加人員：約30人，其中：

1、參與小班化教育試點工作的實驗教師21人。

2、小班化試點學校的校長3人。

3、鎮中心校人員5人。

4、教育局帶隊領導1人。

五、考察重點：小班化各學科課堂教學現場及教學管理經驗教師外出學習申請書教師外出學習申請書。

敬請領導批示。

申請人：

xx年xx月xx日

外出培訓申請書篇四

天長市教育局：

為了加強我校教師對祖國人文景觀和自然景觀的了解，開拓教師視野，豐富教師的業余生活，培養他們愛祖國、愛學校、愛家鄉的情懷。我校經研究擬定于八月三日、四日兩天，組織全體教師到浙江杭州市采荷第二小學學習考察。為確保本次活動的安全有序，我校委托社會信譽度高，經濟實力強的中南旅游公司承擔本次學習考察的組織工作

當否請市教育局領導批示!

特此報告

天長市大通鎮雙柳小學

二○一二年七月二十五日

外出培訓申請書篇五

尊敬的老師：

由于本人需要外出學習，單位是_______________________________，主管姓名：____________，主管電話：________________。應單位要求本人要在單位學習，現特向學校請假，請假時間為20xx年2月23日——4月3日。在此，本人保證出外學習期間，遵守相關的法律法規和行為規范，注意人身安全，完成畢業論文、畢業設計等學習任務，如學校通知辦理相關畢業手續等重要安排，保證及時回校處理，同時已將請假外出見習之事告知家長并征求家長的同意。特附上工作單位蓋章的接收證明。

懇請老師批準!

此致

敬禮

本人簽名：

專業班

二0xx年月日

外出培訓申請書篇六

教育局：

為了搞好小班化教育的試點實驗工作，提高我鎮教師小班化課堂教學水平，決定組織參與小班化試點實驗工作的部分教師和校干外出考察學習。具體情況如下：

一、考察時間：20xx年10月13日——15日

二、考察地點：上海虹口區幸福四平實驗小學

三、考察內容：小班化課堂教學教學及管理經驗。

四、參加人員：約30人，其中：

1、參與小班化教育試點工作的實驗教師21人。

2、小班化試點學校的校長3人。

3、鎮中心校人員5人。

4、教育局帶隊領導1人。

五、考察重點：小班化各學科課堂教學現場及教學管理經驗教師外出學習申請書教師外出學習申請書。

敬請領導批示。

申請人：

xx年xx月xx日