人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
寫人的作文篇一
下雨天的時候,媽媽扛著鋤頭到菜地鋤地,種菜。我問媽媽:“你是不怕雨的人嗎?媽媽說:“不,我是怕雨的。雨天的水好,我要趁著下雨天下菜籽,過了一兩個月就可以吃到新鮮的蔬菜了。”
晴天的時候甘蔗地里有媽媽的足跡。我問媽媽:“甘蔗的身上長了這么多細小而又鋒利的細毛,刺破手了怎辦?”媽媽說:“蔗毛是不敢刺我的,是朋友。”
那次姐姐要交資料費250元。外出打工的父親寄回來的錢全都買了肥料。資金周轉不過。母親向村里的朋友借了200元,還。母親就用那粗糙無比的手拿起那被她用得刀鋒磨損的刀說:“我到村尾的山上砍柴。”到了晚上,天漸漸暗了,遠遠的看見母親那瘦小的身軀上背著沉甸甸的柴火。本來身直苗條的她,被柴火壓成了s形,邁著沉重的腳步向家里走來。我的心好象被針刺了一樣的心痛。
慢慢地,母親走近了,頭發在砍柴時被刺給勾亂了,像馬蜂窩。連身上厚厚的衣服也被刺給劃破了,我的心好象被巨石砸下來一樣痛。
母親回到家里。沒被馬蜂窩頭發蓋住的半邊臉都可以看見許多被刺劃破的傷痕。雙手被刺,刺得滿是傷口。看到母親狼狽的樣子。我的心有撕心裂肺那般的痛。
我的母親如此的勤勞,這她對無私愛的。
寫人的作文篇二
有一雙手,總是在我迷惑時,指引我走出思緒的迷宮;有一雙手,總在我掙扎、猶豫時,給予我方向;有一雙手,總在我生氣時,撫平我心中的憤怒,激動……
常常,那一雙手,在我心中撫動,常常,我想起那一雙手。
下午的太陽,仍迸射出千萬道鋒芒,狠狠扎向大地,那鋒芒,似乎要把萬物都化為灰燼,把塑膠操場焚燒得發軟。走出教室,熱浪便肆無忌禪地朝我襲來,我一晃,險些摔在地上,頓了頓,朝著球場走去。
球員們在操場上扛著火熱,奮力拼搏著。一道道身影在晃動著。忽然,一道身影一斜,陽光頓時透過我的背影。一根黑色鞋上“瀟灑”地飄蕩在火紅的太陽下,拼命甩動“尾巴”想要回到地面,掙扎著,扭動著。我望望自己的鞋,原來總高昂著的鞋帶無影無蹤。
我撿起那根令人無可奈何的小東西,不停擺動弄著,穿梭在鞋帶孔之間。“什么玩意兒!”一聲滿帶憤怒的抱怨破口而出。你看見了,走過來,從我手中挑過鞋帶,輕輕地來回在指間,來回在鞋上。你細膩的手在陽光下泛著金光,每一道細紋,似乎都刻著關愛,你手指每一次彎曲,仿佛都是友愛的象征。你收回手,捏捏手指,鞋帶穩穩地回到了家。還未等我道謝,你走了,你的背影在夕陽下變得模糊,垂著那雙泛著金光的雙手。常常,我望著那根鞋帶回想起了那雙手。
夕陽下的樹影,如此斑駁,如此零碎,時間,定格在那一刻,似乎是一張泛黃的舊照片,你的手……
每一次都在徘徊中變得堅強,每一次很受傷也不閃淚光,我知道,那雙手,會帶我度過……
寫人的作文篇三
每個人可能都有哥哥,可是每個人的個個都不一樣。就讓我來介紹一下我哥哥吧!
他身高大約有一米七五。她的頭發有一點卷因為她去燙了的。在他的卷發下面有一點凹進去,在他凹進去的眼睛下面是一個高高的鼻梁,他嘴不大不小,十分符合比例,鑲在他臉上,長在他臉上就不大不小就剛剛好。他的身上全是肌肉。總的來說他一張英俊的臉加上他健美的身材簡直是學校里比較受歡迎的人。
我記得有一次,我還在小學一年級的時候我卻惹到了了一個初中的一個大哥哥,他就打了我幾下。我去給我哥哥講,他下午就去找那個初中的。他回來全身是傷,第二看到初中的男個人和哥哥一樣,也受了傷。那時候我哥哥才五年級。居然為了為我出氣去打初中的人。
我是和哥哥一個學校的,他讀初中我還在讀小學。他每次考試都是全年級的前三名。我每次問他:“你為什么學習那么好?”他說;“你上課認真聽講,下來要多讀書做題就可以了不懂的拿問老師。”我有幾次晚上睡不著我就起來吃東西。我看見燈怎么還亮著啊!我一看原來他還沒睡,他還在看書。
有一次,他在家里玩游戲,玩了很久他爸爸來叫他說:“吃飯了。”過了一會兒他就下來了。吃飯只用了一兩分鐘,吃了飯又去玩了,他爸爸叫不要玩了,去看一會兒書。”半個小時內叫了他了四五聲。他爸爸生氣了就去把電關了,他就從上面飛快的下來撞了一下他爸爸。就在這一次下來他很后悔。他慢慢的想通了就去給他爸爸說對不起,他就很少玩游戲了。
他快要上大學了,他和我有一個共同的愛好就是打籃球。他跳的很高,所以他就是我的偶像。所以他要考飛行員。我說;你要當飛行員,你當了機長,我來當你機員。”他說;“好啊!
哥哥是我的偶像,也是我奮斗木標!
寫人的作文篇四
她是一個生活在幾千億人當中的平凡人,卻要擔著許多人不曾擔任的重任,就因為,她是一個母親;她是一個生活在幾千億人當中的平凡人,卻要將一顆心分成上百份,為這個家庭在社會中扎穩腳,就因為她是母親。
是她給了上萬人的生命,讓一個美麗的地球變得繁華。唐代的王建曾這樣說過“人見生男生女好,不知男女催人老。”母親為了我們,受盡了操勞,在她倒下之前,已經耗盡了精力,她已經累了......
我們是母親生的,我們是母親養的,我們是母親一手帶大的,為了母親,也是為了我們的未來,讓我們趕快長大,為母親分擔痛苦,《格言聯璧》也曾記載到“父母所欲為者,我繼述之;父母所重念者,我親厚之。”
母親是操勞的,母親是憔悴的。讓我們為母親獻上一朵永不凋謝的花,只有母親帶上才美麗的花;讓我們為母親獻上一首贊頌的歌,只有母親聽了才能顯出澎湃和贊頌的語氣的歌。
為母親洗洗腳,為母親捶捶背,幫母親揉揉腳,為母親倒一杯水。這么多事例都可以用來回報母親對我們的愛,那就讓我們一起行動起來,讓母親的臉上每一天都洋溢著燦爛的笑容。
啊!母親,這是一個多么美麗的稱號啊!母親,這是一個多么光榮的稱號啊。
語文好像一顆含羞草,羞答答的藏在各個角落?小溪在歡快地流淌著,好像在唱歌。母親啊,我要歌頌您。在屬于我的記憶長河邊,有著許多美麗的貝殼!缺少了媽媽的愛,就像一根野草,沒有了關愛,沒有了幸福......媽媽的愛,是世界上最最美麗的愛。我慢慢的走到她身邊坐了下來。我空有一身抱負,只恨不能為國家盡自己的微薄之力啊?
寫人的作文篇五
曹操,可稱之為亂世之英雄。
董卓進京亂天下以來,那時曹操只不過是董卓身邊的一個“忠臣”。眾多文武百官對董卓的暴行,暴政感到憤怒時,沒有一個能付出行動,只是抱在一起埋頭痛哭。曹操自告奮勇,借了司徒王允的“七星寶刀”去刺殺董卓,最后,行刺失敗了,但論膽量,曹操真英雄也。
在曹操剛剛崛起之時,他就曾與劉備煮酒論英雄。曹操問:“誰是當今天下的英雄?”備答“孫策、袁術、孫堅等人。”操答:“天下英雄,只有你和我兩人而已!”備大驚而飯匙落于地,而曹操則安然自若。到了最后果不其然開成了三足鼎立的局面,論眼光,曹操真英雄也。
論智謀,曹操真英雄也。
在官渡之戰中,曹操以幾萬兵力力挫袁紹幾十萬大軍,因曹操深知袁紹表剛內柔,加上許攸的計策,曹軍在鳥巢燒掉了袁紹的糧草,致使袁紹軍心大亂,終于打敗了袁紹。
論胸懷,曹操真英雄也。
曹操討伐呂布時,張遼曾是呂布的部下。在城中放了一把火,燒得曹操好不狼狽。破了呂布后,曹操不計前嫌,將張遼招為自己所用,后來在赤壁之戰中,張遼也立了戰功。所以,論胸懷,曹操真英雄也。
世人因曹操的一名“寧叫我負天下人,休叫天下人負我,”以外,還認為曹操奪取王位,而覺得曹操是奸臣。但曹操并無稱帝,只是一個魏王,真正奪位的是曹操的兒子曹丕,倒是稱為忠臣的劉備、孫權先稱帝,誰忠,不言而喻。
曹操,真英雄也。