范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的同學記敘文700字 我的同學記敘文500字初一篇一

說他們調皮吧，卻又調皮得離譜！瞧，昨天就出了件震天撼地的大事！那個胖乎乎、黑黑的波波，差點把我們學校四年級的一個學生給“掐死”了，幸虧老師及時趕到，不然，后果不堪設想。最后，在老師的細心教導下，他開始覺悟了，表示今后一定痛改前非，同時，向那位四年級的學生主動承認了錯誤。

喏，那個風度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過來了。瞧他那副笑瞇瞇的臉蛋，就知道老師又表揚他了，過去一問，可不是，原來他的一篇作文在紹興縣報上發表了，怪不得那么高興呢！告訴你們吧，他可是我們班的“第一人”呢！我們班的同學時時在努力學習，為的是“擊敗他”，可是，結果總是胡君贏反勝他們！

瞧，我們班的“大書法家”宋巨梁又在施展他的才華了呢！那一本正經的樣子，在紙上一筆一畫地寫著，怪不得有“大書法家”之稱呢！他的作品要是給你看到，一定讓你忘不了。正因為他，我們班很多同學都拜他為師了呢！

當然，我們班的“人才”是數不勝數啊！那風趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑，那神采飛揚得盼飛，在球場上是無人可擋，那“百靈鳥”王露萍總會讓大家一飽耳福，那……，總之，我們班確實是個“人才”倍出的大家庭。

要是你來我們班，準能償遍“酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂”。

我的同學記敘文700字 我的同學記敘文500字初一篇二

要問我們班誰最會說話，大家的手指肯定都指向他，那個頭小高身子坑男，別看他頭小，他腦子里裝的可都是反人之話呢！如果你很想知道他是誰的話，請容我慢慢地講。

他，頭有點小身體高，跑步跑得比兔子還快，而且說的話經常直扎人心，說得人沒話說。這不，他又和李浩吵起來了：

“小子，年輕莫裝知道不？”

“誰裝啦，神經病！”

“什么，原來我家的……”

“我又沒說你，你干嘛說我！”

“哦，你這么牛……”

“滾一邊去。”

“原來是你……”

這個人很“坑”（不過我好像更坑，因為我看了他寫的《我的同學》和《我和“木子水告”》），他做的坑事，哎呦我的天，多的不要不要的。

記得那天，我的英語作業沒完成，我叫他不要記我名，他說了“嗯,好的”，可到了英語老師讀名單的時候偏偏就讀到我的名（編）。

他不僅坑，成績也比我好，超過他成了我最大的愿望。可是我努力努力了半個學期，還是沒超過他，我就不信有這個邪了。可是我上個學期還是沒超過他，這要我怎么辦啊！我感覺我必須要三科110才能超他呢（其實最高分100，是我想打110）。鳥人（他外號叫鳥人），如果你看到這篇文章一定要回復我怎樣才能超你.

他就是這樣一個人，說話直戳人心成績又忒好的學霸，嗯，該告訴他的名字了，他就是我們班的林業建。

我的同學記敘文700字 我的同學記敘文500字初一篇三

李海龍個子不高，臉卻比一般人的臉白一些。同學們都說他有一個裝滿智慧的小腦袋。一雙烏黑發亮的眼睛炯炯有神，加上一張能說會道的小嘴，真惹人喜愛。

有一天，我們班轉來了一位新同學，他的名字叫張超，張超同學來了一個月后，他的學習成績都快要成為全班第一了。時間不長，取得如此突出的成績，真叫人羨慕。

我的兩位好朋友是如此的聰明，智慧。真叫我們班同學和我羨慕他倆呀！他倆的成績怎么這么快呀？他們是怎么學習的呀？

我有一天和他們請教學習方法，他們兩個人說“一聽、二讀、三想、四問”。我一聽我向他們兩個人表示感謝，以后我就這樣學習一聽，二讀，三想，四問，果然我的學習有了很大的進步。

由于李海龍之所以給我留下深刻印象，其二是李海龍平時能熱心幫助他人。

我的學習雖然進步了，但是我也不是驕傲，但我也的好好學習，向李海龍同學和張超同學學習。

李海龍給我留下了很深的印象。他給我鼓舞，給我力量，激勵著我永不停步，努力向前。

我的同學記敘文700字 我的同學記敘文500字初一篇四

“6分03”在一次體育模擬考試中，不管我多么努力地跑，成績總是在六分左右徘徊，要知道6分是只有5、6分的成績的。盡管我使勁渾身懈術，直到，你的出現…………

放學后，我們約定一起去操場跑步。放下沉重的書包，黑漆漆的操場只有幾個路燈點綴著，但依舊人聲鼎沸。烏拉烏拉的吵鬧聲讓人心煩，寒風刺骨，人們不禁縮了縮脖子，搓搓手，呼出去的空氣與煙可以媲美“預備，3、2、1，跑”我按下手表的計時鍵，努力擴大步幅，跟上他的節奏。前段時間他跑起來十分輕松，根本沒有一點兒岔氣兒的跡象。與走路無異，而我呢?呼哧呼哧的喘著粗氣，腳上像被掛了鉛球似的沉重，一股血腥味兒在喉嚨地醞釀，迎面吹來的寒風，直接往鼻子里灌。我想要打退堂鼓了，一念之間，我不知怎滴又想起了我那個少得可憐的體育分，一切不如意拋開腦后，重振旗鼓，炯炯有神的眼睛向不到一百米的終，“啊!——”我心一橫，忍著一切痛苦和他并肩跑到了終點。我興奮的看向手表，5：23分進步了40秒!笑容逐漸在臉上盛開，激動的擁抱著他，無法用語言表達我興奮的與感受。他向我說了一句話：““你不努力，永遠也不知道自己有多優秀”，

當你看著自己的成績單而垂頭喪氣時，你看看別人，每個人都在努力，即使你沒有退步，但對這個整體班級而言，別人都進步了，你就相當于退步，何不背水一戰，破釜沉舟，逼自己一把呢?

我相信每個人都能聽懂我在說什么。

謝謝，你我的同學。

我的同學記敘文700字 我的同學記敘文500字初一篇五

學生時代，應該說是人生最美好的時代，在美好的時光里，我們經歷了老師的關愛、幫助與鼓勵，經歷了同學之間純真的情意，我接觸過的同學真的很多，但最令我難忘的同學就是初中時代里的王楊同學。

王楊家距離我家的距離不算遠，所以，對于她家的情況，我很是了解，她有兩個弟弟，她的父親因為疾病很早就去世了，她母親是家庭主婦，沒有固定收入，她父親去世之后，她母親就靠撿破爛賣些錢維持一家的開銷，所以說，王楊的家庭條件非常的困難，很早的時候，身為老大的王楊就挑起了家庭這幅沉重的重擔，她上課的時候悶頭學習，放學了還要幫助媽媽撿破爛，特別令人感到震驚的是，她還利用星期天休息的時候，獨自一人去遙遠的省城進貨，進什么貨，原來是衣服，回來之后，她就在市內的路邊人多處擺地攤賣衣服。

王楊非常的能干，跟我關系也是特別好，別看她身處困境，但她總是給人一張笑呵呵的面孔，從來都不把滿腹的心事和苦楚坦露在別人面前，只是偶爾跟我說說心里話，她也在我面前抹過眼淚，但是，剛強的她在表露這種情緒的時候都是稍縱即逝而已。最終，在我和她的一番溝通下，她還是笑哈哈的擦去淚水，最終選擇了堅強。

每當我在休息的時間看到王楊擺地攤做買賣的時候，說實話我的內心對她都是欽佩不已，她實在是太能干了，風里雨里，她都從不耽誤上學和她的生意，她小小年紀就獨自撐起了一片藍藍的天空，為了自己的媽媽不再靠撿破爛生活，為了兩個弟弟能吃飽穿暖，能有學上，有書讀，她可謂是吃盡了苦頭。

有一次，王楊一邊做生意一邊跟我說她去省城進貨所經歷過的事情，她說，她早晨兩點多鐘就趕到了火車站，然后早晨六點左右到達省城，自己獨自一人在服裝批發市場批發服裝，獨自一人一點點往外成包成捆的背衣服，那其中受的苦遭的罪就甭提有多難了，而且她一貫都餓著肚子干活，因為怕因為吃飯耽誤了正經事情，另外也是為了省點做生意的本錢，然后當天立刻返回家鄉，由于當時做買賣的人越來越多，所以，她坐火車幾乎買的都是站票，由于困，也由于餓，她有時站著站著就睡著了，腦袋歪在別人的身上，遇上心眼好的那還沒的說，如果遇上一個沒什么素質的，還要挨上一頓臭罵……她有時跟我講著講著，眼淚就又涌了出來。她哭我也哭，但當看見我哭的時候，她于是像個男人一樣一個大巴掌拍到我的肩膀上，然后又笑里帶淚的說我沒出息，哭啥，有啥哭的。這是她經常勸我的話，也是我經常勸她的話……

就這樣，艱苦而漫長的生活，終于鍛就了王楊一副鐵骨錚錚，她漸漸的收起了眼淚，開始在市場上打拼，最終，小小年紀，甚至連初中都沒有念完，她就輟學了，開始甩開膀子在市場上正式做起了生意，就像一個女漢子一樣。

再后來，由于我家搬家了，距離王楊的家也遙遠了，也由于一個忙于學業，一個忙于生意，我和王楊就漸漸的失去了聯系。

直到若干年后一次初中同學聚會上，我才突然聽到一個令我震驚的消息，那就是王楊在二十五歲那年，由于過于勞累，一場突至的疾病奪走了她年輕而寶貴的生命。

噩耗傳來，我簡直不敢相信那是真的，我知道王楊是為了生活活活累死了，她就是太要強了。當天晚上，我淚流滿面的傻怔怔的看著窗外的月亮，幾乎一夜不曾合眼，模糊的視野中，仿佛又在我眼前出現那個愛笑的`王楊，那個愛哭的王楊，那個笑里帶淚的王楊，那個為生話而不斷打拼的王楊……哎！最終的我深深嘆息了一聲，多想再回到美好的初中時代，與王楊一起，肩并肩，手拉手，上學，放學，王楊，我的好同學，我的好朋友，我的好鄰居，愿天堂沒有疾病，沒有勞累，愿天堂的你一切安好吧！

依稀仿佛間，心里默默祈禱的同時，我抹了一把滿臉的淚水，走到電腦前，決定用一些文字把王楊的故事記載下來，讓她的名字變成鉛字，變成永恒！

我的同學記敘文700字 我的同學記敘文500字初一篇六

我現在已是六年級的學生了，有許許多多的同窗好友，聊起他們，我的腦海中就會有一個個生龍活虎、靈巧活潑的形象。

一雙柳葉似的眉毛下長著一雙溪水般清澈的眼睛，總是神采奕奕。戴著一副眼鏡顯得滿腹學問。她就是我的同學--王文喆。

她的成績在班里雖不是名列前茅，但值得一提的是他對待自己的同桌很耐心。

記得一個夏日中午，太陽炙烤大地，天氣十分炎熱，就連樹上的知了也叫著：“熱、熱、真熱。”下課鈴一響，全班同學都不約而同地往外沖，好像在想：“太好了，終于下課了，趕快出去透透氣。”可她還坐在座位上督促李嘉偉學習。上課時李嘉偉總有不懂的問題，下課后王文喆總認認真真地講解。大家很少見他有休息時間。我在一邊默默地注視他們。我非常佩服王文喆的耐心負責，就算李嘉偉有什么不懂的，經她耐心地講解也會弄懂的。李嘉偉運氣真好。只見王文喆慢慢地說：“《舟過安仁》有四句詩，你都明白是什么意思嗎?”

李嘉偉口舌不清地說：“明白。”我在旁邊都聽不清。王文喆卻說：“知道，明白?很好，有進步，那請你說說意思。”真厲害!居然聽得懂，還用鼓勵的語言說，換做我早就不耐煩了。可李嘉偉還騙人：”嗯，二個……小魚……我不知道。“王文喆一本正經地說：”不知道沒關系，我再講一次就是，可你撒謊就不對了，以后可不能再撒謊了。”我心想：“王文喆可真有耐心呀，李嘉偉撒謊她都不生氣，還常常講道理，幫助他。換做我早就火冒三丈了，還講道理!我真得向她學習。“然后她就一字一句地將起來。

看，她是不是很有耐心，她就是王文喆。

我的同學記敘文700字 我的同學記敘文500字初一篇七

“哎喲——”教室里傳來一聲慘叫，原來是我們班的幽默大師xx又動手打了我們班的xxxx。xx是我們班一個長相古怪的學生。他長著一對大小不一的耳朵，特別是他的頭不方不圓的，像個小山丘。每當老師準備給他暴風雨般的懲罰時，你就會發現他豎著耳朵，歪著“小山丘”，用古怪的表情看著老師。老師只能努力克制表情，嘴角拉上去又搭下來，十分搞笑。

xx十分幽默。有一次，我正在寫作業，他跑來問我：“一加一難不難？”,“當然不難！”,“你真的不男？！”,“不難！”,“哈哈！”他邊笑邊說到，“你終于承認你不是男的了吧！”我這時才反應過來，當我正準備找他算賬時，他早就一顛一顛地向別的同學報告他的豐功偉績去了。

xx還很調皮。一次，學校修建圖書樓，他非要偷偷爬梯子到房頂上去。沒有爬幾步，他便沒站住腳，從梯子上摔了下來，住進了醫院。可當他一出院，便好了傷疤忘了疼，重整旗鼓決定再次挑戰爬梯記錄。老師知道了，趕緊把他叫進辦公室“隔離”十分鐘，并語重心長地送了一大串話。而他呢，一出辦公室就外甥打燈籠——照舊（舅）哎，腳在他身上，誰攔得住呀！

但他并非沒有優點。一次他和***媽正在散步，突然他看見一只喜鵲從樹上落下來。“誰這么缺德呀，竟然打喜鵲！”他發現一個大男孩正手拿著彈弓站在樹下，便火冒三丈地走到男孩面前沖他大吼：“是不是你打喜鵲？”“是又怎樣？！”“哼，一點都不愛護動物，今天就讓我教教你！”“就你，想教我，白日做夢！”大男孩也不示弱，沖上來就給了xx一拳，xx的怒火被點燃，與大男孩大戰了三百回合，最后竟然逼著大男孩將小喜鵲放回了鳥巢。

這就是我的古怪同學，一個既是幽默大王，又是調皮大王，也是正義大王的古怪同學。