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辦學合作協(xié)議書篇一

乙方：

甲乙雙方同意建立校企合作關(guān)系，且：

甲方在乙方掛牌建立“ 實踐教學基地”牌匾，乙方在甲方掛牌建立“ 人才培養(yǎng)基地”牌匾。

甲乙雙方在以下幾個領(lǐng)域展開合作：

①社會需求調(diào)研和課程設(shè)置;

②培養(yǎng)方案設(shè)計與實施;

③質(zhì)量考核與控制;

④學生學業(yè)標準擬定與考核;

⑤就業(yè)服務與指導;

⑥畢業(yè)生跟蹤調(diào)查;

⑦科技開發(fā)與成果推廣。

(一)甲方

培養(yǎng)目標、制定教學計劃、調(diào)整課程設(shè)置、完成教學任務和保證實踐教學的實施。

2、根據(jù)乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術(shù)援助和項目合作研究。

3、根據(jù)專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，確定每次實習的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前兩個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。

4、委派教師與乙方技術(shù)人員、管理人員共同指導學生實訓、實習。

5、為乙方員工的繼續(xù)教育、職稱(評定)考試、執(zhí)(職)業(yè)資格(技能)鑒定等提供培訓與方便。

6、負責基地牌匾的制作，并在網(wǎng)站上進行宣傳報道，提高雙方的知名度。

(二)乙方

1、發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響，根據(jù)需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。

2、推選優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

3、充分利用人力資源，選送既有豐富實踐經(jīng)驗又能從事教學工作的專業(yè)人員和管理人員擔任甲方兼職教師，并為甲方培養(yǎng)“雙師型”教師提供幫助。

4、按照甲方教學計劃，結(jié)合單位實際情況，安排學生實習，指導實習過程。

5、配合甲方進行教學質(zhì)量考核和畢業(yè)生學業(yè)水平考核。

6、根據(jù)乙方需要選聘甲方畢業(yè)生就業(yè)，并為甲方進行畢業(yè)生跟蹤調(diào)查提供方便。

合作時間初定三年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。

首次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

1、本協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決或另行簽定補充協(xié)議。

2、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權(quán)終止協(xié)議(并可依法追究違約方責任)。

甲方：(蓋章)

乙方：(蓋章)

代表：(簽字)

年

日 代表：(簽字)

年 月 日 月

辦學合作協(xié)議書篇二

學校：（以下簡稱：甲方）企業(yè)：（以下簡稱：乙方）

甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就合作辦學事宜，達成以下合作意向：

一、合作辦學原則：互相合作、互利互惠、實現(xiàn)雙贏、共同發(fā)展。

二、合作辦學項目形式

2.1企業(yè)冠名班形式：乙方授權(quán)甲方開設(shè)冠名班：“熱風班”。

2.2教學實習基地形式：甲方在乙方掛牌建立“”，乙方 在甲方掛牌建立“培訓基地”。

3.1企業(yè)冠名班項目

3.2甲方開設(shè)班冠名班，招收年品學兼優(yōu)的應屆初中畢業(yè)生名（每 班名學生），上述學生要求暫定為：，應屆初中畢業(yè)，成績良好。具體條件應在本協(xié)議簽署后30日內(nèi)報乙方備案。

3.1.2課程設(shè)置：分基礎(chǔ)課、專業(yè)課和專業(yè)實習

基礎(chǔ)課：學習時間為一年，由學校按國家教學大綱安排教學；

專業(yè)課：學習時間為一年，根據(jù)企業(yè)對專業(yè)的特殊要求，由學校和企業(yè)共同

確定專業(yè)課程設(shè)置，具體教學工作由學校和企業(yè)共同實施，企業(yè)可派工程師 到學校實施教學，學校老師亦可來企業(yè)參觀學習。

專業(yè)實習：實習時間為一年，由乙方安排學生到企業(yè)參加實習。

3.1.2學生管理：在校期間由學校負責，實習期間由學校和企業(yè)共同管理，具體實習事宜雙方另行簽署實習協(xié)議。

3.1.4學生就業(yè)：學生畢業(yè)后，企業(yè)對學生進行企業(yè)考核，擇優(yōu)錄用。

二等獎學金名，每人資金元人民幣，計元；

三等獎學金名，每人資金元人民幣，計元；

“獎學金”，共獎勵名品學兼優(yōu)的學生，合計使用資金元。

二等助學金名，每學期每人發(fā)放元人民幣，計元；

“助學金”共資助名家庭困難的學生，每學期發(fā)放助學金元，全年發(fā)放助學金元。

c．設(shè)置教育基金：元/年

資助學校購買實驗儀器設(shè)備、補助老師來企業(yè)學習的費用。

3.1.6資金使用的監(jiān)督

3.1.6.1甲方應設(shè)定發(fā)放獎學金、助學金的標準和發(fā)放程序，并將該標準程序報乙 方備案。

3.1.6.2甲方在確定發(fā)放獎學金、助學金名單后，應報乙方備案并書面報告相關(guān)情 況。

3.1.6.3甲方有權(quán)自由支配教育基金。

3.2教學實習基地項目

3.2.1除冠名班外，甲方學校與乙方生產(chǎn)相關(guān)專業(yè)的學習，在二年級結(jié)束時，可根 據(jù)乙方生產(chǎn)情況安排學生到乙方工廠實習一年。

3.2.2學生實習期間，乙方按每月每名學生元的標準支付甲方管理費用。

3.2.3他有關(guān)實習活動的內(nèi)容，雙方另行簽署實習協(xié)議。

四、雙方的責任和義務

4.1甲方的責任和義務

4.1.1按照企業(yè)需求設(shè)置專業(yè)，使培養(yǎng)的人才適應企業(yè)和社會的需求。與乙方使用，共同實施培養(yǎng)方案（即共同確定培養(yǎng)目標、制定教學計劃、調(diào)整課程設(shè)置、承擔 教學任務）。

4.1.2有權(quán)對使用項目（即冠名班）進行廣告宣傳，可介紹乙方公司的情況，但不 得做虛假宣傳，不得以乙方名義進行發(fā)布廣告和宣傳。

4.1.3應按本協(xié)議約定和乙方名義進行發(fā)布廣告和宣傳。

4.1.4做好日常教學管理（師資配備、教材組織、日常教學過程管理等）工作。

4.1.5負責學生在校期間的管理工作，確保冠名班學生圓滿完成職業(yè)教育，到乙方 公司實習、就業(yè)。

4.1.6對學生進行良好的行為習慣、職業(yè)道德、安全環(huán)保等教育，進行乙方企業(yè)文 化的宣傳。

4.1.7甲方保證冠名班學生全部到乙方公司實習，未完成實習任務者，不準畢業(yè)。

4.1.8獎學金、助學金的發(fā)放接受乙方監(jiān)督。

4.2乙方的責任和義務：

4.2.2推選優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員與甲方共同制定的實施培養(yǎng)方案。按照 甲方教學計劃，結(jié)合單位實際情況，安排學生實習內(nèi)容、指導實習過程，培養(yǎng)學 生實際操作能力和職業(yè)素質(zhì)。

4.2.3為來乙方公司參觀學習的老師提供食宿。

4.2.4在冠名班學生一、二年級時，乙方每年為甲方提供獎學金、助學金、教育基 金等共元人民幣。上述款項乙方按月等額支付甲方。

4.2.5學生實習期間，支付甲方管理費用。

4.2.6乙方應優(yōu)先錄用甲方應屆畢業(yè)學生到企業(yè)就業(yè)。

4.2.7為甲方進行畢業(yè)生跟蹤調(diào)查提供相關(guān)信息。

五、違約責任

5.1如一方違反誠實信用原則，提供虛假信息或違反本合同約定，另一方有權(quán)終止本協(xié)議。

5.2如一方的行為損害了形象或聲譽，另一方有權(quán)終止本協(xié)議。

六、合作期限

6.1冠名班項目合作期限為3年，即乙方授權(quán)甲方在年開設(shè)一屆冠名班（班），至年冠名班學生畢業(yè)時雙方合作終止。雙方根據(jù)級冠 名班項目運做的情況，對以后的冠名班招收合作簽署協(xié)議約定。

6.2教學實習基地項目合作長期有效。

七、爭議解決

7.1雙方在合作中產(chǎn)生的爭議，應本著友好合作的精神協(xié)商解決；協(xié)商不成，任何 一方均可到企業(yè)所在地人民法院提起訴訟。

八、通知

8.1任何一方如需通知對方有關(guān)事項，應采取書面形式用中文寫成，并按照雙方在本合同內(nèi)注明的地址用快件送達給對方，郵件寄出后小時視為對方收到。

8.2如果地址有變更，一方應在變更前7日內(nèi)書面通知另一方，否則，通知不能到達的法律后果由變更方承擔。

九、其他約定

9.1對本協(xié)議內(nèi)容進行變更或補充，雙方可簽署補充協(xié)議約定；補充協(xié)議的效力等同于本協(xié)議。

9.2本協(xié)議及本協(xié)議的補充協(xié)，經(jīng)雙方可簽署補充協(xié)議約定；補充協(xié)議的效力等同于本協(xié)議。

9.3本協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)一份。

授權(quán)代表（簽字）：授權(quán)代表（簽字）： 日期:日期:

辦學合作協(xié)議書篇三

乙方（企業(yè)）：xxxx集團有限公司

（一）甲方的權(quán)利義務

1、甲方堅持以就業(yè)為導向，將教育教學與社會實際需求緊密接軌。根據(jù)乙方要求，甲方開辦個人左右的“威勝班”，學制3年（2+1模式），電子相關(guān)專業(yè)，實施訂單式教育，根據(jù)乙方崗位技能要求，針對性安排教育教學內(nèi)容，以提高學生的崗位適應能力。培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、操作規(guī)范的技能型大中專院校畢業(yè)生。

2、甲方負責“威勝班”招生工作，完成正常的教育教學工作，保證“威勝班”生源質(zhì)量，但不能以乙方名義對外招生，甲方對外招收“威勝班”的正式宣傳資料必須經(jīng)過乙方同意。

3、甲方所招“威勝班”學員的實習安排必須經(jīng)乙方同意，須優(yōu)先滿足乙方對實習生的需求。甲方“威勝班”學員經(jīng)考核合格畢業(yè)后應首先安排乙方依法進行優(yōu)先錄用。

4、“威勝班”必須保證每屆80人以上人員至威勝公司實習就業(yè)，實習期由甲方協(xié)助管理，每缺少一人向乙方支付違約金200元整。

（二）乙方的權(quán)利義務

1、乙方積極為甲方傳遞行業(yè)信息，搜集教學素材，并參與乙方“威勝班”專業(yè)教材的編寫，提供辦學便利，積極參與甲方的教育教學改革提高教學質(zhì)量。

2、乙方定期指派專業(yè)技術(shù)人員到甲方擔任專業(yè)兼職教師，甲方可派專業(yè)教師到乙方企業(yè)掛職學習，提高專業(yè)教師的實踐能力。學生教育教學考核由甲乙雙方共同實施，實習考核由乙方實施。

3、乙方為“威勝班”學生實習提供必要的實習條件，配備優(yōu)秀指導師傅負責實習學生的管理教育，在實踐中提高學生的動手能力和綜合素質(zhì)。不得安排學生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規(guī)定的第四級體力勞動強度以及其他具有安全隱患的實習勞動。

4、為冠名班學生，甲乙雙方共同在甲方建立生產(chǎn)性實訓基地。

5、乙方在甲方設(shè)立“威勝獎、助學金”，以鼓勵學生更好的學好專業(yè)技能，幫助貧困學生完成學業(yè)，并資助學校“威勝班”每班每年1萬元辦班經(jīng)費。

三、本協(xié)議書自雙方簽訂之日起生效：

本合作協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，長沙市教育局備案一份，其他未盡事宜由甲乙雙方協(xié)商解決。附件具有同等效力，爭議由乙方所在地法院管轄。

甲方： 授權(quán)代表人：

年 月 日

乙方：xxxx集團有限公司 授權(quán)代表人：

年 月 日