演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多。優質的演講稿該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

大學開學典禮演講稿800字篇一

大家好！

我們每個人都經歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來到了新的地方。在這新的學期里我們以新的語言，新的行動，新的風貌，新的一切去適應新的環境，開始新的學習。展示新的生活以掌握新的知識，增加新的技能，取得新的成績。然后以新的姿態、新的風采站在父母、朋友、社會面前。雖然說是這樣，真正經歷大學生活后才知道：這都并非易事。

當大把大把的時間擺在面前時，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開始的大學生活缺乏驅動力。所以我們要盡快確立新的學習生活目標。高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發展越快，對社會就越有益。”目標能激發人的積極性，能產生自覺行為的動力。人一旦沒有生活目標，就會意志消沉，渾渾噩噩我們正處于富裕理想，憧憬未來的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情況下，失望和憂慮的磨練只會使生活變得快樂和振奮。

幾年前，劇作家尼爾·西蒙曾說：他一直在想，怎樣才能確切表達出他一生的主題。他的結論是：有一個詞可以最恰當的描述，那就是“激情”。他說激情是主宰和激勵他一切才能得力量，如果沒有激情，生命會顯得蒼白和凄涼。當然，他是搞藝術的。

大家都應該有照相的興趣吧！相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說到：“如果給我一臺照相機，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因為我可以在上面找出五六個或七八個瑕疵，然后把鏡頭對準他們，就可以使人們相信整個建筑已經搖搖欲墜了。在社會上，總有一些人喜歡把鏡頭對準日常生活的消極面，如果總是這樣，我們將會沮喪、憂慮、和痛苦。

整個世界就是一張精彩的無窮盡的課表，我們需要從中吸收新鮮而營養豐富的生命之生。富蘭克林·羅斯福總統在大法官霍爾姆斯90壽辰時去看望他，發現老人正埋頭于書本之中。羅斯福問他：“大法官先生，您干什么呢？”霍爾姆斯看了看他說：“我在訓練我的大腦，總統先生。”其實他在自學希臘語。

我想我們現在應該用不斷更新的熱情對待我們的將來。我并不是勸在座各位去買一副望遠鏡，我想我們應該要有夢想的勇氣。雖然夢想不一定能實現，但它能激勵我們前進。大學的學習并不像我們中學階段。它是完全靠自主的學習生活。

李開復在哥倫比亞大學助教時，曾有位中國學生家長向我抱怨說：“你們大學里到底在教些什么？我孩子讀完了大二計算機系居然連visical[1]都不會用。”

他回答道：“電腦的發展日新月異，我們不能保證大學里所交的任何一項技術在五年以后仍然管用，我們也不能保證學生可以學會每一種技術和工具。我們能保證的是：你的孩子將學會思考并掌握學習的方法。這樣，無論五年以后出現什么樣的新技術或新工具，你的孩子都能游刃有余。”

她問：“學最新的軟件不是教育，那教育的本質究竟是什么呢？”

回答道；“如果我們將學過的東西望的一干二凈時，最后剩下來的東西就是教育的本質了。”

不少在中國讀完大學去美國念研究生的朋友認為來美國后，不論是學習工作還是生活他們最缺乏的是獨立思考的能力。因為在國內時。他們很少獨立思考和獨立決策。

上中學時，老師會一次又一次重復每一課里的關鍵內容，但進了大學以后，老師只會充當引路人的角色，學生必須自主的學習、探索和。走上工作崗位后，自學能力顯得更為重要了。微軟公司曾做過一個統計；在每一名微軟員工所掌握的內容里只有大約10％是員工在過去的學習和工作中積累的，其他知識都是在加入微軟后重新學習的。這一數據充分表明，一個缺乏自學能力的人是難以在微軟這樣的現代企業中立足的。

我們所生活的21世紀是一個美好精彩的時代！不論我們將來從事什么事業、新的事業、新的挑戰、新的機遇每天都在出現。羅賓·威廉推廣的一句拉丁諺語是“把握今天”。的確把握今天也就是把握住了未來的日子。

生活不是一場彩排。生活中的成績不是我們的目的地，而是一段旅程。愿命運的風風雨雨使我們的一生充滿歡樂和希望！

大學開學典禮演講稿800字篇二

尊敬的各位領導，老師。親愛的同學們：

大家晚上好！我叫謝天勰，來自20xx級工商二班，作為新生入學獎獲得者之一，很榮幸被選為學生代表，在這里發言。

大學時代是人一生中的黃金時期，是一個人步入社會的過渡時期，是人生觀，世界觀成熟的重要時期。從懵懂到求知，從依賴到獨立，我們經歷了先抉擇后努力的人生過程。12年厚重的積累沉甸甸的烙印在我們的心靈深處。現在。我們已從夢開始的地方啟程，胸懷大志，來到重慶工商大學國際商學院，從此以后，我們便成為了老師和家人們期待的焦點，我們要深知身上肩負的重擔。

結束了高考，我們完成了自己的短期目標，但所有的輝煌都已成為過去，而今，我們面臨的是未知的大學生活。懷著一份憧憬與好奇，我們參加了學院安排的入學教育，傾聽了院長，書記們的諄諄教導，了解了如何在大學中學習；如何自我分析并進行正確的人生定位；如何自我約束，合理安排時間；如何制定目標，并按照計劃落實。。。有句話說得好："大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更現青松巍峨！"倘若我們在大學里不積極進取，就如逆水行舟，不進則退。現在，我們來到這只是高峰的半山腰，奮力攀登，絕頂風光無限美；固步自封，前功盡棄徒傷悲！

短暫充實的軍訓生活就要結束了，之所以說它是短暫的，是因為在漫漫人生路中，這可能是我們最后一次穿著迷彩服，完全以軍人的標準來要求自己了。十多天艱苦的訓練，同學們不僅強健了體魄，磨練了意志，堅定了信念，形成了協作精神，更升華了愛國主義熱情。俗話說："少年強，則國強。"我們是時代的驕子，是前進道路上的旗幟。人生無坦途，只有經歷風雨，方能見彩虹。選擇了勤勉和奮斗，你也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，你也就選擇了理智與嚴謹；選擇了痛苦和艱難，你也就選擇了隱忍與成熟；選擇了拼搏與超越，你也就選擇了成功與輝煌！

作為國際商學院新的一員，面對學院眾多的優越條件，讓我們在學長學姐走過的路上走得更堅實些吧！用心作槳，用堅持作帆，拿出我們"天生我材必有用"的信心，"吹盡黃沙始到金"的毅力，"便引詩情到碧霄"的勇氣，用勤奮和汗水，智慧與熱情，珍惜眼前的每一天，去迎接人生雨露的洗禮吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

大學開學典禮演講稿800字篇三

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

金色九月，陽光明媚，秋風送爽。在這碩果累累的金秋時節，我們又迎來了新一批青春飛揚的學子。在此，請允許我代表全體在校生，向來自祖國各地的新同學表示誠摯的問候和最熱烈的歡迎。你們的到來為學校注入了最新鮮的血液，正是你們的到來，才使xx大學能以生生不息的姿態，薪火相傳。

xx大學伴隨著時代前進的步伐，走過了艱辛而又光榮的歷程。xx年的辛勤耕耘，xx年的執著追求，積淀了xx大學寬廣深厚的人文底蘊，鑄就了xx人嚴謹求實的學風和校風。我們選擇xx有三個理由：她有輝煌的過去，有讓人自豪的現在，更有令人憧憬的未來。在這一方熱土上，我們健康茁壯地成長，在學校的學習氛圍中變得更加睿智，在學校的集體生活中結下了濃厚的情誼，并將用奮進和熱情努力譜寫出自己生命的華章。

今天是你們真正成為一名大學生的日子，經過短暫的休整，充盈激情，意氣風發的你們又將踏上新的征程。想讓你的夢想飛揚，便需張開你的翅膀;要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時機、放射光芒!在未來的歲月里，希望你們盡快調整心態適應大學生活，確定大學時代的目標，為自己的大學生活規劃出完美的藍圖，瞄準目標鍥而不舍地追求。

同學們：人生非坦途。當我們經歷坎坷，當我們遭遇風雨，請拿出"天生我才必有用"的信心，拿出"吹盡黃沙始到金"的毅力，拿出"直掛云帆濟滄海"的勇氣，去迎接大學的風雨洗禮;讓我們從今天開始，從現在開始，拿出青春所有的激情和勇氣，為命運而搏，為前途而戰，為學校、為祖國的未來拼搏奮斗!

最后，我謹代表xx大學全體在校生向辛勤工作、無私奉獻的老師們送上我們節日的祝福，衷心的祝愿你們教師節快樂，身體健康，生活幸福! 謝謝大家!

大學開學典禮演講稿800字篇四

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

同學們，炎熱的夏天已銷聲匿跡，迎來了涼爽的秋天，今天是我們下半年開學的第一天，我們剛剛度過了一個愉快的暑假，往日的老朋友又相聚在熟悉的校園，又迎來了吉祥如意的一年。在此，祝同學們生活愉快、學習進步！

上個學期的表彰大會上，我們學校的許多同學經過自己的努力，都到得了較大的進步，其中有一小部分同學進步更加顯著，在新的學期里，相信大家通過自己不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進取，一定會大有進步，大有作為，同學們，老師相信你們，也預祝你們都能取得成功！在新學期里學校要求同學們做好“五個心”：

一是收心。

從暑假的以玩為主，轉變為以學為主。

二是決心。

新學期有新開始，新的目標，新的努力方向。

三是恒心。

在學習上要下功夫，持之以恒，取得更滿意的成績。

四是愛心。

不僅要提高自身的學習積極性，同時還提高自身的品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。

五是留心。

注意校內、校外和家中安全。

同學們，我們的大學校園生活是五彩斑斕、輕松活潑的；然而，現實的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節奏，嚴明的紀律，繁重的學習。同學們都應懂得這樣一個道理：沒有默默的耕耘，就沒有讓人喜笑顏開的收獲，希望同學們在本學期親近生活，親近書本，認真做人，認真學習，做一名追求進步、超越自我的陽光學生。

同學們，你們取得進步，老師為之雀躍；你們若有失誤，老師為之痛惜；你們的成績映射著老師辛勤耕耘的身影；你們的榮譽反射著老師無私奉獻的光華。

同學們，讓我們擁抱秋天，珍惜秋天，共同創造輝煌、燦爛美好的明天吧！

大學開學典禮演講稿800字篇五

各位老師、同學們：

上午好！

新春伊始，萬象更新！寂靜了一個寒假的校園，因為新學期的開學又變得生機勃勃，充滿朝氣。今天，我們召開新學期開學典禮。值此，我代表學校向老師、同學們致以新年最美好的祝愿：祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學習進步、萬事如意！

老師們、同學們，我們已經踏著堅實的步伐走進了年的春天。春天是耕耘的季節，耕耘需要付出艱辛和努力，為了明天的豐收，讓我們用辛勤和智慧播撒今天。

教育家斯霞曾經說過：“要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人。”教師是學生的一面鏡子，孔子說得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”一個好老師是學生一生最好的禮物。

在新學期伊始，我希望全體教職員工，要努力學習，積極反思、更新觀念，踏實工作，開拓進取；要關心愛護并嚴格要求每一位學生，做到以嚴導其行，以愛暖其心，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人，管理育人；要學習先進的科研理念，形成科學的工作方法，爭做創新性、發展性教師；要虛心向其他老師學習，向自己的學生學習，注意傾聽同學們的意見和要求，不斷改進自己的教育教學方法，努力做學生愛戴、家長放心、社會滿意的教師。同學們也是一樣，要創新。

成為優秀的創新者，要敢于質疑。北宋哲學家張載說過：“于無疑處有疑，方是進矣。”人類歷史上重大的學術進展，往往都是在最熟視無睹、人云亦云的地方取得突破的。成為優秀的創新者，要善于合作，在思想碰撞中激發創新火花，在交流合作中提升學術水平。當然，成為優秀的創新者，還要有豐富的想象力，給知識插上想象力的翅膀，你們才能飛得更高更遠。

質疑、合作、想象力都很重要，但今天我更想強調的是，創新者要敢于選擇有挑戰性的目標，不畏懼創新之路的艱辛。正如北宋政治家、文學家王安石所說：“世之奇偉瑰怪非常之觀，常在于險遠，而人之所罕至焉；故非有志者，不能至也。”愛好登山的人都知道，攀登珠穆朗瑪峰有南北兩條路線，南坡易、北坡難，攀登北坡除了要克服嚴寒缺氧，戰勝陡峭懸崖外，還需要跨越“北坳”冰陡坡、“大風口”以及被稱為不可逾越的“第二臺階”三大難關。真正的登山者更愿意選擇北坡，在極限挑戰中錘煉無所畏懼的勇氣。無論選擇南坡還是北坡，登上珠穆朗瑪峰的勇士，都是值得我們敬佩的。但我相信，選擇北坡的人一定能看到更加奇異的風景，沿途的艱辛以及經歷艱辛的過程一定會使他們變得更加強大。創新同樣是一個攀登的過程，探索的道路越艱險，達到的境界越高遠。

英國數學家懷爾斯從小喜歡數學，10歲時就立志要征服300多年未被證明的費馬大定理。33歲時，已成為著名數論學家的懷爾斯，決定放棄所有與證明費馬大定理無關的工作，全身心投入到這項失敗風險極高的研究之中。通過長達7年的努力，他完成了這一證明。然而，他的論文在審稿過程中被發現存在一個重要缺陷。懷爾斯在解決這個缺陷的過程中一度面臨絕境，但他堅持了下來，用392天最終做出了完美的證明。懷爾斯憑借他過人的勇氣和執著努力，不僅登上了數學王國的高峰，更是收獲了非同尋常的人生體驗。他說：“再沒有別的問題能像費馬大定理一樣對我有同樣的意義。我擁有如此少有的特權，在我的成年時期實現我童年的夢想。”無論做什么事情，清華人都永遠追求卓越。我希望，大家在學術研究中選擇真正有意義、有價值的目標，在面對困難和挫折時執著堅守，“衣帶漸寬終不悔”，做不畏艱辛的創新者！

同學們，未來屬于每一個朝氣蓬勃、充滿理想、敢于創新的人。你們是xx的主人，你們將在這里播種耕耘，并收獲屬于你們自己的創新成果。我相信，美麗的校園一定會因你們而更加精彩，你們的青春足跡也一定將為學校所銘記！

謝謝大家！

大學開學典禮演講稿800字篇六

尊敬的各位院領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

很榮幸我能作為新生代表在這里發言。首先，請允許我代表20xx級全體新生向幫助我們順利入學的領導、老師和學長們致以衷心的的感謝!

時光似水，日月如梭。昨天我們還在考場為自己的理想拼搏，今天來自各地的我們為了心中的夢想聚在一起。昨日我們還在無限憧憬著大學美好的生活，而今，我們已經站在人生的又一驛站--哈爾濱師范大學文理學院這一嶄新的舞臺上。

來到新的學校，身處陌生的環境，面對新的面孔，我們彷徨、無助，但是面對嚴厲不失親切的領導，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長學姐們，我釋然了。因為我知道，雖然我們遠離家鄉，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關愛，我們相信一定可以在這里增長才干，為今后更加長遠的路鋪上一塊最堅固的基石!

新的學期就要開始了，讓我們以前人為坐標，以學長為榜樣，牢記領導、老師和父母的深切期望，在未來的大學生活中，我們定會做到以下幾點：

一、盡快適應新的大學生活，樹立遠大的奮斗目標。

二、共同營造團結友愛的氛圍。

三、尊師向學，持之以恒。

四、努力提高自己的實踐能力。

五、嚴于律己，樹立規范意識。

偉大祖國六十華誕的圣幕即將開啟，每一個中華學子的心中都沉浸在無限的喜悅與榮耀之中。愛國的激情在我們的心中激蕩："為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉......"，艾青的詩歌傳達了我們共同的心聲。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。"敦品勵學，博毅致遠"，校訓永遠激勵著我們，并已深深地刻了我們的心中!讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用自信、勤奮、意志來武裝自己，努力學習，一步一個腳印，一步一個階梯，用我們的智慧、我們的勇氣和我們永不服輸的年輕的心，向著生命中每一座山峰，勇敢攀登，從稚嫩走向成熟，從現在走向成功!

同學們，讓我們一起努力、拼搏，美好的明天一定會到來!

大學開學典禮演講稿800字篇七

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家晚上好！非常榮幸能夠作為老生代表在此致辭發言。首先，請允許我代表x學院全體老生，向20xx級新生表示由衷的祝賀和熱烈的歡迎！歡迎你們加入我們x學院這個大家庭！

相信大家在入學前已經讀過許多諸如“新生入學指南”、“如何過好大學生活”等此類的文章，內容不外是養成良好的習慣，多閱讀，適當兼職等等。然而，真正的大學生活是需要我們用實際行動來體驗的。到了大學，你會發現這里并不是高中老師們口中的“象牙塔”，并不是高考過后的“理想國”，而是一個新的起點，一個新的、拼搏奮斗的起點。高考是我們學生生涯的分界點，臺下的各位，你們有可能高考失利，填了不符合心意的志愿，憂郁不甘地跨進了我們這所校園，你們也可能正常發揮，但從心底里想去往更高端的學府。讓我用在校的三年經驗告訴你們，在這里，你們完全能實現你們各自不同的目標與心愿。在這里，你們享有優秀的教師資源，逐漸變好的校園環境，濃厚的學習氛圍，以及你只要輕輕抬一下頭，就能看到比你更加勤奮努力者。“見賢思齊焉”，如果你有一顆追逐知識的心，那么在這里的學習一定能滿足你的專業需求，使你變成一個保持良好學習習慣的學生。

若說大學生活與中學生活最大的不同，那就是擁有了更多自由支配的時間。大學老師不再像高中訓導主任那樣因為一份作業或違反了一條小紀律就對你窮追不舍。在大學，你可以選擇把課余時間都交給王者榮耀、絕地求生，但大學有處分、降級、掛科；在大學，你也可以選擇利用課余時間閱讀更多的書，加入學生部門，參與社會實踐。其實，過大學生活就像做一道道選擇，一件事情，它有益處或無益處，你做或不做。正如青年作家xx曾說：“越自律越自由。”只有真正養成自我約束的能力，并擁有一顆向善向好的心，你才會發現你的生活比別人擁有更多的選擇余地。

在大學，我們也不能僅僅只知道學習，我們還要試著鍛煉與培養綜合能力。我們的校、院以及班級都有不同的學生組織，加入一個部門不僅能豐富我們的課余生活，也能夠增強我們的實踐、社交、組織、管理等多方面的能力，甚至提升自信心，增強自我獲得感。可以說，回顧我的大學生活，其中有一半是由部門生活組成的。大一的我，也不懂什么是部門，參與部門有什么用，我只是懷著“我要與高中不同，我要變得更好”的信念，于是便按照自己的興趣積極參與，大一和大二選擇《心海》編輯部和團總支學術科技部，大三成為團總支副書記。參與部門使我的綜合素質得到了提升，并且拉近了我與老師和同學們的距離，使我成就了更優秀的自己。然而，我在完成部門工作的同時并沒有落下學習，因此我們應切記，我們的本職仍是學生，我們應善于平衡學習與工作的關系，切不可顧此失彼，本末倒置。

參與部門只是鍛煉自我的一種方式，我們還可以通過參加學校舉辦的各種活動豐富課余生活，獲得各類證書。大學證書是我們日后求取更高學歷和求職面試中必不可少的東西，一張證書不僅代表了你在大學里所獲得的榮譽，它的背后也體現著你的能力與努力。某新東方英語老師曾對他的學生說過他的同事面試時的故事，他的同事去xx求職面試時，面試官問他大學獲得過什么證書，他的同事回答說“你要什么證書？”這是底氣，這也是能力。我說這個故事并不是要大家盲目地追求那薄薄的一張紙，而是想讓大家明白，過大學生活，親身體驗與參與，這四年才值得。在大學中，我喜愛參與寫作與創新類競賽。曾榮獲湖南省第二屆大學生寫作競賽二等獎，也曾獲得校級“互聯網+”創新創業大賽二等獎、寫作競賽一等獎，“求真杯”大學生科技創新大賽二等獎等；獲得過校級獎學金、“優秀共青團員”、“校級優秀學生干部”等榮譽，更曾在老師的指導下在省級刊物上發表學術論文。總有人四年后滿載而歸，也總有人在離別之時垂淚懺悔，不試試怎么知道，我們不能是前者呢？

如今我的大學生活進入尾聲，心中只有留戀與不舍。回首過去，我有新生時期的迷茫與懵懂，有加入部門的雀躍與隨之而來的疲憊，有第一次獲獎與評上獎學金的欣慰與驕傲，也曾因為部門材料、參加活動而徹夜通宵，有與甲等獎學金失之交臂的遺憾，有四級考試未一次通過的不甘......從哪里跌倒就從哪里站起來，只要肯認真、努力、勤懇，該有的就都會有。電影《xx》中有一句經典臺詞說：“人都是自己成就自己。”我的大學生活充滿歷練成長的所有苦與樂，唯獨沒有遺憾，望著邵陽學院的大門一年又一年迎進身穿墨綠迷彩服的新生們，多希望他們能同我一樣、同所有更優秀的人一樣，過就要過得充實豐滿，不給自己留一點遺憾。而我也僅是站在大學生活的尾巴上，重新開始新的努力，同我周圍的小伙伴一起，奔赴考研之路。我們同你們一樣，既是結束，也是開始。

有句話曾說“今天如果不努力去爭取你想要的生活，明天你只會花更多的時間去應付你不想要的生活”。星光不問趕路人，時光不負有心人，愿我們一起在此奮斗拼搏，不負青春。

我的發言完畢，謝謝大家！

大學開學典禮演講稿800字篇八

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx大學的xx，此刻我很榮幸代表全院20xx級新生在這兒發言。

再回首，一個叫做大學的地方是我們拼搏奮斗的源泉，一個有大師的校園是我們無限的向往。x日下午，當我疲憊的望向車站的出口時，粉色的xx大學四個字瞬間給了我無限的力量，迎新學長學姐身上的濃濃的氣質深深的吸引了我，乘坐上校車，竟給我要到家了的錯覺。走進x大，早已耳聞這里曲水流觴，生態校園，但百聞不如一見，青柳傍石橋，綠水映美人，x大美的讓我嘆為觀止，駐足神游。

再回首，在我拖著笨重的皮箱，斜跨著母親為我一遍又一遍檢查準備的挎包，走過xx機場的安檢時，在我身后我感受到的是父母希望又擔憂的淚光，那一刻，我不敢回頭。在我下了飛機，打開手機，躺在信箱里的是父母一條又一條的叮嚀和囑咐，那一刻，我不敢仔細閱讀。我想說，同學們，在我們奔赴自己的方向時候，同時也承擔了了一份沉甸甸的責任啊，來自于父母的一份深深的期待和不舍。大學，才是青春的伊始，而青春一旦被賦予責任，就會莊嚴起來，就會偉大。

同學們，為了這份偉大而莊嚴的青春，為了x大xx學院這塊我們期待已久的沃土，讓我們發揚x大“篤學尚行，止于至善“的校訓精神，一如既往的勤學善問，持之以恒，天道酬勤，深刻領會老師的教誨，積極上進，不斷地提高自己的實踐能力，培養自己的綜合素質，做適應社會發展的創新性復合型人才。同時讓我們誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規守紀，嚴于律己，遵守公德，關心集體，積極參加學校組織的活動。道德無小事，學做品德高尚的人，共同營造文明優雅的家園。

新篇章，新起點，xx大學xx學院開拓創新，銳意進取，正勃發青春生機，作為全國第x個xx學院立足優勢承擔重任，面向未來。在學院悉心培養下，我們定會知識面廣、基礎扎實、適應性強，具有良好的發展潛力。

我們無悔我們的選擇，我們將捍衛x大的尊嚴，我們要為xx學院的騰飛貢獻微薄的力量。

謝謝大家！

大學開學典禮演講稿800字篇九

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

大學是我們成長的搖籃，也是我們不斷積累知識，走向社會的階梯，每一個來到我們大學的人都是人中龍鳳，都是我們祖國未來的棟梁和接班人，都是值得我們敬重和愛戴的，每天我們都要為自己為國家的未來而學習。

能力越高責任越大，我們是大學生，是祖國的新生代，就要有超越前輩們的能力和勇氣，不能輕易被一些挫折所打到，我們每天都要做好學習努力，而今天是我們開學的時刻，也是一個學期的新起點，我們必須要把自己的工作做好，完成自己的工作責任做好自己的工作任務。我們的工作主要任務就是學習，不管過去成績的好壞，不管未來的艱難坎坷，都要把當下做好。

新的學期是我們新的機會，我們每個人都有潛力也有能力成為我們學校里面的風云人物，是我們學校不可分割的一部分，畢竟我們每個人都擔負著重大責任都肩負著使命，我們必須要為自己的工作付出努力，付出辛勞，堅持成為了我們成長的必備動力。

我們學習了十多年在大學的最后階段是我們成長和學習的最關鍵的時候，是關系到未來我們的成就的重大轉折，不要因為一時的沉迷錯過了時間，不要因為一時的不如意就放棄了堅持，沒有到最后都不要放棄，我們通過彎道超車，也知道雄鷹展翅，更知道一飛沖天。這些都需要靠我們自己來努力做好自己的工作去完成自己的任務。

把學習當做一次蛻變升華，把學習當做是一次完美體驗，大學是我們人生中最有趣也是最重要的機會，請大家一定不要輕易的錯過這次幾乎，請大家一地你給不要輕易的放棄這次機會。讓我們在大學里面學有所成，讓我們用我們的優秀成績來回報一直默默付出不圖回報，靜靜守候的父母吧，把自己的努力學習的成果獻上，把自己的機會與未來抓住，不做時光中搖擺的孤舟，不能前進不可后退，我們要做那可乘風破浪的戰艦劈浪走向遠方，走向新生。

同學們不管是新生還是老生，都要在大學中打下厚實的基礎，當我們以后回憶，你會慶幸自己的勇敢堅毅，痛恨自己的懶惰無能，我不希望大家在未來失望，也不希望大家以后后悔，用自己的努力去為自己贏得未來的機會，用自己的堅持打下新的機會與希望吧。

謝謝大家！

大學開學典禮演講稿800字篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

新的學期開始了，我們相聚在一起，共同開啟新的學期，新學期里是我們展望未來，是我們勇猛精進，更是我們更上一層樓的時候。

我們從五湖四海而來，從激烈的高考中脫穎而出，成為新一代的大學生，在新的校園開啟新的征程。在這征途上我們有目標，有理想，更有拼搏的精神，這是一個新的開始，也是我們為未來打基礎的時刻，大學時光寶貴而短暫，我們應當珍惜合理使用。

來到大學我們要追求夢想，夢想在彼岸，是看著夢想離我們遠去還是默默等待。想要實現夢想就需要我們付出努力，付出行動，沒有等來的收獲，沒有天上掉餡餅的好事，只有努力付出，才會有所回報，我們在高中奮斗了在大學，還需努力，因為時代在進步，我們也需要進步，不斷的前前進才，我們才有資本追求自己想要的東西，實現自己的夢想。

來到大學就是來放飛夢想的就是來努力開拓新時代。我們是時代的精英，我們有能力有實力去實現夢想。想要實現夢想就需要努力的學，來到大學我們面臨著的是讓人炫目的生活，是豐富的知識，沒有約束，全靠我們自己去做好，全靠我們自己的規范。

約束自己是最好的辦法，也是我們應該做的。學習需要我們努力的去付出去實踐，每一門課程每一節課都是我們的基礎，都是我們大學生活的一部分，面對大學的浩瀚知識，是只去一點還是努力的學習更多。沒有足夠的知識就沒有足夠的基礎去追求自己的夢想，知識的重要不只是在學習中，再生活中同樣重要，每一個都需要我們付出努力的，都要我們鉆研。享受知識的海洋，閱覽知識的美麗，掌握知識的奧妙才是我們來到大學的目的，才是我們實現夢想得到基礎。

來到大學生活有同樣新的校規，是對我們的保護也是對我們的規范，我們雖然已經長大但是有些事情還需要校規來約束，讓我們能夠在大學認真學習，努力奮斗，經過了高中苦悶的學習，大學輕松的學習不再話下。

成為大學生，我們有追求夢想的條件，有了豐富的生活。各種社團，各種活動都會向我們敞開大門，都會向我們伸出橄欖枝，參加有趣的活動豐富自己的生活，鍛煉自己的能力，讓自己能夠不斷進步這是我們應該做的。

歡迎大家來到大學，開啟新的人生，走進夢想的天堂，努力奮斗吧不要辜負自己的努力不要讓自己后悔用自己的奮斗去贏得一切。

我的演講完畢，謝謝大家！

大學開學典禮演講稿800字篇十一

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

在這春光明媚的季節里，我們的學習生活又翻開了嶄新的一頁。在這里我代表全體少先隊員表達我最美好的祝愿：祝愿大家在新的一年里身體健康、學習進步!

開學伊始，老師勉勵我們要在新的學期里發奮學習，刻苦努力，爭取更大進步，為一年級的弟弟妹妹們做出表率。這是老師的一番勉勵，也是對我們的殷切期望。是呀!“少壯不努力，老大徒傷悲”，同學們都決定在新的學期里勤奮上進，力爭上游。而我自然也不例外，面對又一個新的起點，我早有自己的打算。

在學習上要努力踐行學校的學風：樂學、勤學、善學，認真學好每門功課，懂得體會學習中的樂趣，只有樂學，才能勤學，四讀書不如巧學習，勤奮學習是前提，但還要學會合理安排、掌握方法，做一個善于學習的強者。更重要的是要學會均衡發展，勞動能力，身體素質，藝術修養等都不可偏頗，因為這些都是將來成才的基礎。

在工作方面，作為一名班干部，我要以身作則，做同學的榜樣，并協助老師，做一些力所能及的小事，成為老師的得力助手。

同學們，我想你們每個人在新的學期都有自己的新的目標、新的期盼吧!那就讓我們向著自己的目標攜手共進吧!

謝謝大家!

大學開學典禮演講各位新同學，你們是祖國未來的建設者，也是學校發展的生力軍，希望你們珍視現在，向往未來，學業有成，也希望你們做學校的主人，為學校的發展增輝。在此，作為大學校長談幾點認識與你們共勉：

一、做一名現代大學生首先要學會做人

我國是一個具有悠久歷史的文明古國，歷來十分重視立身處世之道。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是立身的本質，是成才的導向。對民族、對社會、對未來家庭具有強烈的責任感，是立身之內涵、成才之起碼條件。

學校將在培養人才的過程中，以各種形式進行世界觀、人生觀、價值觀教育，這既是學校教育的責任，也是大學生自我修養的任務。希望你們認真學習，加強修養，在人生這個重要時期塑造好真、善、美的心靈與健全人格。

二、做一名現代大學生要把握好成才之路

大學本科階段是由基礎知識學習向專業知識學習轉型的關鍵時期，它為以后的工作實踐、繼續深造打下基礎，同學們要在四年的時光中學會“學習”，開發潛能，這是成才的關鍵。

為適應知識經濟和經濟全球化趨勢迅猛發展的形勢要求，學校致力于培養復合型人才，就是使學生修好本專業的同時，選修跨學科課程，甚至獲得第二學歷、第二學位，從而在更大范圍內得到發揮，并可能在兩種知識的結合中產生出高人一籌的能力。學校致力于培養適應性人才，就是將在外語、數學、計算機和法律等重要基礎課程上加大師資和財力的投入，讓學生在大學充分地學到離開這個年齡段和學校難以學好的必需知識。為今后更新知識、轉換專業、調整發展方向打好堅實的基礎，培養這兩種人才是我們辦學特色之一，它的基本目標是讓我們的畢業生有更寬的就業門路和在社會上獲得穩定的良好位置和待遇。

三、做一名現代大學生要準備好多種能力

同學們要以祖國社會經濟發展需要為目標，以做成功人為目的，提早對自己的人生道路進行科學、宏觀規劃，對自己學習時代進行周密設計，對自己職業生涯進行理性決斷，從而繪制切實可行的藍圖。

建議你們在這張藍圖上繪入創新思維的能力;獲取處理和利用信息情報的能力;更新知識繼續學習的能力和社會交往處理公眾關系的能力。

同學們，隨著中國加入wto和經濟全球化，世界范圍內的機遇和挑戰撲面而來。我們可以感到驚人的發展速度。變化太快的世界，給大家帶來了驚喜和困惑，同時也帶來了人才價值大大提升的機會，因此，只要你是人才，“脫穎而出”的機會就在眼前。

同學們，今天，你們選擇天津商學院是邁向新的人生歷程的起點，我想四年后，當你們滿載收獲向更高的目標邁進時，將無悔于今天的選擇，必定也會為自己獲得的成功和親歷天津商學院的變化與發展而感到驕傲和自豪。讓我們從今天開始從現在開始，為個人、為事業、為集體、為學校的未來拼搏、奮斗!

大學開學典禮演講稿800字篇十二

親愛的同學們：

大家上午好！

今天起，你們成為一個復旦人，我首先代表全校師生員工，對你們的到來表示熱烈歡迎！你們在國內外如此眾多的一流大學里選擇了復旦，我要對各位表示感謝！

復旦將成為你們學習、生活和成長的地方。但是，我相信有一個問題你們還來不及思考，那就是你們到復旦來到底學什么，到底怎么學？從剛才學長們和導師們的視頻當中，你們聽到了、看到了一些他們的感悟。所以，今天我并不想發表一個熱情洋溢的講話，而是要跟大家來分享一下我對你們到復旦來到底要學什么的思考。

韓愈說過“古之學者必有師”。任何一個人的成長過程中，必定會有一個導師。這個導師可以是學校的老師，也可以親戚、朋友或同學，等等。因此，在嚴格的意義上，真正的“自學成才”并不存在。韓愈還說，“師者，傳道授業解惑也”。與此對應，對于學生，來到復旦自然就是為了“悟道”、“受業”和“釋惑”。

你們都會歸屬于某個專業學科，因此你們當然將要學習相應的專業知識。這或許可以認為是學生的“受業”。

然而，英國的哲學家、數學家和教育家懷特海（a。 n。 whitehead）曾經批評上世紀30年代的美國大學教育，他認為：大學教育的目的已經卑微到只教給學生某些學科專業的一部分知識，而古代書苑中的哲學家給弟子傳授的是智慧。”當時，愛因斯坦（a。 einstein）也以他的切身體驗呼吁：“僅僅知識和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴的生活。雖然，通過專業知識的教育可以使他成為一部有用的機器，但不能造就其和諧的人格。學生必須對美和良好道德的有深切感受。否則，僅有專業知識的學生更像是一條經過良好訓練的狗。”這話聽起來似乎有點“粗”，但是愛因斯坦不是一個講粗話的人。

反觀當前，由于現代職業極度分化、多元化，導致高等教育的過度專業化。各類具有明確職業指向的專業如雨后春筍般應運而生，讓教育的意義變得越來越窄。學校設定的教學內容只是為了“就業”這個唯一的目標，這似乎是為了適應和滿足當前社會的需求，為社會提供一種即時的服務，但這樣的教育其實是在“制器”而不是“育人”。它嚴重地違背了“以人為本”的教育基本原則，因為人不應僅僅是社會當中的一個部件而已。

事實上，現在的大學，包括復旦在內的畢業生的職業和所學專業的對口比例已逐年下降，而且已經降到很低了。換言之，你畢業后所從事的職業并不一定是跟你學的專業有關的。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內容進行新的思考，并做出相應的改變。

有一點是十分清楚的，綜合性的大學，比如復旦大學必須有別于通常的職業學校。大學不能淪為金耀基先生所批評的那種“職業培訓所”。

因此，專業知識固然重要，你們來到復旦當然要認真地學習足夠的專業知識，但僅僅如此是不夠的，也是卑微的。恰如愛因斯坦一貫的認為，純粹的專業技能學習并不保證你能夠學好專業，有時反而“將扼殺相關的文化生活和專業的精神基礎。”

專業知識是必須學習的，但是作為復旦的學生，更重要的是“悟道”。

何為“道”？“形而上者謂之道。”

儒學經典《大學》當中有言“大學之道在明明德，在親民，在止于至善”，我們中國人認為智慧是以善為基礎的，道同時自然也就包含了善。不僅如此，善還是打開智慧之門的鑰匙，是道的終極目標。

就現實來看，如果一個人對人類的存亡一點都不關注，對國家和民族將賦予你們的歷史責任和未來擔當一點都沒有感覺，對崇高的價值體系沒有一點執著的追求，他就會缺少一個積極而又嚴肅的價值系統。這樣的人在思想和價值多元化的時代，必定會迷失自我。責任和擔當應該是對“道”的一種“開悟”，也是“道”的一種具體外在表現。我曾經多次說過：“我們培養的學生，要有對自己、對他人，對整個國家乃至整個人類有責任感。如果學校只重視一些專業的知識教育，而不重視德性的培養，那么它培養的人越有知識，越可能成為社會的禍害。”

我們每一個人在追求積極而嚴肅的價值過程中，都不得不去思考一些十分基本的問題，這也是建立自我價值系統必須要經歷的一個階段。這些問題包括：人類存在的.意義究竟是什么？人類的終極命運到底會怎樣？等等。雖然這些問題很大，現在甚至于未來沒有人能夠對這樣的問題提供完整的答案，但是我們必須去思考。因為只有對這些問題進行思考，才有可能獲得一套崇高的價值。愛因斯坦也曾經說過，“人文精神應該總是置于客觀真理的發現之上，并宣示崇高的道德標準和價值體系。”他把他對崇高的價值體系的追求永遠置于他在物理學所取得的巨大成就之上。復旦大學實行通識教育，就是希望通過通識教育核心課程與專業課程改革，使整個教學體系體現出一種對價值的追求。雖然，這些課程就這類問題也不可能提供一個終極答案，但我們至少能提供一些思考的線索。這種思考線索的重要性在于，它啟示人們如何使得這個世界成為有道德，有精神和理智的世界，從而為這個仍然充滿種種困難和困惑的現實世界中不至于迷失，并為它提供希望和理性。

在今天的中國，這套積極而嚴肅的價值系統，就是我們的社會主義核心價值觀，“富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業、誠信、友善。”踐行社會主義核心價值觀，我們才能夠更具有使命感，才能在中華民族偉大復興中具有更大的擔當。

xx在今年教師節的講話中指出，“教師的第一要務是‘傳道’”，而這個“道”就是傳遞社會主義核心價值觀。而學生的第一要務就是“悟道”，就是去追求、踐行崇高的社會主義核心價值系統。

智慧很難定義。在我看來，智慧就是一種思考、分析和探求真理的綜合能力，是掌握知識和創造新知識的方法；它包含了一套正確的思維方式和認識問題的方法。因此，智慧使人能更深刻地理解世上的事、物，乃至社會和宇宙。與智慧相比，我們常說的學習“知識”只是獲取智慧和“悟道”的一種途徑而已，而“智力”則只是“形而下謂之器”的“器”而已。

就知識的獲取而言，在今天的網絡時代，我們有了更多的渠道來獲取知識。尤其是諸如慕課（moocs）等各類網絡視頻課程的出現，極大地豐富了獲取知識的方式。以至于有人認為，在網絡教育的時代，大學的教師將淪為只是一個“節目主持人”。甚至，更加危言聳聽的是，傳統的大學教育將面臨生死存亡的挑戰。

其實，這種擔憂并非新鮮事。早在上世紀60年代，著名哲學家伯特蘭。羅素（bertrand russell）就指出：“學習并不是一個傳播知識的過程。當然，其中某些東西確實需要傳播，但教師不是唯一起作用的人，也不是最重要的人”，因為，“任何一個有閱讀能力的人都可以從圖書館獲取信息。”現在，除了圖書館以外，我們有了更多的途徑來獲取信息。

如果大學只是起到課堂的知識傳授，即“授業”的作用，學生也只是“受業”，上述擔憂不無道理。因此，羅素提醒“教師不應該僅僅是知識傳播者。教師應該做的就是引導學生自己領悟知識。”其實，自古教書育人就是為了使得學生的心智更成熟，人格更獨立。唯有人格獨立，方可獲得智慧。因此，教育更為重要的內涵就是傳授“思維方法”，而學習就是“悟道”。

老子說“道可道，非常道”，既然道難以言說，中國古人說“學必悟”。因為他們認為，認識“道”的最佳方法就是“悟”。“悟道”這個過程我想是不太可能通過網絡或者軟件來完成的。

首先，網絡和軟件能夠做什么？在我看來，只有當某些知識能夠非常準確地被定義，且學生在學習這類知識的成效能夠非常定量、精確地來進行考核時，那么相應的課程和教材確實可以實現一種網絡化、自動化。然而不是所有的課程都可以實現計算機編碼，課堂教學的成功與否，也在很大程度上取決于教授的能力，只有好的教授才能引導學生獲得意想不到的洞見。

其次，網上論壇無法完整復制現實的討論中的這種微妙的互動關系和各種對話的豐富性。除非在網絡上參與討論的每一個人都具有小說家一樣的嫻熟技巧，有能力以散文的形式重現復雜的思想和體驗。這個要求是太高了。

更為重要的是，“悟道”的過程貫穿于學生與學生，以及學生與教師之間微妙的互動關系中，大學教育的精髓所在。因此，除了課堂教育以外，復旦大學將通過“書院”的方式來創造更好的這種互動空間和方式。這種互動是任何機器無法模仿的，不管程序編制得如何先進，不管技術如何發達，人畢竟是人。學生會對課堂和書院里所遇到的辯論情境、以及他與他人的實時接觸進行思考，機器無法復制。而恰恰就是這些，將對學生產生極大的影響。

因此，因此教師和大學的存在，其意義不僅沒有被削弱，而且顯得更為重要。在現代技術的挑戰下，大學應將教育、教學更多的轉向“傳道”意義上的“智慧教育”，即“授人以漁”，以傳授“思維方法”為主的教育。這種轉變，與其說是變革，還不如說是高等教育的某種回歸，回歸到古代的教育理念，即，從注重“知識的傳授”回歸到更加注重“智慧的傳授”，也是中國古人說的“傳道”。而也能讓學生在大學里的學習獲得更多的智慧，獲得一套嶄新的、合適的思維方法。

“學而不思則罔。”思就是思考和思想。若沒有感覺到思想的力量，那是因為思想的貧乏。只有經過思考才能達到“釋惑”，也才能解決你心中長期感到迷惑的問題。曾經有人說過，“沒有經過審視的人生是沒有意義的”，這也表明思考的重要性。

當然，“思”更是思想。我們經常人云亦云地說，“這個世紀確實是一個知識的時代。”這似乎已經成為人們的共識。然而，我要強調，僅僅“知識”是不夠的，我們更需要“思想”。脫離了思想，脫離了道德知識，無論其屬于社會科學還是自然科學，一樣都是“雙刃劍”。它們既可以造福于人類，也可以禍害人類，甚至于毀滅人類。要讓“知識”真正服務于全人類的未來命運，我們更需要“思想”和“智慧”，即，我們更需要中國人所謂的“道”，以及對“道”本身的思考。我們要思考人類的“大道”，也要思考我們每一個專業學科中的“學科之道”。

人類近兩個世紀的巨大發展基本上是基于20世紀以前的思想家和哲學家們的思想。由于技術上的巨大成功，也包括社會科學知識的巨大成功，人們在很大程度上擺脫了自然法則和社會法則對人類自由的限制，但同時也帶來了一個思想貧乏的時代。因為，我們現在思考所依據的思想，大多尚未突破中世紀的思想家們的成就。因此，我更希望在新世紀里，將“知識的時代”轉化為“思想的時代”，即成為一個在各個學科領域的學術思想家輩出的時代。我曾經說過：“一個國家，有再強的經濟、軍事，但沒有一流的哲學家和思想家，它就成不了一個真正的世界強國，它至多是一個武裝到牙齒的‘侏儒’而已。”同樣，如果人類出不了一流的哲學家和思想家，我們就很難解決當今和未來人類所面臨的各類重大而又復雜的挑戰。

復旦的先賢們為我們選擇的校訓十分深刻，我認為它是對傳道、授業和解惑的一種具體詮釋。所以我最近在對校訓有關的詮釋中提到，復旦的校訓當中其實還有一個重要的內在邏輯，也就是“唯有博學方可篤志，惟有切問方有近思”。如果這樣去做了，那么自己內心，以及與自然、與他人和社會都形成了一種和諧的關系，“仁在其中矣”。

最后我想告訴大家的是，你們來到復旦學習一定是正確的選擇，但是這也意味著你們將開始痛苦而又快樂的學習和思考的過程。我為什么要把痛苦放在前面呢？我個人認為，所謂的快樂學習的說法，就是剛才陳思和老師講的，“只有當你熱愛它了，那么樂就會在苦中。”若你們在復旦悟得了這個“道”，那么在你們離開的時候，你們不僅具備了專業知識，而且將變得更加智慧、更有思想，對國家民族就會更有擔當，對整個全人類也會更有擔當。

我希望大家成為這樣的人！

謝謝大家

大學開學典禮演講稿800字篇十三

各位新同學，各位老師，各位來賓：

大家好！

在秋日碩果重上枝頭之時，我們又迎來了x名新x大人。首先代表學校領導、院系領導和全體教師歡迎大家加入這個大家庭。

今天蒞臨現場的，有資深校友，有耕耘多年的教師代表，也有新生一代，在這里聚集一堂只有一個目的，那就是延續歷史，呵護文脈。因為每一次新生入學典禮，都是一次精神的傳承。舉辦開學典禮的意義，就是要讓新成員們實現身份的轉變和精神的自我認知，從今日起以一個全新的自我，投入知識的學習、能力的培養、閱歷的增長和修養的提升，為以后投身國家建設打好堅實基礎。

剛才，新生代表發言表明了在未來四年學習的決心，老生代表暢談了對大學生活的親身感悟，教師代表的發言對同學們提出了深刻的叮嚀，校友代表表達了對學弟學妹們的殷切的期盼，這些都是他們發自內心的期許，也是值得大家在內心沉靜思考的內容。作為校長，此刻我想和大家再做一點說明和提幾個建議。

一點說明，是請大家相信，xx大學作為一所在海內外具有較強影響力和號召力的高校，將始終努力成為幫助你人生獲得更多發展機會的大平臺。在接下來的四年里，學校將盡全力為大家提供豐裕的學習機會，把培養學生、提高辦學質量作為核心任務。我們深知，要努力在財力資源適配的前提下為大家配套更好的住宿條件和校園服務，但是我想這不是你們選擇上外的最好理由，你們希望的是，學校要花更多的精力在提升辦學水平上面，要為大家提供具備更多豐富館藏的圖書館，為大家開設更高水準的課程，為大家延聘更高水準的師資，為大家提供更多與世界一流高校交流的機會。在這一點上，我與全校所有教師一樣，將始終傾聽你們的聲音，了解你們的想法，同時也將嚴格培養你們，盡心為你們創造條件，同時也希望你們能發揮主人翁精神，與我們一起建設一個具有人文情懷和文化底蘊的校園。

這種主人翁意識，在不同年代的x大學生身上都體現出來并始終相傳，他們為x大留下了寶貴的精神財富和人文傳統。

五十年代，學校百業初創，x大學子為我們留下了報國之志和愛國情懷，在戰場，在企業，在邊疆，服務國家急需、服務人民福祉；六十年代，學校方興未艾，他們自強不息，埋頭苦干，為我們留下了學人嚴謹治學的風范；七十年代，學校砥礪前行，他們為我們留下了刻苦精神和不怕困難的堅韌，分秒必爭，自我超越，在艱苦的環境中照樣堅持外語學習標準；八十年代，學校銳意改革，他們為我們留下了寬闊視野和追求卓越的氣度，敢于走在時代大潮前沿，培養自己的世界眼光，讓x大走向世界；九十年代，學校矢志創新，他們為我們留下了熱誠服務社會、積極參與全球競爭的胸懷，讓x大成為更具特色的知名高校；新的世紀，學校擁抱世界，他們又為我們留下了成熟自信、睿智大氣的x大品質，他們更具全球視野和創新意識，體現了x大育人的高標準和高水平。一代代的x大人集結在“格高志遠，學貫中外”的理念下，努力以一種主人翁的集體意識，為x大人的形象提供了新的內涵。那么作為新一屆x大人，我希望你們也能自強自立、自尊自愛、自強不息，并希望你們認真思考，你們將成為怎樣的x大人，又能為學校和自己留下怎樣的人生注腳。

其實就是一句話，希望你們不要蹉跎大學四年的美好時光，能擁有更有寬度、更具厚度的大學人生。

為此，我希望你們有“脫胎換骨”的心態調整。自今日起，你將擁有更多的自由，但也要對自己承擔更多的責任。學習將不止在課堂，也不限于你的課程，更不僅僅限于跟隨你的任課教師。自今日起，你才是自己學習的決策者，學什么，怎么學，怎么安排課后時間，是否多去圖書館自修室，這些問題，教師和學校都只能給予你拐杖和引導，而你自己才是“學習的主人”。自今日起，心態將決定你四年后的收獲，所以請你思考，到底該以怎樣的心態和心理來做一名好學有為的青年。

我希望你們有“風雨兼程”的思想準備。大學不是高考勝利后的俱樂部，而是人生旅程的“加油站”和“訓練場”。在這里你們將遇到更多往往只能靠你們自己才能征服的困難：遠離家鄉的愁緒，面對挫折的無奈，迷茫于前路的舉足無措，思考人生意義的壓力等等，這些縱然沒有“小時代”里的那樣灰暗揪心，可也會要面對“大時代”下的使命召喚。在這里，希望你們能夠團結友愛，敬畏知識、崇敬大師、結交諍友、廣泛游歷，讓所有的困難都成為你腳下的高山，讓你能遠眺未來的風光，既然你選擇遠方，就請風雨兼程。

我希望你們有“腳踏實地”的實際行動。學好專業，并了解和研究國外的歷史文化和社會發展，擁有精湛的外語能力和專業水準，將成為你們大學的重要目標和終身的個人特色。但是學習不光靠你們說，更要看你們如何做。社會進步更需要的是建設者與行動派，與其坐而論道，不若起而行動，希望你們少做旁觀議論的觀察者，多做勇于嘗試的實踐者，不耗費自己的青春年華。

我希望你們去爭取“濃墨重彩”的人生舞臺。各位同學，在你們進入大學的時刻，我們需要更全面地看待這個世界將給予你們的機會。當下的中國，正處在日益進入全球化核心位置的進程之中，國家將進一步對外開放，國家利益將逐步布局在全球，我們的人民將更加廣泛地在世界各地活動，我們的言行將成為世界關注的焦點，我們的貿易、文化、社會合作乃至觀念將更大程度地對外連接和傳播，我們的代表將更多活躍在國際組織中。中華民族的復興和中國世紀的呈現，已經是一個不可阻擋的趨勢。因此，我們培養的人才應更具有職業精神、卓越能力和人格魅力，因為你們的舞臺將遍布世界各地。此刻，機遇與挑戰并存，國家繁榮與個人命運相連，作為身處國際化前沿的上外人，將直面更為豐富的人生選擇，接受國家乃至國際社會的挑選，投身波瀾壯闊的中國崛起進程。我深切地期望你們能利用未來四年精心準備，抓住這一國家發展給我們帶來的重大機遇，并為中國的外交和國際合作事業的繁榮做好儲備。我相信你們當中的許多人將成為實現中國偉大復興的國際型人才。

最后，祝愿同學們在四年的時間里，收獲豐富的知識、強健的體魄、獨特的經歷和精彩的人生，結交良師，收獲益友，在上外度過你們人生中最精彩、最難忘的時光。

謝謝大家！

大學開學典禮演講稿800字篇十四

各位老師同學們：

大家好！

我很榮幸能夠作為學生代表站在這里共同歡迎xx學院20xx級的新生。

20xx年x月，我第一次走進xx。在提前入學的兩個月里，我們上了四門課，其中有一門是語文。這堂課我學到了清華終身校長梅貽琦先生的一句話：“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”所以在過去的三年多的學習里，我非常珍惜我們xx的大師資源。在最初的聯讀班里有，對我們的編程要求既嚴格又會帶我們出去春游談天說地的程國英老師，有風趣幽默而又學識淵博的周鋼老師，有能叫出每個學生名字如奶奶般的章仰文老師等等，進入xx學院以后，和大師接觸的機會更多了，這是xx學院給我一生最大的影響。xx老師等等，很多，盡管只有兩年時間，但我已無法在此會部列舉。xx是一個平臺，讓我有如此多的機會去認識這些老師，并與他們交流。

在大三的一年里，我和幾位同學共同在蔡老師和周老師指導下做神經科學方面的課題。這是我三年大學里受益最多的地方。兩位老師給我們包括課題內外，學術工作的很多指導，教會我們學會追求自己喜歡的事。我們經常四五個小時的討論，直到深夜一點，肚子已經餓得不行，蔡老師再帶我們去買東西吃。在蔡老師的幫助下，我們也和xx教授比較深入探討了相關的課題研究進展。我們很喜歡這樣的生活。盡管成績總在中上左右，但勤奮并且認真研究的那份熱情因為xx一直在燃燒！

xx學院在學術上給我一份人生大禮包，在思想精神上，也給了我很多。我后來用二十個字總結，“獨立之人格，自由之思想，扎實之基礎，卓越之創新”。這里很多是在這些老師的課程中所獲得的，也有很大一部分是和蔡老師探討課題中閑聊得到的，還有一部分就是來自于xx學院學生這樣一個團體中。xx的舞臺很自由，作為第一屆，我們共同建立學生會，我們共同為我們這個團體服務，我們一起春游，一起在晚會中登臺，第一次開中秋晚會等等。我們可以把自己的想法去實踐。為了表達杜婧老師對我們的關懷照顧，我們學生會自己給杜老師頒了“感動xx學子”獎。在我回鄉創辦三期的“xx班”的路上，學院給了我很大的鼓勵和支持，汪院長親自掛帥替我爭取了“校長獎”，張校長為xx班親筆題詞，這些很感動，有木有，有木有！所以在第三期的xx班，它有了七個分店，這讓我們都很開心。我們期待每一個xx的學子也都能自由地把自己的想法發揮出來！用行動去追求夢想！

我只是很平凡的xx學子中的一員，你們會做得比我好，但作為學長，我仍然有兩個字需要和大家分享。“真誠”。我在和老師同學的交流過程中，有時表現的口才很好，但也經常不懂得說話，特別是與大教授聊天的過程。在做一些學生工作，有時也會經常犯錯誤。但這一切都不要緊，我自信我很真誠，所以我知道大家能理解我，允許我犯錯，允許我成長。謝謝很多老師對我的指導，謝謝我的同學對我的幫助。在我的同學中，特別要提的是馬璟琛，他總是把我拉進宿舍，關起門來對我大批特批。批得雖然不一定總對，但他在我的成長路上給了我很多幫助，今年他還回我老家幫我一起辦第三期xx班。這一切歸結到兩個字，還是“真誠”。

最后，我希望我們每一位xx學子都具有“獨立之人格，自由之思想，扎實之基礎，卓越之創新”，思源xx的精神！