每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我最關注的人是誰?篇一

我的媽媽是一個普普通通家庭主婦，平常在家里做家務，可以說一刻也沒有休息過，很是很辛苦的。但是在我的生活上，她就是再辛苦，也還是同樣給我無微不至的照顧。

我隨口說的一句話，她卻能永遠記在心頭，也許，你只是說想吃xx。她便會滿足你的人是媽媽。

夜里你生病了，她便會不顧一切的，把你送進醫院，讓你快快恢復的人是媽媽。

那個在我們學自行車跌倒時，是她鼓勵我們起立，讓我們勇往直前，讓我們學會勇敢的人還是媽媽。

關心別人是一種快樂，得到別人的關心是一種幸福。媽媽給我的關心，比天高，比地深，比海遼闊，比山雄偉！我該怎樣報答母親！

我最關注的人是誰?篇二

最關心我身體健康的人，就是媽媽了。爸爸也不是不關心，只是因為他都在虎尾上班，一星期也不過就回來二天，想關心也沒辦法。所以，我身體健康的管家婆，就是親愛的媽媽了。

媽媽是屬于緊張兮兮型的，一摸我的額頭溫度偏高，就會大叫：“你發燒了！”爸爸會沖出來看，我就會跟爸爸傻笑一下，他松了一口氣安慰媽媽：“女兒還會笑，沒事啦！真的不舒服的話，根本就笑不出來了?！?/p>

媽媽才不管爸爸的話，馬上送我去看醫生，就算吃了退燒藥，她還是會隔一陣子就跑過來摸摸、看看：“有沒有不舒服？不舒服要講哦！”

“我沒事！你放心吧！”我安慰著她，我知道她非常擔心。

這時媽媽就會繼續自言自語：“還好上天保佑，沒事就好了！”

看著她這樣不放心，我真的很不想生病。希望自己很強壯，不要讓爸爸媽媽擔心了。

我最關注的人是誰?篇三

遠去的飛鳥，永恒的牽掛是故林，漂泊的船兒，始終的惦念是港灣，奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠去，心中千絲萬縷，時時惦念的地方，還是家。而在這不高端，不奢華的地方卻從來不是溫暖，因為這里有一個人，那是哺育我們從呱呱落地到咿呀學語，又到亭亭玉立玉樹臨風的偉大母親。

是她讓我懂得，不是苦惱太多，只是我們不懂生活。

是他讓我懂得，不是幸福太少，只是我們不懂把握。

土壤在乎小草，怕它有一天枯萎，大樹在乎樹葉，怕他有一天飄落，小鳥在乎天空，怕他有一天陰暗，而我最在乎你，怕你有一天瞬間老去。

清晨，當第一縷陽光照進我的房間，似往常一樣，那扇總是咯吱響的門，消無聲息的打開，門前站著那抹瘦弱的身影，單薄的背影映入眼簾，我知道，是媽媽，我揉揉自己的眼睛，盡力擺脫睡眼朦朧的樣子，風塵翩翩的走到媽媽面前，看著桌子上溫熱的早餐，我內心溫暖的一笑，即刻就聽到媽媽發號施令；快點，一會遲到了！我看了一眼媽媽，無奈的坐下；‘媽媽我要考試了’‘那你要好好復習了啊，考得好不好可不是最重要的，但一定要讓我看見你的努力啊。’在媽媽的嘮叨下，我無可奈何的抓住書包疾步如飛的沖出家門，邊跑還邊應付媽媽的問話。媽媽的嘮叨雖然很煩，但更多的是讓我感到溫暖，他的關懷愛護和寵溺，讓我充滿力量。在接下來的幾天我被逼無奈的將考試進行到底了。

沒錯，考試的結束意味著宣判成績的到來，我內心極度緊張，但更多的不只是緊張而是有些膽怯，我一直想在媽媽面前證明自己但成績一直是中等，這讓我很苦惱，但該來的是一定要來的。

讓我覺得天方夜譚的事在我身上出現了，本以為還算中等生的我考得不會特別差，但是看著那鮮紅的筆跡我知道，我--考砸了。。那一天，我真的希望學校里放學的鈴聲永遠不要打響，我不知道怎么去面對媽媽的勞苦用心。唉，時間匆匆，轉眼站在家門口的我，還在跟自己的內心作斗爭，但是一切都應該去面對。

回到家，將自己的成績拿給媽媽看，我呆立在那里，但是卻沒有等到媽媽的批評和教誨，倒是媽媽沉默了一會，語重心長的對我說；“孩子，你有沒有聽說過一句話，法國的大作家巴爾扎克說過，挫折在強者面前會越挫越勇，但卻是弱者的無底深淵。你要做強者，對么？我說過成績并不能代表什么，但至少我看見你曾付出過，所以，你是最棒的！”媽媽這番話，對我來說就是最純潔的一縷陽光，在我眼里給我以希望。

媽媽之所以是我最在乎的人，不是因為她不計較的我的成績，而是她會悉心教導我做人處事的道理，怎樣在挫折中持之以恒的道理。市馬鞍面讓我明白努力和付出才是成功的硬道理，而媽媽更是我撥開云霧的勇氣和決心。

我最關注的人是誰?篇四

假如有人問我：“誰是世界上最關心你的人？”我一定會毫不猶豫地回答：“當然是我的奶奶！”

我的奶奶今年已經60歲了，高高的個子，胖胖的身材，走起路來一晃一晃的，像個大熊貓。奶奶可愛笑了，一笑起來滿臉的皺紋都舒展開了，就像一朵盛開的菊花。奶奶有一副好嗓子，唱起歌來動聽極了，聲音也很大，有時能把我嚇著。在我心里，奶奶是世界上最開心的人，也是最親我的人。

奶奶在學習上對我特別關心。每天她都要看我學習用品用完沒有，如果用完了，她就給我買。她還每天都檢查我的作業，和我一起背書，有時候她背的字音都不準，還會惹得我大笑。每天早上，奶奶都是拉著我的手把我送到學校大門口，看著我進教室，她才肯轉身走。奶奶經常教育我說：“要好好學習，聽老師的話?！蔽衣牭枚涠伎扉L繭子了。

有一次，我語文考試只得了80分?；氐郊?，我坐在沙發上直出冷汗，淚汪汪的我等著爸爸媽媽回來批評。奶奶看見了，拿起我的卷子，看了看，又撫摸著我的頭說：“一次沒有考好，不用傷心，只要你不浪費一分一秒去學習，相信你一定會考好的。”聽了奶奶的話，我心里好受多了，心想：“我一定要努力學習，考個好成績讓奶奶高興?！?/p>

奶奶不僅關心我的學習，更是關心我的身體健康。一次，我嗓子啞了，還很疼，奶奶就不停地囑咐我：“要多喝白開水，別喝飲料，更不要吃上火的東西。”奶奶一連好幾天給我熬綠豆湯裝進我的小茶壺，讓我帶到學校喝。看著奶奶關切和慈善的目光，頓時，我的眼淚都要流出來了。

啊，奶奶，你是最關心我的人。我愛你！

我最關注的人是誰?篇五

作文一：記熟悉的一個人

我們家有一個很勤奮的人，那就是我的媽媽。

每當，天未亮時，媽媽就起床做早飯。在樓上我就能聞到香噴噴的味道，我的口水都快要流到我的脖子上了。

每當我下午放學回家，做完作業趴在窗口等媽媽時?？倳h遠地望見有個人用兩條細細的腿飛快地踩著自行車，急著回家給我和爸爸煮香氣撲鼻的飯，不用猜這就是我的媽媽。

每當我們吃完飯時，我和爸爸閑下來看書、學習，媽媽還在那兒不停地掃呀、拖呀，兩只手都已經起了皺紋，這也是我媽媽。

但是媽媽也有個小缺點，就是愛發脾氣。每當媽媽罵我時，我總覺得象狂風暴雨要來了一樣。

有一次，我*古箏的時候，很想看動畫片，所以心不在焉，就*得亂七八糟，一開始媽媽提醒我，但我實在太想看電視，所以沒聽，這時媽媽會發怒，會罵我，甚至打我，我就會覺得特別的委屈。我覺得媽媽這種讓我改的方式不對，應該好好講，所以我和媽媽都要改正，尤其是我。

我愛我的媽媽。

作文二：我的同桌

一提起我的同桌，我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點，說不定眼珠會掉下來呢！

他是一名男同學，但是說話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因為他身上總有一股香味，所以同學給他起了個綽號叫“香香公子”。

他非常有趣，每當我不開心的時候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣

我最關注的人是誰?篇六

托著下巴，看著天空飛翔的鳥兒，心里想著的你，我真的在乎你。親愛的，知不知道我正在想你?

記得那年出入中學，覺得一切都好陌生。上課我從來不敢回答問題，是你，第一個記住了我的名字;是你，第一個叫我爬黑板;是你，給了我第一個微笑。從那時起，便注定了我要依賴你。

一年來，我和你的友情越來越深，曾幾何時，我粘粘的纏在你身邊;曾幾何時，你帶我共進午餐;曾幾何時，你靜靜地聽我訴苦水;曾幾何時我幸福的躺在你懷里。

不知道現在的你又沒有回家，不知道今天外出你有沒有帶雨傘，剛剛下過雨，你有沒有被淋。

原本我是打算去找你的，可今天你有事出門，我苦苦守在窗前等候。心底里一遍又一遍的呼喚著你。

以前看到書上寫師生情誼深似海，可現在又有多少孩子愿意這樣，又有多少老師愿意這樣。但是不管別人怎么樣，我愿意，我愿意像你說的那樣，做你的小女兒。我愿與你有純真的感情，不圖別的，只求心靈的依靠。

記得你給我寫的那段話，你把我放在了心靈最柔軟的地方，而我，把你放在了心靈最重要的地方，我一直想這樣叫你，可我沒有勇氣，今天就讓我放縱一回，媽媽，我愛你!女兒實在等不及了，你我何時才能見面，夜夜做夢夢到你，時時腦海都是你。

等我，天晴之日，就是你我重見之時，照顧好自己，等我來。

我最關注的人是誰?篇七

我在我們班是最矮的一個，排隊排在最前面，拍集體照也排在最前面，經常有人會把手舉到我的頭頂，劃一條平行線到他的胸口，干笑兩聲說，你怎么那么矮呀？一開始我很生氣，到了家還是悶悶不樂。媽媽告訴我：“別人說你什么不重要，你自己是什么才重要?！敝?，再遇到同學的嘲笑，我就裝作滿不在乎的樣子，可是內心還是很失落的。

我翻開了一本《兒童如何長高》的書，書上說，長高三要素：多運動，多吃飯，多睡覺。我想那就先從運動入手吧。每天放學我都會去小區里跑兩圈，周末再去游泳，鍛煉肺活量。每每練到筋疲力盡的時候，想到可以長高，我咬咬牙，堅持了下來。

一年一度的運動會到來了。人人都可以參加，這可是個好機會，我立即報名參加女子800米長跑項目的比賽。

那個激動人心的時刻終于來到了，我站在了起跑線上。四下張望，發現參賽者個個人高馬大，腿都好長啊……不由有些畏懼。我抬起頭深吸一口氣，調整情緒，凝視著終點，仿佛身體霎時間可以飛起來越過它。

“呯——“隨著一聲發令槍響，我們像一支支離弦的箭一樣朝著目標飛奔而去。剛開始我身體緊繃，非常緊張，這種狀態影響了我的發揮，漸漸地我被對手落下，我仿佛又看到了報名時體育委員輕蔑的表情。我知道，其實我是在乎我的成績的，我也是在乎同學們對我的看法的。于是我不甘示弱，拼命追趕。日積月累的訓練果然使我腳底生風，在最后100米處我跑到了第二，最后50米我超過了第一名。在我撞線的那一刻，一種難以言喻的幸福讓我激動不已。老師和同學紛紛圍攏來，向我祝賀，同時對我表示敬佩，雖然他們都比我高，但是此刻我充滿了成就感，雖然我仍然是最矮的，但我感覺自己是最高大的。

領獎臺上，第一名的我站在了最高的位置?？纯磁赃叺牡诙?，雖然比我位置低，但她還是和我一般高，不過我已經不在意這些了，我驕傲地舉起了金牌微笑著。教室里，老師召集班里四位獲得獎牌的同學合影，我一看，我還是最矮的，但是我拿到的卻是金牌。

我想，既然我在運動方面已經技高一籌，那么在學習上，如果再加把勁也成為第一名，那么我是不是會獲得更多的自信？

體育課上，體育老師讓我帶領幾個長跑成績始終難以提高的同學跑800米。我控制著速度，做好標準的姿勢給她們當榜樣。跑到第二圈時，老師一邊掐著秒表一邊沖著我們豎起了大拇指：“大家進步了！繼續加油！”

我繼續帶領著同學們向前跑。跑著跑著，前面筆直的跑道，十分平坦，看起來一片光明。是的，因為我在乎，所以我才會努力。