在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

中秋節主持詞開場白篇一

合：老師們，同學們，大家早上好!

甲：我是_________

乙：我是_________

甲：在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經布滿了床邊。涼爽的秋風、金黃的落葉，我們即將迎來一年一度的中秋佳節。

乙：農歷八月十五，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。

甲：下面有請_________同學向我們介紹中秋節的由來。

(__________同學介紹中秋由來)

農歷八月十五是我國的傳統節日——中秋節。中秋節與春節、清明節、端午節被稱為中國漢族的四大傳統節日?！爸星铩币辉~，最早見于《周禮》。據史籍記載，古代帝王祭月的節期為農歷八月十五，時日恰逢三秋之半，故名“中秋節”;又因為這個節日在秋季八月，故又稱“秋節”、“八月節”、“八月會”、“中秋節”;又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。因中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以又俗稱“月節”、“月夕”、“追月節”、“玩月節”、“拜月節”;在唐朝，中秋節還被稱為“端正月”。中秋節的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。

甲：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征。因此，又稱八月十五為“團圓節”。

乙：古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉的游子，更是

以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，等詩句，都是千古絕唱。

甲：中秋節是個古老的節日，祭月賞月是節日的重要習俗。

乙：下面有請__________同學為大家講一個中秋的傳說。

(__________同學講述中秋傳說)

甲：感謝_________同學為我們講述了這樣一個優美動人的傳說。

乙：下面開始猜燈謎環節，掌聲歡迎月兔________同學!

(月兔帶禮物上場)

甲：月是期盼，月是掛牽。

乙：月是幻想，月是浪漫。

合：月是思念，月是圓滿。

甲：今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼;今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。

乙：有你，我們高歌唱響希望，有你，我們將快樂分享，有你，所有的夢都在生長。期待每一天的月圓，期待每一時的相聚，期待每一刻的歡暢。

合：老師們、同學們，今天的主題班會到此結束，祝大家中秋快樂，萬事如意!

中秋節主持詞開場白篇二

男：春華秋實，金風玉露，安泰功能的累累碩果早已掛滿枝頭

女：丹桂飄香，秋風送爽，中秋佳節的迷人月色潑灑在我們每個人的心頭

合：20xx年中秋晚會現在開始

男：今晚，相信在場所有的員工都有些激動——很榮幸，公司以及產業園的各位領導也來到了我們的晚會現場，同我們一齊感受安泰功能的歡樂，共度這個美好的夜晚！讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！同時，也請允許我代表事業部真誠而熱情的歡迎在座各位同仁的光臨。

女：首先，致開幕詞………………

女：感謝精彩講話，更感謝對我們的親切關懷，讓我們在這個沒有家人的中秋夜有了如家一般溫暖的感覺。結束：

男：中秋節的思念，在西安放飛遠方的.眷戀。

女：中秋節的團圓，在西安把濃濃情意展現。

男：家人的希望，永駐在我們心房。

女：祖國的輝煌，永成我們的理想。

合：但愿人長久，千里共嬋娟

男：在這里，祝福所有的朋友家庭幸福美滿、平安快樂，永遠團團圓圓

女：祝愿我們安泰科技的每一個分公司事業部蒸蒸日上、再創輝煌，永遠紅紅火火

合：讓我們攜起手來，共同祝愿我們的事業永遠燦爛輝煌！

中秋節主持詞開場白篇三

乙：今天，中秋佳節，我們一起歡度時光，同抒“xx”的激情。

丙：今天，菁菁校園，我們在嘹亮歌聲中把希望起航。

?。航裉?，月夜良辰，我們在溫馨笑語中讓理想飛翔。

甲：中秋節的思念，在xx學校里放飛遠方的眷戀。

乙：中秋節的團圓，在xx學校里把濃濃情意展現。

丙：xx的希望，在我們的心房。

?。簒x的掘起，是我們的理想。

甲：在這里，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來。

乙：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們在xx學習的愉快。

丙：在這里，讓我們誠摯祝福，祝福xx學子中秋佳節快樂。

?。涸谶@里，讓我們真心祈禱，祈禱xx學校明天會更好。

合：中秋佳節，溫馨校園濃濃情。中秋聯歡晚會到此結束。

中秋節主持詞開場白篇四

主持1：大家都知道中秋節我們有吃月餅的習俗，據說中秋節吃月餅始于元代，當時，朱元璋領導漢族人民反抗元朝暴政，約定在八月十五日這一天起義，以互贈月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節吃月餅的習俗便在民間傳開來。

主持2：后來，朱元璋終于成為明朝的第一個皇帝，雖然其后清朝人入主中國，但是人們仍舊慶祝這個象征異族統治的節日。

主持1：也有相傳我國古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。

主持2：在民間，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的風俗?！鞍嗽率逶聝簣A，中秋月餅香又甜”，這句名諺便道出了中秋之夜城鄉人民吃月餅的習俗。

主持1：月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的象征，慢慢月餅也就成了節日的禮品。

合：今天也讓我們一起品嘗這中秋的月餅，這團圓的月餅。讓我們一起吃一口月餅，祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。

主持2：老師們，同學們，家長們！

主持1：相聚的時光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，

主持2：今夜，秋高氣爽，明月當空，讓我們銘記中華文化的永恒經典，

主持1：讓我們遙寄對親人、對家鄉的思念，讓幸福永遠與他們相伴。

主持2：也祝愿我們所有的老師、同學、家長平安快樂，

主持1：祝福我們的學校蒸蒸日上。

合：xx小學“詩韻中秋與月共舞”——中秋xx賞月活動到此結束，謝謝大家的參與，再見！