使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

讀書的演講稿500字左右 讀書的演講稿400字六年級篇一

大家好！

早上好！今天國旗下講話的題目是《讓我們的生活溢滿書香》。

今天是4月23日——“世界讀書日”。

聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。有趣的是這一天正好是英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。據資料表明，自“世界讀書日”宣布以來，已有超過xx個國家和地區參與此項活動。在每年的4月23日，各國把讀書的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節慶。

同學們，如果有人問你世界上最香的東西是什么，你會怎么回答呢？我認為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書的墨香”。

書香會帶給人難以言語的享受！讀一本好書，能使人飛到一個絢麗神奇的世界。在這個世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生……與書為友的過程，是一件多么愜意的事啊！世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就成為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”

讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力。讀書帶給我們心態的和平，精神的慰籍。經典詩句，讓我們充滿智慧。童話故事，讓我們浮想聯翩。歷史巨著，讓我們博古通今。科學書籍，讓我們思維縝密……

老師們，同學們，讀書吧！請捧起心愛的書，在溫馨安靜的環境里，享受閱讀的快樂。愿書成為我們永遠的朋友，讓我們和我們的學校走向更精彩的未來！

謝謝大家！

讀書的演講稿500字左右 讀書的演講稿400字六年級篇二

各位老師、同學們，大家上午好!

今天我演講的題目是《晨讀，是快樂學習的金鑰匙》

4月23日，世界讀書日的暖風已吹遍全球各地。我校為期一個月的讀書月活動已拉開序幕。其中晨讀就是我校一直堅持的一項教學和讀書活動。

常言道：一生之計在于勤，一日之計在于晨。早晨空氣清新，大腦清醒，精力充沛，此時最適合晨讀。

晨讀是學習的前奏曲。它能激發人精神飽滿地投入學習中。每當吟誦自己心愛已久的唐詩宋詞，朗讀自己鐘情的美文小說時，你也許能感受到春的柔美，夏的熱情，秋的成熟，冬的純美。在書海中愉悅著身心，在晨讀中領悟著百味生活，吸取著人生智慧，啟迪著自己的理性思維。

親愛的同學們，晨讀就像迎著朝陽走路。早晨誦讀得越多，書籍就會讓我們跟現實世界越接近，我們的生活也將更有意義。

古住今來，凡求學者必重晨讀。晨讀可以讓我們明白“書讀百遍，其義自見”，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”的道理。南宋愛國詩人陸游曾說：“書到用時方恨少，事非經過不知難。”所以利用晨讀可以增長學識，可以更好探索大自然的奧秘。讓我們的晨讀就如春天的幼苗，雖不見其增，卻日有所長。

晨讀中朗朗的書聲可以喚醒我們還在犯困的大腦，可以更好地強化記憶，更好地放松身心。

晨讀中朗朗的書聲利于練習口語表述，可以更好地規范自己語言的邏輯性，增強思辯能力，讓自己變得伶牙俐齒，能說善談。

晨讀讓你擁有快樂，因為只有熟讀，方可精思。冰心老人曾說：“年輕人要多讀書，讀好書，好讀書。”對于我們高中生而言，無論是文科生還是理科生，時代的發展要求每位高中生都要在腦海中記憶一些自然科學的概念，公式和定理，記憶一些人文社會科學中的名人故事和經典妙語。這是讓自己的知識向寬領域、深盡次拓展的基礎，利用晨讀熟記的東西可能暫不能完全明白徹底理解，但只要不斷琢磨，堅持思考，一生品讀，那么它的育人德行，催人向上之意就會歷久彌新。

今天，作為奮中的學子，我們要珍惜每天30分鐘的晨讀時間。讀好書，壯膽魄，使自己的朗讀和說話由羞怯緊張變得更加自信大膽，由大膽自信變得更加恢宏大氣，讓自己的生命大有所為。讓我們有朗朗書聲中陶冶情操，綜合提高，真正成為志存高遠、知書明禮的奮中人。

自古才如泉涌者大都從小就在腦海中識記子大量人類傳承下來的經典和美文。人要成大器關鍵在于“學不可以已，讀不可以止”在誦讀中傳承和發揚。這與晨讀有著密不可分的關系。毫無疑問，晨讀已成為中學生健康學習、快樂生活的一把金鑰匙。

相信，書聲朗朗的晨讀將會成為我們最亮麗、最令人回味無窮的生命樂章。

讀書的演講稿500字左右 讀書的演講稿400字六年級篇三

老師們，同學們：

大家好！今天我講話的主題是《與好書為友，以讀書為樂》

同學們，讀書是成長在基石，讀書是精彩人生的開始。世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。書是人類進步的階梯，一本好書可以影響一個人的一生。那么，讀書有哪些好處呢。

1、讀書可以豐富我們的知識量，多讀一些好書，能讓我們了解許多科學知識。

2、讀書可以讓我們擁有“千里眼”。俗話說的好：秀才不出門，便知天下事。多讀一些書，能通古今，通四方。

3、讀書可以讓我們勵志。讀一些有關歷史的書籍，可以激起我們的愛國熱情。

4、讀書能提高我們的寫作水平。讀一些有關寫作方面的書籍，能使我們改正作文中的一些不足，從而提高了我們的習作水平。

5、讀書可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明，優雅得體。

古今中外偉人志士都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華之崛起而讀書。拿破侖行軍打仗必帶累累的書籍。魯迅少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅寒，堅持讀書。

這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽群書，又善于思考的結果。希望同學們趁著少年時光多讀書，勤思考。在此我向大家提出如下倡議：

1、制訂一份個人讀書計劃，在認真上好每一堂課的基礎上，充分利用課余時間廣泛開展課外閱讀活動；

2、選擇健康有益的書籍閱讀，養成良好的閱讀習慣；

3、平時寫好讀書筆記或心得，通過閱讀提高自己的思想和品位；

老師們，同學們，讀書帶給我們心態的平和，精神的慰藉。經典詩句，讓我們充滿智慧；童話故事，讓我們浮想聯翩；歷史巨著，讓我們博古知今；科普書籍，讓我們思維縝密。

知識改變命運，學習成就未來。希望大家與好書為友，以讀書為樂。行動起來吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的校園！

讀書的演講稿500字左右 讀書的演講稿400字六年級篇四

老師們、同學們：

四月，是一個洋溢著詩情的季節。在這美好的季節里，我們將在4月23日迎來一個飄灑書香的節日：“世界讀書日”。1995年,聯合國教科文組織通過決議,將每年的4月23日定為“世界讀書日”,并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們,都能保護知識產權。”自那時以來,這個獨樹一幟、墨香洋溢的節日聲譽日隆,受到全世界人們的關注和歡迎,其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節日的形式,讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸,向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚,這是深沉的緬懷。不論膚色,無分國別,人們在這個節日里表達對人類文明發展的信心和希望。在這一世界潮流之中,我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書,正成為今天我們全社會的共識與需求,一股股清新的讀書之風正撲面而來。我今天講話的主題就是——讓每一天都成為“讀書日”。

作為千年文明古國,我們的偉大傳統之一就是以讀書為尊為貴。“積財千萬,無過讀書。”讀書可以明理得道,可以修身養性。“為學之道,莫先于窮理;窮理之要,必在于讀書。”讀書人在閱讀之中,“手披目視,口詠其言,心惟其義”,“每有會意,便欣然忘食”。這種身心合一的閱讀歷程,賦予了讀書極為厚重的神圣性和愉悅性。讀書使我們思接千栽,縱橫萬里,窺天地之妙,得萬物之靈。文化的血脈、思想的精髓、國家的道統等等，都在讀書中綿延不絕,久傳于世。讀書的傳統早已沉淀在中華民族性格的深處。鑿壁偷光,懸梁刺股,囊螢映雪……一個個動人故事形象地體現出中華民族對讀書的酷愛。古人甚至有云:“饑讀之以當肉,寒讀之以當裘,孤寂讀之以當友朋,幽憂讀之以當金石琴瑟也!”更讓人驚嘆的是,我們的祖先曾設計出一整套完備而行之久遠的制度,讓讀書成為國人治國安邦的進階。讀書之興衰實與我們個體與民族的命運轉折息息相關,須臾不可分離。

當今時代,信息爆炸,潮涌而來,種種現代傳播媒體在拓展人們視野的同時,亦在擠占人們讀書的時間。在全社會大力倡導讀書之風,提升國民的知識水平和自我學習、發展能力,培養青少年閱讀的興趣,讓讀書成為青年人終身追求的“時尚”,十分有利于學風、校風的建設，有利于建設學習型社會和創新型社會,有利于實施科教興國、人才強國的國家戰略。借這個機會，我想對廣大同學們說兩點：

第一，要重視讀書。北宋詩人黃庭堅說過，人要常讀書，三天不讀書，面目可憎。有點夸張，但很有道理。當今社會上、甚至在我們校園內，有些帥小伙美少女，五官也許還看得，但一說話就暴露出淺薄和低俗。而事實上，我們完全可以通過讀書來洗滌心靈、滋養心靈。讀一本好書，就是引來一泓清泉澆灌心田，讀一本好書，就是開啟一片陽光照亮人生的房間，就是身入芝蘭之室，頭頂燦爛星天。我們要用好書洗去內心的浮躁、油滑、懶散、冷漠、偏執、狹隘、仇恨、逃避責任、自我中心，等等。于是，我們的靈魂就不再漂泊和彷徨，精神就不再掙扎和流浪，情懷就變得純潔和高雅，生命就沉靜而又飛揚!同學們要知道，讀書可以安身，讀莊子的“自然”，讀孔子的“仁愛”，讀馬丁路德金的“夢想”，讀海明威的“永不言敗”!讀書可以立命，讀太史公的“一家言”，讀顧炎武的“匹夫責”，讀范仲淹的“天下憂”，讀歐陽修的“與民樂”……讀書是靈魂的壯游，隨時可發現名山大川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉，這樣，打下我們精神的底子，打下文化的底子，打下做人的底子。可以說，一個人的閱讀的歷史，將成就一個人精神成長的歷史。

第二，要重視經典。我們不反對俗文化，但特別強調要讀經典。那些圣潔的、美感的、雅致的、莊重的、憂郁的、悲憫的書籍，便是經典。經常聽人家說“我正在重讀”而不是“我正在讀”的書，便是經典。閱讀經典，是為了體會人類生命深處的共鳴，思想深處的結晶;閱讀經典，是為了傳承民族文化;閱讀經典，是為了鼓舞我們的智慧和心靈。

老師們，同學們，“世界讀書日”只有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。身在熱愛讀書的國度,我們更應該在每一天享受讀書帶來的進步和樂趣。愿每一個人愛讀書、多讀書、讀好書。

謝謝大家。

讀書的演講稿500字左右 讀書的演講稿400字六年級篇五

老師、同學們：

自古有句諺語：“書中自有黃金屋”。意思是說，讀書能使我們進步，能使我們過上好生活，能使我們受益無窮。

關于讀書，中外先哲有過許多家弦戶誦、膾炙人口的箴言：“讀萬卷書，行萬里路”、“書猶藥也，善讀之可以醫愚”;“讀書破萬卷，下筆如有神”;“書籍是人類進步階梯”;“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”;等等，這些話都是告訴我們一個很普通，但又非常重要的道理：開卷有益，讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學習的民族，讀書、學習是我們民族精神動力永不衰竭的源泉，我們要繼承和發揚這個優良傳統。

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。閱讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變人的一生，生活中因為讀了某一本書，而使人的命運有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個人的修養標志之一，而且也應該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實驗的發起人——朱永新教授說：“一個人的精神發育史就是他的閱讀史”、“一個民族的精神境界很大程度上取決于這個民族的閱讀水平”、“一個沒有閱讀的學校也不可能有真正的教育”。

書是知識的海洋，是智慧的源泉，是進步的階梯……讀一本好書，就是和許多高尚的人談話：讀一本好書，就是進行一次愉快的心靈之旅。經常讀書的人會思考，經常讀書的人不會亂說話，經常讀書的人有氣質、有涵養。讀書雖然不能改變人生的長度，但可以增加人生的厚度和寬度。一個人如果從學生時代起就能養成良好的閱讀習慣，一生都會受用無窮;一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。

作為一名學生，讀書一定要有方法，法國思想家、教育家、文學家盧梭說：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣讀書使我獲益不少。”南宋思想家朱熹說：“余嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。北京師范大學原校長王梓坤教授說：“讀書有略讀、閱讀與攻讀之分”，攻讀就是不僅要鉆研，還要堅持。俄國偉大的作家列夫·托爾斯泰說：“身邊要永遠帶著筆記本，讀書和談話時碰倒一切美好的地方和語言，都要把它記下來”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結出來的，非常值得我們學習和運用。

作為一名學生，讀書不僅要有方法，更重要的是養成良好的閱讀習慣。關于閱讀習慣，我向大家提以下八點要求。一是要學會選擇“好書”，現在圖書市場上賣的書，好差很難區別，我們要逐漸學會選擇好書，要多讀一些名著;另外，選擇的范圍也要廣一點，文學類的、天文科普類的、數學思維類的、藝術類的，等等。二是要學會重點攻讀，莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆也”。三是要學會做筆記，摘錄好詞好句，寫讀后感，等等，“不動筆墨不讀書”。四是要強化記憶，經常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來，等到用的時候，就能脫口而出了。五是要堅持每天讀一點，要持之以恒。學校安排的“午讀”活動，就是提倡大家每天讀一點，許多班級每天的家庭作業中，經常有半小時閱讀，這類家庭作業很好，要堅持下去。六是要帶著問題去閱讀，“讀書能解惑”啊。七是要利用工具書進行閱讀，我們小學生在讀書時，難免會遇到一些不認識的字，不理解的詞句，要學會主動向大人詢問，尤其要學會向工具書詢問。八是是遇到好書要反復讀，讀上好幾遍，品出其中的味道來。

養成了讀書的好習慣，一輩子不寂寞，很多成功的人都得益于良好的閱讀習慣。

同學們，你喜歡的一本書的名字是什么?你喜歡的作者是誰?你目前正在讀的是什么書?你有多少本屬于自己的藏書?你認為的好書是哪些?今年的讀書節，學校就專門安排了一項活動——“圖書漂流”，給大家一個交流讀書心得的平臺，交流好書的渠道。希望大家踴躍參與!

一個人從小就是要認真讀書的，長大了還要經常讀書。如今的信息社會，知識的更新非常快，原地踏步、不思前進，就會落后，就會被社會淘汰。每年的4月23日是“世界讀書日”。我們的讀書節連著這個讀書日，很有意義啊。

同學們、老師們，

書是一條船，它帶著我們在智慧之河里航行!

書是一只鳥，它讓我們在天空中看到五彩繽紛的世界!

書是一座橋，它引領我們通向成功之島!

書是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明!

老師們、同學們，讓我們行動起來吧!捧起書本，投入到讀書節的各項活動中來，讓我們的校園溢滿書香，讓讀書成為我們的習慣!

讀書的演講稿500字左右 讀書的演講稿400字六年級篇六

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！今天我演講的題目是“我讀書”

我很開心。在祖國和平的藍天下，在滿是書香書香的校園里，我們有著比前輩們更好的學習條件，可以晝夜不停的旅行學海，爬蜀山。

從小就愛看書；現在，閱讀是我最喜歡的。讀書很棒！這才是我內心真正的感受。

書籍是人類的靈魂，是人類智慧的結晶，是人類知識的寶庫。書有自己的顏榮玉，書有自己的金屋。書讀來貴，握在手里珍貴，打開來虔誠。當你走進書的世界，沒有人能阻止你走進這個有趣的世界。書就像一艘不平凡的戰艦，把自己帶到了浩瀚的宇宙和浩瀚的世界；書就像一群神奇的馬，向我們展示了自然的奧秘，生命的真諦！你的思想在書中游走，你的情緒在書中起伏，你可以體驗書中的任何喜怒哀樂。這就是這本書的魅力。

沒有書我無法成長。書讓我成長的更快。課堂上厚厚的書里充滿了難題和深刻的記憶。我喜歡閱讀，因為它能讓我學到很多東西；世間的書寫充滿了艱辛和滄桑。我更喜歡閱讀，因為它讓我知道更多…

當我坐在教室里，聽著老師的講解，在知識的海洋中遨游，大腦一天天地充實。上課的時候，我喜歡和同學競爭某個問題。對了，成功的喜悅讓我發笑；錯了，失敗給了我經驗。學習很辛苦，但我很開心。因為讀書是享受，所以我愛讀書。

書籍是希望之地。我想努力去獲得更多的精神食糧。

我喜歡閱讀，因為課堂上的書讓我學習和思考。課外書讓我理解和思考。我愛看書！好書伴隨我成長！

同學們，讓我們一起走進書里，一起體驗讀書的快樂吧！

我的演講結束了。謝謝大家！

讀書的演講稿500字左右 讀書的演講稿400字六年級篇七

親愛的老師、同學們：

書，被人們稱為人類文明的長生果，我覺得這個比喻特別親切，最能表現出我對書的感情。

我最早的讀物是一種圖畫特別多，文字卻這只有一兩行的圖畫書。那時我只喜歡看圖畫上講的內容，再根據自己豐富的想象編織出一個又一個美妙而又有趣的故事。

剛開始，我讀這些小畫書有津有味的，可是隨著時間的推移，我漸漸長大了，而這些圖畫書已不能滿足我的需求了。不久，我又開辟出了一片新大陸。只要我一放假，我就會央求爸爸媽媽帶我到圖書館里去買書，即使他們不給我買書，我也能獲得幾個小時看書的時間，我為了讀書經常廢寢忘食。有時甚至作業沒寫完就去看書;有時為了看書這件事我經常和爸爸媽媽吵起來，可是我總也吵不過他們，怎么辦呢?難道就這樣放棄嗎?不行，因為高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。所以我必須把書讀下去，于是，我想出了一個絕妙的方法，當火山再次爆發時我就跑到自己的房間里，把門反插起來，任憑他們在門外大吵大叫。

自從上了小學以后，每當寫作業的時候，我都會收到一份課外書的禮物。記得有一次老師讓寫秋天，我們班的同學大多數都是千篇一律地寫秋天來了，樹葉像蝴蝶一樣落了下來而我卻把秋天的瓜果蔬菜寫活了。我把水果蔬菜都描寫成趕集一樣匆匆忙忙地向樹上、架子上走進趕去結果我得了一顆星星，這可是我們班作文最高榮譽，這是我讀完《好詞、好句、好段》念念不忘的句子。從此我知道了要寫好作文要多讀對我們有用的書，并要多記，還要加入自已嘔心瀝血的創造。

讀書是我學習進步的源泉。

讀書的演講稿500字左右 讀書的演講稿400字六年級篇八

尊敬的各位領導、老師：

大家好!今天，我演講的題目是《成長與書相伴》。

大教育家蘇霍姆林斯基曾說：“讀書 ，讀書，再讀書——這是教師的教育素養這個品質所要求的。要讀書，要如饑渴似地讀書，把讀書作為精神的第一需要。”

簡單明了的一句話，道出了為師者的要義。教師要多讀書，剛踏上教育崗位的新教師，更要多讀書。書到用時方恨少，初次執教的工作經歷，讓我深感讀書的重要。

回首往日，初次接觸小學教育，作為班主任，我不知道該怎麼管理學生，怎么訓練學生的行為習慣，怎么把握孩子的心理特征。作為語文老師，該怎麼從事教學，怎么讓自己的知識用孩子的可以接受的方式傳給孩子，他們的理解能力有多高，在課堂中我該注意些什麼，我通通不清楚，那時候，我被困在原地，找不到一絲頭緒。以前所設想的一切，都被真實的現實替代，在理想與現實的差距面前，我迷失了方向。

沒有書，成長的道路上就沒有陽光，在我陷入黑暗的時候，蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》照亮了我前行的路。它真誠的告訴我：“教育——這首先是關心備至、深思熟慮、小心翼翼地去觸及年輕的心靈。要掌握這一門藝術，就必須多讀書、多思考。”在它的引導下，我開始了廣泛的閱讀，從這些書中，我獲得了從教的勇氣和教育教學的可用之法。

《從陶淵明到蘇軾》告訴我人生在世應當有“縱浪大化中，不喜亦不懼”的曠達態度;“找到自己的閃光點，你就是金子”，《莊子大智慧全集》為我樹立了工作的信心;每一名優秀教師的成長，都是一個漫長又艱辛的過程，不要逃避挫折，要在成長的道路上不斷學習和探索，《30位優秀教師的成長案例》撫慰了我急于求成的心。

怎樣更好的管理班級呢?我仍需要切實可行的方法。《魏書生教案教學實例選》推心置腹的對我說：“每個孩子都是班級的一員，要‘人人有事做，事事有人管’”。《優秀班主任八項修煉》以真實案例的勸勉我：“對孩子要以鼓勵為主，即使在批評中，也要對孩子充滿期待”。《陶行知教育名篇》真誠傳授我：“真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來的，才能打到心的深處。”

“讀一本好書，像交了一個益友”詩人臧克家如是說。于是，在《名師的備課經驗》(小學語文卷)、《漫談小學語文備課》、《好課是這樣煉成的》、《小學語文名師教學藝術》等書里，特級教師于永正、盛新鳳、閆學、王崧舟成了我的良師益友，為我撥開迷霧，引我前行。

在書里，于永正老師和我交流了他的“藝術人生”，他對做教師的女兒的二十條貼心建議讓我獲益良多。王崧舟老師給我展示了精致大氣的詩意課堂，留下了值得借鑒的地方;他們告誡我“在教學中要以孩子為中心，以孩子們知識的掌握、能力的獲得為目的，讓聽、說、讀、寫的基本訓練以有趣的、新穎的形式貫穿課堂”“要注意掌控教學時間，在有限的教學中讓學生掌握更多的知識和能力”“要用孩子們的生活語言引導孩子們掌握知識”。

曾說：“書籍是人類智慧的結晶。讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖”。這些書，就是知識的寶庫，它以真摯的口吻指導我在工作中不斷成長成長，樹立我前行的信心，它以輕柔的話語，溫暖我踽踽獨行的背影，讓我在困境之中不斷獲得輔助。

無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。因為讀書，可以使我們從智者的言行舉止中感悟崇高的境界和無窮的哲理;可以使我們從成功者奮斗的文字里學會堅持不懈和勇于攀登;可以讓我們探尋先賢的足跡，學到“學而不厭，誨人不倦”的品質;可以使我們與名家對話，感受到教學的無限魅力;可以讓我們站在巨人的肩上，看的更廣闊，走的更遠。

教育里沒有書籍就好像生活中沒有陽光;成長里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。我的教學經歷時時提醒我：道行之而成，長路漫漫，布滿艱辛，唯有與書相伴，才能在工作中更好的成長。

讀書的演講稿500字左右 讀書的演講稿400字六年級篇九

親愛的老師、同學們：

我愛讀書，我喜歡讀書。什么人都斷不開我和每一本書籍的“感情”。

你們還記得嗎?高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。顏真卿說過：“黑發不知勤學早，白首方會讀書遲”，意思是說：少年時不知道努力，老了想讀書，但是發現已經晚了。所以，我們不能這樣，不能懶惰，一定要勤讀書。

我讀過二十多本書籍，個個都是名人寫的故事。我發現，名人寫的每一個小故事都比那些普通人寫的要好，你知道為什么嗎?因為，名人有苦衷，有悲痛。只要有不愉快的事情，只要他動一動筆，就能隨行所欲地寫出他自己的苦衷，自己的悲痛，自己的喜怒哀樂。普通人雖然也有自己喜怒哀樂，但是，讓他動一動自己的筆，他就會頭疼，什么都寫不出來了。

我雖小，但是，我愛看一些古代片，我只要看完了一個電視劇，我就會催促媽媽，給我買那本書，再看一遍。

我看過：錢理群的中國上下五千年、老師讓買的假如給我三天光名、學校發的大世界、小學生文摘，這些書我非常喜歡。

我愛讀書。

讀書的演講稿500字左右 讀書的演講稿400字六年級篇十

書籍，可以凈化靈魂、升化人格。于是有人說，讀書會改變人的氣質，讀書會讓人脫俗……

讀書，使我單調孤寂的生活變得豐富生動，在書中，我找到了工作的自信。讀古今中外的名著，我了解了歷史的興衰，人生的悲歡離合，我變得樂觀、豁達、心胸開闊。讀名師的書，看他們成長的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂，我激勵自己奮發有為。讀《論語》，我懂得了處人事、求學問的原則。讀《簡愛》，我感受到了善良、質樸和堅韌的品格。讀《鄧稼先傳》我讀懂了什么是默默無聞、無私奉獻，什么是鞠躬盡瘁，死而后己。讀一本好書，就如同邂逅一位偉大的老師，可以和亞歷山大大帝一起遠征，向蘇格拉底請教哲學奧秘……

你能說這不是一筆永恒的財富嗎？不了解這份喜悅，是多么可惜啊！而一旦體驗過這種喜悅，人就會不由自主地去主動品味和汲取人類的精神財產，并且逐漸內化，以至運用自如，這種人會成為“心靈巨富”，如果用物質的現金來比喻的話，就好像擁有好幾家銀行一樣，需要多少就提取多少。大家不妨看一看蘇霍姆林斯基的“財富”，書中這樣寫到：“我私人的圖書館，在幾間房子和走廊里，從地板直到天花板都擺上了書架……有成千上萬的書……每天不讀上幾頁，有時不讀上幾行，我是無法活下去的……”

古人云：“至樂莫過于讀書”前蘇聯作家高爾基也說過：“誰要沒被一本好書俘虜過，那將是最大的遺憾。”讀書能夠使你從無知變得聰明，從幼稚走向成熟，使你的內心從貧瘠變得豐富，從枯燥走到寧靜。讀書長智；讀書厚德；讀書怡情；讀書，能讓你的生活變得輕松；讀書，能讓你了解紛繁復雜的世界；讀書，他會教導你尊重別人，從而獲得別人的尊重。多讀書，讀好書，培養良好的讀書習慣，將使我們受益無窮。讀書是快樂的，讀書是美麗的……

令人遺憾的是，我們目前的社會并沒有養成讀書的習慣。根據一次聯合國教科文組織的統計，我國國民一年的閱讀書量是0。7本，而臨近的韓國是7本，日本則有近40個人里每20人擁有一套《普希金全集》。韓國還以書柜代替酒柜。去年聯合國在500強企業家的讀書調查中，日本企業家一年讀50本，而中國企業家讀0。5本。難道外國人就不忙？就沒有壓力？不是的，關鍵是讀書的心態。所以，工作再忙也要讀書，工資再低也要買書，交情再淺也要送書，屋子再小也要藏書。讀書讓我變得淡泊、變得博學、變得睿智。

我在學習中成長，在成長中自強。成長也是一種美麗，它的美麗就在于我們不斷地吐故納新，在于它新陳代謝中孕育出艷麗的花朵、燦爛的笑容與收獲的碩果。我在成長中激勵自己，乘風破浪，勇往直前！

我在學習中成熟自己，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。謝謝大家！

讀書的演講稿500字左右 讀書的演講稿400字六年級篇十一

親愛的老師，同學們：

大家好！

書是人類進步的階梯，是知識的源泉，我們從小就與書結下了不解之緣。從字母到漢語，再到文章，是書給我們造就了學習知識的優越條件，它讓我們學會了用語言溝通，能理解人與人之間的情感。書就像我們忠實的好伙伴，伴隨著我們成長，它不停地給我們灌注新的知識，讓我們了解到這個世界日新月異的變化，書是位美麗的天使，它授于我們很多，但從不需要回報，只是默默無聞地為整個世界增添一道又一道靚麗的彩虹。

讀書使人胸襟開闊，目光遠大。讀書能活躍我們的思維，陶冶性情。讀書使們的思想插上翅膀。讀書，我們可以找到另一片快樂天堂。書這位良師益友，給了我一片命運的沃土。在書中，我找到這樣一段話：詮釋生命，真正的金子不畏烈火，真正的生命冷視命運，生命真正的意義不僅在于勇敢地接受命運中的選擇，而且在于大刀闊斧的選擇命運，向命運宣戰。這才是勇者的風度。書，讓我們生命的價值得以體現，我們從書中學到的不僅僅是用來應付考試更多的是心靈的享受。書讓我們學會了享受生活，高爾基說過：“書讀得越多，書籍也就更加使自己和世界接近，生活對自己來說，也就愈加光明，愈加有意義。”

在這金秋十月，空氣中彌漫著書香的味道，秋天是一個金色的搖籃，我帶著信心，載著夢想，來到雄中。這里有完備的教學設施，優美的學習環境，一支支循循善誘的教師隊伍，一批批勤學向上的學子。整個學校流淌著一股濃濃的書香氣息。在這所歷經百年滄桑的。我盡情地遨游，在書的海洋，享受著讀書帶來的樂趣。

生活不能沒有書，失去了書。我們的天空仿佛失去了顏色而暗淡無光。生活平淡無奇，我們的心靈也會因此而枯竭，與書相伴，人生的這張白紙，才從此變得色彩繽紛。凡是有書的地方，就有快樂和寶藏。而今，這筆財富，就在我們眼前，同學們，請點亮你們心靈的那盞讀書之燈，讓我們的生活充滿色彩、充滿快樂。讓書香氣息在校園流淌，在我們的心田蕩漾，那么這筆財富就將永遠屬于你！

謝謝大家。

讀書的演講稿500字左右 讀書的演講稿400字六年級篇十二

各位老師，各位同學：

大家好。

每當走入校園，撲面而來的是彌漫在校園里沁人心脾的書香，耳畔不時回蕩著同學們瑯瑯的讀書聲。作為學生，很多同學總希望自己成績能名列前茅，特別是在語文方面。都非常羨慕那些作文寫得好的同學，你若問他們有什么秘訣時，他們幾乎都會不約而同地歸功于多讀課外書。的確，不少語文教育方面的專家如葉圣陶、張田若，于永正等。都積極鼓勵中小學生多讀書，讀好書，讀整本的書。

那讀書到底有什么好處，為什么要同學們多讀課外書呢？

培根說：知識就是力量。人類要發展，必然離開知識，21世紀是知識經濟時代，同學們如果從小不會讀書，沒有知識，文化底蘊不足，長大以后就很難立足于這個時代。莎士比亞說：“書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。” “書籍讓人們成為宇宙的主人。”

讀書對改變一個人的精神氣質具有重要意義。書籍也可以改變一個人的人生。毛澤東、彭德懷等老一輩無產階級革命家正因為有了進步書籍的引導才走上革命道路。

讀書其實是一種享受。讀書也是一種休息。一種解脫，是人類精神上的營養劑。高爾基說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”他還說：“讀書越多，精神就越健壯而越勇敢。”

唐代詩人杜甫說：“讀書破萬減減卷，下筆如有神。”古人也一再強調：“勞于讀書，逸于寫作。”“熟讀唐詩三百自，不會做詩也會吟”。孔子也說：“不學詩，無以言”。讀書是吸收，寫作是表達。沒有“吸收”哪來“表達”呢？蘇軾就說過：“厚積薄發。”這厚積就是要大家多讀書。

書的種類有好多，因此讀書要有選擇。要讀書，就要讀好書。讀好書成才，讀壞書毀才。一本好書。會讓你站得更高，看的更遠；一本壞書會讓你思想受到腐蝕。甚至步入深淵。讀好書是你豐富知識開闊視野的基礎。讀好書是你打開知識寶庫的鑰匙，讀好書是你走向成功大道的必備條件之一。正如歌德所說：讀一切好書就是和許多高尚的人說話。書能引導我們與最優秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行。凱勒說：“一本好書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。”

同學們，讓我們從現在開始，全身地投入到讀書活動中，徜徉于書的海洋中，讓書香陪伴我們度過每一天。讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理；從童話寓言中學習可做人的智慧；從唐詩宋詞中領略祖國壯美的山河，博大精深的文學歷史；從散文小說中感受生活的絢麗多彩。與書為友，天長地久，為學校營造一個書香校園。

最后，讓我們再次響起讀書的號角：腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。