演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

快樂工作演講稿篇一

大家好!

我來到公司已有兩年有余，公司給我們提供的這個平臺已經讓我離不開。因為這里寄存了我大部分的感情！此時此刻，我的心情除了激動之外還有一絲忐忑，因為自己在工作中并沒有做出什么轟轟烈烈的業績，我只不過做了我應該做的工作，與許多同事一樣，愛崗敬業、無私奉獻，十幾年如一日，將全部心血獻給了紡織事業。

“路從腳下起，事從今天做”。對待工作，我始終有一股執著的勁。作為倍捻小組長，要有急員工所急，擁有不斷學習心，并時刻充實自己技能的工作情懷。

“螞蟻爬樹不怕高，有心奉獻不怕小”。對待奉獻，我始終懷有一股熱忱的心。過去的xx年，對于我來說，是我工作態度積極轉變的一年，因為這一年里我懂得了什么是我工作我快樂。

“只有工作著，才是快樂的”。許多人都覺得周一到周六是最痛苦的時間，因為一大早就要從床上爬起來,去面對繁瑣的工作。他們也許會想，如果每天都是星期天，那該有多好啊！但是，如果當有一天真的不能工作了，整天呆在家里無所事事，真的會感到快樂嗎？對于我們運轉工人來說，就有著特殊的作息時間，一年365天，沒有星期六、星期天，天天都是上班日。不管是嚴冬、酷暑，不管是雨天、雪天，不會因為時間的轉移而轉移，更不會因為各種因素而放松工作標準。工作會讓我懂得責任二字的分量，會讓我贏得尊重和認可。生活因工作而快樂，我選擇了我喜歡的生活方式——快樂工作。

什么是人生價值？相信許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑、迷惘。我的價值觀其實很簡單：做好每一天，干好每件事，做一個愛崗敬業、無私奉獻、在平凡的崗位上尋找快樂的人。工作是累、是辛苦，但是真正的付出才是人生的滿足，尤其是不懈怠的工作，更給人以欣慰與快樂！記得雷鋒這樣說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否堅守了你的崗位”。簡單的話卻道出了真理般的工作態度：像螺絲釘一樣堅守你的崗位，這是我們工作的責任與義務。

我知道，如果想要給別人一滴水，自己必需有一桶水，所以，僅僅只是愛崗遠遠不夠，還應不斷地提升自我才能達到前進的頂峰。于是，工作之外，學習業務知識、學習溝通技巧、學習為人處世，成為我業余生活的主角。我相信，惟如此才能永遠不偏不倚地堅守我的崗位，達到所處崗位的必備技能。

愛崗敬業說起來簡單，但做起來也不是件容易的事，需要我們默默無聞的付出，需要我們勤勤懇懇的堅守。在今后的工作中，我要努力做到服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上，主動而不盲動，融合而不迎合。

朋友們，給我們的思想插上一對翅膀，放飛想象沒有到不了的地方。阿爾卑斯山入口處有塊石碑，上面這樣寫到：“慢慢的走，欣賞啊！”人生路途漫長，無論坎坷與否，都要對生活充滿希望，只要有希望勇往直前，我們就會到達夢想的彼岸！

快樂工作演講稿篇二

敬愛的各位領導，親愛的同事們：

晚上好。

我是來自xx分廠的xx。

非常高興能有這次機會站在這里和大家一起分享我入職以來的工作感受。

自從xx學習回來已經三個月了，雖然時間不算太長。但這近三個月的工作經歷卻是充實，難忘的。在這里每一天所發生的點點滴滴對我來說都是一份份難得的收獲。剛進入車間，這里一切對我來說都是那么的陌生，每天頂著壓力，生怕自己會在哪里出錯，那里做的不夠好。但領導和老員工無微的關懷讓我找到了一種家的溫暖。讓我在這個陌生的環境里不曾感到一絲的迷茫和恐懼。所以，在這里，我要首先感謝這一段時間以來一直鼓勵和幫助我的領導、同事。謝謝你們!

記得在雷鋒日記中的有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命;如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?”從這段話里我們不難發現，無論自己身處什么樣的工作崗位，無論從事著什么樣的工作，都要把愛崗敬崗放在首位，我們不圖自己有何等的豪情壯志，只要能在自己的崗位上兢兢業業，一絲不茍的完成自己分內的工作。也是一段燦爛的人生。

回想起這段時間的工作和學習，身邊人和事，讓我有太多的感動。工作現場，總能看到大家不怕臟不怕累的打掃車間衛生，幫助施工單位吊運各種設備，協調各施工單位間的工作，使其能保質保量保時的完成工作任務。雖然有時我們需要加班工作到很晚，但看到車間建設能有條不紊的順利進行，每個人心中都有那一絲說不出的榮譽和喜悅。我知道，我們無形當中已經融為一個集體，每個人都在為這集體榮譽而忘我的工作著!

記得那是一個陰霾的中午，我和同事們剛剛買到可口的午飯時天空便落下了豆大的雨點，霎時間，夏日的暴雨便瓢潑似的呼嘯起來。不一會，我們接到了組長的電話，得知車間因暴雨導致多處漏水，而且那可惡的暴雨似乎沒有一點兒想走的意思，還在無情的沖刷著大地，路面上的積水越來越多。每個人的眉頭緊縮，好似接到了一個特殊的使命，這時，只聽一個老員工說：“走!”大家便不約而同的放下還沒吃幾口的飯菜，義無反顧的冒著暴雨，向車間跑去……看著大家在雨中奔跑的場景，我心中忽然涌出一絲感動，我知道，我們無形當中已經把車間當作了自己的家，每個人都在為這個‘大家’無私的奉獻著!

類似這樣的事情還有很多，很多……我知道，這些都是我們人生當中難得而又必要的經歷，‘天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為’。所以，一個人若想成功，經歷過磨練才算完整，倘若你的人生是一條平坦的高速公路，那么你注定只會一味的永無止境的在向前走，到頭來不僅一無所獲，甚至連道路兩旁的風景你都會錯過。倘若你的高速路上出現了一點小小的坎坷，那么對你來說都是致命的打擊。所以，我并不認為投身工程建設是一件又苦又累的工作，而是更多時候把它當作一種磨練，我們的路還有很長，只有經歷過各種鍛煉才算成熟，才能在以后的人生道路中游刃有余的處理各種事務。所以，我把他們看作我從學生轉變為工人之后的第一筆財富

經過這幾個月的工作之后，我順利的完成了從學生到工人的角色轉換，學會了如何待人接物，并增長了系統的專業知識，更重要的，是發現了自己的不足，感覺到自己之前所掌握的知識太過于片面。活到老，學到老。我將會通過日后的工作學習，努力提高自己的專業技能。感謝集團公司能給我這么一個展現自我的大舞臺，我將本著公司“誠信、團結、務實、發展”的經營理念，明確自己的人生目標，讓自己在xx這個大家庭變得更有價值，并通過自己自身的切實努力，創造價值回報公司

xx是一位朝氣蓬勃的青年，她風華正茂，勇攀高峰。

xx是一輪冉冉升起的朝陽，她積聚能量，孕育新生。

xx是一艘永不沉沒的巨輪，她乘風破浪，駛向輝煌。

xx是一部氣勢磅礴的巨作，她記錄下xx人的光榮，承載著xx人那偉大的夢想!

來吧，朋友。讓我們一起加油，來共同建設我們美麗的家園，這個屬于我們大家的——xx!!

快樂工作演講稿篇三

教師的職業是平凡而瑣碎的，教師的生活是清貧而艱辛的。但是我們老師們的臉上卻永遠掛著晨曦般的笑容，正是因為老師們都愿自己像一片綠葉，默默地去成就果實的輝煌。

今天，我要為大家介紹我們學校的一個年輕老師。我們學校是一個偏僻的鄉村中學，設備較為簡陋，條件較為艱苦，離城關較遠，待遇比起城關，也有很大的差距。有幾年，分進來六七個新老師，報到的卻只有四五個，因為他們看到這樣偏僻和簡陋的學校，就另謀高就去了。

可是，你看到過這樣的情景嗎？在陰暗潮濕的環境中綻放出一朵朵雍容華貴的白玉簪花，在骯臟不堪的污泥中綻放出一朵朵潔白如雪的蓮花，那么，在條件如此艱苦的農村學校就不能綻放出一個個出類拔萃的教壇新秀嗎？

看，正走過來的王煒老師，就是我們學校的“一顆閃亮的新星”。他是一個人見人愛的時髦小伙子，他是一個閑不住的活絡分子，他是一個學生超喜愛的嚴厲老師，他是一個經常幫助別人的熱心腸，他是一個別人眼里的工作狂，他是一個自我感覺很充實的快樂者。他的身上，充滿了朝氣，充滿了活力。

他關愛他的學生，關心他的同事。他會寬容學生的小脾氣，會原諒學生的小錯誤，去接納他們的優點和缺點。當有學生或老師需要幫忙時，他會笑瞇瞇的迎上前去，好像他是被幫助者似的。他說：“幫助別人是快樂的。”

從他身上，我們看到了“敬業”兩個字。做班主任工作，他是一絲不茍，整天埋頭在他的學生身上。而且，他不像其他班主任老師一樣，會整天怨這怨那。他常常說：“做班主任，別人說很累、沒意思，但我卻感受到了很多的樂趣，我認為，用心做班主任就會感覺到生活很充實。不做班主任就太無聊了，還會有一種無依無靠的飄泊感。”

每天早晨6：40，當其他班級的學生還在自由散漫地玩耍時，06（2）班的教室里已經是書聲朗朗，再也見不到吃早飯、吃零食、打打鬧鬧的學生，因為，教室門口總站著一個熟悉的身影——班主任王煒老師，一年四季，天天如此，從不間斷。有老師勸他，你這樣認真有什么用啊，犧牲自己的休息時間，學校會付你雙倍工資嗎？只換來他一句很簡單的回答，他說：“我要對學生負責。”

他還去網上看特級教師魏書生老師的講座，并在老師中廣泛宣傳，“聽魏書生老師的講座真是太有趣了，他講得很實在，也很有道理，我看過一遍不過癮，第二遍也看得津津有味。你們也要去看一看啊，真是會受益匪淺的。”對于其中魏老師的好點子，他還能很好的收為己用，比如，他就學習魏書生老師的“每日一歌”。每天早晨7：10，學校里飄揚著一陣激昂的國歌聲，這就是從他們06（2）班的教室中傳出來的。

為了減輕學生的學習負擔，他布置的作業是少而精的。在他的辦公室里，擺放著他的一臺個人電腦和一臺打印機，他的科學資料是在網上精心選擇，然后替學生一份一份打印出來的，科學作業本和每課一練也是選擇做的。

王煒的搭班老師陶老師曾給我們講他帶病上課的故事。

就在前不久，他犯了重感冒，喉嚨啞了，發不出響的聲音。于是，他拿來了話筒，就坐在講臺上給學生上課，還在其中的一天堅持上了整整四節課。陶老師感嘆說：“說真的，這幾天，我們兩個班的學生確實是認真啊，沒有一個開小差的。看來，學生也很懂事啊！”

的確，陶老師說得沒錯。你看，在一節課中，一個學生看見王煒老師皺著眉頭停了下來，便鼓起勇氣上前跟王老師說：“王老師，您去休息吧，我們會認真自學的。”可以說，這個學生說出了每個學生的心聲。可是王煒老師卻擺了擺手，繼續拿著話筒，繼續他的講解。看到這里，有的學生眼圈紅紅的。是啊，遇到這樣的老師，哪一個學生會不感激涕零呢？

有老師勸他去城關看醫生，他說：“明天是星期六，我打算明天到嵊州人民醫院去看病，現在是初三了，我不能影響學生的學習。”多么樸實的語言啊，可是我們卻聽出了濃濃的愛，可以說，這份愛并不是轟轟烈烈，這份愛并不是驚天動地，但是，這份愛卻能讓學生感動一輩子，能讓學生刻骨銘心！

正是因為他的辛勤耕耘，孜孜不倦，他們班的成績在同年級中遙遙領先，使其他班級望塵莫及。我就說說20xx的期末統考吧，年段5個班前100名中，他們班得了33個，超過平均數有13人之多，年段前10名中，他們班得了8個。當然，他的成績我們全校師生都是有目共睹的，也得到了學校領導的高度肯定與贊揚。去年，他還被評為“紹興市級優秀班主任”

最后，我來念一段他在qq空間寫著的話：“我熱愛我的工作，教書雖然耗費了我的精力，占去了我寶貴的青春歲月，但是我無怨無悔。說起來，教師這職業在不經意之間也給了我許多許多，比如一份可以矜持一些的心態，一種相對安定的生活，一個三餐準時的習慣……我愿用我的愛心、誠心、細心、耐心、操心去換取學生的開心，家長的放心，祖國的振興！我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇，因為我愛我的三尺講臺，因為我愛我的學生，因為我愛我的工作，因為工作是一種快樂。”

快樂工作演講稿篇四

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好！今天我演講的題目是：我工作，我快樂！

我要說：我很快樂，因為這里的學生天真可愛、善解人意；我很幸福，因為這里的同事和睦相處、親如一家。

20xx年9月，我有幸成為了城北小學這個大家庭的一員。每天清晨，我迎著美麗的朝霞來到這充滿歡樂的校園時，總能聽到一聲聲銅鈴般的問候“老師好！”，這種愉悅之情便伴隨了我一天的工作。

最忘不了剛接手三年級那一年，對于一個剛走上工作崗位的我來說，是一個很么大的挑戰！面對這些有思想有個性的孩子，我只有捧出自己的一顆真心，付出自己的一份愛心，才能無愧于自己的良心。于是，我每天盡量早一點來到學校，了解每個班級的特點，虛心向各班班主任請教；并大量翻閱有關班級管理的書籍。說真的，剛開始的工作是手忙腳亂，但領導的關心、老師們的幫助讓我盡快適應了這里的一切。忘不了各位領導給我鼓勵的微笑；忘不了各位老師在班級管理上給我指點迷津。讓我感覺在這樣的大家庭里工作是快樂的！

我快樂，我有一群可愛的孩子。尤記的第一個教師節里，孩子們送到辦公桌上的那一束束芳香的鮮花，那一張張親手制作的節日卡片，那一個個精心準備的小小禮物，都讓我倍感激動和欣慰。第一次有了當老師的驕傲和自豪。每當上完了一節課，滿臉疲憊地時候，一群可愛體貼的孩子就圍上來，搶著給我搬錄音機和擴音器；每當我抱著一摞作業向教室邁進的時候，幾個孩子就快速地沖上來，接過我手中沉重的作業本……也正是在這些時候，我們才真正體驗到一種快樂與幸福。回望過去的每一天，細數往昔的點點滴滴，再次重溫那一張張可愛燦爛的笑臉，品讀那一個個寫滿酸甜苦辣的感人故事，真是有喜、有憂，有笑、有淚。一年四季，春夏秋冬，在對孩子們的愛中我默默地耕耘著，在對孩子們的愛中我幸福地收獲著。每個班中的故事都說不完，每個班中的情感都道不盡……

我快樂，更源于我有一群親如姐妹的同事們。雖是一間小小的辦公室，卻是一個大大的快樂園。在這里，她們陪我度過了踏入社會初為人師的頭一年；在這里，她們給予了我第一次上公開課的勇氣和信心；在這里，她們為我的工作生活學習指明了前進的道路。時光會記得我們一起經歷過的所有或深或淺的日子，會記得發生在我們每個人身上的小小的故事，會記得那些生活的點點滴滴，也會記得那些細微美好的溫暖快樂。我們現在的英語組，是一個團結向上、積極進取的集體，更是一個名副其實的“快樂之家”。打水掃地總是搶著干，誰有困難大家總是幫著一起解決，誰病了送去一聲關切的問候，誰生日了一起送去蛋糕鮮花和祝福……我們平時的工作是辛苦的，但在這種環境下工作是快樂的！

當然，我十分清楚，我和在座的各位老師一樣，只是在自己的崗位上做了應該做的事情，簡簡單單，平平凡凡，沒有感人肺腑，沒有可歌可泣，更沒有驚天動地。但是，我快樂，我在充實中收獲了快樂；我感動，我在平凡中收獲了感動。我要說：我工作，我美麗，我健康，我快樂！快樂是一種感悟,快樂是一種心態,快樂是創造的結晶,快樂是奉獻的收獲.愿我們的老師們都能在自己的工作中體會到快樂與幸福!

快樂工作演講稿篇五

尊敬的各位領導，各位評委，親愛的同志們：

金秋十月，天高氣爽，在這收獲豐收的喜悅日子里，我能夠站在大家面前發表演講，心情十分激動；能夠抒發自己的心聲，和大家一起分享，互相交流，共同勉勵，感到無比的幸福。今天，我作“樹立健康心態，快樂工作生活”的演講。

人什么是最寶貴的，無數事實和經驗告訴我們，最寶貴的不是地位、金錢和榮譽，最寶貴的是身體健康。只有身體健康，干起工作有精神，覺得生活是幸福。如果身體不健康，干工作缺乏干勁，精力不集中，視工作為負擔；過生活不幸福，病痛纏身，食之無味，睡覺不香，感覺度日如年。要確保身體健康，最主要是心態好，心態好即使物質條件差一些也沒關系，日子照常過得幸福美滿。所以，我們每個人要樹立健康心態，才能做到快樂工作生活。

樹立健康心態，我們要有融入心理，要融入園區大家庭，具有團隊精神，要熱愛和喜歡自己的本職工作，以一種快樂喜悅的情懷和其樂融融的心態做工作，感染周圍的每一個人，使園區我們的大家庭，充滿生機與活力，具有高度的向心力與凝聚力，永遠活潑向上、充滿吸引力，每個人快樂工作，幸福生活。

樹立健康心態，我們要有欣賞心態，用積極陽光的心態去對待人和事，多想想和學習他人的長處，學會去欣賞和贊賞別人；用喜悅熱情的眼光看待園區的發展，看到園區發展的美好前景，充滿干勁與激情去做好自己的工作，促進園區各項工作上臺階。有了欣賞心態，就會感覺到我們園區的工作環境多么溫馨，我們的同事多么可愛，工作起來自然激情澎湃，快樂無比，提高工作效率與工作質量。

樹立健康心態，我們要有包容心情，以大肚的心態和寬大的心胸去包容別人，包容內部同事，正確應對和處理同事之間矛盾糾葛，不要太多地計較得失與對錯。要有平常之心，對待任何事，不以自己的狹隘眼光，不以自己的個人偏見，看待園區的發展和某一件事，用長遠的眼光、全局的觀點去看待，就會覺得園區的美滿，自己置身其中，感到自傲，感到快樂。

樹立健康心態，我們就有健康的身體，能淡泊人生，減輕工作和生活的壓力，感到人生的幸福，感到工作的快樂；能夠集中精力，不怕辛苦，不怕麻煩，不怕壓力，做好本職工作，度過快樂的每一天，為園區創造工作業績，為家庭釀造甜蜜生活，輕輕松松，快快樂樂過一生。

各位領導、評委、同志們，讓我們拋棄私心雜念，樹立健康心態，使身體健康，使工作快樂，使生活幸福，讓人生的每一天充滿陽光，歡聲笑語過一生。

我的演講完了，謝謝大家！

快樂工作演講稿篇六

兒時的選擇，我從事了幼教事業。不經意間，十年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值！

說到教師的職業道德，人們馬上會想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業、無私奉獻……但我覺的新時期的幼兒教師還應具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團隊精神。

一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。看到家長放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。可以說每天我都是以平和的心態、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態、高高興興的心情來干實實在在的事情。教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養。現如今我也有兩個4歲的兒子，作為母親，我傾注了全部的愛心，關懷著他們的成長，這種情懷是無私的、投入的，每當兒子們在生活中、學習上取得了一些進步，我都會非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累。每個孩子都是母親的寶貝，多年的幼兒工作中我也如同對自己的孩子那樣對一切孩子，這就使我深深體會到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學習進步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結、協作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發展。因此，在日常工作中，我團結同事，積極配合，與配班老師們相處融洽默契。

因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！我愿我的愛奉獻在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發展、自我完善、自我超越中實現我的人生價值！我的內心充溢著幸福。我享受著幼教工作帶給我的點點滴滴的幸福。

我愛我平凡的幼教工作。

我工作著，我幸福著。

快樂工作演講稿篇七

尊敬的趙老師，各位同學：

大家好，今天我演講的主題是《快樂工作、幸福生活》，當你們聽到這個土得掉渣的題目的時候，些許會發出不屑的聲音，但是，在我看來，這樣的生活與工作態度就是我的理想，也是我現在的工作與生活狀態。

很多同學在工作中感到疲憊，是因為把工作只是當作支付一日三餐的飯票，或者是為了某個更高的職位或薪酬而大傷腦筋，在這些無形的覬覦之中，使原本快樂的工作被名利所累！！在生活中感到壓抑，是因為把周而復始三點一線的生活，當作必須完成的固定程序，為了完成某種核定的任務而強迫自己如此生活，沒有看到每天的太陽都是新的，沒有覺察到身邊的人或事，在一天一個變化。其實，當把工作看作是一種快樂、一種享受，把生活當作一種幸福、一種愜意時，即使工作與生活是一堆垃圾的時候，你也會將這些垃圾墊在腳下，站得高高的去微笑。所以，不管何種境況下，主要在于把這些工作這些生活當作快樂的源泉，幸福的起點，起決定作用的還是我們心態的修煉。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。事物的比較，要看到他的優點，雪白梅香，這何嘗不是一種人生態度。

當我現在在這兒高談闊論的時候，下面的同學肯定會說我是口的巨人，行為的矮子，站著說話不腰疼。其實我也曾感到腰疼過，那是因為為了追求某個職位上的高度，或是生活中的虛榮而給別人低頭哈腰，唯唯諾諾罷了。

我現在看得很開，雖然現在還只是一個不名一錢的小卒子，身無要職，囊中羞澀，但當每天清晨起床，聽到妻女為了爭馬桶而互相捉弄，睜開眼床頭疊放著干凈的換洗內衣，餐桌上散發著幽幽的牛奶味，那一刻，我就感覺生活是如此豐富多彩，家庭生活如此讓男人感到有成就感。生活的態度決定著生活的質量。古代人的男主外女主外都能和諧，何況現在的男女平等，都有良好的經濟基礎，何苦一天到晚還為了那些一針一線，睚眥之事而心感不爽呢？

每天最開心的事就是發動汽車打開音響，聽著輕音樂，迎著晨光行駛在上班的路上，雖然路兩旁的風景早已熟稔于心，但每天會有不同的發現：小樹上結霜了、路邊又多了幾個嶄新的廣告牌、紅綠燈又亮了一些，等等等等，早上的心情會因這些新奇的發現而大好一整天。來到崗位，伏案工作，快樂工作是一天，唉聲嘆自己也是一天，何不快樂地去工作呢？以前，也曾使自己陷于怨天憂人的工作狀態中，不是將工作看作是輕松與快樂的，而是當作是一種負擔和累贅，久而久之，工作上沒有起色，為人上沒有好轉，誰愿意與一個牢騷滿腹的人做同事？所以，當將這些煩燥過濾以后，愉悅的心情就成了工作的源動力。工作也會水漲船高。

也許，有人此時會說我沒有追求，沒有理想，其實不然，生活的理想就是理想的生活，何謂理想？何謂生活？何謂工作？在我看來，理想只是意念中的餅，你奢望越大就會失望越大，現實總是將理想擊得支離破碎，這句話是我常在工作四五年后的大學生的文章中所看到的，一步步走出來的理想，最為現實，在我這個小卒子看來，我的理想，就是家人健康，衣食無憂，工作快樂，足矣，雖然有點小資情調，但在我的意識領域中，這就是成功。生活與工作，是矛盾的統一體，矛盾一方面有的工作常常xx生活的樂趣，而使生活處于疲憊狀態，另一方面，有的生活，讓本該風生水起的工作往往沒有動力，如一潭死水。說是統一體，工作與生活，就是一對情侶，溝通很重要，只有兩者耳鬢絲磨，才能相得益彰。問渠哪得清如許，唯有源頭活水來，無源之水，無本之木，無根之草的生活或工作就會使自己身心疲憊。快樂而又樂觀的心態才是人生狀態之根本。

不要以為我在這兒無病呻吟，當工作與生活中的不順心帶給自己的時候，就要帶著平和的心態去勇敢面對，當解決完以后，長舒一口氣，你也許會忽然發現，

原來這些不順心的源頭只是那么一句話、一個人、一件事，更或是自己給自己加上的那些無名的砝碼、可以完全忽略不計的庸人自擾。

我會繼續樂做某些人口中的“無理想、無追求”的人，因為，我從現在的生活與工作中得到那些別人難以覓到的快樂、幸福！！

謝謝大家

快樂工作演講稿篇八

清晨的風總是清爽而怡人，抬頭望著那遙遠、藍盈的天際。腳步便也隨之輕盈起來。心隨風而動，隨風而飄，隨風而語。嗯！又是美好的一天！是的，我們每天都是這樣漫步走向自己的工作崗位。

在此，我想問一問大家？你是懷著怎樣的心態來面對這美好的一天呢？您是怨聲不斷，哎！又要上班了，好累呀！還是會期待今天又是充滿生機，醞釀希望的一天呢？

曾經看過這樣一則小故事也許會給你帶來一些啟發。

一富翁看一漁翁在海邊釣魚。

富翁問：“你為什么不多釣點魚呢？”

漁翁反問：“我釣那么多魚干嘛？”

富翁答：“如果你能釣很多魚的話，你可以把它賣掉，日積月累會積累很多財富。”

漁翁又問：“我要那么多財富干嘛？”

富翁答：“有了財富你可以開魚類加工廠，可以賺更多的錢。”

漁翁再問：“我為什么要賺更多的錢呢？”

富翁答：“有更多的錢你就可以做你想做的任何事情。”

漁翁還問：“那你現在想做什么事情呢？”

富翁答：“在海邊曬曬太陽，或者可以悠閑的釣釣魚。”

漁翁笑嘻嘻的說：“我現在不就在做這些事情嗎？”

富翁：…… （無言以對）

其實工作著本來就應該是快樂的，把工作當成一種樂趣，而不是因為“身不由己”一聲嘆息而讓自己的工作感到煩惱。

在這里我還想要問大家一個問題：“是工作需要你，還是你需要工作？”我想，多數人會選擇后者，往往很多時候我們都是為了生計而工作。的確，工作是可以滿足我們最基本的生存需求，人的一生離不開工作，可是人們往往是沒有工作到處找工作，有了工作卻又抱怨工作。假如我們不能選擇工作，何不嘗試改變對工作的態度，讓自己快樂起來？工作不僅僅是為了謀取薪水，()而是我們每個人生活和價值實現的紐帶；當我們認真對待它，我們的價值就會在工作中得以體現，實現我們的夢想，它就會回饋您快樂和賜予您成就感。

既然工作不能不干，生活也還是得繼續下去，那就給自己減減壓，改變您的心態，在工作中尋找那份樂趣，那份自在。只有保持積極樂觀向上的心境用心工作，才能感受到工作是充實的，體味生活帶給您的快樂。我們就不再抱怨工作，再抱怨生活。

其實，生活就是踏踏實實的，保持坦然的心態，以平常心看待生活；珍惜在，身邊所擁有的；學會感恩，學會快樂地工作，享受工作，享受生活。

生活就像一面鏡子，你對它笑，它就會對你笑；反之則然。

快樂工作演講稿篇九

各位領導，各位老師：

大家好！今天我演講的題目是《工作并快樂著》。

近日，我拜讀了張萬祥老師的著作，使我受益匪淺。其中有這樣一句話，深深地刻在了我的腦海中。“李迪是幸福的，幸福得像花兒一樣。” 幸福得像花兒一樣——多么誘人的感受啊！這是多少班主任夢寐以求的,不懈地追求啊！那么，李迪贏得幸福的秘訣是什么呢？當然，答案是多重的，而良好的心態卻是第一位的。我——是這樣想的，也是這樣做的，因此，我工作并快樂著。快樂工作，自然就會感受到“辛苦”工作之余的快樂，工作中的辛苦就會被快樂融化。所以說，只要我們做班主任的懷著一種快樂的心態去工作，把工作快樂化，就能感受到工作中的快樂。我從教幾年來，一直做著班主任工作，我深深感受到了班主任工作中的快樂。我是這樣做的：

一、換一個欣賞的角度，尋找班主任工作中的閃光點，享受班主任工作成功的快樂。

去年，我接手了一個一年級的新生班，我擔任本班的語文教學和班主任工作。一年級的孩子剛進入校園，什么都還不懂：打了上課鈴不知道要進教室；上課回答問題不知道要先舉手；上課隨意在教室走動、丟垃圾、外出上廁所等等，這點滴的小細節，使課堂無法完整進行。其實看看班里的孩子們，每一個都是可愛的、都是喜人的，每一個都是聰慧的、都是上進的。可是，面對這樣的孩子，這樣的班級，

怎樣管理好呢？這，使我常常感到很困惑。

直到有一天，我欣賞了一位全國優秀班主任的風采，她的一段話深深地觸動了我：“給我一個班級就夠了！給我一個班,我就擁有了完整的幸福!” 我開始反思自己從教的價值，我們的本職工作就是教書育人，老師的成功，真的不在于上幾節優質課，寫幾篇論文，而在于學生的進步與成功。我開始感覺到自己原來如此的渺小，看問題的角度也如此的片面。這讓我想起了一個眾所周知的小故事：一位青年畫家把自己的一幅畫拿到集市上，讓人們找出畫中的敗筆。不長時間，每一個地方都讓人找出了不足。回到家中，妻子見他非常沮喪，就勸他說：“你何不也讓人們找找畫中的精彩之處？”第二天，畫家又來到集市。結果，幾乎這幅畫的每一個地方都有被稱贊的神筆，這讓畫家高興不已。同樣一幅畫，只不過換了一個欣賞的角度，就有了如此不同的結果。

對于我們的工作，又何嘗不是如此呢？于是，我嘗試著回憶日益失落與倦怠的青春，竟然發現無數的星光在閃耀。原來，在我們平凡的班主任工作中，也有精彩與驕傲：我的笑聲和著孩子們燦爛的童年；我的愛描繪著孩子們輝煌的明天；我用一顆赤誠的心彈奏著“百年樹人”的高歌。“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”一切竟是如此美好而充滿了陽光色彩。

去年，六一過后，與學生們合影時，學生們都拽著我的手說：“老師，我想跟您單獨照相！我跟老師照！我先與老師照！……”從孩子們稚氣的話語中，我感受到了他們對我的“愛”的回應。我感覺到那

快樂是從心里往外涌的。

二、用工作的熱情和美好的心境與學生相處，享受為班主任的陽光，做一名快樂的班主任。

從教幾年來，我一直擔任班主任工作。高漲的工作熱情，使我覺得充實、快樂。現在，想起做班主任工作中的一樁樁一件件小事，就會從心底涌出一股暖流，沁透心脾，莫名的喜悅便油然而生。記得，我所教的班里有一名小巧、聰明、可愛，卻十分膽小的小女孩。剛入學那會兒，她在課堂上回答老師的問題，都有些膽怯。當她與同學玩耍、交流時，更是怯生生的。為此，我對她關愛有佳，常常抱起她，親切地與她聊天、做游戲。漸漸地，她開始變得活潑起來，再也不是怕這怕那的“小小孩”了。我清楚地記得，那年六一兒童節，我負責學校的節目主持工作，我就讓這位小女孩跟一位大哥哥合作主持了六一節目。她主持節目時的可愛、大方，贏得了廣大師生的陣陣掌聲。看著她，我就會有一種成功感——因為她可喜的變化里凝結了我的愛心、智慧和汗水。

因為我有滿腔的工作熱情，所以，我是快樂的。同時，這種快樂感也會激起你丟失在某個角落的工作熱情。獲得成功的資本最重要的是熱情，只要熱愛生活、熱愛工作，就會使工作變得輕松，變得從容，變得愉快。桃花經雨香猶在，芳草留人意自閑。工作著是快樂的！班主任朋友們，讓我們與快樂同行！

我的演講完畢，謝謝大家！

快樂工作演講稿篇十

尊敬的領導，朋友們：

大家好！

“疾風知勁草，歲寒見后凋！”在學校后勤已經工作×年了，這一路走來，有艱辛有汗水，有經驗有喜悅。今天我演講的題目是——工作并快樂著！

記得有一個很老的故事：中古時代，法國有一位工頭到工地去，想了解工人們對工作的感覺如何。他走近第一個工人，開口問道：“你在做什么”工人粗聲粗氣地回答：“我在用這粗笨的工具劈這些要命的大石頭，然后照老板的指示將它們堆在一起，這份工作真令我厭煩得要死了。”

工頭很快地避開，走向第二個工人。他提出同樣的問題，這個工人回答：“我正在按一定的形狀切削這些石頭，然后按照建筑師的計劃組合起來。這份工作相當辛苦，但是我可以賺到5法郎，好養家糊口。”

工頭的心情振奮了些，他又轉向第三個人，問道：“你又在做什么啊”？

“怎么，你看不出來嗎”這個工人雙手舉向天空：“我在造大教堂啊！”——這就是工作的樂趣！工作帶給我們的不僅僅是錢財，也不僅僅是為謀生而不得不進行的勞動，它帶給我們的遠比錢財要多得多。我在后勤工作將近×年了，它賦予了我人生新的意義和追求，它為我帶來了友誼，同時也鍛煉了我的認知能力和承受能力。在年輕人聚集的這片土地上，在下沙夢開始的地方，我時刻謹記——工作就是工作，生活就是生活，如果錯把謀生的工具當成人生的目標，就會把自己弄得一團糟，既失去了工作也丟失了生活！

我是一名普通的生活指導老師，我沒有突出的工作成績，我甚至有點膽小，有點靦腆！但是我時刻保持著一份工作激情，我會為學校的每一次發展而興奮不已，我會積極響應公司發展的步伐，我會自豪因為我是學校的后勤人！

我工作并學習著；如何使一條直線變短，方法是在這條直線的下方劃一條比它更長的直線！只有比較對比才能使自己走得更遠，如何更勝一籌，就只有不斷發展完善自我。我作為后勤的員工，我也要努力使自己更發展以配合后勤的發展，勇于學習，敢于超越！

我快樂并生活著；快樂是一種美德，因為它不但表現自己對這份工作的欣賞與贊美，也給周圍同事帶來溫暖和輕快！“起居飲食”在后勤的我們，更要以一種樂觀的心態去面對我們在工作中所碰到的問題。當你在工作中偶然走神，看著窗外的藍天暢想一次美麗的約會或回憶一下童年的趣事，這種小小的刺激就像在煩悶的心情里加入了一點調味劑，平淡的生活即刻有了滋味，有了色彩。在后勤這個大家庭里并不缺少快樂，工作內容富有挑戰性，生活多姿多彩！

工作著，快樂著，攜手并進，與快樂激進的后勤齊發展吧！

快樂工作演講稿篇十一

同志們：

為了切實做好今冬城市供熱工作，市政府決定召開這次全市供熱工作會議。這次會議的主要任務是，深入分析當前城市供熱形勢，全面部署今冬城市供熱工作，進一步制定政策措施，明確工作職責，動員社會各方面力量，全力以赴做好城市供熱工作，確保為居民群眾提供一個溫暖、舒適、安全、和諧的工作、生活環境。按照市委、市政府對供熱工作的基本要求，下面，我先講幾點意見。

近年來，我市城市供熱工作在推進城市化的進程中，隨著城市規模的不斷擴大和基礎設施建設的不斷強化，逐步得到完善和配套。目前，已建成重點供熱站(點)121個，全市供熱面積擴大到918萬平方米，基本保障了城市居民的工作生活用熱需求，城市供熱工作總體上運行良好，發展健康。特別是去年以來，面對成本上漲、煤源不足、儲煤資金短缺、遺留欠費收繳難、供熱鍋爐破損多、供熱盲點多、供熱企業收支倒掛和多年不遇的持續低溫冰雪天氣等嚴峻形勢，市委、市政府急群眾之所急，想群眾之所盼，召開了多年來規模最大的城區供熱工作動員大會，成立了供熱工作協調領導小組，修訂了城市供用熱管理辦法，有針對性地采取提前發放干部職工和單位取暖費、財政代扣預繳取暖費、協調金融單位提供供熱貸款、逐個解決供熱盲點問題和供熱信訪案件等一系列政策措施，有效解決了城市居民的安全越冬問題。尤其是在進入低溫冰凍的極端惡劣氣候條件下，由于受供熱設施防凍能力和供熱鍋爐供暖條件的制約，一些供熱鍋爐溫度上不去，一些居民樓群供熱設施凍裂，一些供熱企業用煤用電嚴重短缺，給本來就勉強維持運營的供熱企業帶來了空前的困難。對此，市委、市政府及時召開會議協調解決有關問題，市財政緊急撥付50萬元資金支持供熱企業正常運營，確保了城市供熱在成本大幅增加、收費保持不變、低溫冰凍天氣持續較長的情況下，沒有出現大的問題。

特別需要指出的是，在這次抗御持續低溫冰凍天氣的供熱過程中，各級政府、各主管部門都能顧全大局，把民生工作放在首位，動員全市上下積極行動，攻堅克難，加大投入，認真協調解決具體問題，有效化解了武酒集團、榮華公司、路橋公司、紅柳面粉廠、騰武熱力公司等一些比較突出的供用熱矛盾，盡最大努力保障了居民安全越冬;環保、經委、物價、財政、信訪、工商、質監等部門都從各自的職能出發，認真履行職責，出主意、想辦法、解難題，實實在在地為供熱單位和熱用戶提供服務保障;新聞宣傳部門集中時段和版面，大力宣傳供熱工作的政策措施和先進典型，營造了全社會關注支持供熱工作的良好氛圍;絕大多數供熱單位都能認真貫徹市委、市政府的決策部署，充分體諒政府的難處，充分尊重用熱戶的意愿，積極籌措資金，加大管網設施改造力度，改善供熱服務質量，特別是一些供熱單位在嚴重虧損的情況下，仍堅持供暖，服務居民;絕大多數機關單位和居民群眾都能理解和支持供暖企業，積極清交欠費，及時預交取暖費。所有這些，都充分體現了我們各級組織堅持以人為本、執政為民的理念，體現了各級干部群眾識大體、顧大局、同舟共濟、共克時艱、共渡難關、頑強拼搏的精神風貌，值得在今年和今后的供熱工作中堅持和發揚。

在充分肯定成績的同時，我們更應該清醒地看到，當前，由于歷史的、現實的等多種因素的制約和影響，我市城市供熱工作中仍然面臨著新的考驗，形勢仍很嚴峻，決不能有絲毫的松懈。一是一些部門單位對供熱工作面臨的形勢認識不清，缺乏有力的調控監督手段。一些單位領導對供熱工作中存在的問題熟視無睹，認識不清，認為供熱工作只是城建部門的事情，與己無關，缺乏工作的主動性;一些職能部門對供熱工作監管調控能力較弱，規劃指導和監督管理滯后，執法管理依據和機構不健全，配套措施不完善，聯合管理力度不夠，沒有形成一套比較完善的監督管理措施，特別是惡意拖欠取暖費的用熱戶和供熱質量不達標的問題缺乏有力的執法和調處手段。二是供熱成本大幅增加，給現行的取暖價格形成很大壓力。近兩年來，由于煤炭、成品油、電價、勞動力工資等大幅上漲，供熱成本大幅增加，導致供熱企業收支倒掛，虧損問題比較突出，經營陷入困境。經物價部門調查測算，去年，每平方米月供熱成本比20xx年增加30%，今年預計將增加50%。三是一些供熱企業服務滯后，供用熱之間的關系不夠協調。一些供熱企業管理水平低下，收繳暖氣費方式方法單一，供熱隨意性大，缺乏制度保障;一些供熱企業投入不足，設施老化，帶病運行，供熱質量不高;供熱企業與用熱戶之間缺乏溝通，沒有簽訂協議，權責不清，每到供暖季節，用戶投訴不斷，群眾對供熱工作反映比較強烈，導致收繳暖氣費的難度加大，形成惡性循環。目前，全市拖欠的取暖費已高達2714萬元。供熱座談會個人發言稿。四是煤源嚴重短缺，不能滿足城市冬季供暖需求。據有關部門對市內重點供煤企業的調查，今年炭山嶺地區因不少煤礦停產整頓而產量銳減，9—12月生產的煤十分有限，除保障政策性調煤之外，可提供到武威城區的煤源不足需求量的三分之一，價格也比去年同期上漲1*%，形勢十分嚴峻。五是儲煤資金嚴重短缺，融資難度大。據調查，各供熱企業普遍存在購煤資金短缺的問題。據統計，9—10月份各供熱企業缺少流動資金6000多萬元，其中城南區集中供熱公司需2800萬元。而從緊的貨幣政策加上貸款準入條件的限制，絕大多數供熱企業無法從商業銀行貸到款。這些矛盾和問題能不能解決好，是對我們各級政府執政能力的考驗，也是對我們城市供熱工作的考驗。解決這些困難和問題，既需要政府各相關部門來共同研究探討，更需要各供熱企業的艱苦努力和廣大用熱戶的理解支持。

城市供熱是一項公益性很強的事業，是事關廣大居民安全越冬的一項重要民生工作，是領導關切、社會關注、群眾關心的熱點問題。面對以上困難和問題，全市上下、各級各部門必須認清形勢，統一思想，堅定信心，切實增強做好工作的緊迫感和責任感;要大力弘揚抗震救災的時代精神，按照市委、市政府的部署要求，各負其責，各司其職，全力抓好工作落實。各供熱企業要積極承擔保證供熱質量、提供優質服務的社會責任，扎實做好供熱工作，以良好的供熱質量實現經濟效益、社會效益和環境效益的共贏。廣大熱用戶和社會各方面都要大力支持關心城市供熱工作，以各自的實際行

快樂工作演講稿篇十二

尊敬的老師、親愛的小朋友們：

大家好！

作為一名幼兒教師，我打心眼里喜愛孩子們，愛他們陽光般燦爛的笑容，新月般清亮的眼眸。我喜歡孩子的世界，因為這世界真誠圣潔；我喜歡孩子的世界，因為在可愛的孩子們中間，我圓了兒時七彩的夢。

九年前，帶著理想我走上了夢寐以求的工作崗位，幼兒園雖小，但我卻很努力地工作著，我深情地體味著一個幼兒教師的職業幸福。去年，因為體制改革使幼兒園失去了昔日的寧靜，也阻擋了我夢想的征程。于是，我來到了一小實驗幼兒園，一個全新的工作環境。在這里，我充分感受到了一種和諧的人際關系，一種我從前所體會不到的幸福感覺。大家在競爭中正確對待彼此的成功與不足，保持著一種謙虛但不乏熱情的態度，同事之間互幫互助，充分體現了一種團隊合作精神，工作節奏明快而溫馨。

在我擔任教研組長的三周時間里，我得到了領導的悉心指點，同事的鼓勵支持。xx月xx日，當我得知輪崗的消息后，我便設想著我將如何開展接下來這段時間的工作。五一長假期間，我認真地擬訂了一份“五月份教研活動計劃書”，仔細地揣摩各平行班正在進行的主題活動和即將開展的主題活動，并形成文本在xx月xx日交給x園長修改指正。x園長給了我很大鼓勵，并要求我繼續保持這種工作作風。x月中旬，幼兒園組織開展了“優質課觀摩評比活動”和“個性化環境創設評比活動”，活動前在x園長地指導下，我認真地擬訂了評價表，教師在評價活動的過程中，逐步學會了從哪些方面和角度來評價活動，把握住了評價的尺度。在這三周的工作中，我積極完成領導交辦的各項任務，得到了三位平行班組長的配合與支持，學到了很多知識，但也留下了深刻的教訓。在“環境創設評比活動”中，我以一種馬虎了事的態度評分，抹殺了自己辛辛苦苦從擬表到反復修改的勞動成果，我要做深刻的檢討，并將永遠銘記這個教訓。

教研組長不僅應該具備良好的政治素養、過硬的專業技能，還應該有較強的組織溝通能力。“管理是一種細節文化，”在沒有走上這個崗位之前，我不明白它的真正內涵，但通過這段時間的工作，我在嘗試中摸索，在實踐中反思，我已能親身感受到，在與老師們的溝通交流中，作為一個中層管理者，應當如何體現這種細節。在這個工作崗位上，我全心投入，領悟著別樣地快樂。盡管，忙碌的工作也曾使我徹夜未眠，但當我看到自己努力的結果得到別人的肯定時，所有的疲倦煙消云散，我相信那個瞬間我的面容并不憔悴，我的笑容依舊燦爛。

x月中旬，我父親生病，需要去上海立即住院手術。此時，恰逢俞麗老師將代表我園參加鹽城市優質課觀摩評比活動。這是我園首次參加市級公開教學活動，我知道這節課對于我們幼兒園有著非比尋常的意義，園領導和所有的老師都在關注著這節課。我不希望也決不能因為自己家庭中的事而影響到整個幼兒園的榮譽。為了上好這節課，我們倆做了大量的課前準備工作。我們共同商討活動中的每一個細小環節，揣摩每一個問題的提問方式，甚至每一個詞語的準確度。為了讓她熟練掌握活動的流程，我常常扮演著孩子的角色，幫助她尋找活動中的靈感。看著她一遍又一遍地練習，我時常陷入沉思。因為，我也是多么渴望那個舞臺，在我的工作生涯中，這是一個零的記錄，我是多么羨慕她。盡管最終登上那個絢爛舞臺的人，不是我，但是為了工作需要，為了幼兒園的集體榮譽，我把這些渴望深深地埋藏在心里，我告訴自己：你必須做的是，全心投入做好一切服務工作。