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2023年教師節演講稿300字通用(十三篇)

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2023年教師節演講稿300字通用(十三篇)
時間:2023-04-04 10:15:44     小編:zdfb

演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我幫大家整理的演講稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師節演講稿300字篇一

在一年前的教師節上,我坐在下面傾聽臺上老師發表師徒帶教感言的時候,那時的我就在想我將來的帶教老師會是什么樣的呢?如今雖已時隔一年,但我仍然清晰的記得那天陳丹老師放下電話微笑的告訴我“學校任命我擔任你的班主任師傅”的情景。而令我印象更為深刻的是她接下去的那段話:“我雖然是你的師傅,但是我們要相互學習,共同進步!”短短的幾個字,卻讓我感受到師傅身上的魅力,在今后一年的工作中,我處處能感受到師傅的謙虛、熱情,以及對我無微不至的關懷。

一開始接班時,我對這群頑皮的小孩完全沒有辦法。班上說過的話,總有學生忘記。為此,我一度覺得很苦惱。陳老師知道了,邊笑邊告訴我:這年齡段的孩子是這樣的,他們頑皮、好動、缺乏自覺性。對待他們一定要有耐心,不要怕反復,有些東西要不斷的強調。聽了師傅的話,我忽然覺得茅塞頓開。這些孩子不是大人,也不是電腦機器,忘記老師的要求是正常現象。從這以后,我擺正了自己的位置,也更愿意去了解學生了。在一些細節問題上,對學生進行了反復的強調,果然在今后的班級事務處理上取得了較大的進步。

由于我的年齡比較年輕,班中有些學生稱我“大哥哥”,同事有時也戲稱我是“孩子王”。對于這點陳老師有著自己的看法,“做為一個班主任,就是要融入到學生中去!了解每一個學生”,師傅是這樣說的,同時自己也是這樣做的。每天早上的廣播操經常能看見她和學生們一起做。師傅的行為也影響了我,讓我也成為了廣播操中的一員。在平時的學習生活中,我也經常會參與到學生的各種活動中,和他們一起鍛煉打球,和她們一起探討黑板報,有時空下來還會和他們一起默寫英語單詞,來一個師生競賽。慢慢的,我發現學生和我的距離近了,而學生的一些不好的習慣也改掉了,究其原因,學生們這樣回答道:有時達不到陳老師的要求,會覺得很不好意思。聽到這些話,我感到很欣慰。

陳老師不僅在工作上給了我很好的指導,在生活上也對我關愛有佳。每逢天氣轉冷回暖,她都會提醒我要更替著衣,照顧好自己。在一次上班途中,由于天雨路滑,我不慎摔傷了手臂,師傅知道后,每天都會詢問我的恢復情況。這讓我感到深深的溫暖。對我來說師傅不僅教會我怎么樣工作怎么樣帶班,更在用實際行動影響我,教會我怎樣關心身邊的人。每當看到餐桌上師傅為我打的熱騰騰的飯菜時;每當下雨天,接過師傅手中的雨傘時;當看到辦公桌上那一盒盒金嗓子喉寶;當翻開師傅送來的生日賀卡時,那是一種溫馨,更是一種感動!

最后,還要感謝校領導給我將近一年的班主任工作的機會,也很感激我的班主任指導老師。她的愛心、細心、耐心、關心和恒心,強烈的責任感、分析解決班級中存在的各種問題和處理突發實踐的能力,無一不讓我驚嘆。雖然只有短短的將近一年時間,但是已經使我受益菲淺 ,希望今后我還能和各位經驗豐富的班主任教師好好學習。

我覺得師徒結對就像一條無形的紐帶聯結在師徒之間,使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會,從而得到提高。俗話說:要讓學生有一碗水,老師就一定要成為一條奔流不止的小溪,因而,只有虛心的向師傅學習,不斷提高自身素質,才能早日成為一名合格的人民教師。現在又是一個起點,我更深知自己的責任,在以后的教學過程中仍然會有陌生的事情發生,所以我要不斷努力的學習,多聽聽師傅的課,多學習師傅的教學方法,多學習師傅的態度,多學習師傅的經驗,在師傅的“傳、幫、帶”下,茁壯成長!

最后我代表所有徒弟們,向師傅們說一聲:“師傅,你們辛苦了!”

教師節演講稿300字篇二

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家早上好!當習習的秋風在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,冉冉升起的五星紅旗帶我們走進新的一周,本周,我們又將迎來第31個教師節,站在鮮艷的五星紅旗下,在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全體少先隊員捧出我們最真摯的祝福,祝關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康!

在人生的旅途上,是老師為我們點燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師,您永遠是使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點撥知識的王國,一塊黑板,能記下您的無限深情;一個講臺,輝映著您的艱辛。

父母給了我們身軀,老師給了我們靈魂。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了您的心血與汗水。難忘您握著我們稚嫩的小手,一筆一劃教我們書寫漢字;難忘您不顧自己嘶啞的聲音,一遍又一遍地教我們讀準字音。講臺上,您神采飛揚;夜燈下,您苦思冥想。這一切都是為了引領我們走進知識的殿堂,讓我們在知識的海洋上揚帆起航……

我們不是詩人,無法用詩的語言描繪老師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒老師容貌,在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認真學習,取得好的成績,才是我們獻給老師最好的禮物。

敬愛的老師們,像天空一樣高遠的是你們的胸懷,像大山一樣深重的是你們的恩情,請再次接受我們誠摯的祝福吧,祝您節日快樂!

教師節演講稿300字篇三

大家好!

一年一度的教師節將要來臨了,我準備了許多話要向老師說。

親愛的老師,我想對您說,謝謝您,老師!是你給予我們豐富的知識,教我們做人的道理,讓我們接受共產黨的熏陶。我們長大了,而您的白發卻增多了,您把全部心血都澆灌在我們身上,我怎么不謝謝你呢?

親愛的老師,我想對您說,您樸實生動的語言,點燃了我們的文學夢。

親愛的老師,我想對您說,您的肺腑之言,像甘露滋潤了我們的心田。

親愛的老師,我想對您說,上語文課的時候,你像一個指揮千軍萬馬的戰略家,鎮定自若;又好像一個無形的磁鐵把同學的注意力吸引過去;講解深入淺出,抑揚頓挫道來。

親愛的老師,您好像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,您好像春蠶,為學生吐盡最后一根絲。可我要說,老師是一個火種,播撒下去便會燃起燎原之火;老師是園藝師,哺育千萬棵幼苗茁壯成長。

老師,我想對您說,那天,學校放假,全校師生都走了,我在家里感到無聊,就想到學校里玩,本以為學校里沒有一人,可走到我們教室的門前,看到的是老師您在里面給我們號作業,您的汗水不停的向下流,落到我們的本子上,您用無聲的語言表達了您對我們心血。

在教師節到來之際,衷心祝愿您節日快樂!

謝謝大家!

教師節演講稿300字篇四

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是來自xx小學xx年級xx班的學生xxx,今天能作為學生代表站在這里發言,感到非常的榮幸。

今天是教師節,是我們可敬可愛的老師們的節日。首先,請允許我代表全校同學,向所有孜孜不倦,耕耘在教學科研戰線上的老師們致以節日的祝福,并道一聲:“老師,您辛苦了!”

老師。您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無私和奉獻,讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦。卻情系祖國的未來。您雖只是一尾紅燭,卻心連學子之心。您不計較個人得失,這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!人說春蠶到死絲方盡。您——偉大的老師。您的愛,如陽光一般溫暖,如春風一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛,細致而溫暖,您的愛,高潔而偉大!在今天這個日子里,我們心潮澎湃,思緒萬千。千言萬語無法深深表達我們的感激。萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

愿我們學生一聲親切的問候,一封表露自己感激之情的親筆信,能帶給您節日的快樂和欣慰的感受。

古人云:“一日為師。終身為父。”值此教師節來臨之際。我在這個特殊的日子里。向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對我們的老師說一聲:“老師。您辛苦了!”讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德。在全班,乃至全校范圍內營造人人尊師重教的良好氛圍,我向您保證從身邊小事做起,認真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業。真正從一點一滴做起,做到熱愛老師,關心老師,尊重老師,影響身邊的親人朋友。為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

祝愿全天下所有教師身體健康,青春永駐!

謝謝大家!

教師節演講稿300字篇五

尊敬的各位老師們:

大家好!

今天,是我第二次站在這個演講臺上,以一名幼兒教師的身份站在這里。我突然想到了一個問題:“一個好老師意味著什么?”答案是:“熱愛孩子,相信孩子,關心孩子,了解孩子,時刻不忘自己也曾是孩子!”

回想剛剛結束的這學期:我始終如一的以一個主人翁的精神去關心幼兒園,熱愛幼兒園,熱愛這些孩子,為幼兒園獻計、獻策、獻力。不斷的重溫幼教理論知識,學習新《綱要》,了解新觀念,新思想,新信息,時時保持一種積極的工作態度。一如既往的關心孩子的冷暖,培養他們具有良好的行為習慣和獨立生活的能力。教他們游戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計算。

好老師會受眾人的歡迎,好老師會帶出更多的好孩子,所以我想做好老師,能得到眾人認可的好老師,孩子認可的好老師。外出學習十幾天,才讓我真正領會到了怎樣才能做一名好老師:首先是熱愛這份事業,熱愛這些孩子。有了這份愛心就要提高自身素質了,善于學習,勤專一門,創出自己的特長,鍛煉自身的膽量,增強自信。

作為一名幼兒教師,面對的是一群孩子,和孩子說話的機會很多,這就要求我們有很強的語言藝術,語言技巧,這點做到家了就相當于給自己減負了,你會很輕松的引領孩子健康成長。在我們引領孩子的過程中,我們要做到尊重每一個孩子,面向全體的同時不忘注重個別,時刻不忘你是孩子的引導者、支持者、合作者。

有一句話說的好:“是金子不管放到哪都會發亮”。因此,不管是哪個班級聘上我,我都會以一個好老師的標準去展開自己新的舞臺!

當你把愛灑向綠地,一個個“小精靈”撲向你,一顆顆童心戀著你,聽的歌兒獻給你。

當你把愛灑向綠地,一片片風光撲進人們眼里,大自然變得更加美麗,還有你也變得更加美麗!

謝謝大家!

教師節演講稿300字篇六

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首《感恩的心》不禁想起了我們班的梁老師。

梁老師是我們的語文老師,兼班主任,她對我們很負責,她所講述的知識點非常重要,而且環環相扣,從不遺漏任何一點知識……想到這里,我不禁想起了一件小事:那是一天下午,是語文課,許多同學仿佛不約而同地猜到了今天的語文作業是練習冊,都開始了“地下行動”。我環視了一周,同學們都在偷寫練習冊,有的在桌斗里寫,有的用書罩著寫……花樣多極了,我也禁不住動了歪腦筋。我正偷寫著,忽然,老師一句“……就像咱班的某些同學,表面上看著表里如一,呵,內心還不知想干嘛呢!”我猛一抬頭,發覺老師在看著我,我仿佛讀懂了老師的意思:只要你好好聽講,老師會不計前嫌的,想到這里,我的臉一陣火熱……

我們的老師就是這樣的負責!老師啊,您就像蠟燭一樣燃燒著自己,照亮了我們!您也像那在花園中辛勤勞作的園丁,忘我地工作著。

我感恩老師,感恩全世界的老師。我們的梁老師辛勤工作,不求回報,其他的老師又何嘗不是呢?所以,我要更加努力,不辜負老師對我的期望,做一個對社會有用的人。

我感恩我的老師!

教師節演講稿300字篇七

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好!

9月10日是我國第37個教師節。老師就像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永遠是使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍,將來為祖國出力。

看吧,這就是一名教師在他有限的生命里創造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,才使得高科技高素質的人才遍布大江南北,祖國才飛黃騰達,日新月異。

教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會才會如此輝煌。

教師應該是有魂的,長青,是為師魂,它如青松翠柏,經霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無堅不摧,在藍天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節傲然,寒中飄香。

我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業上做出成就,才是我們獻給老師的禮物。

老師們,像天空一樣高遠的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請接受我們誠摯的祝福吧,教師節快樂!

教師節演講稿300字篇八

親愛的老師們:

大家好!

十年前懷著對教師的那份崇敬,我選擇了“師范”專業,三年后,依然是因為那份執著,我選擇了“教師”的職業。

今日,當我每次登上那講臺時,不,應當是舞臺,我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自我的主角的演員——我的學生們!這戲劇也許是世間最長的了,為此,我愿做一名熱情的報幕員,向觀眾宣布:某某班的戲劇開始了!我想,我還應當是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來:團結,緊張,嚴肅,活潑是它的主調;理解,友愛,開拓,創新應當是它的主要資料;愛著這個團體和被這個團體愛著是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動的情節,典型的主角,迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角,盡我的力量為主角服務、效勞。不僅僅如此,我還要做一名最虔誠的觀眾,為演員們精誠的演出微笑,流淚,鼓掌,歡呼。生活的目的,不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實和事業上的成功。沒有戰士誰也當不了將軍;沒有水手,誰也當不了船長;沒有多行多業的分工,就不存在國家和民族。我既然選擇了教師這條路,就要堅定不移走好每一步。作為一名平凡的教育工作者,我必須會竭盡全力把書教好。

在教育教學中我常常被我的學生所感動!怎能忘記,上學期我得了重感冒,早自習時剛開口說話,就有學生問我:“教師,你感冒了”小臉上滿是焦慮、滿是關切。隨即便拿出各自的“小藥箱”,各種各樣的感冒藥都送到我的面前,當時我覺得自我太幸福了。怎能忘記過春節時,可愛的學生們都紛紛打來電話或信息,送來完美的愿望和祝福。應對這群可愛的孩子,我哪能無動于衷呢于是我和學生之間的心理距離接近了,我及時的指出他們學習和生活中的錯誤,他們也大膽的指出我在教學與管理中的某些想法和提議。我們就這樣在愛的陽光下互相提高成長。

我想,沒有愛便沒有教育,我們就是要用無私的愛心為學生編織五彩的夢想,鋪設人生的道路。

“春風化雨,潤物無聲。”對學生自尊的呵護,給學生于尊重,真正的從心靈深處感化和觸動,這才是教育對愛的詮釋。設想,如果一味的斥責和諷刺,又怎能換來“浪子回頭‘的覺醒呢?

僅有火才能點燃火,僅有心才能塑造心,把批評轉化為親和的魅力之帆,才能使學生在人生的航程里不斷調整方向,使學生在人生陽光燦爛的日子里健康成長。

耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽蘭處,孕育蘭花香。最終,讓我們發出青春的誓言,任憑歲月更迭,世事滄桑;任憑青春流逝,紅顏憔悴。我會永守這期望之燈,共樹萬世師表,鑄不朽師魂。

春去春又來,我已在三尺講臺上站了足足七個年頭。當清晨的第一縷陽光射進學校的時候,我總能看到那一群群天真爛漫的孩子,那一張張花蕾般的笑臉,那一雙雙渴望求知的眼睛。我們沐浴在愛的陽光下,當這幅動人的畫面毫無保留的映入我眼簾的時候。我覺得我就是天底下最幸福、最歡樂的教師了。我為我的選擇而感到自豪。我會做一名稱職的教師,在黨的教育目標指引下,甘愿奉獻自我的青春,將我所有的愛和力量,奉獻給我的學生們。

做一個歡樂的人民教師不是一件難事,只要找到那個動力“愛”!我永遠不會忘記自我身上的職責,在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間,因為我明白:在這世上,有一種最能體現無私意蘊的情感叫愛心,它能清除悲傷的瓦礫,推倒絕望的斷壁,也能點燃期望的燈。因為有愛,我幸福、我歡樂。

教師節演講稿300字篇九

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

你們好!

我是少兒部xxxx級xx班的同學,很榮幸今天能站在這里為大家演講,我演講的題目是《我心中的好老師》。

有一個人曾這樣說:“春蠶到此絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。的確如此,老師就好比春蠶,好比蠟燭,燃燒自己,照亮別人。在十三年的如歌歲月中,是老師們的教誨時常回蕩在我心靈的上空,成就了我,塑造了我這個陽光少年。

面對著那么多位老師,我心存感激,我心中的好老師就是我們小學時的班主任xxxxxx老師。她也是我小學六年的語文老師。xx老師,鵝蛋臉上上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,波浪線條的秀發總是洋溢著青春的氣息。

xx老師是嚴厲的。在我們犯錯誤時,她總會給予我們批評,讓我們重新找到自我,認識自我;xx老師是有耐心的。在我們有不懂的問題時,她總會不辭勞苦地給我們解答,讓我們真正懂得道理,理解道理;xx老師是明智的。在我們無所事事的時候,她總會倡導我們多閱讀,讓我們從書中吸取知識,輸入知識,總而言之,統而言之,xx老師是我啟蒙老師中最好的一位。

在我一代少年看來,好老師應該是讓我們受益最大的老師。xx老師,是您不讓我們等待機遇的垂青,是您讓我們享受了拼搏的快樂。您曾說您不希望我們中出現“愛因斯坦”,您希望我們都有一個完美的人格、幸福的人生。

哦,我親愛的老師,您的崗位永不調換,您的足跡遍布四方您的兩鬢總有一天會斑白,您的青春卻百年不衰......

哦,我親愛的老師,加減乘除,算不盡您做出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,催發了多少征帆。

哦,我親愛的老師,您用知識的甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。xx老師,我愛您,您是我心中永遠的好老師,這是您的.學生從心底發出的聲音。

我的演講至此結束,謝謝大家!

教師節演講稿300字篇十

今天是第28個教師節,我謹代表全體同學祝們教師節快樂!

在神圣的國旗下,教師這一職業顯得更加莊嚴。教師們任重而道遠,使命崇高。他們要用辛勤的汗水澆灌蓓蕾,點綴祖國的花園;不懈的努力育出棟梁,擎起祖國的天空,讓紅旗上的五星放出更燦爛的光芒照亮祖國的未來。

**中學的老師們嚴肅中又見和藹,嚴謹中又富風趣,平易近人,謙恭有禮,學者風,大家氣見諸其中。他們以切實的行動,辛勤的耕耘就師魂,以“讓每一個學生成功”的目標,構建道德課堂,潛心教育,心無旁騖,創造了幾多輝煌,結出了累累碩果。

作為**中學的學生,得學會感恩,因為老師讓感動。“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”,恩師為我們付出了太多。這不僅出于職業的需要,更多的是傾注了很多個人情感,他們在為祖國描繪藍圖啊!歲月無痕,額頭有痕,四季有彩,頭發黑白。唐甄在《潛書》中說得好,“學貴得師”,沒有老師的引領,我們怎么可能在人生道路上高歌猛進,收獲知識呢?

老師是親人,“愛生如子勝于子”是多么感人肺腑的七個字,是多么崇高的境界啊!邗中老師做到了,一絲不夠地做到了。噓寒問暖叮嚀囑咐,老師給了我們太多的關懷,是親人的關懷。此時此刻,我們不得不由衷地說:“感謝親人”。

老師是友人,*中的老師可以推心置腹地和我們對話。“援疑質理”,決沒有宋謙時代的“或遇其叱咄”,而是虛心竭誠地幫我們解釋;情緒低落,老師的談話使我們恢復勇氣和信心,更堅定地向前走著。這是多么誠摯的友情啊!此時此刻,我們不得不由衷地說:“感謝友人”。

一路風雨一路歌,老師和我們一起播下了回憶的種子。當我們站在成功巔峰,看者枝繁葉茂的回憶樹時,上面掛滿了老師用粉筆為寫下的人生信條,我們一定會再次大喊:“老師,感謝您。”

同學們,從現在起,銘錄師恩,師愛我,我愛師,記著老師們的諄諄教誨,懷著沉甸甸的師恩,揚起風帆,加足馬力,駛向知識海洋的遠方吧!

教師節演講稿300字篇十一

尊敬的老師、親愛的同學們:

您們好!

在這個天高氣爽,菊花飄香的日子里,我們終于迎來了又一屆的教師節。首先請允許我代表各位莘莘學子,向老師致聲:老師,節日快樂!

老師,您可曾聽過:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

老師,您可曾聽過:落紅不是無情物,化作春泥更護花。

老師,您聽見了嗎?那些贊美您的歌謠。

千言萬語卻永遠敵不過輕輕的一聲:老師好!

最后讓我們一起高呼:老師,節日快樂!

謝謝大家!

教師節演講稿300字篇十二

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

在又一個教師節到來之際,請允許我代表六年級全體同學對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感激!

回想六年前,我們牽著家長的衣襟站在您面前時,滿臉的困惑,滿眼的迷茫,對世界、對人生、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手,就一向領著我在知識的海洋里暢游,向著人類禮貌進發。我不會忘記,你對我們說的第一句話是:“高樓萬丈平地起。”雖然,我當時不太明白它的含義,你卻一向在為此而奮斗。在你的引導下,六年后的今日,我們成了一個個有夢想、有道德、有文化、有紀律的小學畢業生,并且為進一步深造打下了堅實的基礎。

我們的每一點提高都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字,你一遍又一遍給我們教拼音,你下班后還在辦公室給學習困難的學生講課輔導。也不會忘記,我們生病時你關切的目光,遇到困難時你親切的問候、及時的幫忙,犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑。總之,你像我們的父母,卻比父母有更加博大的愛心,有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教,你的孜孜不倦,你的辛勤敬業,默默奉獻都已經深深打動了我的心,在無聲地告訴我們怎樣做人,這樣奮斗,怎樣為國家做貢獻。我時常在心里說:“我長大也要當教師,當像我的教師那樣的好教師。”教師,你棵明白,你已經是我的楷模,是我心中樹起的一塊豐碑。

當我慶幸自我的提高,慶幸自我有這樣好的教師的時候,我猛然發現,六年來,我們成長了,教師卻蒼老了許多。看,當年青春美貌的教師因勞累,臉上添上了皺紋;看,當年風華正茂的教師,今日頭上已有了幾根銀絲,走路時背也有些彎了。這使我不由想起:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚駛干”的名句。教師,雖然歲月奪取了你的年華,雖然辛苦使你的容顏減色,可是,我們對您的情,對您的愛卻與日俱增。您在我們心中,永遠是那么完美,那么高大。

有人說我們學校設備簡陋,校舍陳舊,有人嫌我們學校不是重點,而我卻要說,我們學校是最好的學校。因為那里有敬業、愛生、奉獻、創新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環境中辛勤耕耘,默默地奉獻,培養出了一批批高素質的學生。他們這高超的教學本事和高尚的精神境界是金錢難買的,也是任何現代化的設備不能相比的。

明年,就是我們即將畢業的時候,對教師的恩情,我們無以為報,我們決心抓緊最終一年的學習時間,把學習搞得更好,在畢業時考出好成績,給教師、給母校一個真誠的回報,用我們的成績告訴世人,我們學校是最好的學校。

母校,我永遠引以為豪的母校,那里的教師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮,他日我必須要讓你以我為豪。

最終,再次祝教師們節日歡樂。

教師節演講稿300字篇十三

尊敬的各位領導,老師:

教師節快樂!

很榮幸今天我有這樣的機會上臺進行我的演講,我演講的題目是《只為心中那份愛》。

很小的時候我便有一個夢想,我要當一名人民教師。三年前的4月11日,一個木棉花開的日子,我的夢想成為了現實。

第一次踏上三尺講臺的那一刻,那份激動,那份喜悅,至今難忘。醉酒方知酒味濃,為師才知為師難!真正當了教師,我才明白曾經我的老師的良苦用心,我才明白那些老教師們幾十年如一日是多么不易!真正當了老師,我才明白教師的職業是何等的艱辛與瑣碎,三尺講臺站上去容易,要站好可真不容易啊!每當我舉步走向講臺的時候,我的心里就泛起陣陣驕傲,因為我是一名光榮的人民教師,在講臺上,我的理想插上了翅膀,青春煥發了活力,生活充滿了希望。如果說我們的愛是為了普天之下的所有孩子,那么,我們的情則是為了實現孩子那充滿幻想的未來。

走過鮮花繽紛的盛夏,迎來谷沉稻香的金秋。在這初秋微爽的季節,我們盼望,就像花蕾盼望綻放、孩童盼望過年,我們終于盼來了自己的節日。這是個讓人敬慕的節日,這更是個讓我們自己驕傲的節日。在這里,我要用最誠摯的問候與祝愿向曾經辛勤栽培過我們和我們自己說一句:“無悔奉獻人生的園丁們,教師節快樂!”

我們感謝,感謝二十六年前的九月十日,它似一面鮮明的旗幟,赫然昭示出老師的驕傲與尊嚴;我們激動,激動二十六年后的今天,它似一曲深情的旋律,伴隨我們吟唱出對老師的禮贊。老師之所以能成為天底下最具風采的人,是因為老師播撒出的是心血,收獲的是希冀。傳遞文明老師是橋,科教興國老師是帆;古有孔孟,今有我們,“一碗粥、一杯水”足矣;“一枝筆、一本書”樂也。為人師表,無尚光榮,我們無怨無悔守著這一方凈土,執著一份清淡,奉上一片愛心。任憑歲月更迭世事滄變,任憑青春流逝紅顏憔悴;守候我們心中的是那盞希望之燈,猶如追日的夸父永不言累,恰似開弓離弦的利箭永不返悔。

高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子。”愛生是教師應具備的美德,也是教師的天職。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關愛,是每個學生最起碼的心理需求,師愛對學生來說是一種鞭策和激勵,對學生的成長和進步有很大的推動作用。愛學生就要尊重學生的人格,建立平等的師生關系。學生具有獨立性,每個學生都是一個獨立的人,都有要求獨立行動,獨立自主的傾向,并不是老師想讓學生怎樣,學生就會怎樣。因此,教師必須努力把自己的教育和教學適應學生的思想認識規律,決不能把自己的意志強加于學生。尊重學生的人格,就要充分理解學生、信任學生、欣賞學生,呵護學生的創造潛能,切勿傷害學生的自尊心和自信心。同時,對學生要真誠,以自己的真實、完整的人格去面對學生,真誠地與學生交往,給學生以真誠的關心和幫助。這樣,一種民主平等、親密和諧的良好的師生關系就建立起來了。當然愛中必定要有嚴,是一定范圍內的嚴,是符合教育規律的嚴,是有利于學生發展的嚴,決不是無規律、隨心所欲的嚴,更不是摧殘學生身心健康的嚴。誠然,嚴格要求不等于懲罰學生或者隨意指責學生,而是應該做到嚴中有慈、嚴中有愛、嚴中有度、嚴中有方,使學生對老師敬而愛之,而不是敬而畏之。孟子有云:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”只要我們尊重學生,關愛學生,學生必定也會尊重我們,愛我們。孔子有云“有教無類”,實踐證明,教育應該從愛出發,動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。總而言之,師愛是一種激勵學生個性和諧發展的無可取代的教育力量。愛是陽光,能融化冰雪;愛是春雨,能滋生萬物;愛是橋梁,能溝通師生的心靈。有了愛,師生之間就能以誠相見,心心相印,沒有愛,就沒有真正的教育。這也是全國著名教育家霍懋征的教育格言。

我知道教師的職責是“傳道、授業、解惑”,教師最重要的職責是傳授知識。而事實上,老師不僅要讓學生學會怎樣學習,更要讓他們學會怎樣做人。先成人,再成才。所以從學生入學的第一天起,我就扮演起了為人師、為人母、為人友的多重角色。我澆灌著智慧的甘霖、啟蒙著混沌的種子。我注重學習孔子的因材施教,針對學生個體差異,讓學生個性張揚、激情勃發。我常用“長風破浪會有時”的激勵來揚起學生學海上的風帆;我常用“天生我才必有用”的思緒來點化后進生心中的冰結。可以說,在生命的旅途上,家長把學生引上人生之路,家長把學生交給我們長涇中學,家長把學生交給我們長涇中學的老師,我深感肩上的責任何其重大,身負的使命何其艱巨。萬籟俱寂時,我總在桌前伏案批寫,看到窗外星光與燈火交相輝映;晨霧朦朧時,我總在曉風殘月里踏醒校園的土地,看到旭日東升,聽到瑯瑯讀書聲。每一天,我都這樣陪伴著我的學生,從清晨到傍晚,又從傍晚到月初白。如今,擔任高三班主任的我,責任與使命更加重大,無論是教育還是教學,對我來說都是全新的挑戰,壓力很大,但壓力也可以轉化為動力,只有走過了漫長,曲折的開拓之路,泉水的心靈才顯得格外澄澈。天賦之手若不舉起勤奮的利斧,也劈不開成功的道路。不懈的追求,如同生命的血液如同萬物之陽光般不可缺少。

我的父母賜予我辛勤的雙手,我用它去擦亮學生期待的目光;我的恩師賜予我能量,我用它去點燃學生的希望。風風雨雨,我將和我的學生一同穿越;坎坎坷坷,我將和我的學生一同跨過。雖然我的教學生涯還很短,但我對教師這一職業已有了更為深刻的理解,每當我看到一雙雙清澈純真的眼睛,每當我感受到一顆顆求知若渴的心靈,我就可以感受到他們對我的信任和對知識的渴求,這時我感覺我的人生很有價值;每當我看到一張張天真無邪的笑臉,每當我聽到一聲聲清脆熱情的問候,我感到我的人生是無比的幸福!作為年輕教師,我們有一種緊迫感,使命感,我們必須不斷學習,與時俱進,開拓創新,來了解有別于我們80后的這一代90后的學生,來適應社會對我們提出的越來越高的要求。“一腔熱血溫故土,四季甘霖潤嘉禾”,我無悔我的選擇。“撐一支長篙,向青草更青處漫溯”,我將永不懈怠我的追求,我深信,終有一天,我會“滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌”。

朋友們,我們不是魔術師,我們沒有魔術,我們更不能點石成金;但我們是教師,我們有對學生無限的愛,我們可以用我們的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢身的心血,去培育每一粒種子,讓每一株幼苗長成參天大樹!讓我們伸出雙手,擎起希望的火炬,讓我們辟風斬浪,走向輝煌的明天!

謝謝大家!

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