范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

對(duì)學(xué)生偷東西的教育 學(xué)生偷東西的檢討書怎樣寫篇一

慶歷三年，軾始總角，入鄉(xiāng)校，士有自京師來(lái)者，以魯人石守道所作《慶歷圣德詩(shī)》示鄉(xiāng)先生。軾從旁窺

觀，則能誦習(xí)其辭，問(wèn)先生以所頌十一人者何人也?先生曰：“童子何用知之?”軾曰：“此天人也耶，則不敢知;若亦人耳，何為其不可!”先生奇軾言，盡以告之,且曰：“韓、范、富、歐陽(yáng)，此四人者，人杰也。”時(shí)雖未盡了，則已私識(shí)之矣。嘉祐二年，始舉進(jìn)士至京師，則范公歿。既葬而墓碑出，讀之至流涕，曰：“吾得其為人。”蓋十有五年而不一見(jiàn)其面，豈非命也歟?

是歲登第，始見(jiàn)知于歐陽(yáng)公，因公以識(shí)韓、富。皆以國(guó)士待軾，曰：“恨子不識(shí)范文正公。”嗚呼!公之功德，蓋

不待文而顯，其文亦不待序而傳。然不敢辭者，自以八歲知敬愛(ài)公，今四十七年矣。彼三杰者，皆得從之游，而公獨(dú)不識(shí)，以為平生之恨。若獲掛名其文字中，以自托于門下士之末，豈非疇昔之愿也哉!

古之君子，如伊尹、太公、管仲、樂(lè)毅之流，其王霸之略，皆素定于畎畝中，非仕而后學(xué)者也。淮陰侯見(jiàn)高帝于漢中，論劉、項(xiàng)短長(zhǎng)，畫取三秦，如指諸掌，及佐帝定天下，漢中之言，無(wú)一不酬者。諸葛孔明臥草廬中，與先主論曹操、孫權(quán)，規(guī)取劉璋，因蜀之資，以爭(zhēng)天下，終身不易其言。此豈口傳耳受嘗試為之而僥幸其或成者哉。

公在天圣中，居太夫人憂，則已有憂天下致太平之意，故為萬(wàn)言書以遺宰相。天下傳誦。至用為將，擢為執(zhí)政，考其平生所為，無(wú)出此書者。其于仁義禮樂(lè)，忠信孝弟，蓋如饑渴之于飲食，欲須臾忘而不可得。如火之熱，如水之濕，蓋其天性有不得不然者。雖弄翰戲語(yǔ)，率然而作，必歸于此。故天下信其誠(chéng)，爭(zhēng)師尊之。

【注】韓、范、富、歐陽(yáng)：韓琦、范仲淹、富弼、歐陽(yáng)修，皆北宋名臣。

軾：蘇軾，字子瞻，又字和仲，號(hào)“東坡居士”，世人稱其為“蘇東坡”。

2譯文

慶歷三年，我剛剛童年，進(jìn)入鄉(xiāng)校，有一位從京師來(lái)的讀書人，拿魯?shù)厝耸氐缹懙摹稇c歷圣德詩(shī)》給鄉(xiāng)校的老師看。我從旁邊偷看，就能夠誦讀通曉文中的語(yǔ)句，我拿文中稱頌的十一個(gè)人是什么樣的人這個(gè)問(wèn)題問(wèn)先生，先生說(shuō)：“小孩子知道這些有什么用?”我說(shuō)：“(如

果)他們是天子，(我)就不敢知道;如果(他們)也是普通的人，我為什么就不可以知道他們!”先生認(rèn)為我說(shuō)的話奇特，把這十一個(gè)人的情況全部告訴了我們，并且說(shuō)：“韓琦、范仲淹、富弼、歐陽(yáng)修，這四個(gè)人，是人中豪杰。”當(dāng)時(shí)雖然沒(méi)有完全明白(這句話)，卻已經(jīng)私下記住他們了。嘉祐二年，我才來(lái)參加進(jìn)士考試到京師，范公卻(已經(jīng))去世了。安葬之后，墓碑立好，我讀碑文以至于流淚，說(shuō)：“我知道了他的為人。”十五年沒(méi)有見(jiàn)到范公一面，難道不是命運(yùn)(的安排)嗎!

這一年(我)考中進(jìn)士，才被歐陽(yáng)公所賞識(shí)，通過(guò)歐陽(yáng)公認(rèn)識(shí)了韓琦、富弼。他們都用對(duì)待國(guó)家精英的禮節(jié)對(duì)待我，說(shuō)：“遺憾你沒(méi)有結(jié)識(shí)范文正公。”(此后三年，我路過(guò)許州，才認(rèn)識(shí)范公的次子、現(xiàn)在的丞相范堯夫。又過(guò)了六年，才在京師見(jiàn)到范公的第三子范彝叟。又過(guò)了十一年，又與范公的第四子范德孺在徐州為同僚。我們都一見(jiàn)如故。而且三位托付我為范公遺稿作序。又過(guò)了十三年，才寫成這篇序文。)唉!范文正公的功德，不需要人家寫文章宣傳就能顯揚(yáng)，他的文章也不需要靠序而流傳。然而(我)不敢推辭的原因，(是)自從在八歲知道敬重愛(ài)戴范公，到現(xiàn)在已經(jīng)四十七年了。那三位豪杰，都能夠跟從他們交游，而范文正公唯獨(dú)沒(méi)有結(jié)識(shí)，我認(rèn)為是平生的遺憾，如果能夠在他的文章中掛名，來(lái)私自在他的門客的末流托名，難道不也是往昔的愿望嗎?

古代的君子，像伊尹、太公、管仲、樂(lè)毅這些人，他們輔佐人君稱王稱霸的謀略，都本來(lái)在鄉(xiāng)野之中就確立了，不是做官后學(xué)習(xí)的。淮陰侯在漢中見(jiàn)漢高帝，評(píng)論劉邦、項(xiàng)羽的長(zhǎng)短，謀劃取得三秦，像在手掌上比劃，等到輔佐漢高帝平定天下，漢中的言論，沒(méi)有一樣不得到實(shí)現(xiàn)的。諸葛孔明隱居茅廬之中，與先主(劉備)評(píng)論曹操、孫權(quán)，謀劃攻取劉璋，依靠蜀地的資本，爭(zhēng)奪天下，終身不改變他的見(jiàn)解。這難道是道聽(tīng)途說(shuō)嘗試著做而僥幸成功的?范文正公在天圣年間，為母親守孝，就已經(jīng)有了心憂天下實(shí)現(xiàn)太平的心愿，所以寫萬(wàn)言書來(lái)送給宰相，天下人都傳誦它。到了他被任用為將領(lǐng)，被提拔為執(zhí)政，考查他一生所做的事情，沒(méi)有超出這本書的。他對(duì)于仁義禮樂(lè)，忠信孝弟(通“悌”，尊敬兄長(zhǎng))，像饑渴的人對(duì)于飲食，想要片刻忘記都不可能。像火的熱,像水的濕，是他的天性有不得不這樣的地方。即使是執(zhí)筆戲言，順著本性寫作，一定歸結(jié)到這種天性。所以天下人相信他的真誠(chéng)，爭(zhēng)相師從他、尊崇他。

范文正公在天圣年間，為母親守孝，就已經(jīng)有了心憂天下實(shí)現(xiàn)太平的心愿，所以寫萬(wàn)言書來(lái)送給宰相，天下人都傳誦它。到了他被任用為將領(lǐng)，被提拔為執(zhí)政，考查他一生所做的事情，沒(méi)有超出這本書的。他對(duì)于仁義禮樂(lè)，忠信孝悌，像饑渴的人對(duì)于飲食，想要片刻忘記都不可能。像火的熱，像水的濕，是他的天性有不得不這樣的地方。即使是執(zhí)筆戲言，順著本性寫作，一定歸結(jié)到這種天性。所以天下人相信他的真誠(chéng)，爭(zhēng)相師從他、尊崇他。

對(duì)學(xué)生偷東西的教育 學(xué)生偷東西的檢討書怎樣寫篇二

本次家長(zhǎng)會(huì)我以下幾方面向家長(zhǎng)做了詳細(xì)的解讀：一、班級(jí)情況匯報(bào)，二、我的教育理念，三、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，四、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議。會(huì)后家長(zhǎng)們有很多感慨，現(xiàn)從家長(zhǎng)“意見(jiàn)反饋表”中總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉各方面的能力。

2、家校互動(dòng)，及時(shí)全面了解學(xué)生。

2、希望學(xué)校的工作能再做的細(xì)一些，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)寬松、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、希望學(xué)生多組織一些有意義的活動(dòng)，豐富孩子業(yè)余生活，鍛煉孩子的實(shí)踐能力。

1、家長(zhǎng)表示理解并尊重學(xué)校與教師的教育行為，愿家校攜手共同教育子女。

2、家長(zhǎng)都表示以后一定會(huì)盡量陪孩子，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)、積極思考的好習(xí)慣，平時(shí)積極配合各任課老師，做好孩子的教育引導(dǎo)工作。

3、經(jīng)常和老師交流，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。

4、抽時(shí)間多陪孩子運(yùn)動(dòng)、鍛煉，加深情感。

1、希望老師和家長(zhǎng)多溝通，勤交流，及時(shí)反饋孩子在學(xué)校的一舉一動(dòng)。

2、嚴(yán)加管教孩子，培養(yǎng)孩子好的好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

3、糾正孩子的不良習(xí)慣，為今后的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

4、希望老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生知識(shí)的強(qiáng)化訓(xùn)練，想辦法促進(jìn)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高孩子的學(xué)習(xí)積極性。

對(duì)學(xué)生偷東西的教育 學(xué)生偷東西的檢討書怎樣寫篇三

上海聚可貿(mào)易有限公司前身是上海默家電子商務(wù)有限公司(簡(jiǎn)稱：默家電商)創(chuàng)立于20xx年，是一家以品牌管理孵化平臺(tái)定位的倉(cāng)儲(chǔ)物流公司。

經(jīng)過(guò)多年的努力，公司穩(wěn)步發(fā)展，在文具類、日用品類、家居類已在電子商務(wù)平臺(tái)有了屬于自己的領(lǐng)域，如今公司擁有自己的供應(yīng)鏈體系，擁有500多家優(yōu)質(zhì)的供應(yīng)商，擁有7000平方米獨(dú)立倉(cāng)儲(chǔ)空間。

我們的產(chǎn)品暢銷國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，我們以誠(chéng)信為本、以質(zhì)量取勝、以服務(wù)客戶為己任的經(jīng)營(yíng)方式在公司成立至今已經(jīng)得到了各類客戶的認(rèn)可。

隨著公司的高速成倍的發(fā)展速度，我們的團(tuán)隊(duì)吸納了來(lái)自五湖四海的人才和伙伴共150人左右，相信在企業(yè)在品牌創(chuàng)始人長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展思路、規(guī)范與注重細(xì)節(jié)與品質(zhì)的產(chǎn)品與服務(wù)理念的帶動(dòng)下，我們的員工敢于拼搏，正能量，兢兢業(yè)業(yè)，以結(jié)果為導(dǎo)向，并腳踏實(shí)地的全力以赴自己的工作，上下凝聚一心，成就企業(yè)的穩(wěn)定和長(zhǎng)期發(fā)展，并計(jì)劃在未來(lái)5年內(nèi)團(tuán)隊(duì)成員擴(kuò)展10倍，成為中國(guó)特色家居的領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)!

我們相信，資歷不等于能力，心有多大舞臺(tái)就有多大!

如果你也這么想，如果你需要像我們這樣的平臺(tái)，那還等什么?!

快來(lái)吧，因?yàn)椋覀円苍谡夷?

對(duì)學(xué)生偷東西的教育 學(xué)生偷東西的檢討書怎樣寫篇四

按照先進(jìn)性教育活動(dòng)分析評(píng)議階段的要求，支部于*月*日召開(kāi)了組織生活會(huì)，本著客觀公正、實(shí)事求是的原則，并對(duì)照《黨章》和《黨員先進(jìn)性具體標(biāo)準(zhǔn)要求》，對(duì)進(jìn)行了評(píng)議，現(xiàn)將評(píng)議結(jié)果匯總?cè)缦拢?/p>

近年來(lái)，能夠始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀、權(quán)力觀和利益觀，牢記黨的根本宗旨，自覺(jué)運(yùn)用“三個(gè)代表”重要思想來(lái)指導(dǎo)言行、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，在思想上、政治上、行動(dòng)上同xxx保持高度一致，認(rèn)真貫徹執(zhí)行縣委、政府的決定，牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民的思想，正確處理權(quán)力和義務(wù)的關(guān)系;在工作中，能夠圍繞辦文、辦會(huì)、辦事，立足崗位、開(kāi)拓創(chuàng)新，積極做好各項(xiàng)服務(wù)，充分發(fā)揮了辦公室的職能作用，較好地履行了崗位職責(zé);堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，自覺(jué)遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，始終做到廉潔自律、克己奉公，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了xxx人的先進(jìn)性，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，能夠按照黨員先進(jìn)性的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，加強(qiáng)黨性鍛煉，對(duì)開(kāi)展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要性和必要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，宗旨觀念有了進(jìn)一步明確，工作能力提到全面提高，對(duì)理想信念、思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的認(rèn)識(shí)得到改進(jìn)，同時(shí)，按照“自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫”的要求，認(rèn)真思考、深刻剖析，深入查找自身存在的問(wèn)題和不足，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，并提出了具體的整改措施，為克服缺點(diǎn)、提高素質(zhì)、促進(jìn)工作奠定了基礎(chǔ)。

通過(guò)先進(jìn)性教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)的學(xué)習(xí)和整改，雖然綜合素質(zhì)得到全面提高，工作能力也能適應(yīng)工作的要求，但對(duì)照新時(shí)期xxx員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和新形勢(shì)下對(duì)黨員干部的要求，仍然存在需要改進(jìn)和提高之處：一是對(duì)改革不斷發(fā)展的新形勢(shì)、新情況、新問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠全面，存在理想信念淡薄、思想滑坡的問(wèn)題。

對(duì)穩(wěn)定工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)認(rèn)識(shí)不充分，重視還不夠。二是學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、自覺(jué)性。不能自覺(jué)、主動(dòng)地加強(qiáng)對(duì)xxx理論、“三個(gè)代表”重要思想的系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)和理解，學(xué)習(xí)面不夠?qū)挿海\(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)、方法分析、解決問(wèn)題的能力還不夠強(qiáng)，發(fā)揮理論指導(dǎo)實(shí)際不夠。三是工作中存在顧大放小的問(wèn)題，聯(lián)系群眾少，對(duì)群眾生活上、工作上、思想上的關(guān)心不夠。深入基層調(diào)研少，與干部職工進(jìn)行思想交流不多。四是對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性認(rèn)識(shí)還不足。

希望在今后的工作學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)馬克思主義理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化政治觀念，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力;積極參加組織活動(dòng)，加強(qiáng)黨性鍛煉，進(jìn)一步提高理論素養(yǎng)和思想認(rèn)識(shí);多與支部黨員交流溝通，提高干部的整體素質(zhì)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用;定期深入基層調(diào)研，深入扶貧點(diǎn)，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，加強(qiáng)思想交流，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系;進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，永葆xxx員的先進(jìn)性和純潔性。

對(duì)學(xué)生偷東西的教育 學(xué)生偷東西的檢討書怎樣寫篇五

20xx年5月，我校召開(kāi)了全校家長(zhǎng)會(huì)，向全體家長(zhǎng)征集對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議，廣大家長(zhǎng)積極響應(yīng)，紛紛出謀劃策。

1、學(xué)校開(kāi)展的兩次家長(zhǎng)授課活動(dòng)，內(nèi)容好，形式豐富。希望學(xué)校多進(jìn)行這樣的家長(zhǎng)授課活動(dòng)。

2、通過(guò)對(duì)學(xué)校各方面的教育教學(xué)活動(dòng)的介紹，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作充分肯定。尤其是學(xué)校特色活動(dòng)，通過(guò)視頻的方式向家長(zhǎng)匯報(bào)，家長(zhǎng)反饋好。

3、學(xué)校要成立家長(zhǎng)委員會(huì)，利用家長(zhǎng)的資源有效開(kāi)展家校聯(lián)誼活動(dòng)。

4、每月召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，增加一些教育孩子方面的知識(shí)，進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)，開(kāi)展家長(zhǎng)、學(xué)生、老師互動(dòng)，多渠道交流。

6、每個(gè)月給孩子寫一些評(píng)語(yǔ)。平時(shí)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)寫在家庭作業(yè)本上，便于家長(zhǎng)配合督促。新區(qū)校建立反饋表，每周一次，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解情況。

7、開(kāi)設(shè)開(kāi)放課，讓家長(zhǎng)和孩子一起聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

8、希望老師能提高校信通的使用率，擴(kuò)大信息量。內(nèi)容不僅限于布置家庭作業(yè)，還可以將學(xué)生在校的其他表現(xiàn)及時(shí)告知家長(zhǎng)，便于家庭教育的跟進(jìn)。

1、建議學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)要有序列、層次性。如定期開(kāi)展讀書活動(dòng)，要提前安排，組織更加有整體性。

2、家長(zhǎng)到校與老師交流，進(jìn)門比較困難，門衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議學(xué)校專設(shè)接待室，供與家長(zhǎng)接待。

3、加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行心理素質(zhì)教育、自主教育，提高孩子的自覺(jué)意識(shí)。

4、老師建立一個(gè)統(tǒng)一的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，并及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)交流。

5、希望學(xué)校重視學(xué)生思想品德的教育，重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。如：培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀開(kāi)朗自信的品格；教育學(xué)生懂得感恩；教育學(xué)生學(xué)會(huì)在各種環(huán)境中的自我保護(hù)。

6、建議學(xué)校多培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力。

對(duì)學(xué)生偷東西的教育 學(xué)生偷東西的檢討書怎樣寫篇六

——團(tuán)結(jié)協(xié)作共建美好家園

在日前競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈大浪淘沙的現(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)企業(yè)若是想快速穩(wěn)定健康的發(fā)展，除了創(chuàng)新能力外，團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作精神也是必不可少的。古人孫權(quán)曾說(shuō)過(guò)：“能用眾力，則無(wú)敵于天下矣;能用眾智，則無(wú)位于圣人矣。”德國(guó)偉大的作家叔本華也曾說(shuō)過(guò)：“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。”這些都充分的說(shuō)明了凝聚力和協(xié)作精神的重要性。

一棵小樹(shù)弱不經(jīng)風(fēng)雨，但是百里森林可以并肩耐歲寒。我們公司也是一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、向上的團(tuán)隊(duì)。如我們新員工剛?cè)肼殨r(shí)，公司組織的素質(zhì)拓展訓(xùn)練中就可以看到，特別是高空跨越求生項(xiàng)目更能體現(xiàn)我們公司的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，大家齊心協(xié)力，求真務(wù)實(shí)，為我們明天的成功發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，任何個(gè)人只有依靠集體的力量才能完成個(gè)人的夙愿，任何團(tuán)體只有依靠團(tuán)隊(duì)的力量才能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

誠(chéng)然，團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作精神固然重要，但是同事和周圍人之間的相互信任是大家團(tuán)結(jié)的前提。信任別人本就是一種高貴的美德，與同事共事，首先就是要給予同事充分的信任。有時(shí)候，同事不經(jīng)意的一句話，就能讓你擺脫桎梏的束縛，讓你醍醐灌頂，使問(wèn)題迎刃而解。與周圍的人共事，要多一份信任信任，多一份謙虛，多一份微笑，多一份寬容，多一份主動(dòng)。營(yíng)造出和諧的工作和學(xué)習(xí)氛圍，每天讀保持一種愉悅的心情，而去快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)工作，快樂(lè)生活。

團(tuán)隊(duì)的合作，是為了達(dá)到既定的目標(biāo)所顯現(xiàn)出來(lái)的一種自愿合作和協(xié)作努力的精神，真正的合作是以“心甘情愿”為基礎(chǔ)，當(dāng)團(tuán)隊(duì)的合作是出于一種自身的自愿時(shí)，它必將產(chǎn)生一種無(wú)形而又持久強(qiáng)大的力量，他可以調(diào)動(dòng)所有成員的資源和才智，此無(wú)形力量勝于有形。

同心山成玉，協(xié)力土變金。成功，不僅需要堅(jiān)韌不拔的毅力，智慧和靈感，還需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。試想一個(gè)公司，組織渙散，人人各行其是，那么這個(gè)公司就是一盤散沙，毫無(wú)生機(jī)和活力可言，那么還談什么生存和發(fā)展。在一個(gè)缺乏凝聚力和協(xié)作精神的環(huán)境里，即使再有雄心壯志，再有智慧，再有能力和經(jīng)驗(yàn)的人也不會(huì)有更好的發(fā)揮空間和施展才華的平臺(tái)。我們不要像手掌一樣打出去，我們要指頭抱成團(tuán)，像拳頭一樣打出去，這樣會(huì)更有力。只有懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的人，才會(huì)在集體中毫不保留的出己之力，因?yàn)樗麄儼褕F(tuán)結(jié)協(xié)作當(dāng)成自己的責(zé)任來(lái)出這一份力，他們知道這對(duì)于個(gè)人，集體有著多么重大的意義。

一潭死水永遠(yuǎn)也不會(huì)泛起美麗的浪花，只有海納百川才能驚濤駭浪。集體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃，俗話還說(shuō)得好，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫呢，眾人拾柴才能火焰高。我堅(jiān)信我們這個(gè)團(tuán)體，今后在共事時(shí)候，必能勁往一處使，眾人眾志成城，為建設(shè)寧東新的一片天地而努力奮斗。