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2023年活動(dòng)計(jì)劃表怎么畫模板(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 14:00:37
2023年活動(dòng)計(jì)劃表怎么畫模板(五篇)
時(shí)間:2023-04-04 14:00:37     小編:zdfb

時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

活動(dòng)計(jì)劃表怎么畫篇一

1、感受民俗,傳承傳統(tǒng)。隊(duì)員積極參加未成年人校外活動(dòng)陣地,廣泛參與在城鄉(xiāng)社區(qū)廣泛開展的民俗展示、歌舞表演、燈謎燈會(huì)、書法棋藝等生動(dòng)有趣的節(jié)日民俗活動(dòng),積極參與寫送春聯(lián)、剪紙、畫年畫、唱民謠及當(dāng)?shù)貞蚯让耖g傳統(tǒng)文化藝術(shù)。

2、踐禮修德,熱心公益。鼓勵(lì)隊(duì)員深入社區(qū)、博物館、紀(jì)念館、敬老院等,開展富有實(shí)效的志愿服務(wù),使隊(duì)員們?cè)诙鄻拥闹驹阜?wù)中受鍛煉、長才干、做貢獻(xiàn)。圍繞家庭文明建設(shè),鼓勵(lì)全校隊(duì)員發(fā)現(xiàn)誠信友善、勤儉持家等優(yōu)秀家風(fēng),記載并宣傳優(yōu)秀家風(fēng)、家學(xué)小故事。廣泛開展道德模范、身邊好人、美德少年學(xué)習(xí)宣傳和走訪活動(dòng),引導(dǎo)隊(duì)員做好事、獻(xiàn)愛心。

3、加強(qiáng)鍛煉,強(qiáng)健體魄。各隊(duì)員積極參加向未成年人開放的各類運(yùn)動(dòng)場館、社會(huì)實(shí)踐基地、鄉(xiāng)村(城市)學(xué)校少年宮等舉辦的體育健身活動(dòng)項(xiàng)目。

4、走近文藝,走進(jìn)社會(huì)。各隊(duì)員閱讀《璞石成玉的秘密——中小學(xué)生核心價(jià)值觀讀本》等一批優(yōu)秀書積極參加各級(jí)各類校外活動(dòng)陣地,通過參加誦讀冬令營、誦讀比賽等活動(dòng),做有德之人。

(以上4項(xiàng)活動(dòng)少先隊(duì)會(huì)復(fù)印成兩張反饋表,一人兩張,開學(xué)時(shí)上交)

5、開展“綠色承諾”讀書教育活動(dòng)。

閱讀與“綠色活動(dòng)”相關(guān)讀本,體會(huì)綠色承諾的內(nèi)涵,圍繞“綠色承諾”寫一篇讀書心得,制作一張關(guān)于“綠色承諾”的手抄報(bào),拍一張關(guān)于“綠色承諾”的照片。寒假結(jié)束后,三四年級(jí)每中隊(duì)報(bào)送文章1篇,手抄報(bào)一張,照片一張。五六年級(jí)每中隊(duì)報(bào)送文章2篇,手抄報(bào)1張,照片一張。并標(biāo)明每篇作業(yè)的作者、學(xué)校、中隊(duì)、指導(dǎo)教師姓名,將文章及照片以電子稿形式統(tǒng)一發(fā)送至;小報(bào)和照片原件交至德育辦。

隊(duì)員們!寒假就要開始了,我們希望大家在學(xué)校是好隊(duì)員,在家里做好孩子,在社會(huì)當(dāng)好少年,過一個(gè)豐富多彩的、充實(shí)的、有意義的假期,讓寒假生活在隊(duì)員們的一生中留下永遠(yuǎn)美好的回憶!當(dāng)然在假期里安全是第一位的,所以希望隊(duì)員們做到以下幾點(diǎn):

1、從我做起,從現(xiàn)在做起,文明上網(wǎng),遵守青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。

2、加強(qiáng)自我保護(hù),預(yù)防意外傷害。做到防火、防電、防煤氣中毒、防盜、防拐騙、防交通事故。不私自去河邊玩耍。特別是燃放煙花爆竹時(shí)要保護(hù)好自己。

3、嚴(yán)禁到網(wǎng)吧、電子游戲室等不宜去的場所,平平安安過假期。

最后祝隊(duì)員們假期快樂,身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,合家幸福!

活動(dòng)計(jì)劃表怎么畫篇二

隨著大班幼兒年齡的增長,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累,交往范圍的擴(kuò)大,孩子們漸漸地有了自己的好朋友,有了自己小范圍的交往的圈子,他們經(jīng)常圍在一起說說悄悄話,分享自己心中的的小秘密,或是把自己喜歡的圖書玩具相互交換,互相約定周末到肯得基進(jìn)行生日小聚會(huì)等等。這些現(xiàn)象都表明孩子的社會(huì)性及社會(huì)交往能力有了進(jìn)一步的發(fā)展,并期待有更多的機(jī)會(huì)獲得發(fā)展,我們教師便很好的抓住了這一契機(jī)開展了好朋友的主題活動(dòng)。

1、幼兒了解好朋友的特征、愛好等情況,理解好朋友的含義,知道好朋友之間應(yīng)該怎樣相處。

2、幼兒能用語言、繪畫、制作等形式表現(xiàn)好朋友的外貌特征和相關(guān)的事情,加深對(duì)好朋友的理解。

3、幼兒在活動(dòng)中感受朋友間的友好感情,體驗(yàn)與朋友合作交往的的快樂。

一、《我的`好朋友畫像》

二、小組活動(dòng):打扮好朋友

三、故事:快樂的小公主

四、綜合活動(dòng):好朋友

五、講述:好朋友的故事、

六、制作立體人物:我的好朋友

七、搭建活動(dòng):《好朋友樂園》

八、好朋友郊游計(jì)劃

九、好朋友家園調(diào)查表

十、互贈(zèng)名片

十一、電話本里朋友多

十二、好朋友過生日

十三、講述:好朋友的故事

十四、制作展板

1、墻面環(huán)境:拍攝幼兒日常生活動(dòng)中的友好行為,布置小墻飾 朋友樹。

2、利用粉紅色紗帳創(chuàng)設(shè) 心情小屋 ,讓幼兒和朋友擁有一個(gè)私密的空間。

3、美工區(qū)添設(shè)各種瓶子如玻璃瓶、塑料瓶等;毛線、彩紙、硬紙殼、各色及時(shí)貼;各種動(dòng)態(tài)的人物圖畫資料、四肢能動(dòng)的小人玩具等。

4、折剪區(qū)投放手拉手連續(xù)小人的范例及報(bào)紙、電光紙等不同顏色的折紙材料。

5、計(jì)算區(qū)增添 小蜻蜓找朋友 的學(xué)具,復(fù)習(xí)7以內(nèi)的加減。

6、語言區(qū)增添立體背景圖和各種形象的手偶,請(qǐng)幼兒講述、創(chuàng)編好朋友之間的故事。

7、搭建區(qū)增添設(shè)計(jì)圖紙用的畫紙、彩筆等

活動(dòng)計(jì)劃表怎么畫篇三

4月25日是全國計(jì)劃免疫宣傳日,為加強(qiáng)計(jì)免工作組織,進(jìn)一步擴(kuò)大影響,確保免疫接種率,景xx縣疾控中心在人民活動(dòng)廣場開展了主題為“接種疫苗,保障健康”的宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場,工作人員向居民發(fā)放印制精美的宣傳資料,通過有獎(jiǎng)知識(shí)答題、現(xiàn)場咨詢解答、義務(wù)量血壓等多種形式吸引更多的群眾參與到活動(dòng)中,并在公共場所宣傳欄張貼了計(jì)劃免疫宣傳畫,宣傳計(jì)劃免疫政策措施。同時(shí),積極聯(lián)系媒體,形成強(qiáng)大合力,攝制“健康隨行”專欄一期,在《畬鄉(xiāng)報(bào)》上刊登主題科普知識(shí)一篇,努力做到計(jì)劃免疫知識(shí)家喻戶曉、深入人心。

此次宣傳活動(dòng)共計(jì)發(fā)放各類宣傳材料1000余份,并在宣傳現(xiàn)場接受咨詢,解答有關(guān)麻疹的危害及防控、疫苗查漏補(bǔ)種、應(yīng)急接種等居民關(guān)心的問題。宣傳活動(dòng)的開展,不但提高了居民的預(yù)防保健意識(shí),增強(qiáng)了關(guān)注兒童健康預(yù)防免疫宣傳效果,也為進(jìn)一步做好我縣計(jì)劃免疫工作發(fā)揮了積極作用。

20xx年4月25日是第27個(gè)全國兒童預(yù)防接種日,為了深入貫徹“接種疫苗,家庭有責(zé)”這一主題,4月25日下午,由縣衛(wèi)生局主辦、縣疾病預(yù)防控制中心承辦、靈溪中心衛(wèi)生院協(xié)辦的“20xx年全國兒童預(yù)防接種日宣傳暨免疫規(guī)劃知識(shí)競賽活動(dòng)”在靈溪鎮(zhèn)公園山廣場拉開帷幕。

縣衛(wèi)生局張國副局長在活動(dòng)現(xiàn)場致辭,他說:預(yù)防接種關(guān)系著每位兒童的健康成長,涉及千家萬戶。每位家長和社會(huì)應(yīng)切實(shí)負(fù)起主動(dòng)為孩子獲得預(yù)防接種的家庭和社會(huì)責(zé)任。市疾控中心馬洪波副主任和免疫規(guī)劃所林獻(xiàn)丹所長受邀出席本次活動(dòng)。

本次知識(shí)競賽在兒童歌伴舞《洗手歌》和歌曲《天藍(lán)藍(lán)》的帶領(lǐng)下拉開序幕,8支來自全縣基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的代表隊(duì)在臺(tái)上展現(xiàn)出了他們的風(fēng)采、能力和智慧,臺(tái)下群眾通過互動(dòng)搶答贏取精美禮物,活躍了現(xiàn)場氣氛。經(jīng)過三輪緊張激勵(lì)的角逐,金鄉(xiāng)、龍港、宜山3支代表隊(duì)分別獲得一、二、三等獎(jiǎng),橋墩、靈溪、龍港、馬站、礬山5支代表隊(duì)獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

為宣傳免疫規(guī)劃工作,動(dòng)員全民參與,營造全社會(huì)關(guān)心和支持免疫規(guī)劃工作的氛圍,貫徹落實(shí)國家擴(kuò)大免疫規(guī)劃的方針政策,日前,隆或鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院啟動(dòng)了以“預(yù)防接種,寶寶健康”為主題的預(yù)防接種宣傳周活動(dòng),鎮(zhèn)政府工作人員和衛(wèi)生院醫(yī)生護(hù)士共20人參加宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)設(shè)置咨詢點(diǎn)個(gè),通過懸掛橫幅2條、擺放宣傳展板1塊,發(fā)放預(yù)防接種宣傳畫及預(yù)防接種宣傳知識(shí)500余份,現(xiàn)場為群眾解答預(yù)防接種等相關(guān)知識(shí),向廣大群眾宣傳有關(guān)兒童免疫規(guī)劃及防治知識(shí)。

通過此次宣傳活動(dòng),不僅提高了社會(huì)各界對(duì)預(yù)防接種工作的認(rèn)識(shí),擴(kuò)大了免疫規(guī)劃工作的社會(huì)影響;同時(shí)為全社會(huì)重視參與免疫規(guī)劃工作創(chuàng)造條件,營造全社會(huì)關(guān)心和支持免疫規(guī)劃工作的良好氛圍。

活動(dòng)計(jì)劃表怎么畫篇四

1、展示學(xué)生在國學(xué)誦讀方面的成果,提高學(xué)生的成就感,折射學(xué)校在國學(xué)經(jīng)典誦讀的發(fā)展。

2、通過展示活動(dòng),激發(fā)學(xué)生愛國學(xué)的興趣。

3、在活動(dòng)中陶冶心智。

以誦讀花的詩篇為主,體現(xiàn)學(xué)校特色——花文化。

(一)詩篇接龍(以班級(jí)為單位,全校參與、展示)

說明:以春夏秋冬四個(gè)季節(jié)盛開的鮮花為主線,各班背誦相應(yīng)的花的詩篇。(用串詞相連,以花的詩篇的教材為藍(lán)本)

(二)猜花名,并背誦相關(guān)的花的古詩

1、用語言描述花的特征,請(qǐng)同學(xué)猜出花的名稱。

2、猜出后再背誦花的詩篇。

說明:主要為了增加學(xué)生的互動(dòng)性。

(三)組別詩(或千古名句)(挑選部分學(xué)生)

1、數(shù)字詩、送別詩、寫景詩……

(四)演繹經(jīng)典——馬說

1、活動(dòng)的串詞

2、挑選主持人

3、各班練習(xí)(閱讀課為主)

活動(dòng)計(jì)劃表怎么畫篇五

綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生的必修課程,通過實(shí)踐,增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。為搞好本校的綜合實(shí)踐活動(dòng),結(jié)合本校實(shí)際制定本活動(dòng)計(jì)劃:

它是一種有別于傳統(tǒng)學(xué)科課程的新型課程,它是將人類社會(huì)的綜合性課題,跨學(xué)科性知識(shí)和學(xué)生感興趣的問題,以實(shí)踐活動(dòng)的形式統(tǒng)一起來,實(shí)現(xiàn)了學(xué)問性知識(shí)與體驗(yàn)性知識(shí),單一學(xué)校性知識(shí)與跨學(xué)科性知識(shí),理論與實(shí)踐,課內(nèi)與課外,校內(nèi)與校外的有機(jī)結(jié)合,學(xué)校通過各種活動(dòng)使全校師生重視實(shí)踐活動(dòng)的開展。

1、研究性學(xué)習(xí)。

2、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)生活實(shí)踐。

3、信息技術(shù)教育,勞動(dòng)與技術(shù)教育。

4、課外制作、收集等。

1、師生互動(dòng)合作,主要通過雙向互動(dòng)、情意交流合作參與。

2、學(xué)生自主探究。

每班教師必須指導(dǎo)學(xué)生從自然社會(huì)和生活中選擇專題進(jìn)行研究,模擬科學(xué)家研究的方法和研究的過程。創(chuàng)造性的解決各種問題。在研究學(xué)習(xí)過程中,教師要以“問題”為載體,創(chuàng)設(shè)一種類

似科學(xué)研究的情景和途徑,讓學(xué)生通過自己收集,分析和處理信息來實(shí)際感受并體驗(yàn)知識(shí)的產(chǎn)生過程,進(jìn)而了解社會(huì),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)分析問題,解決問題的能力和創(chuàng)造能力。

從三年級(jí)起,各班要選擇適合本班圍繞人類的基本活動(dòng)或社會(huì)動(dòng)作的基本方式、當(dāng)前人類社會(huì)面臨的共同問題、所發(fā)生的重要事件、社區(qū)群眾共同關(guān)心的話題、主要的社會(huì)角色、不斷擴(kuò)大的社區(qū)范圍等選擇活動(dòng)主題,進(jìn)行調(diào)查研究,寫出調(diào)查報(bào)告。使學(xué)生拓展知識(shí)、增長經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)社會(huì)適應(yīng)與創(chuàng)新能力,使學(xué)生融入生活,獲得感受,形成健康進(jìn)取的生活態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐,增強(qiáng)公民意識(shí)和責(zé)任感,自覺服務(wù)社會(huì),對(duì)他人、對(duì)社會(huì)富有愛心,親近關(guān)愛自然,懂得與自然和諧相處,促進(jìn)自我了解,肯定自我價(jià)值,發(fā)展興趣與專長。

每學(xué)期末學(xué)校對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié)。對(duì)成功的經(jīng)驗(yàn)積極推廣,對(duì)不足之處及時(shí)改進(jìn)。探索出一條適合本校開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的路子,并不斷提高。

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