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快樂的旅程字體篇一

豐富多彩的澳洲之行已經悄然結束，但是，那精彩的景觀卻依然歷歷在目。其中，kiama海岸的壯麗，邦迪海灘的廣闊……它們就如一串璀璨的明珠，時刻閃耀在我記憶的長河里。然而最讓我難忘的還是悉尼動物園的情趣和堪培拉的優美。

經過半天的英語課程，在星期五的下午，我們游覽了悉尼動物園。剛從車里跳下，迎面而來的狂風立即給我來了個下馬威以致我蜷成一團，盡管如此，我的游興依然飽滿。

好不容易一睹袋鼠的風采：一塊又黑又大的鼻子像石頭似的鑲在它狹長的臉上，一雙長長的腳毛茸茸的，它胖乎乎的，卻很矯健，一條大尾巴垂在身后，用以保持平衡和支撐身體。

此外，我們還看到了敦厚的考拉、美麗的孔雀、趾高氣昂的火雞……縱然，它們都各有特色，但我覺得，他們都沒有灰袋鼠令我印象深刻。

后一天，我們驅車前往堪培拉。三個多小時的車程里，車窗為我們奉上了在國內鮮見的景象：無邊的綠色。在這無邊的綠色中，森林是他們的主角。隨著汽車的行駛，各式各樣的樹木展現在了我的眼前；隨著公路的高低起伏，幾顆樹的特寫或是蒼翠無邊的森林的全景，也都映入了我的眼簾。偶爾有幾片農場，它們像珍珠鑲嵌在大森林中，在這些農場的草坪上，馬、牛、羊正在悠閑地吃草、嬉戲。

終于到了堪培拉！這里的天特別藍，這里的綠色特別多，這里的樓房特別潔凈、高雅，這里的人，也都像整個澳洲一樣，特別得有素養……這里的一切，都給我留下了深刻的印象。

“沒有不散的宴席。”再也要結束。我便帶著這金色的回憶，依依不舍地向澳洲揮手作別。

快樂的旅程字體篇二

今年暑假，我和媽媽來到了我向往已久的首都北京，我又激動又快樂。

旅途中，我第一次見到了黃河，河水那么黃，水流那么急，母親河好壯觀啊！一路上，我還認識了好多新朋友，其中有三個小朋友，他們沒有爸爸媽媽的陪伴，是自己來的，這讓我很佩服。

你知道我最喜歡哪里嗎？告訴你哦，是頤和園。為什么呢？你一定猜不出來。我不是喜歡頤和園的某一處景色，而是因為在那里我實現了自己一個小小的心愿——我跟外國小朋友合影啦！還跟他們進行了簡單的交流，歡迎他們常來中國做客，美麗的中國會熱情地接待他們，我感到無比自豪。

再說說雄偉的天安門廣場吧！早晨我們兩點起床，起了個大早，為的是觀看升旗儀式。來到天安門廣場大約四點多，那里已經人山人海。人們焦急地等待著那激動人心的一刻。終于從遠處，儀仗隊排著整齊的隊形，踏著堅定的腳步，有力地走來。人們一聲不語，安安靜靜，雙眼注視著國旗，唱著國歌，看著國旗緩緩升起，現場氣氛異常嚴肅。

爬長城讓我終生難忘。我走在前面，媽媽跟在后邊，爬了不一會，我就累了，便想放棄，可一看到好多爺爺奶奶都在往上爬，我就鼓勵自己要堅持下去，不能半途而廢，最終我們爬到了頂峰。放眼望去，遠處的樹木郁郁蔥蔥，長城就像一條長龍蜿蜒在綿綿不斷的青山上。我心花怒放，好想大喊一聲：“我到了長城，我是好漢！”

不知不覺，快樂的旅途結束了。臨走時，我悄悄地說：“北京再見！北京我愛你！”

快樂的旅程字體篇三

古時候，文人騷客們對讀書的體會是：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書籍是人類進步的階梯。而我卻覺得讀書是一趟快樂的旅程——從現實走進書中的情景。

自從上了五年級，我便心天旁鶩地鉆進了厚厚的復習中。沒有課間休息，沒有雙休日，沒有休息時間，有的只是復習時間。好久沒有靜下心來讀書，不再為書中的人物而歡喜困惑，不再為書中曲折動人的情節牽腸掛肚，不再為書中意味深長的道理深深思索。

有一天下課的時候，我做好練習，忽然感到內心空蕩蕩的。我就默默地座在自己的座位上，專心致志地看《冰心散文集》中的《南歸》。我和冰心一起焦急心痛，一起憂愁，一起悲傷。冰心得知母親逝世悲痛欲絕，痛苦流涕，我也跟著心如刀絞，不知不覺中流下了一兩顆冰涼的眼淚，同學們把目光都投在了我身上，而我正沉入書籍中。時間飛逝。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，而我還在全神貫注地看書，覺得只有我和書，沒有別的人、事、物。遲遲不想從讀書的快樂旅程中出來。

雖然教室里很吵，但我還是默默地看書。現在，讀書已經成為我最大的快樂。我已經不需要任何東西了。不知過了多久，書看完了，我仿佛充滿了強大的力量。

快樂的旅程字體篇四

“咕咚，咕咚”，小溪在歡唱，風兒在鼓掌，我正奮力游向遠方。沒錯，我是一條無憂無慮的魚。

我出生在森林深處那條清澈見底的小溪，藍天白云映在水面，鮮花野草不時飄落，我吹出的泡泡，就給這幅空靈清澈的畫帶來了動感。但再美的風景也阻擋不了一顆探究未知世界的心，我要去探險，我要去旅行！

優哉游哉地游到“森林72站”，我遇到了一群魚，他們應該是從外地來的旅游團吧，有一條體型碩大的領頭魚，正在研究站臺上的水域地圖，跟大家說該往哪里游。我微笑著吐了幾個大泡泡，表示對他們的歡迎：“這里是我最熟悉的地方，想看風景，往我來的方向游就對了。”

一路看看停停，除了有幾次過旋渦、躲暗礁有點刺激，好像也沒看到別樣的風景，但我記得出發前父親說的話“自己選的路，就是哭著也要游完”，我可不想當條半途而廢的魚。

第二天的行程，卻著實讓我印象深刻。跟著小溪流匯入大河后，水面寬廣了許多，但眼前卻一片迷蒙，各種雜質鋪面而來，五顏六色的塑料袋飄飄蕩蕩，令人作嘔的牛奶盒、缺胳膊斷腿的爛家具，還有如怪獸一般的鐵皮桶，他們如炸彈一般，躲開了這個，卻差點與那個擦肩。更要命的是，水的味道怪怪的，好像尿味，顏色也是一會黃一會紅一會黑，我經常看到的彩虹可不是這種顏色啊。

水邊有人在玩耍，他們把手中的零食袋子往水里拋，一個袋子里還有沒吃完的.辣條，味道聞起來可真香。我奮力游過去，咬了一口辣條，拼命往嘴巴里塞，可是卻怎么也嚼不爛，只好吐掉了。這時水中突然出現了一根像矛一樣的東西，速度很快，直插水底。哦，是羊肉串的竹簽，它們在水底形成一個個竹簽陣，攔住了塑料袋，擋住了臭襪子，幾只小蝦游過去，險些被困住。

順著渾濁的水流，我拼命扇動魚鰭，只想趕快離開這個地方。我趴在一個塑料瓶上，晃晃悠悠地來到了一個奇怪的地方，這里黑暗無光，散發著惡臭，水面油膩膩的，岸邊是成群的老鼠爬來爬去。我努力探出頭，想呼吸一口新鮮空氣，眼前卻是一根巨大的煙囪，黑煙滾滾，像旋風一樣飄遠。“救命啊，我快不能呼吸了！誰來救救我？”我用盡了最大的力氣呼喊，可是周圍卻沒有我的同伴，誰也幫不了我。

我想回家，回到沒有臭水、沒有垃圾的小溪，但我沒有力氣了，再也游不動了。我絕望了，眼角流出了一滴淚，但那滴透明澄澈的淚，馬上就被周圍的黑色包裹吞噬。

誰說魚的記憶只有七秒，我死也忘不了這段糟糕的旅程。

快樂的旅程字體篇五

初來龍文，只因為龍文與我弟妹同名，因為不是國企也不是事業單位，帶著一絲不屑想進龍文只為填補生活空缺。走進龍文，才發現它還是一家全國直營的教育培訓機構，這里到處都是懷揣夢想，揮灑汗水的年輕人；走進龍文，才發現這里將直面中國教育永遠不能解決的死角，家庭教育和學校教育現行存在的種種弊端只有通過最專業的一對一教育模式才能彌補；走進龍文，才認識到生活之所以美好，是因為前面有太多的不確定等待著我們去確定，去征服，這才是真正的人生。

在龍文的三年多時間里，一步步走來歷歷在目而又心懷感恩。從農村走出來的自己只想做好一名老師，過過老婆孩子熱炕頭的安穩日子。但所學為小科目化學，即便自己帶了半個城市的課，奔波于整個城市的午夜，冷雨，殘雪中依然吃了半年低保。單身的自己安穩的日子在龍文似乎只是一個夢想。

當上帝給我們關上一扇門的時候總會給我們留另一扇門。年齡稍長，履歷相對豐富的自己被領導安排為一名教務人員，主管作業吧，市場宣傳、教學管理，并兼職咨詢師，這是自己在龍文成長最快的三個月，借職務之便接觸了龍文工作的各個環節，對上逐層請教，對下率先垂范，堅信努力只能把事情做完，用心才能把事情做好。

那時，恰逢龍文瘋狂的市場擴張，第一次接手被淘汰校區我是失敗了的，至今回憶似乎更明確了一個理念，只有成功過的人才能有真正強大的內心，只有拋開層層的顧慮放手一搏才能離夢想更近一點。于是我也從老校區走了出來，單槍匹馬只為開拓出真正屬于自己的天空。

秉承龍文不怕吃苦，不怕吃虧，敢打敢拼，敢于承擔責任的精神，一步一個腳印，從找教學點，簽租賃合同，校區裝修，市場開拓，團隊建設，一點一滴做起，只用了短短三個月，我們從家長那里拿回了龍文投入的所有錢，只用了五個月，我們的課消超越了整個城市一大半的老校區。

好事不斷是因為有信念支撐，xx年年底，在龍文廣州軍事拓展訓練后我收獲了自己的愛情，xx年年初第二次接手淘汰校區，又一次回到單槍匹馬，獨自奮戰的局面，困難到處都是，但為了活下去為了團隊盡快組建起來，缺老師缺工作人員等問題必須不斷被縮小，而正能量不得不到處傳遞，支撐了差不多半年，這個奄奄一息的校區才慢慢出現轉機。

人變成了一個思考問題的機器：今天將會遇到什么困難？該如何去解決？明天又將會在哪里？能有怎樣的突破……在這個過程中，不斷的接手了四個校區，再次翻看當初的.日記，即便是淚跡斑斑的文字，也明顯的感覺到內心的暖流慢慢散發到全身的各個角落。

從小到大都沒有出去旅行過，一直覺得特別遺憾。細細想來，我本是一個自恃清高，但資質一般、名不經傳的普通農村大學生，在這條路上卻從老師做上了管理，從教務做上了分管幾個校區的分校長。這些我都沒曾想過，工作對于我來說，就像一場旅行，因為深愛，所以愿意付出，愿意用心去思考，旅途很愉快，我意外的獲得了職位，努力的獲得了自己的妻子，用心的擁有了自己的家。

你的旅程，由你把握，我們一起攜手共創美好明天！

快樂的旅程字體篇六

秋末冬初，颯颯涼風吹拂著大地，我們六年級的軍旅生活拉開了序幕。11月9日，便踏上了蔣巷的旅程。

說說笑笑，不知不覺已經來到了蔣巷村，安排好宿舍，急急忙忙穿上迷彩服，徒步到了農民劇場。

在開營儀式上，我們從常書記的口中得知，堪稱社會主義新農村的蔣巷，在40年前還是個小雨白茫茫，大雨成汪洋的偏僻村落，然而在村委的領導和人民的支持下，蔣巷已今非昔比，發生了翻天覆地的改革。

接著，我們補充好體力，步行來到位于蔣巷生態園的實踐基地，體驗了電子百拼、萬里長城、彩彈射擊、排除核危機等游戲。其中令我難忘的是大腳板，教官帶領我們來到草坪，兩對大腳板讓我驚了一驚，這么大的腳板，只有巨人才合身。

練習剛開始，兩個腳板被9個人踩著，人動，可這板子卻像長在地上，要動也只挪一點，比賽男生輸了，女生雖說贏了，但速度也讓我大失所望，我心里打起了鼓，但又想，興許是他們都不太會吧。

輪到自己，才知道大腳板的難處，9個人，每個人走路習慣都不一樣。現在卻要一下子把著“五花八門”的步伐并到一起，不摔跤才怪呢！

我們小組經過“苦練”團結，在比賽中脫穎而出，摘得桂冠。

大腳板鍛煉的不是走路的快慢，而是團結一心的精神，只有每個人心連心，緊緊團結在一起，大腳板才會在大家的一致的步伐中前進，速度也隨之加快，這也是生活學習中必須的團結。

天公不作美，下午雨點就撲啦啦的落，愈下愈大，無奈只好暫停訓練，吃完晚餐就回宿舍了。

第二天雨仍然在下，我們參觀了生態園中的民俗觀、動物園等景點，親手包了餛飩，便告別了蔣巷。

這次軍旅雖然有很多遺憾，但也讓我們遠離了都市的喧鬧，體驗了一番“自己動手，豐衣足食。”的生活，學會了自力更生，還玩了許多有趣的游戲，我懷念這次寓教于樂的實踐活動！

快樂的旅程字體篇七

一

那是個灑滿陽光的午后，夕陽的余輝把校園涂上了一層迷人的金色。

正是開學后的第三天，你喊我到校園里散步，應該在新生中，我是你第一個找談心的學生吧。走出教室門的時候，我看到班上同學羨慕的眼神，心里頓時涌起一股小小的幸福感。你讓我談我的家庭，也許是開學報到那天我獨自一個人帶著大包小包的行禮，最后一個報到時，引起了你的注意吧，抑或是我把身上大大小小的零碎錢一股腦兒掏出來時的尷尬場景吧。要不就是昨晚，班上學生自我介紹時，我那流暢標準的自我介紹吧。我不知道，但我很高興，你能注意我，在這么多學生中，我是你第一個注意的學生，這就夠好了。我告訴你，我的父母在我5歲時就外出打工，我和年邁多病的奶奶相依為命，父母好多年都沒有回過家了，就是為了省那點路費，就是為了過年過節加點班賺個加班費。和同齡人比起來，我承受了更多的孤獨也迫使我更早獨立。你想象不到在偏僻的鄉村，一個年邁的奶奶和一個年幼的孫女生活的場景。我說得平靜簡單，可我一抬頭卻看到你眼中盈盈的淚光。你說，苦難是上帝給平凡人最不平凡的禮物，在苦難里成長，生命之花會更美麗。

那一瞬間，有一股暖流緩緩地流進我的生命。

二

我做夢也沒想到，你會讓我當班長。說真話，在高手如林的實驗班里，我還真沒想過呢。可望著你信任的目光，我不再遲疑，也不再推辭。我要對得起你的信任，我要讓自己成為更優秀的人。

你的治班理念很特別，讓學生真正民主管理，你說要把我們班打造成幸福指數最高的班級。幸福指數，這是我讀書以來第一次聽說，應該是一個班級的最高境界罷。為了我們班級的幸福指數，也為了讓你做一個幸福的班主任，我和我的干部團隊在你的指導下，開始了忙碌充實而又充滿幸福的奮斗。我們每月召開一個主題班會，疑聚人心，規劃成長，我們每周表彰一個班級風云人物。有同學生日了，全班會為他唱生日歌，送上禮品，送上最真的祝福。有同學生病了，我們會日夜陪伴，細心關懷。有同學學習落后了，我們會為他講解題目，督促他跟上來。為備戰校運會，我們天不亮就悄悄起床訓練，身上留下青一塊紫一塊的印痕，沒有體育生的我們，奇跡般的闖入了年級前六強。那一刻我淚流滿面，我為我的班級驕傲，我為我自己驕傲，我有一個如此強大的班級，我更有一個如此帶領我們充滿激情奮斗的你。在這段最單純最純真的歲月里，我們盡情享受著一個班級的成長，享受著青春、夢想、友情、奮斗。在當班長的歷程中，我體會到了太多的感動和幸福，也得了更快的成長。高一線束時，我也被學校授予”首屆十佳學生”稱號。

破繭成蝶，生命偏偏飛舞于青春歲月里。

三

中午，你把我喊到你辦公室里，你遞給我一張胡楊林助學金申請表，你說，胡楊林助學金是社會成功人士專門用來支助那些家庭貧困而又努力奮斗的有夢想的學生。倘若申請通過了，可獲得四千元的支助。你說，我們年級就兩個指標，你把表填好，你最有資格享受它。接過申請表，我的手競微微有些發抖，我感受到了你對我最深切的關懷。我心里暗暗發誓，我不會辜負你，我會成為一個更努力的人，一個更優秀的人。

我的申請順利通過了，下午在多媒體室舉行了捐助發放儀式。儀式很隆重，有胡楊林基金支助人劉總經理，有縣民政局的領導，有學校校長。而我也有幸作為受助學生代表上臺發言，我噙著淚水，講訴了我在二中求學的經歷，親歷的關懷，感受的成長和我的青春夢想。我沒有想到我的發言，竟得到了那么多領導的肯定，尤其是劉總經理握著我的手，給予了我最大的贊賞和祝愿，鼓勵我好好學習，大學畢業后，好去他們公司發展。

其實，真正幸運和感動的是我，因為我生活在這樣一個美好的時代，遇上這么多好心的人士，尤其是在我最美好的年華里，遇上了你，是我青春生命里最美好最幸運最幸福的事。

四

晚餐后，走進教室，大家都在看學校新發下來的《萸江文學》。突然，胡敏大叫著，金穎快來看，有老班寫你的文章。果然，在教師風采欄目里，我看到了你專門為我寫的那篇《有你真好》。一時間，激動感動幸福一齊向我襲來，我匆忙的回到坐位，把頭深深埋進書本里。同學們在高聲的讀你的文章“欣慰的是你的付出沒有白費，一個具有強大凝聚力的班級體正在逐步形成，所有的人都在深愛著這個班級。你的同學信你服你，也和你一道奔跑在追夢的路上，正在打造一個更美好更幸福更強大的班級。而我只想說：有你真好。你是我二十幾年班主任生涯中最好的班長。謝謝你，金穎，謝謝你為班級付出了那么多，也謝謝你帶給了我那么多感動和溫暖。在生命的旅途中，總有些人讓人刻骨銘心，總有一些事讓人難以忘懷，歲月帶走的是浮躁是幼稚，沉淀的是成長是美好。青春在奮斗和奉獻中異樣的美麗”。教室里讀文章的聲音此起彼伏，而我的淚水早己模糊了我的雙眼。老師呀，你知不知道你帶給一個十六歲女孩多么大的驚喜，帶給她的世界多么大一片勃勃生機，老師你不知道，我從閉塞的鄉下走來，我從孤獨寂寞中走來，我從自卑中走來，是你讓我的心靈充滿陽光，是你讓我的世界鳥語花香。現在我的看到的分明是一片大海，面朝大海我的世界春暖花開。

老師，謝謝你，我的世界因你而美麗！

快樂的旅程字體篇八

一個陽光燦爛的周末，我們一家還有我的好朋友，準備去金鐘潭玩。

爸爸開著車，我們坐在車里欣賞著窗外美麗如畫的風景，很快就到了金鐘潭景區。到了山上，我們的第一站是高空滑索。工作人員幫我把安全帶系好后，再三叮囑我千萬不能把拉著繩子的手松開，聽到這里，原本信心滿滿的我也有點害怕了。突然，工作人員一下子把我推下去，我感覺自己的身子就像一塊劃破天際的隕石，以飛快的速度砸向大地。過了一會兒，終于到終點了，我的心仍然跳得非常快。

我們的第二站是玻璃橋。我們先穿好防滑鞋，然后走上去，前面還好，到了后面每走一步都心驚膽戰，走著走著我們走到了橋中央，再走一步就是最高峰了。但是就是這么一個動作，對我來說是多么的難。終于，我跨出了突破自我的一步，“成功了！”我在心里默默地喊著。雖然我一臉鎮靜，但心里卻像是吃了蜜一樣甜。

快樂的旅程字體篇九

童年的快樂，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，穿成一串，做成項鏈，掛在我們心里。其中有一顆最美最閃耀的珍珠，那就是我和小伙伴們的金沙灘之旅。

我們來到了瑰麗無比、給我們帶來無窮樂趣的金沙灘。放眼望去，藍天如洗，白云像一團團棉花糖似的掛在天邊，紅紅的太陽像個大火球照耀著金沙灘。這里的沙粒很細小，踩上去感覺細膩而又柔軟。

沙灘上，有許多五顏六色奇形怪狀的貝殼，大的，小的，圓的，還有長的就像金沙灘上鑲嵌的寶石。這時，我的好朋友說：“快看，這塊礁石上面長滿了貝殼。”我用手撥礁石上的貝殼，卻怎么也撥弄不下來。媽媽告訴我說：“這是被海浪沖上去的，長年累月就粘在了礁石上面。”我明白了，是不是貝殼把礁石當成家了啊。接著，我和伙伴在沙灘上玩堆沙堡的游戲。我用小鏟子，堆起了一個高高的土堆，用濕沙子定形，然后，輕輕地用手拍打，好讓沙堡更結實，再在沙堆上輕輕地劃出兩個正方形和一個長方形，再挖出土，沙堡的門窗就做好了。城堡做好了，真的很雄偉，很漂亮呢。我好高興，心里樂開了花。

這時正是波濤洶涌，浪頭正大的時候。我仿佛聽到金沙灘說：“兄弟啊，別再鬧了，不然孩子們該無法游泳了。”海水裝作沒聽見，鬧得更歡了。過了一會兒，調皮的海水娃娃累了，休息了，我和伙伴們一起趁機跳下水玩，我們互相潑水，玩得可高興了。在我和伙伴們的歡聲笑語中度過了這美好快樂的一天。

快樂的旅程字體篇十

錯過，是牛郎、織女的隔河相望。

那個古老的傳說，浪漫了千年，久久不息。

是仙女的錯誤？亦或是牛郎的執著？造就那一年一聚的七夕。那趟不過的銀河，是一種凄美的旅程。

離憂旅程

錯過，是楚懷王的昏庸，是屈原的悲慘遭遇。

屈平，一生對國忠心耿耿。他疾王聽之不聰、讒諂之蔽明、邪曲之害公、方正之不容。鞠躬盡瘁，最終卻只能抱石投江，以保清譽。清澈的汨羅江承載著屈原的冤魂。

屈原的遭遇、楚懷王錯過了臣子忠心，這一切的錯都化作一朵水花，綻放在汨羅江面。

屈原死了，楚國亡了。唯有《離騷》踏上離憂旅程。

幸福旅程

錯過，是麥琪的禮物。貧窮而幸福。

一個貧窮的家庭，一間簡陋的出租屋，一個小小的職員，一個善良的妻子……

貧窮，不失幸福。

飄逸的長發、金色的懷表，失去了，只為了彼此的圣誕禮物。雖然錯過了，卻也幸福。

貧窮不能阻擋幸福走過。

是錯過，更是幸福。

體味那錯過，是一種幸福的旅程。

錯過，凄涼。

旅程，靜謐。

錯過，離憂。

旅程，孤獨。

錯過，幸福。

旅程，幻美。

熠熠閃爍著。

快樂的旅程字體篇十一

上個星期六，老師宣布下次課去鳳凰花苑度假村野炊，我聽了，興奮了一整夜沒睡覺。

春游那天，我們興高采烈地來到旭日博文學校，坐上專車，開始了我們期待以久的快樂之旅。在車上，我們嘰嘰喳喳叫個不停，一眨眼就到了目的地。

那里的景色很美，就像仙境一樣，沒法用筆墨形容：滿眼都是綠色，漂亮的野花開得熱熱鬧鬧。向里走，可以看見許多美麗的別墅，有的是棕褐色的房頂，白色的墻，有的是溫馨的粉色。黃色的萬壽菊，藍色的、紫色的蝴蝶花在花圃里開得正艷。草地上方有一片白色的“雪地”，走近一看，原來是一塊塊潔白的石頭，石頭中間有一棵大樹，一根根粗壯的“大木棒”把它團團圍住，有幾個同學還爬上去玩，老師連忙制止了他們。

我們跟隨老師來到了鴕鳥“大嬸”跟前，它伸長了脖子，嘴巴張了張，好像在說：“你們這群小不點來這干什么?有種跟我比長跑，我可是長跑冠軍!”有些同學見了，隨手摘了幾片樹葉喂它們，那一只羽毛很干凈的鴕鳥像一位貴夫人似的，挺了挺脖子，從容不迫地吃起了樹葉。而另一只就不同了，它一看到“美味佳肴”，就迫不及待地沖上去，狼吞虎咽地吃起來，好像是八輩子沒吃過似的，真是一個魯莽的小子!

一眨眼，時間就過去了，我們到了河岸邊的一塊空地上做了許多好玩的游戲，還有一個同學戴著熊貓口罩扮國寶，滑稽極了，逗得大家捧腹大笑。

正午時分，我們在綠油油的青草地上野炊。金燦燦的雞蛋湯、嫩綠的青菜、紅紅的火腿、香噴噴的面條，大家吃得不亦樂乎，歡聲笑語撒滿了整個山坡。

正午十二點半，接我們的專車來了，我們回頭望一望這個美麗的地方，依依不舍地踏上了歸程。

快樂的旅程字體篇十二

資料

這樣的遇見，是緣。是生命的傳奇。

想起放翁的句子：傷心橋下春波碧，曾是驚鴻照影來----縱然那段往事也多少見證了一個男子的多情、深情與優柔，卻斷送了癡情女子的性命，你為什么不冷酷到底？也信美人終作土，不堪幽夢太匆匆；夢斷香消四十年，沈園柳老不吹棉，此身行作稽山土，猶吊遺蹤一泫然----寧愿不要這樣的懷念，而是一個女子安然的`一生。雨送黃昏花易落，一生怕錯放你的手，你的深情卻是最致命的一擊，可是死亡終使一切平靜，也許，那是一個更美好的世界吧，更也許，思念對于活著的人更是折磨，早早退場是命運的慈悲。

只是不知，離場的時候，是哭著還是笑著？怎樣的心情？從虛無中來，回到虛無中去。是一場夢的旅程，只要有愛相伴，也就不負此生了。

從虛無中來，回到虛無中去。是一場夢的旅程，只要有愛相伴，也就不負此生了。

快樂的旅程字體篇十三

快樂是最樸素最真實的情感，笑是它最直接最明顯的表露，幸福是快樂最重要的源泉，當你覺得幸福時，流下眼淚也是甜蜜的。從小到大我擁有著一個個獨自珍藏的快樂，它們銘刻在了我的記憶之中，無法抹去，當然我也不想忘記。

今年十一長假第二天，我與小伙伴一起去登山川的九畝田。一早我們就趕到山腳，我們這些小孩子毫不理會眼前巍峨的群山，也對自己即將走過任重道遠的路程毫不在意，古樸的民居也暫時被拋之腦后，各自拉開背包，炫耀起自己所帶的零食、相機來，或許這滿足了稚嫩的童心中那一份份快樂的虛榮。

大踏步走上了山路，天真無邪的笑聲與說不完的話題在繁茂的枝枝葉葉間回蕩，路旁的隴隴菜田陪伴著我們，瞧！這就是我第一次看見的番薯，看！那就是毛豆，都已經成黃色的了。還有零落的野茶，不成林的板栗樹，一切都那么新鮮，讓我應接不暇。

一條用石子鋪成的捷徑指引我們向前，一點也不用擔心，我們依舊談笑風生的走走停停，不知不覺來到半山腰，這時向導帶著我們彎進了一條幾乎被樹枝掩蓋的小道，這時其他大人都已經選擇了放棄，只有媽媽們還陪伴著我們，和孩子一起哪怕是艱難前行，對媽媽來說也是快樂無比的。

幾平方米大小，還整個覆蓋著兩塊大石頭，圓滑的石頭上沒有落腳點，被向導連托帶拉，終于爬上了石頭。往下一看，我們幾乎是俯視群山，座座高山疊疊翠翠，畝畝梯田環環繞繞，黃色的稻子迎風搖曳，周圍還籠罩著一層霧色，讓我眼中的一切猶如仙境一般。我盡情的享受著“會當凌絕頂，一覽眾山小”的快樂。

這一場快樂之旅，在歷經艱辛后擁有別樣收獲的快樂是最珍貴的！

快樂的旅程字體篇十四

汐汐是世界上最后一只螃蟹。它從同伴的遺言中得知了人類的各種罪行，得知了這原本清澈而又平靜的海洋就是被人類給破壞的。

它望著骯臟的海水，望著它的好伙伴相繼慘死，它在這兒再也待不下去了，準備踏上“人生”最后的旅程。

它游蕩在被垃圾污染的海水里，靜靜地游著。不久，它看到了一條瘦弱的小丑魚可能也是海洋里最后的`幸存者了吧。汐汐不由得產生了憐憫之情。

汐汐又一次使足了力氣，游了起來。這次它才堅持了兩三分鐘，就累得不行了。他看到了一頭鯊魚，已死的鯊魚。他整個身子都躺在了海底，嘴巴里流出幾滴鮮血。汐汐想，這頭鯊魚可能實在是太餓了，沒辦法才吃垃圾的吧。汐汐為這頭可憐的鯊魚感到悲哀。

此時的汐汐已經饑腸轆轆，沒有一點兒力氣了。它從海面漸漸沉入海底，在布滿垃圾的海底休息了一會兒。

汐汐這一睡就睡了一天，當它第二天醒來，睜開眼睛時，感覺周圍的垃圾漸漸多了起來，慢慢的向汐汐逼近。汐汐感覺海水越來越少。代替它的則是臭氣熏天的垃圾。汐汐好想逃離這里，可周圍的垃圾實在是太多了，它出不來。

過了不久，汐汐做出了一個重大決定——就待在這兒。

漸漸的汐汐永遠的沉睡了，它做了一個夢，夢見了一個和諧快樂的海洋……

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快樂的旅程字體篇十五

星期三快放學的時候，老師跑來跟我們說：“明天我們學校組織去動物園玩，同學們一定要早一點來學校。”同學們聽到了，個個高興的跳了起來。

差不多9點，我們全班乘坐著又寬敞又潔凈的.大巴車來到了長沙生態動物園，我看了看四周，發現大家的背包都非常鼓，看來大家都帶了許多東西呀。

我們全班跟著小羅姐姐先來到了爬行館，爬行館內有許多的蛇、還有許多的烏龜。我看見了一條身體長的像金子，而且顏色也是金色，身上閃閃發亮的蛇，我仔細的看著它，發現它有兩顆牙齒是尖尖的，原來這是它咬食物的尖牙；還有一只超極大的烏龜。有我50多個手掌合起來這么大，我向它揮揮手，它也向我微笑的點點頭，好像在跟我打招呼呢；接下來，我們來到了百鳥館，我一進門，就聽到了歡快的鳥叫聲，我來到鸚鵡的后面，它可真美呀！顏色有許多種，紅、黃的、綠的……，它還有一張又尖又扁的嘴。我想試試鸚鵡會不會跟著我說話，便對它說：“你好，你好。”過了許久，我只好去看丹頂鶴了。丹頂鶴是國家一級保護動物，我今天終于見到它本尊了。丹頂鶴的腳很長，灰灰的，上面還有一點痕跡，它全身雪白，嘴長長的，看起來很可愛。

我通過了今天這個活動，懂得了要關愛小動物，我以后還會來看你們的！

快樂的旅程字體篇十六

放假嘍！”“放假嘍！太好了，”五一”你有什么計劃？準備去哪里玩呀！”“我準備去上海看東方明珠。浦江兩岸的美景！”“是嗎？回來給我帶些紀念品哦！”聽著同學們絡繹不絕的議論，我也開始考慮起“五一”放假期間去哪里游玩的問題來。

到了龍潭峽谷，一種失望蒼涼之意席上心頭，龍潭峽谷的外面非常荒涼，我失望極了，于是抱著一種郁悶的心態無精打采的跟著導游走著走著，心中想：龍潭的六大自然謎團、七大幽潭瀑布、八大自然奇觀這么誘人的景色竟然坐落在這種地方，唉，太令人失望了！

一進門，首先，我和老媽過了小橋，沿地平面拾階而下，草地碧綠，枝枝野花俏麗地綻放，山野的清風將它們眷戀，一陣陣微風吹過，谷內的植物成了流動的綠海。接下來，我們來到一潭碧水，水上有許多亂石，正好是一條小路，我們不管導游說水深多少，就沖了上去，每個石頭之間的距離挺大的，要邁過去，我心驚膽戰的走了一半，前邊那塊石頭太遠了，我根本邁不過去，但是！經過我細心的觀察，我發現在我腳下這塊石頭下方有一塊突起的石頭，但是至少低于水平面半米，我看看這都過了一半了，再回去都不可能了，于是一咬牙，我邁了！于是，沁涼的湖水一下子到了我的膝蓋，我艱難地走過這條水上小路時，已經出了一身汗，不過好快樂呀！噢耶！向下一個地點進軍啦。

等等，前面貌似有一塊石頭……一塊像烏龜的石頭！太可愛了，就像一只巨龜靜靜的伏在碧波蕩漾的湖水上，仿佛在聆聽大自然的聲音。

觀過“中國的人面獅身像”后，我們踏著“仙人的足跡”到了最后一個景點——天碑。它正看成碑，側看成刀，故有刀碑石之稱；它在右面側看像兩只鯉魚，又名雙魚石，從另一個角度看又像一只小憩的蒼鷹，天碑是變幻莫測，非常神奇。

我們又爬了一條環山公路，終于到達了目的地。

快樂的旅程字體篇十七

【作文一】

今天學校組織我們去郊游，一路上我們像一群放飛的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，我們興高采烈很快就到了目的地，這里綠樹成蔭，到處都是蔥蔥蘢蘢的大山，像來到了綠色的海洋。

準備工作結束后，老師就帶我們去參加全校組織的登山比賽，老師對我們說：只要聽到警報聲你們就要往山上跑。“嗚”警報聲響起了，大家都爭先恐后地往山上跑去，跑了一段路后大家的臉上都像一個個紅蘋果了，我氣喘吁吁地跑到山頂得了20名，雖然很累但是我覺得很高興。接著我們有參加尋寶游戲，游戲規則是：要在山上找紙條，找到紙條后要把紙條上的答案說出來才能兌現獎品。游戲開始了，滿山遍野到處是同學在認真的找紙條，我就像個沒頭蒼蠅似的東找找西找找連一張紙條的影子都沒有看見，我不甘心，又仔仔細細的找了一遍，還是沒有找到紙條，我只好垂頭喪氣的下山去了。

轉眼間，到了吃午餐的時候了，由于我們的肚子真的餓了，所以我們吃什么都覺得津津有味。吃完午飯后老師帶我們做了一個小游戲，游戲的規則是：請幾名同學拿一張卡片，卡片上寫著各地的地名，然后老師確定我們要到的地方。我們就手拉手圍成一圈一直轉，轉到老師說停我們就停了下來。老師說：“自己找到自己的位置。”大家爭先恐后的朝著自己的位置快速的跑過去，我迅速的找到了我的哈爾濱，有些同學無頭蒼蠅一樣四處亂跑沒有找到自己的位置就被淘汰了。過了一會兒游戲就結束了，我和幾個同學獲得了勝利，老師發給了我們勝利者一人一個小獎品。

不知不覺中，時間到了，我們依依不舍地告別了令我們愉快的“天生湖”。

【作文二】

周三，我們在老師們的帶領下進行了五年級第1次也是最后一次的郊游。這次春游的目的地是森美翻斗城。

8：00同學們就一同乘車上了路，我們的車早早得到了目的地。同學們一下車，分好組，拿好票，便三三兩兩地進入了森美翻斗城。

時間過得真快，轉眼間集合時間到了，我們只好依依不舍的離開了令我們愉快的地方。但愿下次還能再來這里郊游，我還要玩個痛快!

【作文三】

今天，我們學校組織了一次愉快的郊游，同學們玩得可高興了。我們先來到第一個目的地，那就是“小石船旅游度假游樂區”了。我們先進去，一看：，哪有什么游樂場啊，全是樹，覺得錢被別人騙了、偷了，可是看見這一幅山清水秀的“墨水畫”，心里感到好了一些。我們走著走著，就來到了游樂場，原來他們并不是騙我們的錢呀，心里頓時涼快了許多。