范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
簡單日記20字篇一
今天,我做完數學作業,讀了一下《數學大觀園》里的“數學啟示”:古希臘國王向著名數學家阿基米德問學數學的捷徑,阿基米德便在紙上寫下了兩個數:1111、1001。“1111”表示“獨一無二”,“1001”表示“始終如一”。意思是:學習沒有捷徑,只能始終如一地堅持下去。
我覺得很有趣,就和媽媽又找了幾個這樣的數字:
“23456789”表示“缺衣少食(十)”
“7086”表示“七零八落”
“246810”表示“無獨有偶”
“999”表示“千慮一得”
數學真有趣,我越來越喜歡數學了。
今天,我讀了數學家高斯小時候的故事,讀完后我很佩服他。
這個故事講的是高斯上二年級的時候,剛學加法不久,老師出了一道題:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?高斯很快就將答案算了出來,老師聽了嚇了一跳,就問高斯怎么算出來的呢?高斯答道:“我只是發現1和10的和是11,2和9的和也是11,3和8的和也是11,4和7的和也是11,5和6的和也是11,又11+11+11+11+11=55。我就是這么算的。”高斯長大后,成為了一位很偉大的數學家。
高斯小的時候能將難題變成簡易,是他懂得觀察、尋求規則,才能化難為簡,他的這種精神值得我們學習。
今天,我讀了數學家華羅庚的故事,從中知道了他憑借自己一股堅強的毅力和崇高的追求,終于成為一代數學宗師。
少年時期的華羅庚就特別愛好數學,擔數學成績并不突出。19歲那年,他的一篇出色的文章驚動了當時著名的數學家熊慶來。之后在熊慶來先生的引導下,走上了研究數學的道路。華爺爺悉心栽培年輕一代,讓青年數學家茁壯成長,使他們脫穎而出,工作之余還不忘給青年朋友寫一些科普讀物。
華爺爺告誡我們:復雜的問題要善于“退”,足夠地“退”,“退”到最原始而不失去重要性的地方,是學好數學的一個訣竅。今后在學習數學的時候,我也要學著用這個訣竅。
今天媽媽給我批作業的時候,發現了一個錯題:
30-7+4=30-11=19
我打了個×,并改成了:30-(7+4)=30-11=19
媽媽說:“你做錯了。”媽媽告訴我:沒有括號的加減混合運算中,要按順序算,哪個在前,就先算哪個。當然也可以先算后面的,但是要加括號,而且一定要注意:如果第一步運算是加法,那么,括號里的運算符號就不變;如果第一步運算是減法,那可就要變了,加號變減號,減號變加號。
啊,這次我不但改了錯題,而且學會了另一種解題方法。數學真是奇妙無窮呀!
簡單日記20字篇二
一直很喜歡"簡單"這個詞,為的只是不想那么麻煩,我是個很懶的人,有時候其實很難過,但總不想去想那些難過的理由,一個人只會靜靜的發呆……
上班,下班,睡覺……
在我的生活里旋轉,旋轉。屬于青春的東西就這樣慢慢走遠了。
日出,日落。所有的一切都似乎已經習慣。
甚至可以視而不見,甚至可以漠視身邊朋友的關懷,也常常遺忘身邊還有人在關心著我。
其實不是我真的遺忘和漠視的,只是我不知道,接受后,我又該用怎樣的方式和態度回報,朋友們總是說,既然是朋友,那就不需要回報的,但是,我依然會內疚,即使,哪怕只是一個電話,一個信息的簡單問候,我都可以感動很久。
我知道:其實我要的并不多,而幸福總是這樣模糊。
忽然發覺,我只是一個人,有點孤單,有點憂慮,不知道明天會不會很美麗,雖然天很藍,云很白,風很舒服。
今天日記空白沒關系,不必每件事都在意,不去想工作,不去捆擾自己,我還是要相信,相信感覺,相信簡單。
我一個人,站在天臺,望著星空,感受著黑夜的孤寂,心底里的空白就這樣被簡單的幸福填滿。
簡單日記20字篇三
群眾的榮譽這就是我們最大的力量,運動既增強了我們的體質,又增強了我們的群眾榮譽感
“加油!加油!”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲,一潮高過一潮,原先我們學校正在舉行一年一度的運動會。
運動會上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧,壘球一個個從隊員的們的手中拋出在空中飛翔;“預備”聲連綿不斷,運動員像離弦的箭一般沖出去,向終點沖刺……
隨著同學們的歡呼聲,激動人心的女子400米最后拉開了序幕。
只見跑道上同學們個個精神抖擻,運動員有的在做準備,躍躍欲試;有的談笑風聲,胸有成竹……
一聲槍響,隊員們像離弦的箭一樣沖出去,如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。張夢妮同學這就是我們大家認可的“飛毛腿”,所以都對她報以最大的期望。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊,給她加油。剛開始的時候,張夢妮一向處于第二名的位置,我們心里有些擔心。過了一會兒,張夢妮離第一名只差一米的距離了,可她的速度漸漸慢了下來,臉上的表情也十分痛苦。不好,后面的隊員一個又一個地追了上來,啦啦隊的同學都激動地站了起來,揮動著手,拼命地喊著:“張夢妮,加油!堅持到底就這就是勝利!”也許張夢妮真的聽見了我們的喊聲,從中汲取了力量,她的步伐加快了。離終點還有五十米,二十米,十米……到了最后的時刻,有的同學緊張地揮動著拳頭,只見張夢妮在最后關頭,使出了全身的力氣,像擰足了發條一樣,拼命向前跑。最終得了第二名,雖然她沒有奪得了冠軍,但這就是同學們依然為她歡呼,為她的堅強的毅力而鼓掌。比賽結束了,可同學們的情緒依然不能平靜,沉浸在激烈的比賽當中,操場上歡聲笑語久久不斷回蕩。
這次運動會給我最大的感覺就這就是:運動既增強了我們的體質,又增強了我們的群眾榮譽感。