光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

器材工作計劃篇一

一、做好器材的登記工作，對各種新進的器材，要及時準確地予以記載，對已破損的器材要及時注銷，使帳物相符。

二、分類存放。按類將各種器材分類存放，以便于快捷方便地取用各種器材

三、做好安全防護工作。平時注意各種器材的使用安全，注意防火防盜防潮。發現情況及時處理，并向主管領導匯報。

四、對于學生課堂使用器材，及時做好記錄。

五、每天認真做好器材室的清潔和器材的維護工作，保持器材室的清潔與衛生；

六、經常檢查器材和設備，如有破損，應及時維修并上報體育中心主管領導，以保證教學、訓練和群體活動的順利進行；

七、不私自將器材借用或租用給他人或單位。

一學年來，我校嚴格按照體育室的管理規定操作，全部器材完好無損。學校體育資源得到合理有效的利用，保證體育教學、訓練、競賽正常有序地進行。但是，我校體育器材室管理還存在一些問題，我們將向兄弟學校學習體育器材室的'管理經驗，力爭做得更好。

器材工作計劃篇二

依據《體育與健康課程標準》堅持“健康第一”的指導思想和教育部體衛藝司及省市教育主管部門的文件精神，學生每天在校活動1小時的規定要求，也為了培養學生的運動興趣，注重學生個性差異，以學生的發展為中心，學校每天下午必須在教師的指導組織下對學生全天開放，提升器材的使用率，使每個學生受益，以開放的形式和科學的管理促動學校體育工作的健康發展。

1、以堅持培養學生的運動興趣和愛好為出發點，使其形成堅持鍛煉的良好習慣。

2、激發學生的自覺自主的鍛煉意識，培養其活潑開朗的性格。

3、使學生通過鍛煉獲得基本的運動知識，形成較強的運動技能。

4、提升學生的體育和身體素質，調節學習壓力，使學生有健康的體魄。

1、從觀點上轉變學生是被管理者的思想，充分利用教育資源，使每個學生都是學校資源的使用者、受益者。

2、根據學生的年齡特點和體育器材特點制定出開放的計劃和安排。

3、在活動中，既要有紀律、規則等必要的約束，還要給學生充分自由的空間，讓他們自由、自主地參與鍛煉、參與活動，在鍛煉和活動中體驗樂趣。

1、活動項目設計安排要具有科學性、實用性、符合學生的年齡特點，選擇能夠提升體育素質，形式多樣、方法簡易、生動活潑、歡樂有趣的內容，使學生身心受益。

2、開放時間為集中與分散相結合，集中活動：每周下午可安排一次開放活動，時間為30分鐘，每周開放活動班級數量學校可根據各自的場地和器材條件自定。依據活動安排提供相對應體育器材、場地供學生自由選擇；分散活動：部分器材實行全天開放，學生利用課余時間使用，由師生專人管理，器材定期更換。

3、建立由學校分管體育的領導、體育教師、班主任管理網絡，落實年級體育活動課的目標管理。

1、各班培訓小管理員，協助教師實行日常器材管理

2、每周清點檢修器材，保證器材的安全和正常使用。

3、要嚴格遵守體育器材借用支領制度，，借用登記即時歸還。

1、活動前體育教師必須認真檢查場地和器材。

2、體育教師在活動中要實行場地巡視，隨時解決可能出現的事故隱患。

3、學校不能開放有危險性的器材實行活動。

4、建立體育開放活動突發事件的安全預案。

器材工作計劃篇三

美的向往是人類的天性，美術不但是全面發展教育的重要組成部分，而且對人的全面發展有重要促進作用，美術都是以具體的，可感知的形象表明出來的，是一種生動的，可直接感知的形象，教育形式的多樣、生動活潑，很容易被學生所接受。因此，美術對學生具有巨大的吸引力，可激發學生熱愛祖國的感情。

一、本學期具體工作

1、學校美術器材，設備如有損壞或丟失，損壞人或使用人按制度及時賠償，丟失的應及時補齊。

2、加強對器材管理工作的指導。

3、繼續保持良好的衛生。

4、美術專用器材應用于學校，不得向外借出。

5、各種美術器材放入柜子中，不能放入的就妥善保管，以防丟失或損壞。

6、做好器材收集工作。

7、定期檢查器材。

二、今后努力的方向

隨著人類社會的發展，隨著物質生活水平的提高，人們對美好要求越來越高。因此，要通過美術使學生未來的物質生產過程中有審美的要求，培養他們健康的審美情趣，啟發他們的想象力和創造力，培養學生動手能力和實踐能力。