在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
寫生實(shí)踐報(bào)告篇一
長(zhǎng)春南湖公園
以色彩寫生為主,加強(qiáng)自己的表現(xiàn)能力,形成良好的色彩感覺,培養(yǎng)對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境的觀察力及感受力。
20xx年8月31日,也就是我們開學(xué)的第一天,我們藝術(shù)一班和二班兩班開始了我們的風(fēng)景寫生實(shí)習(xí),我們?nèi)サ牡攸c(diǎn)是長(zhǎng)春南湖公園。
由于是我們剛開學(xué),老師沒能提前告訴同學(xué)們先畫什么,所以同學(xué)們的畫畫工具都沒準(zhǔn)備齊全。第一天老師告訴我們接下來將進(jìn)行為期兩周的風(fēng)景寫生實(shí)習(xí),第一周畫水粉,第二周畫水彩,今天就先準(zhǔn)備好畫畫所需的工具,然后在畫室臨摹,練一練手,找找畫畫的感覺。明天開始去南湖寫生,最后幾天再去 。但不幸的是在我們寫生的第一周結(jié)束的時(shí)候就因?yàn)閷W(xué)校里面出現(xiàn)了甲流病例,學(xué)校實(shí)行了封校管理,我們便遺憾的結(jié)束了我們的寫生實(shí)習(xí)計(jì)劃。因此我們只去了南湖。很想在學(xué)校恢復(fù)正常了還可以把我們的第二周寫生實(shí)習(xí)補(bǔ)回來。
從空中俯瞰南湖公園,可以清楚地看到它的全貌,形似啞鈴狀,東西窄,南北長(zhǎng),水域面積96公頃,與北京頤和園水域面積相似。南湖公園是長(zhǎng)春市區(qū)內(nèi)面積最大的公園。位于長(zhǎng)春市內(nèi),總面積222萬(wàn)多平方米。水面面積達(dá)92萬(wàn)平方米,湖水清澈,岸柳低垂、曲橋亭榭,勝似江南。
我們?cè)谑皹蚋浇系模蠋煾嬖V了我們一些寫生要注意的事項(xiàng),然后大家就在石拱橋附近的地方畫開了。每天的上午南湖寫生,下午在畫室進(jìn)行臨摹練習(xí)。在石拱橋附近畫了兩天,后兩天又在風(fēng)景秀麗的白樺林進(jìn)行練習(xí)。
南湖很美,風(fēng)景秀麗,微風(fēng)和煦,很適合畫畫,它給了我們很多的創(chuàng)作靈感,大家在一筆一畫的過程中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)的提高和完善自己,在這四天里我們學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的東西。當(dāng)然在我們畫畫的過程中不免有很多好奇的過路人湊過,偶然還有人說兩句,“他們是來寫生的,在這畫畫不錯(cuò)”。剛開始我還很不自在,畫畫也很猥瑣,不敢下筆,害怕別人會(huì)嘲笑自己,可是當(dāng)老師說畫畫要大膽,不要怕,要敢于嘗試,才能畫好。于是我試著忘記旁邊的路人,慢慢的大膽的畫起來,效果真的不錯(cuò),到最后即使旁邊有路人過來給我說話我也可以揮筆自如了。
通過這次的寫生,我收獲還挺多的。
首先在畫畫前的選景是件挺關(guān)鍵的事。不能選擇太簡(jiǎn)單的景,那樣畫完的一幅畫會(huì)顯得很空,表達(dá)的內(nèi)容太少,沒有可以回味的東西;也不能選擇太難太復(fù)雜的景,因?yàn)楫吘刮椰F(xiàn)在的畫畫水平還很有限,畫一片樹林,肉眼望去一片綠色,但又不能一幅畫單用一種綠色,雖然看上去只是一片綠色,但其實(shí)這中間的綠色還是又分很多種的,要準(zhǔn)確的判斷出這景中有哪幾種綠色,然后還要準(zhǔn)確的調(diào)出所需要的綠色,用不同的綠色來表現(xiàn)不同的景物,來表現(xiàn)同中景物在不同地點(diǎn)所顯現(xiàn)出來的景象,這要求就更高了,需要很長(zhǎng)一段時(shí)間的練習(xí)才能達(dá)到這種水平,至少我現(xiàn)在還是不行的。老師說白樺林是很優(yōu)美的地方,幾乎長(zhǎng)春各高校寫生的都會(huì)選擇來這里,可惜因?yàn)榉庑5脑蛭覀冊(cè)谶@只待了兩天,面對(duì)著挺拔的白樺樹,開始還真有些無從下筆,但看完老師做的范畫,我受到了很大的啟發(fā),老師的指點(diǎn)讓我感覺到白樺林其實(shí)也不難畫,對(duì)于我們學(xué)風(fēng)景畫的人來說,先由遠(yuǎn)及近的畫是很有必要的,因?yàn)檫@樣畫可以很好的把握空間。使畫面富有層次感。
在這短短的四天內(nèi),同學(xué)們相互學(xué)習(xí),互相幫助,我們學(xué)會(huì)了用筆技法和色彩的表現(xiàn)與水分的控制。我們都明顯的感覺到進(jìn)步,對(duì)于遠(yuǎn)景也能順利的把握了,近景和細(xì)節(jié)也可以很好的去表現(xiàn)。色彩方面我們更大膽了,更有了自己的想法。在南湖美麗的熏陶下,我們對(duì)藝術(shù),對(duì)生活都有了些與以前不同的看法。對(duì)于美的審核,比以前會(huì)更多更深一層的去欣賞去思考。
寫生實(shí)踐報(bào)告篇二
一. 實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年10月9號(hào)—11月27號(hào)
二. 實(shí)習(xí)地點(diǎn)
世界文化產(chǎn)地——宏村、西遞;
道教文化圣地——齊云山;
黃山考察;南屏影視村寫生。
三. 實(shí)習(xí)目的
通過美術(shù)實(shí)習(xí),加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)建筑的直觀感受能力,對(duì)傳統(tǒng)建筑的認(rèn)識(shí)與理解。從自然風(fēng)土人情中悟建筑文化。從民俗民風(fēng)中感知“場(chǎng)所精神”與歷史文脈的延續(xù)性的重要性。從地域特色感知自然色彩。從大自然中領(lǐng)悟色彩的光與色的變化與魅力。要求大家在實(shí)習(xí)中遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,爭(zhēng)取從大自然中和民族建筑文化中學(xué)到課堂上難以學(xué)到的知識(shí)。并在風(fēng)景寫生方面得到進(jìn)一步的提高。
四. 實(shí)習(xí)內(nèi)容
寫生的選景、構(gòu)圖原則。寫生的色彩、色調(diào)、對(duì)比、空間等關(guān)系。 每日必須堅(jiān)持速寫 、色彩、素描寫生 。
以論文的形式完成實(shí)習(xí)報(bào)告,報(bào)告要有條理,思路清晰,文字流暢,見解獨(dú)到。 實(shí)習(xí)結(jié)束后,經(jīng)過整理后的繪畫作品(速寫、素描、色彩、水粉畫)等裝訂成冊(cè)上交給指導(dǎo)教師。
建筑與藝術(shù)的完美結(jié)合是安徽這個(gè)古老的村莊吸引游客的獨(dú)特之處,來到安徽的 10 幾天中,我們竟情的享受著自然和以前的人們給我們帶來的這中藝術(shù)的氣息。迫不及待我們拿上顏料背上畫板進(jìn)入了我們期盼以久的寫生基地,在這 黑瓦白墻、小橋流水之間,隨處可見支著畫架、凝神揮筆的學(xué)生。安徽黟縣境內(nèi)的西遞、宏村自六年前被列入世界文化遺產(chǎn)目錄后,這兩個(gè)罕見的古村落就逐漸成為藝術(shù)愛好者的流連之所。據(jù)當(dāng)?shù)卣致越y(tǒng)計(jì),全國(guó)各地的200余所大專院校每年有30余萬(wàn)人次背起畫夾走進(jìn)西遞、宏村寫生,占旅游總?cè)藬?shù)的50%以上。大批學(xué)生的進(jìn)入,使黟縣境內(nèi)悄然掀起一股藝術(shù)經(jīng)濟(jì)熱潮。 當(dāng)然第一次來到這罕見的古村我們自然也不例外的放下了手中的東西,把安徽的古景古建筑一覽眼底,大家都會(huì)不時(shí)發(fā)出感嘆的聲音,在幾百年前的人們能把藝術(shù)這么好的和自然環(huán)境融合的這么的完美。
休息了一晚上我們跟著導(dǎo)游來更深的了解這個(gè)古村,這樣以來我們不單單是被他們的外表吸引著通過導(dǎo)游我們知道古村的規(guī)劃結(jié)構(gòu)居然猶如一頭酣著的牛,經(jīng)過的地方依次是牛頭、牛肚子、牛尾巴開始我們也不相信最后導(dǎo)游把我們帶到了可以看這個(gè)村子景象的地方立體布置圖,這樣整個(gè)村的竟顯眼底這一個(gè)個(gè)精致的小模型把古村一一的表達(dá)了出來就如導(dǎo)游說的那樣。
這次導(dǎo)游帶領(lǐng)我們深入的了解村子里面我們看到了很多精美的雕塑,每個(gè)都有他的不同之處這樣的藝術(shù)殿堂在幾百年前的就創(chuàng)造出來影響著一代又一代人,令在場(chǎng)的所有人感到佩服。
上面說的都的我們來到這里的第一感受,下面說說我們?cè)趯懮鷷r(shí)的感受到的東西當(dāng)時(shí)拿這畫板顏料走進(jìn)村子感覺到處都是一幅幅的畫展現(xiàn)在我們面前,所以老師告訴我們?cè)谶@里每個(gè)角落都能構(gòu)成一幅完美構(gòu)圖的作品,但要求我們更動(dòng)腦筋的把他創(chuàng)作成我們自己的東西,每個(gè)人都緊張的開始準(zhǔn)備起來,我也不例外,看到如此如畫的景象實(shí)在是難以用我的畫筆就能表現(xiàn)出來,當(dāng)時(shí)的感覺就像自己不會(huì)畫畫一樣非常的苦惱,怎么表現(xiàn)才能使的自己的畫更加的完美我們學(xué)過的繪畫方式很多,我最后還是選擇了我最喜歡的干畫法。一幅幅的畫漫漫的使我了解了色彩的和諧搭配,這次寫生讓我知道現(xiàn)實(shí)的東西的領(lǐng)悟始終要高與書本上的表達(dá)。還有水粉作畫 水粉畫在制作過程中,開始仍以透明水彩作為第一次底色,然后利用不透明色畫出景物深入具體的立體空間效果,使其具有很強(qiáng)的真實(shí)感。這樣完成的作品已失去傳統(tǒng)的水彩畫所具有的流暢、透明的藝術(shù)特色,形成一種現(xiàn)代概念的水粉畫。
五.實(shí)習(xí)總結(jié)
告別了歷史久遠(yuǎn)的古村落, 回到 高樓大廈和城市喧囂,我就感到內(nèi)心 少了那種 平靜。 在古村, 每次都覺得很有味道 那種和諧、那種結(jié)構(gòu),現(xiàn)在依然清晰的展現(xiàn)在我的眼前 。 還有 皖南黟縣宏村的小巷里, 吳旻 老師在烈日下?lián)]著畫筆。他頭戴草帽,豆大的汗珠沁出額頭,匯流至下巴,不斷向下滴,他似乎感覺不到熱。 西遞、宏村彎彎曲曲的小巷內(nèi)隨處可見小畫廊和藝術(shù)作坊。畫的是當(dāng)?shù)毓糯屣L(fēng)景,用的材料也是當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn),比如毛竹、樹根、樹片。毛竹根可以做成形狀不同的竹茶壺,毛竹片加工后刻上圖案和文字就成精美的藝術(shù)品。而令人驚奇的是,這些藝術(shù)品的加工者竟然都是當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。除了農(nóng)田上的有限收入,藝術(shù)經(jīng)濟(jì)成了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的經(jīng)濟(jì)支柱。 這景這人都是那么的清晰。
藝術(shù)是相通的,在我沒選擇專業(yè)之前我認(rèn)為不管是我們選擇了哪個(gè)專業(yè),我們的這次寫生實(shí)習(xí)給我們的帶來的東西都將會(huì)影響到我們的以后的專業(yè)發(fā)展,對(duì)我們的欣賞和創(chuàng)作上都會(huì)有很大的幫助,這樣的訓(xùn)練機(jī)會(huì)我們都應(yīng)該好好珍惜,它能使我們的藝術(shù)修養(yǎng)和大腦的創(chuàng)作帶來新的氧氣,增添新的血液,接受新的知識(shí)。
寫生實(shí)踐報(bào)告篇三
第一站我們安排在西遞村,從大巴下來,步入村中,走進(jìn)預(yù)定好的飯店,頓時(shí)覺得周身清爽,城市的喧囂和路途的塵土都滌蕩而去,未來幾天的寫生也變得更加誘人。放下行李,未做休息,我們便在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,參觀了村中的一些有代表性的景點(diǎn),之后我們各自繞著村子細(xì)細(xì)游覽品味。村中的小河和村邊的池水讓我感嘆皖南的靈動(dòng)和秀麗,畢竟這樣清澈的水在我的家鄉(xiāng)實(shí)不多見。
下午,按照計(jì)劃同學(xué)們開始背著畫具走街串巷尋找合適的景點(diǎn)作畫。其實(shí),在西遞,令人滿意的景色無處不在;幽長(zhǎng)的巷子,古老的官宅,斑駁的墻壁,都留在了我們的畫紙上。第一次沿街作畫時(shí),我有點(diǎn)難為情,因?yàn)樗綄?shí)在拙劣的可以,手法更是生澀,真不敢面對(duì)過往行人偶爾飄來的眼光。但后來發(fā)現(xiàn),多數(shù)人是無暇在乎你的畫作的,即便他們覺得你畫的不好,也只會(huì)鼓勵(lì)地對(duì)你笑笑或簡(jiǎn)單指點(diǎn)一下。我也明白過來,正是水平不行才需要多加實(shí)習(xí)勤加練習(xí)嘛,管別人怎么看啊。一下午的時(shí)間沒有什么成果,我安慰自己才第一次不要灰心,老師也細(xì)心地指出我們畫作的缺點(diǎn)并鼓勵(lì)我們多畫。
在西遞我們待了4天,盡管不舍那純樸的民風(fēng),不舍村中的那條大黃狗,我們卻不得不奔往下站——南屏。對(duì)于南屏,最深的印象是村中上上下下的臺(tái)階和村邊的萬(wàn)松林,以及村外田地邊的石橋和水車。萬(wàn)松林因?yàn)闃渖疑咸S的松鼠而得名,遺憾的是我未曾親眼目睹松鼠的身姿;不過倒近距離觀賞了石桌上休息的蝴蝶且留下了它的倩影。大水車是我長(zhǎng)這么大第一次見,清澈的水流隨著轉(zhuǎn)動(dòng)的水車灌入小水渠,讓人不禁贊嘆勞動(dòng)人民的智慧。大石橋上行人匆匆,橋下河水潺潺,勾起人無限的繪畫沖動(dòng)。
之后,我們來到最后的目的地宏村。進(jìn)村便是秀麗的南湖和橫跨其上的畫橋,湖中芙蓉俏,湖邊垂柳生,電影里李慕白牽馬過橋的場(chǎng)景再次浮現(xiàn)眼前。宏村的水系遍布全村的街道,每家每戶出門便可打到清水做飯洗衣。村中心是有牛胃之稱的月沼,因?yàn)槌靥恋男螤顬橐?guī)則的半月,所以村中人又叫它半月譚。想起宏村,自然會(huì)想到村中老者挎著竹籃的叫賣聲“糯米餅,桂花麻餅”,還有香甜的板栗。宏村里有很多存活幾百年以上的古樹,枝繁葉茂,遮天蔽日。
雖然實(shí)習(xí)時(shí)間只有短短十天,但是心中的感覺不能用不舍二字簡(jiǎn)單概括,大家心里更多的是惆悵和感慨。惆悵歲月的變遷和歷史的痕跡,感慨環(huán)境的惡化和城市的浮躁,剛剛拂去塵污的心靈不知是否又要面臨考驗(yàn)。
寫生實(shí)踐報(bào)告篇四
xx年9月2號(hào)清晨,我們踏上了山西平遙的寫生的旅程。這是我們xx級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)第一次外出實(shí)習(xí),無比喜悅激動(dòng)的我一路上都在用網(wǎng)絡(luò)搜尋著有關(guān)平遙的一切。平遙古城位于山西省晉中市平遙縣境內(nèi),是一座具有2700多年歷史的文化名城,與同為第二批國(guó)家歷史文化名城的四川閬中、云南麗江、安徽歙縣并稱為 保存最為完好的四大古城 ,也是目前我國(guó)僅有的以整座古城申報(bào)世界文化遺產(chǎn)獲得成功的兩座古縣城之一。
中午的時(shí)候我們下車,陣陣歷史沉淀出的古氣撲面而來,走在去客棧的路上,我在想,這么宏偉這么質(zhì)樸的建筑,古時(shí)候人們的智慧,是需要我們這些后代人取其精華,然后站在他們的肩膀上,運(yùn)用到當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展,工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展。
2號(hào)下午我們?cè)诳蜅0差D下來。3號(hào)早上寫生之旅就正式開始了,我和同組的同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的尋找要畫的建筑,苦苦尋覓,我們來到鸚鵝巷28號(hào)的一處住宅門口坐下。這是我第一次沿街作畫,我有點(diǎn)難為情,因?yàn)樗綄?shí)在拙劣的可以,手法更是生澀,真不敢面對(duì)過往行人偶爾飄來的眼光。真的好羞澀,但后來發(fā)現(xiàn)古城的人們很友善,不想我們這些所謂的藝術(shù)范扼殺在搖籃里,即便他們覺得畫的不好,也會(huì)鼓勵(lì)地對(duì)我笑笑或簡(jiǎn)單指點(diǎn)一下。我也明白過來,正是水平不行才需要多加實(shí)習(xí)勤加練習(xí)嘛,管別人怎么看啊。一上午的時(shí)間我只畫了一個(gè)大門,而且感覺自己畫的很不好,感覺很不好,我安慰自己才第一次不要灰心。
萬(wàn)事開頭難,有了第一次的體驗(yàn),感覺沿街作畫也沒什么的,雖然往來的車水馬龍,游客來來往往時(shí)而駐足,觀摩下我的畫,那刻我真正的覺得學(xué)東西的時(shí)就是要心理素質(zhì)強(qiáng)硬,就是要臉皮厚起來。由于第一副畫畫面構(gòu)圖太飽滿,所以第二幅的時(shí)候就很注意整體的構(gòu)圖。平遙的晝夜溫差很大,中午炎熱的日頭無情的戲謔我,我咬咬牙,心想,要完成今天完成老師布置的任務(wù)猜可以回去,就和我的隊(duì)友頂著日頭,走到城外去找地點(diǎn)。
寫生實(shí)踐報(bào)告篇五
通過寫生,提高自己的繪畫能力;從地域特色感知自然色彩,從大自然中感受光與色的變化和魅力。 5月19日,我們懷著期望來到了太行山,下車后,環(huán)顧四周……看著到處郁郁蔥蔥,頓時(shí)覺得渾身清爽,城市的喧囂也滌蕩而去,心情也是格外的好,未來二十多天的寫生也變得更加誘人。
第二天,我們就起了個(gè)大早,說實(shí)話,在學(xué)校也從來起不那么早呢,,雖然很想睡,但好奇心和新鮮感催促著自己……吃完早飯后,基地的楊老板就帶領(lǐng)我們
初步領(lǐng)略了一下太行山的錦繡風(fēng)光,雖然累,但卻樂在其中。爬山回來后,也算是真正開始了寫生生活。 前幾天,我們是在基地附近的村莊寫生,那里有很多的舊房子非常適合我們畫畫,尤其是速寫,所以,我在這幾天里畫的絕大多數(shù)都是速寫。
開始的時(shí)候,我并沒太在意構(gòu)圖時(shí)對(duì)畫面的取舍,所以畫出的速寫總是亂糟糟的,但經(jīng)過老師的指導(dǎo),我在構(gòu)圖上也慢慢成熟起來,懂得了疏密結(jié)合,也懂得了注重主體、照顧全局……懂得了構(gòu)圖,再在技法上加以鍛煉,取得進(jìn)步是肯定沒問題,但色彩就不是那么容易就可以提高的啦,
況且在這個(gè)季節(jié)里,到處都是綠的,
要在一幅畫里同時(shí)表現(xiàn)出幾種不同的景物是有一定難度的,要在幾幅畫里表現(xiàn)有點(diǎn)相似但又不同的景色那就更難啦,有可能雖然選了不同地方的景色,但畫出的結(jié)果是相似的;也有可能雖然畫完了一幅畫,但完全沒畫出自己想要的效果……畫完第一張后,我讓老師幫我瞧了瞧,老師就首先指出我畫的書的顏色太跳、太鮮啦,但我一直是用的油畫棒,不能像水粉、丙烯那樣調(diào)配,所以更顯得增加了難度。
每天,我們小組五人相伴出去,一起畫畫,也會(huì)坐在一起討論畫畫的心得和畫法,有什么好的地方也可鑒戒一下,并且,老師每隔一天都會(huì)給我們講評(píng)作業(yè),能讓我們知道自己的不足之處,以便及時(shí)改正。 其實(shí),我們老師每隔幾天就會(huì)組織一次游玩,第一次時(shí),我們?nèi)チ讼膳_(tái)山,在仙臺(tái)山上我充分感受到了大自然的偉大,竟然能造就出如此神奇瑰麗的奇景,簡(jiǎn)直就是天釜神工嘛,但我最喜歡的還是那次坐船。其實(shí)我是怕水的,也許是因?yàn)樯砩洗┝司壬碌?/p>
緣故吧,膽子也格外大了些,竟
一點(diǎn)也不覺著害怕,且還感覺很爽、很刺激,那種在船上迎風(fēng)飛馳的感覺,我至今仍無法忘懷,只是遺憾時(shí)間太短。在最后幾天里,老師還組織我們?nèi)チ艘惶松轿鞯纳颀垶常揖箯纳降着赖搅松巾敚@可是我人生第一次站在這么高的山上,領(lǐng)略祖國(guó)山河的無限風(fēng)光啊! 在這兒寫生期間,天氣變化很大,忽晴忽雨,這就為我們深化對(duì)光和色彩的規(guī)律認(rèn)識(shí),鍛煉掌握視覺色彩和運(yùn)用色彩的能力、技法的掌握能力提供了條件。還記得我開始畫的色彩中風(fēng)景、物體都是客觀真實(shí)的顏色和關(guān)系,但老師的話提醒了我,色彩是表現(xiàn)自己的內(nèi)心感受的。我明白了——實(shí)際對(duì)象的色彩只是參考而已,一定要把自己的情感融
入到自己的畫中,讓它也變得有生命!
時(shí)間一天天的過去,現(xiàn)在已是寫生生活的尾期了,但這些天與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、激情和奮斗會(huì)是我永遠(yuǎn)的記憶。 五、實(shí)習(xí)感悟:
寫生是我對(duì)這門課有了進(jìn)一步的了解,不再單純地認(rèn)為只是學(xué)校開設(shè)的一個(gè)課程。要想提高繪畫能力和審美能力,就要用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,用我們的觀察力去解讀美,用我們的表現(xiàn)力去表現(xiàn)美,對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉,不再漫無目的的去畫一幅畫、做一件事,就像老師說的那樣,既然畫了就要對(duì)的起這張紙,絕不能為了完成任務(wù)而匆忙地亂畫。
寫生實(shí)習(xí)結(jié)束了,馬上就要回學(xué)校了,但不一樣的是,我們對(duì)以后的學(xué)習(xí)有了更加明確的目標(biāo),對(duì)美的感受也有了很大的提高,對(duì)有些事情也有了新的認(rèn)知。
而且,美是相通的,對(duì)于設(shè)計(jì)專業(yè)的我們來說,寫生最主要的還是要開拓視野、提升藝術(shù)品味和審美能力。這次雖然在太行山只有短短的二十天,但收獲卻無窮無盡,這會(huì)是我一生中最寶貴的記憶之一
寫生實(shí)踐報(bào)告篇六
激情的九月,學(xué)校組織我們開始了為期12天的風(fēng)景寫生活動(dòng)。這一次我們即將來到的是哈爾濱周邊最高的山帽兒山進(jìn)行寫生。帶著激動(dòng)地心情,和對(duì)祖國(guó)大好河山的向往,我們踏上了歡樂的旅程。
對(duì)于帽兒山大家也是早有耳聞。一路上大家有說有笑的。不過這有三個(gè)小時(shí)的車程,走到一半大家就都沒有精神了,好一些就睡下了。過了好久不知誰(shuí)喊了一下,看帽兒山,大家一下子又活過來,都很興奮。看到帽兒山的景觀地貌,大家都被眼前威嚴(yán)聳立的大山所震撼到了。其實(shí)從看見帽兒山到走到帽兒山下還有好久的路程。等我們都下了車安頓好了,分好了寢室,放下行李,已經(jīng)很晚了,大家準(zhǔn)備休整一天明天向帽兒山進(jìn)發(fā)。
第二天我們帶著憧憬,帶著沖動(dòng),我們背著畫板拿著速寫本,開始了我們的寫生。在寫生的同時(shí),也感受了自然的美,自然的力量。抬頭望去透過密密的樹枝能射進(jìn)幾縷陽(yáng)光,敞開臂仰起頭轉(zhuǎn)移權(quán)、轉(zhuǎn)一圈大喊一聲,那回音傳遍整個(gè)大山,真 是想都不敢想像,它竟有這樣的神奇!同時(shí)我們也感覺到很放松。烈日當(dāng)頭,同 學(xué)們的繪畫熱情卻不減,專業(yè)老師也頂著大太陽(yáng)給我們細(xì)細(xì)講評(píng)。老師告訴我們 畫山水風(fēng)景畫最重要的一點(diǎn)就是層次感,尤其是樹色彩不能太生,不能太綠要認(rèn) 真,畫面要和諧。看起來是簡(jiǎn)單,但畫起來是很難的。想要畫好,必須加以多寫 生、觀察和總結(jié)。如果樹的層次畫不好,樹就單薄,沒有體積和厚重感,整幅化 畫進(jìn)、中、遠(yuǎn)景拉不開畫就沒有空間感,整幅化就失去了畫味。通過寫生實(shí)習(xí)我 的色彩及速寫都有較大程度的提高,不論在構(gòu)圖上還是色彩上,構(gòu)圖決定了一幅畫面給人的第一感覺,很重要,所以一幅畫首先要有美的構(gòu)圖。其次就是色彩的搭配與表現(xiàn)了,要有一雙“慧眼”來提煉顏色,因?yàn)樽匀唤缰械念伾珜?shí)在是太多了。
寫生使我對(duì)這門課有了進(jìn)一步的了解,不冉單純地認(rèn)為只是學(xué)校開設(shè)的一門填充學(xué)時(shí)的無關(guān)緊要的課程了。提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力,有些平凡的的事物盡管平凡,但它是美的,要用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,用我們的觀察力去研究美,用我們的表現(xiàn)力去表現(xiàn)美,去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉,不冉漫無目的的去做一件亊,兒像老師說的那樣,即使足不畫也不能為了完成任務(wù)而匆忙地乩畫,因?yàn)?那根木就不能算是作品,只呆為了作業(yè)而做的。所以說藝術(shù)也是一門哲學(xué),從中可以體會(huì)出人生的哲理。
我覺得這次寫生,使我們收獲敁大的不僅是對(duì)風(fēng)崠寫生能力的提高,更重要的是讓我們有了集體的意識(shí)憒得了團(tuán)結(jié)的力量,讓我們有了合作的精神,憒得了謙讓和忍耐生活的艱苦也更加磨練了我們的意志。讓我們親近自然,與自然接處讓我們領(lǐng)略了大山的情,接受了大山的厚禮。寫生結(jié)朿了,這次的秭歸之行留給了我很多的思考??我想每個(gè)人都有所收獲,人雖已離開,可每個(gè)人心里 卻留下了一份舍不得。歸來了,心卻系在那?
寫生實(shí)踐報(bào)告篇七
如期的,這次我們的美術(shù)寫生實(shí)習(xí)被安排在皖南,一個(gè)風(fēng)景很優(yōu)美,同時(shí)又很有靈性的地方。其實(shí)早就想去這個(gè)地方,那個(gè)粉墻黛瓦的世外桃源。所以這次有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我如此接近的去感受這種延續(xù)了幾百年的文化氛圍,我感到十分高興。
我們先是去了宏村。宏村位于安徽省黟縣東北部,村落面積19公頃,始建于南寧紹熙年間(公元1131年),至今已800余年。它背倚黃山余脈羊棧嶺、雷崗山等,地勢(shì)較高,常常云蒸霞蔚,時(shí)而如潑墨重彩,時(shí)而如淡抹寫意,恰似山水長(zhǎng)卷,融自然景觀和人文景觀為一體,被譽(yù)為“中國(guó)畫里的鄉(xiāng)村”。
后來聽村子里的人介紹,安徽省黟縣西遞、宏村兩處古民居以其保存良好的傳統(tǒng)風(fēng)貌被列入世界文化遺產(chǎn),是中國(guó)繼北京后第二座同時(shí)擁有兩處以上世界遺產(chǎn)的城市,同時(shí)也是世界上第一次把民居列入世界遺產(chǎn)名錄。其實(shí)宏村并不是很大,黟縣更是一個(gè)人口僅十來萬(wàn)的小縣城,能夠在全國(guó)的那么多的古村落中享此榮耀,真的是一件不簡(jiǎn)單的事情,難怪李白曾經(jīng)贊美道:“黟縣小桃源,煙霞百里間。地多靈草木,人尚古衣冠。”這也是皖南鄉(xiāng)村的獨(dú)特意境:山水風(fēng)物幽美,民風(fēng)人情淳厚。
整個(gè)村子風(fēng)景的確優(yōu)美!當(dāng)我們從南湖上的小橋走過,腳底跨過一片碧綠的荷葉,水中微蕩的倒影;當(dāng)我們走過南湖書院,仿佛還能聽見里面的朗朗書聲;當(dāng)我們漫步在班駁的小巷,聽著溝渠里潺潺的流水聲,那些漸漸暗下去的色彩依稀可見當(dāng)初的繁華;當(dāng)我們來到月沼,池邊洗衣的婦女,嬉戲的小孩,搖蒲扇的老人,像一幅歷史的黑白照片,雖然已經(jīng)過去很久。
宏村有一個(gè)很有趣的名字,叫“牛形村”。因?yàn)檎麄€(gè)村莊從高處看,宛若一頭斜臥山前溪邊的青牛。村中半月形的“月沼”稱為“牛胃”;一條四百余米長(zhǎng)的水川,九曲十八彎,盤繞在“牛腹”內(nèi),被稱作“牛腸”;村西虞山溪上,起四座木橋,作為“牛腿”;村口兩棵很大的風(fēng)水樹為“牛角”;這樣就形成了“山為牛頭,樹為牛角,屋為牛身,橋?yàn)榕D_”的牛形村落。
就在宏村,137幢明清古建筑靜靜地佇立著。高大奇?zhèn)サ鸟R頭墻有驕傲睥睨的表情,也有跌竅飛揚(yáng)的韻致;灰白的屋壁被時(shí)間涂劃出斑駁的線條,更有了凝重、沉靜的效果;還有宗族詞堂、書院、牌坊和宗譜。走進(jìn)任一幢民居,美輪美奐的磚雕、石雕、木雕裝飾入眼皆是,門罩、天井、花園、漏窗、房梁、屏風(fēng)、家具,都在無聲地展示著精心的設(shè)計(jì)與精美的手藝。
雖然我們已經(jīng)完全沉醉在那優(yōu)美的景致之中,每天依然要畫畫。每天1張水粉,5張鋼筆速寫。當(dāng)時(shí)的宏村很炎熱,上午就串到了30多度,但我們好多同學(xué)一大早連飯都顧不上吃就去風(fēng)景區(qū)畫畫。一畫就是一整天,經(jīng)常會(huì)在某個(gè)巷角看到某個(gè)熟悉的身影。晚上老師們會(huì)和我們一起坐下來,評(píng)著我們的畫,在鼓勵(lì)中指出我們的不足。這里要特別提到吳老師,她總是一張又一張的不厭其煩的評(píng)述著,細(xì)致入微地分析每幅畫的特點(diǎn)和風(fēng)格以及需要改進(jìn)的地方,這讓我們十分感動(dòng),真的。在宏村的日子快樂而又短暫,很快我們要去美術(shù)寫生實(shí)習(xí)的第二個(gè)也是最后一個(gè)地方,查濟(jì)。這里的大部分人都姓查。雖然花了整整4個(gè)小時(shí)橫穿了整個(gè)黃山山脈,雖然車在彎彎曲曲的山路上轉(zhuǎn)的人想吐,但是下車后還是有一絲喜悅的,但隨之喜悅便消散了。這是一個(gè)什么地方啊?就是外面一條街,順著街往里走,便看到一個(gè)幾乎是完全凌亂的村子。參差不齊的樹木,荒蕪的野草,荒廢掉的小屋和那斷墻。這也是世外桃源嗎?說實(shí)話,當(dāng)時(shí)我開始有點(diǎn)懷疑了,老師為什么會(huì)帶我們來這個(gè)地方。
但后來我開始逐漸的習(xí)慣,并且開始逐漸地對(duì)查濟(jì)喜愛。不是嗎?這里沒有宏村的雅致,沒有宏村的繁華,沒有宏村的熙熙攘攘;但查濟(jì)卻有它的別致,有它的寧?kù)o,有它的溪水潺潺。在這個(gè)中國(guó)最大的古民居群中,廢墟多到了壯觀。綿延數(shù)十里的明清民居古建筑群都雕粱畫棟,翹角飛檐。而查濟(jì)的水系也有它的獨(dú)到之處,它不像宏村的水,總是給人一種綠綠的感覺,查濟(jì)的水是清澈見底的,而且因?yàn)椴闈?jì)河落差較大,河水迭瀑式地流淌,沿河錯(cuò)落有致地建有多道拱石橋、板石橋、洞石橋,將兩岸民居相連。飽經(jīng)滄桑的石橋,藤蘿纏繞,遠(yuǎn)望猶如碧玉橫架水上,與兩岸青磚黑瓦遙相呼應(yīng)。
每天獨(dú)自一人拎著畫箱,來到一個(gè)無人的角落,打開本子,安安靜靜地畫著那畫面,旁邊也許有村民走過,他們不會(huì)像宏村的游客那樣唧唧喳喳地指指點(diǎn)點(diǎn),他們只是安安靜靜地做著自己的事情,因?yàn)榫吧枪灿械模蚨磺锌偸悄敲吹睾椭C。其實(shí)關(guān)于查濟(jì)的特色,早就有詩(shī)曰:“十里查村九里煙,三溪匯流萬(wàn)戶間,寺廟亭臺(tái)塔影下,小橋流水杏花天”。據(jù)說古代的查濟(jì)有一百零八座祠堂,一百零八座廟宇,一百零八座橋梁。而現(xiàn)在我們看見的只是陳舊破碎的景象,農(nóng)婦在溪水中洗衣,狗在巷中慢走,昔日的繁華變成了今日平靜的農(nóng)居生活。
所以如今的查濟(jì)更像一個(gè)安詳?shù)倪€在熟睡中的老人,在他的蒼桑的眉宇間依然不經(jīng)意地透露出昔日的繁華。整個(gè)村子像個(gè)迷宮一樣,數(shù)不清的巷子讓你不知身在何處,又像這里已經(jīng)走過了。但查濟(jì)的巷子又處處相通,七彎八拐終有出口。腳下清一色的石板路被踩磨得溜光锃亮,記錄著古老的印跡。古村老式的民居鱗次櫛比,黝黑的屋瓦,淺灰的馬頭墻連成一片。依然是黛瓦,卻不見了粉墻,到處都是班駁的磚墻,幾乎掉的下所有關(guān)于這個(gè)村子的歷史。雖然這里的廢墟多到了壯觀,但這里的大部分房子還住人,我們可以像串門般隨意進(jìn)入居民家中轉(zhuǎn)悠,而不用顧及到在宏村時(shí)的收費(fèi)。主人早就已經(jīng)習(xí)慣,自管自忙活著,這讓我們更加感到自然些。每次作畫時(shí),總會(huì)有幾只慵懶的貓?jiān)诘厣咸芍鴷裉?yáng),而狗則活潑的多,習(xí)慣性的從你身邊繞來繞去,搖著尾巴。而每次當(dāng)我們畫完歸來,狗總是在我們前面快樂的小跑著,仿佛在領(lǐng)路。在查濟(jì),我們依然每天晚上評(píng)著畫,老師依然是那么的盡心盡責(zé),我們也逐漸的感受到,我們已經(jīng)深深地融入到了皖南的那種氤氳,那種文化氛圍。我們已經(jīng)深深地愛上了皖南這個(gè)地方。在我們的眼中,皖南的建筑已經(jīng)不全然是建筑,風(fēng)景已經(jīng)不全然是風(fēng)景,那已經(jīng)是一個(gè)永恒的畫面。
但是時(shí)間依舊和夏日的灼熱趕著我們走過村子,就要離開這古舊的宅子,這斑駁的磚墻,這彎曲的小巷,這潺潺的溪水。陽(yáng)光依然扎眼,但這一幅幅畫面卻愈顯得頹廢,墻門反射出冷冷的光。忽然覺得,自己只是個(gè)過客,美麗的景致依舊在皖南安靜平和的存在著,而我們就要離開這個(gè)地方。忽然有種感謝這次實(shí)習(xí)的感覺,美術(shù)寫生實(shí)習(xí)不僅教會(huì)了我們的審美,更讓我們懂得了什么叫文化的相融。有機(jī)會(huì)我一定還會(huì)來的。
寫生實(shí)踐報(bào)告篇八
今年8月份的時(shí)候,我們踏上了安徽寫生實(shí)習(xí)的旅途.這是我們20xx級(jí)建筑學(xué)第一次外出實(shí)習(xí)。
第一站我們安排在西遞村.從大巴下來,步入村中,走進(jìn)預(yù)定好的飯店,頓時(shí)覺得周身清爽,城市的喧囂和路途的塵土都滌蕩而去,未來幾天的寫生也變得更加誘人.放下行李,未做休息,我們便在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,參觀了村中的一些有代表性的景點(diǎn),之后我們各自繞著村子細(xì)細(xì)游覽品味.村中的小河和村邊的池水讓我感嘆皖南的靈動(dòng)和秀麗,畢竟這樣清澈的水在我的家鄉(xiāng)實(shí)不多見.
下午,按照計(jì)劃同學(xué)們開始背著畫具走街串巷尋找合適的景點(diǎn)作畫.其實(shí),在西遞,令人滿意的景色無處不在;幽長(zhǎng)的巷子,古老的官宅,斑駁的墻壁,都留在了我們的畫紙上.第一次沿街作畫時(shí),我有點(diǎn)難為情,因?yàn)樗綄?shí)在拙劣的可以,手法更是生澀,真不敢面對(duì)過往行人偶爾飄來的眼光.但后來發(fā)現(xiàn),多數(shù)人是無暇在乎你的畫作的,即便他們覺得你畫的不好,也只會(huì)鼓勵(lì)地對(duì)你笑笑或簡(jiǎn)單指點(diǎn)一下.我也明白過來,正是水平不行才需要多加實(shí)習(xí)勤加練習(xí)嘛,管別人怎么看啊.一下午的時(shí)間沒有什么成果,我安慰自己才第一次不要灰心,老師也細(xì)心地指出我們畫作的缺點(diǎn)并鼓勵(lì)我們多畫.
在西遞我們待了4天,盡管不舍那純樸的民風(fēng),不舍村中的那條大黃狗,我們卻不得不奔往下站――南屏.對(duì)于南屏,最深的印象是村中上上下下的臺(tái)階和村邊的萬(wàn)松林,以及村外田地邊的石橋和水車.萬(wàn)松林因?yàn)闃渖疑咸S的松鼠而得名,遺憾的是我未曾親眼目睹松鼠的身姿;不過倒近距離觀賞了石桌上休息的蝴蝶且留下了它的倩影.大水車是我長(zhǎng)這么大第一次見,清澈的水流隨著轉(zhuǎn)動(dòng)的水車灌入小水渠,讓人不禁贊嘆勞動(dòng)人民的智慧.大石橋上行人匆匆,橋下河水潺潺,勾起人無限的繪畫沖動(dòng).
之后,我們來到最后的目的地宏村.進(jìn)村便是秀麗的南湖和橫跨其上的畫橋,湖中芙蓉俏,湖邊垂柳生,電影里李慕白牽馬過橋的場(chǎng)景再次浮現(xiàn)眼前.宏村的水系遍布全村的街道,每家每戶出門便可打到清水做飯洗衣.村中心是有牛胃之稱的月沼,因?yàn)槌靥恋男螤顬橐?guī)則的半月,所以村中人又叫它半月譚.想起宏村,自然會(huì)想到村中老者挎著竹籃的叫賣聲“糯米餅,桂花麻餅”,還有香甜的板栗.宏村里有很多存活幾百年以上的古樹,枝繁葉茂,遮天蔽日.
雖然實(shí)習(xí)時(shí)間只有短短十天,但是心中的感覺不能用不舍二字簡(jiǎn)單概括,大家心里更多的是惆悵和感慨.惆悵歲月的變遷和歷史的痕跡,感慨環(huán)境的惡化和城市的浮躁,剛剛拂去塵污的.心靈不知是否又要面臨考驗(yàn).